Будни школьной жизни из ученического опыта

Было это классе в пятом…

А быть может, и в седьмом…

А быть может, и в девятом.

Суть истории не в том.

Как-то после всех уроков

Задержали весь наш класс.

Добиваясь тщетно прока,

Проводили классный час.

Тишины дождавшись стойко,

Первым завуч речь держал.

Говорил он громко, бойко

(Или попросту – орал):

«Как же можно так учиться?!

Головы вы ватные!

Сколько будете лениться?!»

Дальше – непечатное.

И пока он аккуратно

Пену с губ платком стирал,

Встал директор деликатно —

Эстафету перенял.

Говорил он все спокойно,

Не кричал и не ругал.

Все культурно, все пристойно

Нас к учебе призывал.

Мол, друзья, учиться надо.

Без учебы никуда.

Знанье – сила и награда,

А незнание – беда.

Хоть порой учиться нудно

Надо силы все привлечь.

Стать ученым очень трудно,

Но игра та стоит свеч.

И вот-вот уже казалось

Убедить нас удалось —

Все внезапно оборвалось,

И учиться сорвалось.

Не спеша, с последней парты

Ученик один наш встал,

Положил в колоду карты

И небрежно так сказал:

«Мне до лампочки и школа,

И учеба, и ваш свет.

Я здесь только для прикола,

Если дома дела нет.

Папа в бизнесе не веник,

Он собаку съел на нем.

У него есть много денег —

Хорошо мы с ним живем.

Он мне купит – что угодно.

Все он сможет оплатить.

И вас с завучем свободно

Сможет мне домой купить.

Так что я на речи ваши

С колокольни наплевал».

И директор ошарашен,

Сел на стул и замолчал…

Вот такие вот проблемы

В школах свой закон вершат.

Но на поднятые темы

Педагоги лишь молчат.

Вот и все, что вам скажу я,

Что могу еще сказать…

Довели страну, буржуи!!

Демократы, вашу мать!..

Загрузка...