Обучая детей путям Божьим

В старину люди давали детям имена совершенно по-другому. Имя, которое родители давали ребенку, должно было сообщать что-то о нем или о времени, в которое он жил. Знаете, кто был первым человеком, который дал имя другому человеку? Это был Адам - он назвал свою жену Евой. Знаете, что означает это имя? Оно означает «живущая» или «жизнь», потому что Ева стала матерью всех людей.

Иногда сам Бог давал имена людям или новорожденным детям. В ветхозаветные времена Бог сказал пророку Осии, чтобы тот назвал одну из своих дочерей «Лорухама», что означает «непомилованная». Он также велел Осии назвать своего сына «Лоамми» - «не Мой народ». Дав этим детям такие имена, Бог хотел показать израильтянам, что не станет больше терпеть их непослушание. Они будут наказаны. Больше не будет милости; они больше не будут Его народом. Эти имена принесли людям печальные известия.

2. В Новом Завете мы тоже читаем о том, что Бог давал детям имена. Один Ребенок получил имя, которое принесло людям не печаль, а большую радость. Давайте послушаем историю об этом и узнаем, чему учит нас имя этого Ребенка.

Основная часть

1. Эта история произошла больше 2000 лет назад. Израильский народ был очень несчастен. Из-за того, что люди не слушались Бога, их изгнали из родной страны. Хотя, позже, они туда вернулись, теперь их страной правили римляне. Израильтяне очень хотели освободиться от римского владычества. Они думали, что если это произойдет, все их проблемы будут решены. Они не теряли надежды, потому что верили: однажды Бог пошлет обещанного Спасителя.

2. В этой стране жила молодая девушка по имени Мария. Она была помолвлена с молодым человеком, которого звали Иосиф. Но перед самой свадьбой Иосиф обнаружил, что Мария беременна. Иосиф был любящим и богобоязненным человеком, поэтому решил тайно отменить свадьбу. Он не хотел причинить вред Марии, хотя, конечно, ему было больно, когда он узнал о ее беременности.

Иосиф размышлял, что делать дальше, и тут во сне ему явился ангел. Ангел сказал Иосифу, что он не должен бояться женитьбы на Марии, потому что ее Ребенок - от Духа Святого. Зачатие этого Ребенка было чудом Божьим. Далее ангел рассказал Иосифу, что Мария родит Сына, Которого нужно будет назвать Иисусом, потому что Он спасет людей от их грехов.

3. Как Иосиф должен был назвать Ребенка? Правильно, Иисусом. Это имя означает «спаситель» или «Бог спасает». Как вы думаете, это имя принесло Иосифу и Марии печаль или радость? Конечно, радость - ведь они поняли, что Бог послал Иисуса, чтобы спасти их.

Но от чего, по словам ангела, они должны были спастись? Ангел сказал, что Иисус спасет их от грехов. Хотя израильтяне желали избавления от римлян, Бог знал, что их главной проблемой были не римляне, а грех. Именно их греховное непослушание привело к печальным последствиям, которые они теперь ощущали. Бог хотел помочь им решить их главную проблему.

4. Когда ангел ушел, Иосиф проснулся и сделал то, что ему велел ангел. Он женился на Марии и заботился о ней до чудесного рождения Ребенка. Знаете, как Иосиф назвал Его? Правильно, он назвал Мальчика Иисусом. Помните, что означает это имя? Оно означает «спаситель» или «Бог спасает».

Согласно Закону, на 8-й день после рождения мальчика Иосиф и Мария принесли Иисуса в Иерусалим, чтобы посвятить Его Господу. Там они встретили человека по имени Симеон. Симеон был благочестивым человеком, исполненным Духа Божьего. Он ожидал дня, когда Бог пошлет Избавителя. Бог открыл Симеону, что тот не умрет, пока не увидит Спасителя. В этот день Бог привел Симеона в храм.

Увидев Иисуса в храме, Симеон понял, что перед ним обещанный Спаситель, Которого он ждал всю жизнь. Поэтому он взял Иисуса на руки и благословил Бога. Симеон сказал Богу, что готов покинуть этот мир со спокойной душой, ведь он увидел спасение, которое Бог приготовил для всех людей. Он был полон радости, потому что увидел Того, Кто станет светом язычников и славой Израиля.

Заключение

1. По молитве Симеона мы видим: он понимал, в чем на самом деле нуждался мир. Он сказал, что Иисус станет светом язычников. Язычники действительно жили во тьме. Они бунтовали против Бога и были эгоистами, идолопоклонниками, не знающими Его и жизни с Ним. Симеон знал, что Иисус спасет их от этого и принесет им настоящую жизнь.

Симеон также знал, что главной проблемой израильтян были не римляне, а их грех. Он понимал, что они опозорили себя непослушанием Богу. Сияние их славы затмил грех. Чтобы вернуть им былую славу, Иисус должен был спасти их от греха.

2. Приход нашего Спасителя Иисуса должен радовать и нас. Мы с вами тоже нуждающиеся люди - не потому, что у нас проблемы в семье, и не потому, что мы часто не получаем того, чего хотим, а потому, что мы грешники. Мы тоже восстали против Бога и пошли свои путем. Теперь мы отделены от света Божьего и жизни в нем.

Но Иисус пришел, чтобы спасти нас от наших грехов. Он пришел, чтобы подарить нам прощение грехов и избавление от эгоизма. Понимаете ли вы, что нуждаетесь в этом? Тогда обратитесь к Иисусу в молитве. Он -истинный Спаситель, Который пришел, чтобы спасти Свой народ от греха. Его имя несет нам надежду и радость.

Заучивание стихов Писания. Урок 11

1. Повторение пройденного материала

Повторите вопросы, ответы и стихи, выученные на уроках 9 и 10. Дайте каждому ребенку возможность ответить. Пусть дети помогают друг другу повторить материал, пока они ждут своей очереди.

2. Объяснение нового стиха

Матфея 1:21: «...и наречешь Ему имя Иисус, ибо Он спасет людей Своих от грехов их».

• Кто произнес эти слова и к кому они были обращены? (Ангел сказал их Иосифу).

• Почему Младенцу нужно было дать имя «Иисус»? («Иисус» означает «спаситель», а этот Младенец должен был спасти Свой народ).

• От чего Иисус должен был спасти Свой народ? (От греха).

3. Заучивание стиха

«Заполняем пропуски». Напишите стих на доске и несколько раз прочитайте его вместе с детьми. Далее сотрите 3-4 слова и прочитайте стих еще раз. Впишите стертые слова, сотрите 3-4 других слова и снова прочитайте стих Повторяйте эту процедуру до тех пор, пока все дети не выучат стих.

Вопросы по материалу урока

1. Что означает имя «Иисус»? («Спаситель» или «Бог спасает»).

2. От чего или кого хотели спастись израильтяне? (От римлян).

3. От чего они в действительности должны были спастись? (От своих грехов).

4. Почему Симеон так обрадовался, увидев Иисуса? (Он знал, что Иисус принесет спасение от Бога всем людям).

Отрывок из Писания:

Матфея 17:1-8.

Вопрос и ответ:

Почему Христос (помазанник) - наш пророк?

- Христос - наш пророк, потому что Он - посланник Божий.

Цели урока.

По благодати Божьей каждый ребенок:

1) сможет объяснить, кто такие пророки;

2) сможет рассказать, что Иисус - самый главный Божий Пророк;

3) станет слушаться слов этого Пророка.

Введение

1. Кто знает, как зовут президента нашей страны? Он - очень важный и влиятельный человек, правда? Множество людей сопровождает его в поездках. Некоторые охраняют его, а некоторые готовят для него еду и убирают его квартиру.

Часто президенту нужно сообщить нам что-то очень важное. Иногда он выступает по телевидению или радио, но чаще он позволяет другим людям говорить вместо себя. В течение года помощники президента организовывают встречи с журналистами и говорят с ними от имени президента. Журналисты обязательно приходят на такие встречи и внимательно слушают, что передает им президент через своего помощника.

2. Мы знаем, что Бог намного важнее и влиятельнее президента. Помните слово, которым мы Его описывали, - святой? Бог свят - это значит, что Он во сто крат превосходит самых важных и могущественных людей этого мира.

Бог тоже часто хочет сказать нам нечто очень важное. Мы можем нормально жить, не слушая обращений президента, но если мы не услышим Божьего обращения к нам, то умрем во грехах и будем вечно страдать вне Божьего присутствия.

В давние времена Бог Сам обращался к людям (именно так Он поступил, когда дал людям 10 заповедей), но им было тяжело находиться в Его присутствии. Поэтому время от времени Бог говорил с людьми через пророков. Пророк-это человек, избранный Богом, который делится с другими людьми важным посланием от Бога.

3. Сегодня мы поговорим о самом важном Божьем Пророке и узнаем, как мы должны реагировать на Его слова, обращенные к нам.

Основная часть

1. Однажды Иисус сказал Своим ученикам, что Он должен пойти в Иерусалим, где пострадает, умрет, а затем воскреснет из мертвых.

2. Петр, находившийся в тот момент рядом с Иисусом, не понял, что Господь имел в виду под «воскресением из мертвых», но он уж точно не хотел, чтобы Иисус пострадал и умер. Он, как и многие другие, думал, что Иисус пришел для того, чтобы установить на земле Свое царство и освободить израильтян от гнета римлян. Ответ Иисуса поставил учеников в тупик. Что Иисус имел в виду? Действительно ли Он был тем, кем они Его считали?

Иисус постепенно ответил на все эти вопросы.

Матфея 17:1-8

1 По прошествии дней шести взял Иисус Петра, Иакова и Иоанна, брата его, и возвел их на гору высокую одних,

2 и преобразился (изменился, принял иной вид) пред ними: и просияло лице Его, как солнце, одежды же Его сделались белыми, как свет.

• На мгновение Бог показал этим трем ученикам, каким был Иисус перед приходом на землю и каким Он станет после Своего воскресения. На земле Его слава была скрыта от них, но в этот момент Бог позволил им увидеть отблеск этой славы. Увиденное убедило их, что Иисус - Сын Божий, Христос, Божий посланник.

3 И вот, явились им Моисей и Илия, с Ним беседующие.

• Евангелист Лука добавляет, что они говорили о приближающейся смерти Иисуса в Иерусалиме

4 При сем Петр сказал Иисусу: Господи! хорошо нам здесь быть; если хочешь, сделаем здесь три кущи: Тебе одну, и Моисею одну, и одну Илии.

• Петр подумал, что ему и другим двум ученикам полезно было бы находиться здесь в присутствии трех очень важных людей.

Моисей был пророком древности, который получил от Бога 10 заповедей и вывел израильтян из Египта. Он написал первые 5 книг Ветхого Завета.

Илия также был знаменитым пророком, через которого Бог совершил множество чудес. Люди считали его одним из величайших пророков.

Это было невероятное зрелище: все трое собрались в одном месте. Петр решил, что было бы хорошо соорудить палатку для каждого из них. Но это была не самая хорошая идея - он должен был выучить один очень важный урок.

5 Когда он еще говорил, се, облако светлое осенило их; и се, глас из облака глаголющий: Сей есть Сын Мой Возлюбленный, в Котором Мое благоволение; Его слушайте.

• Представьте, что вас окружили яркие, сияющие облака. Петр и другие ученики знали, что Бог часто являлся в облаке. Теперь представьте, будто вы слышите голос с небес, говорящий, что Иисус - возлюбленный Сын, в Котором благоволение Отца. Он -Тот, Кого нужно слушать в первую очередь. Моисей и Илия были великими пророками, но они были никем в сравнении с Иисусом. Это было ошибкой - ставить Иисуса в один ряд с ними. Они должны были почтить Иисуса как последнего Пророка, Пророка пророков. Он будет говорить от имени Бога. Только Его нужно слушать.

6 И, услышав, ученики пали на лица свои и очень испугались.

• Библия говорит, что они очень испугались и легли на землю лицом вниз. Они видели преображенного Иисуса, были окружены облаками, слышали голос Бога и теперь они были напуганы.

7 Но Иисус, приступив, коснулся их и сказал: встаньте и не бойтесь.

8 Возведя же очи свои, они никого не увидели, кроме одного Иисуса.

Три ученика пережили нечто невероятное, предназначенное для того, чтобы помочь им больше узнать об Иисусе. Что же они узнали? Они узнали, что Иисус есть Христос - Божий помазанник, или Тот, Кто посвящен Богом на служение последнего пророка. Они поняли, что Он, несомненно, принес послание от Бога и Его нужно слушать.

Заключение

1. Знаете ли вы, что Иисус - это Христос? Что Он посланный Богом пророк? Он принес нам самое важное послание от Бога, к которому мы должны прислушаться. Это послание гласит, что мы - грешники, идущие своим путем, отделенные от Бога, на которых должен излиться Его гнев. К счастью, послание Иисуса дает нам и надежду: если мы отвернемся от своего эгоизма и отдадим свои жизни в Его руки, Он обещает спасти нас от греха и подарить нам новую жизнь. Послушались ли вы слов Пророка Христа и пришли ли к Нему, чтобы получить прощение и новую жизнь?

2. Может быть, вы уже пришли к Иисусу, исповедали свои грехи и попросили Его подарить вам новую жизнь, которую может дать только Он. Тем, кто сделал это, Бог дает два очень важных поручения. Знаете, каких?

1). Во-первых, мы должны продолжать слушать, что говорит нам Иисус. Он - Христос, посланный Богом пророк. Его слова - слова жизни. Мы живем согласно им. Поэтому мы должны выделять время на чтение Его Слова и применение того, что в нем написано.

2). Во-вторых, Бог хочет, чтобы вы тоже стали Его пророками. Он желает, чтобы вы говорили и вели себя, как Его посланники. Другие люди должны слышать добрую весть о том, что Иисус пришел спасти нас, и видеть, что ваша жизнь отличается от жизни неверующих.

Заучивание стихов Писания. Урок 12

1. Повторение пройденного материала

Повторите вопросы, ответы и стихи, выученные на уроках 10 и 11. Дайте каждому ребенку возможность ответить, а потом произнесите весь материал хором. Не тратьте на это много времени.

2. Объяснение нового стиха

Матфея 17:5: «Сей есть Сын Мой возлюбленный, в Котором Мое благоволение; Его слушайте».

• Кто произнес эти слова? (Бог-Отец сказал это Петру, Иакову и Иоанну).

• О Ком говорит небесный Отец? (Он говорит об Иисусе Христе).

• Бог-Отец желает, чтобы мы знали три вещи о Его сыне - какие? (Отец очень любит Сына, доволен Им и желает, чтобы мы слушали Сына в первую очередь).

3. Заучивание стиха

«Паззл». Напишите стих на листе бумаги. Разрежьте этот лист на куски, чтобы получился паззл. Перемешайте фрагменты паззла и дайте детям возможность собрать его. Затем несколько раз произнесите стих хором. Каждый раз убирайте один из фрагментов паззла. К тому моменту, когда будут убраны все фрагменты, дети должны выучить стих.

Вопросы по материалу урока

1. Кто такой пророк? (Тот, кто избран Богом для того, чтобы донести важное послание от Бога до других людей).

2. Кто является самым главным Божьим Пророком? (Иисус Христос).

3. Как Бог дал понять, что Иисус - самый главный Пророк? (Бог явился в облаке и велел Петру и другим людям слушать Его возлюбленного Сына).

4. Как мы должны относиться к Иисусу - Пророку, Которого Бог послал к нам? (Мы должны слушать, что Он говорит нам, и стараться быть послушными Его Слову. Мы также должны быть пророками и делиться Божьей благой вестью с другими).

Отрывок из Писания:

Матфея 14:22-33.

Вопрос и ответ:

Почему Иисус назван сыном Божьим?

- Иисус назван Сыном Божьим, потому что Он подобен Богу во всем.

Цели урока.

По Божьей благодати каждый ребенок:

1) сможет объяснить: титул «Сын Божий» означает, что Иисус во всем подобен Богу (это одно из значений данного титула);

2) ответит Сыну Божьему поклонением и хвалой;

3) осознает, что, будучи сынами и дочерьми Божьими, мы тоже должны являть миру характер нашего Отца.

Введение

1. Мы начали изучать имена нашего Господа и узнали, что каждое Его имя означает нечто очень важное.

Помните, что означает имя «Иисус»? «Спаситель» - Он спасает нас от наших грехов.

Помните, что значит имя «Христос»? «Божий помазанник», или избранный Богом для того, чтобы возвестить нам послание, к которому мы должны прислушаться.

Сегодня мы поговорим об имени «Сын Божий».

2. У любого человека есть отчество, которое означает, что он или она - сын или дочь______________. Зная, что мальчик - сын___________, можно ожидать, что он будет во многом похож на своего отца. Есть ли у него два глаза, как у отца? Такого ли они цвета, как у отца? Есть ли у него волосы, как у отца? Какого они цвета - как у отца или как у матери? Умеет ли он говорить, как его отец? На каком языке он говорит? В чем еще он похож на своего отца?

Понимаете, когда я говорю, что кто-то – сын_________, я подразумеваю, что он во многом похож на своих родителей.

3. А если я покажу вам детеныша обезьяны, как вы думаете, на кого он будет похож? На человека? На кенгуру? На свинью? Конечно, нет -мы знаем, что он во многом будет похож на своих родителей-обезьян.

4. Если мы называем нашего Господа «Сыном Божьим», то что можно сказать о Нем? Этот титул означает, что Он во многом похож на Бога. Более того, говоря, что Иисус - Сын Божий, мы имеем в виду, что Он подобен Богу во всем.

5. Сегодня мы прочитаем о том, как группа людей назвала Иисуса «Сыном Божьим». Подумайте о том, какое сходство с Богом увидели в Иисусе эти люди, назвав Его так.

Основная часть

Матфея 14:22-33

Иисус только что накормил огромную толпу людей несколькими рыбками и несколькими буханками хлеба:

22 И тотчас понудил Иисус учеников Своих войти в лодку и отправиться прежде Его на другую сторону, пока Он отпустит народ.

23 И, отпустив народ, Он взошел на гору помолиться наедине; и вечером оставался там один.

24 А лодка была уже на средине моря, и ее било волнами, потому что ветер был противный.

Обычно на этом озере ветер поднимался достаточно быстро, превращаясь в шторм. Иногда штормы были настолько сильными, что пугали даже самых опытных рыбаков.

25 В четвертую же стражу ночи (3-6 часов утра) пошел к ним Иисус, идя по морю.

26 И ученики, увидев Его идущего по морю, встревожились и говорили: это призрак; и от страха вскричали.

Представьте себе, что после долгого дня, проведенного вместе с Иисусом в служении многим людям, и тяжелой ночи на лодке во время сильного шторма вы видите фигуру, идущую по воде к вашей лодке. Этого было достаточно, чтобы волосы на руках и шее встали дыбом. Понятно, что учеников охватил ужас.

27 Но Иисус тотчас заговорил с ними и сказал: ободритесь; это Я, не бойтесь.

28 Петр сказал Ему в ответ: Господи! если это Ты, повели мне придти к Тебе по воде.

29 Он же сказал: иди. И, выйдя из лодки, Петр пошел по воде, чтобы подойти к Иисусу,

30 но, видя сильный ветер, испугался и, начав утопать, закричал: Господи! спаси меня.

31 Иисус тотчас простер руку, поддержал его и говорит ему: маловерный! зачем ты усомнился?

Петр выбрался из лодки и начал ходить по воде глубокой ночью во время шторма. У него все получилось. Почему же он не поверил, что Иисус поможет ему пройти оставшуюся часть пути?

32 И, когда вошли они в лодку, ветер утих.

33 Бывшие же в лодке подошли, поклонились Ему и сказали: истинно, Ты - Сын Божий.

Видите, что сделали ученики, когда Иисус взошел на борт лодки и ветер прекратился? Они поклонились Ему. Значит Кем, по их мнению, Он был? (Богом). Как еще мы можем понять, что они считали Его Богом? (Правильно, они назвали Его Сыном Божьим, потому что Он был подобен Богу во всем).

Что из увиденного привело их к мысли, что Иисус подобен Богу? (Он ходил по воде, Он сделал так, чтобы и Петр смог ходить по воде, Он спас Петра и успокоил ветер).

Заключение

Иисус был назван Сыном Божьим, потому что Он пришел с небес и был подобен Богу во всем. Он был всемогущим, всеведущим, святым; только Он мог спасти нас...

Если Он - Сын Божий, то как мы должны относиться к Нему? Помните, что сделали ученики? Правильно, они поклонились Ему. Они единодушно признали, что Он воистину Божий Сын.

Но важно не забывать еще об одном. Помните, что сделал Петр, когда начал тонуть? Он закричал: «Господи, спаси меня!» Ему угрожала серьезная опасность - он мог даже погибнуть. Он знал, что не сможет спастись сам. Поэтому он взмолился о милости.

Все мы тонем - не в море, но в грехах. Из-за греха нам угрожает опасность - смерть. Мы тоже не можем сделать ничего, кроме того, что сделал Петр. Мы можем воззвать к Иисусу и попросить Его спасти нас. Знаете, что происходит, когда мы так поступаем? Послушайте, что сказал Иоанн:

«А тем, которые приняли Его, верующим во имя Его, дал власть быть чадами Божиими...»

Евангелие от Иоанна 1:12

Если мы молим о милости, Бог приходит нам на помощь и избавляет нас от опасности. Но Он желает сделать для нас не только это. Истина заключается вот в чем: Он хочет, чтобы мы стали детьми Божьими. А если мы названы Божьими детьми, то, как вы думаете, на кого мы должны быть похожи? Правильно, на Бога. Бог желает поселиться в наших душах и помочь нам стать похожими на Его Сына - Иисуса. Он хочет помочь нам стать святыми, любящими и послушными - подобными единственному возлюбленному Сыну Божьему.

Понимаете ли вы, что тонете во грехах? Попросили ли вы Иисуса спасти вас? Если нет, то я советую вам поговорить с Богом, исповедать свои грехи и попросить Его спасти вас. А если вы уже обратились к Богу, то знайте: Он хочет, чтобы вы были Его детьми. Живете ли вы, как Его дети? Видят ли люди в вашей жизни отражение славы вашего небесного Отца? Бог желает совершать это в ваших жизнях. Просите, чтобы Он совершал Свою работу в вас.

Заучивание стихов из Писания. Урок 13

1. Повторение пройденного материала

Повторите вопросы, ответы и стихи, выученные на уроках 11 и 12. Дайте каждому ребенку возможность ответить, а затем повторите весь материал хором. Не тратьте на эту работу много времени.

2. Объяснение нового стиха

Колоссянам 1:19: «... потому что Бог пожелал, чтобы в

Нем обитала полнота Божества»

(«Новый Завет. Радостная весть» — прим. пер.)

• О ком говорится в этом стихе? (Об Иисусе).

• Что обитало в Иисусе по воле Бога? (Вся полнота Божества).

• Что значит: Бог пожелал, чтобы в Иисусе обитала вся полнота

Божества? (Это значит, что Иисус был во всем подобен Богу. Он был Богом во всем).

3. Заучивание стиха

«Студия звукозаписи». Поучите стих с детьми. Через некоторое время попросите одного из них произнести стих и запишите его голос на магнитофон. Проиграйте запись и дайте ребенку возможность проверить, правильно ли он воспроизвел стих. Запишите стих в исполнении каждого ребенка и дайте детям возможность проверить свои ошибки.

Вопросы по материалу урока

1. Зная, что некто - сын кого-то, чего мы ожидаем от этого человека? (Что он будет во многом похож на своих родителей).

2. Что убедило людей, наблюдающих за Иисусом, в том, что Он - Сын Божий? (Он мог ходить по воде и успокаивать бурю. Он мог спасать. Его слова были полны мудрости).

3. Чему мы можем научиться у Петра после прочтения этой истории, рассказывающей нам о том, как стать Божьими детьми? (Мы должны понять, что тонем в грехах, и попросить Господа о помощи).

4. Если мы называем себя Божьими детьми, чего должны ожидать от нас окружающие? (Что мы во многом подобны своему небесному Отцу. Только Бог может помочь нам стать похожими на Него).

Отрывок из Писания:

Луки 1:26-38.

Вопрос и ответ:

Что значит: Иисус родился от Святого Духа и Девы Марии?

- Иисус был Богом, но благодаря Святому Духу Он стал и человеком.

Главная мысль:

непорочное зачатие было необходимо для рождения Спасителя, Который стал одновременно и человеком, и Богом.

Цели урока.

По Божьей благодати каждый ребенок:

1) сможет нарисовать генеалогическое древо Иисуса;

2) сможет объяснить, почему Иисус должен был родиться от девы и Святого Духа;

3) поблагодарит Бога за Иисуса, Который пришел, чтобы спасти его, и утешает его во всех скорбях.

Введение

1. Кто знает, что такое генеалогическое древо? Это схема, на которой изображены наши родители, родители каждого из наших родителей и так далее, в обратном порядке. Такую схему называют «генеалогическим древом» - если все ее ячейки заполнены, она становится похожей на дерево.

(Покажите детям образец генеалогического древа).

2. Когда мужчина и женщина становятся мужем и женой, у них часто появляются дети. Сначала семя оказывается у мамы в животе (это называется «зачатием»), а потом ребенок растет, пока не вырастает настолько, что ему пора выходить из маминого живота (это называется «рождением»).

Когда ребенок рождается, на кого, как вы ожидаете, он будет похож? Конечно, вы ожидаете, что он будет во многом похож на своих маму и папу.

Иллюстрация. Иногда я говорю с мальчиком или девочкой и поражаюсь, насколько голос ребенка похож на голос его мамы или папы. Часто дети похожи на своих родителей внешне, а иногда у них даже есть такие же способности, как у родителей - например, умение хорошо считать или рисовать.

3. Сегодня мы поговорим о самом важном рождении всех времен. Мы узнаем, почему рождение этого Человека было самым необычным в истории, и поймем, почему он должен был родиться именно таким образом.

Эта история записана в Евангелии от Луки 1. Уверен, вы ее хорошо знаете.

Основная часть

Луки 1:26-29

26 В шестой же месяц послан был Ангел Гавриил от Бога в город Галилейский, называемый Назарет,

27 к Деве, обрученной мужу, именем Иосифу, из дома Давидова; имя же Деве: Мария.

28 Ангел, войдя к Ней, сказал: радуйся, Благодатная! Господь с Тобою; благословенна Ты между женами.

29 Она же, увидев его, смутилась от слов его и размышляла, что бы это было за приветствие.

• Представьте, что к вам пришел ангел. Конечно, сначала вы бы испугались при виде такого гостя. Представьте, будто ангел говорит вам, что вы благословенны и Бог посетил вас.

• Эти слова особенно удивили Марию, потому что она была обыкновенной девушкой, помолвленной с Иосифом. Они жили в городе, обладавшем не очень хорошей репутацией - это было не то место жительства, которым можно было бы гордиться.

• В таком случае, почему ангел пришел именно к ней?

Луки 1:30-33

30 И сказал Ей Ангел: не бойся, Мария, ибо Ты обрела благодать у Бога;

31 и вот, зачнешь во чреве, и родишь Сына, и наречешь Ему имя: Иисус.

32 Он будет велик и наречется Сыном Всевышнего, и даст Ему Господь Бог престол Давида, отца Его;

33 и будет царствовать над домом Иакова во веки, и Царству Его не будет конца.

• Ангел сказал, чтобы Мария не боялась, но потом он сообщил ей кое-что совершенно удивительное.

• Ангел сказал, что Мария родит Сына (по имени Иисус), Который:

1) будет назван сыном Всевышнего; 2) сядет на престол Давида; 3) будет вечно править ее страной. Это будет необычный Ребенок. Если бы ангел сказал, что Он станет плотником среднего роста, обладающим средним интеллектом, в этом не было бы ничего удивительного. Но ангел сказал нечто совершенно невероятное. Как могло произойти то, о чем он рассказал?

Луки 1:34-37

34 Мария же сказала Ангелу: как будет это, когда Я мужа не знаю?

35 Ангел сказал Ей в ответ: Дух Святый найдет на Тебя, и сила Всевышнего осенит Тебя; посему и рождаемое Святое наречется Сыном Божиим.

36 Вот и Елисавета, родственница Твоя, называемая неплодною, и она зачала сына в старости своей, и ей уже шестой месяц,

37 ибо у Бога не останется бессильным никакое слово.

• Это рождение стало самым необычным в истории. Иисус родился от земной матери, Марии, но Его Отцом был не кто иной, как Святой Дух. Именно он поместил семя в живот Марии. Благодаря Его силе свершилось это чудесное рождение.

• Таким образом Младенец должен был стать не только человеком, но и Сыном Божьим - как мы уже знаем, быть Сыном Божьим значит быть подобным Богу во всем.

• Чтобы у Марии не осталось никаких сомнений в том, что такое возможно, ангел напомнил о чудесном зачатии Иоанна Крестителя. Действительно, для Бога нет ничего невозможного.

Луки 1:38

38 Тогда Мария сказала: се, Раба Господня; да будет Мне по слову твоему. И отошел от Нее Ангел.

• Ангел возвестил о рождении долгожданного Спасителя - Того, Кто спасет Свой народ от греха; долгожданного Христа, Который принесет народу весть от Бога; долгожданного Господа, Который установит Свое царство навсегда. Конечно, это была замечательная новость.

• Но почему Он должен был родиться именно так? Почему Святой Дух должен был стать Его Отцом, а Мария - Его матерью? Это было необходимо, потому что Спаситель должен был быть и человеком, и Богом. Ему нужно было стать человеком, чтобы Он смог умереть за нас, ведь «возмездие за грех - смерть». Для победы над грехом нужна была смерть. Но Он должен был быть и Богом, так как требовалась совершенная жертва за грех и только Богочеловек Иисус был совершенным.

• Поэтому по Своей великой мудрости, Своей великой силой Бог послал Своего Сына на землю, чтобы Тот избавил нас от греха.

Применение

1. Как бы вы нарисовали генеалогическое древо Иисуса? (Пусть дети помогут вам в этом).

2. Рады ли вы, что Иисус был зачат от Святого Духа и рожден от Девы Марии, чтобы стать совершенной жертвой за наши грехи? Мы должны постоянно благодарить Его за это.

3. Мы также должны быть благодарны за то, что Иисус стал человеком, ведь мы знаем: Он понимает все, что с нами происходит. Он понимает нас, когда нам больно, потому что Сам прошел через боль. Он понимает нас, когда нас отвергают друзья, потому что и Его отвергали. Он понимает, какой тяжелой ношей является грех, потому что понес бремя нашего греха, хотя Сам не согрешил ни разу. Он стал человеком, поэтому мы знаем, что можем прийти к Нему с любой проблемой и быть уверенными в том, что Он полностью понимает ее и знает, как лучше нам помочь.

Радуйтесь, потому что у вас есть Иисус, зачатый от Святого Духа и рожденный от Девы Марии, чтобы вести вас по жизни.

Заучивание стихов из Писания. Урок 14

1. Повторение пройденного материала.

Повторите вопросы, ответы и стихи, выученные на уроках 12 и 13. Дайте каждому ребенку возможность ответить. Потратьте на это все время, отведенное на повторение, если это необходимо.

2. Объяснение нового стиха.

Иоанна 1:14: «И Слово стало плотию, и обитало с нами...»

• Кого Иоанн называет Словом, ставшим плотью? (Иисуса Христа).

• Что такое плоть? (Плоть включает кожу и кости человеческого тела).

• Что значит: Слово стало плотью? (Это значит, что Иисус, Который был Богом, начал обитать в человеческом теле. Он стал Человеком, подобным нам во всем, кроме греха).

• Что значит: Иисус обитал с нами? (Это значит, что Он пришел, чтобы жить среди нас).

3. Заучивание стиха.

«Стираем слова». Запишите стих на доске. Прочитайте его хором. Если кто-либо из детей правильно прочитал стих, позвольте ему стереть одно слово. Снова прочитайте стих хором. Повторяйте эту процедуру до тех пор, пока все слова не будут стерты, а стих не будет выучен. Не забывайте называть ссылку (Иоанна 1:14) до и после стиха.

Вопросы по материалу урока

1. Что удивительного было в рождении Иисуса? (У Него не было земного отца).

2. Кто является родителями Иисуса? (Бог - Его Отец, а Мария - Его мать).

3. Почему Иисус должен был родиться от Святого Духа и девы Марии? (Он должен был стать человеком, чтобы умереть за наши грехи. Он должен был быть Богом, чтобы стать совершенной жертвой за грех).

4. Как знание того, что Иисус был человеком, может утешить вас? (Мы уверены, что Он полностью понимает нас и точно знает, как помогать нам и утешать нас).

Отрывок из Писания:

Матфея 27:26-54.

Вопрос и ответ:

Как Христос пострадал вместо меня?

- Христос был распят вместо меня и взял на Себя Божий гнев, излитый за мои грехи.

Цели урока.

По благодати Божьей каждый ребенок:

1) сможет перечислить страдания Иисуса;

2) поймет, что больше всего Иисус пострадал из-за того, что принял Божий гнев, излитый на наши грехи;

3) возрастет в понимании Божьей любви к людям, явленной на кресте Христовом.

Введение

1. Какое самое яркое проявление любви вы видели в жизни? (Позвольте детям ответить). Может быть, вы видели, как кто-то дал деньги бездомному человеку. Может, вы знаете кого-то, кто усыновил нежеланного ребенка или приютил запутавшуюся в жизни девочку-подростка. Возможно, вы видели, как кто-то помог слепому перейти через дорогу, или знаете людей, которые регулярно приносят еду больным.

Все это действительно проявления любви, потому что все эти люди делали добро тем, кого даже не знали, или тем, кто не был частью их семьи. Для этого нужно много любви, но есть поступки, для совершения которых ее потребуется даже больше: стремление делать добро людям, которые вас обидели.

2/ Много лет назад один учитель пришел работать в маленькую школу, в которой была всего одна классная комната. Ученики этой школы «славились» своим плохим поведением. Дети не слушались учителей, и те через какое-то время увольнялись. Но новый учитель надеялся изменить ситуацию.

Когда он вошел в класс, дети начали шуметь. Высокий, полный мальчик по имени Том был готов на все, чтобы избавиться от нового учителя. Но учитель сказал детям, что хочет улучшить эту школу и для этого ему понадобится их помощь.

Учитель попросил детей назвать 10 правил, которым они могли бы следовать. Ученики назвали такие правила, как «не красть», «не шуметь на уроке»... Сформулировав 10 правил, учитель сказал, что дети должны также определить наказание за нарушение этих правил. Те решили, что нарушитель должен будет получить 10 ударов розгой по спине.

Однажды у высокого мальчика по имени Том украли обед. После выяснения того, что произошло, оказалось, что еду украл маленький, худенький мальчик - Джим. Учитель очень сожалел, что ему придется выпороть этого мальчика - было очевидно, что тот очень беден. Но он поступил плохо, и его нужно было наказать. Поэтому учитель вызвал Джима к доске и велел ему снять пальто. Мальчик умолял не заставлять его снимать пальто, но учитель сказал, что ему придется это сделать. Когда мальчик снял пальто, оказалось, что под ним нет рубашки. Учитель спросил, почему Джим не надел рубашку, и тот объяснил, что его семья очень бедна и у него есть только одна рубашка, которая совсем запачкалась. Услышав все это, учитель очень захотел отменить наказание, но он знал, что не имеет на это права.

Учитель уже был готов выпороть мальчика, и тут Том подал голос. Он спросил учителя, может ли он быть наказан вместо Джима. Учитель подумал минутку, глядя на печальную фигуру Джима, а потом сказал, что Том может принять наказание. И Том вышел к доске. Он снял рубашку и укутал ею Джима. Потом учитель начал наносить Тому удары. После пятого удара розга сломалась, и учитель не знал, что делать дальше. Тогда маленький Джим подошел к Тому, обнял его и поблагодарил за то, что тот принял наказание вместо него. Джим сказал, что всегда будет любить Тома.

Основная часть

1. Как вам такое проявление любви? Согласились бы вы, чтобы вас выпороли вместо мальчика, который украл ваш обед? Отдали бы вы ему свою рубашку? Знаете ли вы, что именно такой любовью Бог возлюбил вас и меня?

Он тоже дал нам 10 заповедей, чтобы мы знали, как нам следует жить. Но каждый из нас пошел своим путем. Кроме того, мы не любим других так, как Бог велит нам. Мы жалуемся, если нам не купили игрушку, в то время как другие дети каждый день умирают от голода. Мы готовы над кем-то посмеяться, если это принесет нам популярность среди одноклассников. Но самое худшее - то, что мы не любим Бога больше всего. Мы отдаем свое время и внимание многим вещам, но часто забываем о Боге.

Подобно ученикам школы, о которой я рассказывал, мы должны быть наказаны за наши грехи. Наказание, или возмездие, за грех - смерть. Это значит, что в конечном итоге мы навсегда окажемся отделенными от Бога и Его благости. Но в Иисусе Бог пришел к нам и в любви предложил Себя в качестве жертвы за наши грехи. Они принял наказание, которого заслуживали мы. Он решил пострадать вместо нас. Как же Он пострадал?

2. Страдания Иисуса

• Его бичевали. Солдат взял плеть, к каждому из девяти концов которой были привязаны кости, и ударил Его 39 раз. Многие умирали после этого. А спины тех, кто выживал, были разодраны в клочья. Помните, что Он перенес все это ради вас.

• Солдаты раздели Его и надели на Него багровый плащ. Они сделали корону из какого-то колючего растения и надели ее Ему на голову. В Его руку они вложили палку. Солдаты сделали все это, чтобы Он выглядел, как царь, а они могли делать вид, будто кланяются Ему, и говорить: «Да здравствует царь!» Они смеялись над Тем, Кто был истинным Царем вселенной.

• Потом солдаты плевали на Него и, схватив палку, били Его по голове. Затем они сняли с Него багровый плащ. Помните, что Его спина кровоточила, и когда с Него сняли одежду, вновь открылись свежие раны. Солдаты надели на Иисуса Его старую одежду и повели Его на распятие. Помните, что Он перенес все это ради вас.

• Иисуса заставили нести Его крест к месту распятия. Представьте, как это было тяжело после побоев и издевательств. Иисус так сгибался под тяжестью креста, что крест попросили нести другого человека. Помните, что Он перенес все это ради вас.

• Его привели на Голгофу, где положили на землю и прибили Его ноги и руки гвоздями к кресту. Затем крест подняли, чтобы все могли его видеть. Вполне возможно, что эти пытки включали растягивание рук и ног. Представьте себе, как больно было Иисусу. Вися на кресте, Он должен был опираться на ноги, чтобы дышать. Конечно, было мучительно больно, но Он должен был это делать, чтобы не задохнуться. Помните, что Он перенес все это ради вас.

• Когда Он висел на кресте, многие люди проходили мимо. Они говорили: «Если ты Сын Божий, спаси Себя». Но если бы Он спас Себя, мы никогда бы не обрели спасение. Религиозные лидеры подошли к кресту и сказали, что если бы Он был царем, то спас бы Себя. Но Он знал, что если сойдет с креста, то не сможет спасти нас. Даже разбойники, распятые по обе стороны от Него, злословили Его, думая, что Он слабак и мошенник. Но Он знал, что может спасти нас от наказания за грех только пройдя через все это. Помните, что Он страдал за вас.

• Вам кажется, что все эти страдания ужасны? Но самое ужасное было еще впереди. Когда Иисус висел на кресте, стало очень темно. В этот момент Бог излил весь свой гнев, направленный на наши грехи, на Иисуса. Почувствовав это, Иисус закричал: «Боже Мой, Боже Мой, для чего Ты Меня оставил?». В этот момент Иисус испытал большую боль, чем боль от любого физического страдания. Он ощутил на Себе Божий гнев, направленный против грехов людей, а это было уже невыносимо. Вскоре после этого Иисус снова закричал и испустил дух. Божий Сын, ставший человеком, умер. Помните, что Он перенес все это ради вас.

• После того, как Иисус умер, произошло нечто удивительное. Большая прочная занавесь в храме, отделявшая Святая святых от людей, разорвалась на две части. Началось землетрясение, пещеры расступились, гробницы открылись, а оттуда вышли воскресшие святые и явились многим людям. Увидев все это, один из солдат воскликнул: «Воистину Он был Сын Божий».

Заключение

Как вам такое проявление любви? Мы, люди, которые пошли свои путем и восстали против Бога, были спасены от самого ужасного наказания благодаря Божьей любви, явленной в Иисусе Христе. Он пережил самую мучительную физическую боль и, более того, взял на Себя Божий гнев, излитый на наши грехи.

Подобно герою сегодняшней истории, маленькому Джиму, мы должны прибежать к Иисусу, обнять Его и поблагодарить за великую любовь, д еще мы должны отдать Ему свои жизни и начать новую жизнь, полную любви и служения Богу. Прибежали ли вы к Иисусу - Тому, Кто так много страдал ради вас?

Заучивание стихов из Писания. Урок 15

1. Повторение пройденного материала.

Повторите вопросы, ответы и стихи, выученные на уроках 13 и 14. Дайте каждому ребенку возможность ответить, а затем повторите весь материал хором. Не тратьте на это много времени.

2. Объяснение нового стиха.

2 Коринфянам 5:21: «Того, кто не знал греха, Бог ради нас

сделал грехом» («Новый Завет. Радостная весть» — прим. пер.).

• Кто назван «Тем, кто не знал греха»? (Иисус).

• Чем Бог сделал Иисуса? (Грехом).

• Что значит: Бог сделал Иисуса грехом? (Он возложил наши грехи на

Иисуса, чтобы осудить Иисуса вместо нас).

• Ради кого Бог сделал Иисуса грехом? (Бог сделал это ради нас, чтобы нас не постигла вечная смерть).

3. Заучивание стиха.

«Пинг-понг». Разделите семью/группу на две команды. Используйте палец в качестве мяча для пинг-понга. По очереди указывайте им на каждую команду. Члены команды должны назвать одно слово стиха (или два слова) всякий раз, когда на команду указывает палец. Сыграйте в игру несколько раз, пока дети не выучат стих. Если команда не может назвать слово в течение нескольких секунд, очко присуждается другой команде.

Вопросы по материалу урока

1. Как пострадал Иисус? (Его бичевали, били палкой, заставляли носить терновый венец, унижали, распяли...)

2. Что было самым худшим из пережитого Иисусом? (То, что наши грехи были возложены на Него и Бог излил на Него Свой гнев, направленный против этих грехов. Бог покинул Иисуса. Это было хуже любого физического страдания).

3. Что заставило Бога послать на землю Иисуса, чтобы Тот умер за нас? (Его любовь).

4. Кто заслуживал страданий, которые Иисус взял на Себя? (Каждый, кто согрешил).

5. Как мы должны ответить на любовь Иисуса? (Мы должны прийти к Нему с покаянием и верой. Мы должны отдать Ему свои жизни и посвятить их служению и проявлению любви к Богу и людям).

Отрывок из Писания:

Матфея 26:31-56.

Вопрос и ответ:

Должен ли был Иисус умереть? - Грех должен был быть наказан, поэтому Бог послал Своего Сына, чтобы Он принял наказание за наши грехи.

Цели урока.

По Божьей благодати каждый ребенок:

1) поймет, что Бог не может солгать;

2) поймет, что Бог должен наказывать грешников, потому что Он справедлив;

3) осознает, что Иисус занял его место и был наказан за его грехи.

Введение

1. Должен ли был Иисус умереть? Должен ли Он был отдать Свою жизнь за нас? Должен ли Он был пережить все мучения распятия (бичевание, избиение палкой, гвозди, вбитые в руки и ноги, отчаянные попытки не задохнуться на кресте)? Должен ли Он был испить чашу Божьего гнева? Должен ли Он был умереть?

2. На сегодняшнем уроке мы вернемся назад, во время перед распятием Иисуса. Слушая историю, постарайтесь понять, действительно ли Иисус должен был умереть. Будьте готовы объяснить, что именно помогло вам найти ответ на этот вопрос.

Основная часть

Матфея 26:31-56

А. Однажды после очень важного ужина со Своими самыми близкими друзьями Иисус привел их на Елеонскую гору.

31 Тогда говорит им Иисус: все вы соблазнитесь о Мне в эту ночь, ибо написано: поражу пастыря, и рассеются овцы стада;

• Иисус имел в виду, что пророк, говоривший от имени Бога, сказал: Бог поразит Пастыря (Иисуса), и Его овцы (ученики) рассеются.

32 по воскресении же Моем предварю вас в Галилее.

33 Петр сказал Ему в ответ: если и все соблазнятся о Тебе, я никогда не соблазнюсь.

34 Иисус сказал ему: истинно говорю тебе, что в эту ночь, прежде нежели пропоет петух, трижды отречешься от Меня.

35 Говорит Ему Петр: хотя бы надлежало мне и умереть с Тобою, не отрекусь от Тебя. Подобное говорили и все ученики.

• Заметили ли вы в этой истории нечто, указывающее на то, что Иисус должен умереть? Да, Он сказал, что согласно древнему пророчеству Он будет поражен, то есть, умрет. Может ли Бог говорить ложь через Своих пророков? Давайте прочитаем дальше и узнаем кое-что еще.

Б. Иисус просит, чтобы чаша сия миновала Его

36 Потом приходит с ними Иисус на место, называемое Гефсимания, и говорит ученикам: посидите тут, пока Я пойду, помолюсь там.

ЗУ И, взяв с Собою Петра и обоих сыновей Зеведеевых, начал скорбеть и тосковать.

38 Тогда говорит им Иисус: душа Моя скорбит смертельно; побудьте здесь и бодрствуйте со Мною.

• Иисус сказал, что Его душа скорбит смертельно. Он думал о том, что Его ожидает, - о распятии и излиянии Божьего гнева - и Ему было очень тяжело это выносить.

• Были ли в вашей жизни моменты, когда вы ожидали чего-то со страхом и волнением? Может быть, похода к зубному врачу или к доктору, который ставил вам очень болезненные уколы? Когда я был маленьким, то всегда нервничал перед походом к врачу, и когда он

наконец ставил мне укол, я весь напрягался и начинал кричать. Иисус переживал нечто подобное, только в миллион раз сильнее. Как вы думаете, хотел ли Он избежать того, что Его ожидало?

• Так как же Он поступил?

39 И, отойдя немного, пал на лице Свое, молился и говорил:

Отче Мой! если возможно, да минует Меня чаша сия; впрочем не как Я хочу, но как Ты.

40 И приходит к ученикам и находит их спящими, и говорит Петру: так ли не могли вы один час бодрствовать со Мною?

41 бодрствуйте и молитесь, чтобы не впасть в искушение: дух бодр, плоть же немощна.

42 Еще, отойдя в другой раз, молился, говоря: Отче Мой! если не может чаша сия миновать Меня, чтобы Мне не пить ее, да будет воля Твоя.

43 И, придя, находит их опять спящими, ибо у них глаза отяжелели.

44 И, оставив их, отошел опять и помолился в третий раз, сказав то же слово.

• Три раза Иисус просил, чтобы, если это возможно, Ему не пришлось проходить через страдания; Он молил об избавлении от них. Но каждый раз Он говорил Богу, что единственное, чего Он хочет, - исполнить волю Божью.

• Он был так печален из-за того, что Его ожидало, особенно из-за необходимости принять Божий гнев, направленный против грехов людей, что думал о том, нет ли другого пути. Но был ли другой путь? Должен ли Он был умереть?

В. Сын Человеческий предан, как было предопределено Богом

45 Тогда приходит к ученикам Своим и говорит им: вы все еще спите и почиваете? вот, приблизился час, и Сын Человеческий предается в руки грешников;

46 встаньте, пойдем: вот, приблизился предающий Меня.

47 И, когда еще говорил Он, вот Иуда, один из двенадцати, пришел, и с ним множество народа с мечами и кольями, от первосвященников и старейшин народных.

48 Предающий же Его дал им знак, сказав: Кого я поцелую, Тот и есть, возьмите Его.

49 И, тотчас подойдя к Иисусу, сказал: радуйся, Равви! И поцеловал Его.

50 Иисус же сказал ему: друг, для чего ты пришел? Тогда подошли и возложили руки на Иисуса, и взяли Его.

51 И вот, один из бывших с Иисусом, простерши руку, извлек меч свой и, ударив раба первосвященникова, отсек ему ухо.

52 Тогда говорит ему Иисус: возврати меч твой в его место, ибо все, взявшие меч, мечом погибнут;

53 или думаешь, что Я не могу теперь умолить Отца Моего, и Он представит Мне более, нежели двенадцать легионов Ангелов?

54 как же сбудутся Писания, что так должно быть?

• Видите ли вы, что Иисус не утратил контроль над ситуацией? Его небесный Отец мог остановить все в любой момент. Но этого не произошло, потому что в Писании было сказано, что все произойдет именно так. Мог ли Бог солгать?

55 В тот час сказал Иисус народу: как будто на разбойника вышли вы с мечами и кольями взять Меня; каждый день с вами сидел Я, уча в храме, и вы не брали Меня.

56 Сие же все было, да сбудутся писания пророков. Тогда все ученики, оставив Его, бежали.

• И снова Иисус обращает внимание на то, что пророчества должны исполниться. Как Он и говорил, ученики разбежались, и, таким образом, исполнилось пророчество о рассеявшихся овцах.

Правда ли, что Иисус должен был умереть? Да. Хотя Иисус очень переживал, хотя Он спрашивал Отца, есть ли другой путь, хотя Отец мог послать 10 тысяч ангелов Ему на помощь, Иисус должен был умереть за нас.

Заключение

Но почему?

1. Божья истина требовала этого. Мог ли Бог солгать? Все слова Бога правдивы, и Он верен Своему слову. Ветхий Завет полон пророческих слов, сказанных от имени Бога, о том, что все это случится. Мог ли Бог солгать?

2. Но есть и другая причина, по которой Иисус должен был умереть, - все мы грешны. Все мы восстали против Бога. Несмотря на то, что Он создал нас, что Он заслуживает нашего абсолютного послушания, что наша любовь должна нераздельно принадлежать Ему, что больше всего мы должны желать Его славы, все мы отвернулись от Него и пошли своим путем. Мы жили для себя, ради собственного удовольствия. Мы искали своей славы превыше всего.

Справедливый Бог не может оставить грех безнаказанным. Вы знаете, что такое справедливость? Говоря, что Бог справедлив, мы имеем в виду, что Он всегда поступает правильно и поддерживает тех, кто поступает правильно. Его справедливость также означает, что Он должен наказывать тех, кто поступает неправильно. Поэтому, когда Бог смотрел на всех людей и их грехи, Он знал, что должен наказать их. Но Бог не только создал нас - Он также очень любит нас. Поэтому, когда Он посмотрел на нас и наши грехи, Он захотел помочь нам. Но как Бог мог нам помочь? Справедливый Бог должен был наказать грех.

К счастью, наш Господь очень мудр. Он придумал совершенный план. Он решил возложить наши грехи на Иисуса, а затем наказать Иисуса за эти грехи. Это удовлетворило требования Его справедливости. Затем, в любви, Он возложил на нас все добрые дела Иисуса, а после благословил нас и сделал Своими детьми. Это удовлетворило требования Его любви к нам.

Должен ли был Иисус умереть? Да, Божья справедливость требовала наказания за грех. Радуетесь ли вы тому, что Бог так возлюбил вас, что позволил Своему Сыну умереть вместо вас, чтобы вы не были наказаны? Такой Бог достоин того, чтобы отдать Ему свою жизнь, не так ли?

Заучивание стихов из Писания. Урок 16

1. Повторение пройденного материала.

Повторите вопросы, ответы и стихи, выученные на уроках 14 и 15. Дайте каждому ребенку возможность ответить, а затем повторите весь материал хором. Не тратьте на это много времени.

2. Объяснение нового стиха.

1 Петра 3:18: «потому что и Христос, чтобы привести нас к Богу, однажды пострадал за грехи наши, праведник за неправедных...»

• Чего хотел достичь Христос, умерев за наши грехи? (Он хотел привести нас к Богу и восстановить наши отношения с Богом, которые были разрушены из-за греха).

• Что означают слова «праведник» и «неправедные»? («Праведник» — безгрешный, «неправедные» — грешники).

• Кто является праведником, а кто - неправедными? (Праведник - это Иисус, в Котором нет греха. Все остальные люди неправедны и много грешат).

3. Заучивание стиха.

«Игра в мяч». Сядьте в круг и дайте мяч одному из детей. Он должен назвать ссылку (1 Петра 3:18), а затем бросить мяч любому другому члену семьи или группы. Поймав мяч, участник должен назвать первое слово стиха и бросить мяч следующему участнику. Продолжайте игру до тех пор, пока не будет произнесен весь стих. Убедитесь в том, что все дети участвуют в игре. Чтобы быть в этом уверенными, вы можете ввести правило: участник, который поймал мяч, не должен ловить его снова до следующего раунда.

Вопросы по материалу урока

1. Какой отрывок из Писания, где говорится о том, что Он должен умереть, цитировал Иисус? («Поражу Пастыря, и рассеются овцы»).

2. Как молитва Иисуса в Гефсиманском саду указывает на то, что Он должен был умереть? (Он молился о том, чтобы Ему не страдать, если на то будет воля Божья. Очевидно, была воля Божья на то, чтобы Он пострадал).

3. Заставили ли Иисуса умереть за нас? (Нет. Он сказал, что мог попросить Отца и Тот бы послал 10 тысяч ангелов, чтобы спасти Его. Однако была Божья воля на то, чтобы Иисус пострадал за нас).

4. Что мы имеем в виду, говоря, что Бог справедлив? (Он всегда делает то, что правильно, поддерживает тех, кто поступает правильно, и наказывает тех, кто поступает неправильно).

5. Почему Иисус должен был умереть? (Божья справедливость требовала наказания за грех. Божья любовь возложила наказание на Иисуса).

ЖИЗНЬ СО ХРИСТОМ

Отрывок из Писания:

Луки 19:1-10.

Вопрос и ответ:

Какое влияние оказала крестная смерть Христа на мою жизнь?

- Мой ветхий человек умер со Христом, и теперь я живу новой жизнью.

Цели урока.

По благодати Божьей каждый ребенок:

1) поймет, что стать христианином значит умереть со Христом, то есть, умереть для своих прежних эгоистичных желаний;

2) с Божьей помощью начнет стремиться к новой жизни, характеризующейся бескорыстной любовью;

3) поблагодарит Бога за Его любовь, так дивно явленную на кресте.

Введение

Покажите детям дорожный знак «разворот разрешен». Что разрешает этот знак? (Дайте детям возможность ответить). Правильно, развернуть машину и ехать в обратном направлении. А можно ли продолжать ехать в том же направлении и одновременно ехать в другом направлении? Я имею в виду, может ли одна половина вашей машины ехать в одном направлении, а другая - в другом? Нет, вся машина должна развернуться и ехать в противоположном направлении. Развернуться значит прекратить ехать в одном направлении и начать ехать в другом!

Покажите детям крест. Что означает этот символ? Он означает смерть Иисуса на кресте. Он означает все страдания, которые Иисус перенес из-за наших грехов - из-за того, что мы пошли неправильным путем. Помните, какое из страданий было самым мучительным? Иисус взял на Себя грехи мира и пострадал от Божьего гнева, излитого на эти грехи. На какое-то время Бог отвернулся от Иисуса, и этого Он не мог вынести.

Вы помните, почему Иисус должен был умереть? На прошлой неделе мы говорили о том, что Он должен был умереть, потому что этого требовала Божья справедливость. Мы говорили о том, что Бог всегда делает добро, всегда поддерживает добро и всегда наказывает зло. Это и есть справедливость. Когда Бог смотрел на наши грехи, Он знал, что должен наказать нас. Но вместо того, чтобы наказать нас, Бог решил возложить наши грехи на Своего Сына и наказать Его, чтобы нам не пришлось терпеть вечное наказание в аду. Бог действительно любит нас.

Итак, когда мы смотрим на крест, какое влияние он должен оказывать на нас? Как осознание того, что Иисус умер на кресте и взял на Себя наше наказание, должно влиять на нашу жизнь?

3. Сегодняшняя история дает прекрасный ответ на этот вопрос. Слушая ее, постарайтесь понять, как изменилась жизнь человека, который пришел к Иисусу.

Основная часть

1.Однажды Иисус проходил мимо города под названием Иерихон.

Это был большой город, где много чего происходило.

В этом городе жил человек по имени Закхей. Библия рассказывает о нем кое-что интересное.

• Во-первых, Закхей был главным сборщиком налогов. В то время римское правительство посылало людей, которые собирали деньги со всех жителей страны. Правители определяли, какую сумму должен заплатить каждый житель, и посылали сборщиков налогов, чтобы те собрали эти деньги. Того, кто отказывался платить, ждали серьезные неприятности. Кроме того, обычно сборщики налогов брали с людей не только сумму, которую велело им собрать с каждого римское правительство, - они брали немного больше, чтобы оставить разницу себе. А иногда эта разница была довольно большой. Например, если правительство приказывало сборщикам налогов собрать с людей по 100 гривен, они старались собрать по 125 гривен. Чем больше они обманывали людей, тем богаче становились. Закхей был не просто одним из них - он был их начальником.

• Во-вторых, в Библии написано, что Закхей был богат. Понимаете, что это значит? Это значит, у него хорошо получалось обманывать людей. Он заставлял людей платить ему столько, сколько он хотел, чтобы самому жить богато. Из-за того, что он так много обманывал людей и был ужасным эгоистом, многие люди его ненавидели. Религиозные лидеры того времени считали всех сборщиков налогов «грешниками». Это значило, что никто не должен был иметь с такими людьми ничего общего. У Закхея было много денег, но жизнь его наверняка была невеселой, потому что многие люди не хотели с ним общаться.

2. Видимо, Закхей уже что-то слышал об Иисусе, потому что, узнав, что Иисус будет в городе, понял, что хочет Его увидеть. Думаю, у Иисуса была определенная репутация, и многие люди хотели увидеть Его своими глазами.

Итак, Закхей, попытался взглянуть на Иисуса, но вокруг Него столпилось множество людей. Закхей был маленького роста, поэтому он ничего не видел. Кроме того, люди не любили его и не хотели пропускать вперед. Но Закхей не сдался. Он хорошо знал дорогу, по которой проходил Иисус, поэтому решил пройти дальше и взобраться на смоковное дерево. Он знал, что оттуда точно увидит Иисуса.

3. Вскоре после того, как Закхей влез на дерево, Иисус прошел мимо него. Закхей был очень рад возможности увидеть Иисуса. Для него было бы достаточно просто посмотреть на этого великого человека, но его ожидал большой сюрприз.

Проходя мимо дерева, Иисус посмотрел вверх и сказал: «Закхей, скорее сойди с дерева, потому что сегодня мне надо будет остановиться в твоем доме». Представляете, что почувствовал Закхей? Никому из окружающих он даже не нравился, но Иисус посмотрел прямо на него и сказал, что должен прийти к нему в гости! Итак, Закхей слез с дерева так быстро, как только смог, и отвел Иисуса к себе домой. Его переполняла радость. Никто никогда не относился к нему так, как Иисус.

4. Некоторые люди, находившиеся рядом с Иисусом, увидели, что произошло, и начали выражать свое недовольство Его поступком. Они не понимали, как Иисус мог пойти в гости к грешнику. Неужели Он не знает, что учителя закона этого не позволяют, что они велели не общаться со сборщиками налогов? Я уверен, что Иисус знал об этом, но у Него была важная причина для того, чтобы подружиться с Закхеем.

5. Такое проявление любви и безусловного принятия вызвало в Закхее ответную любовь к Иисусу. Он знал, что грешен. Он знал, что обманул многих людей. Он знал, что заслуживал всеобщего отвержения. Но когда Иисус подошел к нему, посмотрел ему в глаза и сказал, что должен прийти к нему в гости, Закхей понял, что больше не сможет жить, как прежде.

Он сразу же сказал Иисусу, что собирается отдать половину своего имущества бедным и заплатить каждому, кого он обманул, в 4 раза больше того, что забрал у этого человека. Закхей встретился с Иисусом (Который позже умер за него на кресте), и его жизнь изменилась навсегда.

6. Услышав слова Закхея, Иисус провозгласил, что тот обрел спасение. Закхей встретился лицом к лицу с грехом, но также и с любовью и принятием Иисуса. И его жизнь навсегда изменилась. Поэтому Иисус должен был прийти в гости именно к нему, ведь Он пришел найти и спасти потерянных грешников.

Заключение

1. Что произошло после того, как Закхей встретился с Иисусом лицом к лицу? Его жизнь изменилась. Раньше он был ужасным эгоистом, который всегда все забирал у других, а теперь стал человеком, умеющим отдавать. Он обещал отдать половину своих денег бедным и вернуть все тем, кого он обманул.

2. То же самое относится и к нам: если в нашу жизнь вошел крест Иисуса, наша жизнь должна измениться. Смерть Иисуса за наши грехи означает, что мы должны умереть для своих грехов. Крест Иисуса должен побудить нас к тому, чтобы «сделать разворот» -больше не идти своим путем, но развернуться и пойти Божьим путем. Смерть Иисуса на кресте должна побудить нас к тому, чтобы отказаться от эгоизма и, с Божьей помощью, начать жить по любви - жить так, как хочет Бог. Когда это произойдет, вы поймете, что спасение пришло в ваше сердце. Вот что значит быть христианином - последователем Христа.

Заучивание стихов из Писания. Урок 17

1. Повторение пройденного материала

Повторите вопросы, ответы и стихи, выученные на уроках 15 и 16. Дайте каждому ребенку возможность ответить, а затем повторите весь материал хором. Не тратьте на это много времени.

2. Объяснение нового стиха

2 Коринфянам 5:17:

«Итак, кто во Христе, тот новая тварь...»

• Что значит быть «во Христе»? (Это значит быть христианином, в котором живет Христос. Это значит быть единым со Христом, что можно сказать только о христианине).

• Если вы во Христе, кто вы? (Вы - новые творения).

• Что значит быть «новой тварью» (новым творением)? (Вы уже не те, кем были раньше, и не живете в рабстве эгоизма, но вы новые творения, ведомые любящим Духом Божьим).

3. Заучивание стиха

«Орел или решка?» Разделите семью или группу на две команды. Присвойте каждой команде одну из сторон монеты. Несколько раз произнесите стих хором, а затем бросьте монету. Команда, чья сторона монеты выпала, должна рассказать стих. Повторяйте игру до тех пор, пока все не выучат стих.

Вопросы по материалу урока

1. Каким был Закхей до встречи с Иисусом? (Он был очень эгоистичным и обманывал людей, собирая налоги).

2. Как люди относились к Закхею? (Они ненавидели его. Учителя закона даже велели людям не общаться с ним. Все его отвергали).

3. Какой поступок Иисуса «растопил» сердце Закхея? (Иисус попросил Закхея, чтобы тот пригласил Его к себе домой. Сделав это, Иисус показал, что полностью принимает Закхея).

4. Как изменилась жизнь Закхея после встречи с Иисусом? (Он отказался от эгоизма и стал человеком, любящим Бога и людей).

5. Какое влияние должна оказать крестная смерть Христа на нашу жизнь? (Такое же, какое она оказала на жизнь Закхея. Мы должны стать людьми, в которых обитает Божья любовь).

Отрывок из Писания:

Деяния 1:1-11 (2:1-13).

Вопрос и ответ:

Оставил ли Иисус нас одних, когда вознесся на небеса?

- Когда Иисус вознесся на небеса, Он послал к нам Святого Духа.

Цели урока.

По Божьей благодати каждый ребенок:

1) поймет, что Иисус не оставил нас одних, но дал нам Утешителя -Святого Духа;

2) начнет свидетельствовать, надеясь на помощь Святого Духа;

3) будет стремиться жить свято, полагаясь на силу Святого Духа.

Введение

1. Оставались ли вы когда-нибудь в одиночестве? Что вы чувствовали? (Позвольте детям ответить и поделиться примерами из жизни).

Однажды родители мальчика и девочки сказали им, что должны уехать. Отец был очень болен, и мать должна была отвезти его туда, где ему могло стать лучше. Родители решили, что детям не стоит ехать с ними.

Если бы вы были на месте этих детей, о чем бы вы сразу подумали? (Обратите внимание на вопрос: «Кто будет заботиться о нас?») Что бы

вы почувствовали, если бы ваши родители сказали, что уезжают? (Обратите внимание на ответы: «я бы испугался», «почувствовала бы, что я в опасности»...) Что они могли бы сказать, чтобы успокоить вас?

2. В Библии описана группа людей, которые были напуганы, потому что очень важный человек собирался их покинуть. Знаете, что это был за человек? Правильно, Иисус. Когда Иисус ходил по земле вместе со своими учениками, Он говорил им, что не всегда будет рядом, как они привыкли. А они не хотели остаться одни.

3. Сегодня поговорим о том, как Иисус покинул Своих учеников и что Он сделал, чтобы утешить их.

Основная часть

1. Вы помните, что Иисус выбрал некоторых людей для того, чтобы они стали Его последователями? Они были с Иисусом, когда Он рассказывал людям о Своем Отце. Они были с Ним, когда Он совершал Свои многочисленные чудеса. Они были очень рады находиться рядом с Иисусом, потому что верили: Он установит на земле свое царство, а они станут Его высокопоставленными помощниками.

За несколько лет эти люди очень привязались к Иисусу. Они были Его последователями. Они отождествляли себя с Ним. Он был их лидером.

2. Но затем Иисус начал говорить им о том, что Он идет в Иерусалим, чтобы умереть там. Это очень огорчило их. Они не могли представить свою жизнь без Него. Он учил их, направлял и исправлял, когда они делали глупости... Он действительно стал для них чем-то вроде родителя. Но Иисус несколько раз говорил о том, что должен будет оставить их. Также Он сказал им не беспокоиться, потому что Он пошлет им Утешителя.

3. Что ж, все случилось именно так, как сказал Иисус. Он был арестован, с Ним ужасно обращались и в конце концов Он оказался на кресте. Ученики разбежались. Они были в смятении и не понимали, что происходит. А еще они, конечно же, были опечалены, потому что потеряли близкого друга.

Но на третий день случилось нечто невероятное. Иисус воскрес и явился Своим ученикам. Они очень обрадовались, что Иисус жив.

Прочтите Деяния 1:1-11

4. Иисус являлся своим ученикам в течение сорока дней. Затем Он собрал их и велел им оставаться в Иерусалиме и ждать исполнения обещания Отца. Что это было за обещание? Это было обещание послать Святого Духа - Утешителя. Иисус уходил, но Он не оставил своих учеников одних. Он собирался послать им Святого Духа.

5. Ученики спросили, настало ли время, когда Бог вернет Израилю былое могущество. Иисус ответил, что им не нужно знать сроки: им нужно знать только о том, что они обретут силу, когда на них сойдет Святой Дух, и смогут свидетельствовать о Нем всему миру. Иисус сказал, чтобы они не беспокоились о Божьем замысле относительно Израиля, но были готовы свидетельствовать о Нем.

«Сказав сие, Он поднялся в глазах их, и облако взяло Его из вида их. И когда они смотрели на небо, во время восхождения Его, вдруг предстали им два мужа в белой одежде и сказали: мужи Галилейские! что вы стоите и смотрите на небо? Сей Иисус, вознесшийся от вас на небо, придет таким же образом, как вы видели Его восходящим на небо».

После этого ученики отправились в Иерусалим.

Прочтите Деяния 2:1-13

6. Они ждали 10 дней. Я уверен, что у них было много вопросов. Их Господь Иисус действительно покинул их. Они остались одни, но Он обещал им послать Утешителя. Каким Он будет? И смогут ли они продолжить дело, которое Иисус так дивно начал? Я уверен, что время ожидания было интересным, но неспокойным.

7. Настал десятый день. Все ученики находились в одной комнате. Вдруг они услышали в небе звук, похожий на шум сильного порывистого ветра. Ветер наполнил весь дом. Затем ученики увидели языки пламени над головой каждого человека в комнате. В этот момент они начали исполняться Святым Духом - Божьим Духом, Который пришел, чтобы поселиться в них и остаться с ними навсегда. Как только Дух наполнил каждого из учеников, они начали говорить на иностранных языках.

8. Когда другие люди услышали шум, они собрались посмотреть, что происходит. Услышав, что ученики говорят на иностранных языках, они смутились и начали спрашивать, как такое может быть. Ученики говорили на языках, которых никогда не учили, рассказывая о великих делах Божьих.

Конечно, Иисус не оставил их одних. Он дал им особый дар, сделавший их способными выполнять дело, которое Он им поручил.

Применение

Иисус не оставил в одиночестве и нас. Святой Дух, Который утешал учеников Христа и давал им силу, - это Тот же Святой Дух, Который желает поселиться в нас. Мы не должны бояться и чувствовать себя одинокими, потому что Бог послал нам Утешителя, Который будет с нами до возвращения Иисуса.

Вы рады, что не одиноки? Вы рады, что у вас есть Утешитель - Тот, Кто всегда рядом, Тот, Кто учит вас, ведет по жизни и помогает свидетельствовать

о Христе? Будете ли вы стремиться к тому, чтобы с помощью Духа Святого, полагаясь на Его силу, жить так, как угодно Богу, Который спас вас?

Заучивание стихов Писания. Урок 18

1. Повторение пройденного материала.

Повторите вопросы, ответы и стихи, выученные на уроках 16 и 17. Закрепление выученного материала необходимо, но не тратьте на него много времени.

2. Объяснение нового стиха.

Иоанна 14:16: «И Я умолю Отца, и даст вам другого

Утешителя, да пребудет с вами вовек».

• Как вы думаете, Кто произнес эти слова утешения? (Иисус)

• Что Иисус обещал сделать? (Попросить Отца, чтобы Тот дал ученикам Утешителя, Который всегда будет с ними).

• Кто такой «Утешитель»? (Тот, Кто всегда рядом; Тот, Кто утешает и

помогает).

• Как вы думаете, Кто этот Утешитель? (Святой Дух).

• Как долго Святой Дух будет с верующими? (Вечно).

3. Заучивание стиха.

«Добавь слово». Разделитесь на 2 команды. Игра начинается с того, что одна из команд произносит первое слово стиха. Вторая команда должна повторить это слово и добавить следующее слово стиха. Всякий раз, когда наступает очередь одной из команд, ее участники повторяют все. сказанное ранее, добавляя одно слово. Сыграйте в игру несколько раз, пока все не выучат стих.

Вопросы по материалу урока

1. Что почувствовали последователи Иисуса, когда Он сказал им, что уходит? (Они опечалились и испугались, не хотели оставаться одни).

2. Исполнения какого обещания Иисус велел им ждать? (Обещания послать Святого Духа).

3. Как Святой Дух помогал ученикам Иисуса? (Он утешал их, всегда был рядом с ними и помогал им свидетельствовать о Христе).

4. Кто является нашим Утешителем сегодня? (Бог продолжает посылать Святого Духа тем, кто верит. Дух пребудет с Божьим народом до возвращения Иисуса).

Отрывок из Писания:

Деяния 2:22-42.

Вопрос и ответ:

Что значит: Христос воссел по правую руку Бога? - После того, как Христос вознесся на небеса, Бог сделал Его правителем всего мира.

Цели урока.

По Божьей благодати каждый ребенок:

1) поймет, что место по правую руку от Бога означает силу и власть;

2) признает, что Иисус обладает верховной властью над миром;

3) придет к покаянию и подчинит свою жизнь Царю Иисусу.

Введение

1. Что, если бы президент Украины сегодня должен был прийти к вам домой (или в вашу церковь)?

• Убедились бы вы, что в комнате чисто?

• Постелили бы вы красную ковровую дорожку?

• Постарались бы вы вести себя как можно лучше?

• Сделали бы вы все возможное, чтобы президент остался доволен?

• Убедились бы вы, что его поприветствовали у входа, усадили на лучшее место и так далее?

• Почему бы вы сделали все это?

Потому что президент - очень важный человек, обладающий большой властью.

2. Что бы вы почувствовали, если бы президент пришел, а вы бы не узнали его?

Давайте представим, что вы не очень-то хорошо с ним обошлись.

• Вы не встретили его у входа.

• Вы не постелили красную ковровую дорожку.

• Вы вели себя не лучшим образом.

• Он остался недоволен.

И это еще не все: вы смеялись над ним, дразнили его, потому что у него большие уши, и не дали ему поиграть ни одной из ваших игрушек.

Что бы вы почувствовали, узнав в конце концов, что это был президент, а вы неправильно вели себя с ним?

... что это был самый могущественный человек в Украине, а вы плохо с ним обошлись?

3. Именно это случилось в библейские времена

На землю пришел Человек, Который был более велик и могущественен, чем кто-либо другой, но с Ним плохо обращались, над Ним смеялись, Ему причиняли боль.

Люди не знали, Кто Он, но, осознав, Кого они обидели, они очень опечалились и захотели узнать, что можно сделать, чтобы исправить положение.

4. Давайте послушаем сегодняшнюю историю и узнаем, Кем был этот великий Человек, кто плохо к Нему отнесся и что сделали эти люди, когда поняли, что совершили ужасную ошибку.

Основная часть

1. Эта история произошла сразу же после того, как Иисус вознесся на небеса. Мы говорили об этом на прошлой неделе.

Вы помните, что Отец послал Иисуса на Землю. За 3 года Своего служения Он исцелил многих людей, рассказал им о Царстве Божьем и о том, Кто Он.

К несчастью, не все люди поверили в Него. Более того, некоторые из них возненавидели Его так сильно, что схватили и распяли. Но это был не конец: на третий день Иисус воскрес. Он являлся многим людям в течение сорока дней.

Наконец, Ему пора было уходить. Когда все ученики собрались вокруг Него, облако скрыло Его из виду. Он вознесся на небо. Наверное, некоторые ученики думали о том, куда Он ушел от них и где Он сейчас.

10 дней они ждали очень важного события. Иисус обещал послать им Помощника - Святого Духа. Он выполнил Свое обещание - через 10 дней Дух Святой наполнил верующих, ожидавших Его в специально отведенной для этого комнате. Эти верующие вышли оттуда и начали говорить на иностранных языках, которых никогда не учили.

Некоторые люди подумали, что верующие пьяны. Но способность говорить на других языках дал им Бог, чтобы они явили всему миру Его величие.

2. Затем Петр стал перед людьми и начал проповедовать.

• Он сказал, что ученики не пьяны: это исполнение древнего пророчества Иоиля. Далее Петр объяснил людям, Кем был Иисус.

• Он сказал: «Послушайте, что я скажу: Иисус Христос показал, что Он - возлюбленный сын Бога, посредством многих знамений и чудес. Вы сами видели все это».

• «Но в соответствии с Божьим планом (о котором вы не знали) вы прибили Его гвоздями к кресту руками злых людей. Вы не поняли, Кто такой Иисус, и причинили Ему огромное зло».

• «Но Бог не позволил Ему остаться в могиле, потому что смерть не имела над Ним власти. Бог воскресил Иисуса из мертвых. Все мы тому свидетели. Иисус не только воскрес, но и воссел по правую руку Бога-Отца».

• Что значит: Иисус восседает по правую руку Бога-Отца? Место «по правую руку» означает силу и власть. В случае Иисуса это означает, что Ему дана власть над всей вселенной и Он - глава всех верующих. Петр добавил, что Иисус будет оставаться правителем до тех пор, пока все не преклонят колени перед Ним.

• Петр завершил свою речь словами, которые мы сегодня выучим: «Бог соделал Господом и Христом Сего Иисуса, Которого вы распяли». Иисус - правитель вселенной и глава всех верующих.

3. Что бы вы почувствовали, услышав такие слова? Что бы вы почувствовали, узнав, что убили правителя вселенной - Того, перед Кем однажды все встанут на колени, Того, Кто восседает по правую руку Бога?

• Сердца людей были разбиты. Они поняли, что поступили плохо. Они поняли, что дурно обращались с Иисусом - Господом вселенной. Они поняли, что они - грешники.

• И они спросили: «Что нам делать?».

• Петр сказал, что они должны покаяться. Изменить мнение об Иисусе. Осознать, что Он - правитель вселенной, Который восседает по правую руку Бога. Осознать, что Он - глава всех верующих.

• Далее Петр сказал им: «Придите к Нему. Исповедуйте свои грехи и креститесь, показав этим, что вы хотите отвернуться от греха и жить так, как угодно великому Царю».

• Знаете, что произошло в день, когда Петр рассказал людям все это? В этот день спаслось 3000 человек. Они покаялись. Они отдали свои жизни Иисусу как своему Господу. Они преклонились перед истинным Царем. Они крестились, показав всему миру, что теперь они служат новому Господину.

Применение

1. А вы? Знаете ли вы, Кто такой Иисус? Знаете ли вы, что Он -Божий Сын, Который пришел на землю, чтобы умереть за ваши грехи?

2. Знаете ли вы, что Он воскрес и вознесся на небеса, где получил титул Правителя вселенной? Что Он воссел по правую руку Отца и будет находиться там до тех пор, пока все, по Божьей воле, не встанут перед Ним на колени?

3. Правит ли Он вашими жизнями? Вошел ли Он в ваши сердца и очистил ли вас от грехов? Если это случилось, то стремитесь ли вы прожить каждую секунду жизни так, чтобы угодить Ему? Если Он - действительно великий Правитель (а это так), то мы не можем жить иначе.

Заучивание стихов из Писания. Урок 19

1. Повторение пройденного материала

Повторите вопрос, ответ и стих, выученные на уроке 18. Не тратьте на это много времени. Позвольте каждому ребенку ответить, а затем повторите материал хором несколько раз.

2. Объяснение нового стиха

Деяния 2:36: «... Бог соделал Господом и Христом Сего Иисуса. Которого вы распяли».

• Согласно этому стиху, что сделали люди с Иисусом? (Распяли Его).

• Что значит: Бог сделал Иисуса «Господом»? (Бог воскресил Его из мертвых и посадил по правую руку от Себя, назначив Правителем вселенной).

• Что значит: Бог сделал Иисуса «Христом?» (Иисус был послан Богом с небес, чтобы стать нашим Пророком, Священником и Царем. Воскресив Иисуса из мертвых, Бог показал людям, что Он - действительно Тот, Кто избавит их от греха).

3. Заучивание стиха

«Эхо». Разделите семью или группу на две команды и объясните правила игры в эхо. Одна команды произносит часть стиха, а другая повторяет услышанное. После того, как первая команда рассказала весь стих, команды меняются ролями.

Вопросы по материалу урока

1. Как люди отнеслись к Иисусу, когда Он пришел на землю? (Они плохо к Нему отнеслись и отправили Его на крест).

2. Что Петр хотел рассказать людям об Иисусе? (Иисус, Которого они распяли, был Господом и Христом. Они убили Правителя вселенной).

3. Что почувствовали люди, когда поняли, что они сделали? (Они очень опечалились).

4. Что, по словам Петра, они должны были сделать? (Покаяться и креститься).

5. Иисус восседает по правую руку Бога - что это значит? (Ему были даны власть и сила. Он - Правитель вселенной и глава всех верующих).

6. Как мы должны относиться к Иисусу - Правителю вселенной? (Мы должны прийти к Нему с покаянием, креститься и ежедневно подчиняться Его господству).

Отрывок из Писания:

Деяния 19:1-7.

Вопрос и ответ:

Кто такой Святой Дух? — Святой Дух - это Бог, живущий в нас!

Цели урока.

По благодати Божьей каждый ребенок:

1) сможет объяснить, Кто такой Святой Дух;

2) сможет рассказать, почему он нуждается в том, чтобы Святой Дух обитал в нем;

3) поблагодарит Бога за присутствие Духа и научится относиться к Его присутствию с уважением.

Введение

1. Мальчик Дима учился в первом классе. Он любил насмехаться над детьми из детского сада. Он поджидал их возле колючих кустов. Когда дети проходили мимо, Дима спрашивал их, ходят ли они в детский сад. Если они отвечали, что ходят, мальчик толкал их прямо в колючки.

К сожалению, девочка Аня уже несколько раз оказывалась в этих кустах. Она никак не могла справиться с Димой. Он был сильнее и выше ее и продолжал ее обижать.

Однажды Аня попросила Сережу из своей группы о помощи. Она попросила его пойти с ней и защитить от Димы. Аня понимала, что если кто-то ей не поможет, она снова попадет в беду. Конечно, Сережа был рад помочь ей.

В тот день Аня шла мимо кустов вместе с Сережей и победила злого мальчика, который доставлял ей неприятности.

2. Я рассказал вам эту историю, потому что она напоминает мне об очень важной библейской истине. Каждый из нас ежедневно сталкивается с таким «злым мальчиком». Но все намного сложнее, чем в нашей истории: зло поджидает нас не снаружи - на улице, по дороге домой... Проблема находится внутри нас. Эта проблема -наша греховная природа.

Каждый день наша греховная природа стремится причинить нам вред. Она хочет, чтобы мы не слушались Бога и шли своим путем. Она хочет, чтобы мы верили в ложь. Она также хочет, чтобы мы делали то, что повредит нам и, возможно, приведет к печальным последствиям. Правда и то, что мы не можем справиться с этим «злым мальчиком». Он сильнее нас. Если мы останемся с ним один на один, он победит нас и толкнет на путь к вечному наказанию в аду.

Как и Аня, мы нуждаемся в помощи - в ком-то, кто мог бы каждый день помогать нам в борьбе с этим «злым мальчиком». Кто-то должен поселиться в нас. Кто же может нам помочь?

Основная часть

Библейская история об апостоле Павле поможет нам ответить на этот вопрос. Пожалуйста, слушайте ее внимательно.

Как и все мы, апостол Павел сталкивался с проблемой греховной природы. Она увела апостола далеко от Бога. Но однажды он получил помощь от Бога. С этого момента он знал, что должен заниматься делом, порученным ему Богом. Поэтому он начал путешествовать по разным городам, рассказывая людям о том, как они могут обрести силу для победы над своей греховной природой. Однажды это путешествие привело его в город Ефес.

В Ефесе Павел узнал о группе из 12 человек, называвших себя учениками, или верующими. Услышав об этом, апостол решил проверить, правда ли это. Встретившись с этими людьми, Павел, очевидно, понял, что им чего-то не хватает. Что-то было не так, поэтому он спросил, приняли ли они Святого Духа, когда уверовали. Понимаете, Святой Дух - это Тот, Кого Бог посылает, чтобы помочь нам бороться со своей эгоистичной натурой и побеждать ее. Бог дарует нам Духа, когда мы приходим к вере в Иисуса.

Ученики ответили, что даже не знают о существовании Святого Духа. Услышав это, Павел спросил: «Во что же вы крестились?» Задавая этот вопрос, апостол хотел узнать, во что поверили эти люди, когда приняли крещение.

Они ответили, что крестились в Иоанново крещение. Похоже, эти люди были крещены последователями Иоанна Крестителя, но не до конца поняли истину. Поэтому Павлу пришлось исправить их неверные взгляды. Он объяснил, что крещение, совершаемое Иоанном, было крещением покаяния. Это означало, что Иоанн говорил людям: отвернитесь от своих грехов и поверьте в Господа Иисуса - Он один может спасти вас от греха.

Ученики приняли слова Павла с радостью. Они хотели освободиться от греха и теперь знали, Кто может помочь им в этом. Скорее всего, Павел сразу же крестил этих учеников, которые теперь уверовали во имя Иисуса Христа. Вскоре после этого Павел возложил на них руки, и они получили Святого Духа. Бог пришел к этим людям, чтобы жить в них и помогать им идти по жизни, побеждая свою греховную природу. Чтобы показать окружающим, что Дух, несомненно, живет в этих верующих, Бог дал им способность говорить на иностранных языках, которых они никогда не учили, и свободно славить Бога на этих языках.

Заключение

1. Подобно этим людям, мы нуждаемся в помощнике. Сердце каждого из нас полно греха. Мы - эгоисты и желаем, чтобы все было так, как мы захотим. В нас живет греховная, эгоистичная природа, которая стремится увести нас от Бога и вовлечь во всякие нехорошие вещи. Но мы видим, что надежда есть. Когда мы приходим к Иисусу, исповедуем свои грехи и признаем, что нуждаемся в Нем, Он помогает нам. Он очищает нас от греха и дает нам дар Святого Духа. А Святой Дух - это Бог, живущий в нас. Бог начинает жить в нас и помогает нам бороться с нашим эгоизмом.

2. Как мы можем узнать, живет ли в нас Дух Святой? Мы можем узнать это по нескольким важным признакам.

A. Мы начинаем бороться с грехом. Мы все больше и больше ненавидим грех и все больше и больше любим Бога.

Б. Мы начинаем видеть плоды Духа в своей жизни, в особенности, любовь - такую, какую Иисус проявил на кресте. Если Бог живет в нас Духом Святым, может ли Его характер не проявляться в нашей жизни?

B. Со временем Божий Дух посылает в наши сердца уверенность в том, что мы - Божьи дети. Он помогает нам осознать, что мы стали членами Божьей любящей семьи и останемся в ней навсегда.

Заучивание стихов Писания. Урок 20

1. Повторение пройденного материала

Повторите вопросы, ответы и стихи, выученные на уроках 18 и 19. Дайте каждому ребенку возможность ответить, а затем повторите весь материал хором. Не тратьте на это много времени.

2. Объяснение нового стиха

1 Коринфянам 3:16: «Разве не знаете, что вы храм Божий, и Дух Божий живет в вас?»

• Что такое храм? (Здание, в котором люди поклоняются Богу. Это место, где Бог особым образом присутствует среди своего народа).

• Кто является храмом Божьим? (Те, кто верят в Иисуса как Спасителя и Господа).

• Если мы - храм Божий, то что это значит для нас? (Божий Дух живет в нас. Бог присутствует в нас Духом).

3. Заучивание стиха

«Ответ команды». Разделите свою семью или группу на две команды. Далее разделите стих на две части и закрепите одну из частей за каждой командой. Команды должны по очереди произносить свой фрагмент. Затем команды меняются фрагментами стиха. Наконец вся семья/группа произносит стих хором.

Вопросы по материалу урока

1. С чем мы не можем справиться сами? (Со своей греховной природой, которая уводит нас от Бога).

2. В чем была проблема учеников из Ефеса? (Они не поверили в Иисуса Христа и даже не знали, что есть Святой Дух).

3. Как Павел помог им решить эту проблему? (Он объяснил, что они должны поверить в Господа Иисуса).

4. Кто может помочь нам в борьбе с грехом? (Святой Дух Божий).

5. Как верующие из Ефеса узнали, что получили дар Святого Духа? (Они начали говорить на иностранных языках, которых не учили, и славить Бога).

6. Как мы можем понять, что Божий Дух живет в нас? (Если мы боремся с грехом и побеждаем его, если в нашей жизни есть плоды Духа, если наша уверенность в Боге растет, то Его Дух живет в нас).

Отрывок из Писания:

Деяния 2:43-47.

Вопрос и ответ:

Что такое церковь? — Церковь - это сообщество всех верующих.

Цели урока.

По Божьей благодати каждый ребенок:

1) сможет дать простое определение церкви;

2) поймет свою ответственность как члена церкви;

3) поблагодарит Бога за церковь и за множество благословений, которые Он дарует ее членам.

Введение

1. Если бы вам нужно было построить дом, как бы вы это сделали?

• Сначала вы бы составили план. Вы бы решили, как будет выглядеть дом, насколько большим он будет, сколько в нем будет комнат, из чего он будет построен, что будет поддерживать стены и крышу и каким будет фундамент...

• Далее вы бы расчистили место и заложили фундамент. Вы должны знать, что фундамент очень важен, потому что если он окажется неровным или недостаточно крепким, это отразится на всем доме. Без фундамента дом будет шататься, пока не рухнет.

• Затем вы бы построили стены. Если бы вы использовали кирпичи, вам бы нужно было как-то скрепить их. Вы бы нашли способ удерживать всю структуру вместе, чтобы каждый ее элемент поддерживал другие, окружающие его элементы. Именно так можно построить крепкий дом.

• Наконец вы бы дошли до крыши и ландшафта. После окончания вашей тяжелой работы кто-нибудь смог бы поселиться в доме, который вы построили. Если дом построен хорошо, он может служить своим обитателям долгие годы.

2. Вы знаете, что Бог тоже строит дом? Это будет не дом, построенный человеческими руками из кирпичей, скрепленных между собой известковым раствором. Этот дом будет намного более долговечным. Знаете, как он называется? (Церковь). Кто знает, что такое церковь? (Обсудите «ВОПРОС И ОТВЕТ» - см. выше).

3. Сегодня мы поговорим о Божьем «строительном проекте» под названием «Церковь».

Основная часть

1. Во все времена Бог следовал плану построения Своей церкви. Это план появился у Него еще до сотворения мира. Этот план существовал до того, как были созданы солнце, луна и звезды.

2. Сначала Бог должен был создать место или «стройплощадку» для Своей церкви. Поэтому за 7 дней Он сотворил небо и землю. Он создал свет и тьму, сушу и море, растения, наземных и морских животных и, наконец человека. Человеку предстояло сыграть в Божьей церкви очень важную роль.

3. Далее Бог должен был заложить фундамент - самый важный элемент Своего строения. Фундамент должен был быть совершенным. Его несовершенство плохо повлияло бы на всю церковь. Поэтому Бог совершил одно из Своих чудесных деяний. Он послал Своего Сына на землю. Иисус прожил совершенную жизнь, выполнив все, чего желал Его Отец. Затем в нужное время Иисус позволил, чтобы Его распяли на кресте.

На кресте Иисус взял все наши грехи на Себя, а затем принял гнев Божий, излияния которого заслуживали наши грехи. Иисуса положили в могилу, где Он находился три дня. На третий день Он воскрес. Он явился Своим последователям, дал им одно обещание, а затем вознесся на небеса и воссел по правую руку Бога.

Совершив все это, Христос стал фундаментом Божьей церкви. Существует ли лучший фундамент? Существует ли более совершенный способ начать возведение здания?

4. На этом фундаменте Бог начал строить Свою церковь. Как вы думаете, что Он использовал вместо кирпичей? Живыми «кирпичами» стали люди, которые поверили в Него и стали Его детьми.

Помните, что произошло после того, как Иисус вознесся на небеса? Ученики ждали 10 дней. Наконец они услышали громкий шум ветра. Также они увидели языки пламени над головой каждого из них. Святой Дух сошел на учеников и поселился в каждом из них. Помните, какая особая способность у них появилась? Они начали славить Бога на языках, которых никогда не учили.

Сразу после этого Петр стал перед людьми и начал рассказывать им об Иисусе. Он рассказал им все, что мы учили в этом году. Знаете, что сказали люди в ответ? Они спросили, что им делать. Петр ответил, что они должны отвернуться от своей грешной жизни и поверить в Господа Иисуса Христа. В этот день 3000 человек стали верующими.

У Бога появилось 3000 новых кирпичей для строительства церкви, где Он будет жить.

5. И Бог продолжил строительство Своей церкви, помещая кирпичи (людей) именно туда, куда Он хотел. Он находил для каждого человека самое лучшее место, где тот мог поддерживать окружающих его людей.

Сегодня Бог делает то же самое. Более того, Он делает это со мной и с вами. Подобно умелому каменщику, Он смотрит на кирпичи, выбирает нужные и затем помещает их именно туда, куда хочет. Он помещает каждого из нас в нужное место, чтобы мы поддерживали окружающих и способствовали росту и укреплению церкви.

6. Вы знаете, как вы, будучи христианами, можете поддерживать других людей и помогать церкви расти и укрепляться?

Во 2-й главе книги Деяний мы читаем о том, что делали верующие в ранней церкви. Они:

а) собирались для изучения Божьего Слова - учились у апостолов, собираясь в храме и по домам. Изучая Слово Божье, они узнавали, как жить, будучи членами Божьей церкви, как любить друга, как любить Бога...

б) делились своим имуществом - когда Бог строил церковь во времена Петра, люди продавали свои вещи и использовали эти деньги для помощи нуждающимся. Они делились всем, что имели, потому что считали церковь одной большой семьей.

в) молились - церковь растет и созидается благодаря молитве. Они молились о верующих, которые подвергались преследованиям. Они молились о том, чтобы Бог приводил в церковь других людей и люди Божьи становились все более и более похожими на Иисуса.

в) преломляли хлеб - часто собирались и ужинали вместе, вспоминая о Господе Иисусе Христе.

Заключение

1. Бог продолжает строить Свою церковь. Церковь - это не здание, а сообщество всех верующих. Бог приводит многих людей к вере в Своего Сына и, когда они приходят к Иисусу, помещает их в Свою церковь -Господь хочет, чтобы мы находились там.

2. Стали ли вы частью Божьей церкви? Исповедали ли вы свои грехи перед Богом и попросили ли у Него прощения? Сказали ли вы Богу, что хотите, чтобы Он управлял вашими жизнями? Если да, то теперь вы - часть Божьей церкви и должны выполнять свою часть работы, поддерживая окружающих и помогая церкви расти.

Вы должны делиться Словом Божьим с другими людьми.

Вы должны делиться своим имуществом с нуждающимися. Смотрите на других членов церкви как на своих братьев и сестер и старайтесь хорошо заботиться о них.

Вы должны молиться о том, чтобы церковь росла, вместе с другими верующими.

Вы должны поощрять их к проявлению любви к Богу и людям и посвящению Богу.

3. Помните, что церковь - это сообщество всех верующих, духовный дом, в котором живет Бог. Давайте трудиться с Божьей помощью, чтобы сделать церковь подходящим жильем для Бога и местом, где Его народ растет и получает поддержку.

Заучивание стихов из Писания. Урок 21

1. Повторение пройденного материала

Повторите вопросы, ответы и стихи, выученные на уроках 19 и 20. Дайте каждому ребенку возможность ответить, а затем повторите весь материал хором. Не тратьте на это много времени.

2. Объяснение нового стиха

Римлянам 12:5: «Так мы, многие, составляем одно тело во Христе, а порознь один для другого члены».

• Кто, по словам Павла, находится «во Христе»? (Те, кто соединился со Христом по вере).

• Что Павел говорит обо всех верующих? (Хотя нас много, мы составляем одно тело. Мы едины во Христе).

• Как вы думаете, что имел в виду Павел, говоря: мы «один для другого члены»? (Будучи христианами, мы являемся одним телом. Это значит, что мы стали единым целым в глазах Божьих и должны относиться друг к другу с этой точки зрения).

3. Заучивание стиха

«Прячем слова». Напишите стих большими буквами на листе бумаги. Произнесите его вместе несколько раз. Затем возьмите два листа бумаги и закройте 2 слова стиха. Пусть дети снова произнесут его. Если они сделали это правильно, закройте еще 2 слова и повторите игру. Дайте каждому ребенку возможность поучаствовать в ней. Продолжайте играть до тех пор, пока все не выучат стих.

Вопросы по материалу урока

1. Как называется дом, который строит Бог? (Церковь).

2. Почему фундамент дома важен? (Если фундамент несовершенен, это негативно повлияет на весь дом).

3. Кто является Фундаментом церкви? (Иисус Христос - совершенный Агнец Божий).

4. Из каких кирпичей Бог строит свою церковь? (Бог строит Свою церковь из людей, которые верят во Христа).

5. Как мы можем поддерживать других членов церкви и способствовать росту церкви? (Учить других Слову, делиться имуществом с нуждающимися, молиться вместе и поощрять других к проявлению любви к Богу и людям, посвящению и поклонению Богу).

Отрывок из Писания:

Луки 23:32-43.

Вопрос и ответ:

Что происходит с христианином после смерти? — После смерти христианин попадает на небеса, где Он будет вечно жить со Христом.

Цели урока.

По Божьей благодати каждый ребенок:

1) сможет объяснить, что происходит с телом и душой после смерти;

2) подготовится к смерти, придя к Иисусу с верой;

3) поблагодарит Бога за надежду на вечную жизнь со Христом на небесах.

Введение

1. Вы когда-нибудь были на похоронах? (Позвольте детям поделиться своим опытом). Если да, то видели ли вы тело в гробу? Чем человек, лежащий в гробу, отличается от других людей? Что с ним произошло?

На одном из первых уроков мы говорили о том, что означает слово смерть, помните? Мы говорили, что смерть означает разрушение, или разделение. Смерть наступает, когда душа отделяется от тела. Помните, как Бог создал первого человека в Эдемском саду? Он вылепил его тело из праха земного. Потом Бог дунул на человека, и тот стал живой душой. Из этого места Писания мы узнаем, что человек состоит из тела и души. Пока тело и душа соединены, человек жив. Но когда душа отделяется от тела, мы говорим, что человек умер.

2. Что происходит после того, как душа отделяется от тела и человек умирает? Что происходит с телом? Есть ли разница в том, что происходит с телом и душой верующего и неверующего человека? На эти вопросы мы ответим, прочитав сегодняшнюю историю.

Основная часть

1. Эта история произошла во время распятия Иисуса. Как вы помните, римские и иудейские правители и их слуги очень плохо обошлись с Иисусом. Они избили Его плетьми. Они били Его палкой, надели на Него терновый венец, насмехались над Ним, заставили Его нести Свой крест и так далее. Наконец они привели Его на Голгофу, где и распяли. Они пронзили Его руки и ноги гвоздями и выставили Его крест на всеобщее обозрение. Каждый вдох причинял Иисусу жуткую боль. Но, даже пережив такие страшные муки, Иисус сказал о своих мучителях только одно: «Отче, прости им, ибо не ведают, что творят».

2. Библия говорит, что в тот день был распят не только Иисус. На Голгофу привели еще двух человек. Их руки и ноги тоже прибили к крестам, а кресты выставили на всеобщее обозрение: один из этих людей висел на кресте справа от Иисуса, а другой - слева. Этих людей распяли, потому что они были преступниками и теперь должны были ответить за свои преступления.

3. Вокруг этих трех крестов собралось много людей, среди которых было несколько иудейских религиозных лидеров и несколько солдат. Религиозные лидеры смотрели на Иисуса и смеялись над Ним. Они говорили: «Он спасал других, так пусть теперь спасет Себя, если Он Христос, Божий избранник». Видите, они не верили, что Иисуса послал Бог-Отец и что Он вернется к Отцу в соответствии с Его замыслом. Они смотрели на Иисуса, висящего на кресте, с удовольствием и думали, что их враг побежден.

4. Солдаты тоже насмехались над Иисусом. Они предложили ему выпить уксуса, смешанного с вином, а потом сказали: «Если ты царь иудейский, спаси сам себя». Они тоже сомневались в том, что Иисус был не просто душевнобольным человеком, считающим себя особенным. Они видели многих распятых. Табличка на Его кресте с надписью «Царь Иудейский» их не впечатлила. Для них Иисус был очередным глупцом, который слишком много о себе возомнил.

5. Наконец один из распятых преступников присоединился к общему хору насмешек. Он закричал: «Если Ты Христос, спаси Себя и нас!» Его слова показывали, что он абсолютно не верил в то, что Иисус - Сын Божий.

Услышав это, второй преступник прервал его, сказав: «Неужели ты не боишься Бога? Как ты можешь так говорить, ведь мы осуждены на то же, что и этот человек? (Он думал, что первый преступник не имел права говорить с Иисусом свысока). Кроме того, мы получили то, чего заслуживаем, потому что сделали много зла, но это человек не совершил ничего плохого». Видите, каким-то образом Бог помог этому человеку понять, что Иисус был ни в чем не виноват. Возможно, преступник слышал о чудесах Иисуса и о том, что иудейские религиозные лидеры завидовали Ему. Какова бы ни была причина этого, он понял, что Иисус - истинный Царь.

6. В этот момент второй преступник повернулся к Иисусу и сказал: «Иисус, вспомни обо мне, когда придешь в Свое царство». Я уверен, что он не знал об Иисусе всего, но он знал достаточно, чтобы обратиться к Иисусу за помощью. Поэтому он попросил, чтобы Господь вспомнил о нем, вернувшись в Свое царство. Что же ответил Иисус?

Он сказал: «Истинно говорю тебе (ты можешь быть в этом уверен), сегодня же ты будешь со Мною в раю». Что Иисус хотел этим сказать? Он собирался сойти с креста и помочь этому человеку сделать то же самое? Он собирался организовать революцию? Мы уже слышали эту историю и знаем, что ничего подобного не произошло. В тот день Иисус умер. Позже пришли солдаты, перебили ноги преступнику, и он тоже умер. Так что же Иисус имел в виду?

7. Иисус сказал, что поскольку этот человек поверил в Него как в Христа и обратился к Нему за спасением, его душа окажется вместе с Ним в раю, или на небесах, хотя сегодня он умрет и его тело положат в гроб. Хотя его душа отделится от тела, она будет вечно пребывать на небесах.

8. Как вы думаете, что случилось с другим преступником, который насмехался над Иисусом? Он тоже умер. Его душа тоже отделилась от тела. Его тело тоже положили в гроб, но его душа не отправилась в рай. Она оказалась в месте под названием ад, где будет пребывать вечно.

9. Навсегда ли тела останутся в могилах? Сегодняшняя история не дает ответа на этот вопрос, но мы находим его в других фрагментах Библии. Когда Иисус вернется, Он воскресит тела всех людей: и верующих, и неверующих. Он будет судить эти тела и определит их вечную участь. Иисус изменит тела верующих так, чтобы они смогли вечно жить с Богом. Затем Он воссоединит тела с душами. Неверующие получат тела, приспособленные для вечной смерти в аду. Их тела тоже воссоединятся с душами.

Заключение

1. Для многих из нас было тяжело присутствовать на похоронах. Люди, которых мы любили, покинули нас, и мы должны были продолжать жить без них. Однако если умерший был христианином, мы можем и радоваться за него, потому что его душа соединилась с Иисусом на небесах, а однажды его тело преобразится и воссоединится с душой.

Но если умерший не был христианином, мы печалимся вдвойне. Мы грустим не только потому, что нам не хватает этого человека, но и потому, что его душа попала в ад, где оказалась навсегда отделенной от Бога и Его благости.

2. Если бы вы умерли сегодня, готовы ли бы вы были к встрече с Богом? Оказалась ли бы ваша душа рядом с Богом, и ожидало ли бы ваше тело воскресения? Вы можете с уверенностью ответить «да» на этот вопрос, если вы уже попросили Господа спасти вас от ваших грехов. Взглянули ли вы на Иисуса и попросили ли Его вспомнить о вас - очистить вас от грехов и дать вам сил жить только для Него?

3. Если вы готовы к встрече с Иисусом, поблагодарили ли вы его за надежду, которую Он вам подарил? Смерти не нужно бояться, ведь самое лучшее у тех, кто поверил в Иисуса как в Господа, еще впереди. Он победил смерть, поэтому ее смогут победить и те, кто поверил в Него. Давайте прославлять Бога за надежду, которую Он нам дал.

Заучивание стихов из Писания. Урок 22

1. Повторение пройденного материала

Тщательно повторите вопрос, ответ и стих, выученные на уроке 21. Дайте каждому ребенку возможность ответить.

2. Объяснение нового стиха

Псалом 22:6: «...Господи, поселюсь / в твоем доме / навеки» («Библия. Современный перевод» - прим. пер.)

• Где, по словам псалмопевца, он будет жить? (В доме Господнем).

• Как долго псалмопевец будет там жить? (Вечно)

• Как вы думаете, что псалмопевец имел в виду под домом Бога? (Небеса).

3. Заучивание стиха

«Контраст». Разделите стих на фразы (это уже сделано выше). Вся семья/группа должна произнести первую фразу громко, а вторую - тихо и так далее. Затем используйте другой контраст. Вся семья/группа может вставать во время произнесения одной фразы и садиться во время произнесения другой. По желанию вы также можете попробовать произносить одну фразу быстро, а другую медленно.

Предостережение: следите за тем, чтобы во время этой игры дети проявляли почтение к Слову Божьему.

Вопросы по материалу урока

1. Кого распяли вместе с Иисусом? (Двух преступников).

2. Что делали разные люди, собравшиеся вокруг креста Иисуса? (Они смотрели на Иисуса и насмехались над Ним).

3. Как два преступника отнеслись к Иисусу? (Один смеялся над Ним, другой попросил, чтобы Иисус вспомнил о нем в раю).

4. Что происходит с телом и душой верующего после смерти? (Тело кладут в могилу, а душа попадает на Небеса, где пребывает с Господом. После возвращения Христа тело преобразится и воссоединится с душой).

5. Что происходит с телом и душой неверующего после смерти? (Тело кладут в могилу, а душа попадает в ад. После возвращения Христа тело подготовят к воссоединению с душой в аду).

6. Как мы можем подготовиться к смерти? (Прийти к Иисусу и получить прощение и новую жизнь).

Отрывок из Писания:

Луки 18:9-14.

Что произошло, когда я поверил во Христа? - Когда я поверил во Христа, я оправдался перед Богом и получил вечную жизнь.

Цели урока.

По Божьей благодати каждый ребенок:

1) сможет дать определения понятиям «верить» и «оправдан»;

2) сможет объяснить, почему Бог принял сборщика налогов, а не фарисея;

3) в смирении придет ко Христу, чтобы оправдаться перед Богом и получить вечную жизнь.

Введение

1. В церкви мы много говорим о вере в Господа Иисуса Христа, но понимаем ли мы, что значит верить? Кто может объяснить, что значит «верить» во что-либо? (Позвольте детям ответить).

2. Сегодняшняя история поможет нам понять, что на самом деле означает слово «верить», и увидеть, что происходит, когда мы верим. Пожалуйста, слушайте внимательно.

Основная часть

1. Однажды два человека пришли в храм помолиться. Один из них был уважаемым набожным человеком - фарисеем, а другой нечестным политиком - сборщиком налогов. Позвольте мне рассказать вам еще кое-что об этих людях.

Фарисей принадлежал к группе религиозных лидеров, которые беспокоились об участи своей религии. Они видели, что последователей этой религии становится все меньше и меньше, и боялись, что скоро она совсем исчезнет. Чтобы этого не произошло, фарисеи очень старались научить людей своей религии и следовали всем ее правилам. Они больше всех стремились исполнить каждую заповедь.

Но второй человек не был религиозным. Из-за его рода занятий многие люди не любили его. Дело в том, что он работал на римское правительство. От его имени он собирал с людей налоги. Необходимость платить налоги была неприятной сама по себе, но ситуация стала еще хуже из-за того, что сборщики налогов собирали больше денег, чем должны были. Например, если им нужно было взять с человека 100 гривен, они брали с него 150. Лишние 50 гривен они забирали себе и через какое-то время становились очень богатыми. Люди, которые платили налоги, знали, что сборщики налогов так поступают, поэтому не любили их.

Итак, эти два человека пришли в храм помолиться. Теперь вы знаете о них больше. Как вы думаете, кто из них был верующим? Чью молитву принял Бог? Давайте читать дальше, и мы узнаем ответ.

2. Фарисей поднял глаза к небу и сказал:

«Боже! благодарю Тебя, что я не таков, как прочие люди, грабители, обидчики, прелюбодеи, или как этот мытарь: 12 пощусь два раза в неделю, даю десятую часть из всего, что приобретаю...» (Луки 18:11-12).

Молитва фарисея показывала, что он гордился собой. Он думал, что он лучше других, и подчеркивал свою праведность. Он сказал, что постится (проводит день без еды) два раза в неделю. Это было даже больше, чем предписывал закон, - фарисей стремился стать супер-религиозным человеком. Он также сказал, что отдает десятую часть всего, что имеет. Конечно, этот человек считал себя верующим и думал, что Бог примет его молитву. Но давайте узнаем, о чем молился второй человек.

3. Сборщик налогов молился совсем по-другому. Во-первых, он, в отличие от фарисея, не смел приблизиться к алтарю храма. Он молился на расстоянии, так как не чувствовал себя достойным стоять близко к Святыне. Молясь, он не поднимал глаз к небу. Он только бил себя в грудь и говорил: «Боже, будь милостив ко мне, грешнику». Это человек был поражен осознанием своей греховности и испорченности и мог только плакать и молить Бога о милости, склонив голову. Как вы думаете, был ли он верующим и принял ли Бог его молитву?

4. К счастью, мы не должны искать ответ на этот вопрос сами - его дает нам Библия. Она говорит, что сборщик налогов ушел домой оправданным. Вы понимаете, что значит быть оправданным? Это значит, что судья провозгласил: вы праведны перед Богом, вы невиновны. С вас сняли все грехи и покрыли праведностью, или добрыми делами, Иисуса Христа. Позвольте мне привести пример, который поможет вам понять это.

Представьте, что перед вами стоит прекрасный престол. На нем сидит Бог, готовый судить. Длинный проход ведет от престола к двери напротив. Вдруг вы видите, что в зал заходят три человека. Сначала вы не можете понять, кто они, но когда они подходят поближе, вы видите, что человек в центре - это вы, человек слева от вас - это дьявол, а Человек справа от вас - это Иисус. Наконец все трое подходят к престолу.

Вы видите, что дьявол выходит вперед и начинает свою обвинительную речь. Он обвиняет вас в бунте. Он говорит, что вы плохо обращались с братом или сестрой, не слушались родителей, эгоистично вели себя с одноклассниками, попусту тратили время, сидя перед телевизором или играя в компьютерные игры... А хуже всего, по словам дьявола, то, что ваша жизнь не прославляла Бога. В глубине души вы больше думали о себе, чем о Боге. Поэтому дьявол требует, чтобы вы понесли вечное наказание в аду.

Эти слова огорчают вас, потому что вы понимаете: все это правда.

Затем вперед выходит Иисус. Он заявляет, что все верно, вы действительно совершили все это и больше думали о себе, чем о Боге, поэтому заслужили смерть. Но Иисус сообщает еще кое-какие факты. Он говорит, что умер за вас и, признав свою греховность, вы попросили Его о милости. Он услышал вас, очистил от греха и покрыл Своей праведностью. В завершение Иисус говорит, что по этой причине вы должны получить все привилегии Сына Божьего.

Услышав это, Бог ударяет судейским молотком по столу и громко говорит: «Оправдан. Я провозглашаю тебя оправданным и праведным передо Мной. Ты оправдан».

5. Именно это Библия говорит о сборщике налогов. Он признал свою греховность. Он знал, что не достоин даже того, чтобы приблизиться к храму. Но он знал и то, что есть только один Источник помощи - Бог. Поэтому он попросил Бога о милости, и Бог услышал его, простил ему грехи и провозгласил, что он оправдан. В этот момент сборщик налогов стал новым человеком, который обрел вечную жизнь: Сам Бог начал жить в нем.