Жизнь после перерождения. Том 1

Глава 3. Учеба

Утро снова началось рано. Сползя с кровати, я решил снова пробежаться по саду, снова сдохнув где-то в том же месте. Но ничего все начинается с малого. В этот раз я сразу отправился в комнату и не много размявшись ещё, протёр тело и отправился на завтрак. Сегодня я пришёл одним из первых, за столом уже сидел отец. Завидев меня, он сказал:

- Сегодня придёт твой учитель.

- Доброе утро, буду ожидать.

- Угу, доброе, под место учёбы, сегодня можешь занять мой кабинет.

- Благодарю.

Можно сказать, что это все диалоги. Складывалось впечатление, что они не знают, как со мной разговаривать. А я и сам не знаю как, потому доев, я сказал, что буду у себя в комнате и всё так же удалился.

Учитель не заставил себя долго ждать. Придя очень скоро, о чем меня София и проинформировала:

- Господин Алексей, ваш учитель ожидает вас.

- Проводи меня.

Сказал я, боясь потеряться в этом доме.

- Как пожелаете.

И мы отправились на первый этаж в противоположную сторону от кухни, и зашли в первые же двери. Где нас встретил огромный светлый кабинет, не отличающийся от моей комнаты, но больше раза в 2 и с книжными стеллажами вдоль стен. И огромным столом посередине. Рядом с которым стоял … стояла девушка с длинными неожиданно бирюзовыми волосами, заплетенными в косу и одеждой больше похожей на рясу монахини из моего мира.

- Доброе утро госпожа Симона, я привела Алексея.

- Доброе утро … учитель…

Первая заговорила служанка, а сразу же добавил я своим нерешительным голосом в конце, разглядывая моего нового учителя. И сращивая мысли в голове. На то что она что-то сказала служанке и даже что-то мне я как-то пропустил мимо ушей. Нет она не красавица я залип на от общего образа ученого как сказал отец, я думал маленько о другом, но вот деву… запрос

---

Имя: Симона Борнеол

Раса: Полу-эльф

Пол: Женский

Возраст: 125

Магическая сила: BBA

Физический потенциал: EEA

---

Да что с описанием? Почему оно так разнится! Но полу-эльф? И 125 лет! Я впечатлён. А между тем она нахмурилась и что-то говорит, ой:

- Алексей вы меня вообще слышали, что я говорила?

- Простите, нет.

- И что же произошло? Почему вы не слушали меня?

- Простите, ранее отец говорил мне, что найдет мне ученого, а я вижу …

Но она оборвала меня своим высказыванием:

- Да, да а видишь девушку, и что думаешь я не могу обучать?

- Вы не о том подумали, просто я первый раз вижу полу-эльфа, с посохом и кипой бумаг, хотя для меня всё будет в первые, вас же проинформировали о моей потере памяти?

- Как ты узнал?

Спросила она, и уже щупая свои уши очень тихо добавила:

- Моя маскировка не должна была спать.

А после замерла и уставившись на меня спросила:

- Потеря памяти?

- Ага…

И выложил её краткий рассказ про то, что мне удалось узнать. Правда, опустил все временные сроки. Так ей будет проще, подумал я, но, похоже, не особо. Куча вопросов дополнительных, на которые я сам не знаю ответов, и столько же что я хочу изучать, хотя с последним проще изучать буду всё! Я не знаю истории, географии, политики, этикета, и разных экономически социальных структур. В общем мы проговорили до обеда сами того не заметив. Ведь пришедшая Софи неожиданно прервала нас позвав на обед.

Во время обеда я не обращал внимание на окружение. Ведь той малой крупицы, что я уже смог узнать, было просто крыше сносно. А Симона что-то обсуждала с моим отцом, и они часто поглядывали на меня. Заметил я это не сразу, да и придавать внимания не стал. И быстренько съев обед сказал что буду в кабинете и быстрым шагом направился туда, ведь Симона показала мне одну занимательную книгу, а я только сейчас увидел письменность этого мира, что странно у неё был странный формат, вроде древнерусская глаголица, но с современным русским правописанием. Сперва было не очень читать этот текст, но память быстро восстановила этот алфавит из когда-то написанного школьного доклада. И я хотя бы смог свободнее читать, писать все эти закорючки будет сложно, но возможно. А потому сейчас я погрузился в книгу, что представляла собой магический учебник для начинающих. С примешанной к ней алхимией и травничеством. Пусть они пока обсуждают свои вопросы а я изучу эту книгу.

Интересно, читая книгу, получалось что можно произносить слова для активации заклинаний, а можно использовать различные круги. А также заранее приготовленные артефакты. Но в этой книге говорилось только о том как использовать атакующую или блокирующую магию, или как говорится в книге управление стихиями. Закончив беглое чтение книги я удивился что меня ни кто не прерывал и не ужели они ещё разговаривают, но подняв голову понял другое, учительница сидела за столом и тоже что-то читала. А как только я поднял голову то она посмотрела на меня и спросила:

- Интересная книга?

- Очень! А можно спросить?

- Спрашивай

- А что всеми стихиями может овладеть каждый?

- Да, но у каждого есть предрасположенность к какой либо, но она не значительно сказывается на результате.

Хорошо, у меня много вопросов но и времени куча. Позадавав вопросы о магии я понял главную суть, она тут такая как мы представляли её в своём мире, очень разная и разнообразная, а в книгах и учебниках собраны только самые азы и максимально понятные способы работы с ней. Кроме того она позадавала вопросы на то что я хотел бы учить и то что мой отец сказал что я хочу заниматься физически. На что я уточнил, что да, так как я очень слаб и хочу подтянуть свою физическую силу. На что она кивнула и сказала что наши занятия будут проходить в одной из пристроек возле дома. Куда мы и направились сразу же после обсуждения.

Пристройка? Да! Да тут целый спортзал по площади! И есть пара комнат поменьше. И оказалось что она будет жить тут, в одной из этих комнат. Попытавшись уточнить почему, она уклончиво ответила что это одним из пунктов их договора, и ни сказала ничего более. Но для меня же лучше, эта пристройка близка, и удобна, тут можно будет и бегать и заниматься разными упражнениями. После осмотра она сказала что я свободен. Так как ей ещё нужно не много обустроиться. Но и время беспощадно говорило о том что уже скоро ужин и отбой. Этот день пролетел слишком быстро.

---

Я говорил что день пролетел слишком быстро? Тут уже ПОЛГОДА пролетели! Занимались мы почти каждый день, лишь изредка она говорила об отмене занятий по причине посещения города для покупок. Но даже так. Я много что узнал. И можно сказать чуть ли не прописался в этой пристройке сам. Так как завтрак и обед я принимал там. А мой распорядок дня стал очень замысловатым с одной стороны. Проснулся и в зал, пробежка и гимнастика, завтрак, урок по общеобразовательной программе, обед, уроки по этикету, и пара уроков магии или оружия, ужин, сон.

Правда тут есть ещё одна переменная оказалось что мой отец потомственный кузнец и у нас есть своя кузница, мой брат Игорь первоприемник мастерской. Но после ужина я часто ходил в кузницу ведь я всю прошлую жизни мечтал работать с металлом как кузнец. А тут такая возможность! Но выделял я на неё всего пару часов и то для изучения руд и инструментов, так как на меня ни кто не делал ставку что я буду кузнецом, как-то странно но родные не особо обращали на меня внимание. Отец периодически спрашивал как мои успехи, мать тоже, но они меня хвалили только за то что я освоил этикет и что мне нужно стараться и далее. В общем мне так кажется или они отстранились от меня? Брат часто пропадал с отцом в кузнице и трудился там, мама тоже часто не была дома уезжая в гости. Странно как-то? Но меня ждут уроки и кузница.

Кузница же когда я пришел туда однажды потрясла своим видом, а вот руда была средняя, ведь сейчас я разглядывал не давно привезенную руду и как говорят она уже подготовлена ….

---

Тип: Железная руда

состав:

железо 76%,

алюминий 9%,

медь 7.3%,

сера 3%,

цезий 1.54%,

титан 1.5%,

углерод 1.3%,

фосфор 1%,

мифрилов 1%,

орихалки 0.5%,

адаманты 0.5%,

уран 0.1%

барий 0.1%

кислород 0.1%

серебро 0.05%

актин 0.01%

---

Да этот список не умещался в поле зрения у него даже перемещалка появилась сбоку. И это подготовленная руда? Мне страшно думать даже о таком. Но сегодня я пришел именно за таким. Ведь не давно учительница рассказала мне о магии разделения, она говорила о ней как о сказке или мифе, но с её описания, я загорелся попробовать. То что я вижу описание предмета я молчу. А потому взяв пару камней я отправился в комнату, где нарисовав круг преобразования попытался разделить, точнее выделить из этого куска отдельные составляющие.

Поток маги внутри тела я смог нащупать уже на второй лекции. И вот сейчас собрав не много магии я направил её в печать и проговорил:

- Преобразование, разделение, железо всё, углерод 0.4%, актин весь, слиток.

Сразу же, кусок руды послушно подернулся туманкой, и начала растекаться, как ртуть, в разные точки на печати, превращаясь в цельный кирпич железа под ладонью. И пару горок разного в стороне. Хотя кирпич это я так условно кусок был маленьким вот и слиток вышел примерно со спичечный коробок. Что сказать? Успех с первой попытки! Учитель права нужно чётко представлять что ты хочешь сотворить и тогда магия срабатывает всегда правильно. Топоту, я провернул тоже самое, с остальными кусками руды. А на объединённый результаты своих трудов, в виде слитков. Сейчас я мог наблюдать на своей ладони:

---

Тип: Сталь.

Состав: железо 99,5%, углерод 0.4%, актин 0.1%.

Вес: 268 грамм.

---

А почему теперь не в столбик? Вес появился. Как-то она странно работает эта система. Но помимо этого, отобразила информацию и ладно. Теперь же я поступил аналогично и с остальными составляющими из куска руды, и теперь у меня были чистые слитки из: меди в 8 грамм, алюминия в 27, титана 7, мифрилов 4, орихалка 2, адаманта 2 и кучка разной пыли. Правда уже не слитки а пластинки, и всё это я отправил в инвентарь. Так я тренировался в разделении материалов, пополняя склад в своём инвентаре. Но со временем я стал больше внимания уделять одиноким кускам с иным содержанием примесей. При этом я каждый раз спрашивал у отца могу ли я забрать очередной кусок руды демонстрируя его. И отец на удивление не подавал вида что он видит в них отличия от других.

Стоит отметить что мои эксперименты с инвентарём показали что он хранит вещи без влияния времени. А учительница в самом начале рассказала мне что инвентарь это редкий дар и он даётся только от рождения. И освоить его нельзя. И продемонстрировала гордо вскинув голову что владеет этим даром, я же подыграл и удивлённо похлопал ей. Попросив показать это ещё пару раз. Вроде поверила. Так как то что я владею им она не знает.

Так и прошли пара лет моей учебы. Правда тут стоит оговориться и то что я изучал магию мы не афишировали, так как я узнал одну интересную вещь оказывается у меня нет склонности к магии вообще, точнее её не было пока не умер предшественник этого тела. А я же мог демонстрировать со слов учителя превосходные задатки.

По крайней мере я мог создать огненный шар, водную стену, порыв ветра и земляной вал. Но по итогу огненный шар очень много забирал сил, но я заметил что применяя его я мог увеличивать теперь каждый раз его продолжительность. Вспомнилась даже одна книга, и перед сном я тратил всю силу сжигая её в огненном шаре. Теперь же мне этого мало. Я могу держать огненный шар около пары часов. Потому возле реки я каждый вечер создаю очень много воды спуская её в воду пока не почувствую усталость, а остатки уже израсходую в комнате на огненный шар.

Но всему приходит конец. Вот и первый пришел когда моя учительница примерно через год сказала что покидает меня. И если я желаю обучаться то я теперь смогу поступить в королевскую магическую школу, но высказала она эту идею при родителях. Которые сильно удивились тому что я оказывается ещё и магию изучал. Но показывая хорошие результаты которые они желали видеть, интересуясь у меня, они не замечали другого, то что я кроме этого изучаю и много другого, просто не подаю вида.

Вначале я думал они просто не обращают на это внимания, позже я сам перестал придавать этому значение. А так как мои уроки магии проходили или в зале или на природе но вдалеке от всех для безопасности чтобы не навредить случайно. То в итоге это вылилось в то что это было откровенным сюрпризом для родителей.

А моя статистика изменилась:

---

Имя: Алексей Сварог

Раса: Человек

Пол: Мужчина

Возраст: 7

Потенциал: ???

---

И вот с этого замечания учителя наступил переломный момент. Ведь я не рассказывал им больше того что они спрашивали, только этикет и искусство маме, счет письмо историю и политику отцу. Брат же так уставал с отцом что мы редко с ним общались, да и то сводилось к разговору о кузне и материалам с разными инструментами. И по сухому остатку оставалось что моим собеседником в магии был только моя учительница, миссис Симона.

Сейчас же они разговаривают на повышенных тонах. А суть вроде простая им не нравится что я изучал магию, и они против того чтобы я обучался в той школе. В какой-то момент они так разошлись что я мог видеть что моя учительница уже еле сдерживается чтобы не начать орать на них как поступают мои родители. Но и их позиция какая-то странная я что должен дома постоянно сидеть и не отсвечивать? Что за дела? Потому я начал собирать магическую силу в руках, а когда набрал почти достаточно, то моя учительница заметила это и уже испуганно взглянув на меня успела крикнуть:

- НЕТ!

Но было поздно последние капли магической силы я добирал уже выставляя руку перед собой и громко вслух активируя заклинание. А после крика учительницы только мама бросила на меня взгляд, а отец замахнулся на учительницу.

- Водная стена.

Только вот по факту я представил чуть-чуть другое, больше похожее на водную тюрьму. И как только я выкрикнул слова, комната тут же погрузилась под воду и все замерли. Моя фишка а что будет если в водной среде оставить карманы с воздухом у рта? Правильно можно будет дышать. А так как это моя магия то однажды я заметил что могу беспрепятственно ходить через такую стену. Вот и сейчас. Я прошел через эту толщу и встав возле взрослых, изобразил глубокий выдох, и покачал головой. Меня они все могли видеть, так как вода очень прозрачная, но твёрдая как стекло. Я же шагнул к отцу и надавив на грудь отодвинул его тело от учительницы и отодвигал его пока он не упрётся в диван и не упадёт сам когда я отпущу их. Взгляды трёх людей были наполнены страхом, и только у учительницы к нему добавлялся ещё что то, потому что она начала легонько улыбаться. То что они могут дышать я мог видеть, как и их удивление в этот момент. Я же отодвинув отца, сделал пару шагов в сторону и начал плавно опускать уровень воды в комнате сливая его за окно, демонстрируя это с печальным видом. Когда уровень опустился до их голов я ускорил его скорость и за мгновение уровень упал на полметра разом. Так что они оказались по пояс в воде, что продолжала их удерживать снизу, но освобождая сверху.

- Когда ты научился такому заклинанию? У меня в книгах такого нет.

Первой нарушила тишину учительница, Так как родители просто в шоке наблюдали творящуюся тут непонятность, ведь их головы как и оголившаяся одежда были сухими.

- А вы думаете я сам ничего не изучал и довольствовался только теми знаниями что вы даете мне? Учитель это не тот кто учит, а тот кто наставляет на путь. Ведь только ученик знает какую дорогу он хочет выбрать или создать. А учитель лишь показывает направления и то что может быть на каждом из выбранных путей.

- Я тебя такому не учла…

Осторожно косясь на меня обронила она.

- Вы правы, не учили...

Ответил я ей и повернулся к родителям.

- … бить и обвинять всех подряд в чем либо, много ума не надо. Я не рассказывал вам что учу магии но и вы сами за всё это время ни разу ни у кого не спросили это, вас мама интересовало только моё умение владеть всем что связано с этикетом, и я всё это вам и показывал, чему научился…

После этих слов мама состроила кислую мину и отвела взгляд.

- … а тебя отец интересовало только общее образование, и ничего более. На что я тоже демонстрировал свои познания.

Дополнил я, а отец просто продолжил на меня смотреть хмурым взглядом.

- … с братом мы как то больше всего прочего обсуждали кузнечное мастерство. А что по факту? Вы обвиняете нас в том что мы не рассказали и не спросили вашего мнения на счёт того, что мне изучать? Но ведь по вашему я изучал всё что ВАМ нужно…

Чуть интонацией выделил я последнее и оглядевшись удостоверился что почти вся вода уже удалена из комнаты и остались только три шарика с водой удерживающих этих взрослых.

- … а вот магию я изучал как дополнительные занятия в своё свободное время. Ах да …

Я взял бокал что стоял на столе и разместив над ним руку не много собрал маны и сотворил спирт с водой. И наполнил им бокал, после чего протянул его отцу ведь одна рука у него была свободна.

- … хочешь попробовать что я могу создать?

На что он ударом выбил его из руки от чего он улетел к стене и разбился.

- Отравить меня вздумал!

Я же вздохнул и направился к разбитому стакану.

- Как я и думал, но спирт был качественный…

Обронил я в тишине и под их взглядами активировал печать и куски стекла слились в один цельный кусок, я же посмотрев на это всё также вздохнул, вот что-то а создавать предметы не получается, у меня уже идеи закончились. А я вернувшись к столу положил бесформенный кусок стекла сказал:

- Как всегда не получается создать хоть что-то.

И демонстративно щелкнул пальцами, от чего остатки воды отпустили тела и вылетели в окно. А комната была как и до всего этого балагана сухой, и чистой. Только кусок бесформенного куска стекла, напоминал о событиях.

Стоило мне их освободить как все они попадали, отец упал на диван а мама кое как удержавшись села в кресло. Учительница что сидела продолжила сидеть.

- И да я всё же согласен что мне нужны знания, я мало что знаю и мало что понимаю.

Закончил я и вздохнув вышел из комнаты. Я сильно вспылил, но и давать в обиду учительницу не хотел, хоть она и не красавица, и ей бы я не предложил встречаться, но она очень сильно помогла мне в познании этого мира. Сейчас же я брёл в пристройку.

Там моя тренировочная площадка. За эти годы я не только стал хорош в магии, но и подтянул физическую форму. Теперь я мог пробежать пару километров или отжаться пару десятков раз. Кроме того я начал изучать, точнее вспоминать и применять мои занятия с мечами. И хоть Си маг, но она не плохо владеет посохом, что давало мне хорошие познания и вскоре наши занятия стали затягиваться так как она не могла меня победить в чистом сражении. Мне наконец начало получаться полностью блокировать все её удары.

Вот и сейчас, придя на площадку, я переобулся и начал пробежку с комплексом упражнений на ходу. Это позволило мне очистить голову от происшествия, и я просто бегал по залу периодически выполняя разные упражнения.