С чего начинается новая жизнь

С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ ТВОЯ НОВАЯ ЖИЗНЬ

Разговор о твоей новой жизни с человеком, который был бедным, несчастным и больным, а стал богатым, счастливым и здоровым.

Чтобы построить одноэтажный дом, мы берём соответствующий чертёж, а для строительства стоэтажного небоскрёба, мы используем чертежи, рассчитанные на сто этажей. Любое строительство начинается с идей, с мыслей, с чертежей. Чертежи - это мысли и планы, напечатанные на бумаге.

Ваша будущая жизнь начинается уже сегодня с ваших мыслей, с ваших целей и планов. Большинство людей не особо парятся по поводу мыслей, которые живут в их головах - они их не воспринимают как чертежи своего будущего. Из года в год они бегают по замкнутому кругу, делают одно и то же, строят один и тот же хреновый, неуютный дом, по одним и тем же хреновым чертежам. А обвиняют в своих неудачах время, в которое живут, страну, родителей, обвиняют кого угодно, но только не себя. Бедолаги не подозревают, что причиной их проблем и неудач в жизни являются их собственные неправильные, маленькие мысли, их же кривые чертежи. А их друзья и близкие делают всё, чтобы не дай Бог, те отклонились от привычных чертежей.

Каждый день - это это ещё один построенный этаж в доме под названием «Наша жизнь». Хочешь новой жизни - нужны новые чертежи, новые мысли. Поверь, именно с них всё начинается. Ну невозможно по чертежам небольшого одноэтажного дома, построить сверкающий небоскрёб. Невозможно из старых мыслей, соорудить новую жизнь.

Теперь важные вопросы. Откуда возьмутся новые мысли в нашей голове? Как выбраться из тюрьмы старых мыслей, привычных слов и поступков? Как выбраться за рамки привычного круга друзей и родственников? Или, может быть, новые мысли появятся из пустоты? От пустоты рождается только пустота! Новые мысли приходят от кого-то извне. Как электричество передается по проводам, так и новые мысли передаются от новых людей через новые слова, через новые образы, через энергию новых людей.

От маленьких людей передаются маленькие мысли, от больших - большие, от тёмных - тёмные, от светлых - светлые. У Вселенной всё по-честному, это у людей обман на обмане, а законы Вселенной неизменны. Если в вашем окружении нет нового, позитивного, успешного человека, то и переменам неоткуда взяться. Богатство от серости не появляется.

Наши мысли, наше окружение и представление о будущем постепенно превращаются в стальные рельсы. Казалось бы, иди себе по рельсам, ни о чём не думай, но рельсы эти ведут к бедности и серости. Большинство людей это устраивает. Зачем напрягать мозги, нервничать, рисковать, ведь рельсы уже проложены! Пожелаем им счастливой дороги.

Ну а мы с вами пойдём совсем в другую сторону. Почему нам с толпой не по пути? Всё просто! Если думать как толпа, если делать то, что делает серое большинство, то и жизнь будет как у всех - серое, скучное существование.

Задумайтесь, почему вы, читаете эти строки?

Случайности не случайны! Вы - особенный человек. Вы не такой, как все! Сейчас вы стоите на перекрестке судьбы. Этот перекресток зародился глубоко в вашем сознании. Повторяя день за днём одни и те же действия, в какой-то момент, вы стали подозревать: что-то в этом мире не так, жизнь похожа на сплошной обман. Вам говорили: надо много работать, быть честным, с отличием закончить школу, университет, сделать карьеру, потерпеть... бла-бла-бла.

В какой-то момент вам в голову стали закрадываться такие мысли: «По-моему, меня поимели. Меня «юзают»? Да и, черт возьми, почему я так хреново живу? Почему кто-то, не думая о деньгах, купается в роскоши, путешествует по всему миру, останавливается в шикарных отелях, меняет машины, как носки. Я же, тупо бегу по рельсам, задыхаюсь от усталости, и ничего хорошего впереди меня не ждет. Есть ли хоть шанс соскочить с этой темы? Есть ли хоть шанс сделать жизнь более счастливой, более комфортной и богатой?»

Поздравляю, дружище! Вы стоите на перекрестке судьбы, вы много раз слышали, что случайности не случайны, и ваша встреча с этой информацией означает только одно -время просыпаться пришло!

Понимая это, вы дочитаете мой «бредовый текст» до самого конца. Иногда вас будет тошнить. Терпите: лекарство, к сожалению, всегда горькое, но лучше сейчас помучатся и стать богатым, счастливым, уважаемым, успешным человеком. Это не я, а судьба сегодня протягивает вам две таблетки: синюю и красную. Выпьете синюю - продолжите, как ни в чём не бывало, дальше бежать по своим рельсам, с теми же маленькими радостями, большими огорчениями и бесконечной свинцовой безнадёгой. Выпьете красную -проснётесь, вырветесь из матрицы. Я имею в виду не матрицу из одноимённого фильма, речь идёт о матрице бедности, серости и уныния. Бедность и есть то самое липкое, вонючее болото, которое засасывает человека с самого детства, создает вокруг него кокон фальшивой реальности и со временем этот кокон превращается в беспощадную тюрьму.

Но для того, чтобы мне вас вытащить из этого вонючего болота, мы должны познакомиться. Я-то о вас знаю всё, а вот вы обо мне вряд ли. Поэтому устраивайтесь поудобнее и слушайте мой правдивый рассказ.

Я был бедным, очень много болел, был полным лузером, гадким утёнком, никто в меня не верил. Кроме сочувствия, сожаления и насмешек моя жизнь никаких эмоций у моих близких и родных не вызывала. Наступило время бизнеса -стал богатым, разорился, снова стал богатым, снова разорился. Так было три раза. Мне «посчастливилось» пережить три разорения, три страшных кризиса. Кто-то скажет: «Эка невидаль, кто-то и по 20 раз разорялся». Это так, но, в отличие от большинства людей, после каждого разорения я становился намного богаче, успешнее, увереннее и счастливее. Я научился зарабатывать десятки, сотни миллионов долларов, сейчас уверенно иду к званию «Миллиардер».

Мне повезло: я успешно занимался и занимаюсь бизнесом не только в России, но и в Америке, Германии, Голландии, Швейцарии и Японии. Я не хвастаюсь, международный опыт позволил мне лучше понять нашу жизнь и нашу страну. Человек, который знает только одну страну, по сути, не знает ни одной, потому что всё познаётся в сравнении.

Из лузера, двоечника и тупицы я смог стать предпринимателем, защитил диссертацию в области экономики, я смог стать лидером, бизнес-тренером, мотиватором, писателем. Запустил более 30 успешных бизнес-проектов. Но говорить сегодня мы будем не обо мне, а о вас, о вашей новой жизни.

О вас я знаю всю правду, и она заключается в том, что вы используете свой потенциал всего лишь на 5%. А это значит, что вы очень одарённый и талантливый человек, который просто не знает, как натренировать свой интеллект, креативность, дух, позитивную ментальность. А если вы сомневаетесь в том, что обладаете колоссальными способностями, рекомендую почитать серьёзные научные исследования, статьи и открытия, из которых вы узнаете, что мозг в вашей мудрой головушке, единственный орган, который развивается всю жизнь и состоит из 100 миллиардов нейронов. Помимо нейронов там ещё много чего находится, но это главные клетки успеха и богатства. Каждый нейрон, когда вы принимаете любое решение, «прокручивает», продумывает 15-20 вариантов. А все нейроны связаны «тонкими проводами». От каждого нейрона отходит от 10 до 200 000 таких тонких проводов, и когда вы получаете новую информацию (вот, например, сейчас вы познаёте новое), в вашей гениальной головушке рождаются тысячи новых связей (синапсов), ваш мозг развивается.

А как ученые доказали, что вы очень легко можете запомнить все знания в мире? И это будет только маленькая песчинка тех возможностей, которыми одарила нас Вселенная! Очень просто: они посчитали, сколько новых состояний вашего мозга теоретически может быть. Для этого они умножили сто миллиардов нейронов на 15 вариантов их измененного состояния и на 10 000 связей. И получилось, что новых состояний нашего мозга больше, чем атомов во Вселенной! А сейчас ученые утверждают, что в нашей умной головушке не 100 миллиардов нейронов, а намного больше.

Чтобы понять масштаб нашей внутренней Вселенной, можно рассмотреть следующий научный факт. Для того чтобы мозг получал кислород и сахар, углеводы, в нашем теле находятся 160 тысяч километров кровеносных сосудов. А если мы сложим в одну длину все провода, которые связывают нейроны, то их длина будет больше миллиона километров.

Вот почему я точно знаю, что вы - очень талантливый, одарённый человек. И поверьте, не важно, сколько вам лет, где вы живёте, сколько у вас денег или долгов. Важно то, что вы обладаете колоссальным потенциалом и ваши интеллектуальные способности практически бесконечны! Просто у вас не было интеллект-тренера и вы не тренировали свой мозг.

Не путайте, пожалуйста, школьную, институтскую программу с интеллектуальной тренировкой. Эти два процесса движутся в разных направлениях. Задача школы и университета - сделать вас тупее, оболванить. И если сейчас вы не богаты, финансово не свободны - значит, образовательная система, через которую пропустили вашу бедную головушку, свою задачу выполнила.

Учёные давно доказали: из 10 первоклашек - 9 гениальны. А к концу школы практически все становятся обычными предсказуемыми людьми. Вы, наверное, слышали такое выражение: «Гений - это не убитый ребенок». Действительно, это так. Кому удаётся пробраться через школьную мясорубку, перемалывающую наш гений, наши желания учиться, совершенствоваться, чего-то в жизни добиваться - становятся успешными, богатыми и счастливыми. Ведь каждый человек рожден для счастья. Быть счастливым - это один из важнейших смыслов жизни. Быть счастливым самому и щедро делиться счастьем со всем миром.

Счастье - это не конечная остановка, а путь. Один из смыслов нашей жизни - наполнять каждую минуту пребывания на Земле радостью и счастьем. Не верьте людям, которые страдают якобы для того, чтобы сделать счастливыми своих близких и родных. Человек может дать другому только то, что у него есть. А несчастный человек не может подарить счастье близким и родным, он всегда будет транслировать только боль, печаль и слезы. Но об этом мы поговорим позже.

Для того чтобы достичь счастья, давайте подробнее вдумчиво поговорим о несчастьях, которые нас преследуют. А точнее о причинах, которые делают несчастными, бедными и больными большинство жителей Земли. Для осознанных людей давно не секрет, что большего зла, чем современная система образования просто нет! Эта система развивалась вместе с капитализмом. А капитализму нужны не гениальные, талантливые люди, а покорные, трудолюбивые, честные исполнители. Как говорил дедушка Рокфеллер: «Мне не нужны умные люди, мне нужны трудолюбивые».

Если вы посмотрите на конвейер, то поймёте: там нет места для гениев, творчества. Чтобы обслуживать конвейер нужны винтики и шестерёнки. Владельцы корпораций, банков, заводов и пароходов, владельцы миллионов самых разных конвейеров не заинтересованы в том, чтоб вы стали гениальным, конкурентоспособным и сильным. Так было всегда. Когда Аристотель написал свою первую книгу, его выдающийся ученик Александр Македонский возмутился: «Учитель, ты не прав! Ты раскрываешь плебсу (народу) знания, которыми владеть должны только мы. Я не хочу управлять миром только при помощи насилия и страха. Ты же, раскрывая знания, лишаешь нас власти».

С тех пор ничего не изменилось. Поставьте себя на место человека, который владеет большими богатствами, управляет судьбами многих людей. Он знает секрет, он знает тайну. И чем больше людей узнают его секрет и тайну, тем больше конкурентов будет у него в жизни. А конкуренты никому не нужны, особенно умным и хитрым людям. Вот почему на дворе уже информационная эпоха, а обучение происходит по принципам индустриального века, а это значит, что сама система оболванивает детей и студентов. Чтобы убедить вас в том, что происходит вокруг, приведу всего лишь три примера, и вы поймёте, как под видом развития, образования, обучения детей сама система их оболванивает, кастрирует интеллектуально и духовно.

Пример первый: когда вы решаете задачу, например, как быть успешным, богатым и счастливым, перед вами открываются 200 дорог и даже больше, но в школе и в институте вас приучили к тому, что есть только один правильный ответ. С детства нас дрессировали, как собачек Павлова: найди единственный правильный ответ, и ты получишь конфетку - не найдешь его, и получишь кнут. При помощи кнута и пряника долгие школьные и студенческие годы из нас выбивают саму идею одновременного существования 200 правильных решений. Когда мы становимся взрослыми, двигаясь по карьерной лестнице, создавая свой бизнес, мы, как правило, просчитываем только несколько вариантов решения задач. Спасибо, родная школа, спасибо, родной университет, вы достигли своей цели, мы несчастны, мы не конкурентоспособны и бедны.

Второй пример: детей и студентов полностью лишили свободного времени, времени для того, чтобы они смогли думать. Вся информация уже давно есть в Google, но детей и подростков заставляют запоминать огромную кучу ненужного информационного хлама. Этим информационным барахлом забивают сознание и суперсознание наших детей, не оставляя места для живого размышления, для поиска альтернативных и нестандартных решений. Лишая наших детей времени на размышления современная система образования делает всё, чтобы они не учились думать.

Чтобы понять, как это происходит, давайте вернемся в Древнюю Грецию, во времена Сократа, Платона, Софокла, Демокрита и других гениев. Как обучали искусству думать великие философы? Они ставили перед учениками задачу, и те могли решать её несколько месяцев или даже лет. Они размышляли день за днём, рассматривали эту задачу с разных сторон, разделяли её на части, изучали каждую по отдельности, снова соединяли - этот процесс размышления и есть главное развивающее упражнение.

Нас ловко обманывают, чтобы поработить и оболванить. Вместо живых, жизненных, серьезных размышлений нам подсовывают разные тесты, головоломки, кроссворды. Но правда заключается в том, что все «интеллектуальные» игры - это просто рельсы, это просто соревнования, кто по этим рельсам больше просчитает ходов. Шахматы не научат вас быть счастливым, умным, богатым, успешным человеком. Не верите? Посмотрите, изучите истории великих шахматистов. На шахматной доске они были Наполеонами, но в жизни полными, несчастными болванами, неудачниками и простаками. Как говорил Бернард Шоу: «Я думаю два раза в неделю. Большинство же людей не думают никогда».

И третий, страшный пример того, как из гениев сделать посредственность - это наказание за ошибки. Мы обучаемся только на ошибках. Для того чтобы научиться ходить, ребенок вынужден ошибаться, падать, ребенку больно, по щекам катятся огромные слезы, коленки разбиты, он делает ошибку за ошибкой, но по-другому научиться ходить невозможно.

Любой настоящий обучающий процесс - это процесс бесконечных проб и ошибок. Для того чтобы изобрести первую в мире промышленную лампочку, Томас Эдисон потерпел 10 000 неудач, исписал 40 000 страниц. Любой надрессированный школьной системой человек давно бы бросил это занятие, потому что его приучили, что есть только одно правильное решение. Помощники Эдисона были обычными, оболваненными, закомплексованными людьми. И когда Эдисон пережил очередную неудачу - а это был очень сильный взрыв в лаборатории, который чуть не убил Эдисона и его помощника - помощник заорал на вытирающего с лица кровь Эдисона: «Ты сумасшедший! Ты идиот! Неужели ты не можешь понять, что эта лампочка никогда не будет работать?! Почему ты не хочешь остановиться? Ведь только что мы с тобой чуть не погибли!». На что Эдисон спокойно ответил: «Нет, ты не прав! Мы приблизились на один шаг к успеху. Узнав ещё один не работающий вариант, мы стали ещё ближе к работающему варианту».

Я привёл только три надежных приёма, как из гениального ребенка сделать обычного, скучного, управляемого неудачника. Повторюсь ещё раз, это важно! Первое: требуйте от ребенка только один «правильный» ответ. Второе: лишите ребенка свободного времени, чтобы он не мог думать и играть. Третье: наказывайте его за ошибки. Результат гарантирован! Из 100 талантливых одаренных детей 99 станут обычными неудачниками и лузерами, которые воспринимают свою скучную, бедную, неинтересную жизнь, как единственно возможную.

И, пожалуйста, обратите внимание ещё на один интересный факт. Образовательная система сегодня выпускает 99,9% брака, то есть людей нереализованных, одиноких, больных, бедных, унылых. И, действительно, если присмотреться, то большинство из наших знакомых в чем-то хромают: в карьере, в личных отношениях, у кого-то проблемы со здоровьем, у кого-то - с деньгами. Это результат работы современной образовательно-педагогической системы. И вот что удивительно: никто не бьет тревогу. Все делают вид, как будто это норма, как будто так и должно быть. Почему молчат журналисты и телерепортеры? Наоборот, нам внушают, что всё прекрасно, всё в норме. Просто больше работайте, меньше спите и всё будет в порядке.

А теперь давайте представим то же самое количество брака на автомобильном, авиационном заводе или заводе, выпускающем минеральную воду. Представьте на секунду журналиста, корреспондента или политика, который в жаркий знойный день забежал в магазин купить бутылочку прохладной воды. И вот он берёт первую попавшуюся бутылку на полке и идёт к кассе. И вдруг его глаза становятся от удивления круглыми: он видит, что в бутылке плавает окурок. Первое возникшее желание у этого человека - бежать из этого магазина, как можно дальше. Но пить так хочется, что он берёт вторую бутылку, а там плавает грязь, в третьей - таракан, в четвёртой - мусор. И вдруг наш герой обнаруживает, что 99 бутылок из 100 - бракованные, их нельзя пить! Представляете, какую вонь в средствах массовой информации поднимут обиженные, оскорбленные потребители?

Только представьте, сколько исков подадут в суд на компанию, которая производит 99% брака? Её сразу закроют, владельцев посадят в тюрьму и заклеймят позором. А представьте, какой крик поднимут средства массовой информации, если из 100 автомобилей, купленных в салоне, 99 окажутся бракованными. Но... никто не поднимает крик и шум, когда бесчеловечный, злой конвейер современного образования выпускает 99% бракованных, несчастных людей. Кто-то из них будет бедным, кто-то будет часто болеть, кто-то будет одиноким, кто-то - нереализованным, кто-то -несчастным, а кто-то сопьется. И всем на это наплевать, средства массовой информации закрывают на это глаза. Может быть, это кому-то выгодно? У общества нет никакой реакции, за исключением небольшого количества честных педагогов, наивных Дон Кихотов, которые в одиночку пытаются победить этого монстра, эту матрицу.

Теперь вы понимаете причины своей нереализованности, причины, почему вы до сих пор не богаты и не успешны, почему вы до сих пор не реализовали ту миссию, с которой пришли в этот мир. Теперь вам всё ясно. В вашу гениальную, это не преувеличение, головушку вставили рабские, кривые программы.

Для примера возьмите самый совершенный компьютер, самое дорогое «железо» и попробуйте установить на него бракованную операционную систему. Какой мы получим результат? Негативный. Вот то же самое произошло с каждым из нас и со всеми бедными и несчастными людьми в мире.

Наши родители, дедушки и бабушки первого сентября с радостными, светящимися лицами вели нас в школу, где нас должны были научить всему, где работают учителя. Но за этой вывеской, за этим фасадом под названием «Школа», «Институт», «Университет» на самом деле скрывается монстр, который пожирает наш талант, наши души, который убивает наше генетическое стремление, желание учиться и развиваться. Это один из основных инстинктов, заложенных в нас природой, инстинкт познания и развития такой же сильный, как инстинкт самосохранения и продолжения рода.

Не верите? Посмотрите на маленьких детей. В доме, где появляется маленький ребенок, все розетки закрываются, все острые предметы прячутся, вся техника убирается подальше. Почему? Потому что в доме появился маленький гений, маленький, любознательный исследователь. Потому что страсть к познанию, страсть к развитию, любознательность ребенка настолько сильна, что ребенок, рискуя жизнью и здоровьем, всё хочет познать, разобрать, попробовать на вкус.

Обратите внимание, как дети быстро учатся. Почему? Потому что в каждом ребенке от природы заложена колоссальная жажда к знаниям, к развитию. И посмотрите на взрослых людей, которые закончили пусть даже самый престижный университет. У них нет желания учиться, у них нет этой страсти к познанию, к совершенствованию, её просто убили. А если осталась страсть к развитию, познанию и совершенствованию, то это «бракованный» продукт системы - такой, как я. Школьная, университетская система считала меня двоечником, лузером и идиотом. Мне автоматически ставили двойки и система не обращала внимания на наивного забитого дурачка, который смирился с тем, что ему предстоит прожить лузерскую, ничтожную жизнь.

Но однажды произошло чудо. Как говорят в народе: «не было бы счастья, да несчастье помогло». В армии я попал в госпиталь. В госпитале не было телевизора, радио, не было ничего - только белые стены, решетки на окнах и больничная тишина, от которой можно сойти с ума. Признаюсь честно, так как я был двоечником, учителя и книги у меня ничего не вызывали, кроме боли и страха. Меньше всего в жизни я хотел читать. Я был так выдрессирован, что любая книга, любое сочинение или контрольная вызывали у меня боль и страдание. Мучаясь от тоски, тишины, безделья и армейской тупости, я всё таки забрёл в местную библиотеку. Мне было всё равно какую брать книгу - я взял «Диалоги Сократа», знаменитую книгу, которую написал его ученик Платон.

Сократ жил примерно 2,5 тысячи лет назад. И вот гений великого мастера, философа, свет его души пробил толщу времени и зажег в моём сердце огонек знаний, впервые в моей жизни! Сократ говорил: «В мире есть только одно зло - это невежество, и в мире есть одно благо - это знание». И вот это самое большое благо поселилось в моем сердце, в моей душе. Великий Сократ за несколько дней вырвал меня из тюрьмы невежества под названием «Матрица».

Я постепенно стал размышлять, думать, я научился управлять своими мыслями и чувствами. Шаг за шагом, очень робко, падая и вставая, я познавал себя и мир. Я, будучи взрослым человеком, рождался заново! Я заново учился думать, размышлять. Я постепенно стал уважать себя и свое стремление к знаниям, успеху. Хотя все мои родные и близкие люди, все друзья считали, что я сошёл с ума. Я стал белой вороной, чудаком, меня никто не понимал, наоборот, надо мной смеялись и смотрели на меня, как на большого дурачка. Но упорство и трудолюбие, которые мне привил спорт, помогли мне не сойти с пути познаний.

Спорт научил меня тренироваться. Моё умение тренировать мышцы как-то незаметно перешло в желание тренировать свои мозги, свой интеллект. А когда ты просыпаешься и начинаешь дышать полной грудью, когда ты зарабатываешь первые миллионы долларов, становишься финансово свободным, у тебя появляется естественное желание помогать другим людям. Тебе хочется крикнуть на весь мир громко-громко: «Ребята, посмотрите, как вокруг красиво, какими бесконечными возможностями обладает каждый из нас, ведь так просто быть счастливым, богатым, успешным, здоровым! Намного труднее быть бедным, несчастным, больным, нереализованным и одиноким. Просто тренируйте свои мозги, развивайте свой огромный спящий потенциал!»

И не важно, сколько вам лет - 35 или 79. У меня для вас есть хорошая новость: учёные доказали, что взрослые люди обучаются быстрее, чем дети. Мы с вами уже знаем, что в вашей мудрой головушке находится бесконечно талантливый, одаренный мозг. Мы с вами знаем, что мы используем свой мозг всего лишь на 5%. Смело и решительно найдите интеллект-тренера, начинайте тренировать свой мозг. Ведь это же очевидно и просто - сначала вы тренируете свой ум, а потом становитесь богатым, уважаемым, успешным человеком. Ведь богатство и успех - это результат работы вашего ума!

Чтобы было проще понять то, к чему я вас призываю, задайте себе вопрос: что в успехе спортсмена первично - золотые медали или ежедневные, упорные тренировки? Каждый знает: без ежедневных, упорных, тяжелых тренировок невозможно добиться золотых медалей. Так же и в жизни, друзья - проведите простую параллель. Не богатство формирует личность, а наоборот, личность притягивает богатство и успех.

Развивая свой интеллект, ежедневно посещая интеллектуальные тренировки, как любой спортсмен вы достигаете золотых медалей в жизни. Так устроен мир. Первые получают всё! Нравится вам это или нет, но самые умные и хитрые живут в красивых домах, в самых безопасных странах и районах. Нравится вам или нет, но дорогих курортов на всех не хватит. В любой столице мира есть очень дорогой район. Эти районы по-разному называются, но их объединяет одно: там живут очень умные, хитрые люди. Они знают секрет, как, мало работая, можно много получать.

Большинство людей наивно полагают, что без интеллект-тренера, без интеллектуальной тренировки можно достичь богатства. Им в детстве внушали, их просто обманывали для того, чтобы использовать всю жизнь. Для того чтобы «юзать» их всю долгую и несчастную жизнь. Им внушали, что нужно быть трудолюбивым, много-много-много работать, много учиться, быть лучшим, быть честным, предсказуемым и понятным для окружающих - и вот тогда, после долгих-долгих лет обучения, работы, может быть, они достигнут успеха.

Но, поверьте мне, друзья, я живу давно, много видел -это чистая разводка для лохов. Очень трудолюбивые, талантливые, очень хорошие люди ведутся на эту пургу и всю жизнь на кого-то работают, всю жизнь стремятся к успеху, но никогда его не достигают. Им даже никто не подскажет две простые истины, о которых я написал выше. Первая: нужен интеллектуальный тренер, наставник. Вторая: для достижения успеха и богатства, как воздух, необходимы ежедневные интеллектуальные тренировки. Если бы нам с вами об этом сказали раньше, то мы при тех же усилиях и трудах, давно бы жили в шикарных домах и сорили деньгами.

Но «доброе общество» делает всё для того, чтобы мы не вырвались из матрицы под названием «бедность». Даже когда наше подсознание нам кричит, орёт, даже когда наша душа уже не может терпеть эту тупую, безнадежную жизнь, нас всё равно обманывают и разводят, как последних лохов. Объясню, как это делается.

Когда наше суперсознание, наша душа пытается нас разбудить, она делает всё для того, чтобы мы не ходили на нелюбимую работу, чтобы мы не ходили в нелюбимый университет. Наша душа делает всё для того, чтобы мы остались в кровати, чтобы мы сошли с этой кривой дороги, ведущей к несчастью и поражению. Но хитрое общество называет это «депрессия». На самом деле, то что они называют депрессией, является сигналом, криком о помощи нашей души. Боль, которую мы испытываем в душе, - это язык нашего суперсознания, которое кричит нам: «Это не твоя работа, это не тот человек, с которым ты должен быть рядом, это не те друзья, не то окружение, это не тот город и район, где ты должен жить!»

Но врачи объясняют нам: «Всё нормально, ходи на нелюбимую работу, живи в матрице, другой жизни не бывает, а боль твоя - это просто болезнь, которая называется «депрессия», мы тебе поможем. Вот тебе усыпляющие таблеточки, вот тебе антидепрессанты - если они не помогут, мы выпишем ещё более сильные».

И доверчивые простаки ведутся на эту лажу, на этот обман. Что происходит с людьми, у которых отключают сигнальную систему души? На простом примере объясню вам, что означает отключение сигнальной системы. Представьте человека, который на дне большой кастрюли увидел лежащую чайную ложку. Человек не знает, что в кастрюле кипяток. Он засучил рукава и пытается достать со дна кастрюли ложку. Но, как только он опустил руку в воду, он чувствует страшную боль и резко вытаскивает из кастрюли обожженную руку. Кожа покрывается волдырями, человек получил ожог, а вместе с ним страшную боль. Кожа заживёт, боль пройдёт, но рука не погибла. Нервная сигнальная система через адскую боль спасла руку.

А теперь представим ту же самую ситуацию, но человека накачали сильными антидепрессантами, которые полностью отключили болевые рецепторы. Человек опускает руку в кипяток, не спеша достает чайную ложку и, не чувствуя боли, теряет руку, потому что кипяток за это время убивает мышцы, сухожилия, человек лишается руки. Но боли он при этом не чувствует.

То же самое происходит с людьми, у которых болит душа или суперсознание. Они сначала шепчут им перед сном: «Ты достоин другой жизни, можно что-то изменить, ты рождён для другого, не бойся, действуй! Начинай развиваться, ведь в спорте нельзя добиться ничего без тренировок, без тренера! Не сиди на месте, найди интеллект-тренера, начинай тренировать свои мозги, стань таким же умным и хитрым, как те люди, которые правят миром! Ведь ты обладаешь сверхспособностями, это научный абсолютный факт!». Но родители, близкие, родные делают всё, чтобы человек не вырвался из матрицы. Конечно, они это делают искренне, из самых лучших побуждений. Ведь они сами находятся в матрице. Птицы, которые выросли в клетках, искренне считают свободный полет катастрофой. А матрица смотрит свысока и смеётся над ними, над их попытками вырваться, над их близкими и родными. «Посмотри, как я хорошо поработала с душами твоих близких, посмотри, как хорошо я поработала с мозгами твоего окружения, - смеется матрица - они все искренне считают тебя идиотом, сумасшедшим, белой вороной. Ха-ха-ха! Так что, дружок, быстро становись на рельсы, не выпендривайся, не рискуй и будь, как все, иначе будет ещё хуже, ещё больнее».

Люди, которых не учили с детства «летать», не могут научить и других людей. От психологии нищеты и бедности рождаются только нищета и бедность, а от пустоты рождается только пустота. Рабство передаётся из поколения в поколение, это самая страшная тюрьма, потому что она находится в голове у каждого раба. Эта тюрьма невидима, и от этого она ещё страшнее. Если человек теряет руку или глаз, он это чувствует, но если человек теряет разум - он этого не понимает. Эту невидимую тюрьму родители передают по наследству своим детям и внукам, даже не осознавая своего страшного наследия. Как говорил мудрец Гёте: «Нет рабства безнадёжнее, чем рабство тех рабов, себя кто полагает свободным от оков».

Я называю это эффектом массовой слепоты. Когда миллионы слепых, неосознанных людей идут в пропасть бедности, нереализованности, болезней и неудач. Но каждый из них думает, что такое большое количество людей уж точно не может ошибаться. Человек неосознанный идет по жизни, как слепой, только его глаза целы и невредимы, но завязаны грязной, вонючей тряпкой. И чтобы освободиться от этой тряпки, лишающей нас зрения, обязательно нужен учитель.

Вот почему так важен наставник, вот почему так важен интеллект-тренер. Кто-то обязан от сердца к сердцу передать вам свет знаний, потому что знания - это энергия, свет, знания - это не просто информация. Информации в интернете полно, но богатых и счастливых людей осталось так же мало, как и до изобретения интернета.

Старшее поколение помнит, как мы жили без всемирной паутины. На 100 человек был один человек успешный, богатый и счастливый. Но вот появился интернет, доступ к информации, к «знаниям» получили миллиарды людей на Земле. А богатых и счастливых больше не стало, пропорция между богатыми и бедными с появлением интернета не изменилась. На сто человек только один счастливый, успешный и богатый. Это прямое доказательство того, что информация - это не знания, что доступ к информации не является дорогой к успеху, уважению и богатству.

Вот вам ещё доказательство необходимости интеллект-тренера и интеллектуальных тренировок. Давайте представим человека, который купил 100 самых умных книг в области развития личности, успеха, богатства и достижения финансовой свободы. Давайте представим, что этот человек в течение 5 лет наизусть выучил все эти книги. Как вы думаете, что-то изменится у этого человека? Конечно, нет! Правда жизни заключается в том, что без наставника нельзя научиться даже водить автомобиль. Вы можете прочитать все книги, которые написали лучшие чемпионы-гонщики на тему «Как водить автомобиль», но если вы сядете в первый раз за руль без наставника и поедете по трассе или в центр города - произойдёт беда.

Обратите внимание, мастерство вождения автомобиля не такое уж сложное. Это видно по таксистам и водителям буквально по всему миру. Скажем мягко, чтобы никого не обидеть: для того, чтобы быть таксистом в Нью-Йорке, Киеве, Париже или Москве много таланта и ума не надо, любой неграмотный эмигрант может освоить это ремесло. Так в чём фокус? А фокус в том, что если нельзя без наставника, инструктора научиться даже такому простому навыку, как вождение автомобиля, то что говорить о карьере, бизнесе, успехе! Тут без наставника, без интеллект-тренера, мастера с места не сдвинешься!

Чтобы окончательно убедить вас в том, что без наставника, мастера практически невозможно добиться успеха, богатства и уважения, сделать блестящую карьеру, подумайте: можно ли без тренера стать чемпионом? Ответ очевиден - нет! А жизнь, друзья, посложнее спорта, потому что в жизни правила игры меняются в процессе игры. В жизни конкуренты всегда стремятся уничтожить вас, вашу карьеру и ваш бизнес, и делают всё для того, чтобы вы не добились успеха. Ведь богатства на всех не хватит, всех много, а богатства мало.

Поэтому в жизни тренер, наставник ещё важнее, чем в спорте. А вам об этом кто-то говорил? А то, что без тренировки мозгов, без интеллектуальных ежедневных тренировок невозможно добиться успеха, счастья, уважения и богатства - вас кто-то об этом предупреждал? Если нет, то не стоит обижаться на близких, родных и друзей - они сами об этом не знают. Эта тема сейчас самая свежая в мире.

Выдаю надёжный, проверенный рецепт достижения богатства, успеха и уважения. «Кем проверенный?» - спросит ваш недоверчивый внутренний голос. Отвечу как есть: «Мной! И ещё сотнями тысяч моих учеников и друзей». Ну что, шах и мат, Фома неверующий! Можем всю жизнь потратить на доказательства, убеждения, факты, но умнее, прямо сейчас начать прокладывать новый путь. Прямо сейчас мы будем учиться думать по-новому, планировать по-новому, составлять новые чертежи вашей новой жизни. Как говорила Коко Шанель: «Если вы хотите иметь то, что никогда не имели, начните делать то, что никогда не делали».