Со свастикой и без… (Облик современного нацизма)

СТАВКА НА МОЛОДЕЖЬ

На вопрос, имеет ли правый радикализм шансы на успех среди молодежи, я должен с сожалением ответить утвердительно». К такому грустному выводу пришел молодой учитель из Геттингена, выступая на конгрессе по проблемам неонацистской угрозы. По данным профессора В. Яаде, изучавшего в течение длительного времени политические воззрения молодых граждан ФРГ, около 15 процентов юношей и девушек придерживаются праворадикалистских взглядов.

В чем истоки таких умонастроений среди определенной части западной молодежи? Ответить на этот вопрос однозначно нельзя.

Кризис капиталистической экономики в середине 70‑х годов тяжело отразился на условиях жизни большой части молодых людей. Особенно жестоко бьет по ним безработица. Согласно данным Международной организации труда, в 1978 году из 17 миллионов безработных в промышленно развитых капиталистических странах более 7 миллионов составляли люди моложе 25 лет. Западногерманский иллюстрированный журнал «Квик» писал, что каждый третий безработный в ФРГ моложе 27 лет и что к концу сентября 1979 года работу не имели свыше 55 тысяч молодых людей в возрасте от 15 до 20 лет и более 250 тысяч в возрасте от 20 до 27 лет.

По данным газеты «Чикаго трибюн», в сентябре 1980 года в США насчитывалось 3 миллиона молодых американцев, безуспешно пытавшихся найти работу. Такое же положение и в других странах Запада. Немудрено, что каждый шестой молодой француз, например, считает общественную систему во Франции «явно несправедливой». В ФРГ такую же оценку общественной системе, при которой он живет, дал каждый десятый молодой человек, в Великобритании — каждый двенадцатый.

Западногерманская газета «Тат» под рубрикой «Актуальная тема» опубликовала в 1979 году результаты опроса среди молодых безработных. На вопрос, что их ждет через десять лет, абсолютное большинство ответило: к 1989 году никаких изменений в лучшую сторону не предвидится. В ответах прослеживается явное влияние неонацистских кругов на молодых безработных. Вот некоторые: «В 1989 году я буду солдатом СС», «III мировая война: Германия и Англия против России», «Хочу видеть НДП у власти». Газета заключает: «Тот факт, что все больше молодых людей попадается на удочку неонацистам, подтверждает опасение: именно бесперспективность, обусловленная безработицей и скудными возможностями для образования и времяпрепровождения, является благодатной почвой для усиления неонацистской активности».

А неофашистские организации вовсю пытаются использовать экономический и социальный кризис для того, чтобы направить энергию молодежи в нужное им русло. Вот какую картину описывает журнал «Штерн»: «Плотно закрыты окна, задвинуты засовы на дверях лавок — снова на марше штурмовики. Вооруженные дубинками и газовыми пистолетами, кастетами и флаконами с краской, «дети Гитлера» шагают по улицам города, бьют стекла в витринах еврейских магазинов, бросают бутылки с горючей смесью в помещения, принадлежащие коммунистической партии, малюют на стенах свастику и небезызвестные в прошлом лозунги: «Евреи — вон!» и «Смерть красному фронту!». Это не старые гитлеровские громилы — последыши третьего рейха. Это и не ветераны НДП, которые еще десять с лишним лет назад начали за кружкой пива строить планы своей будущей победы. Это совсем молодые люди — такие же, как те юнцы, которые прошли маршем по центральным улицам Бремена, распевая песню о Хорсте Весселе; как те подростки, которые устроили побоище во время школьного праздника в Бохуме, применив слезоточивый газ; как те парни, одетые в черное, называемые бандой «мертвая голова», которые в Ганновере напали на евреев–коммерсантов…

В Мангейме группа исследователей общественного мнения на основании опросов среди молодежи, в том числе и на тему о «гитлеровской волне», установила, что каждый шестой из опрошенных положительно оценивает фильмы и брошюры о Гитлере, потому что «они наконец показали, что у Гитлера и у третьего рейха были свои положительные стороны».

Фильм «Карьера Гитлера» высоко котируется среди молодых неонацистов. Некоторые неонацистские группы в полном составе являются на просмотр этой ленты и покидают зал, бурно выражая восторг. Многие ведут подшивки таких журналов, как «Третий рейх», выходящий в издательстве «Яр».

Такие результаты дает, по свидетельству журнала «Штерн», воспитание западногермайской молодежи по неофашистскому образцу.

Молодежь пытаются лишить, так сказать, «политической памяти». О результатах психологической обработки целого поколения, которое не было знакомо с нацизмом и фашизмом непосредственно, можно судить по данным, приведенным в книге Д. Боссмана «Что мне известно о Гитлере». В ней анализируются ответы трех тысяч учеников различных учебных заведений ФРГ в возрасте от одиннадцати до девятнадцати лет на вопросы о том, что они знают и что думают о фюрере. Гитлер был главой НАТО, утверждал один из школьников. Другой назвал его королем… Ответы говорят сами за себя.

В программе молодежной организации национал–демократической партии указываются методы, с помощью которых молодые неонацисты намереваются добиться «мировоззренческой зрелости»: немедленный запрет коммунистических изданий, наказание за «восхваление» марксистской идеологии, жестокое обращение с коммунистами. Как сообщает газета «Унзере цайт», в различных землях ФРГ создаются военизированные лагеря по воспитанию молодежи, где под руководством бывших гитлеровцев проходят политическую и военную подготовку будущие штурмовики.

А если заглянуть в книги для детей? Вот, например, книга «Эра Гитлера», изданная в ФРГ. Автор — М. Е. Маунтджой. Издание содержит беспардонную апологетику фашизма, оно напичкано изречениями фюрера, проиллюстрировано фотографиями детишек со свастикой на рукавах. О нацистских концентрационных лагерях в книге сказано лишь одним предложением на последней странице.

О том, как ненадежно защищено молодое поколение от фашистской идеологии, свидетельствует и школьная практика. Что знает, скажем, молодой Жак (Фриц, Джон) о минувшей войне? Если судить по учебникам истории для старших классов французской средней школы — почти ничего. Так, в 600- страничном учебнике «Современный мир» движению Сопротивления во Франции отведена одна страница. Так же «скромно» представлено оно и в других пособиях. О зверствах гитлеровцев, Освенциме, Бухенвальде, Орадуре, о геноциде, пытках в гестапо и вишистской полиции, «фабриках смерти» — несколько строк.

Пример из английской жизни. Фирма «Хейнеман» издала учебное пособие для школьников, озаглавленное «Эра Гитлера». Эта профашистская книжонка прославляет фюрера и «великую Германию». Часть тиража уже поступила в руки ребят, когда решительные протесты общественности привели к изъятию данного «пособия».

Опасная восприимчивость молодого поколения к националистической пропаганде увеличивается по мере того, как на книжный рынок выбрасывается все больше литературы, прославляющей фашизм. По сообщениям «Дойче националь–цайтунг», гамбургский оптовый продавец книг Г. Лингенбринг составил список бестселлеров, имеющихся в продаже. 36 из них (каждая седьмая книга) посвящены Гитлеру. На молодежную аудиторию рассчитана и выпущенная в Гамбурге долгоиграющая пластинка в стиле «опера- рок», где главным героем выступает фюрер, а действие разворачивается на фоне третьего рейха.

Усилиями нацистских «просветителей» память значительной части молодежи о том, что касается гитлеровского периода, напоминает чистую страницу, на которой можно писать что угодно. И неонацистские идеологи стремятся эту страницу заполнить. Результаты сказываются. Четырнадцатилетняя школьница из–под Гамбурга Христина Ф. сделала такую дневниковую запись: «У меня двоякие чувства. С одной стороны, мне просто плохо, когда я думаю, на какую страшную жестокость способны люди. С другой стороны, мне нравится, что раньше люди во что–то верили. Как–то на уроке я сказала: «Мне хотелось бы жить во времена нацизма, тогда молодежь знала, куда она идет, у нее были идеалы. Я думаю, что для любого молодого человека лучше иметь неправильные, ошибочные идеалы, чем не иметь их вообще».

По оценкам органов информации, неонацистские организации «чудовищно помолодели». Число членов только молодежной организации НДП — «молодые национал–демократы» составило на конец 70‑х годов четыре тысячи человек. «Приток велик, как никогда!» — хвастал один из вожаков ганноверских неонацистов. Как пишут авторы изданной в ФРГ книги «Наш час настанет. Правый экстремизм среди молодежи», сейчас, в начале 80‑х годов, «имеется немалая группа молодежи, которая созрела для восприятия правого экстремизма».

Свою ставку на молодежь делает и итальянский неофашизм. Вот что пишет Франко Джордано, секретарь Итальянской федерации коммунистической молодежи в городе Бари: «Неофашистский план возобновления «стратегии напряженности» преследует две цели — молодежь и юг страны. Неофашисты пытаются стимулировать рост настроений отчаяния и бессилия, а следовательно, и разочарования в демократических институтах и политике рабочего движения».

Активно вербуют в свои ряды молодежь правые экстремисты, прежде всего расисты в США. Так, в городе Декейтера (штат Алабама) действует молодежная организация ку–клукс–клана. Корреспондент газеты «Глоб энд мейл» посетил одно из собраний несовершеннолетних расистов. На место его доставил некто Джерри Ламарр, бывший куклуксклановец, «заслуживший» во Вьетнаме орден «Пурпурное сердце» и сейчас являющийся телохранителем Рэя Стила, возглавляющего клан. Корреспондент пишет: «На собрании взрослые члены организации «просвещают» молодежь по вопросу о «превосходстве белой расы». В ответ на вопрос, чему бы она хотела научиться на этой встрече, двенадцатилетняя Гэй Мартин отвечает: «Владеть дубинкой». Джерри Ламарр указывает, что за редким исключением все подростки стали членами клана с согласия родителей… Рэнди Макдугалл, двенадцати лет от роду, беспредельно гордится большой пряжкой на ремне с буквами «ККК» и хвастает, что родители обещали ему скоро купить и тенниску с эмблемами клана. Гэй Мартин гордо вышагивает по дому, вытащив из ножен свой кинжал. Все это весьма напоминает детские игры, но Джерри Ламарр абсолютно серьезен: «Это — новое поколение куклуксклановцев».

Зоологический антикоммунизм — один из главных столпов неофашизма. На этой платформе пытаются воспитывать молодежь правоэкстремистские организации и движения. Так, профашистская партия британских ультра «национальный фронт» провела беспрецедентную пропагандистскую кампанию в школах. Она получила циничное наименование: «Опознай и изгони красного учителя». У подъездов лондонских школ распространялись две брошюры: «Как опознать красного учителя» и «Как бороться против красных учителей». Их авторы требовали, чтобы ученики, симпатизирующие национал- расистской программе «национального фронта», брали на заметку тех учителей, которые на уроках говорят о таких понятиях, как «международное братство», «многорасовое общество», «классовая борьба». И не просто брали на заметку, но и активно боролись за их публичное осуждение, а лучше — за изгнание из школ. На выполнение этой «программы» английские неофашисты мобилизовали детей и подростков от двенадцати до шестнадцати лет.

…Молодежь — послушная, дисциплинированная, недумающая — вот на кого делают сегодня ставку «вечно вчерашние».