Просто класс!

10. Громкое дело о загадочной вазе

Всякое бывало, но такого в 6-«А» ещё не было! Представляете, настоящий милиционер!!! Пусть нелепый, смешной, печальный, но настоящий!

Пришёл прямо на урок к Ангине Захаровне, пошептался с ней несколько минут и стал расспрашивать ребят. Увы, о довольно скучных вещах. О том, кто во сколько пришёл в класс, о том, кто как провел сегодняшнее утро. Вышло, что целых пять человек пришли сегодня раньше обычного и каждый хотя бы пару минут находился в кабинете один.

«С одной стороны – хорошо», – думал Стас Хоменко. – «Ангина самостоятельную собиралась проводить.» – Стас не слишком хорошо подготовился и имел все основания радоваться отмене урока. – «Но с другой стороны – так ведь и умереть можно от острого приступа любопытства».

– Извините, можно вопрос? – отличница Катя, поднятую руку которой уже пять минут игнорировали, решилась подать голос. – Скажите, а что случилось?

Класс с восхищением глянул на Катю. Этот вопрос мучил всех, но никто не решался перебить милиционера. Это ведь, вроде бы, неприлично, так напрямую расспрашивать представителя закона. И надо же, Катька – самая прилежная ученица, спокойная и сдержанная отличница – вдруг оказалась смелее и невоспитаннее всех.

Милиционер набрал в лёгкие воздух, чтоб начать отвечать, но тут вмешался Вовка Левко. Он нервно поправил очки, порывисто поднялся с места и рассерженно сказал:

– Не слушайте её, господин сыщик! Если дело требует секретности – можете ничего нам не говорить… Мы ведь прекрасно понимаем, что…

– Ну, вот ещё! – фыркнула Настя. – Ты, Вовка, что-то понимаешь, а мы должны страдать… Всем интересно!

– Да! Да! Всем! – раздалось одновременно отовсюду.

– Что за балаган? – вспыхнула Ангелина Захаровна. – Левко, Колонкина?! Хоменко, успокой Никитина!

Никитоза кричал громче всех и даже зачем-то стучал при этом ручкой по пеналу… Хоменко послушал учительницу и резко выхватил из рук нарушителя «ударный инструмент». В результате тяжелая металлическая ручка выскользнула из всех рук и отправилась… прямиком на учительский шкаф. Туда, где после переезда класса в новый кабинет, жили любимые цветочки Ангелины Захаровны. Небольшой горшок с каким-то экзотическим цветком упал, превратившись в осколки…

– Сколько можно?! – с отчаяньем в голосе воскликнула Катя и закрыла лицо руками.

– Действительно! Вы успокоитесь когда-нибудь? – поддержала её Ангелина Захаровна.

– Отлично! – вдруг вскричал милиционер и хлопнул себя большой синей тетрадью по лбу. – Просто великолепно! Идея! Злоумышленники кинули камень в окно и разбили вазу. Ха-ха, теперь всё понятно. Нужно найти уборщицу и узнать, куда она дела осколки…

– Но в нашем классе убирают сами дети. И окно всегда закрыто… – вмешалась учительница. – Знаете, – уверенно произнесла она вдруг. – Всё-таки расскажите, в чём дело… Возможно, тогда нам с ребятами будет проще помочь вам. Мы, знаете ли, не простой класс. Мы уже имеем некоторый опыт в расследованиях и можем…

Милиционер недоверчиво уставился на учительницу. Только «класса с опытом» ему еще и не хватало! Впрочем…

– Хорошо, расскажу. – согласился он. – Собственно, это не секрет. Один преступник украл драгоценности в ювелирной лавке напротив вашей школы. Мы пустились в погоню. Когда мы нагнали негодяя, украденного при нём уже не было. Он признался, что, на миг оторвавшись от погони, успел заскочить в школу в первый попавшийся кабинет. Там он засунул украденные вещи в вазу на шкафу и перезвонил своему сообщнику, указав место… То есть, именно в ваш кабинет, в вашу вазу преступник подложил украденное. Вчера мы были здесь и осматривали вазу – она была пуста. Сообщник преступника забрал драгоценности. Впопыхах мы снова умчались на поиски и не снляи с вазы отпечатки пальцев. А сегодня вазы уже нет. Вы видите? – милиционер сокрушенно показал на шкаф.

– Это все мой новый кабинет виноват! – ахнула Ангелина Захаровна. – Знаете, поначалу я очень хотела переехать из старого класса. Там ведь окно не закрывается и вечно что-то происходит из-за этого окна. Но когда узнала, что нас переселят на первый этаж, прямо к входной двери… Ох! Не зря я возражала, когда нас сюда отправили! Знаете, никак не могу привыкнуть запирать дверь всякий раз, когда выхожу в учительскую… И вот, выходит, всякий заскочивший в школу, сразу видит открытую дверь в наш кабинет…

– Сообщника мы так и не поймали – он успел забрать вещи, – продолжал милиционер, внимательно выслушав. – Более того, теперь пойманный преступник от всего отказывается… Говорит, ничего не крал, никаких драгоценностей в руках не держал, а все признания сделал от страха. Нам нужны веские доказательства, чтобы дальше удерживать его под стражей. Я так надеялся на отпечатки пальцев на вазе! И отчего мы такие безалаберные?! Почему сразу не догадались взять! И вот, прихожу я сюда и что вижу?! – милиционер выглядел очень расстроенным. – Вернее, чего не вижу? – поправил он сам себя, а потом сам же себе ответил: – Ничего не вижу! И не потому, что у меня плохое зрение, а потому что вазы – нет! А вчера – была… Выходит, кто-то из вас, ребята, её забрал… Или все-таки разбил? Но кто?

– Я знаю кто! – хором воскликнули и Вовка, и Стас, шокировав весь класс. – Только этот «кто» явно случайно это сделал… Вы его не ругайте. – также хором сообщили они, и сами удивились полной слаженности своих слов – Это…

– Вовка! – выкрикнул Стас.

– Катя. – уверенно сообщил Вовка.

– Очень любопытно, – больше всех, кажется, растерялся милиционер. Ещё бы, ведь он так и не понял, что 6-му «А» не впервой сталкиваться с подобными загадками. И что тут давно уже действует свое общество юных детективов, которые с блеском раскрутили предыдущие происшествия. Милиционер искренне поразился, когда ребята тут же принялись за собственное расследование. – А, может, вы ещё и объясните, отчего вы так думаете? – поинтересовался представитель власти довольно строго. – Бросаться голословными обвинениями[1], между прочим, не слишком-то хорошо!

– Это вы Вовке говорите! – обиженно засопел Стас. – Мои обвинения не голословные. Они построены на самой, что ни на есть, логичной логике! А вот его, его!!!

– Хоменко, не будь таким вспыльчивым! – скомандовала Ангелина Захаровна. – Спокойно объясни, почему считаешь виновником Володю.

– Останешься тут спокойным, как же, – забубнил Стас. – Я ведь в Вовку Левко так верил, так верил, а он… Ещё и на бедную Катьку всё спихивает. Знает ведь, что она беззащитная и ему перечить не станет…

– О-о-о, – раздался громкий и слишком нервный шёпот Настасьи, – Катька, я ж говорила – Хоменко тебя рассекретил…

– Настя, перестань! – взорвалась Катя. Она густо покраснела и, кажется, была готова расплакаться. – Что ты такое говоришь?

– Давайте всё же перейдём к делу! – потребовал милиционер. – Итак, кто знает, куда девалась ваза?

– Левко знает! – стоял на своём Стас. – Давайте рассуждать логически. Разве нормальный человек, да ещё и страстно обожающий детективы, может сам попросить милиционера ничего нам не объяснять? Нет! Это может сделать лишь тот, кто боится разоблачения! Вот вам доказательство.

– И только на основании этого ты, Стас, делаешь вывод, что я обманываю??? – Вовка нахмурился. – Нет, настоящий детектив так бы не поступил! Хороший сыщик всегда очень осторожно относится к выводам… Я бы ни за что не стал обвинять Катю, если б не имел целых два неоспоримых свидетельства. Первое – наша Катя очень скромная и вежливая…

– Тоже мне доказательство! – фыркнула Настасья.

– Не перебивай! – Вовка решительно поправил очки и снова принялся объяснять: – Только какие-то критические обстоятельства могли вынудить нашу обычно скромную Катю потребовать объяснений от милиционера. Выходит, она – заинтересованная сторона. Кроме того, когда горшок с цветком разбился, Катя с настоящим отчаяньем в голосе прокричала: «Сколько можно!» Не знаю, как вы, а я удивился такой реакции. Вроде бы Катерину никогда особо не расстраивала расшатанная дисциплина нашего коллектива…

– Не сказал бы, что твои доводы более логичные, чем доказательство твоего друга, – честно признался милиционер.

– И что же это выходит? – ехидно рассмеялся Стас. – Катька, значит, знает, кто вазу украл, но зачем-то ещё и спрашивает… Нет, Левко-Вовко, как-то не логично у тебя на этот раз выходит…

– Да, точно. Похоже, что нелогично, – зашептались в классе.

– Или просто дело это тебя слишком задевает? – продолжал Стас. – Потому что ты в него впутан, да?

Несколько секунд все напряжённо молчали, ожидая признания. И дождались. Правда, вовсе не от Вовки.

– Перестаньте, – грустно сказал Ромочка, поднимаясь со своего места. – Это я во всём виноват. Это я разбил вазу. А Катя мне осколки помогала убирать. А сейчас молчит и переживает, потому что, с одной стороны, ничего не хочет утаивать, а с другой – боится мне навредить. Я лучше сам признаюсь…

– Во, дела! – радостно закричал вдруг Никитоза. – Два самых лучших расследователя в классе – и оба ошиблись!

– Вовка не ошибся, – вынужден был признать Стас с досадою. – Он верно угадал, что Катька в курсе, – Хоменко явно очень расстроился, но всё же нашёл в себе силы извиниться. – Ты, Вовка, это… Не обижайся… Мне просто казалось, что…

– Ну и класс! – только и смог воскликнуть милиционер. – Вместо того чтобы расспрашивать виновного, спорят, кто лучший сыщик… Ну и класс!

Конечно же, после слов милиционера всё внимание 6-«А» обратилось на потупившегося Ромочку.

– Роман, подумай хорошенько, – Ангелина Захаровна резко побледнела. – Дело принимает очень серьёзный оборот. Ведь… получается, получается, – впервые 6-«А» видел свою учительницу такой растерянной. – Выходит, что ты помогал преступнику! Как такое может быть? Все мы давно знаем Романа, – учительница в тревоге обернулась к милиционеру. – Он очень порядочный мальчик, и никогда по доброй воле не пошёл бы на сговор с преступником…

– Точно! – зашумели в классе. – Наверное, его заставили! Его шантажировали!

– Ох! – закатила глаза к потолку пугливая Анюта. – А ведь я Ромочкиного пса Топу очень давно не видела. Может, его взяли в заложники? Ах! – Анечку посетила новая мысль, и она чуть не упала в обморок от её значительности. – И маму Романа давно не видать… А она к нам раньше часто-часто в гости заходила…

Класс шумно забеспокоился.

– Роман, ты должен рассказать нам правду! – высказал общее мнение Стас. – Где Топа, где твоя мама? Не таи ничего от коллектива. Мы поможем. Всех террористов, если надо, на осколки перебьём…

Расширенными от удивления глазами милиционер следил за странным поведением класса.

«Нет, в следующий раз пусть на работу с детьми посылают Азазелова, у него лучше получается!» – пробурчал он себе под нос… А вслух сказал:

– Они всегда такие категоричные? Чуть что, сразу «заложники, террористы»… Или, – тут уж и милиционер тоже побледнел, – или у ребят есть основания чего-то бояться?

– Да нет у них никаких оснований! – перебил всех Ромочка, решительно ринувшись в разговор: – Отвечаю по порядку: мама уехала к сестре в деревню и Топу с собой забрала. И никаких террористов не было, а было нечто покруче…

В классе воцарилась гробовая тишина. Все уже домысливали разные ужасы, которые могли заставить Ромочку вступить в сговор с преступниками… Нечто, худшее, чем террористы и шантажисты…

Придумывали всякое, но того, что услышали, предположить ну никак не могли.

– Ангина Заха, тьфу, Ангелина Захаровна! Ребята! Господин милиционер! – Ромочка смотрел на каждого, словно заранее извинялся. – Тут замешана мистика. Я слышал голос. Понимаю, что звучит странно, но я говорю правду. Это был голос джинна!

Ромочка выпалил все это на одном дыхании и сбился. Полкласса тут же накрыла волна хохота:

– Во дает! – восхищенно хихикал Витя Захаров. – Тут милиция, а он сказками развлекает! Еще хоббитов сюда приплети и Гарри Поттера!

– А мы-то думали, у нас Никитоза главный фэнтезист… – подтрунивал кто-то из девочек.

– Прекратите! – внезапно вмешалась Катя. Уж она-то знала, что в реальном мире вполне может найтись место волшебным вещам, и вовсе не собиралась подымать Романа на смех. – Человек вам душу открывает, а вы…

– Действительно! – призвал к порядку Вовка. В волшебство он, может, и не верил, но когда перебивали важного свидетеля – не терпел. – Дайте дорассказать! Итак, Ромка, ты слышал голос Джинна?

– Да, – снова собрался Роман. Класс притих. – Голос раздавался из вазы… «Я Джинн!» – говорил он. – «Возьми вазу в руки!» – приказывал. И так серьезно, так повелительно… Ну, я и взял… Кстати, я не для себя – для всех старался. – Ромочка опустил глаза. – Если уж признаваться, так во всём, – вздохнул он, исподлобья глянув на Ангелину Захаровну. – Я хотел загадать джинну, чтобы самостоятельной сегодня не было. И вот, только я взял вазу в руки, тут она как заорёт: «Брось меня об пол и твоё желание сбудется!!!»

– Кто заорет? – непривычно ласково переспросила Ангелина Захаровна, – Роман, может, тебе нужно в медпункт? Впрочем, – тут же поправилась учительница, – Не обращай внимания. Извини, что перебила. Продолжай…

– В общем, ваза как заорет: «Брось меня на пол…» Ну, я и бросил… Со стула даже не слезая. Перепугался… И только потом понял, что натворил. А тут Катя как раз пришла. Спасибо, помогла мне убрать осколки… – Ромочка вздохнул ещё тяжелее прежнего. – Не знал я, что с этой вазой какое-то преступление связано! Вот правда – не знал! Верил этому голосу, будто завороженный. Но ведь он же действительно звучал! Громкий такой, таинственный…

– То террористы, то джинны! – милиционер сокрушённо покачал головой. – И как работать в таких условиях?

Но работать было нужно, поэтому он сделал строгое лицо и сказал:

– Вот мы и нашли виновного. Можете продолжать урок. А вы, юноша, поедете со мной…

– Нет! – хором выкрикнул класс, а Ангелина Захаровна попятилась к двери, кажется, намереваясь запереть её на ключ. – Не арестовывайте Романа! Он не виновен!

– Он мне нужен для дальнейшей беседы и выяснения всех обстоятельств, – терпеливо пояснил милиционер. – Ни о каком аресте я не говорил! Просто надо понять, откуда вдруг взялся этот голос. И был ли он на самом деле…

– Я знаю! – вдруг воскликнул Вовка и кинулся вперед. – Там, – Вовка показал на стену над шкафом, – там у нас вытяжка! И выходит она прямиком в соседний кабинет. Помните, мы, когда въезжали в кабинет, удивлялись ещё, зачем такая вытяжка нужна? Оказалось, ошибка строителей, – Вовка, волнуясь, протёр очки.

– Выходит, – тут же по-деловому подключился Стас, – дело было так. Сообщник преступника понял, что вазу нужно уничтожить. Побежал в наш класс. А там – Ромочка. Видимо, преступник хотел переждать в соседнем кабинете, пока он уйдёт, и тут обнаружил вытяжку. И тогда решил обхитрить нашего Романа! Прикинуться джинном и заставить разбить вазу. Вот это да! И ведь удалось же!

– Точно! – похвалил Вовка. – Ты, Стас, молодец! Делаешь успехи на детективном поприще…

Все радостно зааплодировали. Ведь и дело прояснилось, и Хоменко с Левко помирились. Вот как всё хорошо окончилось!

– Феноменальный класс! – вздохнул милиционер, и с сочувствием глянул на Ангелину Захаровну. А потом не выдержал и улыбнулся. Он любил, когда запутанные ситуации становились объяснёнными…

– А, по-моему, джинн там тоже присутствовал, – тихо-тихо прошептал фантазёр Никитоза. – Почему? Да потому что самостоятельной-то ведь и вправду не было!

В ту же секунду зазвенел звонок, и Никитоза отрепетированным движением вскочил, радостно закричав: – Пе-ре-ме-е-ена!

Вот и окончилась очередная запутанная история в знаменитом 6-«А».

Почему, «в знаменитом» – спросите вы? А вот почему: отпечатки пальцев второго преступника нашли на мебели в соседнем кабинете, его поймали, и он во всем признался. Таким образом, помощь 6-«А» оказалась решающей, и все газеты городка наперебой расхваливали мудрых школьников, сумевших всего за один урок рассекретить целое преступление. Нашими героями теперь гордилась не только школа, но и целый город!