Глава 7. Возвращение домой

Вот и наступил тот день. Учёба подошла к концу, диплом получен, больше в этом городе и в этой квартире делать нечего. Родители Владика, на последний его день пребывания в этих местах, решили приехать и помочь ему с переездом обратно. Общими силами комнату подмели, помыли, хотя вот именно на это времени ушло очень мало, ибо Влад почти и не мусорил. За все три месяца проживания в этой квартире он даже ни разу не прибирался, а всё потому что грязи и не было. В родной родительской квартире, когда он там ещё жил, полы приходилось мыть довольно часто, что наш герой естественно не любил. Когда он съехал, то уборку он проводил очень редко, а в этой квартире так вообще этого не делал, и после получения такого опыта он удивлялся, как вообще можно загрязнить свою жилплощадь, чтобы потом там убираться. В ботинках Влад внутри квартиры не ходил, всегда их оставлял у порога, мусор на пол не бросал, всё лежало в специальном пакете, и своевременно выносилось. Перед тем как уезжать, Владик понял, что во первых, вот так одному жить, без родителей, жены и вообще кого бы то ни было очень легко, а ведь перед переездом, бабушка, мама и мужики на работе всё говорили, что наш герой не справится, ведь готовить не умеет, ничего не умеет. Оказалось, что всё довольно просто. Еду можно купить готовую, одежду за тебя постирает стиральная машина, а на счёт уборки, так просто не надо мусорить. В итоге эти три месяца прошли для нашего героя вообще без какого либо труда, даже легче чем в его квартире в родном городе. Во вторых, Влад понял, что из той квартиры надо съезжать, потому что, именно здесь он почувствовал вкус свободы, и ему хотелось такого же и дальше. Владик стал подумывать о том, чтобы найти другую съёмную квартиру, подальше от родительского гнезда, чтобы они просто так к нему перестали заходить.

Упаковав все вещи, которых было не так уж много, наш герой отдал ключи уже знакомому агенту, и со своей семьёй отправился на автобусную остановку. Добравшись до областного центра, Владик решил порадовать и себя и племянников. Месяц назад, когда учёбы была в самом разгаре, наш герой нашёл интересный ресторан, его отличие от других состояло в том, что дизайн внутри помещения был выполнен в стиле мультиков восьмидесятых-девяностых, когда наш герой ещё даже в школу не ходил. Так сказать, ностальгия. В итоге вся большая семья Влада с удовольствием там посидела, поназаказывала разных вкусных блюд, даже их названия соответствовали стилю заведения. Плотно пообедав местными вкуснятинами, обрадовав детей, Владик со всеми своими родственниками отправился домой. Через несколько часов, наш герой находился в своей квартире и разбирал вещи, завтра его ждали на работе.

***

-- Ну что Владик? Рассказывай.

После прибытия на судно, Владик поздоровался со всем своими друзьями, и собрав в кают-компании экипаж, капитан обратился к нашему герою с расспросами.

-- Всё, учёба закончена, товарищ капитан, я теперь квалифицированный матрос. - Влад, улыбаясь, достал из рюкзака диплом и протянул командиру.

Тот, приняв документ из рук начал его разглядывать.

-- Да, теперь ты прям самый лучший матрос. Как я и говорил, пять лет пройдёт и ты чему-нибудь да научишься. - Капитан отдал диплом обратно Владу. - Расскажи, что учили, о чём рассказывали?

Наш герой подробно поведал о процессе учёбы, какие стояли предметы в расписании, рассказал о темах, что учили, и наконец как он сдал экзамены. Все поздравили Владика, в том числе и капитан, чему наш герой немного даже удивился. Видимо, таким шагом, как решение уехать на учёбу и получить диплом, наш герой заслужил немного уважения своего командира.

После того как Влад рассказал всем о том как он провёл эти три месяца, начались обычные рабочие будни. На дворе потихоньку начиналась весна, солнце начинало греть сильнее, хотя на самом деле, по сравнению с прошедшей зимой разницы в погоде почти не чувствовалось. До открытия очередной навигации оставалось ещё довольно много времени, но в один из таких дней групповой капитан объявил, что на их базу направляют новое судно. "Касатонова" забрали, "Чертакова" тоже, и вот нашлась им замена, групкап сказал, что на этом судне будет работать команда как раз с "Касатонова", но они сейчас заняты на базе где проходит ремонт, продолжают передавать дела новому экипажу, поэтому требуются добровольцы, чтобы перегнать судно из той самой ремонтной базы сюда. Владик, спросив разрешения у своего капитана, и получив положительный ответ, записался в этот рейс, как и ещё несколько матросов и мотористов с других кораблей.

***

Преодолев уже знакомый путь, три часа на автобусе до областного центра, потом час на метро, и ещё около часа на другом автобусе до ремонтной базы, весь временный экипаж стоял на пирсе, рассматривая судно, где они проведут несколько дней. Размерами оно было, примерно как буксир, что приходит иногда с топливом для заправки или как ушедший в Крым "Чертаков", то есть примерно около ста метров в длину и метров семь в ширину. На его борту гордо сверкало свежей белой краской имя "Песков". Зайдя внутрь, Влад, как и его друзья, начали ходить из каюты в каюту, посетили ходовой мостик, спустились в машинное отделение. В отличие от "Чертакова", это судно явно не было современным, как пояснил групповой механик, которого назначили капитаном сюда, оно сошло на воду примерно тогда же, когда и "Варламов", то есть почти тридцать лет назад.

Разместившись в каюте, что на пару дней выделили нашему герою, он немного отдохнул, вся временная команда пообедала, и мотористы пошли запускать двигателя, ещё через пару минут наш герой уже скидывал швартовы с бортового кнехта. На мачте взвился флаг и "Песков" отправился в свой новый порт приписки.

Этот путь наш герой уже однажды проходил. Тогда, пять лет назад, Влад совсем недавно перешёл на "Варламова", а перешёл потому что требовались люди на это судно, оно отправлялось работать с наукой у той самой ремонтной базы, откуда сейчас вышел "Песков". После тех работ "Варламов" встал в ремонт, этот процесс затянулся на всю зиму, и только весной, когда лёд растаял, наш герой вернулся домой. Сейчас же стоять в ремонте Владику не требовалось, и переход не занял особо много времени, через пару суток "Песков" швартовался в бухте, у пирса, в своём новом доме, если так можно выразиться.

"Песков" недолго стоял без людей. Через несколько недель экипаж с "Касатонова" начал прибывать, и занимать свои должности. Как и "Варламов" после своего ремонта, теперь и "Песков" ждал комиссию, которая введёт его в состав флота.

***

Весна шла своим чередом, становилось всё теплее и теплее, уже ничего не напоминало о прошедшей, не самой холодной, зиме. Читая новости в интернете, наш герой поражался. Эпидемия распространялась по всему миру, заболевших становилось всё больше и больше, каждая страна на земном шаре заявила о заболевших. Европа начала вводить национальные карантины. Наш герой ждал, что же будет в России. И вот, в конце марта по новостям объявили о нерабочей неделе. Все сидят дома, а те кто может, работает удалённо, в том числе и школы. Спустя несколько дней после этого групповой капитан на очередном утреннем построении сказал, что поступил приказ из главной базы. Всем экипажам сидеть дома, кроме тех дней когда стоят вахты, тогда возвращаться на свои суда, отдежуривать и уезжать обратно домой. Наш герой очень этому обрадовался. Не надо будет каждый день вставать в семь утра, можно отдаться отдыху. Да, на улицу лучше в эти дни не выходить, но Влад на счёт этого особо и не переживал. Друзей у него мало, гулять или ходить кому-то в гости он не очень-то и хотел. Самое главное, что зарплату не тронули, она осталась в прежних размерах, а также, до открытия навигации оставалось ещё несколько месяцев, а значит о рейсах можно было не думать.

Так прошла первая нерабочая неделя, которую продлили ещё на две. С одной стороны Влад этому радовался, он наслаждался свободными деньками, играл в компьютерные игры, смотрел сериалы, читал книги, созванивался со своими друзьями, однако был во всём этом один огромный минус. Школы на это время тоже закрылись и дети перешли на удалённую учёбу. Как раз один из племянников нашего героя в это время учился в третьем классе, и как всегда сестра его довольно часто приводила к своему брату. Такие дни Владик очень не любил. Попробовав учить племянника, наш герой понял, что работа учителя это адский труд. У Влада только один ребёнок, который ничего не понимает, которому надо всё максимально разжевать, а в школах, на уроках, у одного учителя находятся по тридцать детей. Влад думал, что он с одним-то учеником сходит с ума, как эти люди выдерживают такую толпу учить. Если бы наш герой работал в школе, то, как он представлял у него бы все дети стояли бы в углах с полученными подзатыльниками.

Поэтому с одной стороны, он хотел чтобы нерабочие дни продлили как можно дольше, чтобы не вставать рано утром и не ехать на работу, но с другой, Влад хотел чтобы они поскорее закончились, потому что, ему до жути надоело учить племянника. Хорошо, что на нашего героя скинули только английский, который он по долгу службы, знает относительно хорошо.

Так прошло чуть больше месяца, и как раз перед открытием навигации карантин отменили. За это время Влад очень привык спать до обеда, и впервые встать в семь утра для нашего героя стало настоящим подвигом. За это время из всех экипажей никто не заболел и все спокойно вернулись к своим обязанностям.

Загрузка...