Школа для трудных родителей: Каждый может стать педагогом

В прессе постоянно встречаются материалы о том, что богатые детки, живущие в роскошных особняках и разъезжающие в «мерседесах» по миру, выгоняют на улицу своих родителей, заставляют жить зимой в собачьей конуре или же, в лучшем случае, сдают в дом престарелых, после чего напрочь забывают о них. Скорее всего, родители, которые через прессу пытаются добиться «справедливости» или человечности от подобных деток, в конце жизни получили как раз то, что вырастили собственными руками, и им некого упрекать, кроме самих себя. А вот мы, все остальные, вполне можем предъявить им претензии за подобный «подарочек» — ведь их детки живут не в безвоздушном пространстве, а рядом с нами, «украшают» собой наш мир и проявляют к нам еще большую жестокость, поскольку мы для них и совсем никто! Родителей-то они обязаны содержать по закону, а нам не должны абсолютно ничего.

К сожалению, родители больше всего заботятся о том, чтобы накормить и одеть свое чадо, а когда оно станет постарше — заставить его прилично учиться и затем поступить в институт, найти в жизни хлебное местечко. В общем, как в первобытные времена, заботятся о телес-ном, а отнюдь не о духовном. Это телесное, материальное, оно, видимо, ощутимо: вот тарелка каши, которую съел ребенок, вот купленный мамой свитер, который он наденет, выходя в холодную погоду на улицу, вот тетрадка, где записаны сделанные уроки… А разве можно пощупать, увидеть, взвесить, предъявить, положить на полку эти обязательные ежедневные уроки доброты, красоты, способности рассуждать и мыслить или же уроки здоровья, остро необходимые каждому ребенку и всему обществу в целом? Вот почему невидимые, нематериальные, но самые важные вещи нередко проходят мимо внимания большинства родителей, особенно если они еще совсем молоды. Это происходит как раз так, как в притче о Петре Первом: возчик видит, что он возит камни, но даже не подозревает, что возводит Исаакиевский собор или прорубает окно в Европу. Если вы вовремя не спохватитесь, то ваш сытый, хорошо одетый, ухоженный ребенок совсем не гарантирован от того, что он не вырастет таким же бездушным чудовищем, как и упомянутые выше детки.

Для начала подумайте о том, какого человека в вашем лице видят сын или дочь: доброго, не очень доброго или совсем злобного? Говоря иначе, какой пример вы невольно и ежедневно подаете своему ребенку? Я вспоминаю одну мамашу, которая как-то жаловалась мне на бездушие, жестокость своего сына. В разговоре с ней выяснилось, что когда-то в детстве он принес домой бездомного щенка, но мать выбросила его на улицу. На ее месте я после этого совсем не удивлялась бы сыновней бесчеловечности! Вот как сильно, оказывается, все взаимосвязано в нашем мире! Несомненно, если бы в свое время мать спасла собачонку от смерти, то сейчас сын, получивший тогда урок доброты, и к ней самой относился бы намного лучше!

Для самооценки попробуйте поработать с прилагаемым тестом.

1. У вас появились деньги. Могли бы вы истратить все, что у вас есть, на подарки друзьям?

2. Товарищ рассказывает вам о своих невзгодах. Дадите ли вы ему понять, что вас это мало интересует, даже если это действительно так?

3. Если ваш партнер плохо играет в шахматы или другую игру, будете ли вы иногда ему поддаваться, чтобы сделать приятное?

4. Часто ли вы говорите приятное людям просто для того, чтобы поднять им настроение?

5. Любите ли вы злые шуточки?

6. Вы злопамятны?

7. Сможете ли вы терпеливо выслушать даже то, что вас совершенно не интересует?

8. Умеете ли вы на практике применять свои способности?

9. Бросаете ли вы игру, если начинаете проигрывать?

10. Если вы уверены в своей правоте, отказываетесь ли слушать аргументы оппонента?

11. Вы охотно выполняете просьбы других?

12. Станете ли вы подтрунивать над кем-то, чтобы развеселить окружающих?

Работа с тестом

А теперь можете засчитать себе по одному очку за ответ «да» на вопросы 1, 3, 4, 7, 11 и за ответ «нет» — на вопросы 2, 5, 6, 8, 9, 10, 12.

Результат

Если вы набрали более 8 очков, то вы любезны, умеете обращаться с людьми. Наверное, у вас много друзей. Однако учтите одно предостережение: никогда не пытайтесь иметь хорошие отношения со всеми, ведь всем не угодишь, да и на пользу вам это не пойдет.

От 4 до 8 очков. Ваша доброта — просто дело случая. Добры вы далеко не со всеми. Для одних вы можете пойти на все, но общение с вами очень неприятно для тех, кто вам не нравится. Впрочем, это не так уж и плохо. Но, наверное, все-таки надо постараться быть ровным со всеми, чтобы люди на вас не обижались.

Меньше 4 очков. Общение с вами, к сожалению, часто бывает просто мучительным даже для самых близких людей. Постарайтесь стать доброжелательнее, и у вас будет больше друзей. Ведь дружба требует доброго отношения и терпения…

Вспомните, что вы делаете, когда ваш ребенок случайно больно ударился о край стола и плачет? Скорее всего, вы берете его за руку, ведете к столу и… бьете стол, приговаривая: «Ах ты, нехороший, ты зачем ударил Андрюшу? Вот мы тебе сейчас покажем, вот тебе, вот тебе, вот тебе!!!» Андрюша доволен и начинает понимать, что обидчика надо бить, а когда-нибудь потом, пожалуй, можно и убить, если он вовремя не отдаст долг или уведет жену. Ему и в голову не приходит, что нормальные люди сначала должны попытаться договориться, используя логику, красноречие, ну хотя бы и хитрость, ведь это намного лучше, чем пещерный уровень взаимоотношений.

В связи с этим хотелось бы привести следующее мудрое высказывание, которое с годами совершенно не потеряло своей актуальности:

Вы спросите: а что же делать в подобном случае? Не надо изобретать велосипед. Умные и дальновидные матери поступают совсем наоборот — они берут ребенка за руку, подводят к столу и говорят: «Бедный столик! Он ударился о твою голову, ему больно, давай его пожалеем!» И они вместе с ребенком начинают что делать? Правильно — гладить и утешать стол! Чувствуете разницу? А как же огромна будет разница между детьми этих двух мам, когда они вырастут!

Разумеется, ребенка надо учить защищаться, в этом нет никаких сомнений, но надо же знать меру и не растить, вольно или невольно, из него зверя, способного разрешать все проблемы только кулаками! И не думайте, что «в наше тяжелое время» нельзя быть мягким и добрым, стоит надеяться только на кулаки. Конечно, если вы готовите ребенка к профессии киллера, вышибалы, бандита, мафиози, наркоторговца, сутенера и т.п., к дея-тельности в стенах тюрьмы, публичного дома, притона или преступной группировки, вы, наверное, правы. Но если вы предпочитаете другие варианты, не сомневайтесь: «наше трудное время» было и будет на земле всегда, ведь люди никогда не жили в раю. У каждого свои трудности и проблемы, даже богатые, как известно, плачут. Поверьте, на земле никогда не было легких времен! И во все времена в мире жили разные люди — добрые и злые, порядочные и мерзавцы. Все зависит только от вашего собственного выбора.

И совершенно правы народные сказки, отражающие многовековую народную мудрость, в которых добрые иванушки-дурачки или падчерицы в конце концов оказываются в выигрыше. Я могу подтвердить это и своим жизненным опытом, и наблюдением за окружающими: добрые и порядочные намного счастливее злобных, завистливых и непорядочных, хотя последние внешне и могут производить впечатление сытых, довольных и процветающих.

Когда ребенок совсем еще маленький и весь мир для него — это только он сам, уже пора начинать учить его доброте. Для начала постарайтесь «замкнуть» его на самом близком человеке — на мамочке. Время от времени объясняйте ему, что у мамы болит голова, она устала после работы — пусть немножко позаботится о мамочке: помассирует ей голову, принесет тапочки, перестанет шуметь и так далее. Путь научится проявлять минимальное внимание и заботу о другом человеке.

Постепенно, по мере взросления, расширяйте круг его общения: надо что-то сделать и для папы, и для сестрички, и для бабушки. Одновременно он учится и наблюдательности — видит, замечает, что кому-то из близких сегодня не по себе, надо ему чем-то по мере сил помочь. Будучи школьником, он уже вполне может уступить место в автобусе старушке с палкой и тяжелой сумкой, перевести через дорогу слепого, остановить малыша, который хочет выбежать на шоссе. Объясните ему, как трудно жить старым людям и инвалидам, тогда и вы, в свою очередь, получите от него больше внимания, помощи и сочувствия. Никто, кроме вас, не научит его этому. Однако делайте это ненавязчиво, постепенно, иногда — ведь для ребенка естественнее всего быть жизнерадостным и не очень-то задумываться о тяготах жизни. И не считайте, что он сильно прогадает, если постоит, а не будет сидеть в транспорте, если сделает что-то доброе для постороннего человека. Не сомневайтесь: и он, и вы выиграете гораздо больше, чем проиграете.

Кругозор ребенка постепенно расширяется, он выходит за рамки семьи, начинает мыслить категориями школы, улицы, города, а когда-то потом даже и целой страны и всего мира. И на этом этапе такие качества, как доброта, сочувствие, сострадание, для него необходимы ничуть не менее, чем раньше. Расскажите ему о Великой Отечественной войне, когда многие миллионы совсем молодых людей отдали свои жизни за то, чтобы теперь жили мы. Неужели и у вас, и у вашего ребенка не дрогнет сердце, когда вы сядете рядом, отключитесь от всего во-круг и вместе прочтете это стихотворение, подумаете и поговорите о нем?

Современный цивилизованный человек проявляет сострадание не только к людям, но и ко всему живому. Если у вас на окне засохло комнатное растение только потому, что вы поленились его вовремя поливать — будьте уверены, ваш ребенок вырастет черствым человеком, и это прежде всего отразится именно на вас! Научите сына или дочь замечать страдания животных и растений. Повесьте зимой за окном кормушку для синичек, а в летнюю жару поставьте на балконном ящике плошку с водой для воробьев, спасите бездомного щенка или котенка, и тогда вряд ли вам придется в старости коротать жизнь в доме престарелых или, сидя в одинокой квартире, тщетно ждать неделями звонка от сына, живущего на соседней улице.

На земле живет около полутора миллиардов детей. Представьте себе, что каждый ребенок каждый день сорвет всего лишь один полевой цветок или былинку, раздавит всего лишь одного паучка. Представили? И что из этого следует? Благодушно улыбаясь ребенку, когда он срывает одуванчик или давит ногой насекомое, вы вместе с ним делаете землю все более и более голой, оскальпированной, приближаете ее агонию. А погибший паучок или косиножка (которые так же, как и вы, являются жителями земного шара), помноженные на полтора миллиарда детей, приведут к гибели сотен тысяч насекомоядных птиц из-за нехватки корма. Поэтому как можно раньше остановите вашего несмышленыша, ведь вы должны иметь более высокий уровень знаний и нравственности, чем пока имеет он. Объясните ему, что убивать нельзя никого — ни крохотное дикое растение, ни самое маленькое насекомое. Они тоже имеют право на жизнь, и все в этом мире очень тесно взаимосвязано. Я вспоминаю один фантастический рассказ, где герои на машине времени попали в далекое прошлое и убили там всего лишь одну голубую бабочку. Когда они вернулись в свое время — все здесь оказалось неузнаваемым, совершенно иным, и именно из-за гибели той бабочки. Теперь вам понятно, насколько мы отстали по своей нравственности и человечности от цивилизованных стран, если наши дети при полном попустительстве родителей терзают все живое, будь то головастик, лягушка, гусеница или стрекоза, в то время как в Европе под автострадами делают подземные проходы для лягушек или ежей, чтобы они не гибли под колесами автомашин?

Дорогая Светочка!

Ты не волнуйся, у нас в психушке все отлично: кормят до отвала, уколы делают редко, санитары почти не дерутся. К тому же — не соскучишься, такие интересные мужики попадаются, просто отпад. На днях двух привезли — Федя и Иван. Прямо из командировки. Свои имена знают, даты рождения — тоже, а свихнулись на том, что они пензяки какие-то (или пензюки, забыл). Поэтому друг от друга не отходят и все про какую-то пензу, не то пемзу говорят. То ли это планета, то ли название племени, то ли вид зверей — я еще до конца не понял. Но если это и есть ихняя воображаемая планета, то очень похожа на нашу Тверь. Центральная улица — Ленина, дома в центре повыше, а везде пятиэтажные, санузел совмещенный и так далее. Все они описывают так, как будто и вправду видели, причем видения у обоих одинаковые, вплоть до названия улиц и номера трамвая, бывает же такое! Им двойную дозу синдепала назначили, но пока что-то плохо помогает (мне так сразу очень даже помогло).

Они говорят, что жили на этой самой Пензе и даже родились там. Так живо все описывают — и семью, и детей, и работу, очень похоже, как у нас, на земле, да и сами такие же точно, как и мы, люди. Не успели их в палату определить, как нескольких еще каких-то пермюков привезли. Симп-томы болезни те же. Все про какой-то Пермь рассказывают. Очень похожи на людей, а на самом деле — тоже или ино-планетяне, или снежные люди. А ихние космические корабли так до сих пор и не нашли, вряд ли они теперь когда обратно к себе доберутся, если, конечно, правда — инопланетяне.

Так ты не забудь капусту заквасить, я скоро вернусь — а то подумай сама, как же я без нее буду? Передай поклон тете Шуре, а Витьку скажи, пусть пока моим мотоциклом пользуется, я разрешаю. Детей держи в строгости, я приеду, проверю. И сама не балуй, мне все потом расскажут, если чего.

Твой муж Павел. 13 июня 1997 года.

Лидия Леонидовна Сундукова шла по пыльной улице Удовинска безо всякого внимания по сторонам. И вдруг на газоне у тротуара что-то ярко блеснуло. Лидия пригляделась и обомлела: это был невиданной красоты старинный перстень с изумрудом. Такого везения у нее не было никогда! Она подняла перстень, сдунула с него пыль и надела на руку. Впервые в жизни Лидия была абсолютно счастлива. Ей казалось, что все встречные только и смотрят на ее палец и бешено завидуют. О чем же еще можно мечтать теперь?

Но постепенно с перстнем стало что-то происходить. Если сначала он был как раз по размеру, то теперь все сильнее и сильнее давил на палец. Становилось все больнее и больнее, но снять перстень уже не было никакой возможности. Лидия отошла в сторонку, прислонилась к дереву и заплакала. Она озадаченно смотрела на руку и ясно видела, что и перстень, и палец прямо на глазах уменьшаются в размерах. Наконец и перстень, и палец просто исчезли, а на правой руке осталось всего четыре пальца. Боль прекратилась, и Лидия понуро зашагала дальше, в недоумении разглядывая свою изуродованную руку.

Наташка Ермолаева шла по улице Удовинска. Вдруг на газоне что-то ярко блеснуло. Наташка обалдела от сча-стья: она нашла старинный перстень с зеленым камнем. Она надела перстень на руку и гордо пошла дальше. Сегодня вечером, на дне рожденья Зинки, все просто посинеют от зависти. О чем же еще можно мечтать теперь? Вдруг сильно заболел палец, на котором был надет перстень. Наташка глянула на руку и обомлела: ни пальца, ни перстня больше не было. И тут она вспомнила, что недавно видела в трамвае женщину с ампутированным пальцем, а сегодня утром — пацана, у которого тоже не хватало одного пальца на правой руке. Кажется, она поняла, в чем дело. «Ну ладно, — злорадно подумала Наташка, — я теперь уродка, но зато уродами станут и все остальные, кто найдет этот проклятый перстень, а уж я-то никому про него не проболтаюсь. Если мне плохо, то пусть и другие помучаются так же, как и я».

Антонина Федоровна Баранова шла в магазин за молоком по улице Удовинска, Сергей Фигурнов шел на дискотеку по улице Удовинска… Петька шел за пивом по улице Удовинска… Григорий шел к своей бабе по улице Удовин-ска… Все новые и новые пешеходы шли и шли по улицам Удовинска…

Недавно «Медицинская газета» опубликовала любопытную заметку, которая приводится с небольшими сокращениями.

«Делегация японских нейрохирургов, посетившая недавно НИИ УДО СИМТОС в городе Удовинске, обратила внимание на интересное явление, ускользнувшее от внимания местных медиков: более половины жителей города имеют на руках не десять, а всего лишь по девять пальцев. Но это не врожденная эндемическая или генетическая аномалия, как можно было бы ожидать. Пальцы у всех очень искусно ампутированы, причем создается впечатление, что это произошло совсем недавно. Однако все жители как один утверждают, что это — результат травмы, перенесенной в далеком детстве, и отказываются говорить о подробностях. Медики встали в тупик перед этой загадкой природы. Несомненно, что данное интересное явление заслуживает более пристального изучения и внимания не только медиков, но и психологов, экономистов, лингвистов, философов, экологов, а может быть, даже и экстрасенсов. Однако очень жаль, что у НИИ УДО СИМТОС как всегда пока что нет средств на проведение необходимых комплексных исследований».

Бедные пешеходы города Удовинска и не подозревали, что примерно в это же самое время в лаборатории «Самозащиты космических цивилизаций и реализации высокогуманных межличностных отношений между гуманоидами всего космического пространства» (СКЦИ РВМОМГВКП) планеты Вастурн двое молодых ученых, стоя перед электронным макетом планеты Земля, докладывали Ученому совету о результатах своих исследований. Диссертация включала в себя как научный анализ и выводы, так и камеральную обработку данных, полученных в течение года полевых исследований на этой далекой планете. Между учеными велись примерно такие диалоги:

— Господа, наши исследования показали, что эта планета не только обитаема, но и населена разумными существами, такими, например, как коровы, собаки, крысы, люди, кузнечики, одуванчики, свекла и прочие. Мы подготовили отчет о моральном состоянии землян и считаем, что нужно срочно принимать меры, поскольку оно представляет реальную угрозу для остальных жителей Космоса.

— А вы хорошо разобрались в иерархии жителей Земли? Или у них ее уже не существует в связи с переходом на более высокую стадию эволюции?

— К сожалению, еще существует и даже усиливается. Доминирующее животное у них — человек, остальные находятся в ужасающей рабской зависимости от него: он убивает всех подряд или ради пищи и шкур (коров, редиску, кур, свиней и так далее), или просто из садистского удовольствия — на охоте, рыбной ловле, при сборе грибов. Даже крохотный несъедобный паучок на лужайке, скорее всего, будет раздавлен ребенком по наущению его мамаши, которой просто не приходит в голову, что он — такой же землянин, как и она сама.

— Сколько же баллов вы поставили землянам по показателю равенства и земной справедливости? По-видимому, параметры у них могут варьировать только между единицей и нулем?

— Даже до единицы не дотягивают. Ставим ноль.

— Ясно, ну а теперь посмотрим параметры интеллектуального развития по восьми основным показателям: забота о правильной эволюции планеты и ее экологии, забота о генетическом совершенствовании землян, выработка оптимальных параметров экономического, интеллектуального, нравственного развития и так далее, ну, в общем, по известной всем методике Ниторелло. Можно посмотреть по каждому показателю в отдельности и затем суммировать баллы.

— Как видите, свою Планету люди привели в катастрофическое состояние, и оно ухудшается с каждым днем: быстро растет озоновая дыра, постоянно сокращается площадь лесов, уничтожены и продолжают уничтожаться тысячи видов животных и растений, отравлены океаны, земля и воздух над Планетой. Из века в век идут непрерывные междоусобные войны, по вине людей возник парниковый эффект и потепление климата, оскудели и просто кончаются запасы невозобновляемых полезных ископаемых и продолжается ограбление будущих поколений за счет стремления к роскоши, комфорту и создания искусственных потребностей одного только человеческого рода при самом зверском и наплевательском отношении ко всем остальным обитателям Планеты.

— При вводе этих данных в компьютер как вы учитывали константу генетического вырождения человека из-за катастрофического ухудшения экологической обстановки на Земле, потери духовности у подавляющего числа землян и появления стойкой и необратимой зависимости от лекарств, допингов и искусственных условий существования?

— Разумеется, мы учли и это в соответствии с ратоидным коэффициентом для каждого отдельного материка. Однако в целом показатели так нигде и не превысили нуля — одного балла. Короче говоря, прогноз самый неутешительный. Интерполяция по времени показала, что в ближайшие несколько десятилетий, максимум — в одно столетие, человечество неминуемо ждет мучительная агония и смерть, которую оно вызвало собственными руками. Человечество — вот самый верный палач и для самого себя, и для всего живого на Земле. Все, что произошло на Земле по вине самого человека, теперь уже не только необратимо, но и, к сожалению, несет прямую угрозу и нам, и другим планетам и цивилизациям, так как люди бешеными темпами осваивают Космос, приближаются к другим планетам и могут перенести на них смертельный вирус алчности, бездуховности, индивидуализма. Они вполне могут погубить многие другие космические цивилизации еще до того, как завершится их собственная агония. Не решив никаких своих земных проблем, с каждым веком увеличивая число несчастных землян, они безрассудно тратят последние ресурсы на освоение Космоса.

— В таком случае, какие же практические выводы имеют ваши исследования?

— Мы предлагаем самый гуманный метод помощи землянам: одномоментную общепланетарную эвтаназию для того, чтобы избавить их самих от ненужных мучений, а всех остальных обитателей Вселенной — от нависшей угрозы. В ближайшее время нам необходимо быстро и окончательно произвести антигилляцию планеты Земля.

— Мне кажется, вы не учли возможную внутривидовую борьбу. А что, если правители Земли, приведшие Планету к грядущей катастрофе, в принципе сильно отличаются от своих подданных? Возможно, что рядовые земляне не так уж тупы и опасны и выход состоит лишь в том, чтобы сделать правителями совсем других людей. Тогда они, может быть, успеют увести Планету от неминуемой гибели, миллиарды землян останутся живы, а нам самим этот проект обойдется намного дешевле антигилляции.

— Мы учли и это. В своих полевых исследованиях мы использовали прекрасную и остроумную методику «Изумрудный перстень» нашего коллеги Рин Брина. Результаты полевых исследований в Пензе и Перми показали, что ни один из рядовых жителей этих городов не предупредил сограждан о грозящей им беде. Наоборот, пострадав сами, они радовались тому, что после них пострадают и другие. Они все проявили крайнюю степень эгоизма и бездушия. Ведь всем известно — какой народ, такие и правители, так что ошибки в выводах не может быть никакой. Сейчас проводится последний конт-рольный эксперимент в городе Удовинске. По его завершении мы представим проект и технико-экономическое обоснование антигилляции в Планетарную комиссию Вастурна, а после его утверждения сразу же начнем антигилляцию всей Планеты Земля. Пока же мы в опытном порядке антигиллировали всего лишь Пензу и Пермь.

— Какой метод при проведении антигилляции вы использовали для соблюдения чистоты эксперимента и для того, чтобы избежать утечки информации и паники среди землян?

— Мы применили метод одновременного и необратимого стирания информации во всех информационных системах Земли — как электронных, так и библиотечных, церебральных, картографических, кинематографических, лингвистических и прочих. Теперь нигде на Планете Земля не существует таких понятий и слов, как Пенза и Пермь, а также всех производных от них — пензенский, пермский, пермяк и так далее. Эти слова и понятия стали чужеродными для любого земного языка и не вызывают у землян никаких ассоциаций. Земляне, не подозревая ни о чем, занимаются своей обычной деятельностью.

16 июня 1999 года в 13.00 земляне занимались своей обычной деятельностью. Наташка ела копченую рыбу, Антонина Федоровна смотрела телевизор, Мишка Сердюков катался на велосипеде, Светка ругала детей за хулиганство, Нинка Еремеева копалась в огороде, Степан Черномордин охотился в лесу на очередных медвежат, а в Москве, в отлове на ветстанции у метро «Динамо», долго-долго агонизировали в газовой камере пойманные на улицах бездомные и домашние кошки и собаки.

16 июня 1999 года Таисия Селезнева варила грушевый компот, на мясокомбинате из коров делали очередную партию колбасы, Антон Сударев в своей лаборатории работал над очередным бомбардировщиком, а голодный поэт Ким Тин Пин сочинял очередную оду о любимом кормчем и его партии. Молодой и красивый Джакемба умирал в далекой Африке под кустом джакавы, подорвавшись на противопехотной мине, а вонючая старуха Сидорова на вонючем матрасе плакала в доме престарелых, вспоминая своих детей: коммерсанта Игоря, разъезжающего в синем «вольво», и непутевую дочку Клавку, которых не видела уже несколько лет и даже не надеялась увидеть когда-нибудь.

16 июня 1999 года у Зои Андреевой родилась девочка, Вовке из 5 «Б» наконец-то купили роликовые коньки, а дед Захар из Ивантеевки посадил на пустыре четыре куста сирени. Он говорил: «Ну и что, что я не увижу ее цветов — зато увидят мои внуки». Правда, ни внуков, ни детей у него не было…

16 июня 1999 года началась и закончилась антигилляция Земли. Она продолжалась всего пять секунд, и никто ничего не успел заметить. Исчезли Наташка и Нина, и велосипед, и новорожденная девочка, и ода, и бомбардировщик, и кусты сирени.

Исчезли и я, и вы. Что делала я именно в 13 часов 16 июня 1999 года, я просто не помню. А что делали лич— но вы?