⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀
⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀
⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀
⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀
⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀
⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀
⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀
Видите камень
вон тот придорожный.
— Камень как камень…
обычный.
— Возможно.
Как бы о нём поточнее узнать?..
Надо Науку на
помощь позвать.
Как пишется «камень»,
научит Грамматика.
Размеры и форму
найдёт Математика.
Физика
массу отыщет и вес.
Минералогия взглянет на срез.
— Это креме́нь, —
она скажет ребятам, —
и называют его —
силикатом.
А силикат расплавляют в печи
и получают стекло,
кирпичи… —
Археология скажет:
— Находка!
Справа на камне
видна обработка!
— Жил в этой местности
древний народ… —
дальше История
слово берёт.
— Был этот камень
в почёте и в силе.
Древние люди
им сучья рубили.
Им добывали одежду
и пищу.
Жи́лой примотан он был
к топорищу.
В каменном веке,
во времени давнем,
люди огонь высекали
тем камнем…
Камень
в овраге лежит придорожном…
Камень — простой?
Или, может быть, сложный?
О камне ты всё ли узнал,
Человек?
Наука поможет!
Не каменный век!
⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀
⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀