На пороге незримого мира

Глава 12. Дети в потустороннем мире

За долгие годы моих исследований я приглашал многих людей стать свидетелями нашей работы. Среди них нашлось несколько человек, обладавших спиритическими способностями, которые могли быть использованы духовными сущностями для передачи информации. Я вспоминаю некую миссис С., которая сказала мне однажды, что ее 12-летняя дочь владеет автоматическим письмом. Мы провели тест. Ребенок сидел в кресле с карандашом и бумагой, которую он намагничивал, несколько раз проводя по ней рукой. Затем девочка, казалось, уснула. Это было состояние полного транса. После нескольких попыток ее рука начала писать с большой скоростью. Таким образом происходило очень успешное общение с духовными сущностями, и было получено множество доказательств. Никогда не возникало ни малейшего сомнения в том, что ее рука контролируется извне.

Подобный опыт я имел и с другими, и ни у меня, ни у остальных присутствовавших не возникло сомнений в подлинности автоматического письма. Я хотел бы упомянуть миссис X., отличавшуюся редкой утонченностью и духовностью. Я помогал ей развивать автоматическое письмо. Сегодня она одна из самых замечательных писателей, кого я знаю, и это абсолютная истина. Я заявляю это после того, как получил с ее помощью сотни сообщений. В ее случае речь идет о мысленном внушении. Ей диктуется сообщение, она знает то, что пишет в данный момент, но не все беседу в целом. Это самый лучший метод, уступающий только прямому голосу, который я получал с помощью Эмили С. Френч. Я упомянул эту женщину, потому что собираюсь привести ряд писем от мальчика из потустороннего мира, переданных методом автоматического письма для его скорбящей матери. Я надеюсь, что они утешат тысячи матерей, оплакивающих своих детей, покинувших их. Эти письма были написаны в моем присутствии и являются подлинными.

Первое письмо:

«О мамочка, мамочка, не надо плакать! Это меня так огорчает, а я не могу ничего сделать, чтобы ты почувствовала, как я тебя обнимаю. Я был бы так счастлив, если бы ты улыбнулась, моя дорогая мамочка. Здесь столько замечательных людей, которые, кажется, ждут, чтобы забрать меня с собой. Они все улыбаются, разговаривают друг с другом и ждут, когда я буду готов пойти с ними. Одна из них ко мне подошла, милая маленькая девочка, и сказала, что она моя младшая сестренка, которая, как ты говорила, улетела на небо. У нее самое милое личико, которое я когда-либо видел, оно сияет, словно в глазах у нее лампочки. Мамочка, она хочет забрать меня домой, и я не могу ее оставить».

Второе письмо:

«Моя дорогая, я так обнимал тебя сегодня ночью, что ты, видимо, это чувствовала, потому что улыбнулась во сне и произнесла мое имя. Ты выглядела счастливой. Я поцеловал тебя, и мы пошли с Мариан смотреть наш дом. Это прелестный коттедж, и все комнаты в нем такие интересные. Бабушка заботится о нас. Она говорит, что строила этот дом, когда жила с нами, но тогда она еще этого не знала. Она была счастливая и хорошая и делала людям добро, и каждый ее поступок помогал строить этот дом. Некоторые люди делают много добра, и у них большие дома, но они не такие милые, как бабушкин. Ее дом полон интересных вещей. Она сказала, что жила здесь, совершенствуя свой разум. Сначала дом был просто теплым и уютным, потому что ее дух был недостаточно развит, но она училась, и комнаты начали наполняться интересными вещами и книгами. Когда тебе станет лучше, у меня начнется хорошее время, и я буду много учиться. Комната сестренки Мариан чудесна. Она живет здесь всю жизнь с младенчества, и тут все такое красивое и милое».

Третье письмо:

«Мамочка, дорогая, зачем ты так убиваешься? Мне хорошо, и я мог бы быть счастлив, но ты печалишься, и я хочу быть рядом с тобой, чтобы тебя утешить.

Я видел, как Мариан сделала сегодня интересную вещь. Она взяла меня с собой в полуразрушенный домик и оставила наблюдать снаружи, а сама вошла внутрь. Там был человек, он стонал и плакал, и без конца повторял: «Здесь так холодно и темно… Я ничего не вижу…»

Он повторял это снова и снова. Мариан подошла к нему и положила руку ему на глаза, они были закрыты. Я видел, о чем она думает, хотя она не произносила ни слова. Это было странно, но казалось вполне нормальным. Мариан думала: «Дорогой человек, вам так холодно и одиноко, потому что когда вы жили на Земле, вы никогда не думали ни о ком, кроме себя, вы были эгоистичным, злым и неприятным, и вы не были счастливы. Вы хотите стать счастливым?» «Хочу, — ответил человек, — но я ничего не могу сделать». «О нет, можете, — ответила Мариан, — просто подумайте о каком-нибудь несчастном, которому вы хотели бы помочь». «Мой молочный брат, — вспомнил человек, — я так подло вел себя по отношению к нему. Мне очень жаль. Я могу как-нибудь помочь ему?» Она убрала руку с его глаз, он огляделся и начал видеть. В темной хижине стало светлеть. Он стал выглядеть спокойней и счастливей и попросил Марианн объяснить ему, что делать. Мариан сказала: «Я отведу вас туда, где вы многое сможете сделать для других. Это моя работа — помогать людям». Ее лицо было прекрасно, когда она это говорила. Я думаю, у меня замечательная сестра».

Четвертое письмо:

«Мамочка, дорогая, я так рад, что ты повеселела. Я знаю, тебе станет лучше со временем, потому что ты узнаешь, что мне неплохо. Просто я очень расстраиваюсь, когда ты печалишься. Почему-то здесь, в этой жизни, все намного реальнее, и учиться здесь так легко. Бабушка говорит, что мы должны продолжать учиться, пока не станем очень умными, потому что мы должны стремиться к совершенству. А этого нельзя достигнуть, пока не научишься многим хорошим вещам.

Я люблю музыку. Иногда кажется, что воздух от нее трепещет, она проникает в твое существо и становится частью тебя, а после этого кажется, будто ты выпил стакан воды и утолил сильную жажду, настолько она освежает и очищает, оставляя только прекрасные мысли и чувства. Кажется, что у людей здесь много работы. Кроме учебы, это помощь другим людям. Очень хорошие дети, такие, как Мариан, показывают людям, с чего начать, а потом уже они сами должны работать и помогать, и более того, иметь только добрые мысли. Так много людей здесь не знают об этом, и я уверен, что если бы они знали, то не делали бы столько подлостей, потому что все это поворачивается против тебя, и тебе придется долго трудиться, прежде чем ты сможешь делать разные замечательные вещи. Мы поем, танцуем и играем в свободное время, а потом слушаем умных людей, которые нас учат. Мне всегда хотелось что-нибудь строить, конструировать новые машины, поэтому я хочу учиться. Когда я узнаю, как это сделать, я разработаю что-нибудь новое и замечательное, найду изобретателя и все время буду с ним. Постепенно он начнет думать то же, что и я, и осуществит мои планы. Вот будет забавно!»

Пятое письмо:

«Дорогая мамулечка! Я давно с тобой не разговаривал, потому что был очень занят, но теперь, когда ты так много обо мне знаешь и успокоилась, я могу жить здесь, не беспокоясь о тебе и не стараясь тебя утешить. Знаешь, это похоже на то, когда уезжаешь учиться в школу — сначала очень хочется домой — но теперь мы можем ждать каникул, когда ты приедешь ко мне, и мы будем вместе навсегда. Я столько хочу тебе рассказать и показать! Здесь не тратят время впустую, потому что потраченное попусту время это невежество, а невежество это почти грех, потому что мы должны совершенствоваться понемногу каждый день, это один из наших законов. Эти законы мы должны изучить. Я постараюсь рассказать тебе о них, как смогу. В первую очередь мы должны усвоить, что такое добро, а зная это, можно легко понять и остальные законы. За добром следуют справедливость, любовь, гармония, знание и сила, так происходит развитие, и это так же естественно, как то, что цветам для роста нужно солнце. Тебе, наверное, странно слышать такое из уст своего ребенка, тебе кажется, что я сильно изменился, но на самом деле это не так, мама, я просто начал понимать истину жизни, а это то, что мы всегда в себе чувствуем».

Шестое письмо:

«Дорогая мамочка, я изучаю многие вещи, которые необходимы в этой жизни. Ты повеселела, ты теперь уверена, что у меня все в порядке. Раньше мне всегда было страшно, когда кто-то умирал, и когда я представлял себе, что буду лежать на кладбище, это было так ужасно, одиноко и странно, но теперь я вижу, что все это не так, и хочу, чтобы все дети знали, что умереть это как будто снять старый костюм и одеть новый. Настоящий «ты» внутри тебя чувствует все то же самое, что и раньше, просто нам нужно научиться иначе думать о многих вещах. Мы должны изменить многие наши взгляды, но новые намного лучше и облегчают жизнь здесь. Я хотел бы, чтобы каждый узнал об этом прежде, чем он здесь окажется, тогда никто не будет бояться, и все будет хорошо.

Мы с Мариан приходили к тебе утром в Рождество, и поцеловали тебя, дорогая. Ты, должно быть, почувствовала, как мы тебя любим. Мы будем часто навещать тебя, пока однажды ты сама не придешь к нам, и мы будем жить вместе. Ты узнаешь так много чудесных вещей, о которых мы не можем тебе рассказать. Здесь много хороших людей, и тебе здесь понравится так же, как нам. Бабушка говорит, что она счастлива, что я с ней, и с помощью друзей и учителей он вырастит меня, так что ты будешь мной гордиться, когда окажешься здесь.

Твой малыш».

Одна мать так описала жизнь детей в потустороннем мире:

«Сначала я расскажу вам о доме для маленьких детей. Ни одна мать, потерявшая своего малютку, не должна печалиться из-за того, что его некому будет любить и утешать. Вы были бы рады видеть, как счастливы здесь малыши, а ведь некоторые из них многое пережили за время своего короткого пребывания на Земле. Нет ни одного ребенка из миллионов, приходящих сюда, которому бы не хватало материнской заботы. Они окружены любовью и растут и расцветают, как редкие и прекрасные цветы. Место, где они находятся, звенит от их счастливого смеха, нет боли, печали и причины для слез. Они веселятся, играют и делают все, что пожелает сердце ребенка. Они наслаждаются каждым мгновением. Здесь нет ссор и обид, которые омрачали бы их счастье. Их счастливые лица — постоянный источник радости для тех, кто любит детей. Тот, кто не испытал материнства и отцовства на Земле, но всегда мечтал об этом, окажется здесь в своей стихии и сможет перенести свою любовь к детям на этих малышей. Дети растут так же, как на Земле, но они чисты и безгрешны. Поэтому они могут помогать душам тех, кто прожил долгие годы на Земле и не избавился от своих грехов. Этим душам нужна помощь и руководство.

А сейчас я расскажу вам, где растут дети. Это чудесное место, и здесь много всяких интересных вещей. Самые маленькие не могут играть со старшими, как на Земле. Им нужны любящие руки, которые бы их обнимали, и нежные голоса, которые бы их утешали. И они всегда есть. Здесь всегда множество матерей, которые заботятся о малютках. Это работа, которую они любят, и которая им больше всего подходит. Нам всегда дают ту работу, которая доставляет нам радость, и которую мы способны выполнять. По мере того, как мы развиваемся, мы можем брать на себя все более трудные задачи. Для многих из нас работа — источник огромной радости. Я расскажу вам, чем занимаются дети более старшего возраста. Они такие милые и радуют сердце любой матери. Их лица светятся, они счастливы, полны жизни и сияют от радости. Вы не увидите здесь печальных и тоскливых лиц, как это часто бывает на Земле, где им не хватает любви, и родители совершают грехи. Это счастливые дети, и им здесь хорошо. Они бегают, танцуют, поют и прыгают от радости. Они плещутся в кристально чистых реках и строят песчаные замки на живописных пляжах, где песок, как чистое золото, а вода сверкает, как россыпи драгоценных камней. У них есть чудесные лужайки, где они могут бегать и играть во все игры, которые любят дети. Здесь есть прекрасные папоротниковые рощи, где цветут все сорта великолепных папоротников, а ручьи журчат и звенят, словно отвечая на детскую радость. На этой огромной детской площадке так много чудесных и удивительных вещей, что невозможно описать даже половины».