Воскресные дети

6

Прошло несколько лет. Дмитрий выучился на бакалавра, закончил магистратуру, но дальше продолжать обучение не хотел. Зато он писал много стихов, правда, всё ещё ученических, без своего стиля. Несколько раз Дима предпринимал попытку отправить их в литературные журналы, но ответ следовал отрицательный, или его вовсе не было. Не зная, что делать дальше и идти ли ему работать по профессии, он лежал у себя в комнате и читал «Над пропастью во ржи», когда позвонил отец. Александр Александрович быстро сориентировался, попросив своего хорошего друга найти местечко для сына в школе, на небольшую ставку: «Я знаю, ты не любишь моих наставлений, хоть и скрываешь это, но я пока что видел побольше тебя в этой жизни. Сейчас тебе нужно попробовать закрепиться в стабильной профессии, я договорился о том, чтобы тебя взяли в одну из школ преподавателем. Только не отнекивайся и не позорь меня перед директором – работай на совесть!». Дима, не знавший точно, куда следовать далее, и приободрился, и всё-таки сомневался: действительно ли он хочет быть педагогом и этого ли он желал в своей жизни? Получится ли у него? Ведь перешагнуть через сформировавшийся в детстве закрытый характер он так и не смог: многое читалось в мягком, но красивом голосе, который редко возвышался и совершенно не был предназначен для того, чтобы запрещать, отстаивать свою точку зрения, дожимать, добиваться своего или спорить с кем-то. Мама, поддерживающая мужа во всём, даже когда чувствовала свою правоту, перехватила трубку, и ей тоже удалось убедить его в правильности советов отца. Разговор прервал шум на пороге. Он выглянул: стояла девушка высокого роста с пепельным цветом волос. Жильцы дома знакомились с ней, позже к ним присоединился и Дмитрий: