Три волны добровольцев и Новая Земля (Том 2)

ГЛАВА ДЕСЯТАЯ Убийство учителя

Лоретта работала массажистом, и её беспокоили воспоминания о встречах с пришельцами. Она хотела узнать, происходило это во сне или наяву. Во время сеанса произошли некоторые интересные вещи, но я всегда готова к неожиданностям. Войдя в транс, Лоретта сразу же перенеслась к большой пирамиде Египта. Она увидела дверь, ведущую в пирамиду, решительно вошла внутрь и прошла по тёмному тоннелю. Она знала, что ей нельзя входить в комнаты, мимо которых она проходила. В ответ на мои вопросы она сообщила, что видит себя молодой девушкой с длинными чёрными волосами. По её голосу казалось, что она взволнована или испугана. «У меня много эмоций. Мне не страшно. Это энергия. Я чувствую её в своём солнечном сплетении. Мне кажется, я чувствую энергию пирамиды. Я должна подняться по лестнице и войти в комнату. Передо мной две большие статуи чёрных кошек. Они охраняют вход. Похоже, там есть свет, но вход выглядит чёрным. Я хочу узнать, что там. Я собираюсь взять факел, чтобы посмотреть… Здесь ещё одна дверь. Я беру ключ и открываю дверь. Я вижу лишь пурпурный свет. Я хочу спросить, есть ли у него какое-нибудь послание. Он отвечает: «Мудрость веков». Я видела этот пурпурный свет раньше. Я часто его вижу, и когда он приходит, он делится мудростью веков.

Долорес: Как он ею делится?

Лоретта: Я просто знаю ответы, но не знаю как.

Д.: Ты просишь его предоставить тебе информацию?

Л.: Я не прошу, она просто приходит. Я никогда не знаю, что он собирается мне сообщить.

Д.: Ты не знаешь, что должна сегодня узнать?

Л.: Он исходит из храма. (Удивлённо) Из храма. я получаю слова, но я нахожусь внутри пирамиды. Ох! Этот храм построен внутри пирамиды.

Д.: Ты как-то связана с этим храмом?

Она получила информацию о том, что дверь, охраняемая чёрными кошками, — это вход в храм. Пурпурный свет был внутри храма. Она видела, что её задача состоит в работе с мёртвыми.

Л.: Здесь есть стол, на котором лежит тело, и я должна это тело подготовить.

Д.: Как именно?

Л.: Жуки… я укутываю его, словно мумию.

Д.: Какие жуки?

Л.: Это как-то связано с жуками. Я кладу на тело жуков. Здесь есть сосуды, в которых содержатся высушенные травы. Я кладу их на тело.

Д.: Зачем ты всё это делаешь?

Л.: Чтобы подготовить тело к погребению.

Д.: Оно должно быть погребено в том же самом месте?

Л.: Нет. (Ею овладели эмоции) Я подготавливаю тела, а затем они приходят и забирают их.

Д.: Почему ты становишься эмоциональной?

Л.: Это грустно. Я не хочу этого делать.

Д.: Почему это грустно?

Л.: Это как-то связано с жуками.

Д.: Я думала, что тебе грустно, потому что человек умер.

Л.: Нет. В этом нет ничего плохого. Я думаю, что жуки ползают по телу и едят его.

Д.: Они находятся под повязками?

Л.: Да. Должно быть, это часть процесса. Теперь я вижу, они ползают по поверхности тела, но не знаю, есть ли они внутри тела.

Д.: Почему это кажется тебе грустным, если это часть процесса?

Л.: А что, если тело не мёртвое? Могут ли они принести мне кого-то живого? Возможно, они приносят мне людей, которые на самом деле не мертвы. Хм.

Д.: Ты можешь сказать по их виду, мертвы они или нет?

Л.: Нет. Они могут быть в состоянии комы, а я не могу об этом узнать.

Д.: Тогда они не будут дышать? (Нет)

Вдруг у Лоретты случилось не самое приятное озарение. «А что, если это не я подготавливаю их, а кто-то подготавливает меня? Думаю, всё так и есть». Она стала очень расстроенной и испуганной. Я сразу же дала ей установки на хорошее самочувствие, чтобы она смогла объективно оценить ситуацию и рассказать о ней. «Они обмотали меня заживо… (с мукой в голосе)… и положили на меня жуков. Они кладут меня в гроб. Я не умерла! (Плачет) Они что, думали, что я умерла?» Она стала тяжело дышать.

Подобная смена перспективы между наблюдателем и участником является типичной защитой, которую использует подсознание. Я решила перенести её назад во времени, чтобы посмотреть, что происходило до этого. Так можно было вывести её из этой неприятной ситуации и узнать, что к ней привело. Она стала описывать себя: «Я вижу свой затылок. У меня длинные чёрные волосы. Я — та самая девушка, которую видела до этого. У меня в волосах есть золото. Мне говорят: «Для блага людей». Хм. непонятно. «Для блага людей тебя погребут».

Д.: Почему? Как это поможет людям?

Л.: Похоже, я очень прямолинейная, это научит других женщин не быть такими. Это должно послужить им примером. Я показывала им на своём примере, как нужно жить.

Я вижу пурпурный свет, как стою перед мужчиной, который говорит: что они со мной сделают, послужит примером другим. А теперь я не вижу себя, лишь пурпурный свет.

Д.: Но ты говорила, что ты показывала им пример?

Л.: Да, это был хороший пример. Мужчина не хотел, чтобы я учила их этому. (Дерзко) Но если я учила их чему-то плохому, то почему я вижу пурпурный свет? Я вижу, как двое мужчин волокут меня за руки, бьют по голове. Они просто вырубили меня. После этого они отнесли меня в. они положили на меня жуков и травы, обмотали и затем положили в ящик! Они думали, что я умерла. Они похоронили меня заживо!

Это было для неё слишком волнующей сценой, но я помнила, что подсознание никогда не покажет человеку того, с чем тот не сможет справиться. Во многих случаях подсознание отказывалось показывать жестокие или ужасные прошлые жизни, потому что не хотело расстраивать человека. В данном случае, вероятно, для неё было важным получить эту информацию. Я перенесла её из той сцены, чтобы ей не нужно было сильно переживать. Однако я хотела узнать, за что её наказали. Что она сделала, чтобы подвергнуться такой смерти? «Ты была учителем?»

Л.: Я учила магии. Магия — это хорошо. Это как-то связано с большими чёрными кошками. Я вижу, что там произошло. В храме с двумя кошками был круг женщин.

Я учила их и думала, что учу их тому, чему пурпурный свет учит меня.

Д.: Ты говорила, что это мудрость веков?

Л.: Да. Мужчинам это не понравилось.

Д.: Они не хотели, чтобы женщины знали эти вещи? (Да)

И поэтому они решили убить тебя?

Л.: Да. «Посмотри, что с тобой будет, если будешь этим заниматься».

Д.: Они хотели напугать остальных? (Да) Но теперь ты больше не в том теле, поэтому можешь взглянуть на ту жизнь с другой перспективы. В каждой жизни есть какая-то цель. Ты чему-то научилась в той жизни?

Л.: Я учила тому, что считала правильным, а они похоронили меня заживо.

Д.: Как ты думаешь, чему ты научилась?

Л.: Возможно, бороться за то, во что веришь.

Д.: Даже несмотря на то, что тебя за это убили?

Л.: Если не будешь бороться за то, во что веришь, то умрёшь напрасно. А я не хочу умереть напрасно. Я не знаю, почему нужно было бороться.

Д.: Ты думаешь, ты этому должна была научиться? Бороться за то, во что веришь?

Л.: Да. Одна из моих любимых пословиц гласит: «Мне нечего терять».

Когда я перенесла её из той сцены в попытке найти другую жизнь, она лишь видела себя парящей в пространстве без тела. Она была энергией, чувствовала спокойствие и отрешённость. Я попыталась перенести её в какое-нибудь другое место, но она сказала: «Я вижу лишь энергию. Пурпурные, серые и оранжевые шары энергии. Похоже, я нахожусь в мире света. Здесь много энергии».

Д.: Ты должна как-то использовать эту энергию?

Л.: Мне говорят, да. Я должна использовать эту энергию… этот свет. Как я должна использовать эту энергию?

С помощью глаз? Как. я должна просто смотреть? Так просто? Да, так просто. Я проецирую энергию с помощью своих глаз. Они учат меня концентрироваться.

Д.: Куда эта энергия должна направляться, когда ты концентрируешься?

Л.: К человеку. Я работаю с людьми с улицы, старыми и молодыми.

Д.: И тебе нужно просто смотреть на них?

Лоретта, очевидно, принадлежала ко Второй Волне.

Л.: Да. Люди приходят ко мне, чтобы поговорить, но не знают почему. Они приходят, чтоб я на них посмотрела.

Д.: Это не требует никаких усилий, не так ли? (Да) Ты знала, что ты делаешь это?

Л.: Я недавно думала об этом. Знаю, что делаю что-то с помощью своих глаз. Особенно это касается старых людей, потому что мои глаза привлекают их внимание, и они меня слушают.

Д.: Мы говорим о Лоретте? (Да) Значит, ты воплотилась в теле Лоретты? (Да)

После этого голос изменился, и я стала общаться с кем-то или чем-то с корабля, который был её кораблём. «Они» начали направлять энергию в её тело, чтобы исцелить его и чтобы ей было легче фокусировать энергию, с которой она должна работать.

Л.: Она смотрит на людей, и им становится лучше, физически и психически. Они даже об этом не догадываются. Она тоже не знала об этом, теперь может узнать, потому что это её работа. Она будет путешествовать и встречаться с разными людьми. Это должно быть легко. Она должна идти туда, куда зовёт её дух. Она будет работать с другим светом, ярким и золотым. Её опыт расширится.

Я попросила больше информации о корабле: «Какое отношение он имеет к Лоретте?»

Л.: Я слышу: «Ты моя дочь. Ты будешь работать с помощью своих глаз. Ты — дитя света».

Когда я попросила сообщить больше о корабле, стало казаться, что она испугана и взволнована. Поэтому я обратилась к подсознанию и спросила у него, почему оно показало ей ту жизнь.

Л.: Было неправильным делать это, и она не должна снова делать это. Она думает, что её всегда наказывают за то, что она говорит правду. (Она заговорила от первого лица, и это значило, что Лоретта попыталась вмешаться) Я думаю, что меня наказывали во многих жизнях, и, возможно, теперь я не знаю, как принять это в моей настоящей жизни.

Я применила позитивные установки, чтобы помочь ей отпустить то, что происходило в той жизни. Наконец она воскликнула: «Я видела это! Я видела, как выходит энергия!» После этого я вернулась к вопросам, настояв на том, что она должна позволить подсознанию ответить на них.

Д.: Много лет назад, когда Лоретта жила в Эдмонде, штат Оклахома, с ней произошёл один случай. Она видела в своей комнате каких-то существ. Она хотела узнать, что произошло той ночью. Можете ли вы рассказать ей об этом? Это происходило наяву?

Л.: Да. Это был друг, который пришёл её навестить. «Я пришёл, чтобы на короткое время забрать тебя домой».

Д.: Куда он забрал её?

Л.: На синюю планету. Там есть деревья и трава, но если посмотреть на эту планету из космоса, то она кажется синей. Там также есть город. Она называет его Золотым Градом. Люди там счастливы. Они устроили праздник в честь её возвращения. Её не было очень долго.

Д.: Почему она покинула это место?

Л.: Она вызвалась добровольцем, чтобы помочь Вселенной. Она решила стать человеком.

Д.: Как она должна была помочь?

Л.: При помощи своей энергии.

Д.: Той ночью она сначала увидела какие-то треугольники.

Л.: Да. Яркие белые треугольники! От корабля исходит луч света. Треугольники были на потолке. Это энергия, необходимая для того, чтобы она смогла пройти сквозь тоннель.

Д.: Чтобы она смогла вернуться домой?

Л.: Да. Эти треугольники состояли из белого света. Это были источники энергии и в то же время светящиеся энергетические существа. Они перенесли меня на корабль. (Лоретта снова стала вмешиваться) Я не думаю, что все эти корабли — это что-то хорошее. Они хотят что-то со мной сделать. Я помню, как я лежала без одежды на холодном столе.

Д.: Спроси их, почему ты находишься там.

Л.: Мы пытаемся помочь тебе. Помочь мне чем? (Обращаясь к ним) Парни, вы должны со мной поговорить. Они не знают моего языка. Как это вы не знаете моего языка? Я слышу вас. Они говорят, что они пытаются мне помочь. Но они мне не помогают. (Дерзко) Зачем они запихивают эту трубку мне в нос? (Возмущённо) Хотите, чтобы я это с вами сделала?

Д.: Объясните Лоретте, почему это с ней происходит. Если вы объясните ей, она не будет бояться. Людям нравится, когда им всё понятно.

Л.: Мы корректируем гипофиз Д.: Зачем?

Л.: Чтобы она смогла получить больше знаний.

Д.: Вы хотите, чтобы она снова обрела некоторые из тех знаний, которыми обладала раньше?

Л.: Да. Чтобы она смогла помогать людям.

Они объяснили, что знания ей посылать должны не они. Они будут поступать из какого-то другого места. Им нужно лишь увеличить её гипофиз, чтобы она смогла получить их. Она снова стала возмущаться: «Они запихнули что-то мне во влагалище. Яйцеклетки?»

Д.: Что это за яйцеклетки?

Л.: Эмбрион… она должна его хранить.

Д.: Почему Лоретта должна его хранить?

Л.: Это другая жизнь. Будущее. будущая жизнь.

Д.: Но почему она должна хранить его для будущей жизни?

Л.: Биология не имеет важности.

Д.: Что вы имеете в виду? В будущей жизни она не сможет самостоятельно производить яйцеклетки?

Л.: Сможет, но не такие.

Д.: Чем они отличаются?

Л.: Всё меняется. мутирует.

Д.: Вы имеете в виду сейчас или в будущем?

Л.: Сейчас. всё другое. Яйцеклетки сейчас другие.

Д.: Они меняются? (Да) И вы хотите их сохранить?

Л.: Да.

Д.: Они меняются в лучшую или в худшую сторону?

Л.: Не в худшую. они просто другие.

Д.: Значит, в будущем яйцеклетки будут не такими, как сейчас?

Л.: Да.

Д.: Из — за чего они меняются?

Л.: Из-за вибраций.

Д.: Я знаю, что вибрации заставляют тело меняться. (Да) Но они также воздействуют на яйцеклетки?

Л.: Да… ДНК меняется.

Д.: Но она не может больше иметь детей. Это имеет какое-либо значение?

Л.: В этой жизни у неё не будет больше детей.

Д.: Но яйцеклетки останутся жизнеспособными?

Л.: Да.

Д.: Значит, яйцеклетки должны сохраниться? (Да) И они будут использованы в её будущей жизни? (Да) Что будет не так с яйцеклетками в будущей жизни?

Л.: Ничего. они просто будут другими. В настоящее время высокочастотные вибрации вызывают изменения.

Д.: Но в будущем яйцеклетки не будут обладать такими высокочастотными вибрациями?

Л.: В её случае — нет. В будущем она не будет производить яйцеклетки.

Д.: Только она или люди вообще перестанут производить яйцеклетки?

Л.: Сложно объяснить. Она не будет производить их.

В будущем она будет делать что-то другое. и дети будут другими. другие процессы, не такие, как сейчас. Поэтому нужно сохранить яйцеклетки, чтобы она смогла работать с ними в новом процессе в будущем.

Д.: Она тогда будет понимать это?

Л.: Да.

Д.: У неё будет физическое тело?

Л.: Вероятно, нет.

Д.: Будут ли эти яйцеклетки использоваться для воспроизведения человеческих существ?

Л.: Других гибридов. не людей. Это будет гибрид с очень высокой частотой вибраций. Возможно, на Новой Земле!

Д.: Похоже, это будет нечто очень важное.

Л.: Да. Существует группа, занимающаяся этим. Она — часть этой группы.

Прощальное послание: «Любите себя. Любите себя. Мы вас любим».