СОЛНЕЧНЫЙ ДЕНЬ

Травка слез и огляделся. Перед ним расстилалось ослепительное снежное поле. Во все стороны бежали дорожки лыжных следов.

- А где же Московская гора? - спросил Травка.

- А это она и есть. Смотри: видишь, что там делается?

Травка поглядел вдаль и увидел, что поле действительно будто поднимается в гору. А там, на краю, у самого неба, копошились крошечные фигурки людей, ростом чуть побольше муравьев. Они горохом катились по снежной скатерти поля, карабкались кверху, останавливались, перемешивались, словно играли в какую-то веселую игру.

- А ну-ка, возьми бинокль, - сказал капитан и достал из футляра на груди такой бинокль, какого Травка раньше никогда не видел.


Мамин бинокль, с которым она ходила в театр, был гораздо меньше, проще и легче. А этот едва-едва можно было удержать в руках.

Сначала Травка ничего не мог рассмотреть в бинокль. Он видел только какой-то белый круг и больше ничего. Но капитан что-то повертел, приладил, и вдруг в этом кругу появился лыжник в красной фуфайке, в синих штанах и с цифрой «16» на груди.

Лыжник остановился, оперся на палки, достал из кармана плитку шоколада, отломил кусок и начал жевать. Это было очень занятно: на таком громадном расстоянии видеть, как человек ест. Травке почему-то показалось, что он и раньше встречал этого человека.

Он опустил бинокль и засмеялся:

- Шоколад кушает!

- И правильно делает! - сказал капитан. - У опытного лыжника всегда должен быть в кармане запас шоколада.

Он достал из сумки плитку шоколада и с треском переломил ее, так что обертка лопнула. Половину - Травке, половину - себе.

Травка поблагодарил, откусил кусочек, остальное сунул в карман и снова принялся смотреть в бинокль.

Лыжники и лыжницы в разноцветных костюмах с номерами и без номеров скатывались с горы, падали, поднимая облака снежной пыли, боролись, бросались снежками. Кое-кто с лыжами на плече поднимался на гору пешком. Другие учились взбираться на гору «елочкой», расставляя лыжи, как ножницы, или «ступеньками» -бочком.

Травка начал потихоньку поворачиваться влево и постепенно осматривать весь горизонт. Лыжников становилось все меньше и меньше. Потом они совсем перестали попадаться. Появились пустынные снежные лужайки, темные кустарники, небольшие лесочки.

Вдруг перед Травкой совсем близко (крикнешь - обязательно обернется) появился большой мальчик в коричневом свитере. В руках у него были два красных флажка. Он резко взмахивал ими - то одним, то обоими сразу. Флажки так и мелькали.

Травка протянул бинокль капитану:

- Товарищ капитан, посмотрите, что это такое?

- Да я уже смотрю, - сказал капитан. - Давно смотрю и любуюсь. Вот молодец! Как он быстро передает!

- Что передает? - заинтересовался Травка.

- Разные команды. Вот видишь…

Травка опять взял бинокль и разыскал мальчика. Мальчик ничего не говорил, а только размахивал флажками.

Капитан сказал:

- Вот он передает: «Второму… взводу… занять… лесок… слева…»

Травка поднял лицо к капитану:

- Как же он передает?

- Вот так флажками и передает. Телеграфной азбукой. У телеграфистов своя азбука: из черточек и точек. Он махнет одним флажком - это точка. Двумя флажками сразу - тире, черточка. Это пионеры из железнодорожной школы. Они хорошо выучили телеграфную азбуку. Этот парень меня знает. Ишь ты, молодец! Как хорошо работает! У них сейчас лыжный поход. Подойдем к нему поближе. Я с ним поговорю, и вдруг они нам помогут! Как ты думаешь, помогут?

- Н-н-не знаю… - неуверенно ответил Травка. - Наверно, помогут. Ведь пионеры же… А в чем помогать?

Они подошли к пионеру поближе.

Капитан вынул из кармашка своей полевой сумки пузатый серебряный свисток и свистнул три раза так громко, что пионер невольно обернулся.

Загрузка...