Волшебный дипломат

Глава одиннадцатая УЧЕНЫЙ ГЛОБУС

Утром, выскочив из подъезда, Аяз сразу же наткнулся на поджидавшего его Даута.

— Привет, а знаешь, я придумал, как нам попасть к главарю мафии…

Но Аяз перебил друга:

— Не надо. Смокинг вчера вернул дипломат.

— Фи… — разочарованно протянул Даут.

Он всю ночь не спал, придумывал планы похищения волшебного дипломата. Пиф-паф, тра-та-та! Взрыв, грохот, уханье бомб и визг поверженных противников рисовались в воображении Даута. Все оказалось так просто и неинтересно. Сразу же погрустнев, Даут умолк, до самой школы не проронив ни слова.

Когда Аяз с Даутом зашли в класс, все ребята притихли. Менька, приподнявшись из-за стола, заметил в руках Аяза вчерашний дипломат.

— Неужели отдал? — удивленно присвистнул он.

— Кто? — не понял Аяз.

— Ну, шеф брательника!

— Нет, Смокинг вчера сам принес.

— Как это благородно, — восхитилась Лимуза, — только вопрос: откуда у Смокинга дипломат, если вчера его у него свистнули? — подытожила она.

Аяз закипел от негодования:

— А ну, брысь!

Отдалившись от Аяза на безопасное расстояние, Лимуза продолжила:

— Логика мне подсказывает, что вас просто… наду…

Но её грубо оборвал Даут:

— Женские мысли и действия не поддаются логике, — заключил он.

— Не груби, — заступился за подругу Менька.

— Ах ты!!! Влюбленный трусливый разведчик, — сжав кулаки, наступал на Меньку Даут.

Неизвестно, чем бы это закончилось, хотя, скорее всего, дракой с катанием по грязному полу. Надеяться на дружеское рукопожатие было бессмысленно. Единственное, что могло разрядить атмосферу, так это только звонок. Через секунду он прозвенел.

В целом учебный день прошел без проблем, если не считать толчков, возню и ядовитые шуточки. Но последний урок биологии подготовил новый сюрприз.

В класс вошел Фель Менович вместе с низким сухим лысеющим мужчиной.

— А где биология? — зашумел класс, увидев высушенного раскопками ученого человека.

Фель Менович, откашлявшись, обратился к ребятам:

— Друзья! Учительница биологии заболела…

— Ура!!! Звезда Морей заболела! — раздалось со всех сторон, не давая учителю закончить начатую фразу.

— При чем здесь морская звезда? — недоумевал учитель истории, интеллигентно поправляя очки. — Сегодня к нам в гости пришел ученый, лауреат Государственных премий, писатель-историк и мой друг Плень Иванович Глобус.

— Что? География? — удивился Аяз. — А мы глобус прошли вдоль и поперек.

— Это он был руководителем раскопок Казанского Кремля, — продолжал Фель Менович, — и его очень заинтересовали наши ребята Аяз и Даут. Прошу вас, обратился учитель к ученому Глобусу.

— При губительном воздействии фронтов воздушных масс с переменно низко-высокими показателями давления, подзолистые почвы… — и ученый стал говорить долгую, абсолютно непонятную ребятам речь.

Дождавшись, когда его друг закончит свое выступление, и увидев вопросительные взгляды детей, Фель Менович пояснил:

— Моего друга очень удивило событие вчерашнего дня. Он хотел бы побеседовать с Аязом и Даутом.

Класс притих, ожидая дальнейшего развития событий. А учитель продолжил:

— Мальчики, пожалуйста, помогите найти ответы на ряд вопросов, связанных с раскопками. При раскопках найдено ещё много исторических фактов, требующих конкретных ответов. Дату возникновения Казанского Кремля мы уже выяснили. Я надеюсь, что вы разрешите воспользоваться услугами вашего дипломата и узнать, например, какому оружию, а может быть и домашней утвари принадлежит этот осколок, — и учитель показал кусочек то ли металла, то ли камня, изъеденного временем, на котором красовалась бирочка: «Топор».

Освободив дипломат от учебников и тетрадей, Аяз предоставил учителю возможность положить экспонат вовнутрь.

Через секунду он вылетел из кейса. Вместе с ним вылетели все варианты бирок, предложенных учеными: «наконечник копья», «наконечник стрелы», «женское украшение» и другие. Вскоре уже все ребята предлагали свои варианты, выдвигали новые версии: «стеклоразбиватель», «воронометатель», «зубовышибатель». Но дипломат неизменно отвергал все попытки найти правильный ответ.

Наверное, разгадки продолжались бы бесконечно, но в последний раз исторический камень, вылетев из дипломата, угодил ученому в глаз. Схватившись за глаз, Плень Иванович услышал веселую трель звонка.

Школьники, побросав в портфели свои пожитки, моментально освободили класс. Фель Менович ушел, уводя под руку расстроенного Глобуса.

— Ну, пошли, — предложил Аязу Даут.

— Да сейчас, — и Аяз стал складывать в дипломат свои учебники и тетради. Захлопнув крышку и собравшись уходить, Аяз с Даутом обомлели. И было от чего! Крышка кейса раскрылась и все имущество Аяза разлетелось по классу.

— Перегрелся, — констатировал Даут, ощупывая крышку сумки, — теплый.

Вздохнув, ребята снова стали собирать учебники… Домой они шли, неся книги и тетради подмышками.

— Верни ты этот дипломат своему мужику с карманами, — посоветовал Даут.

— Угу…

— Чего угу… Слышь, Аяз, а можно, я тоже сейчас к тебе пойду, посмотрю на этого пришельца.