Паук-2

Глава 6. Мы — Архи!

Система Инаут. Торговая станция «Гегемон».

За столом сидят несколько человек в военных скафандрах. Перед ними, на столе, стоит голографический проектор. Аппарат включён, и над ним висит изображение тороидального корабля. Рядом, прямо в воздухе, висят цифры, которые военные внимательно изучают.

— Значит, такого корабля нет нив одной империи?

— Да, и откуда он взялся, пока неясно.

— А посланные вслед ему наёмники не появлялись?

— Нет. Они просто исчезли, как будто их слизнула Вечность.

— Последнее сообщение, о том, что они практически догнали караван Паука, пришло из этой системы. Но дроны там всё перерыли. Кораблей нигде нет.

— А что по самому Пауку?

— Вот данные. Его видали на шахтёрской станции, но там он был на звездолёте «Восьмёрка», пока его не ограбили вояки из Тимонея.

— Ну, это они умеют! — Засмеялись присутствующие.

— Они подсунули ему старый корабль четвёртого ранга. На нём он растворился в глубинах космоса. А теперь вдруг появляется на этом чуде, которое превосходит даже корабли Древних!

— А если он шпион какой-нибудь неизвестной нам цивилизации. Ведь ещё много свободных пространств, не подконтрольных нашим государствам.

— Вполне возможно. Хотя, это не согласуется с его покупками. Шпионы интересуются, прежде всего, новыми кораблями, а он купил старые…

— А может, они изучают наши технологии?

— А для чего они им, когда этот «Паук-1» свободно справится с целой эскадрой? Никто не будет возиться со старой техникой. Скорее всего, Паук эти корабли просто переплавит.

— Ладно, пошлём собранные данные в столицу, пусть сами разбираются.

Система 4587 — 3ХРА. Планета Паук.

Я заметил, что в виде пауков детишки быстрее воспринимают то, что я пытаюсь в них вдолбить. Уже прошёл год с момента их появления на свет. В человеческом виде они только научились ходить и говорить, а вот пауками могут мысленно переговариваться, охотиться, понимают большинство слов и понятий. По совету Изи, я попытался наиболее развитой из девчонок, Тигре, передать магически некоторые знания. Она их легко восприняла, но в виде человека ничего не помнила. Как сказали мои искины, всё, что я скинул Тигре, у неё заархивировано в виде файлов, которые будут постепенно открываться, по мере роста и созревания ребёнка в человеческом теле. Полностью Тигра овладеет знаниями и навыками к двенадцати годам. Такие же закладки я поставил и другим деткам. Они бегают по всей базе. Забираются в такие дыры, откуда потом сами выбраться не могут, а использовать паутину в качестве спасательной верёвки в голову большинству из них не приходит, поэтому пришлось, используя магию, создать что-то в виде миниатюрных дронов — нянек, которые и помогают детям в трудных ситуациях.

Мы часто гуляем в лесу. Он просто огромный не только для паучков, но и для меня. Местное зверьё к нам уже не подходит. Боится. Это случилось после того, как была попытка напасть на детей со стороны стаи анкилозавров местного разлива. Они понадеялись на свою численность, и одинаковые с паучками размеры. Я ничего не успел сообразить, а репликанты уже перестреляли треть динозавров. Ещё треть оказалось спеленатой в коконы из паутин, которые выплёвывали детки с такой скоростью и меткостью, что динозавры просто не успели подбежать к «жертвам» на расстояние менее пяти метров. Потом Изя исследовал состав этой паутины. Дети превзошли отца! Их нити были из углеродного волокна типа фуллерита. Причём, детишки синтезировали этот материал за доли секунды, а выплюнуть такую «паутину» могли метров на восемь.

Гич, обнаружил у всех деток узел, в котором собиралась магическая энергия. Но в отличие от меня, когда я чуть не сжёг себя, не зная, куда деть лишние магические силы, у деток это процесс происходил автоматически. Я решил посмотреть, что может в этом возрасте ребёнок. Поэтому позвал Тигру, и предложил ей попытаться создать палку, предварительно получив этот предмет на глазах у девчонки. Она весело на меня посмотрела, пощупала палку, и соединила две лапки вместе. А потом начала их медленно разводить. Магическим зрением я увидал, что между концами лапок Тигры дрожит синяя магическая линия. Через секунду перед девчонкой упало небольшое …полено!

— Надо было сделать палку, доча! — Говорю я ей, удивлённо таращась на практически идеальный цилиндр деревянного чурбака, сделанного паучихой. такое даже у меня не всегда получалось. палка. которую я сделал, тоже была кривой.

— Палку делать неинтересно! — Заявляет мне восьми лапая пигалица, и продолжает:

— Я сделала для себя домик! Хочешь, покажу?

— Покажи.

— Тогда пошли в лес.

— Бежим вместе. — Мы быстро передвигаемся на всех своих ногах.

— Стой! Вот он. — Тигра показывает лапкой на странную конструкцию. Напоминающую тор, но сделанный из шестигранных плит. Интересная конструкция!

— А как внутрь попасть?

Тигра хитро сверкает глазами, и делает лапкой в воздухе круговое движение. Успеваю заметить, что в этом месте появляются и дрожат сразу несколько магических линий разного цвета…

Мы сразу переместились внутрь «домика», у которого стенки оказались из материала, пропускающего свет только внутрь сооружения. Поэтому, мы видели, что происходит снаружи. Выходит, что девчонка уже владеет телепортацией, хоть и на маленьком расстоянии! Но этого даже я не умею!

Сияющая Тигра начала показывать мне всё, что она тут нагородила.

— Вот, это кладовка! — Показывает мне дочка шестигранную дверь. Она сделала подпространственное хранилище! У неё были тут и дроиды, которые походили на муравьёв и обустроенная спальня с санузлом…

— Откуда ты этому научилась, Тигра?

— Ну, я заметила, что вижу какие-то цветные линии. Захотела себе одну, синенькую. И схватила… — Рассказывает дочь. Выходит, детки способны к магии с самого рождения?!

— Тигра. А ты можешь сделать вот так? — Передо мной возникает таблица моих магических умений.

— А что это? — заинтересовалась дочка.

— Пока вы читать и писать не умеете, потом я вас научу. Здесь написано, сколько чего и что твой папа может наколдовать. Может и у тебя есть такое?

Дочь сверкнула глазами, задумалась. И через минуту около неё повисло белое туманное облачко, на котором был текст:

— магическое производство предметов +500,

— магическое видение + 300,

— магическое зрение +1000,

— создание объёмных фигур +75…

Список насчитывал пятнадцать пунктов, и был в два раза длиннее моего. А указанные в нём параметры показывали, что Тигра — магиня от бога. То, что мне приходилось учить и запоминать, пытаться получать экспериментально, у неё получалось автоматически. Надо проверить всех детишек!

Эту процедуру я осуществил через два дня. Позвал всех детей, и попросил Тигру продемонстрировать экран с надписями. Паучихи легко справились с заданием. Их списки были в два раза короче, чем у Тигры, зато уровни доступности магии у них раз в пять, а иногда и в десять, превосходили мои возможности.

А вот у мальчишек с этим оказалось гораздо хуже. Они тоже умели колдовать, но им для этого нужно было, учится от недели до месяца. Ясно, значит. основной магический контингент у нас женский. Я решил проверить, на что они способны. Для этого провёл экскурсию по кораблю. Дети внимательно слушали, что и для чего надо. Потом спросил:

— Вы можете сделать хоть один подобный кораблик?

Детки стали в круг, а потом я услышал пение на низких нотах. С удивлением смотрю, как то один паучок, то другой поднимают кверху лапки, и над ними возникают разноцветные шары. Низкочастотный звук усиливается, и хоровод шариков над головами детей начинает вращаться, постепенно ускоряясь. Теперь начинает возрастать частота издаваемого детьми звука, постепенно восходя к писку. Вспышка!

Детки валятся с ног и не шевелятся, зато в свободном углу ангара сияет обшивкой странный корабль, похожий на домик Тигры. Он тоже набран из шестигранников. Но у него нет никаких люков, антенн и другого оборудования, выдающего в нём звездолёт. Превращаюсь в человека. Репликанты уже приводят в чувство ребятишек. Проверка в медкапсуле показала, что они израсходовали слишком много магической энергии. Да и в магическом зрении я видел, что у них опустошены хранилища магии. Приходили в себя детки трое суток. Больше таких экспериментов я ставить не буду! Уже потом, через несколько суток, я подвёл детей к сделанному ими кораблю, и спросил:

— Вы не скажете, как нам туда попасть, и что вы тут построили?

— А, это просто! — Синя, ещё одна моя дочь, подбегает к кораблю, и трогает его корпус лапкой. Тут же она исчезает, а за ней таким же образом исчезают и остальные дети. Страшновато, но подхожу, и трогаю корпус…

Очутился я в большой рубке, стены которой были огромным экраном. Тут же находились и все дети.

— А вы не можете рассказать, что построили?

— Можем! — Слово взяла Зела. — После осмотра твоего корабля, папа, мы решили, что нам не нужны никакие прыгуны, дроиды и прочие штуки. Всё, что видно снаружи, это иллюзия. Наш кораблик находится в магическом подпространстве. Поэтому и стрелять в него бессмысленно. Оружия тут нет. Но если нам надо кого-то наказать, то нужно просто подумать, и корпус метнёт в него подпространственный импульс уничтожения, как в твоём дезинтеграторе.

— Хорошо, но как корабль будет двигаться? Где реакторы?

— Их нет! Наш кораблик летает на той же энергии магического подпространства. Он поглощает её всем корпусом. Поэтому, реакторы не нужны. Чтобы полететь, надо просто указать, куда хочешь двинуться. Перенос происходит мгновенно!

— А связь с другими кораблями и станциями?

— Тут всё магическое! — Тигра начинает меня просвещать. — С кем захочешь, с тем и поговоришь. Просто подумай. На экране будут все другие кораблики и станции, и планеты, где есть люди.

— А если надо перевезти груз?

— Так у нас весь корабль — грузовой отсек! — Засмеялась Звёздочка, ещё одна моя дочь. Сыновья почему-то молчали.

— А здесь можно сидеть в человеческом обличье?

— Конечно! Папа, а давай куда-нибудь слетаем! Ну, пожалуйста! — Тигра умоляюще сложила две лапки перед собой.

— Хорошо! Но вам нужны скафандры. По станции ведь не будете ходить в таком виде…

— У нас они есть, только младенцами мы плохо ходим. Поэтому сделали себе скафандры на паучьи тела.

— Хорошо. Но если у нас в корабле чего-то испортится, как нам это чинить?

— Ничего делать не надо, корпус сам восстанавливается за сутки.

— И последний вопрос. Как вы собираетесь назвать корабль?

— «Призрак»!

— Ладно. полетели вот сюда! — Тыкаю в точку, обозначающую станцию «Гегемон».

Система Инаут. Торговая станция «Гегемон».

У станции оказались практически мгновенно, как и говорили дети. Появление звездолёта непонятной конструкции прямо около пустотного объекта, вызвало панику в диспетчерской. По нам начали стрелять из мощных лазерных орудий Но толку от обстрела не было — лучи проходили сквозь наш корабль.

— «Гегемон», прекратите огонь, иначе будете уничтожены! — Нагло заявляю я. Обстрел «Призрака» усиливается, но толку от этого нет.

— Огонь по орудиям станции! — Приказываю я. На экране видно, как начинают одно за другим выключаться лазерные орудия на «Гегемоне». При каждом таком «попадании» детки радостно вопят. Вот кровожадные уродились!

— Нас вызывают! — Раздаётся у меня в мозгах. Искинов тут не, значит, это говорит сам корабль.

— Выводи их на экран. — Командую я.

Появляется лицо какого-то военного. Он явно напуган.

— Кто вы, что вам надо?

— Мирные путешественники, я и мои дети! — Я сижу в теле паука, потому что показываться в виде человека бессмысленно. — Мы решили заглянуть на вашу станцию, что-нибудь купить, а вы тут устроили стрельбу. Надеюсь, люди не пострадали от ответного удара?

— Н…Нет! — Глаза у вояки округлились до невозможных размеров.

— Ну и хорошо. А пушки новые поставите. Где руководство станции? Переключите нас на них.

— Сейчас. — На экране сменяются лица. Теперь с нами будет разговаривать владелец этого пустотного объекта.

— Здравствуйте! У меня к вам только один вопрос: можно высадится на станции?

Человек несколько минут думает, а потом говорит:

— Если не будет никаких инцидентов, то можно.

— Если нас не спровоцируют, то ничего плохого не случится. — Оставляю я себе лазейку на случай проблем.

— Хорошо. — Со вздохом соглашается этот господин. — А как объявить народу о вас?

— Можете сказать, что произошёл досадный инцидент, и корабль делегации Архов был принят за пирата. Но всё выяснилось, и теперь архи будут допущены на станцию.

— А архи, это что?

— Не что, а кто! — Это наша цивилизация пауков. Мы себя называем Архи. — Отвечаю хозяину станции, а сам мысленно стараюсь успокоить своих ребяток, которым понравилось название — Арх.

«Папа, а откуда ты взял это слово?» — Задаёт мысленный вопрос Тигра.

«На планете, откуда я родом, есть похожие на нас существа, их называют пауками или арахнидами. Но они не разумны. Это просто насекомые, которые при помощи сети ловят и поедают других насекомых. А так как слово арахна длинное, то я сократил его до арха. Я вам потом расскажу сказку про Архов».

Я тогда и не подозревал, что стою у истоков создания новой силы в галактике — оборотней, обладающих псионными и магическими способностями!

На станцию нас пустили, выделив отдельный ангар. Мне пришлось делать скафандр, защищающий мою паучью тушку. Искинов я тоже перебазировал в новый костюм. Только потом я додумался объединить два скафандра магическим путём, и при превращении в человека оказывался одетым в скафандр Джоре, а при обращение в арахнида на паучьем теле появлялся скаф типа «Арх».

Мы вышли из ангара всем отрядом, в окружении вооружённых репликантов. Нас боязливо пропускали в коридорах, и мы спокойно добрались до рынка. Вначале я повёл детей за одеждой для девочек и мальчиков. Она им понадобится, когда вырастут. Не будут же на планете голышом бегать!

Женщины, есть женщины, взрослые они или маленькие. Выбор платьев затянулся на два часа. В результате мы купили целый контейнер всякой одежды и обуви. Потом к нему добавились контейнеры с игрушками, с разными ленточками, гребешками, ободками и фурнитурой, бижутерией. и прочим хламом, интересующим только женщин. Для мальчишек купили инструменты. Может, вы скажете, зачем младенцу молоток или отвёртка? Дело в том, что в теле пауков эти дети могли свободно использовать весь инструментарий. Не тратить же магию на забивание гвоздя в стену! Потом я повёл детей в местный парк аттракционов и развлечений. Им не всё там понравилось, особенно они негативно отнеслись к водным аттракционам. Поели в местном кафе. Детям я заказал молоко и кашку из разваренного плода Мокомо, а сам ел обычную еду. Люди с интересом смотрели, как мы обедаем. Мы пошли обратно. Дети устали, пора было домой…

Внезапно один из репликантов покачнулся, но устоял.

«По нам открыт огонь из лазерных винтовок и игольников». — Сообщил Гич. — «Выставлены щиты, но противник может применить плазменные гранаты!».

Пока я думаю, что делать, а репликанты отстреливаются, из ряда детей выбегает Тигра (у всех паучих скафы того цвета, в какой окрашены их тела). Она поднимает две лапки вверх, сводит их, и резко разводит.

— В-Ввяк!!! — Слышат все, кто находится в коридоре. Над местами, где находились стрелки, поднимается чёрный дым.

«Противник уничтожен!» — Сообщает Изя.

— Пойдёмте. — Говорю детям, и мы направляемся к ангару, где стоит наш «Призрак»