Веселые уроки. Фразеология

Приключение 10

КРАСНЫЙ, СИНИЙ, ГОЛУБОЙ,

или

КАКОГО ЦВЕТА ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОЧКИ

Макар с Филькой вышли из зоопарка и увидели вдалеке яркое свечение, словно там была радуга или карусель.

— Что это там такое красивое? Пойдём посмотрим.

Оказалось, что это не радуга, а радужные домики: красный, синий, голубой, зелёный, розовый, — яркие, словно леденцы из коробки. А ещё чёрный, белый, серый… Домики стояли по кругу, словно выстроились в праздничный хоровод, а посередине бил, искрясь разноцветными брызгами, небольшой фонтан.

— Как красиво! — восхитился Филька.

— А птицы-то смотри какие тут! — толкнул его в бок Макар и показал на ограду фонтана, где сидела удивительная парочка. — Одна — как ворона, а сама белее самого белоснежного голубя или гуся, а вторая — синяя-пресиняя, таких у нас вообще не бывает.

— Я вообще-то не «как ворона», а ворона и есть, — каркнула вдруг встрёпанная белая птица. — Белая ворона — знаете, кто это? Так говорят о том, кто резко выделяется из своего окружения. Наверное, и у вас в классе кто-нибудь такой найдётся.

— А меня вам никогда не поймать, — звонким, словно серебряный колокольчик, голосом пропела синяя птица. — Я ведь символ счастья, гоняться за синей птицей означает «искать счастья». А счастье ведь недостижимо.

С этими словами птица счастья вспорхнула и улетела.

Пока удивлённые Филька с Макаром провожали взглядом синюю птицу, рядом с ними в небесно-голубом домике распахнулось окошко с голубыми стёклами, и оттуда выглянул кругленький лазоревого цвета фразеологизм. Улыбнувшись ребятам, он приветливо сказал:

— Добро пожаловать, дорогие гости, на Цветную площадь! Чего пожелаете? Подам на блюдечке с голубой каёмочкой.

— На каком ещё блюдечке? — не понял Филька.

— С голубой каёмочкой, — терпеливо повторил похожий на пончик голубой фразеологизм. — Когда вам предлагают что-то на блюдечке с голубой каёмочкой, имеют в виду, что желаемое достанется вам легко и просто, без усилий и трудов.

— Какой замечательной фразеологизм! — порадовался Макар. — Как мы давно искали ваше блюдечко с голубой каёмочкой! А можете нам на этом блюдечке подать Макара, который телят гонял?

— И ещё фразеологического Фильку, пожалуйста, — вставил Филька, немного расстроенный, что приключения скоро закончатся.

Но расстраивался он, как выяснилось, зря.

— Нет. Того, что просите, к сожалению, дать вам на блюдечке с голубой каёмочкой я не могу. Это уже другие фразеологизмы, я над ними власти не имею, — хозяин голубого домика искренне огорчился.

— Жаль, — сказал Макар. — А мы их ищем, ищем, много интересного повидали, но даже на их след напасть не можем.

— Так сказать, поиски фразеологических Макара и Фильки красной нитью проходят через всё ваше путешествие по стране Фразеологии, — вмешался в разговор долговязый помидорного цвета фразеологизм, вышедший из ярко-красного, словно клубника, домика.

— Знаете, что означает проходить красной нитью? «Представлять главное, ведущее, основное». Этот фразеологизм пришёл к нам из Англии. В английском королевском флоте все снасти — от самого толстого каната до тончайшей верёвки — изготавливают так, чтобы через них, во всю длину, проходила красная нить, которую нельзя выдернуть. Эта нить даже в самом маленьком обрывке верёвки подскажет, что снасть с английского корабля, так что украсть её и спрятать будет сложно.

— Да, наши поиски красной нитью проходят через наш поход, — важно кивнул Макар.

— Как же вам помочь?

На площади столпилось уже много фразеологизмов.

— Я знаю! — крикнул ярко-зелёный, словно весенняя травка, коротышка. — Надо дать им зелёную улицу\

— Зелёную улицу? Там Макар с Филькой живут? — оживились мальчики.

— Да нет, — огорчил их зелёный шарик. — Дать зелёную улицу — это выражение такое. В современном языке означает «создать все условия для осуществления задуманного, всячески этому содействовать». Пришло выражение из области транспортной терминологии: например, когда перед поездом или машиной все семафорные или светофорные огни светятся зелёным, можно ехать без остановок.

— Конечно, надо ребятам во всём помочь, дать им зелёную улицу. Это уж чёрным по белому писано, — отчеканил фразеологизм, одна половина которого была белоснежной, а вторая — угольно-чёрной.

— Да, это ясно! Это точно! — загомонили все фразеологизмы вокруг.

— Но поиск будет непростым. Не стоит смотреть на мир сквозь розовые очки, — назидательно заметила розовая воздушная девчушка-фразеологизм с розовыми бантиками и в смешных розовых очках.

— А у нас никаких очков-то и нет, — растерянно ответили мальчики.

— Смотреть на мир сквозь розовые очки — это жить в мире иллюзий, сознательно не замечать трудностей окружающего мира, видеть только хорошее и делать вид, что плохого не существует.

— Да нет, мы вроде бы не такие, — ответил Филька розовой девочке. — Мы трудностей не боимся.

— Слыхали мы про Макара, — загомонили фразеологизмы. — Но куда он телят гонял, мы и правда не знаем. Это великая тайна.

— А про Фильку что-нибудь слышали? — встрял Филька.

— Ой! Про него лучше и не вспоминайте! — замахали руками, щупальцами, отростками и ножками разные фразеологизмы. И с ужасом попятились. — Это очень-очень-ОЧЕНЬ страшная история!!!

— А я скажу, — тихонько шепнула друзьям на ухо синяя птица, опустившись к Макару на плечо. — Фильку последний раз видели на Исторической дороге. Это здесь рядом, за углом. Поторопитесь!