Песенник. Выпуск № 3. Урок 3

Урок №3

Урок ведёт В.М. Катанский

После того, как Вы изучили начальные понятия музыкальной грамоты, упражнения и несложные пьесы из уроков песенников №1 и №2 составителей А. В. Катанского и В. М. Катанского, мы продолжаем заочный курс обучения и приступаем к изучению аккомпанемента песен. Разберём это на примере известной и популярной детской песни В. Шаинского "Песенка о кузнечике".

Из мультфильма "Незнайка и его друзья"

Слова Н. Носова. Музыка В. Шаинского

Аккомпанемент сопровождения на шестиструнной гитаре надо изучать с самых простых песен и несложных аккордов. Данная песня написана в тональности ля минор. Обратите внимание на размер при ключе "Соль". Счёт 2/4 надо считать: раз и, два и в каждом такте.

Сначала необходимо выучить мелодию и текст, который записан под нотной строкой, а затем аккорды сопровождения: Аm, Е7, G, С.

Из 17 ниже предлагаемых иллюстраций фактуры аккомпанемента, к данной песне подходит вариант 1. Он записан в нотах, в каждом такте надо играть: бас-аккорд, бас-аккорд.

На бас надо считать раз, на аккорд и, на бас два, на аккорд и.

При аккомпанементе песен трёхзвучными аккордами или гармоническими фигурациями надо запомнить, что солирующими (главными) струнами являются: 1, 2, 3, но сначала играется бас в зависимости от названия аккорда. Например, если исполняется аккорд Am, то надо вначале сыграть бас ля - это 5-я струна открытая, а затем аккорд, состоящий из звуков: 1-я струна открытая, 2-я струна прижата на 1-м ладу, а 3-я струна прижата на 2-м ладу.

Часто в сборниках песен бас извлекается не как основная нота, от которой построен аккорд, тогда бас пишется под чертой, например: Аm/Е здесь исполняется аккорд ля минор, а в басу извлекается нота ми - 6-я струна открытая.

Если Вы будете аккомпанировать певцу, то надо сначала выучить свою партию, выбрав фактуру ритма аккомпанемента и только после этого начинать репетиции с певцом. Гитарист может выходить на сцену с нотами, которые устанавливаются на пульте.

При аккомпанементе очень важно чувство ансамбля. Партия гитары, сопровождая сольную партию певца, должна помогать солисту точно исполнять его партию. Сопровождение никогда не должно приглушать голос певца, за исключением тех эпизодов, когда гитаре отводится солирующий момент (проигрыш, каденция и др.) Найти пропорции звучания голоса и гитары - задача обоих исполнителей.

1. Выучить наизусть "Песенку о кузнечике" В.Шаинского с пением и аккомпанементом.

2. Написать, какие трудности возникли при разучивании песни?

Выучить новую песню "А кому это надо?"

Из репертуара В. Цыгановой

Ответить на вопросы:

1. Какой размер стоит при ключе «Соль»?

2. Как вести счет в каждом такте?

3. В какой тональности написана песня?

4. Что такое баррэ и какие виды баррэ бывают?

5. Напишите названия аккордов, исполняемые приемом баррэ?

6. Каким вариантом фактуры из 17 предлагаемых Вы будете аккомпанировать?

После проверки с оценкой и рядом советов контрольная работа будет выслана Вам обратно.

Писать по адресу: 117296, Москва, а/я 452, В.М.Катанскому.

В письмо вложить конверт для ответа и купон на бесплатное обучение аккомпанементу песен, который имеется в конце песенника.

В следующих уроках мы будем разбирать новые ритмы аккомпанемента, а также пяти и шестизначные аккорды, поэтому для дальнейшего обучения необходимо приобрести следующую литературу: песенники, вып. 1, 2, 3 и 4, составители А.В.Катанский и В.М.Катанский и «Самоучитель игры на гитаре. Гитара для всех» В.М.Катанского. В предлагаемых изданиях имеются все уроки, аккорды (их свыше 1000) и весь учебно-методический материал.