(Шлиффенн «Канны»)
Современная война (по Шлиффену)
Техника вооружения празднует сейчас блистательный триумф. Но того, к чему стремятся Германия и Франция и чего хотят все остальные державы, т.е. облегчения боевых действий, превосходства над противником, она никому не дала. Распределяя равномерно и беспристрастно свои драгоценные дары между всеми, она причинила всем величайшие затруднения и создала большие неудобства. Нетрудно сказать, каким образом можно повергнуть ниц и уничтожить своего противника с помощью такого эффективного вооружения. Но нелегко разрешить проблему, как самому избежать при этом гибели. Оказалось, что необходимо полностью изменить всю тактику. Теперь невозможно, как в XVIII в., наступать друг на друга двумя цепями и на не очень большом расстоянии давать залпы по неприятелю. В течение нескольких минут обе армии оказались бы поверженными в результате действия частого огня. Сейчас немыслимо атаковать позиции противника колоннами, подобными наполеоновским, у которых ширина равна глубине. Они были бы пассеяны градом шрапнели. Нельзя также, как предполагалось еще недавно, разбить противника с помощью огня плотных масс стрелков. Эти стрелки были бы очень скоро рассеяны. Только используя укрытия, деревья и дома, стены и канавы, возвышения и углубления на местности, пехотинец может приблизиться к неприятелю; то ложась, то становясь на колени, то стоя, сам оставаясь невидимым, он должен стараться попадать в те маленькие, ничтожные цели, которые он замечает, подавить своим огнем огонь противника, затем быстро продвинуться вперед, чтобы достичь нового прикрытия и оттуда снова продолжать борьбу. Как ни многочисленны укрытия, предоставляемые полем боя, раньше или позже все же наступит момент, когда перед неприятелем окажется свободное пространство, не дающее никакой защиты. Если это пространство неглубоко, то наступающий стремительным броском атакует обороняющегося, потрясенного продолжительным обстрелом. Если это пространство глубоко, то остается лишь создавать себе прикрытия с помощью лопаты и так же, как и в борьбе за овладение крепостью, передвигаться от окопа к окопу, используя в случае необходимости ночную темноту.
Обязанность артиллерии — содействовать и помогать пехоте при таком продвижении. Артиллерия должна своим огнем мешать неприятельской артиллерии вести обстрел с трудом подвигающейся вперед пехоты, своими снарядами она должна настигать неприятельскую пехоту в ее укрытиях и разрушать те защитные сооружения, за которыми она прячется. Чтобы успешно действовать, артиллерия должна уметь уберечься от разрушительного неприятельского огня. Но так как орудие труднее сделать невидимым, чем человека, то пришлось вернуться к защитному оружию прежних времен и пытаться обезвредить с помощью броневых щитов хотя бы ружейный и шрапнельный огонь противника.
Для того, чтобы пехотинец мог найти достаточное прикрытие, вести меткий огонь по плохо видимой цели и быстрыми перебежками продвигаться вперед, ему нужно обладать некоторым простором для своих действий. Пехота может теперь успешно бороться не в сомкнутом, а в рассыпном строю, примерно один человек на метр, и притом не в нескольких, тесно сомкнутых шеренгах, а лишь в одной. Остальные шеренги следуют на довольно большом расстоянии друг от друга. Они стягиваются в более плотные построения, когда это допускают имеющиеся укрытия. Они должны возмещать потери, заполнять бреши, быть всегда готовыми ко всяким неожиданностям и служить резервом. Если не хотят сократить число бойцов, по сравнению с прежним, то рассыпной строй приводит к расширению фронта. Это расширение станет еще более значительным, если будут ] стремиться ввести в дело как можно большее количество действующих винтовок. Такая задача У, осуществима без ущерба для способности данной части к наступлению и сопротивлению, так как малое число стрелков может достигнуть сейчас большего, чем прежде значительное их число. Только для конечной штыковой атаки следует ввести в передовую цепь следующие за ней резервы.
Таким образом, непосредственным следствием усовершенствования огнестрельного оружия является большее протяжение фронта боя.
Ни один из противников не вступал в войну с твердо установленным принципом относительно пределов растяжения фронта боя и не стремился применять теории, приобретенные в мирное время. Длинные фронты возникли под давлением обстоятельств, под влиянием естественного стремления войск иметь для себя укрытие и все же использовать свое превосходное оружие. Поэтому нельзя сомневаться, что явления, обнаружившиеся на Дальнем Востоке, повторятся также и в европейской войне. В будущем поля сражения будут иметь и должны иметь совершенно другое протяжение, чем это нам известно из прошлого.
Сейчас несомненно лишь, что как общие сражения, так и частные, как самостоятельные, так и связанные друг с другом будут разыгрываться на полях и пространствах, которые окажутся бесконечно больше театров военных действий прежних времен.
Но как бы ни были велики поля сражения, человеческий глаз увидит очень мало. На обширном пространстве нельзя будет ничего обнаружить. Если бы не оглушала орудийная канонада, то только слабые огневые вспышки позволяли бы догадываться о наличии артиллерии. Нельзя было бы установить, откуда раздается треск пехотного огня, если бы время от времени то здесь, то там, появляясь на мгновение, не продвигалась вперед, как бы скачком, узенькая линия, чтобы затем так же быстро снова исчезнуть. Не видно ни одного всадника. Конница вынуждена выполнять свои задачи вне поля действия двух других родов войск. Нигде не видно Наполеона, расположившегося на высоте и окруженного блестящей свитой. Он сумел бы мало что обнаружить даже в самую лучшую подзорную трубу. Его серая лошадь была бы удобной целью для бесчисленных батарей. Главнокомандующий находится далеко позади в доме с обширными кабинетами, где можно иметь под рукой проволочный и беспроволочный телеграф, телефонные и сигнальные аппараты и множество ожидающих распоряжений автомобилей и мотоциклов, готовых к самым дальним поездкам. Там в удобном кресле перед широким столом сидит современный Александр Македонский, и все поле сражения лежит перед ним на карте; он передает оттуда по телефону зажигательные слова и получает донесения командующих армиями и корпусами, привязных аэростатов и управляемых дирижаблей, наблюдающих вдоль всей линии за движениями врага и за его позициями.
Эти донесения будут отличаться от донесений прежних времен, главным образом, величиной количественных данных и в меньшей мере своим содержанием. Довольно единодушно будут они сообщать, — как они сообщают уже в течение веков, — что неприятель непрерывно укрепляется, что артиллерия несет большие потери, пехота не в состоянии продвигаться вперед и настоятельно требуется подкрепление. Полководец не сумеет выполнить этих пожеланий. Даже при наличии в его распоряжении сильного резерва, последний оказался бы вскоре исчерпанным, если бы он удовлетворял все призывы о помощи, которые могут казаться основательными, и посылал подкрепления во все стороны на расстояния многих миль и дневных переходов. Так как самый бой можно вести только относительно небольшим числом людей, то отправка крупных подкреплений, для которых вследствие ограниченности пространства не оказалось бы укрытий, лишь увеличила бы потери. Основная задача руководителя сражения заключается в том, чтобы задолго до встречи с неприятелем указать всем армиям и корпусам дороги, пути и направления, по которым они должны продвигаться, и назначить примерные цели движения на каждый день. Подход к полю сражения начинается тотчас же, как войска выгружаются из поездов. Корпуса и дивизии устремятся с вокзалов к тем местам, которые им предназначены по диспозиции сражения, причем одни будут форсировать свои марши, а другие — несколько их замедлять. Так как ширина фронтов боевых действий увеличивается, колонны, идущие к полю сражения, смогут совершать переходы, сохраняя по меньшей мере ту ширину, которая им предназначена в самом бою. Стягивание войск к полю сражения должно потерять свое значение. Те корпуса, которые вступят в соприкосновение с противником, должны будут вести сражение, не рассчитывая на дальнейшие подкрепления. Располагая 144 превосходными орудиями, вместо прежних значительно менее совершенных 84, тысячами первоклассных винтовок, каждый корпус сумеет выполнить в десять раз более трудную задачу по сравнению с той, которая ему предстояла в эпоху ружей, заряжавшихся с дула. Если теперь фронт корпуса в три раза шире, чем сорок лет назад, то это свидетельствует не о распылении сил, а об их укреплении. С таким фронтом боя корпус может наступать, укрепляться на занятом пространстве, покрывать потери, доходящие до 50%, и при всем этом сохранять резерв для решающего удара.
Но для грядущей борьбы, - независимо от того, будет ли она вестись с оружием в руках или другими средствами, - требуются, хотя бы перед лицом внешнего мира, «единый братский народ» и большая сильная, мощная армия, руководимая, крепкой рукой и исполненная неограниченной веры в свои возможности.
(Шлиффен «Канны»)
О применении изложенных принципов во время войны
Принципы военного искусства сами по себе в высшей степени просты и вполне согласуются со здравым смыслом. Если в тактике они и опираются на специальные знания в большей мере, чем в стратегии, то все же эти знания столь необширны, что по объему и разнообразию их едва ли можно сравнить с любой другой наукой. Здесь не требуется ни учености, ни особо выдающихся качеств ума. Если сверх способности рассуждать и требуется какое-либо особое свойство ума, то, скорее всего, хитрость или изворотливость. Долгое время утверждалось прямо противоположное, но только из-за преувеличенного благоговения перед искусством полководцев и из-за тщеславия авторов, занимавшихся этими вопросами. В этом нас убеждает беспристрастное изучение искусства ведения войны, подтверждаемое практическим опытом. Еще в период революционных войн многие люди, не получившие никакого военного образования, проявили себя искусными полководцами, даже полководцами первой величины. Нет никакого сомнения в том, что ведение войны — дело трудное. Но трудность заключается не в том, что требуется особая ученость или огромный гений для того, чтобы усвоить истинные принципы военного искусства. Это доступно каждому правильно развитому мозгу, свободному от предубеждений и сколько-нибудь знакомому с делом. Даже применение этих принципов на карте и на бумаге не представляет никаких трудностей, и, чтобы набросать хороший операционный план, не требуется особой мудрости. Великая трудность заключается в том, чтобы при практическом выполнении остаться верным усвоенным принципам.
Следовательно, успешные действия зависят от верности и твердости собственного убеждения. Потому-то так важно изучение военной истории, ибо из нее мы узнаем все о войнах, самый ход событий. Принципы, которые дает нам теория, пригодны лишь для того, чтобы облегчить это изучение и обратить внимание на самое важное в военной истории.
(Клаузевиц «Принципы ведения войны»)
· Немецкий генерал танковых войск Вермахта Гейнс Гудериан был одновременно военным теоретиком, разработавшим теорию о применении танковых войск и одновременно воевал в действующей армии в качестве генерала, командующего танковыми войсками Германии. То есть он соединял в себе эти два вида военной деятельности, теорию и практику. Также и генералы Красной Армии Г,К, Жуков и К.К. Рокоссовский и генерал танковых войск Ротмистров и многие другие генералы Красной Армии соединяли в себе качества военного теоретика и боевого генерала, были основателями Школы Красной Армии, военной школы. То есть не следует противопоставлять теорию и практику ведения войны. (автор)
Единство, взаимодействие, слаженность – яса Чингисхана
«Я один – а их много – поэтому я такой сильный» (принцип)
Суть этого принципа сводится к следующему: На поле сражения один полководец, такой как Рокоссовский К.К. или Наполеон, или Чингисхан будет сильнее нескольких полководцев противника действующих врозь, при прочих других равных условиях. Из этого принципа сложился принцип единоначалия в армиях всех стран. Это не отменяет важность инициативы и творческого подхода к ведению войны, а не слепого исполнения приказов для младших командиров. Конечно в современной войне один полководец, даже такой как Наполеон не может охватить все поля сражений своим вниманием и своевременным и быстрым руководством. Но тот полководец который, обладая незаурядными способностями ведения войны и опытом, сможет вести войну согласно своей стратегии и тактике против нескольких полководцев противника – имеет преимущество! Это все равно как один гроссмейстер (шахматный) ведет турнир одновременной игры с разрядниками и мастерами спорта. Один фактор преимущества – это уровень самого полководца. Другой фактор – этот тот фактор что он один, учитывая все обстоятельства и условия на поле сражения, может найти самые рациональные и верные решения, обладая всем объемом информации о противнике, своих войсках, условий местности и других условий. Этот принцип, я один – а их много – поэтому я сильный, действителен для командующих фронтами, армиями, дивизиями, полками, батальонами. Как говорил Чапаев: «Одна голова хорошо – а две хуже».
Из всего этого вытекает следующий вывод:
Важны оба принципа: а) принцип единоначалия, дисциплина и подчинение приказам, б) принцип инициативы всех командных звеньев, как Суворов говорил «Сам четверть ефрейтор – тот же генерал», «Важен частный почин» Так он говорил о важности инициативы. Курсанту и офицеру нужно понять что на войне командиру подразделения нужно с учетом военной целесообразности, следовать когда первому принципу единоначалия, т.е. подчинению и строгому следованию приказу а когда необходимо проявлять свою инициативу применяя при этом весь свой опыт и знания. Практический опыт ведения боевых действий говорит о том что командиру роты, батальона, полка приходится зачастую полагаться в ведении боевых действий целиком на себя и своих подчиненных, не полагаясь на приказы вышестоящего командования, т.е. на руководство «сверху».
Приведу пример из истории: Наверное многие знают из истории времен Чингисхана о сражении монголов с русскими войсками на реке Калке, которую русские проиграли. Поучительный пример. Командовал войсками монголов Субедей, полководец Чингисхана. У русских не было единого командования, а были князья которые пришли на берег реки каждый со своим войском и у них не было единого полководца. Субедей разместив свои войска далеко от русских послал на берег реки, с противоположной стороны которой стояли русские, одну тысячу своего войска под командованием одного из тысячников, которого Субедей проинструктировал так, чтобы он привел все войско русских в засаду которую сам приготовил и назвал место куда привести. Монголы (одна тысяча), стали лагерем на берегу реки. Русские собрались в огромное войско, около 50 тысяч, увидев что неприятеля так мало стали переправляться на другой берег. Тысяча монгол снялась с лагеря и стала отступать, русские погнались за ними. Монголы время от времени схватывались с русскими воинами и продолжали отступать, Русские воины думали что монголы отступают потому что слабы и продолжали гнать неприятеля. Каждое подразделение русских, каждое со своим князем продолжали погоню, действуя при этом врозь и растянулись на большом пространстве. Когда первые отряды гоняясь за монголами наскочили на засаду Субедея, стоявшую сомкнутыми ровными рядами, 30 тысяч воинов, было уже поздно. Историк пишет, что монголы стояли ровными рядами, каждый на коне, правые рукава закатаны, мечи на плече, ряды сверкали от доспехов. По команде ряды монголов пришли в движение, они помчались вперед все сокрушая и громя перед собой. Они разгромили так по отдельности все войско русских в течении часа. Спастись удалось бегством только немногим. В плен взяли более 30 князей, командиров подразделений. Русские через посла передали просьбу их отдать за хороший выкуп. Но монголы казнили их, принеся этим жертву Богу Войны – Сульде, согласно своих традиций. Очень поучительный пример того, что как можно проиграть сражение из-за отсутствия единоначалия, единого командования. «Русы сильные воины, только у них нет своего Чингисхана, который бы их собрал, как стрелы в единый колчан» - говорил Субедей.
«Единство, взаимодействие, слаженность» - яса Чингисхана, которому нужно следовать любому командиру и полководцу на войне.
(автор)
Точность. Точность стрельбы, точность информации, точность исполнения – яса Чингисхана.
1) Точность стрельбы. При Чингисхане очень большое внимание уделялось точности стрельбы и точности ударов мечом и копьем. Регулярно устраивались тренировки всех войск, каждая тысяча в отдельности на своем поле. При тренировке лучников стрелок из 6 выстрелов поразивший все, получал дополнительное право еще на 6 выстрелов. Если он также 6 раз поражал мишени давали барана и его имя руководитель стрельб громко выкрикивал на поле-стрельбище. Воину, не разу не попавшему из 6 выстрелов в мишень не разрешалось садиться на лошадь в наказание до следующих стрельб. Конечно же он все это время тренировался чтобы улучшить свои показатели по стрельбе. Особо нерадивых воинов, которые не могли ни разу попасть в цель, могли нарядить в женское платье и с позором прогнать с поля-стрельбища. Для овладения мечом и копьем у Чингисхановцев были инструкторы – самые искусные бойцы которые обучали искусству ведения боя всех остальных. Навыки стрельбы и ведения рукопашного боя с оружием оттачивались, еженедельно, независимо от того какого уровня достиг каждый воин и его статуса и должности. Результат был таким что один Чингисхановец мог сразиться с десятком и более противников и выйти победителем в схватке. Также Чингисхановцы проводили регулярно скачки на лошадях. Победитель получал награду – коня или наложницу-невесту а также повышение по службе. Скачки и тренировки в овладении этим искусством при современном понимании означает овладение боевой техникой (прим. автора).
2) Точность информации. При ведении войны, и не только, Чингисхан всегда требовал от своих разведчиков, а также командиров подразделений точности в изложении разведданных и точности информации об обстановке. Правдивость – для своих войск и каждого воина – это было неотложным правилом в каждом докладе, без всяких преувеличений, неточностей, неясностей. Результатом этого было то что Чингисхан и его полководцы всегда имели максимальную точную информацию об обстановке, о противнике, о местонахождении своих войск и множество другой информации. У Чингисхана очень хорошо была поставлена разведка и связь. Была разведка полевая и внешняя разведка – лазутчики, которые проникали в стан врага, узнавали их намерения, планы, численность войск, кто ими командует, о разногласиях полководцев и другие разведданные которые сразу же сообщались Чингисхану и его полководцам. Роль связных играли самые быстрые всадники и любой приказ или донесение доставлялись со скоростью скачущего коня. За поражение в бою командира могли лишь отстранить, за неверную, ложную информацию казнили смертью.
3) Точность исполнения. Чингисхан всегда был очень немногословен в командовании своими войсками. Как говорил его полководец Субедей поучая своего тысячника: «Посмотри на Чингисхана, он стоя на одном месте, двумя, тремя словами, брошенными связному, поворачивает целое крыло своего войска в нужном направлении, - Учись у него!». Но Чингисхан требовал от своих воинов точного выполнения своих замыслов, и точного выполнения приказов. Но при этом очень сильно поощрялась инициатива, простые исполнители не нужны были Чингисхану на посту командующих подразделениями. При постановке задачи подразделению обязательно указывались цель и замысел маневра, задачи ставились конкретно уже самими командирами подразделений. При всем при этом достигалась высокая маневренность действий войск Чингисхана, плюс отличная выучка воинов, талант самого Чингисхана и его полководцев – итогом этого было то что Чингисхановцы всегда одерживали победу над своими противниками.
Простота в управлении войсками и простота мышления
Практикуя системность мышления следует иметь в виду следующее:
Раскладывать все «по полочкам» в своем сознании и применять принцип «Приоритета внимания» важно-неважно, обратить внимание в первую очередь на самые важные аспекты, факторы, т.е. практиковать аналитическое мышление.
Следует обратить внимание на следующее, что хоть сама по себе «военная машина» т.е. структура современной армии может быть сложной, но само управление, «вождение войск» его эксплуатация должны быть простыми. Это можно сравнить с управлением современным автомобилем, который очень сложно устроен, в нем много всяких механизмов и частей которые в совокупности и взаимодействии представляют собой «военную машину». Но опытный водитель легко и мастерски управляет машиной. Самое главное в организации управления войсками, в ведении войны, добиться именно простоты в управлении войсками для чего на тактических занятиях следует проводить учения, маневры войск и добиться на них простоты в управлении для комсостава и слаженности действий личного состава. То же касается системности мышления для командиров подразделений в отношении собственного сознания и мышления, следует добиваться простоты мышления. Знаете, сейчас на российские истребители 4 поколения МИГ-29 и СУ – 27 усовершенствуют и модернизуют, то есть устанавливают, новую «авионику», систему визуального наблюдения за всеми показателями и контроля вооружением этих боевых машин. Все показатели выводятся на один компьютерный дисплей. Курсанту и офицеру сухопутнику в отношении собственного сознания и памяти тоже следует усовершенствовать все время свою «авионику» сознания и памяти, чтобы своим вниманием, которое является инструментом и прожектором духа офицера, высвечивать на экране всю необходимую информацию и тренировать свое внимание и сознание решением учебных и практических задач. Для этого целесообразно применять принципы системность мышления «Приоритет», «Ассоциации» «Терминология», «раскладывать все по полочкам» и другие принципы, рекомендованные автором в этой книге, методическом пособии по военному делу. Главное при этом чтобы самому курсанту и офицеру были понятны свои мысли.
В том что касается простоты в управлении войсками важнейшее значение имеют хорошо отлаженная система связи и отсутствие при управлении всяких бюрократических проволочек, бумажной писанины и иных «бюрократизмов», от которых нужно решительно отказаться в пользу эффективного, мобильного управления, используя современные средства связи, коммуникаций таких как АКП «автоматизированные командные пункты», цифровые средства связи, и т.д.Принципиальная схема, концепция такой связи называется «Связь одного со всеми и всех со всеми».
Субэдэй, полководец Чингисхана поучал своего тысячника: «Посмотри на Чингисхана! Он, стоя на одном месте, двумя, тремя словами, брошенными связному, поворачивает целое крыло своего войска в нужное направление, - Учись у него!»
Советы полкового разведчика Красной Армии: Кто действует по способу «тяп да ляп», тот в любом деле слаб. Он и в мирное время тащится вроде клячи, а на войне тем паче.
Победа – искусство, предвиденье, ум, плод упорных глубоких дум! Это всем воинам служит заветом. А, разведчик, тем более помни об этом. Ибо, если армия движется в бой, ты у нее – дозорный передовой!
«Врага разведай – бой закончишь победой!», «Узнан противник – значит разбит!» - так наука военная говорит. В наступлении задача твоя боевая – действуй стремительно, не зевая, всё узнавай и хватай на лету! Миг, секунда – и ты на счету. Каждый маневр фашистского гада вовремя вскрыть разведчику надо. Где силы врага? Как велики? Откуда удобней их взять в тиски? Какова глубина неприятельской обороны? Нет ли где коварных засад?
Словом, точно, быстро и ловко должна быть определена обстановка и доложена командиру в кратчайший срок! Только тогда от разведки прок. Мелочь пропустишь – успех упустишь!
Тяжело в ученье, легко в бою (Суворов)
Зачастую следует руководствоваться простым здравым смыслом и рационализмом в решении сложных задач. (автор)
Всё сложное постигается в обучении, в бою же требуется простота принимаемых решений и действий, хотя и на войне продолжается обучение. (автор)
Все сложное не нужно, все нужное просто (М.Калашников)
На войне побеждает простота (Мольтке, немецкий фельдмаршал)
Пришел – увидел – победил! (Александр Македонский)
Высота – скорость – маневр – огонь! – вывел формулу победы в воздушном бою легендарный летчик истребитель А.Покрышкин. Всё самое важное – коротко, ясно, и просто для понимания. (автор)
Тактический прием «Канны»
а также методизм, шаблонность и единообразие в армии
В том что касается методизма и единообразия можно привести в пример принципы организации и применения тактических приемов у немцев, немецкого Вермахта во Второй Мировой войне. Немцы обучили генералов и других офицеров применению тактического приема «Канны», операций на окружение, разработанного еще Шлиффеном, немецким военным теоретиком, усовершенствовали его, этот тактический прием и обучили его применению весь командный состав Вермахта. Соответственно специфике маневренной войны и применения тактического приема «Канны», операций на окружение противника и последующее сжатие кольца окружения и уничтожения противника были организованы танковые войска Вермахта под руководством Геннса Гудериана и пехота, которая была почти сплошь механизирована.
Танковые войска и мотопехота в составе ударных группировок немцев, решали основную роль в наступлении, в применении тактического приема «Канны», а также в прорыве обороны Советских войск. Танковые дивизии и корпуса Вермахта и мотопехота в составе ударных группировок имели единую, высокую маршевую скорость, были мобильны, маневренны в управлении, имели средства радиосвязи, отлично вооружены и хорошо обучены, а также имели уже опыт ведения войны в Европе.
Все неудачи и поражения Красной Армии в 1941г., 1942 годах связаны напрямую с тем что командование Красной Армии не было в состоянии противостоять этой мощной военной машине Вермахта и не смогло найти решений по противодействию операций немцев на окружение, в которых оказывались и погибали, попадали в плен целые армии и корпуса. Эти пресловутые «Канны» оказались проклятием для сотен тысяч и даже миллионов советских солдат и офицеров. У офицеров не хватало знаний по военному делу. За эти знания по военному делу многие офицеры Красной Армии в свое время смело могли отдать себе руку (к примеру левую) на отсечение, только чтобы не испытывать унижение и стыд от своей беспомощности за поражения и тягостную скорбь, и боль за миллионы погибших и попавших в плен солдат и офицеров Красной Армии, которые целыми армиями, соединениями погибали попав в капканы этих пресловутых немецких «Канн»! Мало того что немцы были лучше вооружены и обучены ведению войны, так еще у них было тактическое превосходство с применением этих самых «Канн». Операция на окружение решает задачи не только тактического характера но и прерывает снабжение и боепитание противника. Кончаются боеприпасы, продовольствие – затем можно войска брать голыми руками, уничтожать или брать в плен.
Методика противодействия «Каннам»
Согласно мнению Г.К.Жукова, маршала Красной Армии, меры противодействия приему «Канны» следующие: следует с помощью авиаразведки узнать где и в каких количествах сосредотачиваются ударные группировки противника для удара по флангам и сосредоточить на этих направлениях все резервы, всю ударную мощь танковых войск, артиллерии и пехоты, чтобы действуя в обороне, а оборона как известно имеет свои преимущества над наступлением, иметь возможность и силы для отражения фланговых ударов противника. С началом боев и сражения в целом, обескровить его силы, уничтожать в первую очередь его мобильные соединения, не дать противнику себя окружить. При этом, как советовал еще Клаузевиц, силы нужно держать сосредоточенными. Тогда даже если противник будет пытаться окружить, сосредоточенными силами можно легко смять его кольцо окружения и уничтожать в первую очередь «головы» ударных группировок противника, нацеленных на фланги.
Основной ошибкой Красной Армии в действиях в обороне было то что силы «размазывались» по фронту в равной для всех участков пропорции, и при наступлении противника на решающих направлениях не хватало сил для отражения наступления противника. Эту тактику обороны прозвали «заборной тактикой». Это очень вредная тактика. По этому поводу читаем Клаузевица: «Длинных и непрерывных линий войск следует полностью избегать. Они приведут только к параллельным атакам, которые сегодня недопустимы » . Это было написано еще в 1890 году в его книге «Принципы ведения войны».
Жуков Г.К. советовал также держать силы сосредоточенными и на решающих направлениях. « Сосредоточение сил и средств на решающих направлениях – принцип Жукова ».
Смыслом всего вышесказанного является то что скоростной , маневренной тактике наступления следует противопоставлять скоростную маневренную тактику обороны , сочетая грамотно преимущества обороны над наступательным боем с использованием всех основных средств поражения , сосредотачивая силы и средства в обороне против ударных группировок наступающего противника. Одним словом на направлениях главных ударов противника , и именно на них следует сосредотачивать все силы и средства в обороне . Следует умело сочетать тактику от обороны и в случае необходимости и военной целесообразности переходить к контратакам , уничтожая головы ударных группировок противника нацеленных на фланги .Для того чтобы предугадывать направления ударов противника и замыслы противника следует вести разведку , в первую очередь авиаразведку, согласно данным которой можно вычислить на каких направлениях, в каком количестве сил и средств готовится наступление противника и исходя из данных разведки сосредотачивать на вероятных направлениях ударов противника все свои силы и средства огневого поражения. В том что касается эшелонирования обороны следует максимально добиваться того,чтобы передовые части и подразделения были максимально уплотнены на направлениях ударов противника и все части и подразделения были задействованы в сражении. По Клаузевицу это называется «Рационализм в использовании сил». У немцев учитывался еще такой фактор как «возможность сражаться». Если у частей и подразделений была эта возможность сражаться и уничтожать силы противника, то расстановка сил считалась удовлетворительной. Применение тактического приема «Канны» позволяет использовать преимущества наступающего, того, у кого инициатива. Сосредоточенными, массированными силами взламывая оборону противника и проводя операции на окружение достигается очень высокий эффект. В первую очередь тем, что отрезает поставки снабжения и боепитания войск противника не задействованы в оборонительных боях и не имеют этой самой возможности сражаться. Очень трудно противопоставить тактике наступления с применением «Канн» эффективные методы обороны, но возможно. Главный принцип при этом, чтобы маневренной войне противопоставить такую же маневренную войну от обороны переходящей к контратакам и контрнаступлению. И главное при этом придерживаться принципа- приема Жукова – сосредоточение сил и средств на главных направлениях. Для того чтобы операция на окружение, если она удасться в некоторой степени у противника, не отражалась на поставках продуктов, топлива и боеприпасов то в каждой части, подразделении должен быть значительный запас всего необходимого для боя и жизнедеятельности личного состава на месяц, два. И тогда сосредоточенными силами, с необходимым запасом топлива, продовольствия и боеприпасов можно маневрируя силами, успешно противостоять тактическому приему «Канны». Сражение на Курской дуге наглядное подтверждение того, что тактическому приему «Канны» на окружение можно успешно противостоять и затем переходить в контрнаступление. Важнейшее значение при ведении войны имеет то, какие полководцы и командиры командуют войсками, от их профессионального уровня, военного образования и решительных, выверенных решений и действий всего командного состава армии. Такие генералы и маршалы Красной Армии как Рокоссовский К.К., Жуков Г.К., Ватутин и многие другие являются основателями Школы Красной Армии и являются примером и учителями для всех последующих поколений курсантов военных училищ и офицеров Российской Армии. (автор)
Тактика Красной Армии в наступлении
В том что касается стратегии и тактики Красной Армии в наступлении, то она в общем сводилась к следующему: Сосредотачивались большие силы, массы войск на участках прорыва фронта: артиллерия, пехота, танки и кавалерия на участках примерно 10-15 км фронта. Следовала мощная артподготовка, затем атака пехотой и танками, прорывалась линия обороны на нескольких участках фронта, затем в прорыв устремлялись подвижные соединения – танки с десантом и кавалерия, за ними следовала пехота и артиллерия.
Это генералы Красной Армии называли «выйти на оперативный простор». Наступление развивалось по прямым или расходящимся направлениям вглубь территории занятой противником. То есть в большинстве случаев стратегия и тактика сводилась в прямом наступлении на фронт противника и его уничтожение в наступательных боях. Зачастую пехота и артиллерия, а также тылы отставали от танков и кавалерии, т.е. подвижных соединений и наступление продвигалось медленно. Что давало противнику время для сосредоточивания резервов для отражения ударов и противодействия продвижению войск Красной Армии. Операции на окружение, т.е. «Канны», проводились в основном только если складывалась выгодная для этого конфигурация фронта. Одним словом немцы в этом отношении более целенаправленно и методично проводили приемы «Канны» на окружение в своих наступательных операциях. В Красной Армии операции на окружение, т.е. «Канны» были проведены под Сталинградом, где было проведено стратегическое окружение немцев, 6-ой армии Паулюса (более 300 тыс. человек) то есть были проведены «Большие Канны». Операция эта была разработана и проведена Г.К.Жуковым, К.К.Рокоссовским и начальником Генштаба Красной Армии Василевским, и соответственно войсками Красной Армии. Также в операции «Багратион» Рокоссовским К.К. был выбран вариант наступления с охватом, с двух главных направлений главных ударов, то есть те же самые «Большие Канны». В ходе самой операции были созданы «котлы» окружений под Гомелем, Минском, в которых было уничтожено большое количество войск гитлеровцев. Операция на окружение, т.е. «Канны» была успешно применена и проведена в «Корсунь-Шевченковской операции» и многих других операциях в Пруссии и Померании, Берлин был взят в кольцо окружения тремя фронтами войск Красной Армии, т.е. те же «Канны». Одним словом Красная Армия научилась в ходе войны успешно проводить операции на окружение и последующее уничтожение противника, применять тактический и стратегический прием «Канны».
В том что касается методики применения тактического приема Канн, приобретения знаний и обученности его применению в современной Российской армии – автор сделал вывод, что этот прием ведения войны не изучается должным образом офицерами, и войска не обучены его применению. Многие офицеры даже не слышали что это такое – Канны? Даже офицеры, прошедшие Афганистан и Чечню не знают его. А в странах НАТО его изучают во всех военных школах. Книга Шлиффена «Канны» была издана в Советском Союзе 1938г. и с тех пор не переиздавалась. Это повод для размышлений для командования ВС России и военно-учебных заведений Российской Армии и принятия решений по ликвидации неграмотности в этом вопросе.
Методизм, шаблонность, единообразие в большинстве случаев оправданы в применении в армии и целесообразны, как в обучении войск, также в организации боевой подготовки, применении тактических приемов, в различных диспозициях войск, в организации снабжения и боепитания армии. (автор)
Три рекомендации курсантам
Боевые искусства:
Бокс, каратэ, рукопашный бой, дзюдо и др.
Карты Шахматы
Боевые искусства вырабатывают бойцовские качества характера, тренируют тело и укрепляют дух. Также в них все схоже с войной – и тактика – стратегия, нападение – защита, расчетливость и рационализм, точность удара и другие необходимые качества. Если курсант будет заниматься боевыми искусствами, ему будет легко понять военное дело.
Шахматы – научись играть в них – это очень интересная игра (Раньше я думал что шахматы – это что то для «интеллигентов», оказалось что это очень азартная и полезная игра). Игра в шахматы развивает системное мышление. Хороший шахматист не всегда будет хорошим полководцем, но это своего рода преимущество – шахматисту легче понять что такое война:
Война это - 1) Драка, - Бой, Сражение
2) Игра, и играть ее нужно профессионально.
Одним словом боевые искусства и поединки которые происходят в жизни дают некоторое понимание первого принципа что война это «Драка», а шахматы, футбол, хоккей и другие командные игры позволяют понять второй принцип – что война – это «Игра».
Карты. – карты и игра в обычного «дурака» это развивающая игра. Они вырабатывают ясу Чингисхана «скрытность, военная хитрость, обман». Также вырабатывают расчетливость, предусмотрительность.
Взял карты в руки – играй! – говорил один офицер другому на учениях в ответ на множество предположений и догадок высказанных им по поводу обстановки
Ордена, медали
«Похвала или в чем хула разводу» (Суворов)
Из книги Александра Горбатова «Годы и Войны»: Хочу сказать несколько слов о так называемых штрафных ротах и батальонах. Когда мы вошли на Нарев, была сделана персональная оценка работы каждого штрафника. Многие из них были освобождены из штрафных рот, а некоторые за проявленную храбрость и отвагу были награждены.
Ритуал вручения им орденов и медалей был тщательно продуман. Перед строем солдат, прежде чем вручить боевую награду, командиры рассказывали о воинской доблести, бесстрашии награжденных. По лицам людей, получавших ордена и медали, порой текли слезы, и мы понимали, что многие из них по первому зову сознательно пойдут в огонь сражений.» (Александр Горбатов «Годы и войны»)
Тактика Суворова:
Три воинские искусства. Первое – глазомер: как в лагерь стать, как идти, где атаковать, гнать и бить.
Второе – быстрота.
Третье – натиск.
«Первого заколи, второго застрели – третьего штыком карачун»! (Суворов)
Атакуй с чем пришел – что бог послал! (Суворов)
Побеждать противника не числом – а уменьем! (Суворов)
Победа куется до боя (Панфилов)
Учить тому что необходимо на войне – основной принцип обучения Суворова «Наука побеждать»
«Война – это ничто иное как взаимное уничтожение». (Клаузевиц)
Война – это санаторий для меланхоликов. (Антон Деникин)
Война – это огонь, кровь и смерть – и тяжелый труд. (один из комбатов Красной Армии)
Топить их всех! (Дениц) Девиз немецких подводников.
«В наше время вряд ли есть другие способы воспитать воинский дух народа, кроме как на войне, и обязательно под предводительством храбрых полководцев. Лишь война может противостоять изнеженности чувств, склонности искать удовольствия и комфорта, что является причиной вырождения народа, выросшего в процветании и поглощенного исключительно коммерцией. (Клаузевиц)
Бой означает вооруженную борьбу, цель которой - уничтожение противника или победа над ним, противником же в данном бою является противостоящая нам другая сила. (Клаузевиц)
Но война не развлечение; не простая страсть к риску и победе; не творчество свободного вдохновения. Это серьезное средство для достижения серьезной цели.
Война есть лишь продолжение политики другими средствами.
(Клаузевиц, «Принципы ведения войны»).
Военно-стрелковые клубы - рацпредложение.
Один мой товарищ «афганец», рассказывал мне следующее. У моджахедов был генерал Ахмад Шах Масуд, у которого было три высших военных образования, так вот у него были среди моджахедов солдаты – мальчишки 12-14 лет. Моджахеды их так натренировали в огневой подготовке, что они из американской снайперской винтовки за 1000 м. били в лоб нашим солдатам. «Они лучше стреляли чем наши солдаты» - рассказывал мне товарищ. «Они как говорится, из п…. ды только вылезли, им сразу в руки автомат Калашникова». У нас в России сейчас открылись кадетские корпуса, восстанавливают ДОСААФ, но этого мало. Предлагаю на базе ДОСААФ (они занимаются в основном подготовкой водителей) открыть Военно-стрелковые клубы. На базе этих Военно-стрелковых клубов, которые должны быть открыты во всех городах и районных центрах, будет проводится военная подготовка – во первых допризывный молодежи, во вторых там могут тренироваться в стрельбе военнослужащие запаса, осваивать кроме автомата – пистолет, пулеметы всех образцов, снайперскую винтовку, гранатомет, «Шмель», ПЗРК, ПТРК – переносной и другие последние модификации оружия. Понадобится оборудовать стрельбища, оружие, а также понадобятся кадры – офицеры запаса и кадровые офицеры, также централизованная поставка патронов и других боеприпасов и снаряжения. От этих Военно-стрелковых клубов под руководством военкоматов должны проводится сборы с полевыми выходами и тактическими занятиями, с полевыми кухнями и элементами «сабантуя». Все должно быть поставлено на серьезной основе, но должно быть интересным. У военных на гражданке должен быть свой клуб! – Военно-стрелковый клуб! Этим достигается две цели. Во первых повышается уровень подготовки призывников к военной службе, курсант заранее может получить военную специальность, навыки владения множеством видов оружия. Во вторых – это должен быть клуб по интересу, когда военнослужащие запаса могут собираться вместе, заниматься стрелковым спортом, пользуясь при этом тем оружием которое находится на вооружении ВС РФ, то есть очень высок фактор военно-прикладного значения таких клубов. Они могут быть созданы на основе ДОСААФ, которые занимаются сейчас в основном подготовкой водителей, могут иметь свою структуру, новую. Это в интересах Вооруженных сил РФ. Предложение о создании в России таких Военно-стрелковых клубов – это своего рода моя идея – рацпредложение. Такие клубы востребованы и молодежью и военнослужащими запаса, прошу Вас мне поверить, я изучал этот вопрос. Молодежь и взрослые мужчины сами туда потянутся, потому что это будет интересно, вроде охоты, рыбалки и спорта.
Чтобы было интересно следует организовать военно-спортивные праздники, соревнования, отмечать 23 февраля, день ВДВ, ВМФ и другие праздники, соревнования по рукопашному бою. Следует к примеру устраивать соревнования по стрельбе из снайперской винтовки по живым баранам, затем их на плов полевую кухню, сто грамм или горячий чай или кофе после всех занятий по стрельбе и тактической подготовке, Суворов это называл: «Не останавливайся, пой, веселись, бей барабан, музыка греми!».
· Связь. Разведка. Рацпредложение
Главнокомандующему
сухопутными войсками
ВС. России
от Булатова В.Н.
У меня есть соображения относительно создания новых средств связи для ком- состава Сухопутных войск, унифицированных с легким портативным компьютером с ЖК дисплеем и средств полевой разведки, с применением беспилотной авиации, т.е., "беспилотников". Эти средства связи и средства разведки должны создаваться вместе, комплексно, быть унифицированы. У меня есть идея и концепция, какими они должны быть. Сами по себе идеи применения компьютеров и беспилотников не новы, они давно состоят на вооружении армий западных стран. Вопрос не технический, вопрос необходимости. Если Вы достаточно информированы, то имеете представление какие средства связи у командиров рот, батальонов, дивизий, начштабов. Или допотопные громоздкие рации, из тех что переносные, или закреплены к какой - либо технике в лучшем случае, или вообще стационарны; так же имеются спутниковые средства связи.
Я достаточно изучил этот вопрос и предлагаю следующий вариант.
Первое что необходимо сделать это исключить мысленно все спутниковые средства связи, т.е. ввести вводную что все спутники будут уничтожены в первые дни и оценить обстановку по средствам связи. Офицер, хвастающий спутниковой связью, тем что они теперь не могут представить себя без средств спутниковой связи - он просто дурак.
Второе, что необходимо понять - это важность воздушной разведки. То что делали в Афганистане и Чечне вертолеты и спутниковые средства связи и разведки, в будущей "большой войне" с НАТО не пройдет. Чтобы это понять, а также что воздушная разведка все таки нужна, большого ума не надо. "Беспилотники" весом в 7-10 кг и радиусом действия скажем в 50км в распоряжении каждого командира батальона - это отличное, идеальное решение, которое нужно принять и создать эти средства. Новые средства связи с закрытом каналом связи, с компьютером, в который можно вложить карты с различными масштабами + беспилотник, - этот комплекс будет позволять просматривать видео и фото с "беспилотника", сверяя с обычной картой, т.е. будет позволять производить рекогносцировку в радиусе 50 км вокруг себя в любое время и не зависеть от обычной авиации. В дивизионной разведке скажем можно применять, "беспилотники" с большим радиусом действия, т.е. я предлагаю использовать 2 вида беспилотников. Портативное средство связи совмещенное с военным компьютером типа ноутбука, унифицированное с "беспилотником" весом в 7-10 кг и радиусом в 50-70 км - эти средства должны быть у каждого офицера начиная от командира роты и выше. Эти средства нужно создать (или скопировать с западных образцов) и ввести в стандарт в Сухопутных войсках. В настоящее время существуют АКП – «Автоматизированные командные пункты», а также закупленные за рубежом средства разведки, как беспилотники. Они применяются раздельно. По предлагаемой мной концепции средства связи должны быть цифровыми, с закрытым каналом связи, совмещенными с военным компьютером с ЖК дисплеем типа ноутбука, унифицированные с тремя видами беспилотников, с радиусом действия: а) ближняя разведка 3-10км., б) средняя разведка до 50 км., в) дальняя разведка с радиусом свыше 50 км.
Итого три предмета: 1. Портативная рация с закрытым каналом связи с размером с сотовый телефон.
2. Военный компьютер типа ноутбука, своего рода АКП «автоматизированный командный пункт», и средство приема и передачи зрительной и графической информации.
3. Три вида беспилотников, унифицированных с этим же военным компьютером.
Все эти средства связи и разведки должны быть унифицированы и должны быть на вооружении всех звеньев командования Сухопутных войск начиная от командира роты и выше. Этим достигается полный обхват средствами связи и разведки всех звеньев командования Сухопутных войск.
"Разведка" - "Связь" - "Подразделение" - вот военная формула, согласно которой есть необходимость в создании указанных средств. Надеюсь, что мои соображения найдут понимание у командования Сухопутных войск.
С уважением Булатов В.Н. 26.08.2008 г.
Главнокомандующему сухопутных войск
В Военно-научный комитет Сухопутных войск ВС России
Военно-исследовательский центр «Атака»
(рацпредложение)
По моему глубокому убеждению в России, в вооруженных силах РФ созрела насущная необходимость в создании Военно-исследовательского центра ВС, своего рода «мозгового центра», структуры, которая занималась бы исследовательской деятельностью, продвижением перспективных научных разработок вооружений, боевой техники в производство Военно-промышленным комплексом, выступало бы в роли заказчика от Министерства Обороны перед ВПК, решало бы вопросы распределения денег на различные военные проекты и закупки вооружения и боевой техники, то есть являлось бы своего рода «Рашэн Пентагон» централизованной структурой, полностью отвечающей за поставки вооружений, экипировки, снаряжения, средств связи и всего необходимого для армии. В настоящее время исследованиями по военной тематике занимаются отдельные структуры родов войск как Сухопутных, ВВС, Ракетных войск, ВМФ, ГРУ и т.д. У них для этого есть свои Военно-научные комитеты. Это все хорошо, их все нужно оставить, там все занимаются своим делом и все надо полагать высокие профессионалы там работают. Но следует отметить что было бы целесообразней собрать все «сливки» мозгов из различных Военно-научных комитетов родов войск в одну структуру, организацию. Конструкторов различных КБ, испытателей военной техники, инженеров перспективной техники, военных теоретиков и других военных специалистов каждый в своей области. К примеру в Америке для этого существует Пентагон. Мое предложение сводится к тому чтобы концепцию структуры Пентагона перенести в Россию и создать Военно-исследовательский центр ВС России который можно назвать «Атака». Суть не в названии, а в том что эта структура была бы из профессионалов, была мобильна при принятии решений и объединяла в себе все рода войск. И даже создать этот Военно-исследовательский центр лучше, эффективнее, мобильнее чем Пентагон, лишенное бюрократических проволочек, бумажный писанины и иных «бюрократизмов». Основная насущная необходимость Российских ВС в том чтобы закупками вооружений, боевой техники и снаряжения занимались профессионалы-военные, а не экономисты, бухгалтера и юристы как сейчас в Комитетах по закупкам МО РФ. Военно-исследовательский центр занимался бы также выбиванием денег у правительства, закупками вооружений, снаряжения и исследованиями в военной области, представляло интересы Вооруженных Сил перед ВПК РФ. Идея заключается в централизации «мозгов» из высоких профессионалов в одну структуру.
Надеюсь мои соображения найдут понимание у командования ВС России
С уважением Булатов В.Н.
25.10.2011г.
Память о ветеранах
Из книги Рокоссовского К.К. «Солдатский долг»: · Нам довелось наблюдать работу саперов. Работая по горло в ледяной воде среди разрывов снарядов и мин, они наводили переправу. Каждую секунду им грозила смерть, но люди понимали свой солдатский долг и думали об одном – помочь товарищам на западном берегу и этим приблизить победу.
Долг для них был превыше всего!
· Гитлеровцы дрались за каждый опорный пункт, бросались в контратаки. Но побеждали отвага и мастерство наших солдат, искусство командиров.
· И в моей душе росло чувство гордости за наших воинов, за наш народ, который в титанической борьбе поставил врага на колени. Гордости за то, что и я принадлежу к этому народу – великану и что какая-то крупица и моего труда заложена в одержанной победе. Это не было самодовольство, нет. Это было именно чувство гордости. (К.К.Рокоссовский).
Из книги генерала А.Горбатова «Годы и войны». · Я горжусь, что в годы становления моей воинской службы рядом со мной были люди разных национальностей нашей великой Родины. Для всех нас великое воинское братство было превыше всего. Мне выпало огромное солдатское счастье в годы Гражданской войны командовать Башкирской кавалерийской бригадой. Я не знал башкирского языка, но отважные, лихие башкиры всегда были готовы выполнить мой боевой приказ, не щадя крови и самой жизни.
· И еще я вспоминал бои под Смоленском и Москвой в тяжком 1941 году. И кровавые сражения на улицах Сталинграда и на Дону, под Клетской. И битву за Орел, отмеченную первым в столице нашей Родины городе Москве салютом. Сколько потом было салютов!
И каждый приказ, благодарящий победителей, призывал помнить героев, павших за честь и свободу нашей Родины, своего народа. Помнить.
Я вспоминаю, как наша армия шла по белорусской земле. Вспоминаю лица солдат и командиров, которых знал и которых уже нет. Многих, очень многих уже нет с нами.
Вспоминая прошлое, я думаю о будущем. Без прошлого нет памяти, без памяти нет Родины.
А.Горбатов («Годы и войны»)
Военная психология
Помните песню наших дедов:
«Мы все войны шальные дети
И генерал и рядовой»
еще:
«Эх дороги, пыль да туман.
Холода, тревоги и степной бурьян».
«Военноначальник обязан быть хорошим психологом».
(Рокоссовский К.К.)
Направление – вектор – путь – до – путь воина (принцип инерции)
«Путь воина – дорога к смерти» («Самурайская поговорка»)
«Честь сильнее смерти» (Панфиловский комбат, Баурджан Момыш Улы)
Честь воина
Честь своей военной формы (Честь мундира).
Честь своего подразделения, честь рода войск.
Честь своего Оружия.
Боевое Знамя – символ Чести подразделения.
Благородство
– качество, свойство сильного духом.
Справедливость.
Бату-хана его воины называли «Саинхан» - «справедливый» и Бату-хан очень гордился этим, превыше воинских доблестей.
Порядочность
«Уж лучше при жизни быть приличным человеком!» (Высоцкий В.С.)
Доброта, Любовь.
(К женщине, к детям, родителям, своим близким, к своему делу, к подразделению к народу, к Родине.)
Патриотизм.
Страна – это люди ее населяющие.
Патриотизм – это любовь к своему народу, своей Родине.
Посмотрите на Шаймиева и Путина. Они любят свой народ, и несут службу солдата своей Родине! (автор)
Наши деды и прадеды, ветераны Великой Отечественной войны со своими полководцами Рокоссовским, Жуковым, Чуйковым, Горбатовым, Панфиловым и многими другими командирами сломали хребет фашисткой Германии! В боях и сражениях отстояли Свободу и Независимость нашей Родины и победили. Мы, россияне, все народы нашей страны, наследники этой Победы – мы Народ Победителей! И должны этим гордится.
Помните песню про крейсер «Варяг», символ Отваги и Чести российского ВМФ:
Наверх вы товарищи, все по местам
Последний парад наступает
Врагу не сдается наш гордый «Варяг»
Пощады никто не желает!
Самоуважение, чувство собственного достоинства, гордость (гордость мужская, гордость профессиональная.)
Суворов всегда взывал к самоуважению, гордости солдат и называл их не иначе, как «Чудо богатыри», и Чингисхан также относился к своим воинам. Привожу по этому поводу отрывок из книги А.Горбатова «Годы и войны»:
«О жалобе командира батальона командир полка доложил, а его заместитель по политчасти подтвердил следующее: воевал он действительно хорошо, является неплохим командиром в мирное время, действительно лучший физкультурник, но жалобы на его грубость идут сплошным потоком. Он обзывает «калеками» всех тех, кто не так, как ему хочется, выполняет упражнения на снарядах. В его батальоне сидящих на гаупвахте больше, чем во всех остальных подразделениях полка. Говорили с ним не раз, обещает исправиться, но не выполняет, вот и пришлось представить к увольнению.
Прибыл майор. – Почему на вас так много жалоб, а в батальоне так много проступков?
- Над этим задумывался не раз, но понять не могу. Требую только то, что положено, - ответил майор.
- Методикой обучения предусмотрено переходить от простого и мене трудного к более сложному и трудному. Согласны ли вы с этим?
- Да, согласен.
- Будете ли вы считать правильным, если подчиненные вам сержанты на первом месяце обучения молодых солдат будут от них требовать так же стрелять, выполнять упражнения на брусьях, как выполняют сами сержанты?
- Нет, буду считать это неправильным.
- Почему же вы, лучший спортсмен части, оскорбляете солдат и сержантов, если они не так выполняют, как вы, то или другое упражнение? Молчание.
- Вы начали военную службу солдатом или сразу офицером?
- Офицером.
После этого я рассказал ему о прочитанной книге, в которой написано примерно следующее: «Один из признанных полководцев спросил Чингисхана: «Почему тебя, а не меня назначили ханом?». Чингисхан ответил: «Нет во всей стране богатыря, подобного тебе. Не знаешь ты устали, не чувствуешь ни жары, ни холода. Поэтому не заботишься о других воинах, а они чувствуют и жару и холод, и усталость, значит не подобает тебе быть ханом. Подобает быть ханом тому, кто сам в меру чувствует и жару и холод, а потому понимает нужды других людей. У не имеющих желаний нет глаз, у бесполезного нет славы.»
- Вот вы, товарищ майор, имеете большую физическую силу, спортсмен, были храбрыми в бою, мы верим, что без труда вы переносили лишения военной обстановки. Но можно ли думать, что те, кого вы называете «калеками», имеют такую же физическую силу, как вы, способны выполнять так, как выполняете вы? Вам не пришлось быть солдатом, это не ваша вина, вы не испытали на себе солдатской службы, возможно потому вам и трудно понять психологию солдата.
Отпуская майора, я ему сказал:
-Умейте требовать твердо, справедливо и разумно. Это должен уметь каждый командир.
Позднее мы узнали, что майор, вернувшись от нас в батальон, собрал офицеров и сержантов, подробно им рассказал о нашем с ним разговоре, даже своими словами рассказал и о Чингисхане (правда, как я слышал, многое перепутал). Он дал подчиненным командирам новые установки, сам резко изменил свое отношение к людям, и его батальон стал одним из лучших, а он получил продвижение по службе вместо увольнения из армии.
(генерал А.Горбатов «Годы и войны»).
Вы можете задуматься, а как же это качество самоуважение, гордость вырабатывается в армии? Приведу пример из своей армейской службы. Однажды мы бегали кросс на время. Я прибежал третьим на финиш из роты, - двое сержантов оказались на 2-3 секунды впереди меня. Мне засекающий время офицер крикнул: «Ты пробежал на КМС!» С одной стороны у меня была досада, что я не оказался первым, с другой стороны возникла гордость и радость – я пробежал на КМС! Вот так по моему вырабатывается в армии это качество. Следует самоутверждаться в жизни! (автор)
Также следующая рекомендация: - следует хорошо, позитивно думать о себе: «Я хороший пацан, я отличный парень!», «Я настоящий, крепкий мужик!», «Я отличный солдат!» Вот так примерно. (автор)
Также никогда и ни при каких случаях нельзя чувствовать себя побежденным, - даже если проиграл бой! (автор)
Доблесть – смелый и умелый
Вырабатывается на войне и на учениях в мирное время.
Из книги А.Горбатова: «Взять хотя бы в пример орудийный расчет сержанта Болмашева и его поведение при отражении контратаки с танками и пехотой в последнем наступлении на Днепр. У них на орудие было всего пять снарядов. Сержант Болмашев не вел огонь по танкам, когда они были в 500-400 и даже в 300 метрах. Его воля и бесстрашие передались и подчиненным. Чтобы каждым снарядом поразить танк противника, расчет открыл огонь только тогда, когда передний танк оказался в 200 метрах, второй танк в 150 метрах, а третьим снарядом поразил третий танк в 50 метрах. Таким образом, все три танка были поражены, а два снаряда были еще в резерве, и контратака была отбита!» («Годы и войны» А.Горбатов)
Морально-психологический фактор.
Из книги А.Горбатова:
На одном из совещаний со старшими офицерами я сказал, в чем, по-моему, состоит сейчас долг командира, стремящегося укрепить веру в нашу победу в сердцах солдат.
Для воинской части, ведущей в течение месяцев непрерывную борьбу в тяжелых условиях, основная сила обороны сосредоточена на переднем крае, и этой силой являются в первую очередь люди, а потом уже вооружение и боеприпасы. Люди в этой трудной обстановке нуждаются в общении со своим командиром, помогающим преодолевать усталость и сомнения. Каждое слово и поступок офицера солдаты обдумывают; они судят о внутреннем состоянии самого командира: верит ли он в победу или сомневается в ней, непоколебим он в своих убеждениях или неустойчив? Солдата обмануть нельзя — у него, как говорится, не одна, а тысяча голов. Об этом должен помнить каждый офицер. Кто желает найти путь к сердцу солдата, тот должен доказать, что не закрывает глаза на трудность положения, но абсолютно уверен, что оно совсем не безнадежное, и знает, что надо делать, чтобы добиться победы над врагом...
Хорошо известно, что в каждой войне моральное состояние войск имеет решающее значение. Во всякой войне бывали периоды успеха и неуспеха, наступления и отступления. Свои трудности мы знаем даже слишком хорошо, но не все знают, какие трудности приходится переживать немцам. Они несут большие потери, их тыл крайне для них опасен, растянутые фронты имеют много уязвимых мест, а расчет на молниеносную войну окончательно провалился. Надо, чтобы солдаты это поняли. Короче говоря, речь идет о самом главном: сохранить веру солдата в победу и провести его с этим чувством через все испытания. И в решении этой задачи откровенность и правдивость командира — решающий метод. Солдаты должны убедиться, что командир о них думает, что под их настроение не подлаживается, а говорит то, во что верит сам. Солдаты дерутся всегда гораздо лучше, если понимают обстановку. В понятие откровенности входит также и вера человека в свои силы.
· Стоишь ты чего ни будь в этом мире или нет, или ты хлюпик, слякоть и фраер дешевый? – этот вопрос не перестает задавать Бог Войны на войне мужчине, и солдату необходимо множество раз утверждаться и доказывать что он достоин звания солдата-воина. (автор)
· Упадок духа ведет к поражению, подъем же духа, воодушевление, бодрость духа и инициатива ведут к решительным действиям и в конечном счете к победе. (автор)
· Состояние духа оказывает решительное воздействие на военные силы армий.
(Клаузевиц)
Спортивная злость – ожесточенность
Ожесточенность сражения дошла до предела. (из военной хроники)
Убивать – бить на глушняк, бить точно в цель!
Уничтожать – уничтожать живую силу и боевую технику противника!
Разрушать – мосты, укрепления, коммуникации и т.д.
Приоритет Суворова гласит: Суворов считал уничтожение войск противника главной целью ведения боевых действий «Наука побеждать»
(приоритет цели, прим. авт.)
На войне солдату и офицеру следует быть в определенной степени быть созвучным Духу Войны – Духу уничтожения и разрушения – чтобы лучше выполнять боевые задачи. (автор)
· Солдату следует быть охотником, хищником по своей натуре как волк или акула в природе
· Вооружен и опасен! – показатель по боевой подготовке
Кайф. Кайф подрывника. Кайф подводника. Кайф летчика истребителя. Кайф пехотинца
· Кайф подрывника – чем больше масштаб разрушений – тем больше кайф!
· Кайф подводника – попадание торпеды!
· Кайф летчика истребителя – кайф победителя!
· Кайф пехотинца – оставить после себя кучу трупов и груды искореженной боевой техники противника!
Это кайф от достигнутых результатов – профессиональный кайф военного, радость победы.
Стойкость
Убеждения с зубами не выпадают
Генерал Красной Армии Дмитрий Михайлович Карбышев был инженером фортификатором, учёным с мировым именем, автором наиболее полных исследований в вопросах возведения полевых укреплений, разрушения инженерных заграждений в ходе наступления, форсирования рек и других водных преград. Начало войны застало Дмитрия Михайловича в штабе 3-й армии в Гродно. Через два дня он перебрался в штаб 10-й армии, вместе с которым 27 июня оказался в окружении. При попытке выйти из него с группой бойцов и командиров был тяжело контужен в районе деревни Добрейка Могилёвской области и в бессознательном состоянии оказался в плену. Обработка Карбышева начинается с первых же дней его пребывания в плену. После нескольких месяцев содержания в нечеловеческих условиях в распределительном лагере под Островом-Мазовецким, где генерал переболел тяжелой формой дизентерии, его в октябре 1941 года перевозят в лагерь близ Замостья и селят в специализированном бараке. Здесь и крыша над головой, и чистая постель, и нормальное питание: немцы были уверены, что после всего пережитого у выдающегося советского учёного возникнет чувство благодарности и он легко согласится на сотрудничество. Но это не сработало, и немцы затеяли более тонкую игру. В марте 1942 года Дмитрия Михайловича переправляют в офицерский концлагерь Хаммельбург в Баварии. Его комендант, немецкий полковник Пелит уже при первой встрече начал играть роль старого вояки, далёкого от политики и всей душой сочувствующего советскому генералу. На каждом шагу немец старался подчеркнуть свое расположение к Карбышеву, называл его своим гостем и рассыпался в любезностях. Дмитрий Михайлович не купился и на это. Более того, сумел отговорить от сотрудничества с немцами остальных пленных. Вскоре пришло распоряжение доставить строптивого генерала в Берлин – в тюрьму гестапо.
После трех недель пребывания в одиночке Дмитрия Михайловича посетил профессор Гейне Раубенгеймер – известный немецкий фортификатор, с которым Карбышев был знаком почти двадцать лет и за трудами которого пристально следил по специальным журналам и литературе. До войны они несколько раз встречались лично. То, что от имени германского командования предложил пленному советскому генералу немецкий коллега было фантастично: немедленное освобождение из лагеря, переезд на частную квартиру, полная материальная обеспеченность, доступ во все библиотеки Германии для ознакомления с новейшими материалами в любых отраслях военно-инженерного дела. Обустройство лаборатории, любое число помощников для выполнения опытно-конструкторских работ и обеспечения иных мероприятий научно-исследовательского характера, тематику которых Карбышев волен был выбирать самостоятельно. Внимательно выслушав условия сотрудничества, Дмитрий Михайлович спокойно ответил (эти слова с немецкой педантичностью зафиксированы в протоколе): «Мои убеждения не выпадают с выбитыми зубами. Я солдат и остаюсь верен своему долгу. А он запрещает мне работать на ту страну, которая находится в состоянии войны с моей Родиной». Раубенгеймер молча встал, поклонился и вышел из камеры. Спустя какое-то время тюремному начальству пришло распоряжение инженерного управления вермахта: «Поскольку оказалось что Карбышев насквозь пропитан большевистским духом фанатично предан идее верности воинскому долгу и патриотизма, его следует считать безнадежным в смысле возможности использования в качестве специалиста военно-инженерного дела». На документе стояла резолюция одного из фашистских бонз: «Водворить в концлагерь Флоссенбюрг для каторжных работ. Не делать никаких скидок на звание и возраст…».
В феврале 1946 года умиравший в госпитале Бемамот под Лондоном майор канадской армии Седдон де Сент Клер попросил пригласить к нему представителя советской миссии, чтобы сообщить нечто важное. «Мне осталось жить недолго, - сказал он советскому офицеру, - и меня беспокоит мысль, чтобы вместе со мной не ушли в могилу известные мне факты героической гибели советского генерала, память о котором должна жить в сердцах людей. Я говорю о генерал-лейтенанте Карбышеве, вместе с которым мне пришлось побывать в немецких лагерях».
По словам канадца, в ночь с 17 на 18 февраля гитлеровцы пригнали в Маутхаузен большую партию узников, загнали их в душевую, велели раздеться и пустили на них струи ледяной воды. Потом их в нижнем белье и деревянных колодках вывели на лагерный плац. Охранники, стоявшие с брандспойтами в руках, стали поливать пленников. Тех кто пытался уклониться от струй били дубинками по голове. «Сотни людей в ту ночь падали замороженными или с проломленными черепами. Я видел, как упал и генерал Карбышев. Прошу записать мои показания и переслать их в Россию, поскольку считаю своим долгом беспристрастно засвидетельствовать все что я знаю о генерале Карбышеве, самом большом патриоте, самом честном солдате и самом благородном человеке, которого я встречал в жизни» - такими словами канадский майор закончил свой рассказ, торопливо записываемый советским офицером. 16 августа 1946 года генерал-лейтенанту Карбышеву «за исключительную стойкость и мужество, проявленные в борьбе с немецкими захватчиками в Великой Отечественной войне», было посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.
Отвага
Это отвага в высшей степени, «готовность к смерти в бою», состояние смертника в бою. Вырабатывается на войне и на поединках в мирное время.
«Крышоходность» – «крышоходные характеристики», так я это называю – это по моей терминологии степень и своего рода разновидность бойцовских качеств характера.
К примеру – если твой противник примерно равен тебе – то этого качества может и не понадобится.
Если же твой противник сильнее тебя или их множество, как раз нужно это качество! Это качества твоего Духа-воина, твоего «центра» - это уран 238-й боевой! Как это вырабатывается? В спецназе, когда сдают на берет, для поединка новобранцу специально подбирают гораздо более сильного противника – инструктора. Солдат должен проявить все свои бойцовские качества характера, устоять!. Только тогда он получает заветный черный или краповый берет, что означает что он принят в их ряды. Примерно так это по видимому и нужно вырабатывать, хотя по моему, только на войне это качество можно действительно в себе выработать. Десантники также бьют себя бутылкой по башке от избытка бойцовских качеств характера, отваги.
Приведу примеры из истории. Евпатий Коловрат – знаете такого русского полководца?
Когда Бату-хан взял город Брянск, разорил и сжег его, он затем покинул этот город. Евпатий Коловрат со своим подразделением, а у него было всего 1500 воинов, когда обнаружил сожженный Брянск (он двигался на подмогу, но не успел) погнался за войсками Бату-хана. Те двигались на марше, когда Евпатий Коловрат со своими воинами настиг их. Их было всего 1500 воинов, монголов и татар было гораздо больше. Но Евпатий Коловрат со своим подразделением атаковал монголов. Бой длился долго, монголы все таки победили, но потерь у них было раза в три больше чем погибших русских воинов. Бату – хан подъехал на коне среди кучи трупов к тому месту где лежал сраженный Евпатий Коловрат – вокруг него лежали груды трупов татар и монголов. Бату – хан воскликнул обращаясь к оставшимся в живых воинам: «Честь и слава этому великому воину и всему его подразделению!»
Монголы – все как один вскинули к небу мечи и дружно издали три раза свой боевой клич Ур-рагх, Ур-рагх, Ур-рагх (что означало по монгольски вперед). Так они оказывали честь своим воинам, погибшим в бою, так они оказали честь Евпатию Коловрату!
Другой случай из истории. Один татарский хан, не помню его имени, стоял лагерем с 1500 своих воинов – гвардейцев. Его окружили 30 000 с лишним русского войска. Казалось бы огромный численный перевес на стороне противника. Что же сделал этот татарский хан? Он выстроил свое подразделение 1500 воинов в боевой порядок, сам стал во главе, и с боевым кличем атаковал русских – вот что он сделал!
Историк пишет, что удар был настолько сильным, что ряды русских воинов смешались, татары рубились насмерть, через некоторое время возникло замешательство и паника в рядах русских войск. Результат боя был таким, что половина русских войск была перебита, другие бежали. Этот татарский хан затем со своей гвардией дошел до Поволжья и там основал город Казань.
В чем же причина такого успеха спросите вы? В Ясах Чингисхана! «Единство», «Готовность к смерти в бою», «Боевая подготовка», «слаженность», «Точность стрельбы и удара» и др. Эти два примера я привел, чтобы было понятно для читателя, что означает по моей терминологии «Крышоходность, крышоходные характеристики» - это «Готовность к смерти в бою», «Отвага».
Если смелость или храбрость означают «Приоритет Духа над телом», то Отвага означает «Приоритет Духа над Разумом». – «Честь сильнее смерти!». – Дух Победителя!
Из истории Великой Отечественной войны: В 1941г. танковые части Хейнса Гудериана наступали на Москву, советские войска отступали. Один из артиллеристов, красноармеец Николай Сиротиненко отказался отступать и вызвался остаться со своим орудием в заслоне на позициях защищавших мост через реку. С ним вызвался еще один красноармеец, за заряжающего. Они хорошо замаскировали пушку и стали ждать. Когда колонна немецких танков выступила на мост, Николай Сиротиненко метким огнем подбил передний танк, он загорелся, затем подбил бронемашину замыкающую колонну. На мосту образовался затор. Методично, снаряд за снарядом, Николай расстреливал колонну, немцы никак не могли засечь откуда стреляют, пытались оттащить передний подбитый танк, но тоже были подбиты. В этом бою были подбиты 9 танков, 8 бронемашин, уничтожено 35 человек личного состава немцев. В итоге когда немцы обошли этот мост другим путем и с тыла колонной танков зашли на позиции Сиротиненко, они обнаружили что с ними вел бой всего один солдат с единственной пушкой. Ему предложили сдаться, в ответ он открыл огонь из карабина и огнем из танковых пулеметов был убит. На следующий день немцы хоронили советского солдата с воинскими почестями. Немецкий генерал перед строем солдат сказал: - «Вот так должен сражаться солдат, защищая свою Родину». Один из немецких офицеров в сохранившихся из немецких архивов письме писал, описывая этот случай: Стоит ли оказывать такие почести этому солдату – ведь он все таки русский?
Мужество, отвага, воинская доблесть - благороднейшие качества солдата–воина во все времена!
Отношение к помехам и трудностям на войне
Устранить
Преодолеть
Игнорировать
Это три вида отношения к помехам и трудностям на войне и вообще в военной подготовке.
Помехи по боеспособности (Психология)
1) Понты внешние (дешевые, показушные) – «синдром Тимошенко», «шапкозакидательство» по Жукову, своего рода пренебрежительное отношение к людям, трудностям и помехам, опасности, - вызывают пренебрежение к противнику, помехуют по «четкому видению обстановки», «точности информации» и другие, очень вредны для военного.
Помните как перед Великой Отечественной какие были настроения «На чужой территории и малой кровью», «Да мы их шапками закидаем», «Броня крепка и танки наши быстры». Подобное «шапкозакидательство» ослепляет видение реальной обстановки, реального положения дел, пренебрежение к противнику всегда вело к худшим последствиям.
Перед войной Советская разведка докладывала точные данные о всех планах Немецкого Вермахта, вплоть до даты начала войны, целях: аэродромах, городах, коммуникациях которые должны были бомбиться в первую очередь, соотношении сил на границе и т.д. Тимошенко, который был командующим Красной Армии, ознакомившись мельком с развединформацией, выкинул её в корзину для мусора.
«Самый опасный противник не тот у кого самый грозный вид, а тот у кого самый спокойный взгляд». (из боевых искусств).
В противовес «понтам дешевым» следует сохранять и развивать в себе «понты центровые»: Самоуважение, чувство собственного достоинства, Гордость мужскую и профессиональную, все эти качества должны иметь место и развиваться как в себе самом, так и в личном составе. «Богатыри! Неприятель от вас дрожит!» (Суворов).
Тогда, только из самоуважения Вы не будете проявлять всякие там «понты дешевые». Рекомендация от автора: Не стоит увлекаться «отрицаловом» по отношению к своим «понтам», даже «дешевым». Иначе можно «выработать» в себе излишнюю скромность, которая помехует по Смелости (смелость мышления, смелость действий, смелость поведения).
Понты дешевые означает также пустозвонство, бахвальство, многословие
2) Беспечность, безалаберность, авось (это то, что очень не любил Рокоссовский К.К.). Своего рода недостаток порядка, организованности, сосредоточенности, дисциплины.
3) Страхи, боязни – основная помеха на войне. (Баурджан Момыш Улы «Волокаламское шоссе» «Вся это война психическая» говорил он Панфилову.)
«Видеть своих бегущих солдат – это очень тягостное зрелище»
(Рокоссовский К.К.)
«Паника противника – великое дело, это как костер, если умело подбрасывать в него дров, то можно добиться очень многого!» (слова одного из танковых генералов Красной Армии).
Вот что написано у А.Горбатова в книге «Годы и войны»: «Чувство страха можно предупредить развитием чувства воинского долга, уверенности в своих силах, в чувстве собственного достоинства и нашего превосходства над врагом. Развитию этих чувств могут помочь изучение боевых традиций своей части и дивизии, боевые рассказы о доблести героев – бывалых воинов и орденоносцев. Боевые традиции создают благоприятную обстановку для воспитания воинов. Подобно тому как наше тело укрепляется и расслабляется в зависимости от пищи и физической нагрузки, так и психика человека склонна к восприимчивости данной среды и воспитания.
Больше всего страдает от страха только что прибывший новичок, и больше боится тот, кто плохо владеет своим оружием, кто не уверен в том, что поразит врага. Меньшему страху подвержен прекрасно владеющий своим оружием, уверенный, что поразит врага. Подобные примеры были подтверждены бывалыми солдатами, которые рассказали, как сильно они боялись идти в атаку в первый раз и насколько меньше боятся теперь». (А.Горбатов «Годы и войны»)
Между «страшно» и «необходимо» - есть взаимосвязь. Хотя и страшно, садишься в свой танк и, преодолев свой страх, идешь в атаку, в бой. (слова одного танкиста – гвардейца Красной Армии)
К «страхам, боязням» также относится и следующая помеха – «Избегание боя», или как я это называю «синдром Кутузова». Кутузов был генералом от инфантерии, то есть тыловой службы. Когда он увел русские войска с поля Бородина после сражения, оставил Москву, и стал всячески избегать боя с Наполеоновскими войсками, атаман Платов ему заявил – «Ты запятнал честь русского мундира!» С этим мнением можно спорить или соглашаться, но по военному делу – это очень вредно брать пример с «Кутузовской стратегии». В то время как Кутузовские войска бездействовали, Денис Давыдов со своими гусарами и казаками, совершали налеты на французские гарнизоны, устраивали засады и партизанскими методами ведения боя не только уничтожали противника но и прерывали снабжение армии Наполеона. Русские войска сражавшиеся на Бородинском поле, казаки атамана Платова, солдаты Багратиона, Дениса Давыдова, и партизаны – вот кто истинные герои войны 1812 года!
Генерал Александр Горбатов, по воспоминаниям и оценке Рокоссовского, был сторонником Суворовской стратегии, был всегда сторонником активных действий!
Чувство опасности – «друг», только с этим другом нужно быть крайне осторожным в обращении. Чувство опасности – это истинное предназначение в человеке инстинкта «опасность», а не «страха», как считают многие. Это один и тот же инстинкт, только у одних он проявляется как «чувство опасности», т.е. является другом, в другом случае врагом как «страх», который следует преодолеть в себе. У других же при всяком случае превращается в чувство страха, тревоги, боязни и паники. (автор)
У Чингисхана был полководец Субедей, который раньше был пастухом, по его военным способностям Чингисхан возвысил его и он стал вторым после него самого полководцем. Про него говорили его воины«Барс с отрубленной лапой», он всегда чувствует где и в чем, опасность, с ним в беду не попадешь!» Субедей от всех военных походов был очень опытен, весь в шрамах и рука была покалечена в бою.
Жалость. «жалость к себе. жалость к людям (личному составу). жалость к противнику. Из трех этих видов жалости самая вредная это жалость к себе», если офицер не будет иметь жалости к себе, он и к личному составу его не будет иметь. Жалость – помеха по боеспособности! Это нужно помнить и соответственно относиться.
· Панфиловский комбат Бауржан Момыш-улы в «Волоколамском шоссе» говорит о неудаче соседнего с ним батальона – «Жалость!» Их жалели до боя! Жалеть, значит не жалеть!» То есть, если жалеть подразделение до боя, то затем могут быть из за этого большие потери и поражение в бою. (автор)
· Основной принцип по этой помехе должен быть следующим: Ни жалеть ни себя ни противника! Кто меньше себя жалеет – тот побеждает! (Школа Красной Армии, один из генералов).
Помните песню фронтовиков: «Нас не нужно жалеть,
Ведь и мы никого не жалели»
Скованность (по психологии, в инициативе к примеру, в действиях). Своего рода энергетический застой. Если это отмечается в личном составе, то офицер должен понять в чем причина «скованности» и соответственно принимать решение по устранению этой помехи.
Привязанности к теплу, уюту, комфорту и т.д. – «Изнеженность». Устраняется полевыми выходами, тактическими занятиями, занятиями спортом. В военное время в определенной степени излечивается само собой, но тоже может сохраняться. Нужно выработать в себе и своих подчиненных спартанское отношение к жизни, трудностям, жаре и холоду. Физическим перегрузкам и усталости и вырабатывать в себе пренебрежительное отношение к всяческим комфортам. По армейски это известно как «Стойко переносить все тяготы и лишения военной службы».
Чингисхановские воины зимой спали в снегу, завернувшись в шубы, спали не раздеваясь в доспехах и оружии, кони всегда находились рядом и всегда при тревоге всё войско в минуту было на конях и при оружии.
Когда после Сталинградского сражения Паулюса взяли в плен и уводили, он увидев что советские солдаты лежат прямо в снегу и отдыхают, принимают пищу спросил у сопровождавшего его офицера Красной Армии: «Я не пойму, почему ваши солдаты не мерзнут, а наши не переносят ваших морозов?» - Они очень сильно любят свою Родину! – ответил ему наш офицер.
7) Богадельни (больницы, госпиталя, религия). Склонность закосить по здоровью или религиозным мотивам.
«Бойся богадельни!» (Суворов «Наука побеждать»)
«Есть ещё сильнее противник, чем богадельня!» (Суворов). Вот что написано у Суворова в «Науке побеждать» по поводу больниц и госпиталей:
«Богадельни первый день мягкая постель, второй день французская похлебка, третий день её братец домовище (гроб) к себе тащит. Один умирает, а десять товарищей хлебают его смертельный дых. В лагере больные, слабые, хворые в шалашах, не в деревнях – воздух чище, хоть без лазарета и вовсе быть нельзя. Тут не надобно жалеть денег на лекарства, коли есть – купить; и сверх того и на прочие выгоды без прихотей.
Солдат дорог! Береги здоровье. Чисти желудок, коли засорился. Голод – лучшее лекарство. Кто не бережет людей – офицеру арест, унтер – офицеру и ефрейтору палочки, да и самому палочки, кто себя не бережет. Жидок желудок – есть хочется – на закате солнышка немного пустой кашки с хлебцем, а крепкому желудку буквица в теплой воде или корень коневого щавелю. В горячке ничего не ешь хоть до двенадцати дней, а пей солдатский квас: то и лекарство.
Всё это не важно! Мы умеем себя беречь. Где умирает ото ста один человек, а у нас и от пятисот в месяц меньше умирает. Здоровому – питьё, еда, больному же – воздух, питьё, еда. Богатыри! Неприятель от вас дрожит!» (Суворов)
«Солдату надлежит быть здорову, храбру, тверду, решиму, справедливу» (Суворов)
В ВДВ нет больных, есть живые и мертвые! (армейское)
Тело солдата должно быть чистым изнутри и здоровым – тогда и сознание будет ясным. В здоровом теле – здоровый дух!
Следует применять по отношению к своему здоровью и телу термины «боеспособность», «боеготовность», которые, как известно, нужно поддерживать в хорошем состоянии. Поддерживать себя «в отличной спортивной форме». (автор)
Согласно восточной медицине здоровье физического тела человека зависит от состояния его духовного здоровья.
В том, что касается «религии» - то это тоже помеха «богадельня», особенно христианская. Это рассадник «жалости к себе», «сердобольности», «страхов», «боязней», самоуничижения («рабы Божьи»), «чувства вины», «глюков по философии» и прочего дерьма, которые крайне вредны по военной психологии. «Религия» помехует:
По бойцовским качествам характера
По офицерским убеждениям
По мировоззрению
Противоречит пути воина
Достаточно послушать что они в себе развивают: «Смирение» - самое главное что они развивают, что означает покорность – рабское чувство. То, что для воина самое важное: честь, самоуважение, отвага, чувство собственного достоинства, гордость – они называют «гордыней». И так далее. Достаточно посмотреть на их «Ориентиры» - к чему они стремятся? Их «старцы» - это «овца, доведенная до совершенства».
А солдат, воин скорее «лев», который охраняет свою территорию, свою семью. Солдат – это защитник своей Родины, своего Отечества! Для него главное не «спасалово» своей души, а самоотверженное служение солдата своей Родине, своему народу! Другими словами, солдату следует развивать в себе качества «Александра Матросова», а не какие то «овечьи качества». Книга Рокоссовского Константина Константиновича называется «Солдатский долг», это то, что является смыслом службы солдата, и смыслом ведения войны за свою Родину.
Когда монголы завоевывали Русь, и брали города, были случаи когда они сдавались без боя. Население, мужчины вместо того, чтобы сражаться забивались в храмы и церкви вместе со старушками и женщинами и молились Богу о спасении.
Когда монголы завоевывали страны Востока, были случаи, когда города почти со стотысячными гарнизонами сдавались без боя. Выходили из них, так сказать, старейшины, седобородые служители религии с ключами от города и с просьбами примирения. В обоих случаях причиной подобного была религия.
Чингисхан однажды воскликнул, обращаясь к своим воинам: «Огнем и мечом пройдем по всем этим трусливым народам!» Устами Чингисхана говорил в этом случае сам Бог Войны. Народ, который утрачивает в себе воинский дух, должен быть уничтожен.
Поэтому нужно равняться не на «святошей» и «старцев», а на Евпатия Коловрата, Александра Невского, Суворова, Жукова, Рокоссовского, Александра Матросова, наших дедов и прадедов, ветеранов Великой Отечественной войны, которые в боях и сражениях отстояли Свободу и Независимость нашей Родины и победили, дошли до Берлина!
В свое время Евпатия Коловрата церковники прозвали «Евпатий неистовый», то есть он, как говорится, не удосужился попасть в «ряды ликов святых».
Я не против веры в Бога. Пусть каждый народ уважает свою религию и свои национальные традиции. Славяне гордятся тем, что они славяне, мусульмане тем, что они мусульмане и т.д. Это по моему очень хорошо, это национальная гордость и уважение к традициям своего народа. Только есть пословица русская «Бог создал человека, а человек религии». Если попы будут учить в армии солдат – «Если ударят тебя по одной щеке, подставь другую», т.е. «смирению», покорности – вот это плохо по военной психологии, это вредно для солдата!
Если все мужчины подадутся в монастыри, будут распевать «Хари-хари-кришна», станут смиренными как овцы, гуманистами и пацифистами – с кем же мы будем в случае войны воевать, спрашивается?
У древних славян были свои воинские традиции и своя религия. У них был покровитель воинов – Бог Перун. Когда после сражения приходилось хоронить своих воинов, это событие сопровождалось следующим. Собирались дрова из больших бревен и сооружалось кострище для сожжения тел погибших воинов. При сожжении тел воинов погибших в бою, воздавалась честь и слава всем этим воинам, также воздавалась честь покровителю воинов – Богу Перуну. Никаких оплакиваний и слез не было - «Бог Перун не любит слез» - говорили древние славяне. Из ритуала погребения делали праздник – считалось что это благородная и самая наивысшая смерть – смерть в бою. Проводились по этому случаю поединки сильнейших бойцов и всячески воздавалась честь погибшим воинам.
Чингисхановцы также сжигали тела своих погибших в бою воинов на кострищах и воздавали честь их отваге и мужеству, выкрикивали свой боевой клич трижды и возносили свои мечи к небу – Великому синему небу – Богу Тенгри, и благодарили Бога Войны – Сульде за победу.
Верить в Бога или нет это в конце концов дело каждого. Только не следует путать веру в Бога и свои ментальные слабости и недостатки по психологии. Моя книжка не по философии, а по военному делу, и речь идет о психологии, военной психологии. В армии собираются ввести институт полковых священников, по этому поводу я против того чтобы в армии устраивали богадельню.
Спасение – это терминология МЧС и медицинской службы, а не военного человека (автор)
Религия для армии – это ослиная моча в топливе для танков!
«В церкви смрад и полумрак» (Высоцкий В.С.).
«И в церкви все не так, все не так ребята!» (Высоцкий В.С.).
Не верь, не бойся, не проси. (тюремная заповедь)
Бог то он бог, - только сам будь не плох. (Суворов)
8) «Пьянство» - Три повода не пить спиртного:
1) Чтобы не терять контроля над собой.
2) Это не спортивно, вредно для здоровья.
3) Алкоголь расслабляет и делает солдата усталым (один из генералов Красной Армии).
В древней Спарте, стране воинов, для молодежи в назидание устраивали следующее: Собирали множество рабов, обильно поили их спиртным, а молодых воинов собирали вокруг, и они должны были смотреть, что происходит с рабами, над их поведением. Рабы теряли над собой контроль их речь была бессвязной, поведение развязным, безобразным, они падали в грязь и проявляли всякие низменные свойства человека – раба. То есть давали понять молодежи – что алкоголь – напиток для рабов! Таким образом молодые воины, видя их состояние реально со стороны, видели действие алкоголя на человека и чувствовали глубокое отвращение. Это было для них самих уроком, который они запоминали на всю жизнь и сами никогда не употребляли алкоголя, оказывающего губительное воздействие для человека свободного, достойного, воина – спартанца.
В Суворовской армии тоже алкоголь был в запрете, Александр Суворов ввел в распространение в своих войсках такой исконно русский напиток как квас. Квас пили всегда на Руси и в прошлом. Употребление водки стало распространенным только во времена Петра I, и этот обычай был завезен в Россию с Запада.
Ветеранов Великов Отечественной войны, офицеров, спрашивали – вот перед атакой наливали 100 грамм «наркомовских» - помогало ли это? Они отвечали, что помогало снять напряжение, скованность и страх, психологически преодолеть страх смерти у солдат, но только в умеренных дозах. Превышение дозы вело к потере боеспособности личного состава, потере управляемости, беспечности и разгильдяйству солдат, то есть определенно резко отрицательно сказывалось на боеспособности подразделений и частей.
Вывод какой? В армии должен быть «сухой закон». (автор)
9) Отрыв от реальной действительности.
Вот что по этому поводу у Александра Горбатова в его книге «Годы и войны»:
«В современном бою, когда обстановка быстро меняется, командир обязан лично наблюдать за полем боя и влиять на его ход огнем артиллерии, вводом подкреплений, своевременными распоряжениями и авторитетным советом. В начале боев некоторые командиры отставали от своих быстро продвигающихся частей. Они не видели поля боя и, следовательно, не могли гибко и оперативно влиять на его развитие.
Мне приходилось жестко требовать наибольшего приближения командиров к боевым порядкам. Результаты сказывались немедленно: управление боем улучшалось, командиры твердо держали в руках свои части и подразделения. (Александр Горбатов «Годы и войны»)
Отрыв внимания от реальной действительности является помехой по «максимально четкому видению обстановки»
Все это означает что весь опыт ведения войн говорит о том что полководцу и командиру нужно быть максимально ближе к реальной действительности.
10) Перетренированность и усталость
- Избегать перетренированности и усталости, научиться правильно отдыхать и расслабляться, «Спокойствию» и «Гармонии», в армии это известно как Досуг.
Офицерам следует позаботиться чтобы у солдата было достаточное время для отдыха и сна. Увольнения, проведение спортивных праздников, игры в футбол и спортивные соревнования, проведения празднеств и дней рождений военнослужащих, помогают полноценному и здоровому отдыху солдат.
Так же имеет важное значение полноценное питание для восстановления сил после физической нагрузки и поддерживания военнослужащих в отличной спортивной форме.
В том, что касается алкоголя следует помнить что «алкоголь расслабляет и делает солдата усталым» (один из генералов Красной Армии), то есть также может являться одной из причин усталости и нездоровья.
Краткий список помех по боеспособности
Понты внешние (дешёвые, показушные) «шапкозакидательство» по Жукову.
Беспечность, безалаберность, авось.
Страхи, боязни. Избегания боя.
Жалость, жалость к себе, жалость к людям, жалость к противнику.
Скованность: по психологии, в инициативе к примеру, в действиях.
Привязанность к теплу, уюту, комфорту и т.д. – Изнеженность.
Богадельни (больницы, госпиталя, религия).
- Склонность закосить от военной службы по здоровью или религиозным мотивам.
Пьянство.
Отрыв от реальной действительности.
Перетренированность и усталость
Я изложил 10 видов помех по боеспособности из своей военной системы, это своего рода «десять заповедей», чего нельзя делать на войне, а также при «подготовке к войне», то есть обычной армейской службе в мирное время. Война и психология тесно связаны между собой. «Вся эта война психическая» - говорил Баурджан Момыш улы генералу Панфилову.
Одного из удачливых и успешных в военном деле комбатов Красной Армии спросили легко ли научиться воевать? Он ответил – «Проще простого! Главное понять, чего нельзя делать на войне».
Болезни армий
Бюрократизм, формализм, волокита, показуха.
· У Чингисхана на всю его армию был единственный писарь который записывал только самые важные мысли, соображения и приказы Чингисхана.
· Один из его тысячников однажды в бою стремился всегда вперед без оглядки на свое подразделение, старался завоевать боевую славу, и получил ранение стрелой. Субэдей, полководец Чингисхана подозвал его к себе и сказал следующее: «Посмотри на Чингисхана – он стоя на одном месте, двумя тремя словами, брошенными связному, поворачивает целое крыло своего войска в нужном направлении!». – Учись у него! (это своего рода идеал в управлении войсками, к которому нужно стремиться). (примеч. авт.)
Когда начиналась Великая Отечественная война Красная Армия его встретила с «Шапошниковской» штабной системой с десятками тысяч писарей и штабистов обученных лишь красиво и напыщенно составлять документы. Они были оторваны от полевых командиров и представляли собой лишь бюрократическую структуру. Когда армия отступала то первыми бежали штабы, вереницы штабных машин возглавляли бегство в 1941 году.
Когда подписывался Акт о безоговорочной капитуляции Германии в присутствии Жукова, то он был изложен всего на 1 единственном листе бумаги, в нескольких экземплярах. То есть в течении войны Красная Армия изжила эту болезнь «Бюрократизм, формализм, волокита, показуха». Имеется в истории тенденция, по которой весь боевой опыт командиров и полководцев полученный на войне постепенно утрачивается, и начинает брать верх эта извечная болезнь бюрократизма и формализма – враг любой армии.
В «Волоколамском шоссе» также упоминается что у генерала Панфилова, кроме оперативных карт, на рабочем столе никогда не было никаких бумаг.
Из книги генерала Гареева М.А. «Полководцы Победы и их военное наследие»: Представитель академической школы признавал лишь монолог при отдаче боевого приказа и организации взаимодействия с обязательным перечислением всех пунктов и уставных требований. Хлебнувший сполна боевого опыта командир был поглощен лишь тем, как лучше довести задачу до подчиненных, добиться ее глубокого уяснения. Любой опытный командир во время войны знал, что о нем будут судить не потому, как он докладывает решение, внешне «правильно» организует бой, а единственно потому, как будет выполнена боевая задача. Поэтому для него бессмысленно обращать внимание на внешнюю сторону дела.
Обо всем этом не раз приходилось вспоминать на послевоенных учениях, когда после громкого и с пафосом объявленного пространного боевого приказа и многочасовых указаний по взаимодействию, подчиненные командиры и начальники родов войск иногда так и не могли толком уяснить, какие задачи поставлены и как им надо действовать. Ибо весь процесс выработки решения, постановки задач, организации боевых действий был пропитан формализмом, и главная забота командиров и штабов состояла не в том, чтобы лучше выполнить задачу, а в стремлении лучше «показать» себя. Внешне все было как будто «правильно», но полностью оторвано от существа дела. Всю сложнейшую работу по подготовке боя и операции стали главным образом сводить к разработке многочисленных, громоздких документов, где среди обилия отвлеченных теоретических положений утопали конкретные задачи и суть дела. Да и вся утвердившаяся после войны система парадности и показухи, пренебрежения к делу, поощрения серости и подавления творчества не очень способствовали органическому соединению теории и практики.
(генерал Гареев М.А. «Полководцы Победы и их военное наследие»)
В том, что касается штабов – то штабисты должны быть помощниками, заместителями командиров подразделений и командующих соединений и частей, а не должны составлять какую-то параллельную линию, структуру командования. Не нужно повторять горький опыт «Шапошниковской» штабной системы с его раздутыми, громоздкими штабами, которые были оторваны от полевых командиров и составляли собой всего лишь бюрократическую структуру. Они были не только бесполезны, но и были вредны для управления войсками, в силу их оторванности от реальной обстановки, а также в силу того, что имели власть и составляли параллельную линию командирования. Это также как порочная практика «комиссарства», когда командиры и комиссары имели равные права управления, и это создавало большие помехи в управлении войсками, как отмечают полководцы Красной Армии. Положительные примеры правильной штабной работы приведены в книге генерала А.Горбатова «Годы и Войны» и К.К.Рокоссовского «Солдатский долг». (автор)
Религии, философии, идеологии – «глюки по философии личного состава».
- Лечатся выбиванием из мозгов через ноги, дисциплину и привитием армейского кодекса чести и воинских понятий, интереса к воинской службе.
«Чем больше в армии дубов тем крепче оборона!»
(армейская пословица)
«Дубовость» «непонятки по свиньям» само собой появляется на пути воина по принципу инерции. Это своего рода преимущество «деревенского» по сравнению с «городским интеллигентом» в обучении военному делу.
«Дубовость» также можно вырабатывать в себе, но это скорее актуально для офицеров высшего звена, т.е. слишком умных.
Это касается помехи по психологии «излишнее мудрствование», или философствование. Помните в фильме про офицеров 70-х годов один из генералов на тактических занятиях танковых подразделений, когда один из командиров стал делать очень много предположений, говорит ему: «Не таким уж мудреным мы делом занимаемся в конце концов». У генерала А.Горбатова по поводу «мудрствований излишних» метко сказано про одного послевоенного генерала: «Математик не знающий арифметики, стратег не знающий тактики».
Чингисхановцы раньше с презрением относились к китайским «философам» от военного дела, писавшим длинные трактаты по ведению войны.
Мудрость, излишнее мудрствование и философствование – это признак старости, этого следует избегать. По моей классификации означает «Синдром Шапошникова», штабная болезнь. (автор)
А.Горбатов вспоминает что перед войной на учениях, после проведенной стандартной лобовой атаки конницы на позиции пехоты, Шапошников сделал доклад с разбором этой атаки длиною в 4 часа. В своей книге «Мозг армии» он на 6 страницах философствует что такое мобилизация и в конце приходит к выводу - что мобилизация – это признак начала войны. Моразм старческий одним словом. Его немецкий «коллега» Альфред фон Шлиффен, бывший в свое время начальником Генерального штаба немецкой армии, разработал доктрину «Канны», эта идея двойного обхвата, ведущая к тактическому окружению и последующему уничтожению противника. Этот тактический и стратегический прием Вермахт применял в ходе всей Второй Мировой войны как основной прием в наступательных операциях и даже в оборонительных сражениях. Паулюс разработал план нападения на Советский Союз так называемый «План Барбаросса», «Блицкриг». Шлиффен и Паулюс – это пример того, чем должен заниматься Генеральный штаб. Также ошибочной является у Шапошникова сама идея излишней централизации власти при которой Генеральный штаб – это «мозг Армии», при этом не учитывается роль инициативы всего командного состава, всех его звеньев. Итогом явилась попытка в начале войны командовать «сверху» из Москвы всеми операциями и маневрами войск, что невозможно в принципе. По моему глубокому убеждению это явилось одной из основных системных ошибок командования Красной Армии в начальном периоде войны. То что затем делали Жуков, Василевский – координация действий фронтов и армий в соответствии с единым замыслом и стратегией – это истинное предназначение Генерального штаба любой армии.
Всё это означает что нужно учить весь командный состав военному делу, тактике-стратегии, командованию подразделениями начиная от сержантов и выше и взращивать своих Чуйковых, Горбатовых, Панфиловых и Рокоссовских, полевых командиров. Поощрять инициативу, наделять их полномочиями самостоятельного командования и моделировать на учениях условия реального сражения, когда командиру приходится очень быстро соображать и принимать самостоятельные решения.
По моей системе изложенное выше относится к «Теореме Чингисхана» «Единовластие» и «Инициатива» и говорится что они не противоречат друг другу а должны быть сбалансированы. (автор)
Религии – это своего рода болезнь человечества, его старческий маразм. Порождается в основном страхом болезней, несчастий, страхом смерти. Не зря к религии бывают склонны люди пожилого, то есть старческого возраста. Им, как говорится «копыта пора отбрасывать», они тогда начинают загоняться по религии. Вера в Бога, бессмертие души, загробную жизнь и всякие чудеса утешает их и примиряет их с их же страхом смерти, который живет почти в каждом человеке.
Путь воина, боевые искусства и война учат преодолению этого чувства. «Путь воина – дорога к смерти!» - гласит самурайская поговорка. «Твой основной противник – это страх, который живет в каждом человеке, мастерство же не знает страха. Победишь в себе страх – победишь любого противника!» (из боевых искусств)
В том, что касается идеологий всяких – то можно сказать, что они все вредны для военного человека. Во первых потому что захламляют мировоззрение, сознание офицера. Во вторых любая чуждая Пути воина идеология противоречит офицерским убеждениям и правильному научному взгляду на мир. Культ денег, если ему следовать, ведет к продажности. Идеология коммунизма ведет к уравниловке, серости и подавлению творчества и всякой инициативы, так в Сталинские времена была создана идеология раба и его хозяина и доведена до уровня религии, где поклонялись Сталину, как богу. Национальная нетерпимость к другим нациям – это тоже идеология. Чему же следовать, спросите Вы? Я считаю, что нужно следовать воинским традициям в первую очередь, читать правильные книги таких авторов как генерал А.Горбатов «Годы и войны», Рокоссовский К.К. «Солдатский долг», и вырабатывать в себе свое собственное правильное мировоззрение и иммунитет к всяческим «глюкам» по философии.
Дедовщина.
Дедовщина противоречит воинским понятиям. В первую очередь, помехует по субординации принятой в армии, т.е. уставным взаимоотношениям. Во вторых, помехует по бойцовским качествам характера солдат, что ещё хуже. В случае, если возникают ситуации, когда к примеру молодой солдат постирал форму «деду», офицеру и сержанту, следует пресекать подобное к примеру следующим образом. «Деду» пять суток ареста, молодому десять суток ареста, за то, что подчинился. Следует объяснить «деду» - Ты что, и на войне может тебе автомат и вещмешок будет молодой таскать? А к молодому – ты что баба что ли чужие вещи стирать? В общем объяснить, что все это противоречит воинским понятиям. Молодежь это скорее поймет – «Воинские понятия»! А неуставные взаимоотношения – это как то расплывчато. Дедовщина – это от безделья, это болезнь тыла. В сражающейся армии подобного не происходит.
Морально-психическое состояние солдат на войне
Предлагается вашему вниманию замечания и выводы одного офицера, воевавшего в Чечне: Необходимо учитывать уровень психического состояния личного состава, находящегося в зоне боевых действий, исходя из:
1-я неделя – состояние оглушенности и резкое снижение восприятия окружающей среды;
1-й месяц – втягивание в обстановку и восприятие ее как нормы.
2-й месяц – появляются симптомы усталости;
3-й месяц – начинаются хронические переутомления;
4-6-й месяцы – предел психического состояния человека.
Отсюда следует, что после 2 месяцев необходимо предусматривать вывод войск в тыл для отдыха. Иначе увеличивается количество попыток самоубийств, нервных срывов, появляется агрессия, возрастает напряжение и увеличивается уровень тревоги у человека.
При организации и ведении боевых действий необходимо учитывать морально-психическое состояние личного состава, находящегося в зоне боевых действий, знать раздражители, вызывающие у него негативную реакцию. Таких раздражителей несколько. Это пища – (1 месяц употребления каши с тушенкой или вермишели с килькой вызывают у здорового человека авитаминоз – требуется свежая пища, например мясо), отсутствие отдыха (для восстановления человеку требуется 6часов сна в тепле и сухости, иначе наступает усталость и депрессия), стрельба (от 10% до 60% личного состава нуждаются в психиатрической помощи – «крыша едет»), условия боя (самые тяжелые условия – бой в городе и горах)
Эти факторы необходимо обязательно учитывать в боевой работе.
(Сергей Батюшкин)
Чтобы не допустить состояний усталости и переутомлений, как физических так и морально-психологических (состояний «замыканий», «глюков» и «крыша едет») в зоне боевых действий, на войне, солдатам и офицерам автор советует:
а) в любых обстоятельствах находить способ, условия чтобы хотя бы в какой-то степени устроить себе отдых и выспаться, когда позволяет обстановка.
б) обратить особое внимание на полноценное питание (это касается в основном офицерам), которым следует организовать и обеспечить личный состав пищей, желательно горячей а не всухомятку, которую можно приготовить и на кострах и пользуясь бензиновыми горелками. В рационе обязательно должно быть свежее мясо. Также следует обратить внимание на воду и напитки (кофе, чай) то есть на режим питья, не допускать обезвоживания организма. Желательно пить горячее – чай и кофе, не лениться вскипятить воду, если позволяет обстановка, но можно пить и простую воду – главное чтобы она всегда была в необходимом количестве.