Путешествие по яндекс-дзен в ритме частушки: о грустном, но с надеждой - читать бесплатно онлайн полную версию книги автора Ёж Горыныч Кусачкин (ч. notes)

ПРИМЕЧАНИЯ

1

Кредит аж на 30 лет в объеме 25 миллиардов долларов США выдан Россией Турции на строительство в этой стране АЭС силами Росатома. При этом, кредит должен выплачиваться не деньгами, а поставками электроэнергии. Даже почти всегда поддерживающий действия властей Жириновский выступил с критикой этого проекта (https://www.youtube.com/watch?v=_AVRlwNRSEg). Здесь также считаю уместным напомнить, что Ходжа Насреддин, обещая падишаху за 20 лет научить осла разговаривать, имел в виду, что либо падишах, либо осел за 20 лет обязательно сдохнет. Ну вот как-то нет уверенности, что через 30 лет кредит будет полностью возвращен.

2

Формулы демографической динамики неумолимы. Для того, чтобы население страны оставалось постоянным, необходимо, чтобы за год число рожденных детей на 1 женщину детородного возраста - от 15 до 50 лет - составляло 2,6 (показатель называется СКР - суммарный коэффициент рождаемости). С учетом понижающих факторов, таких, как детская смертность, нежелание или невозможность родить ребенка и пр., это приводит к тому, что в среднем женщине детородного возраста будет соответствовать 2 ребенка - т.е. численность населения в этих условиях остается стабильной. Согласно информации сайта РУКСПЕРТ, осованной на данных Росстата (https://ruxpert.ru/Статистика:Суммарный_коэффициент_рождаемости_в_России#cite_note-4), в последние годы в РФ СКР колеблется в районе 1,7. И если такая динамика продолжится, то Россию ожидает убыль населения от 30 до 40% примерно через 25 лет. Т.е., к 2045 г. население России может составить от 90 до 100 млн.чел. Возможно, снижение численности населения РФ будет частично скомпенсировано за счет мигрантов, как это происходит в настоящее время (http://www.statdata.ru/russia).

3

Осень. 2017 г. Подрабатывал в вузе. Предложили преподавать “Математиче-ский анализ” (включал дифф. исчисление функций одного и нескольких переменных плюс обыкновенные дифуры). Ранее эта дисциплина изучалась 3 семестра. Согласно решению Минобрнауки, примерно вдвое сократившего число часов на изучение математики, предложили уложиться в 1,5 семестра. Я уволился, не стал заниматься халтурой. Потом узнал, что также поступили многие преподаватели математики разных вузов. Они не смогли делать вид, что в таких условиях студенты могут усвоить материал (репетиторы - в восторге). Знакомые рассказали о совсем уже диких случаях. В ГУ ВШЭ додумались всю аналитическую геометрию, линейную алгебру и матлогику впихнуть в 1 семестр. В строительном университете прекратили изучение дифур с частными производными - базис прочностного анализа. Одновременно был уменьшен фонд оплаты преподавателей в госвузах, (негосударственные – в восторге). Вузы были вынуждены переводить преподавателей на ½ или ¼ ставки, что также приводило к уходу из вузов самых квалифицированных кадров. Позже узнал, что сократили число часов на обучение не только на математику, но и по многим другим дисциплинам. Все это уже не высшее образование, а его имитация.