Бабушка изумлённо наблюдала за внуком, который вытряхивая одна за другой коробки и шкатулки, бегал по всей квартире.
– Елисей, что ты ищешь?
– Значки, – пропыхтел тот, вылезая из-под стола и что-то протягивая бабушке: – Вот такие. Тебе не попадались?
Бабушка покрутила в руках круглый жёлтый значок, на котором было нарисовано улыбающееся лицо: – Это у тебя Колобок что ли?
– Бабуль, ты чего. Это же смайлик, – рассмеялся Елисей. – «Смайл» на английском языке обозначает «улыбка», поэтому такие значки так называются. Так ты видела их или нет?
– Что-то припоминаю. Тебе они зачем? – бабушка тоже приняла участие в поиске, начав перебирать вещи в полках комода.
Елисей вздохнул: – Понимаешь, у нас в классе новенький. Так его рюкзак весь увешен смайликами. Это так классно, что я тоже хочу так сделать. Всем ребятам в классе понравилось.
– Ну, коль тебе так хочется, тогда попробуй, конечно. Вот я как раз нашла твои смайлики, – протянула бабушка внуку горсть кругляшей.
Елисей схватил значки и помчался их крепить.
На следующий день он пришёл огорчённым и без смайликов на рюкзаке.
Бабушка, наливая суп, поинтересовалась: – Как всё прошло? Одноклассникам понравилось?
Елисей шмыгнул носом: – Сегодня все пришли с такими рюкзаками. А новенький значки снял и прикрепил на него цветные прищепки, на которых приклеил буквы своего имени.
– О, это, наверное, оригинально смотрится! А тебе так не захотелось сделать? – спросила бабушка.
– Не знаю, – буркнул Елисей.
– Ты уже не хочешь за ним повторять?
– Никто не хочет быть «Повторюхой – Мухой», – вздохнул внук, садясь за стол.
Бабушка улыбнулась: – Детка, в жизни так бывает. Один создаёт, а другие или берут это себе или нет. Например, телефон один человек изобрёл, а пользуются все. Или кофеварка придумана, а некоторые предпочитают варить кофе в турке или пить растворимый. Кому как нравится.
Елисей нахмурившись, ковырял ложкой в тарелке: – Телефон это другое. Хотя тоже хочется определённую модель, потому что она у ребят уже есть.
– Так тебе значки захотелось прикрепить, потому что тебе так понравилось или потому что ваш новенький так сделал? – вопросом бабушка поставила внука в тупик.
Елисей стал молча жевать хлеб и с усердием есть суп. Прежде чем ответить, ему требовалось время подумать.
Бабушка не торопила и терпеливо ждала рядом, попивая чай.
Наконец, мальчик произнёс: – Если бы я не увидел, его рюкзак, то я бы так не сделал. Получается, что мне нравится именно то, как он прикрепил значки.
– Хорошо. А теперь ответь мне, пожалуйста, почему ты снял свои значки? – бабушка внимательно смотрела на внука.
– Потому что мы все стали одинаковыми, – вздохнул Елисей.
– Если завтра ребята придут с прищепками на рюкзаках, то получается, что ваш новенький законодатель моды в вашем классе.
Елисей поднял глаза на бабушку: – Я повторять за ним больше не буду, но и с пустым рюкзаком мне тебе как-то не очень.
– А хочешь, мы с тобой посмотрим, что есть у мамы в корзинке для рукоделия и попробуем что-нибудь придумать для твоего рюкзака? – предложила бабушка.
Внук радостно закивал. Он сделал уроки и после того как бабушка их проверила, они вместе уселись рассматривать коллекцию самых разных нашивок, которые остались от старой одежды. Елисей выбрал те, которые ему больше всего понравились, а бабушка их аккуратно пришила.
Мальчик поцеловал бабушку: – Спасибо! Теперь точно ни кто не сможет меня повторить!
Перед сном Елисей долго рассуждал сам с собой, какую же заметку оставить в дневнике: «По словам бабушки, получается, что один приходит в коллектив и меняется сам, а другой приходит и меняет остальных. Но в любом случае идёт общение и обмен взглядами».
Наконец он придумал.
Елисей пробежал босыми ногами к столу и написал в дневнике: – «Каждый сам выбирает, какой моде следовать или же создавать своё».