Можно ли предвидеть будущее?

Некоторые логические формы предвидения

Читателя данной брошюры, разумеется, интересует практический вопрос: как научиться предвидеть будущее, зная даже все то, о чем говорилось выше, и многое другое? К сожалению, этому научить нельзя, как нельзя научить быть умным во всех встречающихся возможных обстоятельствах. Многое здесь зависит от того, о каком будущем — близком или отдаленном — идет речь в каждом конкретном случае. Также имеет первостепенное значение характер самого явления или материальной системы, для которой делаются прогнозы. Является ли она сложной или простой, относительно самостоятельной в развитии или зависящей от постоянно меняющихся внешних воздействий. Выяснив все эти вопросы, мы возвращаемся к понятиям простой и сложной системы, динамических и статистических законов, спектра возможностей в развитии, о чем уже шла выше речь. Тем не менее знание всех этих факторов, а также некоторых логических форм позволяет успешнее делать прогнозы в каждом частном случае, составлять планы действия, предвидеть возможные препятствия.

Важнейшими логическими формами познания являются анализ и синтез, индукция и дедукция. При анализе имеет место разложение сложного явления на составные элементы, при синтезе — обратная операция воссоздания целого на основе частей. Обе эти формы применяются при прогнозах будущего и составлении планов. Когда человек встречается с каким-либо сложным явлением и направление развития ему еще неясно, то необходимо сначала разложить данное явление на возможно большее количество составных элементов и проанализировать тенденции их развития по отдельности, учитывая все влияющие на них обстоятельства, общественные и личные мотивы, если речь идет о коллективах людей. После этого необходимо суммировать полученные данные и восстановить целостную картину, не противоречащую действительному положению вещей. Подобную же операцию необходимо проделать по отношению ко всем тем факторам, которые оказывают определяющее влияние на, рассматриваемое явление.

Очень часто предсказание событий осуществляется на основе индуктивных умозаключений. Индукция представляет собой суждение от частных фактов к общему выводу, от экспериментальных данных к научному закону, который их объясняет и приводите связь. Если в прошлом определенная совокупность явлений повторялась многократно и с регулярностью, то на основе индукции следует вывод о возможности их повторения и в будущем. Например, за, все время существования человечества каждое утро всходило Солнце, и обобщая этот факт, мы можем уверенно предполагать, что оно взойдет и завтра, и через сто лет, даже если мы не имеем никаких данных о вращении Земли вокруг своей оси и строении солнечной системы. Наличие последних сведений еще более укрепляет нашу уверенность, придает ей характер научного положения.

Индуктивный прогноз будущего основывается на аналогии. Аналогия представляет суждение о сходстве каких-либо явлений по одним признакам на основе их сходства по другим. Если, например, сравниваются два объекта, сходные по признакам 1, 2, 3, 4, 5 и т. д., то на основе аналогии мы можем сделать вывод о возможности их сходства по признакам 8, 9, 10. При индуктивных прогнозах предполагают, что подобно тому, как определенное явление происходило в прошлом много раз, так оно будет возникать и в будущем, если условия не изменятся коренным образом.

Для простых систем с динамическими законами все индуктивные прогнозы выполняются с высокой точностью, при том, конечно, условии, что хорошо известны законы и параметры системы. Они могут быть также довольно точными и для сложных систем со статистическими законами, если события в данных системах постоянно повторяются, однотипны и стандартны. Но если в развитии систем происходят качественные преобразования, возникают новые возможности и тенденции изменения, не существовавшие раньше, то индуктивные прогнозы и суждения о будущем по аналогии с прошлым могут оказаться ошибочными. Так, выдающийся древнегреческий мыслитель Аристотель как идеолог рабовладельческого класса полагал, что рабство будет существовать в обществе вечно, поскольку оно вытекает из физического и духовного неравенства людей. Будущее устройство общества он мыслил в виде рабовладельческой республики. Этот индуктивный прогноз, основывавшийся на экстраполяции опыта прошлого, оказался неверным.

Подобно Аристотелю многие мыслители считали вечными категориями частную собственность на средства производства, эксплуатацию человека человеком, войны в обществе, социальные антагонизмы и т. п. Некоторые из них рисовали будущее весьма мрачными красками. При этом делались ссылки не только на внутренние факторы общества, но и на законы природы. Еще в конце XVIII в. английский священник Мальтус «предсказал», что в будущем человечеству угрожает голодная смерть, поскольку население возрастает в геометрической прогрессии, а средства пропитания увеличиваются лишь в арифметической прогрессии.

Современная действительность полностью опровергла это «предсказание». Во-первых, опыт показывает, что численность населения возрастает не в геометрической прогрессии, а более медленными темпами. С повышением культурного уровня страны, степени занятости женщин работой, распространением противозачаточных средств прирост населения замедляется, стремясь к воспроизводству с небольшим расширением. Во-вторых, благодаря качественным изменениям в производительных силах общества, обусловленных научно-техническим прогрессом, производство предметов потребления может в принципе возрастать в прогрессии, близкой к геометрической до полного удовлетворения основных потребностей людей.

Представители науки прошлого неоднократно предсказывали гибель общества в результате остывания Солнца и замерзания всего живого на. Земле. С современной точки зрения, подобные мрачные прогнозы выглядят по меньшей мере наивно. Энергии Солнца хватит для развития жизни на Земле еще на много миллиардов лет. Кроме того, по последним данным через 5–6 миллиардов лет Солнце будет не остывать, а постепенно разогреваться в результате исчерпания запасов водорода и изменения характера термоядерных реакций, а также включения в реакции более тяжелых элементов с образованием большей энергии. При разогревании объем Солнца будет увеличиваться и его внешняя оболочка дойдет до орбиты Сатурна. Через миллиард лет после этого начнется сжатие Солнца, которое превратится затем в белого карлика.

Но эта перспектива является еще столь отдаленной, что не должна внушать никаких опасений для нашей жизни. 5 миллиардов лет — срок невообразимо большой по сравнению со всеми нашими практическими временными масштабами.

Ведь все время существования цивилизации насчитывает примерно 5 тысяч лет.

Пройдет сравнительно немного лет, и человечество освоит другие миры солнечной системы, а в более далеком будущем создаст новые планеты, пригодные для обитания, а может быть, создаст для них и новые солнца. В таком случае прогресс общества никак не будет ограничиваться возможными неблагоприятными условиями на Земле. А может быть, ко времени саморазогревания Солнца и сама Земля будет отодвинута мощными ракетными двигателями на более далекую и безопасную орбиту. В этом нет ничего противоестественного, ибо энергетические возможности будущего человечества будут неизмеримо превосходить возможности настоящего.

Здесь мы подходим к другой важной логической форме познания и предвидения — дедуктивному умозаключению. Дедукция представляет собой вывод от общих положений и законов к частным следствиям. При дедуктивном прогнозе имеет место экстраполяция следствий из рассматриваемого закона на будущее время. При этом сам закон должен быть, конечно, познан совершенно правильно как в качественном, так и в количественном отношении, по возможности сформулирован в виде функциональной зависимости. Он должен быть адекватным отражением соответствующего объективного закона. В противном случае предсказание будет ложным.

Дедуктивный прогноз, помимо выводов из общего закона, должен включать в себя также исследование возможных условий действия данного закона, всех наиболее вероятных изменений этих условий. Известно, что с изменением условий сфера действия закона может расширяться или суживаться, а при определенных условиях закон не будет проявляться совсем, уступит место качественно другому закону. Если дедуктивный прогноз делается без учета возможных изменений условий действия закона, то он будет мало правдоподобным.

Примером дедуктивного прогноза может служить почти вся научно-фантастическая литература. В ней конструируются мысленные модели будущих космических полетов, преобразования облика нашей планеты и других миров, переделки природы человека и т. п. Во всех этих случаях основанием для построений служат известные в настоящее время научные законы, из которых выводятся все возможные технические следствия. Научно-фантастическая литература изобилует фотонными звездолетами, преобразователями телепатических воздействий, антигравитационными аппаратами, лучами энергии, разрезающими целые планеты и т. п.

Конечно, многое из этих прогнозов не оправдывается, но многое может и подтвердиться, ибо естественные и необходимые следствия из законов материального мира со временем обязательно должны реализоваться.

Огромная роль в процессе предвидения любых явлений принадлежит интуиции исследователя, его личным способностям и знаниям. Философы-идеалисты прошлого и настоящего постоянно мистифицировали сущность интуиции, толковали ее как некоторое сверхчувственное общение избранных пророков с богом, посредством чего им открывалась завеса грядущего. Способность к сверхчувственной интуиции приписывалась многим неврастеникам, людям, впадающим в состояние транса в результате самовнушения или употребления наркотических веществ. Их бредовые изречения и галлюцинации истолковывались, как «пророчества». Научное понимание интуиции не имеет ничего общего с этими взглядами.

Интуицию можно определить как способность предвидения, обобщений или выбора решений, основывающуюся на предварительном опыте и знаниях, но не развитую еще в последовательную форму логических доказательств. Вывод или обобщение, полученные интуитивным путем, затем переходят в сферу осознанного логического анализа и служат базой для последующих интуитивных поисков.

Природу интуиции можно в какой-то мере понять, если принять во внимание, что у каждого человека существуют два рода памяти — оперативная и потенциальная. Оперативная память включает в себя весь тот объем информации, который человек может отчетливо воспроизвести в данный момент, если для этого есть необходимость. Потенциальная память содержит ту дополнительную к оперативной памяти информацию, которую человек в принципе способен воспроизвести и действительно вспоминает при изменившихся обстоятельствах, в новых условиях. В существовании потенциальной памяти убеждает повседневный опыт, эксперименты по обучению при заторможенном состоянии сознания. Так, широкую известность получили опыты по обучению иностранному языку посредством магнитофона в ранние часы сна, когда слышимое непосредственно не осознается, но запечатлевается в памяти, благодаря чему впоследствии намного ускоряется процесс усвоения материала.

Объем информации в сфере потенциальной памяти намного больше, чем в оперативной. Различие между ними относительно. Многие сведения с течением времени как бы забываются, но в действительности они частично переходят из оперативной памяти в потенциальную и при определенных условиях отчетливо вспоминаются снова, переходят в оперативную память.

Логическое сознательное мышление с последовательным перебором всех возникающих возможностей основано на использовании и обработке той информации, которая в данный момент содержится в оперативной памяти. Обычно оно осуществляется относительно медленно. В отличие от этого интуитивное мышление может протекать очень быстро, в сфере бессознательного, и основывается на использовании информации потенциальной памяти. Оно также подчиняется законам логики, ибо иначе не могло бы приводить к правильным выводам. При интуитивном мышлении быстро перебирается огромное число различных вариантов решения, большинство из которых отбрасывается ввиду несоответствия действительности, и на «выход», в сферу сознательного выдаются лишь наиболее надежные и обоснованные результаты. Если бы все эти возможности перебирались путем сознательного логического анализа, это заняло бы намного большее время. В этом отношении человеческий мозг напоминает быстродействующее электронно-вычислительное устройство, но только с неизмеримо большим диапазоном исследуемых проблем.

Важный материал, подтверждающий данные положения, представляют наблюдения над людьми «счетчиками» обладающими феноменальной способностью производить в уме сложные арифметические операции над многозначными числами с получением правильных результатов. Они никогда не осознают и не могут объяснить последовательность своих операций счета, их мозг работает как быстродействующая электронно-вычислительная машина. Видимо, аналогичное быстродействие, но с различным успехом, имеет место и при других формах интуитивного мышления.

Способность к правильным интуитивным выводам прямо пропорциональна способности к осознанному логическому анализу и постоянно связана с ним. Сильной интуицией обладают только те люди, которые отличаются не меньшими способностями и в области логически осознанных решений проблем. Таким образом, в свете сказанного интуицию можно рассматривать как быстродействующее, неосознанное, логическое исследование проблемы, основывающееся преимущественно на отборе и обработке информации из сферы потенциальной памяти. Результаты интуитивного мышления постоянно корректируются четко осознанным мышлением и оперативной памятью, направляются по новым путям, и в этом процессе двустороннего взаимодействия постоянно изменяется содержание как сознательного, так и бессознательного в отражении человеком природы.

В процессе предвидения интуитивное мышление лежит в основе анализа и синтеза, индукции и дедукции, оно обеспечивает быстрый перебор всех возможностей изменений и выбор наиболее вероятных тенденций. Развитие способности интуиции находится в прямой зависимости от развития других форм мышления.

Важным средством предвидения является предварительное моделирование процесса. В науке применяется экспериментальное и теоретическое моделирование. Первое включает в себя создание вещественных моделей конструируемых машин, плотин, гидростанций, агрегатов и т. п. и исследование их поведения в различных условиях. Полученные выводы применяются затем по правилам теории подобия при создании основного сооружения.

Формой экспериментального моделирования является исследование одних явлений при посредстве других, например тепловых и гидродинамических процессов через посредство электрических схем. Последнее обусловлено тем, что математические уравнения качественно разнородных форм движения могут быть аналогичными по форме, благодаря чему через моделирование одних явлений можно изучать другие.

Теоретическое моделирование представляет собой создание мысленных моделей, наглядных образов интересующего процесса. По существу оно совпадает с наглядным теоретическим исследованием, допускающим интерпретацию в чувственных образах. На основе теоретических моделей создаются экспериментальные. В настоящее время все более широкое применение получает моделирование процессов при помощи электронно-вычислительных машин.

Исследуемые физические, биологические или общественные явления предварительно подвергаются процессу формализации. В них выделяются основные функциональные связи, действующие структурные схемы, количественные параметры. Затем эти данные подвергаются математической обработке, кодируются, для явления подыскивается соответствующий алгоритм, после чего все сведения и составленные программы наносятся на перфокарты, вставляемые в электронно-вычислительные машины. В них происходит чрезвычайно быстрая обработка информации, отбор наиболее вероятных вариантов решений. При помощи электронно-вычислительных устройств в настоящее время успешно моделируются процессы в экономике, динамика спроса и предложения, производственно-технологические процессы, взаимодействие воздушных потоков при прогнозах погоды и многие другие явления. Операции такого рода представляют как бы конкретно-техническую форму предвидения на близкое будущее.

С теоретическим моделированием тесно связано составление перспективных планов развития. Научно обоснованный план включает в себя учет опыта прошлого, реальный прогноз будущего уровня развития и способы достижения этого уровня. Составление и реализация плана предполагает централизованное руководство с учетом принципа, обратной связи. Серия команд управления от центрального органа должна основываться на непрерывно поступающей от низовых звеньев информации о характере выполнения предшествующих распоряжений и состояний дел на местах. С другой стороны, деятельность всех низовых звеньев должна быть подчинена общей цели, закону развития всей системы. Без эффективной обратной связи управление становится совершенно неэффективным, превращается в бумажный поток директив, в навязывание субъективных, мало обоснованных решений.

Планирование проявляется в двух основных формах: как перспективное, на много лет и даже десятилетий вперед, и как текущее или оперативное — на ближайшие месяцы и годы. В перспективном плане отражается стратегическая линия руководства, в оперативном — тактические моменты управления, подчиненные общей стратегии.

Каждый план на длительное время основывается на объективно действующих в настоящее время законах, на тех возможностях, которые соответствуют имеющемуся уровню развития производства, науки, культуры, подготовки кадров и т. п. Эти возможности и законы экстраполируются на будущее с учетом предполагаемых изменений производства, подготовки кадров и др. Но в процессе развития постоянно возникают новые возможности, не существовавшие раньше. Они порождаются прогрессом науки и производства, которым присуща относительная самостоятельность по отношению к другим факторам общественной жизни, собственная внутренняя логика развития. Новые неожиданные открытия часто коренным образом меняют технологические процессы. Это приводит к необходимости внести изменения в планы, перейти к новым формам производства. Поэтому всякое оперативное планирование должно осуществляться поэтапно, с учетом возможности появления в перспективе принципиально новых движущих сил, а также непредвиденных противодействующих факторов.

Поэтапное ступенчатое планирование реализуется в настоящее время в методе так называемого сетевого планирования, которое постепенно внедряется в народное хозяйство СССР. Суть этого метода заключается в том, что вся последовательность предстоящих работ изображается в виде сетевого графика, в котором предусматривается, какие операции необходимо выполнять последовательно, а какие — одновременно, без потери времени на реализацию всей задачи. В сетевом графике четко устанавливается субординация между различными рабочими подразделениями и управляющими органами на всех уровнях, предусматривается двусторонняя обратная связь между ними в обмене информацией и в производственной зависимости. Успех работы одних подразделений зависит от выполнения задания другими, и этим повышается ответственность каждого за свою работу.

Таким образом, для определения путей достоверного прогноза будущих событий и способов их осуществления требуется прежде всего: 1) знание закона, управляющего рассматриваемыми явлениями, основных внутренних и внешних связей системы, условий действия закона; 2) выявление вновь возникающих возможностей и тенденций развития, а также сил, противодействующих реализации этих возможностей и порождающих качественно новые состояния; 3) умение анализировать события, разлагать сложное целое на составляющие элементы с прослеживанием тенденций развития их по отдельности и последующим: синтезом для создания наиболее вероятной целостной картины; 4) постоянное накопление новой достоверной информации, располагаемой не только в пространстве, но и во времени с целью прослеживания объективных причинных цепей и экстраполяции их возможных следствий на будущее.

Реализация всех этих, требований предполагает выявление структурных схем рассматриваемых материальных систем, действующих в них функциональных отношений, их количественных признаков. Успех предсказания решающим образом. зависит от количества и качества, знаний, уровня умственного развития и интуиции исследователя.

Если взять такую сравнительно несложную по правилам, детерминированную игру, как шахматы, то в ней начинающий шахматист может предвидеть ситуацию на 1–2 хода вперед, опытный мастер — на 4–5 ходов, а выдающиеся шахматисты представляют себе даже развертывание, всей партии, поскольку они знают множество, аналогичных вариантов, сыгранных ранее другими. Но число возможных комбинаций шахматных ходов и партий неисчислимо велико и не может быть предусмотрено полностью, даже в том случае, если все люди Земли будут непрерывно играть в шахматы столетия. Поэтому в ходе шахматной игры в любой оригинальной партии непрерывно возникают новые возможности, требующие новых решений. Тем более это следует сказать в отношения реальной жизни, законы; которой неизмеримо, сложнее правил шахматной игры, да еще и могут меняться с течением времени. В этих условиях многоступенчатое предвидение в сложных системах оказывается весьма трудным делом, и можно предсказать лишь вероятность осуществления события на основе учета прошлого опыта и оценки возможных тенденций развития. Для повышения достоверности прогнозов необходимо выделить прежде всего основные, устойчиво действующие законы и тенденции, которые проявляются длительное время, и ориентироваться на них. Но нельзя упускать из виду и постоянно меняющуюся ситуацию, в которой на место определяющего фактора может выдвинуться временно такой элемент, который раньше был в тени и оставался незаметным.

Объективной тенденцией развития человеческого познания является совершенствование форм предвидения, обусловленное все более полным познанием объективных законов и улучшением технических средств обработки информации. У животных, даже высших млекопитающих еще нет способности к предвидению будущих событий, хотя у них имеется способность к так называемому упреждающему отражению, которое проявляется в форме хитрости, предчувствия опасности, сложным целесообразным формам поведения, вырабатываемым с накоплением индивидуального опыта. Но отражение мира у животных происходит по сфере явлений, конкретных индивидуальных событий, имеющих для них жизненно важное значение. Все, что находится за пределами этого, не привлекает их внимания.

В отличие от этого человек может отражать внешний мир не только по сфере явлений, но и по сфере сущностей разного порядка, научных законов, глубинных структурных отношений в системах. У него имеется неизмеримо более совершенный способ обмена информацией через развитый язык, жесты, технические средства. Экстраполяция знания сущности во времени обеспечивает возможность предвидения будущего. Можно сказать, что у человека вырабатывается способность к четырехмерному отражению мира.

Как известно, положение тела в пространстве можно выразить тремя координатами в определенной системе отсчета. При описании явления в развитии к трем пространственным координатам добавляется четвертая — временная, и отражение становится четырехмерным. Но способность к нему совершенно неодинакова у разных людей.

Ребенок представляет вещи главным образом пространственно. Он еще не может предвидеть события, зачастую не осознает все последствия своих поступков, наивен, непосредственен, его легко обмануть, в его сознании на первом плане всегда находится каждый данный отрезок настоящего времени, в течение которого проявляются его потребности. Ребенок почти не представляет себе, что когда-нибудь он должен умереть, его жизнь кажется ему вечной, а будущее — столь же неопределенно длительным, как и то время, которое было до его появления на свет. С годами, по мере накопления опыта и знаний, способность к предвидению существенно возрастает, правда, не одинаково у разных людей. Но в лучшем варианте можно говорить о постепенном формировании четырехмерного сознания, степень развития которого является показателем общего умственного уровня и жизненного опыта человека. Для того чтобы совершенствовать способность к четырехмерному отражению, нужно стремиться не повторять одних и тех же ошибок дважды; ибо ошибаться свойственно человеку, но нелепо упорствовать в заблуждении.

Предвидение будущих событий является желанной и заветной целью каждого. Но знание о будущем уже само по себе вызывает изменение нашего поведения. Стремясь избежать неприятностей, мы меняем характер своих действий, но при этом открываются и новые неожиданные препятствия. Это неизбежно, ибо реальная жизнь заключает в себе не только преодоление противоречий, но и постоянное возникновение новых противоречий. Если бы мы полностью знали все, что нас ожидает в будущем, то жизнь стала бы довольно скучной. Когда мы приходим в кино или театр и по началу действия уже можем предсказать, чем все это закончится, нам становится неинтересно смотреть постановку. Напротив, неожиданный поворот событий, нетривиальный диалог, непредвиденные действия героев, может быть, странные на первый взгляд; но внутренне обоснованные и логичные, всегда оказывают большое впечатление и заставляют задуматься.

Подлинное очарование жизни заключается в постоянном возникновении нового, неизвестного раньше, если, конечно, это новое не приносит нам большого вреда. Разворачивая утром свежие газеты, мы ждем этого нового, встречаясь со знакомыми, мы спрашиваем: «Что нового?»… То же чувство новизны и любопытства возбуждает в душе человека жажду познания, любовь к приключениям. Оно гонит людей в туристские походы, заставляет прочитывать залпом детективные романы, собирает на улице толпу зевак вокруг всего неожиданного, побуждает идти в кино, театр, на футбол и т. п. Степень приятного отклонения от текущего однообразия жизни считается мерой полученного удовольствия.

Велика и возвышенна цель — предвидение будущего. Но не нужно огорчаться тем, что нам не удается предвидеть все без исключения. Жизнь приобретает особо ценный смысл, когда в ней постоянно возникает нечто новое. И если даже это новое доставляет нам трудности и неприятности, оно все же побуждает нас развить максимум активности и изобретательности, чем косвенно способствует развитию. Вместе с тем сам факт возникновения нового должен отвлекать нас от чувства пессимизма. Из любого, даже самого трудного положения, можно найти выход, никогда не следует безнадежно отчаиваться, ибо в развитии всегда возникают новые возможности, не существовавшие раньше.

Древние философы говорили, что жизнь есть борьба, и подлинный смысл жизни заключается именно в борьбе за осуществление поставленных благородных целей, в преодолении всех новых возникающих препятствий.