Методическое пособие по дрессировке собак всех пород - читать бесплатно онлайн полную версию книги автора Автор неизвестен (Дрессировка комнатных собак) #5

Дрессировка комнатных собак

Дрессировка комнатных собак имеет свои особенности. Сравнительно крупных собак, таких, как пудель, шпиц, чау-чау, можно дрессировать так же, как и служебных. С ними занимаются на площадках и в поле. Мелких собак обычно дрессирует в квартире, около дома или на прогулках за городом, на даче.

При дрессировке комнатных собак применяет преимущественно вкусопоощрительный метод. Допускают приемы контрастного метода. Занятия с собакой необходимо вести так, чтобы она не утомлялась. Приемы повторяют не более трех раз подряд. Выдерживает собаку в том или ином положении от 1 секунды до 1 минуты. Обучение собаки должно проходить весело, в игре, с поощрением каждого исполнения, без окриков и ненужных строгостей, ни и без баловства. Нельзя давать собаке лакомство просто так, по настроение дрессировщика, оно дается только за правильные ее действия. Для успеха обучения собаки дрессировщику и владельцу ее следует ознакомиться с общими принципами дрессировки.

Многие любители-собаководы спрашивают, куда можно отдавать на выучку собаку, где найти дрессировщика, который выучил бы ее необходимым навыкам. Комнатную собаку надо учить самому владельцу или члену его семьи. И результаты будут много лучше, тем более что домашняя дрессировка собаки не такая уж сложная наука и посильна для любого достаточно грамотного человека, любящего собак и обладающего некоторым терпением и внимательностью.

После дрессировки комнатная собака должна приобрести следующие навыки:

1. Знание владельца и клички.

2. Подход к нему после подзыва командой «ко мне!».

3. Спокойное отношение к ошейнику, шлейке, поводку.

4. Свободное состояние, выгул после разрешающей команды «гуляй!».

5. Прекращение нежелательных действий по команде запрещения «фу!» или «нельзя!»

6. Соблюдение чистоты в комнате.

7. Знание своего места.

Кроме перечисленных навыков, желательно научить комнатную собаку посадке, укладке, стояние, подаче голоса, апортировке и подноске, преодолению некоторых препятствий, отказу от лакомства, предлагаемого посторонним лицом, недоверию к посторонним; крупных комнатных собак — хождению рядом с владельцем на поводке, плаванию, ползанию.

Прекращение нежелательных действий собаки

Требует приучения ее исполнять команду запрещения «фу!» или «нельзя!». Эта команда всегда произносится со строгой, угрожающей интонацией, подкрепляемой легким рывком поводка, иногда и легким шлепком. Необходимо внимательно наблюдать за поведением собаки, предупреждая нежелательные действия строгими командами. Например, собака потянулась к старой, гниющей у дорожки кости. Должен последовать немедленный окрик «фу!» («нельзя!»). При непослушании команды повторяют и одновременно делают рывок поводком.

Если собака, будучи на поводке, не отвлекается на подобные вещи и сразу исполняет команду запрещения, а спущенная с поводка схватывает кость и отбегает с ней, следует применять удлиненный поводок и более сильный рывок.

Соблюдение чистоты в квартире

Собаку необходимо приучить к соблюдению чистоты в квартире. Следует следить за тем, чтобы собака не отправляла естественные надобности где попало в квартире. Для этого собирающегося справить свою нужду щенка быстро подхватывает под грудку и ставят на металлический противень, заполняемый землей, песком. Как только собака впервые справит на нем свою нужду, ее награждает лакомством.

Если щенок начинает в квартире пачкать, ему следует дать понять укоризненной, суровой интонацией голоса и отказать в ласке и поощрении, что этого делать нельзя. Обычно щенок сравнительно быстро привыкает к противню и перестает отправлять свои естественные надобности где попало. Наличие противня с землей в квартире вовсе не исключает ежедневных выгулов собаки для моциона.

Рекомендуется противень о песком ставить на ночь рядом с местом собаки (щенка).

Комнатная собака, как бы она ни была мала, должна иметь в квартире, в комнате владельца свое постоянное место. Таким местом могут быть лежанка, коробка, ящик с твердой или мягкой подстилкой, коврик, тюфячок и пр. Недопустимо и антисанитарно разрешать собаке забираться на диваны, кушетки, кресла и тем более — на кровати, под одеяло.

Приемы дрессировки навыкам посадки, укладки, возвращения на место, подачи голоса, апортировки изложены выше.

Комнатную собаку обучают подаче предметов, применяя небольшие по размерам и весу чурочки, палочки, затем переходят и на бытовые предметы, сначала достаточно твердые, потом и мягкие (игрушки, ночные туфли, шапочка и т. п.).

Собака не любит брать в рот металлические предметы, такие, как ключ, портсигар, а также сильно пахнущие вещи. Принуждать собаку к продолжительному держанию во рту таких предметов и носке их не следует. Так как дрессировка комнатной собаки ведется преимущественно в помещении, где нельзя далеко бросить апортировочный предмет, интерес собаки к нему возбуждается «оживлением» его (подталкиванием ногой или рукой, катанием по полу).

Подход собаки с чуркой, вещью во рту к дрессировщику

Серьезное внимание и больше времени уделяют обучению навыку «подход собаки с чуркой, вещью во рту к дрессировщику» и отдаче их ему по команде «дай!». Необходимо добиться точного исполнения собакой команд «Апорт!» — бросок к вещи и схватывание ее, затем «Ко мне!» — быстрый подход к дрессировщику с вещью во рту и «Дать!» — отдача ее.

Следующий, неразрывно связанный с апортировкой этап обучения — поноска: собака несет данную вещь в пасти, идя рядом или вблизи дрессировщика. Команды те же. Дрессировщик командой «рядом!» заставляет подбежавшую к нему собаку с апортировочным предметом во рту идти около себя, держа поноску во рту. При попытке собаки бросить поноску на ходу без разрешения дрессировщик останавливается, требовательным тоном дает команду «апорт!» и продолжает движение. Начальные упражнения проводятся с вещью очень легкой и удобной для носки собакой. Усложняют упражнения постепенно, меняя вещи и время их носки. Недопустимо какое-либо принуждение комнатной собаки, вроде насильного вкладывания предмета в пасть.

Преодоление препятствий комнатной собакой проводится по команде «хоп!». Препятствия выбирают в зависимости от породы собаки; для крупных собак — высотой примерно в один метр. Собак мелких и карликовых пород приучают к прыжкам через приподнятую голень ноги дрессировщика, через скрещенные кольцом его руки, палку-трость, веревочку. До проведения этих занятий собаку вначале приучают прыгать в комнате через узкую коробку, толстую книгу, дощечку, планку, показывая ей при этом лакомство.

Если собака неохотно преодолевает препятствие, то из досок, книг, двух чемоданов и т. п. делает коридор, один конец которого перегораживает каким-либо предметом. Собаку выманивают из такого коридора лакомством. Перед прыжком следует команда «хоп!». Затем постепенно увеличивает высоту препятствия.

Отказ от лакомства, предлагаемого посторонним

Сопровождается командой «Фу!» или «Нельзя!» (по усмотрение владельца собаки). Приемы дрессировки этому навыку изложены выше.

Комнатных собак дрессирует обычно в комнате. Вначале запрещают собаке брать лакомство или пищу со стула, с края стола, упавшую на пол. Затем к дрессировке привлекает помощника.

Обучение комнатной собаки этому навыку проводят несколько иначе, чем служебной собаки, легче, без сильных принуждений и провокационных бросков кусочков лакомства прямо к ее морде, не дразня собаку. Обычно помощник (член семьи, знакомый, сосед), показывая в руке лакомство собаке, пытается скормить его, ласково командуя: «на!», «возьми!», «кушай!», «ешь!». Дрессировщик же запрещает командой «нельзя!» и сдерживает потяжку собаки к лакомству. Остановившейся собаке он дает из своей руки такой же кусочек лакомства, поощряя ее восклицанием «хорошо!».

Если собака жадная на пищу, дрессировщик и помощник действует несколько иначе. Помощник кладет лакомство на пол или на стул, а дрессировщик командует собаке «нельзя!» и своей рукой закрывает лакомство. Когда собака успокоится, дрессировщик берет в руку лежащее на полу лакомство и, скомандовав «возьми!», отдает его собаке.

Команда «нельзя!» всегда произносится укоризненным, строгим тоном. Остальные члены семьи обязаны действовать так же, чтобы приучить собаку к понимании, что лакомство, пищу ей разрешается брать только от своих, взятое от посторонних вызывает недовольство дрессировщика и неприятность.

Недоверие к посторонним

Для выработки этого навыка применяют команду «Чужой!». Этот навык у собаки образуется на основе предыдущего. Вошедший в квартиру незнакомый человек вызывает у любой комнатной собаки настороженность и проявление оборонительного инстинкта. Лай в этом случае следует непременно поощрить, по возможности незаметно для вошедшего или сразу после ухода его из квартиры. Желательно попросить незнакомого собаке человека изобразить испуг, чтобы еще больше ободрить ее.

Хождение крупной комнатной собаки на поводке рядом с владельцем сопровождается командой «рядом!». Приемы дрессировки собак изложены выше.

В городских условиях вождение комнатной собаки без поводка или ошейника или шлейки запрещено и по ряду причин рискованно (собаки теряются, попадают под машины и т. п.).

Ползание собаки

Сопровождается командой «Ползи!». Собаку укладывают командой «лежать!». Левой рукой дрессировщик удерживает ее в этом положении, слегка нажимая на холку. В правой руке, выбрасываемой вперед головы собаки на 15–20 см, он держит лакомство. Потянувшейся к нему собаке дрессировщик подает новую для нее команду — «ползи!». Придерживая собаку в лежачем положении, дрессировщик позволяет ей подползти к ладони правой руки и взять лакомство. Постепенно придерживание собаки ослабляют. Расстояние ползка собаки медленно увеличивают до полуметра, затем до метра. В дальнейшем упражнение усложняет — лакомство собаке дают на полу, на земле. Как только собака после команды «ползи!» начнет ползком продвигаться к лакомству, дрессировщик, ободряя ее движение командами «хорошо! ползи! ползи!» берет лакомство в руку и отдает его собаке, оглаживая ее. Затем лакомство кладут на пол или на землю. Показывая его лежащей собаке, дрессировщик отходит от нее к противоположной стенке и командует «ползи!» Потом лакомство на глазах у собаки дрессировщик кладет в карман или в сумочку, откуда он и дает его собаке, когда она приползет в назначенное место.

Специальная дрессировка комнатных собак

Знание членов семьи

Команда «Иди к Андрюше!» (или к Рите, к папе или к маме).

Названный по имени берет со стола кусочки лакомства так, чтобы это видела собака, которые он ей только что давал пробовать, и отходит от стола и от дрессировщика в другой конец комнаты. Дрессировщик, подавая, например, команду «иди к маме!» подводит собаку, придерживая ее за ошейник, к названному лицу, Мама дает собаке лакомство, а дрессировщик одобряет ее командой «хорошо!» Так повторяется несколько раз, пока собака не начнет сама после команды идти к тому, кто назван по имени. Затем упреждение усложняют. Названный по имени находится в другой комнате, на кухне или в прихожей; двери туда должны быть открыты. Другие члены семьи в этот момент ведут себя как обычно, не обращая внимания на собаку и не отвлекая ее. Они делают равнодушный вид, если она по ошибке подойдет не к тому, к кому дрессировщик ее посылал. Затем лакомство при собаке берут и другие члены семьи, отходя от стола или уходят в другую комнату. По команде собака подходит к названному лицу (дрессировщик на первых занятиях может и помогать ей) и получает лакомство. Другие члены семьи не дают лакомства подходящей к ним собаке, а дрессировщик останавливает ее командой «нельзя!» и напоминает со строгой интонацией голоса: «Иди к папе!». Отдрессировав собаку на одного из членов семьи, переходит на занятие с другим.

Такими приемами собака последовательно дрессируется на каждого из членов семьи. Когда собака будет хорошо отличать их одного от другого по именам, ставшим для собаки командами, навык можно расширить и научить ее приглашать к дрессировщику члена семьи. Для этого команду «иди к Андрюше!» заменяют новой — «позови Андрюшу!» (находящегося в другой комнате). Дрессировщик идет вслед за собакой к названному и, как только она подойдет к нему, командует «голос!». За подачу голоса собака получает лакомство тут же на месте от вызываемого и от дрессировщика. Потом лакомство дает только первый член семьи, а дрессировщик награждает собаку, когда все трое придут в комнату, откуда была послана собака.

Охрана вещи

Команда «Охраняй!»

Общая техника дрессировки собаки этому навыку изложена выше.

Комнатной собаке для охраны дают небольшую вещь (сумочку, портмоне, кошелек и т. п.). Помощник дрессировщика пытается ее отнять у собаки (нельзя это делать очень грубо и длительно). Как только собака облаяла помощника, дрессировщик должен немедленно оказать ей поддержку.

Ожидание владельца (дрессировщика)

Команда «Жди!»

Ожидание владельца (дрессировщика) собакой у дверей магазина, аптеки, ателье, мастерской и в других местах. Навык для крупных комнатных собак. Предварительно собаку обучают навыкам хождения на поводке, посадке, недоверию к посторонним, отказу брать от них лакомство.

Оставление собаки на привязи у дверей чужого дома вначале вызывает протест лаем, взвизгами, усиливающимися в момент, когда дрессировщик покидает собаку. Такое беспокойство собаки малоприятно для проходящих мимо людей и привлекает внимание к ней, порой недружелюбное, или вызывает детскую шалость. Поэтому сначала отрабатывает исполнение команды «жди!» в квартире, затем во дворе и в уединенных местах, где, привязав собаку и усадив ее по команде «жди!», отходят от нее на небольшое расстояние. Беспокойство собаки прекращают повторение команды, не запрещая в то же время менять положение — переходить из посадки на стояние или на укладку. Если же собака начнет повизгивать, лаять, дрессировщик строго командует ей «жди!» (возвращаться, подходить к собаке в этот момент нельзя!). Подобные отходы дрессировщик увеличивает по времени до полминуты и более. Если собака ведет себя спокойно в его отсутствие, но возвращается и бурно поощряет ее лакомством, оглаживанием, похвалой, игрой, выгулом. Потом дрессировщик начинает уходить из поля зрения собаки — за угол здания и вокруг него.

Дальнейшая, окончательная отработка навыка ведется с помощью члена семьи у дверей магазина, куда чаще всего приходится ходить. Привязав собаку, дрессировщик уходит в магазин, а помощник наблюдает за ней в отдалении, не допуская попыток детей и посторонних дразнить собаку или пытаться играть с ней. Дрессировщик долго не задерживается в магазине и за правильное поведение собаки поощряет ее. Постепенно он увеличивает время нахождения в магазине, необходимое для закупок. Неплохо каждый раз при выходе из магазина наградить ожидавшую собаку кусочком лакомства — колбасой, сыром и т. п.

Некоторые игровые навыки в дрессировке комнатных собак

Подача лапы

Команда «Лапу!»

Положение собаки: посадка по команде «сидеть!». Если этому навыку собака не обучена — надо усадить ее и скомандовать «лапу!». Сначала надо взять рукой правую ногу собаки выше запястья и приподнять ее вверх (на высоту горизонтальной линии от плеча собаки). Затем после очень короткой выдержки в этом положении собаке дает лакомство и ее ногу опускает. При этом нельзя причинять собаке каких-либо неудобств или боли от сильного сжатия лапы.

После нескольких таких упражнений, поощряемых лакомством, оглаживанием и похвалой собаки, у нее прочно образуется условный рефлекс по команде «лапу!» поднимать и протягивать к руке дрессировщика одну из лап. Если собака не исполняет команду, следует пальцами руки начать подталкивать ее лапу вверх, как бы намереваясь взять ее в руку.

Первую самостоятельную подачу лапы собакой следует поощрить похвалой и игрой больше, чем обычно.

После достаточно надежного исполнения собакой команды «лапу!» можно перейти к усложнению упражнения. Опустив из руки поданную собакой лапу, дрессировщик командует «другую!». Команду «правую!» можно сочетать с командой «здравствуй!». Если собака первое время ошибается и подает левую ногу — она не получает поощрения.

Сидение на задних ногах

Команда «Служи!»

Обучение этому навыку требует от дрессировщика большого терпения и настойчивости, без причинения собаке неприятных ощущений от несвойственного ей положения.

В обычной практике обучение комнатной собаки сидению начинают в углу комнаты, в котором и усаживают собаку по команде «сидеть!». Затем дрессировщик приподнимает собаку за грудку, но не за ноги. Перед этим приемом подается команда «служи! служи!». В другой руке дрессировщика должно быть лакомство, которое он отдает собаке, когда она пробыла в новом положении, не сопротивляясь, секунду-две. Если собака сразу начнет падать, становиться на передние ноги, дрессировщик поддерживает ее в заданном положении секунд 5–10, повторяя команду «служи! служи!».

В дальнейшем удлиняют выдержку и исправляют все погрешности при тренировке приема. Рука дрессировщика, поддерживавшая собаку, постепенно убирается. Собака начинает самостоятельно исполнять команду. Первое удачное исполнение упражнения обильно поощряется.

После твердого усвоения собакой навыка можно, при желании, переход к дальнейшему усложнению — движению стоящей собаки прыжками задних ног вперед, без выпрямления их в коленном суставе, на одних плюснах. Сначала отрабатывают 3–4 подпрыгивания собаки, затем больше. В момент прыжка собаки, чтобы она не теряла равновесия, следует поддерживать ее левой рукой, в правой же руке держать лакомство, которое дрессировщик дает собаке за правильное выполнение приема.

Постепенно собака начнет выпрямлять задние ноги, стоять и двигаться, прыгая на лапах. Перекладывая лакомство из руки в руку, дрессировщик научит собаку прыгать вокруг него и описывать «восьмерку».

Игра с мячом

Команда «Лови!»

Вначале следует научить собаку ловить подбрасываемые вверх кусочки лакомства (печенье, сахар). Если собака не может поймать лакомство на лету, ее не поощряют. Дрессировщик сам берет с полу лакомство и подбрасывает его вновь.

Когда собака научиться достаточно правильно рассчитывать свои прыжки, расстояние бросков лакомства увеличивают, но так, чтобы собака успела поймать лакомство на лету.

Затем лакомство заменяют мячом. Мяч должен быть диаметром больше линии раскрытого рта собаки, желательно из толстой резины. Такой мяч собака научиться ловить, но не сможет его разгрызть или проглотить. Сердясь на это, собака сама начнет мордой подкидывать мяч вверх или в стороны, что и поощряется командой дрессировщика «лови! лови!». Ударяя по мячу, дрессировщик подбрасывает его высоко вверх, что заставляет собаку подпрыгивать, ловить мяч, невольно толкать его головой, носом. Игру поощряют лакомством и командой «хорошо! лови! лови!».

Розыск и подача спрятанной или потерянной вещи

Команды «Ищи!» и «Дай!»

Приемы дрессировки почти те же, что и при обучении розыскной собаки навыку «выборка вещи».

Для комнатной собаки дрессировку упрощают. Несколько раз обтертую руками дрессировщика вещь показывают собаке и прячут ее в соседней комнате. Показав на эту комнату рукой дрессировщик командует «ищи!» и направляет собаку в угол, где спрятана вещь. Повторяя команду, он помогает собаке, наталкивая ее на розыск вещи. Обнаружение вещи собакой дрессировщик поощряет командой «хорошо!». Затем он командует «апорт!» и «дай!», давая собаке лакомство за правильное выполнение приема.

В дальнейшем вещь прячут в других комнатах и местах. Затем переходят к розыску разных домашних вещей, например носков, перчаток, шляпы, ботинок и пр., имеющих стойкий запах. Посылая собаку на розыск вещи по команде «ищи!», добавляют ее название (например, «ищи перчатки!»), заведомо зная, что они лежат на месте, доступном для собаки. За находку и подачу перчаток следует поощрение.

Можно научить комнатную собаку разыскивать спрятанную вещь члена семьи, а также гостя. Техника дрессировки этому навыку та же, что и при обучении розыскной собаки выборке чужой вещи.

Розыск комнатной собакой оброненной или утерянной вещи практикуется на приусадебном участке, даче, лесной, луговой или полевой тропе, по которой владелец собаки обычно гуляет. Потерю вещи инсценируют, начиная со «случайно» оброненной вещи, которую дрессировщик (владелец собаки) на ходу, не поворачиваясь и по возможности незаметно для гуляющей собаки бросает назад и в сторону от тропы. Ни на секунду не прекращая движения, он отводит от этого места метров на 10–20 и останавливается. Затем поворачивается и, показывая собаке жестом в обратную сторону, командует «потеряно! ищи! ищи!», а сам начинает двигаться скорым шагом назад, повторяя собаке ту же команду. Подходя к оброненной вещи, дрессировщик замедляет движение, чаще повторяет собаке команду и наводит ее на «пропажу». Дальнейшее усложнение упражнения — увеличение расстояния и времени между моментом потери и началом поиска.

Вначале подбрасываемая вещь должна быть с достаточно стойким запахом владельца собаки. Затем вещь «теряет» один из членов семьи недалеко от дома. За находку вещи следует обильное поощрение (с собакой играют и прогуливаются все члены семьи, ласкают ее).

Просить подачку, лакомство

Команда «Проси!» («Голос!»)

Приемы дрессировки те же, что и при обучении служебных собак навыку подачи голоса.

Комнатная собака обучается этому приему с помощью лакомства, показываемого ей в поднятой руке дрессировщика. Ожидая его, собака начинает прыгать, вертеться, волноваться. В это время дрессировщик подает команду «проси!». Как только собака запищит или залает, дрессировщик сразу же отдает ей лакомство.

Когда собака усвоит достаточно твердо этот навык, упражнения усложняют — после подачи собакой голоса ее поощряют командой «хорошо!» и «служи!». Собаке, севшей на задние ноги, отдают лакомство и хорошо поощряют, дальнейшей тренировкой собаку приучают после команды «проси!» занимать такое же положение, как и по команде «служи!».

Поклон

Команда «Кланяйся!»

По этой команде приучают собаку ложиться на вытянутые вперед передние ноги при несколько выпрямленных, немного отставленных назад задних ногах. Голова должна быть наклонена к передним ногам.

Обучение начинает с принудительной постановки собаки в эту позицию перед куском пищи, лежащим от нее на расстоянии 20–30 см. Пытающуюся броситься к пище собаку дрессировщик удерживает на месте командой «кланяйся! кланяйся!». Придержав собаку секунд 5–10, он разрешает ей взять лакомство.

После таких упражнений в течение 3–4 дней дрессировщик кладет кусок пищи или лакомство на пол, не принуждая собаку занять требуемое положение, и командует «кланяйся! кланяйся!», а сам отступает немного в сторону.

Собаку, исполнившую команду, он поощряет командой «хорошо!» и разрешает ей взять лакомство. Собаку, не исполнившую команду, дрессировщик принуждает занять положение поклона.

Нельзя позволять собаке бросаться к лакомству, не слушая никаких команд, и съедать его. С порывистыми, жадными к пище, избалованными или изнеженными собаками занятия по обучению этому приему лучше проводить до кормления их в обычные утренние и вечерние часы; проголодавшаяся собака скорее и лучше научиться выполнять этот навык.

Дальнейшее усложнение упражнения состоит в исполнении собакой команды «кланяйся!», когда лакомство кладется на стул или на другую мебель (но не на обеденный стол!), откуда дрессировщик и берет его для вознаграждения собаке, выполнившей команду. Дрессировка приему завершается воспитанием у собаки выдержки в положении поклона до полминуты.

Проход вокруг ног дрессировщика

Команда «Восьмерка!»

Поставив на один шаг вперед правую ногу, дрессировщик держит собаку у левой ноги. В правой руке его — лакомство. Поднося лакомство к носу собаки, он командует «восьмерка!» и манит собаку вслед за рукой, обводя ее вокруг ноги, потом перекладывает приманку в левую руку, обводит собаку вокруг левой ноги и вновь перекладывает лакомство обратно в правую. Затем после успешного выполнения приема дрессировщик отдает лакомство собаке. Потом он добивается выполнение «восьмерки» без команды.

Чтение книги

Команда «Читай!»

Для дрессировки необходим старый ненужный альбом с картонными листами. Заложив между ними кусочки лакомства (сахар, колбаса, сыр или печенье), дрессировщик кладет альбом на пол, откидывает верхнюю тяжелую крышку альбома. Подзывает к себе собаку и, приподняв немного первый лист альбома, показывает собаке рукой положенное под него лакомство и командует «читай! читай!». Почуяв запах лакомства, собака подсунет под лист морду и возьмет его, за что дрессировщик должен ее похвалить — «хорошо! читай!». Затем собака перевертывает второй, третий и последующие листы. Потом, желая получить лакомство, она будет уже самостоятельно подсовывать морду под листы. В дальнейшем лакомство закладывают с пропуском нескольких листов, начиная с одного, затем двух и трех.

Игра в прятки

Команда «Ищи!» (Таню, Сережу)

При отработке этого навыка собака должна вначале сидеть или лежать около дрессировщика. В этот момент один из названных, оглядываясь на собаку и крадучись, что, конечно, привлекает внимание собаки, уходит в соседнюю комнату или помещение, где прячется и, если возможно, маскируется. Дрессировщик, удерживающий все это время собаку около себя, встает и тихо командует ей «ищи Сережу!». Оба двигаются по комнате медленно, тихо и крадучись. Дрессировщик сдерживает собаку произносимыми шепотом командами: «тихо!», «ищи Сережу!» или «ищи его! ищи!». На ходу он приостанавливается, как бы прислушиваясь. Войдя в соседнюю комнату, дает собаке возможность вести свободный поиск, повторяя команду «ищи!». Когда собака подойдет к спрятавшемуся и начнет подпрыгивать, вилять хвостом, дрессировщик командует «голос!». Прячущийся на момент показывается собаке, после чего дрессировщик и собака убегают в другое помещение или в другую комнату. На ходу собака получает лакомство, похвалу.

В другой комнате дрессировщик показывает собаке место, где она будет спрятана, и тихо командует «лежать! тихо! лежать!» Сам же отходит от нее и садится. Затем появляется ранее прятавшийся помощник (Сережа). Он входит в комнату тихо и осторожно, оглядываясь и прислушиваясь, и начинает искать собаку нарочно проходя мимо нее и подзывая по кличке «Туся! Туся!».

Если собака, почуяв вошедшего и услышав его подзыв, откликнется или выскочит со своего места, дрессировщик должен сурово окликнуть ее и скомандовать «место! лежать!».

На первых занятиях помощник обнаруживает спрятавшуюся собаку после одного обхода комнаты. Окликая ее и став рядом с ней, он радостно кричит: «Нашел! Нашел!». «Ко мне, Туська!» — и награждает собаку лакомством. В свою очередь и дрессировщик поощряет ее лакомством.

Дальнейшую игру в прятки с собакой усложняют: более тщательно прячут помощника, удлиняют выдержку для спрятавшейся собаки, но не переутомляя животное повторением одного и того же упражнения.

Прыжки собаки через обруч

Прыжки собаки через обруч, затянутый тонкой бумагой, команды «вперед!», «барьер!». Вначале собака прыгает через обруч без бумаги на высоту чуть выше ее роста. Затем обруч постепенно приподнимают до полуметра, метра и выше, в зависимости от силы собаки. Затем к обручу прикрепляют бумагу с отверстием, примерно на половину радиуса обруча. Потом отверстие постепенно сужают и наконец полностью закрывают обруч бумагой. Как только собака научиться прыгать через обруч, затянутый цветной бумагой, расстояние прыжка увеличивают.

Характерные ошибки дрессировщика:

1. чаще всего — очеловечивание собаки;

2. частая смена дрессировщика (с собакой занимается то один, то другой член семьи);

3. грубость с собакой, причинение ей боли и неприятных ощущений (окрики и шлепки, щелчки по носу и т. п.), нервирующие собаку. Собака начинает бояться дрессировщика или обижающего ее члена семьи, становится трусливой, истеричной;

4. баловство собаки (дача лакомства, поощрения без причины).