Ты мой единственный друг

Глава 2

Я родился в одном из маленьких городков за Уралом в конце восьмидесятых, в семье обычных работяг. Мать и Отец работали на одном заводе, я же учился в школе и тусил с друзьями.

Но однажды все изменилось. Один из разбогатевших друзей отца предложил моей семье переехать в Московскую область. Там уже была куплена для нас трехкомнатная квартира и для отца была хорошая работа в фирме по перевозке грузов. Короче судьба была предрешена. Осталось продать нашу двушку и вперед к новой жизни.

***

К сожалению, новая жизнь, для меня, оказалась не такой безоблачной, как мне сначала казалась. Новый город, новый район и новая школа. В мои шестнадцать лет я стал чужаком для своих ровесников и словно пришельцем с другой планеты. Первые три дня на новом месте, конечно, ничего не предвещали. Мы гуляли по новому городу, ели пиццу в местных пиццериях, покупали всякие безделушки в торговых центрах. Но четвертый день – был моим первым днем в новой школе. Знакомство с местными не задалось сразу, когда я только шел по школьному коридору выискивая среди толп учеников какого-нибудь учителя, для того чтобы выяснить у него в какой кабинет мне идти. Этот амбал стоял, облокотившись об стену, и сказал, оценивающе глядя на меня:

– Что за девочка появилась в нашей школе? Я таких стрёмных ещё ни разу не видел!

– Девочку в зеркале увидишь! – ответил я.

Амбал схватил меня за горло своей огромной рукой.

– Ты что, тварь! – воскликнул он на меня, брызгая слюной. – Молись, урод! После школы твой судный день!

– Макаров Артем, а ну живо отпусти новенького! – строго сказал директор, который проходил по коридору и увидел нас.

Амбал отпустил мою шею и поправил мою рубашку.

– Это мы так играем, – сказал он.

– Ты уже почти доигрался! – погрозил пальцем директор. – С твоими знаниями экзамен не сдать! А ты, кажется Лукшев Илья? – обратился он ко мне.

– Да это я.

– Беги в триста десятый кабинет! Сейчас звонок будет! Плохо в первый же день опаздывать!

Я побежал в кабинет, но мысль о том, что после школы этот местный урод сломает мне нос, потно засела у меня тогда в голове. Когда я вошел в класс и учитель представил меня, на задних партах послышался шепот и смех. Одноклассники смотрели на меня словно рентген-аппарат на легкие. Меня посадили на третью парту в первом ряду к девочке.

– Меня Юлей зовут, – сказала она.

– Илья, – представился я в ответ.

– Ты, ведь, издалека к нам приехал? Как тебе наш город?

– Так, что это за разговоры? – рявкнул учитель. – Новенький, не следует начинать свое обучение, в нашей школе, с нарушения дисциплины!

Я вырвал листок из тетрадки и написал ответ: «ваш город очень гостеприимный». Юля улыбнулась и нарисовала смайлик под моей записью.

***

Худо-бедно отсидев уроки, я неторопливо шел к выходу. Мою голову занимала мысль о судном дне, который мне обещал устроить тот урод. Выйдя на школьный двор, меня словно отпустило, ведь там не было амбала. Расслабившись, я вышел за ворота и неожиданно кто-то схватил меня за портфель со спины. Я повернулся и увидел того урода, с его опричниками.

– Ты куда собралась, девочка? – смеясь, спросил Макаров Артем. – Нас публика за гаражами ждет.