«Что я им сделал? За что они так? За что? За что? За что?»
Впрочем, ответ был известен. И вмещался он в одно кроткое слово – буллинг. В переводе на русский язык – травля.
Выбор жертвы непредсказуем.
Ею может быть ученик, слабый физически и оттого не способный постоять за себя.
Ею может быть беспросветный двоечник или, наоборот, круглый отличник.
Ею может быть любой, на ком вдруг остановится взгляд желающих свести счеты. Тот, кто попал под неумолимые колеса буллинга, почти не в состоянии из-под них выбраться.
Именно под такие колеса и угодил ученик 9 «Б» класса Иван Капустин.
Он не был глупым.
Не был отстающим.
Не был физически слабым.
Он был высоким симпатичным пареньком, мечтой многих девчонок. В том числе и красавицы Лили.
У Лили была осиная талия, светлые волнистые волосы до пояса и огромные голубые глаза. На то, как она двигается, говорит и даже сердится, невозможно было смотреть без удивления и восхищения тем совершенством, которое сотворила природа. И все смотрели. И восхищались. И удивлялись. Все, кроме него. Ивана Капустина.
Математика, физика, химия, формулы и графики приводили его в восторг, ими он готов был заниматься круглые сутки.
Слушая, как он отвечает на уроках, как спорит с учителями, как отстаивает свою точку зрения, невозможно было не удивляться и не восхищаться тем интеллектуальным совершенством, которым наделила его природа.
Все удивлялись. И восхищались. И Лиля тоже.
Ей так хотелось, чтобы и он, Иван Капустин хотя бы иногда поглядывал в ее сторону! Увы… Не было этому Капустину никакого до нее дела. Однажды Лиля не выдержала.
«Ну, Капустин, держись! – подумала она. – Ты будешь страдать в десять раз сильнее, чем я!»
И красавица Лиля, словно злая волшебница, привела свои слова в действие. Буквально со следующего дня жизнь Ивана Капустина превратилась в кошмар. К концу четверти в его дневнике, кроме привычных пятерок, появились четверки, а еще через пару месяцев он стал почти троечником.
Учителя недоумевали, родители устраивали головомойку, лишали любимых занятий.
И только одиннадцать человек в классе знали причину такой метаморфозы: красавица Лиля и десять ее верных вздыхателей, которые бросались по одному движению брови выполнять любую ее прихоть. А уж издеваться над отличником Капустиным было для них настоящим удовольствием! Ведь каждый из них чувствовал в нем соперника.
Во время очередной взбучки от родителей Иван проговорился. Отец шумел, грозился лично разобраться с обидчиками. Мать плакала и предлагала сходить к директору или вовсе перевести сына в другую школу.
От всего этого Иван отказался.
И тогда отец сказал:
– В таком случае воспринимай все это как игру. Это сложно, но необходимо. Запомни: по большому счету вся жизнь – игра, и выигрывает тот, у кого больше терпения и упорства, ведь игра может затянуться на годы. Но уже сейчас тебе надо подумать о том, что ты должен сделать, чтобы выйти из нее победителем. Пусть даже через десять, двадцать или тридцать лет.
И Иван стал думать.
И придумал.
Он купил паука.
Поставил паучий домик рядом с любимой книгой «Десять негритят» Агаты Кристи и вложил между ее страницами десять тонких аккуратных полосок бумаги, на каждой из которых вывел имя и фамилию обидчика.
Потом достал небольшой блокнот и написал на первой странице: «Я, Иван Капустин, 15 лет. Сегодня я купил паука и решил начать игру, в которой должен стать победителем. Даже если на это уйдут годы».
Удивительно, но от этого сразу стало легче. Он понял, что выиграет, чего бы это ни стоило.
И хотя он знал, что злодеям-одноклассникам он пока не сможет дать отпор, настроение у него впервые за много дней было отличное. Ведь никто из обидчиков даже не подозревает, что игра начинается, он один знает об этом!
И это вдруг придало ему силы. Уверенности. И очень скоро в его дневнике снова появились пятерки. Он стал золотым медалистом и поступил в самый престижный вуз страны. Но игра не закончилась. Она только начиналась. Ведь он должен стать победителем. Пусть не сейчас. Пусть через много лет, но стать победителем.