Прокуратура Горьковского района Омской области утвердила обвинительное заключение и направила в суд уголовное дело в отношении 30-летнего жителя деревни Осиповка. Уголовное дело было возбуждено прокуратурой Горьковского района Омской области в марте 2007 года. В ходе расследования установлено, что длительное время мужчина истязал 8-летнего сына своей подруги путем систематического нанесения побоев. Часто ребенок приходил в школу избитый.
В январе 2006 года учительница заметила, что у мальчика появились следы ожогов в области ушей. На ее вопрос он пояснил, что отчим прижигал их сигаретами. Однажды мальчик пришел в школу и не смог сесть на стул, поскольку накануне отчим облил одеколоном нижнюю часть его туловища и поджег. На протяжении 2006 года первоклассник ходил с синяками, рассказывая, что отчим избивает его за невыполнение непосильной работы, а в наказание не кормит и не дает спать.
В январе 2007 года заведующая Осиповской начальной школы увидела у мальчика синяки вокруг глаз и подкожную гематому на лбу, а на его языке с обеих сторон были ранки. Школьник пояснил, что отчим щипцами проколол ему язык, чтобы тот не рассказал о побоях.
Как полагает следствие, отчим, в основном, издевался над мальчиком ночью, когда мать ребенка (инвалид 3 группы по слуху) спала.
После прохождения курса лечения мальчик направлен в социально-реабилитационный центр.
В отношении обвиняемого судом избрана мера пресечения в виде заключения под стражу, проведенная судебно-психиатрическая экспертиза признала его вменяемым. Материалы уголовного дела направлены в Горьковский районный суд для рассмотрения по существу.
По результатам рассмотрения представлений прокуратуры Горьковского района за непринятие должных мер и допущенные нарушения законодательства в сфере охраны здоровья и профилактики безнадзорности несовершеннолетних к дисциплинарной ответственности привлечены заведующие начальной школы и фельдшерско-акушерского пункта деревни Осиповка, а также инспектор подразделения по делам несовершеннолетних Горьковского РОВД.
Петров (допустим, его фамилия - Петров), что это у тебя? Кто это тебя так? Отчим? Сигаретой прижигал? Ой-ой-ой. Надо, наверное, чем-нибудь помазать, мазью какой-нибудь, придешь домой, скажи маме, чтоб помазала. Итак, дети, сегодня мы продолжим тему сложения дробей…
Садитесь, дети. Петров, ты что там возишься? Почему не садишься? Не можешь? Что значит - не можешь? Что? Поджег? Ой-ой-ой, что творится. Да что же это такое? Ну, ты как-нибудь присядь, осторожно. Или ладно, постой вон там, у шкафчика. Сегодня, дети, у нас с вами будет диктант…
Долго, долго тянется 2006 год. А потом - 2007 год. Синяки, шрамы, ожоги. Обычное дело. Все привыкли, и учителя, и ученики, как в школе привыкают к тому, что по средам в столовой рыба.
Петров, ты что это шепелявишь? Ну-ка, говори нормально. Что? Покажи-ка. Ох, ох. Вечно у тебя, Петров, все не как у людей. То сидеть не можешь, то говорить. Что с тобой делать? Ну, ладно. Сегодня, дети, мы с вами будем учиться умножать двузначные числа…
А мать все время спит. А когда не спит, то ничего не слышит, а если услышит, то лучше не видеть. Зачем без толку смотреть?
* «Спать хочется-1» и «Спать хочется-2»
см. в № 2 «Русской жизни» от 25 мая 2007 г.