Магия для школьников

Глава 14

Проснувшись через несколько часов, одеваюсь и иду в гостиную, где сажусь в кресло и смотрю на огонь. "Разговор" со змеей многое поставил на свои места. Если раньше у меня еще могли появиться сомнения в том, что Поттер подчинился гадости, что на нем была, то сейчас они как-то отошли в сторону. "Наследник, что внутри и снаружи"...? Полагаю, имелся в виду паразит и то, что он прятал в сумке. А единственная вещь, которая приходит мне на ум, это - дневник наследника Слизерен. И как только он к нему попал.

Посидев еще немного, я про себя хмыкнул. Какая, однако, ирония? Разум мальчика-который-победил был захвачен тем, кого он победил.

Вопрос в том, что делать дальше? Лезть во все это, у меня нет никакого желания. Можно попробовать выкрасть дневник и спрятать. В принципе, это вариант. Только у меня ощущение, что найти его Поттер сможет без труда по своей связи. Наверняка, дневник для него, будто яркий огонь в ночи. Но и воскрешение Лорда мне бы не очень хотелось встречать. К тому же, если сейчас еще есть вероятность того, что дневник контролирует мальчишку. То, как только книга будет отобрана, может случиться так, что парня подчинит паразит. И в этом случае сделать ничего не получиться.

Да и оцениваю свои шансы я здраво. В прямом столкновении с ВолонДеМортом (блин, он мог не столь длинное прозвище себе брать) я мало, что смогу сделать. Максимум уклоняться от его атак, чему меня тренировал Флитвик... Флитвик?

А это идея... Сейчас декан мне сильно доверяет и я сомневаюсь, что он не видит, как школа погружается в пучину страха и отчаяния. Хммм... Стоит, наверное, его еще задобрить чем-нибудь. Книги? Сомневаюсь, что это будет ему интересно. Надо знать, чего у него нет, чтобы это что-то приобрести. Обычно, в поисках ответа я вертел головой, пытаясь найти ответ. Привычка и в этот раз возымела успех, когда мой взгляд уперся в ботинки, что были на мне. А почему бы и нет?

В течение следующей недели я ждал посылки в виде пары новых ботинок, с которыми можно было бы подойти к полугоблину. Ник обещал сделать все в лучшем виде. Когда в суп упала моя посылка и расплескала все содержимое на меня, мне эта идея стала нравится меньше. Но очистив себя от похлебки, продолжил трапезу. Коробку положил на скамейку около себя.

В последующие дни ничего не происходило. Ни нападений, никаких тревог. Все даже слегка успокоились, думая, что все закончилось. Но это было не так. Я, копаясь в библиотеке и днем, и ночью, нашел нужную информацию по василиску. Оказалось, что этот змей не очень боится холодов. Точнее. Для того, чтобы он впал в спячку, необходимо понизить его температуру до сорока градусов мороза. Если будет хоть немного теплее, этот представитель пресмыкающихся не будет обращать внимания на изменения в окружающей среде. Но эту информацию мне удалось раздобыть довольно быстро. Больше времени приходилось уделять пространственной магии, которая меня сильно заинтересовала. Из минусов могу назвать только то, что почти нигде не смог найти описание заклинания, в основном только эффекты от того или иного. Единственное, что удалось раскопать - аппарация. Раздел по перемещению человека из точки А в точку Б. Все, что надо знать по этому разделу, выучил без проблем. Но хотелось совсем другого. Ничего, у меня есть еще одна библиотека на примете...

Так же нельзя забывать про пополнение "базы данных" образов для общения с животными. В этом очень помогал УЗМС. Профессор Кеттлберн пожилой волшебник, который, как было известно, очень... увлеченная личность. И его страсть к опасным животным разделял только один человек... полувеликан Хагрид.

Сами уроки проходили забавно. Особо интересной информации из самих занятий я не получал. Да и энергетика животных мне мало чего интересного давала. Большую часть способностей, я смог уже изучить благодаря растениям. Однако, хорошее отношение с ними благодаря умению общаться только хорошо сказывалось на моих оценках. Мне даже предложили дополнительные занятия по этому предмету. Но пришлось вежливо отказаться. Так как, в случае согласия, у меня вообще не осталось бы свободного времени. Даже если я каждую ночь буду заниматься только уроками. Кеттлберн только покачал головой, но пригласил меня в заповедник, куда он хотел устроиться после выхода на пенсию. Заповедник находился в Румынии. И если я не ошибаюсь, то там же разводят драконов. Отказываться от приглашения я не стал, к тому же у меня и так были планы посетить его.

Не изменились и тренировки с Флитвиком. Теперь мне оставалось дойти до него четверть пути. Но в наших небольших дуэлях, которые мы устраивали, я постоянно проигрывал, что нельзя сказать про клуб дуэлянтов. Там приходилось все также изворачиваться, как только можно из-за ограничений, которые ставились деканом. Кстати, Локхарт перестал вести этот кружок и им занялся наш декан. Не могу сказать, что меня это не радовало. Как позже нам сообщили, в конце курса будет проведено соревнование между учениками, кто ходит на эти занятия. Победителю - приз. Какой? Никто не сказал. Но все стали строить разные предположения.

А в остальном все было спокойно. Локхарт давал нам занятия по легелименции, МакГонаггл гоняла меня в хвост и гривы по преобразованиям. По ее словам материал, который я прохожу должен даваться только на пятом курсе. Она только удивляется моим успехам. Гербология была все также великолепным временем препровождения, где можно было отдохнуть. Ну а зелья с точностью до наоборот - место, где надо было полностью сосредоточиться на занятии и защите своей головы.

Зачаровывать артефакт закончил к началу февраля. После чего сразу отнес его профессору чар. Это было уже вечером, за несколько часов до отбоя. Постучав в дверь кабинет декана Равенкло, дождался приглашения.

-Профессор Флитвик? - Заглянул я в проем.

-А, Аст, заходи. Что-то случилось? - обеспокоенно спросил он.

-Нет, профессор. Я хотел обсудить с вами несколько вопросов. - Я демонстративно обвел взглядом комнату, показывая, что хотелось бы, чтобы он поставил защиту от прослушивания.

-Ааа... Ну тогда, я думаю, стоит запастись чаем. - Он кивнул мне. После чего взмахнул палочкой, и стены комнаты покрылись тонкой пленкой, которая через какое-то время растворилась. - Теперь можешь говорить спокойно. Нас не услышат.

-Хорошо. Во-первых, хотел показать и вручить вам одну из своих разработок. - Протягиваю ему ботинки, которые были на вид ему по колено. - Они подстроятся под вас, когда их оденете. - Он хотел, что-то сказать, но я ему не дал слова. - Это просто благодарность за вашу помощь в моем обучении.

-Ох... - Маленький человек был взбудоражен. Видно, что ему мало, кто делал такие подарки. - Очень приятно. Я, пожалуй, сразу оценю их. - Заговорщицки произнес и снял свои ботинки. И опустил ноги в подарок. Те сразу уменьшились по размеру. Флитвик радостно похлопал в ладоши, чем напомнил Асторию, когда она получила такие же. Я объяснил ему, как они работают. Профессор сразу начал их испытывать и прыгать по воздуху, разглядывать разводы, что образовывались с каждым его шагом, летал и т.д. Через некоторое время веселья он успокоился, и мы сели на диван. - Признаюсь, Аст, уважил, уважил. Очень приятно. Спасибо.

-Не за что, профессор. - Мы молча посидели. Профессор все еще разглядывал подарок, дрыгая ножками, я же обдумывал линию разговора. - Профессор, что вы думаете о происходящем сейчас в школе?

-Ты о Тайной комнате? - как-то погрустнел полугоблин. - Знал, что все не так просто. - Он посмотрел на меня. - Честно, я не знаю, что и думать. Как и многие преподаватели, считаю, что в Хогвартс надо впустить авроров, которые могли бы патрулировать коридоры и уберечь студентов от опасности, но директор... Он против этого, и свои действия он не объясняет.

-Жаль. - Разочарованно качаю головой. - Было бы хорошо.

-Да, - сгорбился преподаватель. - Это все очень печально. И надо что-то делать. Если бы только было известно, кто наследник. Да и расположение тайной комнаты не помешало бы... Одни вопросы... Полагаю, что это где-то на третьем этаже. Но не могу сказать точнее.

-Говорят, что такой случай уже был. - "Вспоминаю" про слухи.

-Да было, но это было еще до моей практики. Почему ты этим интересуешься, Аст? Решил поймать наследника? Не стоит этим заниматься... Это может быть очень опасно.

-Нет. - Качаю головой с улыбкой. - Этим я заниматься точно не хотел бы. Но и друзей не намерен подвергать опасности. - Немного помолчав, я осторожно продолжил. - Мне бы хотелось. Чтобы вы помогли мне.

-Я? - Удивился полугоблин.

-Да, сэр. У меня есть... предположение, кто мог бы быть наследником.

-И кто же это, по-твоему?

-Гарри Поттер, сэр.

-Хахаха... - рассмеялся полугоблин, но видя мое серьезное выражение лица, его смех быстро сошел на нет. - Ты не шутишь? Но это же невозможно! Он же...

-Профессор, - перебил я его, - помните записи, которые я вам давал? - он кивнул. - Вы же помните, как я объяснил, каким способом мне удалось прийти к этим выводам? - Кивнул он головой. И его глаза расширились... -Да, я кое что... увидел... Так вот Поттер... На нем сидит какой-то... паразит, который тянет из него силы. Более того, благодаря этому же паразиту Гарри общается со змеями, что он продемонстрировал нам... Более того, у него есть... что-то непонятное, некий артефакт, что ли... который каким-то образом соединен с этим... этой тварью. Я не знаю, как лучше описать это. Просто между паразитом и этой вещью есть связь. И она четко видна.

Профессор пораженно смотрел на меня. Через некоторое время он вскочил с места, подбежал к книжному стеллажу и начал рыться в нем. Вот он пролистал одну книжку, после чего кинул ее через плечо, взял другую. Так он выбросил книг десять. После чего, ликуя, декан подошел ко мне и показал мне то, что нашел. Из названия я предположил, что в книге описывается создание вещей наделенных примитивным разумом.

-Астрад. Попрошу тебя не распространяться о том, что сейчас ты узнаешь. - Киваю ему. - Здесь описывается, как создавать магические предметы... с инстинктами, знаниями, воспоминаниями. И в министерстве это несколько... не приветствуется.

-Хмм.... Вы предполагаете, что у Поттера такая вещь?

-В прошлом многие хотели получить знания быстро. Или сохранить их, чтобы можно было передать потомкам. И свои мысли, воспоминания, эмоции по отношению к разным вещам трудно передать словами. Потому маги прошлого попытались найти способ полностью перенести часть своего сознания в вещи... Это была великая идея, которая могла бы изменить полностью наш мир. Но у нее появился один... побочный эффект... Не очень приятный. Маги, что создавали такие вещи... становились коварными, жестокими, беспринципными... - И тихо добавил. - Сумасшедшими

-Благими намерениями вымощена дорога в ад. - Произнес я

-Да, именно так. Ох... - Вздохнул профессор. Мы помолчали, каждый думая о своем. После чего он снова залез в кресло, при этом он не карабкался, как в первый раз, а зашел по воздуху. Декан слегка улыбнулся, но потом перевел взгляд на меня, - так вот. О чем я?

-О том, что это была плохая идея - передавать часть себя в вещи.

-Точно... Так вот. Поначалу все было хорошо... И задача была выполнена, но... Аст, чтобы дальше продолжить разговор, я должен взять с тебя клятву... Что ты никогда... слышишь? Никогда не воспользуешься этим методом...

-В чем заключается клятва?

-Ты никогда не воспользуешься знаниями для достижения того эффекта, о котором я говорю. Извини, я не могу сказать большего.

Он ходил вокруг да около, пытаясь обойти тему нашего разговора. В результате мы сошлись на том, что я дал клятву своей магией, что не буду намеренно проводить ритуал, что описан в этой книге на сказанных Флитвиком страницах. Его устроила такая формулировка.

-Спасибо, Астрад. Возьми, почитай пока. Я знаю, что ты быстро изучишь все, что здесь написано. - Кивнув, я пролистал все, что там было написано. Крестражи, точно. "Вспомнил" как они называются.

-Т.е. Эти... крестражи давали бессмертие безумцу? Я правильно понимаю?

Флитвик ничего не сказал, только кивнул.

-Фактически, тоже самое, что дать обезьяне чемоданчик с красной кнопкой... - Декан посмотрел на меня с удивлением, не понимая о чем я говорю. Разъяснив это выражение, он только усмехнулся и кивнул, принимая его.

-Значит крестражи...? - В слух произношу свои мысли. Книжку я пролистал всю, надо будет посмотреть, что там еще интересного можно найти. - Это может оказаться правдой. Что вы хотите сделать?

-Мистера Поттера нужно будет уберечь от такого влияния. Могу предложить пока только изъятие предмета, которым он пользуется. У вас есть предположение, чтобы это могло быть?

-Думаю, что это дневник... Но я могу ошибаться...

-Хорошо, на следующем уроке, понаблюдайте за ним. Последнее время Гарри мало времени уделяет занятиям... Если вы заметите, что он использует крестраж дайте мне знать.

-А что с его паразитом?

-Если честно, тут я ничем не могу помочь. Надо изучить некоторую литературу и спросить моих сородичей. Этим займусь, как можно быстрее. От вас же сейчас требуется следить за мистером Поттером. Было бы замечательно, если бы ты пообщался с ним...

-Но...

-Пожалуйста, Астрад. Ведь таким образом тебе удастся определить, как сильно влияет на него это существо...

-Хорошо, профессор. - Недовольно пробурчал я, - Но не обещаю, что из этого что-то выйдет.

-Спасибо тебе. А теперь тебе пора. Скоро отбой.

Я вышел из кабинета и сразу направился за доской. Нет, все-таки стоит разобраться с этими заклинаниями по работе с пространством! А то так каждый раз ходить в комнату... надоедает.

Сегодня "занятий" с Луной не было. Вначале у меня были планы полететь в запретную секцию, но сейчас... После разговора с деканом мне надо было развеяться. Полетав немного в свое удовольствие, я завис над замком и задумался над сложившейся ситуацией. Значит, пообщаться с Поттером? И зачем мне это? Зачем это Флитвику? Может на него Дамблдор повлиял? Нее... Сомневаюсь, что белый и пушистый захотел бы получить проблемы с гоблинами. Может, я ищу то, чего нет? И профессор просто хочет помочь парню, который попал в такую непростую ситуацию? Но это не моя проблема! Да и просто нет никакого желания тратить на него силы за просто так... Хотя... Вроде бы в одной книге, что я недавно читал, упоминался род Поттеров...

"Пересмотрев" воспоминания, убедился, что это было правдой. И более того, многие артефакты, связанные с работой с пространством, были созданы ими. Может ли быть так, что это их Аркан. Хмм... Тогда общение с мальчишкой принимает другой оборот. Но вот незадача - он марионетка Дамблдора... Да и много если появляется. Если Поттер будет общаться, если не будет по близости его дружка, хотя сейчас они-то и перестали общаться... Если у где-то есть библиотека, и т.д. Если он будет наследником. Это все надо будет выяснять у гоблинов. При чем, большую часть спрашивать сам мальчишка. А для этого его надо... перевоспитывать. Точнее мозги вправлять.

Подумав в таком ключе еще некоторое время, решил что надо снова полетать. В воздухе пробыл порядка часа, когда увидел, что довольно далеко улетел от Хогвартса. Надеюсь, что василиск сегодня не вышел на охоту. Во всяком случае, по близости я его не чувствовал. Хотя, вдалеке видны всполохи, напоминающие магию единорогов. Неужели снова танцы? Я подлетел к тому месту и огляделся. Прошлой встречи с василиском мне хватило.

На заснеженной рощице спали красивые создания. Сейчас не играла мелодия, которую слышал на их "танцах", когда увидел в первый раз. Хмм... и как только их не поймали хищники... То, что они подпитываются магией земли, давно стало понятно. Другой вопрос в их защите. Оглядевшись, увидел, что вокруг поляны, где они спали, был какой-то... купол, который и окружил их. Тревожить зверей не стал, только более детально рассмотрел их энергетику, сейчас это стало намного актуальнее, чем раньше. У единорогов, как и драконов, был источник магии. Жаль, что сейчас я не могу создать анимагическую форму единорога. Моя структура все еще не выдержит такой нагрузки. Еще раз, глянув на красавцев, я полетел обратно в замок.

На следующем уроке по чарам, Флитвик "заметил" с моей помощью, что Поттер сильно отвлекся на какую-то книжонку. И попросил ему ее отдать. На лице мальчика появилось столько эмоций... В них было все и растерянность, и благодарность, переплетные каким-то образом с гнев и яростью. Но черную книжку преподавателю он протянул. Профессор открыл ее, но, как и ожидалось, ничего не увидел. Правда, возвращать парню ее не стал. После урока он попросил остаться и меня и Поттера. А я-то зачем понадобился?

-Мистер Поттер, - рассматривая книгу... нет, не книгу... ежедневник? - Меня очень беспокоит то, что вы постоянно отвлекаетесь на моих уроках... Я не могу сказать, что вы отстаете по программе. Но ваше отношение к занятиям меня сильно расстраивают. - Парень после этих слов казался опечаленным этим фактом. - Скажите, чем вас так привлек этот... ежедневник?

-Это мой дневник. - Тихо произнес Поттер, смотря в пол.

-Дневник? - Он пролистал страницы. - Тогда скажите, пожалуйста, почему в нем ничего не написано? - Молчание.

-Мне сказали, что на нем наложены чары идентификации.

-Чары идентификации? -Хмм... Он произнес какое-то заклинание, но предмет никак не отреагировал на них. - Если бы это было правдой, то ваш... дневник показал бы ваши инициалы, и я бы извинился перед вами. Но, как видите, этого не произошло... Очень расстраивает тот факт, что вы обманываете меня. Пока что этот дневник побудет у меня.

-Я хотел бы получить мою собственность обратно. - Все также смотря в пол, но уже с нотками раздражения сказал парень. Я смотрел на него в магическом спектре и с уверенностью могу сказать... Сейчас это было сказано не им.

И что... это будет делать? Магия в нем продолжало какое-то время "кипеть", после чего все процессы стали затихать, пока он не пришел в норму. Я уж подумал, что сейчас тут начнутся баталии. Ошибся... Прошло всего лишь несколько секунд после сказанных Поттером слов. Даже профессор был удивлен словами Гарри, однако он не терял бдительности, в руках он держал волшебную палочку... Да и я был на стороже, следя за каждым шагом парня.

-Прошу прощения за... мои слова, профессор Флитвик, - с легкой хрипотой сказал Поттер. - Просто эта вещь очень важна для меня. Я мог рассчитывать, что она будет возвращена?

-Хмм... Все зависит от вашей дальнейшей работы. Всего доброго, мистер Поттер. - с каким-то облегчением произнес декан.

-Хорошо, всего доброго профессор. - Гарри развернулся и вышел из кабинета. Проходя мимо меня, он скривил лицо, будто в отвращении. Я постарался не обращать на это внимание.

Когда за ним закрылась дверь, Флитвик наколдовал несколько заклинаний, заблокировав комнату от прослушивания.

-Астрад, что думаешь по поводу случившегося? - обратился ко мне профессор.

-Сэр, я уверен, что сейчас он себя не контролирует. Связь с книгой не исчезла, но сильно ослабла, как только вы взяли ее в руки. Кстати, как вы себя чувствуете?

-Спасибо, Астрад. Я в норме. Что касается книги... Надо будет продиагностировать ее, и наложить несколько охранных заклинаний, чтобы отгородить всех от ее влияния...

-Ясно, сэр. Я, пожалуй, тогда, пойду. У меня еще уйма дел. - перед выходом я развернулся и сказал, - Кстати, спасибо за небольшую рекламу, - глянув на ботинки произношу. На что Флитвик только расхохотался и взмахнул палочкой, и вся охрана исчезла, мол "иди уж".

Что за реклама, спросите вы? Ооо... Это стоило видеть, после моего подарка, профессор больше не пользовался стопкой книг, чтобы находится за кафедрой откуда он читал лекции. Он стоял в воздухе. Когда его спрашивали, как ему удалось левитировать себя, ведь Флитвик еще на первом занятии утверждал, что это очень сложно, тот показывал на ботинки и рассказывал о своем лучшем ученике, который вручил ему столь знатный подарок. И намекнул, что в скором времени такая обувь будет продаваться в Косом переулке. Предполагаю, что о моем маленьком бизнесе ему рассказали его сородичи.