Шесть лет спустя

Глава 4 Хлоя

Хлопаю в ладоши, чтобы привлечь внимание учеников.

– Ребята, перерыв окончен. Занимайте свои места. Сегодня мы будем смотреть фильм, посвященный нашей прошлой теме. Кто мне ее напомнит?

– Мисс Коллинз! – поднимает руку Шарлотта. Ей всего восемь, но она самая умная второклашка на моей памяти.

– Да, Шарлотта, я тебя слушаю.

– Мы обсуждали начало истории штата Калифорния. А в субботу пойдем на выставку в музей.

– Да, правильно. Поэтому я прошу вас внимательно смотреть фильм. Каждый из вас, применив выученный материал, потом напишет по нему пять вопросов и задаст их сотрудникам нашего музея. Они с удовольствием ответят.

Погасив свет, включаю на проекторе фильм и сажусь за дальнюю парту. У второго класса я начала вести уроки истории штата с начала сентября. Мы сразу нашли общий язык, мне доверяют, со мной делятся историями и переживаниями. Ученики рассказывают, что происходит в школе, кто с кем общается на переменах и кто к кому ходит в гости после уроков. Это очень ценно для меня.

После увольнения из юридической фирмы я не знала, куда пойти работать. В центре занятости мне предложили работу в школе – мой диплом по английской литературе позволял это сделать. Мне разрешили вести уроки во втором классе, а потом дали подготовительную группу для занятий творчеством. В свободное время я работаю внештатным редактором в местной газете: пишу статьи про открытие парка после реконструкции, про новые выставки в картинной галерее или выступление мэра в честь победы баскетбольной команды «Сакраменто Кингс».