Как преодолеть творческий кризис?

Литература

1. Андреев В.И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности: основы педагогики творчества / В.И. Андреев. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1988.

2. Выготский Л.С. Психология искусства / Л.С. Выготский. – Изд. 3-е, доп. – М.: Искусство, 1986.

3. Кашеварова А. Роли Учителя: тьютор и фасилитатор [Электронный ресурс] / А. Кашеварова. – Режим доступа: http://psy.1september.ru/article.php?ID=200700115 (дата обращения 11.06.2014).

4. Кашкаров А.П. Беспорядочный хаос моды [Электронный ресурс] / А.П. Кашкаров // Литературная Россия. – № 16. – 2011. – С. 1–3. – Режим доступа: http:// www.litrossia.ru/2011 /16/06142.html (дата обращения 12.02.2014)

5. Кашкаров А.П. Мотивация на самоорганизацию / А.П. Кашкаров // Современная библиотека. – № 4. – 2011. – С. 38.

6. Кашкаров А.П. Не надо побеждать «нехочух», сдайтесь им, и вы победите [Электронный ресурс] / А.П. Кашкаров / / Психологическая газета. – Режим доступа: http:// psy.su/interview/2392 (дата обращения 12.02.2014).

7. Кашкаров А.П. Педагогические условия усиления культуроведческих функций домашнего чтения [Электронный ресурс] / А.П. Кашкаров / / Человек и образование. – № 4. – 2012. – С. 148–152. – Режим доступа: http:// obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_148-152.pdf (дата обращения 14.03.2013).

8. Кашкаров А.П. Почему отечественные традиции образования не воспринимаются на Западе / А.П. Кашкаров / / Педагогика: традиции и инновации: материалы междунар. заочн. научн. конф. (г. Челябинск, октябрь 2011 г.) / под общ. ред. Г.Д. Ахметовой. – Челябинск: Два комсомольца, 2011.

9. Кашкаров А.П. Психодинамические теории как фактор развития личности / А.П. Кашкаров / / Проблемы развития современных психодинамических концепций в России и за рубежом: материалы межвузовской научно-практической конференции. Санкт-Петербург, 26 ноября 2010 г./ под ред. Ю.А. Шаранова. – СПб.: Санкт-Петербургский институт психологии и акмеологии, 2011. – С. 183–188.

10. Корбюс Ж.-Ж. Практическая семиотика / Ж.-Ж. Корбюс. – М.: Аст, 2006. – С. 54.

11. Михайлина М.Ю. Социальная компетентность подростка как способ преодоления кризисной ситуации. [Электронный ресурс] / М.Ю. Михайлина. – Режим доступа: http:// psyjoumals.ru/sgu_socialpsy/issue/30325_full. shtml (дата обращения 12.06.14).

12. Моль А. Теория информации и эстетическое восприятие / А. Моль. – М.: Мир, 1966. – С. 74.

13. Монтень М. Опыты / М. Монтень. – М.: ИД «Голос», 1992.

14. Пыляев М. Оригиналы и чудаки / М. Пыляев. – СПб.: Азбука-классика, Авалонъ, 2008. – 352 с.

15. Российская литературная энциклопедия [Электронный ресурс]. – Режим доступа:: http: / / www.litpedia.ru / index. php / %D0 % 9F% D0 % B0 % D0 % B0 % D1%81 % D0 %B8 % D0 % BB % D0 % B8 % D0 % BD % D0 % BD % D0 % B0,% D0 % 90 % D1 % 80 % D1%82 % D0 % BE

16. Теория поколений в России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:/ / rugenerations.su (дата обращения 12.06.2014).

17. Франкл В. Человек в поисках смысла / В. Франкл; пер. с англ. и нем. – М.: Прогресс, 1990.– 368 с.

18. Фукуяма Ф. Доверие: социальные добродетели и путь к процветанию: пер. с англ. / Ф. Фукуяма. – М.: ООО «Издательство ACT»; ЗАО НПП «Ермак», 2004.

19. Шейнина Е.Я. Энциклопедия символов / Е.Я. Шейнина. – М., 2001. – С. 42–43.

20. Юдин Э.Г. Системный подход и принцип деятельности. Методологические проблемы современной науки / Э.Г. Юдин. – М., 1978. – 391 с.

21. Юнацкевич П.И. Концепция нравственного возрождения России / П.И. Юнацкевич; под ред. В.А. Чигирева / / Теория и методика профессионального обучения и воспитания взрослых. – СПб.: ГНУ «ИОВ РАО», 2006.

22. Юрков С.А. Педагогические условия формирования кризисной компетентности будущего специалиста в период обучения в вузе [Электронный ресурс] / С.А. Юрков. – Режим доступа: http://sibac.info/11943 (дата обращения 12.06.2014).