Зачем нам чучела?

Тяжёлое положение

Всю оставшуюся часть урока Сашка мучительно думал, как обмануть Геру. Ему очень хотелось дать по его хитрой физиономии, но если бы он действительно был Котькой! Тот бы это немедленно привёл в исполнение. А Сашка боялся Геру. «Но ничего, ничего, — думал Сашка, — Котька вернётся, я расскажу ему об этой хитрой улыбочке, и в понедельник Гера получит всё, что ему причитается. А пока надо терпеть».

Всю перемену Сашка простоял в уборной, чтобы ему не задавали опасных вопросов.

На уроке родной речи Клавдия Ивановна спросила:

— Кто не выучил стихотворения?

Гера повернул голову к Сашке и прищурился.

— Но давайте сначала повторим пройденный материал. В чём дело, Байда?

— Клавдия Ивановна, — сказал Сашка. — Я хочу сказать, что в прошлый раз я не выучил урока и поэтому сегодня не смогу повторять со всем классом.

Улыбка слетела с Гериного лица.

— А почему ты не сказал об этом вчера? — спросила Клавдия Ивановна Сашку.

— Я боялся, — сказал Сашка.

— А почему ты сказал об этом сегодня?

— Я понял, что обманывать некрасиво, — сказал Сашка.

— Я спрошу у тебя этот материал в понедельник, — сказала Клавдия Ивановна.

— Хорошо. Я буду знать, — сказал Сашка, сел и посмотрел на Геру, который чуть не лопнул от того, как Сашка здорово вышел из тяжёлого положения.