Знание-сила, 2002 № 05 (899)

Управление поведением и сознанием человека

Игорь Нежданов

Каждый день по радио, телевидению, в газетах мы узнаем о взрывах, произведенных террористами-камикадзе, когда человек, погибая, взрывает других людей. Еще в памяти рушащиеся небоскребы в Нью-Йорке 11 сентября.

Эти люди, которые гибнут ради того, чтобы погубить как можно больше себе подобных, как они появляются? Как их выращивают, «создают»? Вопросы не праздные если иметь в виду, что каждый человек наделен индивидуальным сознанием, совершенно самостоятельным и обособленным от других. Можно ли изменить эту исконную позициюI, данную человеку от рождения? И как это делается? Об этом – разговор в материалах, собранных под рубрикой «Главная тема номера».

Семь мудрецов Древней Греции – Фалес, Питтак, Биант, Солон, Клеобул, Мисон и Хилон, – сойдясь вместе в храме Аполлона в Дельфах, написали: «Познай самого себя».

Трудно и долго движемся мы к познанию того, что всегда рядом. И тем сильнее притягивает к себе предмет. Очень точно и ярко высказался по этому поводу русский физиолог Иван Павлов: «В сущности, интересует нас только одно – наше психическое содержание».

Долгое время исследователи психики сталкивались с непреодолимой трудностью: невозможностью формализовать данные, уйти от субъективизма оценок объективных результатов, найти строгое экспериментальное подтверждение теории. И, тем не менее, мы можем получить надежный объективный инструмент для измерения психики.

В 1926 году русский ученый Александр Романович Лурия совместил ассоциативный эксперимент Вундта с записью неосознаваемых реакций. При этом испытуемый должен был описывать свои ощущения в ответ на предъявление слова-стимула и одновременно сжимать в руке пневматическую грушу, характеристики нажатия на которую непрерывно записывались на специальное устройство в виде кривой- Испытуемый не мог полностью контролировать время нажатия и его характер, и из этого можно было сделать определенные выводы. К слову, именно на этом принципе сейчас построено действие детектора лжи.

С появлением компьютеров технология исследования психики вышла на качественно новый уровень. В лаборатории психокоррекции Московского медицинского института им. И.М. Сеченова начались работы в области психотехнологий – технологий, позволяющих надежно и полно измерять психическое содержание человека и применять полученные сведения для коррекции психики. Опираясь на исследования Лурия и других русских ученых, удалось создать принципиально новую психоаналитическую среду, в которой психика человека анализировалась беспристрастной машиной – компьютером. Компьютер выдавал испытуемому тестирующие стимулы, и компьютер же регистрировал и анализировал реакции человека. Оставалась одна загвоздка: необходимо было обойти присущие человеку психологические защиты – вездесущего нашего цензора – сознание. Иными словами, нужно было не дать человеку «обмануть» компьютер, «запутать» его своими «ложными» реакциями на те или иные вопросы. Способ был найден – вопросы нужно было задавать так, чтобы испытуемый их не осознавал, но бессознательное воспринимал бы. Метод был назван психозондированием. И вот как это выглядит.

Вся процедура занимает всего несколько минут. Человек сидит перед монитором обычного персонального компьютера, на экране которого быстро мелькают цифры, и нажимает всего на одну клавишу. В результате исследователь получает выявленные машиной ответы на самые деликатные вопросы – скрыть какую бы то ни было информацию практически невозможно.

Основная идея, заложенная в программу, состоит в следующем. Заранее заготовленные слова, фразы или символы с большой быстротой выводятся на монитор. Выводятся так, что вместо слов тестируемый видит цифры, которые программа «накладывает» сверху основного стимула- слова. Тот, кто проходит тест, не осознает, что отвечает на какие- то вопросы, но мозг, тем не менее, информацию фиксирует и реагирует на нее независимо от воли и желания человека. Понятно, что человек не сможет заранее подготовиться к такой процедуре, не сможет контролировать свою реакцию. На разные слова мозг реагирует по-разному. Если в ряду стимулов содержатся безусловно значимые для тестируемого объекты, он реагирует на их предъявление более бурно, нежели на стимулы малозначимые. Вернее, реагировать будет бессознательное человека в обхол сознания. Напомним, что именно это и позволяет получать точные, нефальсифицированные ответы. Вспомните, как порой тщательно мы пытаемся в чем-то убедить самих себя и всех окружающих или как трудно бывает признаться самим себе, например, что мы чего- то боимся. Процедура психозондирования позволяет обойти такие «подводные камни» нашего сознания.

Неосознанные реакции можно легко фиксировать, отслеживая время нажатия на клавишу после предъявления замаскированного слова. А специальный математический аппарат программы позволяет преобразовать результаты тестирования в доступную для понимания и интерпретации форму- отчет.

После этого стал очевиден короткий путь к эффективной коррекции психики. Понимая, что на самом деле руководит поведением человека, легко подобрать формулу внушения, которая – если достигнет Я субъекта – поможет ему пересмотреть внутренние приоритеты и выбрать новую модель поведения. Дело за малым: внушить так, чтобы «цензор»-сознание пропустил в глубинные структуры психики новое «руководство к действию».

Известно, что большинство психологических зашит человека формируется в целях поддержания его жизнедеятельности на уровне сопиума. Многие межличностные конфликты переводятся в иную плоскость, маскируя социально неприемлемый мотив. Так могут возникнуть какие-либо телесные заболевания, навязчивые страхи, расстройства восприятия и многое другое. Конечно, разъяснение ситуации в режиме доверительной беседы не принесет желаемого результата – человек может согласиться, но мощный «цензор» переработает предложенную «формулу болезни» таким образом, что все останется так, как есть. В подобных ситуациях самым эффективным было бы осознание ситуации самим субъектом. Но как натолкнуть его на нужную мысль, не тратя на это безумное количество времени, что является нормой для традиционной психотерапии?

Мы уже знаем, что был найден способ задавать вопросы человеку, минуя его сознание. Может быть, можно таким же образом внушать? Оказывается – да.

Та же исследовательская группа разработала способ акустической психокоррекции – метод, при котором закодированные слова, целые фразы закладываются в аудиоряд, который прослушивает пациент.

Исследования в области неосознаваемой психокоррекции начались еще в начале 80-х годов. Результаты экспериментов привели к тому, что ученые начали разрабатывать средства ввода именно акустической информации. Но прошло немало времени, прежде чем она реально заработала. Исследователи долго пытались закамуфлировать речевое сообщение так, чтобы оно воспринималось, но не осознавалось. Пробовали самые разные способы – музыку, сжатие речи и многое другое, но результаты оставляли желать лучшего.

Наконец, был разработан алгоритм, программно реализуемый на базе IBM-PC, который позволил с максимальной эффективностью вводить неосознаваемую акустическую информацию. Этот алгоритм, по сути своей, стал кульминацией научного поиска. Была разработана технология кодирования и декодирования речевого сообщения.

При помощи ряда математических операций исходный речевой сигнал превращается в подобие шума, при прослушивании которого невозможно не только распознать смысл речевого сообщения, но и установить сам факт его наличия. Зато это возможно при декодировании «шума» специально для этого разработанными программами (иным путем извлечь сообщение невозможно). Кроме того, при экспериментальных проверках оказалось, что головной мозг также способен декодировать эту информацию, но при этом она – будучи воспринятой – никогда не осознавалась субъектом. Правда, несколько исключений из этого правила все же наблюдалось: несколько испытуемых после процедуры видели и слышали во сне человека, чье кодированное речевое сообщение содержалось на аудиокассете.

Записанная на качественный аудионоситель закодированная фабула внушения по своей эффективности превосходила все испытанные ранее варианты. Испытуемый много раз прослушивал кассету (или компакт-диск) в течение нескольких часов в сутки. То, что он слышал, вполне могло звучать фоном при повседневной работе, не создавало серьезных помех и не вызывало раздражения, но возникающий эффект превосходил ожидания специалистов.

Внушение, оформленное таким образом, достигало цели в кратчайшие сроки. Испытуемый начинал строить свое поведение, исходя из предложенной в закодированном виде формулы внушения, думая, что принимает решения самостоятельно. Разумеется, такой эффект был возможен только тогда, когда была правильно подобрана психокоррекционная фабула.

Несколько позже был разработан принципиально новый метод кодирования изображения, не имеющий аналогов. Алгоритм позволяет встроить любую картинку в любой более или менее продолжительный видеоряд. При этом никакими существующими способами, кроме разработанного специального декодера, выявить это изображение не удается! И еще раз следует заметить, что бессознательное человека неизбежно реагирует на информацию, заложенную в скрытой картинке, а осознание ее и даже подозрение в ее присутствии не возникает.

Заметим: все, что здесь было упомянуто, – лишь часть методик, которые готовы явиться миру в качестве инструмента познания самого близкого нам и такого далекого феномена – психики.

Остается добавить, что описанные выше способы диагностики и коррекции психики были разработаны исследовательской группой под руководством академика РАЕН Игоря Викторовича Смирнова, который ныне возглавляет кафедру психоэкологии РУДН и НИИ психотехнологий. Исследования, начатые ученым на заре восьмидесятых, ныне стремительно развиваются. Ученики Смирнова пока робко, но достаточно последовательно реализуют его идеи, формируя собственные исследовательские группы, создавая новые инструменты, принципы которых были заложены в лаборатории, а затем на кафедре и в институте Игоря Викторовича. Так, например, взяв за основу метод психозондирования, Е.В. Безносюк, А. И. Кучи нов и С. В. Квасовец создали собственную компью- ’ терную программу для диагностики психики. Е.В. Безносюк и А.И. Кучи нов запатентовали метод кодирования речевого сигнала на основе алгоритма, который применяется для описанной выше методики аудиопсихокоррекции.

Мы уверены, что психотехнологии в скором времени будут применяться широким кругом исследователей для эффективного изучения психики человека.