Теория литературы. Чтение как творчество: учебное пособие

Темы для рефератов

1. Актуальность проблемы читателя в современной школе.

2. Художественное слово как объект исследования.

3. Читатель художественной литературы как сотворец писателя.

4. А.С. Пушкин об особенностях, целях и назначении художественной литературы.

5. Своеобразие языка А. П. Платонова.

6. Структура художественной литературы.

7. Язык художественной литературы в годы тоталитаризма.

8. «Энергия заблуждения» в рассказе А. Чехова «Дама с собачкой».

9. Возрастные особенности восприятия художественной литературы.

10. Писатели о роли вымысла в творческом процессе (М. Горький, К. Паустовский и др.).

11. «Правда действительности» и «правда художественная» в рассказе М. Булгакова «Полотенце с петухом».

12. О современном прочтении (в разные годы) романа А. Пушкина «Евгений Онегин»..

13. Интерпретация проблемы автора и персонажа в русской литературе середины XIX века (А. Пушкин, Н. Гоголь, М. Лермонтов, Ф. Достоевский, И. Тургенев и др.).

14. Жанр и его значение в анализе художественного произведения.

15. Язык художественного произведения в истолковании К. Паустовского – «Золотая роза».