Синий огонь

Глава 2

Я вошла в класс, где все уже заняли свои места. Сегодня у нас был урок по тёмной магии, а мне так и не удалось создать защитный щит или правильно произнести заклинания, как и в случае с магией огня.

Я надеялась, что на следующем уроке профессор будет снисходителен ко мне и не будет заставлять меня призывать огонь несколько раз.

В класс вошёл наш учитель — мужчина с длинными чёрными волосами. Он внимательно осмотрел всех и, изогнув губы, произнёс с намёком на недовольство:

— Вижу, кое-кому неинтересно бывать на моём уроке, — он сделал паузу. — Адептка Стоун, если вы так любите свои ногти, прошу подкинуть их в мой кабинет.

Грубо заявил он.

Я подняла взгляд и, сжав губы, попыталась выразить невинность:

— Простите, профессор, я больше не буду, — пискнула я жалобно, как мышь.

Так ей и надо, подумала я. Строит из себя кого-то важного. Фиг понять, кого она думает, что здесь… Королеву, что ли? Ошибается.

Учитель подошёл к доске, взял мел и начал писать, объясняя методы заклинаний.

— Записывайте, — холодно бросил он и продолжил объяснять.

— Итак, вы знаете, что бывают разные виды магии и заклинаний, — добавил он, подходя к своему столу, опираясь на него руками.

— Первое, что вы должны знать, адепты, — объяснил он, и от его голоса у меня по телу пробежали мурашки. Я вздохнула.

Спокойно, Элис, ты не жалкая недоучка. Я никогда не считала себя такой.

Я внимательно слушала учителя и вникала в его объяснения, поджав губы. У него на нижней губе был небольшой шрам, откуда он — я не знала. Как бы я ни присматривалась, мне было не до этого. Учёбы было много, и впереди был контрольный. Кто бы ещё мог помочь мне? Схожу после урока в библиотеку и что-нибудь найду.

Надеюсь, что хватит ума это запомнить. А то опять забуду всё, и тогда точно попадётся мне замечание. После библиотеки зайду сразу в столовую: с утра ничего не ела, и это могло вызвать у него недовольство и наезды. Но сегодня я решила быть здесь с утра, слушать и больше узнать о заклинаниях.