Русский язык: Занятия школьного кружка: 5 класс

Занятие 2 О славянах и других народах

Обратите внимание!

• Славяне селились на обширных землях; это повлияет и на наш язык (богатство лексики, полногласие, звучность и т. п.).

• Славянские племена имели связь с Византийской империей; именно оттуда придут на Русь монахи Кирилл и Мефодий, создатели славянской (русской) азбуки.

Нестор пишет, что славяне издревле обитали в странах Дунайских и, вытесненные из Мизии болгарами, а из Паннонии волохами (доныне живущими в Венгрии), перешли в Россию, в Польшу и другие земли. Сие известие о первобытном жилище наших предков взято, кажется, из византийских летописцев, которые в VI веке узнали их на берегах Дуная… […]

Может быть, еще за несколько веков до Рождества Христова под именем венедов известные на восточных берегах моря Балтийского, славяне в то же время обитали и внутри России. [...]

Многие славяне, единоплеменные с ляхами, обитавшими на берегах Вислы, поселились на Днепре в Киевской губернии и назвались полянами от чистых полей своих. Имя сие исчезло в древней России, но сделалось общим именем ляхов, основателей государства Польского. От сего же племени славян были два брата, Радим и Вятко, главами радимичей и вятичей: первый избрал себе жилище на берегах Сожа, в Могилевской губернии, а второй на Оке, в Калужской, Тульской или Орловской. Древляне, названные так от лесной земли своей, обитали в Волынской губернии; дулебы и бужане по реке Бугу, впадающему в Вислу; лутичи и тиверцы по Днестру до самого моря и Дуная, уже имея города в земле своей; белые хорваты в окрестностях гор Карпатских; северяне, соседи полян, на берегах Десны, Семи и Сулы, в Черниговской и Полтавской губернии; в Минской и Витебской, между Припятью и Двиною Западною, дреговичи; в Витебской,

Псковской, Тверской и Смоленской, в верховьях Двины, Днепра и Волги, кривичи, а на Двине, где впадает в нее река Полота, единоплеменные с ними полочане; на берегах же озера Ильменя собственно так называемые славяне, которые после Рождества Христова основали Новгород. К тому же времени летописец относит и начало Киева.

(Н. М. Карамзин. «История государства Российского». Т. I, гл. 2.)

О количестве гласных и согласных звуков

Количество гласных и согласных звуков в разных языках неодинаково. В современном русском языке гласных звуков 6 (а в древнерусском их было 11), в молдавском языке – 7, в польском – 9. Согласных звуков обычно в 3–4 раза больше.

Однако есть языки, в которых соотношение гласных и согласных иное. Например, в кавказских языках большая часть звуков – согласные при минимуме гласных. В одном из кавказских языков 70 согласных звуков и только 2 гласных. А в гавайском языке примерно одинаковое количество гласных и согласных звуков (7 согласных и 5 гласных). В этом языке возможны слова, состоящие только из гласных. А. М. Кондратов в книге «Звуки и знаки» приводит гавайское слово оиаио – «правда», состоящее только из пяти гласных звуков, что совершенно невозможно в русском языке. Для иллюстрации можно привести еще и гавайские географические названия: остров Оаху (3 гласных и 1 согласный), вулкан Килауэа (5 гласных и 2 согласных). Как видите, здесь также преобладают гласные звуки.

Интересное замечание на этот счет находим у А. И. Герцена в «Былом и думах». Профессор Георг Форстер, прислушиваясь к польскому языку, так богатому согласными, вспомнил своих знакомых гавайцев, говорящих почти одними гласными, и, конечно, в шутку сказал: «Если б эти два языка смешать, какое бы вышло звучное и плавное наречие!»

Гласных звуков в русском языке 6 (букв – 10), а согласных – 35 (букв – 20), поэтому гласные звуки в словах повторяются значительно чаще. Есть слова, в которых один гласный повторяется несколько раз (обороноспособность – 7, носорог – 3; карандаш – 3, в слове кукуруза – 3 буквы у, а в форме винительного падежа будет 4 у). Но в языке много и таких слов, которые имеют только один гласный: сон, бок, лак, мир, дом. Меняя этот единственный гласный, мы можем получить совершенно новые слова: сын, сон, сан; лук, люк, лак, лик; бак, бок, быык, бук и т. п. На особенностях гласных звуков построено много словарных игр. Вот одна из них.

Кто больше?

Напишите как можно больше слов с повторяемым гласным. Например, слова с гласным [о]. Можно пользоваться словарем.

Ученики пишут слова (водоросль, долото, золото, молоко и др.). Через определенное время каждый читает свой список. Выигрывает тот, у кого слов окажется больше, чем у других.

«Чужие» слова

В русском языке много слов, заимствованных из других языков.

Слово терра в латыни означает «земля». От него происходят следующие слова: террарий (террариум) – специальный ящик с землей, песком для содержания мелких животных (ящериц, змей); терраса – площадка на наклонной поверхности земли или летнее открытое помещение в доме в виде пристройки; территория – земельное пространство с определенными границами; террикон – отвал пустой породы (земли, камней) вблизи шахты.

Есть немало слов, в которых мы обнаружим общую для них часть – гресс (от латинского грéссус, что значит «движение»), например: прогресс – движение вперед, переход на более высокую ступень развития; регресс – движение назад, изменение к худшему; конгресс – съезд, преимущественно международный (Всемирный конгресс за всеобщее разоружение и мир); агрессия – вооруженное нападение, вторжение с целью захвата чужой территории.

Латинский глагол коллúго означает «соединяю, объединяю». От него и родственных ему слов происходят многие слова, но образовались они не в нашем языке, а пришли к нам из Западной Европы. Например, слово коллектив – совокупность людей, объединенных общими целями в совместной деятельности – было заимствовано из немецкого языка, как и слово коллегия – объединение, группа лиц, образующих какой-либо совещательный или распорядительный орган; слово коллекция – собрание однородных предметов (минералов, насекомых, почтовых марок и т. д.) – из французского языка.

Если иностранное (иноязычное) слово пишется с двойной согласной, то обычно при заимствовании и в русском языке оно пишется так же (с двойной согласной). Чтобы облегчить их запоминание, можно прибегнуть к следующему (ассоциативному) приему:

хоккей (в игре две команды) – жокей (наездник на лошади один);

аллея (обсаженная по обеим сторонам дорога) – галерея (восприятие увиденного всегда субъективно);

ванна, бассейн (емкость с двумя – наливным и сливным – отверстиями);

касса (кассир и клиент).

Попробуйте аналогичным образом представить правописание слов антенна, кристалл, металл, грамматика – грамота, группа, процессия и т. п.

Забавные превращения

К. Г. Паустовский говорил, что «с русским языком можно творить чудеса». Составляя цепочку слов и изменяя в каждом последующем слове только одну букву, превратите «волка» в «козу», «реку» в «море», «ночь» в «день», «тесто» в «булку».

волк – полк – пола – поза – коза

река – рука – мука – муза – луза – лоза – коза – пора – гора – горе – море

ночь – ноль – соль – соло – село – сено – сень – день

тесто – место – месть – масть – пасть – паста – каста – каска – качка – пачка – палка – балка – булка

Задание на дом. Попробуйте к следующему занятию придумать 2–3 подобных «превращения».