Часть 1 ШТЫКОВОЙ БОЙ

Это ближний бой, в котором используют штык в качества колюще-режущего оружия, а также приклад как ударный предмет. Штыковой бой построен на тех же принципах, что и фехтование традиционным древковым оружием для двух рук: пикой, копьем, алебардой, гвизармой… Известный мастер штыкового боя А. Люгар (конец XIX, начало XX вв.) выделял в технике штыкового боя 10 базовых атак и защит.

Штык появился на вооружении в конце XVII века. В то время пехота в Европе делилась на две основные группы — мушкетеров и пикинеров. Мушкетеры, находясь в разомкнутом строю, поражали врага своим огнем издалека. Пикинеры отражали кавалерийские атаки и сами наносили копейные удары в плотном строю. В силу ограниченности боевых возможностей мушкетеры и пикинеры постоянно заменяли друг друга. Наконец кто-то придумал «байонет» — клинок, вставлявшийся в ствол мушкета с помощью деревянной ручки. Проделывая эту нехитрую манипуляцию, мушкетер превращался в пикинера. Однако байонет мешал стрелять. Тогда известный французский полководец, маршал Вобан, изобрел штык. Он, как известно, одевается на ствол сбоку, оставляя канал ствола свободным.

Первая демонстрация боевых возможностей штыка состоялась в 1688 г. перед королем Людовиком XIV. Из-за неудачной конструкции крепления штык несколько раз сорвался с мушкета во время показательного фехтования. В результате король отверг предложенное новшество. Зато австрийцы немедленно усовершенствовали крепление, и уже к летней кампании 1689 г. вооружили штыками всех своих пехотинцев. За ними последовали другие европейские государства, причем французы оказались последними, признав собственное изобретение только в 1703 г.

Довольно долго штык применяли преимущественно как средство защиты пехоты от кавалерии. Средством атаки штык сделал русский полководец А.В.Суворов (1729–1800). Сравнивая пулю и штык, Суворов подчеркивал преимущество штыка в ближнем бою: «Стреляй редко, да метко, штыком коли крепко. Пуля обмишулится, а штык не обмишулится. Пуля — дура, а штык — молодец!» Такой взгляд основывался на реальной оценке возможностей тогдашнего стрелкового оружия. Современное Суворову гладкоствольное кремневое ружье позволяло вести прицельный огонь не дальше 60–80 шагов. Это расстояние пехотинцы пробегали за 20 секунд, в течение которых самый лучший стрелок не мог сделать больше одного выстрела. Ведь на перезаряжение ружья уходило до 25–30 секунд. Поэтому тот из противников, кто имел больше решимости сойтись «в штыки» и лучше владел техникой штыкового боя, обычно одерживал верх.

Вслед за суворовскими «чудо-богатырями» наступательный штыковой бой освоила армия революционной Франции. В ходе Наполеоновских войн его признали армии и других европейских государств. Курс подготовки к штыковому бою во второй половине XIX века включал в себя следующие разделы: 1) быстрое приведение оружия в готовность по команде «к бою» при различных видах передвижения (ходьбе, беге, прыжках через препятствия); 2) уколы штыком в различных вариантах (вверх, вниз, на выпаде и т. д.); 3) атаки на оружие противника (так называемые «отбивы»); 4) удары прикладом. Во всех странах выходили многочисленные наставления, работали полковые инструкторы, проводились учебно-тренировочные сборы специалистов штыкового боя.

Но к началу XX века его значение резко снизилось. Это было связано с повсеместным распространением магазинных винтовок и пулеметов. Англо-бурская война 1899–1902 гг. и русско-японская война 1904—05 гг. убедительно показали: штыковой бой утратил прежнее значение. Англичане намного превосходили буров в умении вести рукопашную схватку, только вот буры никогда не давали им возможности сойтись лицом к лицу. Они предпочитали расстреливать англичан издалека, скрываясь за складками местности. Русские солдаты неизменно побеждали японцев в ближнем бою, однако для исхода войны в целом гораздо важнее было огневое превосходство последних. Начавшаяся вскоре Первая мировая война окончательно похоронила надежды генералов-консерваторов (вроде известного военного теоретика М.И.Драгомирова) на штыковые атаки как средство достижения победы. В этой войне «ударить в штыки» оказывалось возможным только на последнем этапе боя, чтобы добить врага, понесшего серьезные потери и деморализованного в результате артиллерийского и ружейно-пулеметного огня.

С 20-х годов по настоящее время штыковой бой считается всего лишь одним из элементов ближнего боя, притом далеко не самым главным, и еще — хорошим средством психологической и физической закалки бойцов. В данной связи надо отметить, что в период, предшествовавший Второй мировой войне, в некоторых странах (особенно во Франции и в СССР) было популярно фехтование на карабинах с «эластичным штыком» в качестве военно-прикладного вида спорта.

ТЕХНИКА ФЕХТОВАНИЯ ШТЫКОМ

Введение

ЗНАЧЕНИЕ И ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ ШТЫКОВОМУ БОЮ

С момента броска в атаку пехота вступает в самый трудный этап ближнего боя. Во время атаки переднего края обороны и при дальнейших действиях в глубине, когда бой распадется на ряд отдельных очагов борьбы, каждому бойцу требуется проявить максимум инициативы, смелости, решительности, самостоятельности в своих действиях и мастерства в применении своего оружия в частности, таких средств[1] борьбы, как граната, штык, приклад, саперная лопатка, нож.

Все действия в ближнем бою должны быть пронизаны наступательным порывом, решимостью, непреклонной волей к победе. Иначе каждая потерянная секунда будет использована врагом для отражения и задержки наступления, а потеря наступательного порыва и медлительность действий могут привести к излишним жертвам и даже к поражению.

Однако, чтобы иметь успех в ближнем бою, одного понимания важности этих действий недостаточно. Умение вести ближний бой может быть достигнуто только путем тщательного изучения всех его элементов и систематической тренировкой в каждом из них.

Каждое тактическое занятие в поле должно заканчиваться не сквозным прохождением бойцов одной стороны между рядами другой, без сопротивления и упорства обороняющихся войск, а настоящей атакой, например, с применением гранаты, штыка, приклада. Только такой способ атаки может дать истинное представление о действиях в ближнем бою и воспитает нужные для успешного ведения этого боя качества и навыки.

Эта атака может производиться на условного противника, изображаемого на переднем крае и в глубине обороны (нормального фронта) чучелами и бойцами с тренировочными палками; на живого «противника» — бойцов, вооруженных учебными винтовками с примкнутым эластичным штыком; на «противника», изображаемого частично чучелами, частично бойцами, вооруженными тренировочными палками и винтовками с эластичным штыком.

В результате занятий бойцы должны научиться активным наступательным действиям и образцовому ведению ближнего боя с живым противником, действующим не только огнем и маневром, но и штыком.

Это может быть достигнуто только тогда, когда бойцы наступающей и обороняющейся сторон овладеют, кроме основных приемов, еще и высшей ступенью подготовки к рукопашному (штыковому) бою — боем на фехтовальных винтовках в составе подразделений.

Для этого всем бойцам необходимо:

1) изучить технику приемов боя на фехтовальных винтовках с живым противником;

2) получить достаточную тренировку в выполнении приемов в индивидуальном (одиночном) бою на фехтовальных винтовках с живым противником;

3) привить тактическое понимание различных приемов боя на винтовках со штыком;

4) выработать навыки по технике и тактике ведения групповых боев (одного против двух, двух против трех, отделения против отделения) в различной обстановке.


ОСНОВНЫЕ ТАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ШТЫКОВОГО БОЯ

Для победы над противником недостаточно уметь технически правильно выполнять приемы, надо еще знать: когда, при каких условиях и какой прием применить и как именно, т. е. необходимо овладеть тактикой штыкового боя.

Эта тактика зависит от умения бойца:

1) правильно оценить обстановку боя и способы действий противника при непосредственной схватке с ним;

2) на основе этой оценки применить такие действия, которые обеспечивали бы поражение противника в кратчайший срок.

Оценка обстановки боя и способов действий противника при непосредственной схватке с ним складывается из учета:

— взаимного расположения с противником, определяющего наиболее вероятное направление взаимного нападения (спереди, сбоку, сзади);

— психофизического состояния противника (мужественный, трусливый, высокий, низкий, сильный слабый, бодрый, утомленный, ловкий, неповоротливый и т. д.);

— расстояния до противника (дистанции) и положения его тела и оружия перед схваткой (штык высоко, низко, вправо, влево и т. д.);

— наиболее часто применяемых противником в бою способов атак (на месте, с выпадом или с движением) и защитных действий (отход назад или в сторону, уклонение телом, взятие соединения с действием оружием и т. д.).

Обеспечение поражения противника в кратчайший срок может быть достигнуто только в том случае, если боец будет соблюдать следующие основные тактические принципы ведения штыкового боя:

1) ЗАНИМАТЬ НАИБОЛЕЕ ВЫГОДНОЕ МЕСТОНАХОЖДЕНИЕ ПО ОТНОШЕНИЮ К ПРОТИВНИКУ. В бою следует занимать такое место по отношению к противнику и находиться от него на такой дистанции, чтобы затруднить атаку противника и облегчить свое нападение на него.

Целесообразное изменение бойцом своего местонахождения по отношению к противнику может в значительной мере способствовать поражению противника даже при его превосходстве в технике приемов штыкового боя. Особенно большое значение это имеет в групповых схватках, когда бойцам приходится вести бой с несколькими противниками и учитывать расположение не только своих противников, но и своих товарищей с их противниками.

2) ВЫБИРАТЬ НАИБОЛЕЕ УДОБНЫЙ МОМЕНТ ДЛЯ ПОРАЖЕНИЯ ПРОТИВНИКА. Для этого следует использовать все создающиеся в бою возможности как для прямого нападения на противника, так и для немедленного нападения на него после отражения (отбива) атаки. Чтобы боец смог в любой момент использовать эти возможности полностью, он должен уметь производить все виды атак (прямая, ответная, повторная, ложная, контратака) и уметь отражать каждую из них.

Наиболее выгодными моментами для нападения на противника являются: момент перемены им положения оружия, момент производства движения и момент после неудавшейся (отбитой бойцом) атаки противника.

3) ДЕЙСТВОВАТЬ АКТИВНО, СМЕЛО, РЕШИТЕЛЬНО И БЫСТРО. Такие действия воспитывают волевого бойца, способного захватить инициативу любого боя в свои руки и этой моральной победой над противником обеспечить себе дальнейшую победу над ним путем физического его уничтожения.

В штыковой схватке быстрота наступательных действий бойца (атак) должна опережать защитные действия противника (отбивы, отходы и т. д.). Этого можно достигнуть путем прогрессивного увеличения быстроты наступательных действий от начала атаки к ее концу. Если в начале атаки быстрота выполнения приемов бойцом может соответствовать быстроте действий противника, то к концу атаки эта быстрота должна быть доведена до предельной. Такая неравномерность быстроты действий при атаке не даст возможности против нику приспособиться к ней, что облегчит бойцу успех его нападения и поражения противника.

Все защитные действия должны производиться настолько быстро, чтобы обеспечить бойцу успешный отбив атаки противника, а иногда неожиданным для противника отбивом его решительного укола расстроить его атаку и вслед за этим нанести ему немедленное поражение.

В процессе обучения и тренировки бойцов надлежит постоянно указывать им на важность соблюдения всех указанных тактических положений (принципов) ведения штыкового боя и добиваться полного автоматизма в их выполнении.

Глава 1 Односторонний метод обучения

А. СОДЕРЖАНИЕ

Односторонним методом прорабатывается основной комплекс приемов, необходимых для перехода к двухсторонней тренировке.

Помимо технической отработки приемов, в этот период обучения необходимо приучить бойца чувствовать дистанцию и, в зависимости от нее, самостоятельно выбирать способ нанесения уколов: без выпада или с выпадом, с шагом или двойным шагом вперед и т. д.

Односторонним методом прорабатывают следующие приемы:

1) основные положения: «к бою», «в руку», «к ноге»;

2) движения: одиночные шаги — вперед, назад, вправо и влево; двойные шаги — вперед и назад; скачок назад;

3) укол прямой: показ укола, укол одними руками, укол с выпадом правой и левой ногой; укол с выпадом после шага вперед и после двойного шага вперед;

4) позиции: правая верхняя, левая верхняя, правая нижняя и левая нижняя, и отбивы.

В зависимости от технической подготовленности бойцов эти приемы изучаются или же они тренируются в четкости их исполнения.


Б. ТЕХНИКА ВЫПОЛНЕНИЯ ПРИЕМОВ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

ПОЛОЖЕНИЕ «К БОЮ» (рис. 1) — основное положение бойца с винтовкой для наиболее удобного и быстрого нанесения уколов и ударов прикладом противнику, а также для отражения (отбивов) уколов и ударов, направленных противником в бойца. Команда: «К бою».



Рис. 1. Положение «к бою»


Исполнение, из основной стойки, с одновременным небольшим сгибанием обеих ног в коленях и выставлением левой или правой ноги на шаг вперед и слегка наружу, выбросить правой рукой винтовку штыком вперед и немедленно схватить ее одновременно: левой рукой выше нижнего ложевого кольца (большой палец сверху), а правой — за шейку приклада так, чтобы шейка приклада была впереди правой патронной сумки, а конец штыка — на высоте шеи и линии своего левого плеча. Левая рука слегка согнута, локоть убран к винтовке, которая для облегчения этого несколько разворачивается влево, правая рука кистью в обхват за шейку приклада, предплечье прижато к наружной его стороне (в верхней части). Впереди стоящая нога согнута в колене несколько больше сзади стоящей ноги; ступни, как при обычной ходьбе; туловище подано вперед и тяжесть тела больше на «переднюю» ногу, чтобы быть готовым немедленно после принятия положения «к бою» броситься вперед и первым поразить противника штыком или прикладом, в зависимости от обстановки.

Если необходимо, чтобы боец, стоя на месте, принял положение «к бою» с выставлением вперед определенной ноги, надо подать команду: «Левой (правой) — К БОЮ».

В движении положение «к бою» применяется со следующим шагом после команды: «К БОЮ».

Характерные ошибки при принятии положения «к бою»:

1) Винтовка выносится вперед не по кратчайшему пути, не броском, а перехватом рук — замедляется изготовка к бою.

2) Тело отклонено назад или держится прямо и напряженно — будут замедлены и скованы последующие действия винтовкой.

3) Левая рука слишком вытянута (слишком согнута) или неправильно держит винтовку кистью — не обеспечиваются быстрота и точность укола и отбивов.

4) Приклад опущен вниз или отведен далеко назад — облегчается возможность получения укола от противника и удлиняются путь и время для нанесения укола противнику.

5) Винтовка держится слишком напряженно в руках — это будет мешать свободе действий винтовкой, боец будет быстро утомляться.

6) Винтовка не развернута чуть влево, а конец штыка не на высоте шеи и линии своего левого плеча — облегчается ранение левой руки режущим штыком противника, особенно при скрещивании винтовок слева.

7) Правая ступня развернута носком в сторону(вправо) — такое положение будет мешать движению вперед и укорачивать выпад при нанесении укола противнику.


ПОЛОЖЕНИЕ «В РУКУ» — принимается на ходу из положения «к бою» для движения с винтовкой в руке и служит промежуточным положением при тренировке положения «к бою» в движении. В боевой обстановке это положение будет приниматься бойцом для более удобного передвижения при преследовании противника и перед преодолением препятствий (или после).

Команда: «В РУКУ».

Исполнение, не останавливая движения, левой рукой бросить винтовку на себя, правой рукой толкнуть приклад резко вниз и, схватив винтовку у нижнего ложевого кольца, опустить ее вниз, не доводя приклада до земли на 3–4 см и несколько подав штык вперед; руки после этого совершают свободное движение, как при ходьбе или беге.


ПОЛОЖЕНИЕ «К НОГЕ» — принимается на месте при обучении приемам боя для отдыха бойцов во время объяснений, указаний и показа приемов командиром.

Команда: «К НОГЕ».

Исполнение: применительно к указанному для положения «в руку» с последующей плавной постановкой винтовки у правой ноги и одновременным приставлением сзади стоящей ноги к впереди стоящей ноге.

После взятия винтовки «к ноге» командир, если считает необходимым, подает команду: «вольно», по которой «стать свободно, не сходить с места и не ослаблять внимания».

Характерные ошибки при принятии положений «в руку» и «к ноге»:

1) Перехватывание правой рукой, а не перебрасывание винтовки.

2) Приклад не толкается вниз правой рукой, вследствие чего отходит далеко назад.

3) Правая рука схватывает винтовку высоко, что вызывает удар прикладом о землю.

4) При взятии «к ноге» приставляется не сзади стоящая нога к впереди стоящей, а наоборот.

Для принятия положения «к бою» из положения «вольно» подается команда: «К БОЮ» и «вправо(влево и т. д.) — ЗАКРОЙСЯ» (в зависимости от той позиции оружия, которую бойцы должны принять).


2. ДВИЖЕНИЯ

ШАГ ВПЕРЕД — применяется для подхода к противнику непосредственно перед уколом, на дистанцию укола с выпадом; при большем расстоянии применяется обычная ходьба или бег в положении «к бою». Шаг вперед выполняется на расстояние до 60–70 см.

Команда: «шаг ВПЕРЕД».

Исполнение, мягко отталкиваясь правой ногой и слегка разгибая левую ногу в коленном суставе, поставить ее через пятку на расстояние одного шага вперед и немедленно подставить правую ногу на прежнее от левой ноги расстояние; туловище и голова должны следовать вперед совместно с левой ногой, а не догонять ее после постановки на землю.

Характерные ошибки:

1) Левая нога поднимается высоко и ставится сразу на всю ступню, а не через пятку.

2) Тяжесть тела передается на правую ногу, отчего туловище и голова отклонятся назад.

3) Штык делает движение вверх, а затем вниз.

Описанная техника выполнения шага вперед рассчитана на сохранение после шага, в непосредственной близости от противника, наиболее выгодного исходного положения для атаки и защиты. Таким положением является положение «к бою» левой ногой вперед, которое после шага с передней ноги не изменяется.

Положение «к бою» правой ногой вперед является менее устойчивым и менее выгодным, поэтому будет приниматься бойцом лишь как промежуточное положение, переходное к другому. Специального изучения выполнение одного шага вперед с задней ноги не требует, поскольку производится, как обычная ходьба вперед. Таким же переходным положением будет шаг назад, выполняемый, как в обычной ходьбе, с передней ноги; поэтому разучивается лишь шаг назад с задней ноги.


ШАГ НАЗАД — применяется для небольшого (на один шаг) увеличения дистанции с целью затруднить непосредственную атаку противника.

Команда: «шаг — НАЗАД».

Исполнение: мягко отталкиваясь левой ногой, отставить правую ногу назад на один шаг и немедленно поставить левую ногу на прежнее от правой ноги расстояние. Туловище и голова быстро следуют назад, не отклоняясь назад и не поднимаясь вверх.

Характерные ошибки:

1) Тяжесть тела передается на переднюю ногу, отчего туловище и голова подаются вперед.

2) Штык делает движение вниз, а затем вверх.


ШАГ ВПРАВО. Команда: «шаг — ВПРАВО».

Исполнение: отставить правую ногу на шаг вправо и немедленно поставить левую ногу перед правой на прежнее от нее расстояние.


ШАГ ВЛЕВО. Команда: «шаг — ВЛЕВО».

Исполнение: отставить левую ногу на шаг влево (через носок) и немедленно поставить правую ногу сзади левой.

Шаги вправо и влево применяются для уклонения туловищем от атаки противника, не отходя от него на дальнюю дистанцию. В соединении с отбивом, такой способ защиты позволяет более успешно применить ответную атаку; в этом случае шаг делается в противоположную от отбива сторону. Шаги влево и вправо применяются также и для занятия более выгодного положения по отношению к противнику.


ДВОЙНОЙ ШАГ ВПЕРЕД — применяется преимущественно для быстрого подхода к отступившему на один-два шага противнику.

Команда: «двойной шаг — ВПЕРЕД».

Исполнение: правую ногу поставить через пятку на один шаг впереди левой ноги, левую ногу поставить перед правой на расстояние одного шага.


ДВОЙНОЙ ШАГ НАЗАД — применяется для отхода от противника во время его атаки с целью обезопасить себя от укола, производимого с предварительным шагом вперед, а также при повторной атаке со стороны противника.

Команда: «двойной шаг — НАЗАД».

Исполнение: левую ногу поставить через носок на один шаг сзади правой ноги, правую ногу переставить сзади левой на расстояние одного шага.

Двойные шаги вперед и назад должны выполняться на мягко согнутых ногах, с тем чтобы голова и туловище не подскакивали и следовали вперед или назад одновременно с движением первой ноги.


СКАЧОК НАЗАД — применяется в тех же случаях, что и двойной шаг назад, но когда требуется большая быстрота отхода, а также после неудавшейся(отбитой противником) атаки бойца.

Команда: «скачок — НАЗАД».

Исполнение:

а) из положения «к бою» и из выпада левой ногой — резко сгибая левую ногу в колене, махом вынести ее назад за правую ногу, правой ногой резко оттолкнуться назад и последовательно поставить сначала левую, а затем правую ногу на землю. Туловище и голова с первым движением левой ноги резко подаются назад.

В основном, скачок назад производится по принципу двойного шага назад, но только более быстро, с отрывом двух ног от земли и на большее расстояние;

б) из положения «к бою» и из выпада правой — резко оттолкнувшись последовательно правой и левой ногами и убирая далеко назад правую ногу, произвести скачок назад и поставить сперва правую ногу, а затем впереди нее левую.

Скачкообразные движения в стороны и вперед производятся по принципу шагов в стороны и двойного шага вперед, т. е. начинаются движением одной ноги и выполняются с максимальной быстротой, с отрывом от земли на один момент обоих ног. Специально скачки в стороны и вперед не разучиваются.

Производить двойной шаг вперед настолько быстро, чтобы он превращался в скачок, возможно лишь при полной уверенности в невозможности контратаки со стороны противника. Во всех других случаях двойной шаг вперед надлежит производить плавно и относительно медленно, с тем чтобы быть готовым к отбиву внезапной атаки противника.

Темп выполнения всех движений шагом (вперед, назад, в стороны) может быть различным, в зависимости от обстановки.


3. УКОЛ ПРЯМОЙ

В бою на фехтовальных винтовках применяют основной и длинный уколы. Короткий укол, как опасный укол, могущий легко привести к травме, в бою на фехтовальных винтовках применять не следует.

Всякий укол, при котором штык прямолинейно движется к телу противника, из какого бы положения и каким бы способом этот укол ни производился, называется прямым уколом.

В зависимости от дистанции до противника, прямой укол производится:

— одними руками (без выпада);

— с выпадом (передней или задней ногой);

— с шагом вперед и выпадом;

— с двойным шагом вперед и выпадом.


ДИСТАНЦИИ различаются следующие:

а) ближняя — если противника можно поразить уколом без выпада (одними руками);

б) средняя — если противника можно поразить уколом с выпадом впереди стоящей ногой;

в) дальняя — если противника можно поразить уколом с выпадом сзади стоящей ногой или с шагом вперед и выпадом впереди стоящей ногой.

Положение при большем удалении противников друг от друга называется «вне дистанции».

Укол прямой разделяется на три последовательных элемента:

— показ укола;

— укол одними руками;

— укол с выпадом.


ПОКАЗ УКОЛА. В положении «к бою» боец принимает различные положения оружием (позиции), причем штык иногда направлен вне тела противника; если в этом положении послать винтовку точно в направлении штыка, укол пройдет мимо противника. Поэтому, прежде чем начать выполнение самого укола, надлежит направить штык острием в ту часть тела противника, куда боец предполагает нанести укол, т. е. произвести показ укола.

Без предварительного показа укол получается неточным и слабым. Показ укола, помимо обеспечения точности укола, может применяться также для угрозы противнику, с целью разводки его оборонительных способностей или для подготовки к дальнейшим своим наступательным действиям.

Команда:«показать — УКОЛ».

Исполнение, левой рукой поставить острие штыка в направлении последующего укола и обеими руками послать винтовку вперед до полного выпрямления левой руки. Движение должно быть произведено мягко, без рывка. Правая рука должна подаваться вперед, а не вверх (рис. 2).

Для принятия положения «к бою» подается команда: «закройся».



Рис. 2. Показ укола. Пунктиром обозначено положение рук и оружия в положении «к бою»


УКОЛ ОДНИМИ РУКАМИ (БЕЗ ВЫПАДА) — применяется преимущественно в качестве ответной атаки после отбива нападения противника; выполняется в тот момент, когда противник находится еще на выпаде и не успел отойти назад после неудачной атаки или повторить нападение, т. е. немедленно после отбива.

В бою на фехтовальных винтовках укол одними руками, как правило, производится «длинным уколом».

Команда: «одними руками — КОЛИ».

Исполнение: произведя показ укола, правой рукой послать винтовку вперед по ладони вытянутой левой руки до тех пор, пока левая ладонь не подойдет под магазинную коробку; приклад находится между предплечьями несколько ниже плеч; левая рука выпрямлена до отказа и обхватывает магазинную коробку; правая рука также выпрямлена или слегка согнута, в зависимости от конституции бойца и степени разворота плеч (рис. 3).



Рис. 3. Укол одними руками


Показ укола и укол должны сливаться в одно движение.

Для возвращения в положение «к бою» подается команда: «закройся».

Как при уколе, так и при возвращении «к бою» винтовка должна скользить по ладони левой руки, а не перекладываться с подбрасыванием винтовки вверх и перехватом левой рукой, так как в последнем случае штык будет подходить к месту укола сверху (с закладыванием), а не прямолинейно.

Кроме того, подбрасывание и перехватывание винтовки, связанное с неминуемым отделением левой руки от винтовки и последующим новым хватом ее, значительно замедляет производство укола и возвращение «к бою». При атаке это облегчает противнику производство сильного отбива — в тот момент, когда винтовка находится у бойца в одной руке, она может быть выбита противником из его руки; при защите это не позволит произвести своевременный и сильный отбив ответной атаки противника.

Укол должен быть метким, быстрым и сильным.

Меткость (точность) обеспечивается правильным показом укола и прямолинейным посылом винтовки вперед при уколе.

Быстрота укола обеспечивается резким посылом винтовки вперед, соединенным с не менее быстрой подачей вперед туловища и с выпадом. Следует иметь в виду, что произвести быстрый укол без выпада значительно легче, нежели с выпадом; поэтому на тренировку быстрого выпада надлежит обратить особое внимание. Помимо быстроты самого укола, для успеха атаки важно, чтобы он был произведен внезапно.

Однако, добиваясь предельной стремительности атаки, следует обратить особое внимание на воспитание у бойца умения владеть инерцией своего тела и винтовки, с тем чтобы он был всегда готовым к любым действиям, которых может потребовать от него обстановка боя (произвести отбив внезапной контратаки пни ответной атаки, вновь или повторно атаковать и т. п.).

Сила укола имеет важное значение при уколе боевым штыком; в бою на фехтовальных винтовках сила укола особого значения не имеет, однако она приобретается тренировкой в резких и быстрых уколах эластичным штыком, что в значительной мере обеспечивает силу укола и боевым штыком.


УКОЛ С ВЫПАДОМ. Прививая бойцам навыки технически правильного выполнения укола (т. е. добиваясь в том числе полного выпрямления рук при уколе), следует указать, что если при тренировке с товарищем боец не рассчитает дистанции и применит укол с выпадом, когда его «противник» находится на более близкой дистанции, он должен будет задержать посыл винтовки вперед до отказа, с тем чтобы не ударить товарища дульной частью или, в худшем случае, обломком штыка, который может сломаться от чрезмерного его изгиба(вследствие излишней резкости и силы укола).

Наиболее часто это может произойти при встречной (обоюдной) атаке и при контратаке.

Поскольку быстрота укола с выпадом в значительной мере зависит от быстроты производства выпада, выгоднее последний производить с передней ноги, так как такой выпад быстрее и внезапнее, нежели выпад с «задней» ноги. Однако при повторных атаках выпад с задней ноги может явиться более выгодным, так как позволит достать штыком отступающего противника на большем расстоянии. При уколе, выполняемом непосредственно после двойного шага вперед, выпад производится обычно задней ногой.

При уколе с выпадом составляющие его элементы — показ укола, укол одними руками и выпад должны выполняться слитно; никакой паузы между отдельными элементами не делается.

Команда: в начало обучения — «с выпадом — КОЛИ» или, поскольку укол прямой, — «прямо — КОЛИ»; по усвоении техники укола с выпадом, в целях воспитания быстроты реакции, подается команда: «КОЛИ».

Исполнение: послав оружие вперед до укола одними руками, резким разгибом правой ноги быстро подать туловище вперед за винтовкой с одновременным выносом левой ноги на один шаг вперед, несколько выпрямляя ее в колене и быстро ставя через пятку на всю ступню, с немедленным сгибом ее снова в колене.

Для устранения подпрыгивания туловища надо требовать движения пятки левой ноги у самой земли, не поднимая левую ногу высоко вверх.

На выпаде правая нога должна быть прямой, пятка обращена назад, левая нога согнута в колене так, чтобы голень была отвесна, туловище подано вперед (рис. 4).



Рис. 4. Длинный укол с выпадом левой ногой


Подача на выпаде колена левой ноги дальше пятки и свисание его над носком ведет к неустойчивому, падающему вперед выпаду, уйти с которого назад гораздо труднее.

Для устранения падающего выпада («клевка» телом вперед) следует требовать энергичного выноса голени левой ноги вперед перед постановкой ступни на землю.

Все команды для укола с выпадом, подаваемые без наименования ноги, с которой надлежит производить выпад, относятся к уколу с выпадом левой ногой.

Для укола с выпадом правой ногой подается команда: «с выпадом правой — КОЛИ» (рис. 5).



Рис. 5. Длинный укол с выпадом правой ногой


Для возвращения в положение «к бою» подаются команды:

а) «ЗАКРОЙСЯ». По этой команде боец возвращается назад в положение «к бою», бывшее до укола, т. е. при выпаде левой ногой — убирает на прежнее место левую ногу, ставя ее на один шаг впереди правой ноги, а при выпаде правой ногой — убирает на прежнее место правую ногу, ставя ее на один шаг сзади левой ноги. Нога, остающаяся на месте, при этом сгибается, так как иначе возвращение с выпада будет производиться с подниманием тела вверх и последующим приседанием, т. е. долго. Особенно часто встречающиеся ошибки: убирание ноги назад, таща ее по земле, а не перенося по воздуху, а также отклонение туловища назад.

б) «Вперед — ЗАКРОЙСЯ». По этой команде: при выпаде левой ногой — подставляется вперед на один шаг сзади левой ноги правая нога; при выпаде правой ногой — выносится вперед и ставится на один шаг впереди правой ноги левая нога.

Таким образом, вне зависимости оттого, с какой ноги был произведен выпад и какая была подана команда для возвращения в положение «к бою», после выполнения команды «ЗАКРОЙСЯ» боец должен принять положение «к бою» левой ногой вперед.


4. ПОЗИЦИИ — ОТБИВЫ

Винтовка служит бойцу не только как средство поражения противника, но и как средство защиты от его нападения. Принимая своим оружием то или иное положение (позицию), боец закрывает какую-либо часть своего тела от прямого укола противника, открывая себя в то же время с другой стороны. Эти положения, принимаемые оружием, называются позициями. Позиции соответствуют положению оружия при отбивах атак противника, нападающего спереди, в какую бы часть тела они ни производились. Таким образом, произведя какой-либо отбив, боец принимает определенную позицию.

Для точного определения положения оружия и направления атаки различают следующие наименования частей тела;

1) если через середину туловища бойца провести вертикальную линию, то слева от линии (смотря со стороны бойца) будет находиться левая, а справа — правая половина тела;

2) если через кисть левой руки в положении «к бою» провести горизонтальную линию, то сверху от нее будет верхняя, а снизу — нижняя половина тела.

Таким образом, этими двумя линиями туловище бойца делится на четыре части: левая верхняя, правая верхняя, правая нижняя и левая нижняя.

Позиции и отбивы, защищающие эти части тела, именуются:




Рис. 6. 4-я позиция — «левая верхняя»



Рис. 7. 3-я позиция — «правая верхняя»



Рис. 8. 2-я позиция — «правая нижняя»



Рис. 9. 1-я позиция — «левая нижняя»


Кроме того, для защиты левой нижней части тела, когда противник наносит укол бойцу, находясь сбоку от него, производится одновременно с поворотом налево (на правой или левой ноге) «отбив вниз налево».

Необходимость применения этого отбива будет встречаться лишь в групповом бое — при отбитии атаки одного из противников, с которым боец до этого момента боя не вел и для встречи с ним какой-либо специальной позиции не принимал.

Поскольку оружие при «отбиве вниз налево» находится в таком положении, которое является удобным, главным образом, для нанесения после этого отбива удара прикладом и невыгодным для выполнения других приемов и действий бойца, то это положение как исходная позиция для боя не принимается.

Отбив «вниз налево» с последующим ударом прикладом изучается и отрабатывается при изучении приемов боя винтовкой с боевым штыком на чучелах.

В бою на фехтовальных винтовках отбив «вниз налево» применяется преимущественно в групповых боях; ответная атака при этом производится не ударом приклада, а уколом штыком.

Приведенные в таблице позиции позволяют бойцу быстро и удобно производить атаку в любую часть тела противника и отбивать его атаки, куда бы они ни были направлены.

Для обеспечения возможности делать это из любых положений оружия, боец должен уметь принимать соответствующие позиции и знать способы действий из них. Поэтому, прежде чем перейти к изучению отбивов, бойцу дают упражнения в перемене позиций, т. е. упражнения в принятии правильного положения той или иной позиции из какой-либо другой позиции.

Для перемены позиций подаются команды: «влево (вправо, вниз направо, вниз) — ЗАКРОЙСЯ» или «четвертой (третьей, второй, первой) — ЗАКРОЙСЯ».

По этой команде боец меняет положение оружия (позицию) мягким, плавным движением, не имея перед собой оружия противника.

После изучения позиций и их перемен (на месте и с движением) бойцу дают упражнения в отбивах, т. е. упражнения в принятии тех же позиций, но с ударом по оружию «противника».

Для производства отбивов подают команды «влево (вправо, вниз направо, вниз) — ОТБЕЙ» или «четвертым (третьим, вторым, первым) — ОТБЕЙ».

Отбивы производят отрывистым, коротким и быстрым движением. Особое внимание при производстве отбивов, помимо быстроты, надлежит обратить на то, чтобы отбив не был размашист, чтобы винтовка не проходила далеко в сторону, а точно останавливалась, дойдя до положения той или иной позиции. Для большей силы в момент производства отбива, винтовку надлежит крепко сжать кистями. Все отбивы производят ударом дульной части винтовки по дульной же части винтовки противника. Для более полноценного отбива целесообразно производить их с небольшим движением вперед, навстречу оружию противника, для чего слегка выпрямить левую руку. Отбив, произведенный с движением винтовки на себя, получается слабым и фактически превращается лишь в отвод оружия противника.

В дальнейшем при двухстороннем обучении, а равно в бою с противником, после каждого отбива, как правило, должна немедленно следовать ответная атака.

Учитывая это, отбив целесообразно производить возможно позднее. Это необходимо для того, чтобы обеспечить себе успех ответной атаки, так как противнику будет труднее применять защитные действия. Однако чрезмерная затяжка отбива может привести к его опозданию. Поэтому, в зависимости от решительности и быстроты атаки противника, боец сам должен уметь определить момент производства отбива, считаясь с собственной быстротой его выполнения.

Как правило, спешить отбивать малейшее наступательное действие противника невыгодно, так как противник будет использовать эту поспешность и реагирование бойца на каждое его движение в своих интересах путем производства обманных действий.

Кроме того, при слишком раннем отбиве удар по оружию противника будет произведен концом штыка, вследствие чего отбив получится слабый и не сможет вывести оружие противника из площади тела бойца.

При производстве отбивов не должно быть никаких предварительных замахов, винтовка должна идти на отбив сразу из того положения, где она находилась.

При производстве отбивов из различных позиций надо придерживаться следующих основных правил:


ОТБИВ ВПРАВО (рис. 10) применяется: из левой верхней позиции — для отбива оружия противника, направленного справа от винтовки бойца в правую верхнюю часть тела, и из нижних позиций — для отбива оружия противника, направленного выше левой кисти бойца в верхнюю половину тела.



Рис. 10. Отбив вправо. Боец № 1 отбивает вправо


Исполнение: а) из левой верхней позиции — быстрым движением левой руки вправо и несколько вперед, с небольшим разворотом винтовки магазинной коробкой влево, произвести дульной частью винтовки короткий резкий удар по оружию противника вправо; правая рука при отбиве остается на месте и лишь помогает доворачиванию винтовки; левая рука несколько разгибается, но остается слегка полусогнутой;

б) из правой нижней позиции — резким движением правой руки, опуская приклад вниз и одновременно поднимая дульную часть вверх, обойти оружие противника слева и произвести отбив его вправо;

в) из левой нижней позиции — быстрым движением левой руки, поднимая дульную часть вверх, обойти оружие противника слева и, с энергичным разворотом винтовки магазинной коробкой влево, произвести отбив вправо.


ОТБИВ ВЛЕВО (рис. 11) применяется: из правой верхней позиции — для отбива оружия противника, направленного слева от винтовки бойца в левую верхнюю часть тела, и из правой нижней позиции — для отбива оружия противника, направленного выше левой кисти бойца в левую верхнюю часть тела.



Рис. 11. Отбив влево. Боец № 1 отбивает влево


Исполнение: а) из правой верхней позиции — быстрым движением левой руки влево и несколько вперед, с небольшим разворотом винтовки магазинной коробкой вправо, произвести дульной частью винтовки короткий резкий удар по оружию противника влево; правая рука помогает разворачиванию винтовки, левая рука несколько разгибается, оставаясь полусогнутой;

б) из правой нижней позиции — резким движением правой руки, опуская приклад вниз и одновременно поднимая дульную часть вверх справа от оружия противника, произвести отбив его влево.


ОТБИВ ВНИЗ НАПРАВО (рис. 12) применяется только из правой или левой верхних позиций для отбива оружия противника, направленного ниже левой кисти бойца в нижнюю половину тела.



Рис. 12. Отбив вниз-направо. Боец № 1 отбивает вниз направо


Исполнение: быстрым движением левой руки с одновременным сгибанием правой в локте, описывая концом штыка полукруг влево вниз направо, вынося приклад из-под предплечья наружу и поворачивая его острым углом вправо вверх, произвести дульной частью винтовки короткий и резкий удар по оружию противника вниз направо.

Винтовка на отбив должна идти обязательно полукругом, как бы захватывая оружие противника. Самый отбив производится дульной частью винтовки за счет резкого движения левой руки вперед вправо. Штык при отбиве находится примерно на высоте и на линии правого колена. Левую руку во время отбива не перехватывать, что легко выполнить, если в положении «к бою» большой палец будет охватывать ствол сверху своим основанием, а не концевой фалангой.


ОТБИВ ВНИЗ (рис. 13) применяется только из правой или левой верхних позиций для отбива оружия противника, направленного ниже левой кисти бойца в левую нижнюю часть тела.



Рис. 13. Отбив вниз. Боец № 1 отбивает вниз


Исполнение: быстрым движением левой руки влево вниз и несколько вперед, с поворотом винтовки магазинной коробкой вправо, произвести дульной частью винтовки короткий и резкий удар по оружию противника. При отбиве предплечье правой руки лежит на прикладе. Винтовку посылать для удара по оружию противника по диагонали вниз влево и несколько вперед, накрывая винтовку противника сверху и отбрасывая ее вниз и влево.

Характерные ошибки:

а) при всех отбивах.

1) большой размах — открывает бойца и облегчает противнику производство атаки с обманом;

2) удар по оружию противника без движения своей винтовки вперед — получается недостаточно сильный отбив;

3) левая рука полностью выпрямляется — затрудняется и замедляется переход к последующим действиям(ответной атаке или вторичному отбиву при атаке противника с обманом);

4) отбив произведен без развертывания или довертывания винтовки, а также в момент удара винтовка держится слабо, — ослабляется сила отбива;

5) после отбива винтовка отходит обратно из положения принятой позиции — дается возможность противнику нанести в ту же часть тела повторный укол (бойцу затрудняется производство ответной атаки);

б) при отбивах вправо и влево: отведение правой руки в сторону — увеличивается размах отбива;

в) при отбиве вниз направо:

1) высокое поднимание приклада (до головы) — ведет к увеличению размаха отбива, резкому опусканию штыка вниз с нередким утыканием его в землю, а иногда и к удару прикладом по своей голове;

2) вращение винтовки в кисти левой руки — ослабляет силу отбива;

3) движение штыком не полукругом, а сразу вниз — исключает иногда возможность отбива;

г) при отбиве вниз: параллельное, а не диагональное положение дульной части винтовки по отношению к оружию противника — ведет к промаху отбива.


5. ПРИМЕРНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ ПРИЕМОВ

По мере отработки техники отдельных приемов производится их соединение в комплексное упражнение. Такое соединение приемов позволяет лучше тренировать в них бойцов, прививает известный автоматизм в их выполнении, подготовляет бойцов к комплексному выполнению приемов при двухстороннем метоле обучения и, наконец, лучше выявляет дефекты подготовки. Первоначально эти упражнения делают без чучел, затем закрепляют на чучелах.

1. а) Шаг вперед — коли; б) ЗАКРОЙСЯ.

2. а) С шагом вперед показать укол — коли; б) ЗАКРОЙСЯ.

3. а) Двойной шаг вперед, с выпадом правой — коли;

б) вперед — закройся.

4. а) Шаг вправо — коли;

б) вперед — закройся.

5. а) коли, вперед закройся — коли;

б) вправо — закройся.

6. С шагом назад, влево — закройся.

7. а) Шаг влево — коли;

б) закройся, скачок — назад.

8. С двойным шагом назад, вниз направо — закройся.

Во всех случаях при выполнении упражнений с шагом (вперед или назад) движение оружием следует производить одновременно с первым движением ноги.

Глава 2 Двухсторонний метод обучения

А. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

После усвоения основных приемов прорабатываемых односторонним методом обучения, занятия проводят двухсторонним методом, которым, как правило, прорабатывают и все остальные приемы.

Особенность этого метода состоит в том, что бойцы становятся в две разомкнутые шеренги, лицом друг к другу, и отрабатывают одновременно: одна шеренга(сторона) — приемы атаки, а другая — приемы защиты от атак первой шеренги, и наоборот. Однако в тех случаях, когда надо разучить технику выполнения приема по разделениям или в целом, одна из шеренг (сторон) предоставляет полную свободу действий другой (не защищаясь) и только после усвоения техники приема соответствующим образом реагирует на него.

Особое внимание следует обратить на то, чтобы эти занятия не превращались в гимнастику с винтовками, а обязательно воспитывали боевые качества. В этих целях необходимо по мере овладения техникой тех или иных приемов включать в каждое занятие «вольный бой», с применением в нем всех изученных приемов.

При таком методе занятий все время будут тренироваться боевые качества, понятнее будет тактическая сторона каждого приема. Однако следует иметь в виду, что слишком ранний переход от учебного характера выполнения приемов к тренировке «вольного боя» (носящего соревновательный характер)вызывает ухудшение технических навыков.

В целях лучшего воспитания боевых качеств, повышения ответственности за каждый выполняемый прием и большой эмоциональности занятий, следует по усвоении каждого приема проводить соревнование между двумя бойцами. Например, первый боец атакует второго бойца пять раз уколом с переводом; второй боец отбивает его атаку (если удастся)и отвечает ответным уколом; первый боец, в свою очередь, должен этот укол отбить. Допустим, первый боец два раза поразил второго бойца уколом с переводом и один раз сам получил ответный укол — счет 2:1 в пользу первого бойца. После этого второй боец атакует пять раз уколом с переводом и в итоге наносит первому бойцу три укола, а сам получает от него один ответный укол; общий счет 4:3 в пользу второго бойца.

Для занятий двухсторонним методом командир из двухшероножного строя размыкает бойцов на два-три шага в сторону, первую шеренгу отводит на три-четыре шага вперед и повертывает кругом; указывает первые и вторые номера. Чтобы не ошибаться в наименовании номеров при подаче команд, первую шеренгу всегда надо именовать первыми номерами, вторую — вторыми. Желательно, чтобы в одной паре были бойцы примерно одинакового роста и одинаковой подготовленности.

Периодически следует менять бойцов в парах, с тем чтобы они приобретали опыт боя с разными противниками. Для подтягивания отстающих целесообразно время от времени назначать их в пары с сильными бойцами.


ПОКАЗ в двухшереножном строю производится в том же направлении, в каком будут действовать бойцы. Командир становится в середину одной из шеренг, его помощник — в середину другой шеренги (напротив командира). При большой удаленности флангов целесообразно произвести смыкание к середине и слегка загнуть фланги шеренг внутрь. Если необходимо особенно выделить показ какого-либо движения, например работу правой руки при уколе с переводом, показ целесообразно произвести дважды, лицом в одну и другую стороны.

После проработки приема или подготовительного упражнения (элемента) с одной шеренгой, то же самое делается для другой шеренги, затем снова для первой из другой позиции (другого соединения), снова наоборот и т. д.

Прежде чем подать команду для какого-либо движения, надлежит указать исходное положение оружием для первых и вторых номеров. Одновременно следует указать и дистанцию (например, для атаки: с выпадом левой или правой ногой, с шагом вперед и выпадом и т. д.). При подаче общей команды перед атакой с шагом вперед одну из шеренг надлежит отвести на один шаг назад.

Строгого равнения в шеренгах не требовать, так как, в зависимости от конституциональных особенностей бойцов, дистанции будут различные. Следует лишь все время обращать внимание на то, чтобы бойцы не укорачивали дистанции (что обычно бывает в начале обучения) и приучались производить атаки с длинным хорошим выпадом.


ПЛАН УРОКА. Занятия двухсторонним методом обучения проводят по следующему плану урока.

1. Вводная часть (5-10 минут).

Цель: подготовка обучаемых к занятию (введение в работу).

Содержание: одевание фехтовальной одежды, построение, расчет, размыкание, движения в положении «к бою», выпады; объяснение цели и содержания основной части урока.

2. Основная часть (до 35 минут).

Цель: изучение и совершенствование техники выполнения приемов атак и защит.

Содержание: атаки (простые и сложные) — прямые, ответные, повторные и др.; отбивы — простые и сложные.

3. Заключительная часть (до 15 минут).

Цель: закрепление навыков в меняющейся обстановке, отработка тактических принципов, совершенствование боевых качеств.

Содержание: выполнение заданий на атаки и защиты; тренировка приемов соревновательным методом; вольный бой; успокаивающие упражнения, подведение итогов урока.


Б. СОЕДИНЕНИЕ

Для изучения различных приемов нужно показать бойцу взаимодействие его оружия с оружием противника, так как каждый прием штыкового боя выполняется в зависимости от положения и действия винтовки противника.

Обеспечить усвоение этого взаимодействия возможно лишь в том случае, когда винтовки бойцов соприкасаются. Это соприкосновение называется соединением.

Для принятия соединения бойцы должны встать друг против друга в положение «к бою» на среднюю дистанцию (для укола с выпадом) и соединить винтовки, соприкасая их примерно серединами штыков.

Если штык противника находится справа от штыка бойца (смотря со стороны бойца), соединение называется правое, если он находится слева — соединение левое.

Соединение для обоих бойцов как в верхней, так и в нижней части всегда бывает одинаковое.

Разучивание приемов следует начинать из верхних позиций. Находясь в том или ином соединении, один из бойцов может произвести нажим на оружие другого бойца, отводя свой штык слегка в сторону до положения какой-либо позиции. В этом случае штык второго бойца выйдет из линии туловища первого и будет острием направлен в сторону. В итоге первый боец закроет себя от прямого укола со стороны второго бойца и одновременно откроет «противника». Таким образом, в положении соединения может быть закрыт от прямого укола только один из бойцов или оба они будут открыты. Одновременно обоим бойцам находиться в закрытой позиции невозможно.

Поскольку во время боя ни одному из бойцов невыгодно находиться в открытой позиции с отведенным в сторону оружием, постольку оба они будут стремиться вести бой «вне соединения», чтобы тем самым не дать возможности противнику захватить и отвести свое оружие.

При проведении занятий двухсторонним методом командир, подав команду «к бою», сразу же указывает исходное положение, принимаемое оружием, называя соединение и указывая, кто из бойцов должен быть закрыт. Для этого он подает команду (примерно): «первые вправо (влево) — ЗАКРОЙСЯ». Первые номера должны, взяв правое (левое) соединение, принять положение правой (левой) верхней позиции; вторые номера дают отвести свое оружие в сторону (рис. 14 и 15). Чтобы проверить правильность принятой позиции, следует приказать открытым номерам (в данном примере — вторым) произвести прямой укол, который при правильно взятой позиции должен пройти рядом с туловищем закрывшихся бойцов.



Рис. 14. Соединение правое. Боец № 1 закрыт вправо (вид сверху)



Рис. 15. Соединение левое. Боец № 1 закрыт влево (вид сверху)


После отработки какого-либо приема из закрытой позиции первыми номерами, тот же прием прорабатывается вторыми номерами. Для того чтобы последние приняли закрытую позицию, не меняя соединения, подается команда (примерно): «вторые вправо (влево) — закройся». Вторые номера нажимают на оружие первых номеров и закрываются вправо или влево (принимают правую или левую верхнюю позицию); первые номера позволяют отвести свое оружие.


ПЕРЕМЕНА СОЕДИНЕНИЯ, т. е. переход из одного соединения в другое, производится:

а) в уроке — для проработки того же приема из другого соединения;

б) в бою — для захвата оружия противника с намерением отвести его в сторону и нанести укол, а также с целью разведки противника или вызова его на определенные действия, с тем чтобы использовать их для своей выгоды.

Перемена соединения в уроке производится по команде: «ПЕРЕМЕРИТЬ соединение», по которой боец должен обойти штыком оружие противника снизу и, быстро захватив его в другое соединение, отвести в сторону.

Перемена соединения производится быстрым и слитным движением с энергичным, но плавным нажимом, без удара по оружию противника. Следует избегать широкого, размашистого движения штыком, так как такое движение позволяет противнику легко перейти в контратаку и поразить бойца.


В. ПОРАЖАЕМОЕ ПРОСТРАНСТВО

Поражаемым пространством называется та поверхность тела бойца, куда разрешается наносить уколы при обучении, тренировке и во время соревнований. Укол, нанесенный вне границ поражаемого пространства, не засчитывается.

Ограничение поражаемого пространства преследует цель — устранение травматических повреждений, а также выработку у бойца привычки поражать жизненно более важные части тела противника. В бою с настоящим противником боец должен наносить уколы в любую, наиболее близкую к нему и открытую часть тела противника, даже жизненно менее важную. В последнем случае боец первым уколом уменьшит боеспособность противника, а вторым уколом сможет нанести ему окончательное поражение.

В поражаемое пространство в бою на фехтовальных винтовках входят (рис. 16 и 17):



Рис. 16. Поражаемое пространство спереди (заштриховано)



Рис. 17. Поражаемое пространство сзади (заштриховано)


а) голова — только спереди и сбоку (в пределах закрытия маской);

б) туловище, спереди — до сгиба ног в паху, сзади — до горизонтальной линии, проведенной между тазобедренными суставами;

в) руки — от лучезапястного до плечевого сустава.


Кисти рук в поражаемое пространство не входят, поскольку они в учебной обстановке закрыты широкой перчаткой и представляют вследствие этого легко уязвимую цель. Разрешение поражать такую цель снизило бы интерес к бою, проводимому в учебной обстановке.

Ноги в поражаемое пространство не входят в целях устранения травм.

В действительном же бою кисти рук и ноги, если они открыты больше, чем какая-либо другая часть тела, должны поражаться немедленно.

Поражать упавшего «противника» разрешается, но только в пределах поражаемого пространства. Если в процессе соревнований падение «противника» явилось следствием травматического повреждения, по лученного до падения (например, от удара дульной частью винтовки по голове или в другую часть тела), то укол в упавшего «противника» не засчитывается.


Г. ПЕРЕЧЕНЬ ПРИЕМОВ

Двухсторонним методом прорабатывают следующие приемы и способы их применения:

1. АТАКИ ПРОСТЫЕ:

а) укол прямой;

б) укол с переводом (сокращенно: «перевод»);

в) укол с переносом (сокращенно: «перенос»).

2. ЗАЩИТЫ ПРОСТЫЕ:

а) отбив вправо;

б) отбив влево;

в) отбив вниз направо;

г) отбив вниз;

д) отбив вниз налево.

3. АТАКИ СЛОЖНЫЕ:

1) Атаки с обманом:

а) обман прямого укола — укол с переводом;

б) обман перевода — укол с переводом (сокращенно: «двойной перевод»);

в) обман переноса — укол с переводом (сокращенно: «перенос-перевод»);

г) обман перевода — укол с переносом (сокращенно: «перевод-перенос»);

д) обман переноса — укол с переносом (сокращенно: «двойной перенос»);

е) обман укола в верхнюю половину — укол в нижнюю (сокращенно: «колоть вверх-вниз»);

ж) обман укола в нижнюю половину — укол в верхнюю (сокращенно: «колоть вниз-вверх»);

2) Атаки с действием на оружие:

а) захват — укол;

б) толчок — укол;

в) контртолчок — укол.

4. ЗАЩИТЫ СЛОЖНЫЕ:

а) соединение двух отбивов в верхних позициях;

б) отбив в нижнюю позицию и в верхнюю;

в) отбив в верхнюю позицию и в нижнюю.

5. ОТВЕТНЫЕ АТАКИ:

а) укол без выпада;

б) укол с выпадом;

в) укол с переводом или с переносом;

г) с обманом (сложные).

6. ПОВТОРНЫЕ АТАКИ:

а) на отход противника;

б) на отсутствие ответа противника.

7. КОНТРАТАКИ:

а) на сближение противника;

б) на подготовку противника к атаке действием оружия;

в) на атаку противника.

8. ВЫЗОВЫ:

а) принятием оружием и телом положения, вызывающего противника на атаку;

б) ложной атакой — с целью вызова на ответную атаку или контратаку.

9. БОЕВЫЕ СХВАТКИ:

а) из простых действий;

б) из сложных и простых действий;

в) из сложных действий.

Простые и сложные атаки и защиты прорабатывают в той последовательности, как они изложены выше. Защиты (отбивы) прорабатывают параллельно с соответствующими атаками, т. е. защиты простые с атаками простыми, и защиты сложные с атаками сложными.

Разновидности атак (ответные, повторные и т. п.) и защит прорабатываются параллельно с изучением каждого приема, чтобы в итоге боец был натренирован в применении каждого приема в самой разнообразной обстановке.


Д. ТЕХНИКА ВЫПОЛНЕНИЯ ПРИЕМОВ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1. ДЕЙСТВИЯ ПРОСТЫЕ

Действиями простыми называются такие атаки и защиты, которые состоят из одного движения оружием (одного приема).


УКОЛ ПРЯМОЙ

Укол прямой применяется в тех случаях, когда противник открыт со стороны оружия бойца или находится в положении «к бою», позволяющем атаковать его в любую часть тела.

Техника прямого укола описана выше, в разделе обучения односторонним методом.


УКОЛ С ПЕРЕВОДОМ

Укол с переводом применяется в тех случаях, когда противник закрыт со стороны оружия бойца. В этом случае прямой укол бойца пройдет мимо противника, поразить которого возможно, только переведя свой штык на другую сторону от его оружия. Кроме того, перевод применяется при попытке противника отвести оружие бойца в сторону (захватить), а также в качестве контратаки на попытку противника взять соединение.

Наиболее благоприятным положением для укола с переводом будет такое, когда штык бойца находится несколько ниже штыка противника (рис. 18).



Рис. 18. Положение оружия бойца № 2, выгодное для нанесения укола с переводом (штык бойца № 2 ниже штыка бойца № 1, закрывшегося влево)


Укол с переводом делится на два элемента:

а) показ укола с переводом (рис. 19 и 20);



Рис. 19. Положение оружия бойца № 2, выгодное для нанесения укола с переводом (штык бойца № 2 ниже штыка бойца № 1, закрывшегося влево)



Рис. 20. Положение оружия бойцов при показе бойцом № 2 укола с переводом или переносом (вид сверху)


б) прямой укол (рис. 21).



Рис. 21. Заключительный момент укола с переводом в открытую часть тела


Показ укола с переводом: левой рукой послать штык вперед, как при показе прямого укола, одновременно правой рукой слегка приподнять приклад, отчего штык опустится вниз; обведя штыком оружие противника снизу, правой рукой опустить приклад, отчего штык станет на уровне груди противника. Все движение должно быть выполнено слитно; штык должен двигаться винтообразно вперед, рядом с оружием противника.

Для выполнения всего укола с переводом к показу перевода добавляется прямой укол. Весь прием делается слитно, без задержки на показе перевода.

Характерные ошибки:

а) выполнение показа перевода одной левой рукой;

б) широкий размах штыком при показе перевода (теряется быстрота);

в) взятие винтовки на себя при показе перевода, вместо посыла ее вперед;

г) задержка на показе перевода перед прямым уколом, т. е. укол с переводом не делается слитно;

д) прием начинается с выпада, а не с показа перевода, что ведет к застреванию штыка бойца с той же стороны оружия противника.


УКОЛ С ПЕРЕНОСОМ

Укол с переносом применяется в тех же случаях, что и укол с переводом. Наиболее благоприятным положением для выполнения укола с переносом является такое, когда штык бойца находится несколько выше штыка противника (рис. 22).



Рис. 22. Положение оружия бойца № 2, выгодное для нанесения укола с переносом (штык бойца № 2 выше штыка бойца № 1, закрывшегося влево)


Выполнение укола с переносом также делится на два элемента:


а) показ укола с переносом (рис. 23 и 24);



Рис. 23. Первое движение при выполнении бойцом № 2 укола с переносом



Рис. 24. Показ укола после переноса, произведенного бойцом № 2


б) прямой укол (рис. 25).




Рис. 25. Заключительный момент укола с переносом в открытую часть тела


Показ укола с переносом: левой рукой, слегка сгибая ее в локте, взять штык на себя, одновременно правой рукой подать приклад несколько вниз, отчего штык еще более пойдет вверх и слегка поднимется над штыком противника; выпрямляя левую руку и подтягивая приклад вверх — вперед, показать укол с другой стороны оружия противника. Все движение должно быть произведено слитно; штык должен идти рядом о оружием противника.

Для выполнения всего укола с переносом к показу переноса добавляется прямой укол. Весь прием делается слитно, без задержки на переносе и на показе укола после переноса.

Характерные ошибки:

а) выполнение переноса одной левой рукой;

б) широкий размах штыком при переносе;

в) задержка на показе переноса;

г) начало приема с выпада, а не с показа переноса, что ведет к застреванию штыка с той же стороны оружия противника;

д) поздний показ укола после переноса, что ведет к опережению выпадом и накладыванию штыка сверху, а не к прямолинейному его движению вперед.

Все уколы следует наносить так, чтобы штык шел возможно ближе к кисти левой руки противника. В этом случае противнику труднее отбить атаку; производимые же им отбивы будут выполняться с большим размахом.


ОТБИВЫ

Отбивы, изученные односторонним методом обучения, совершенствуют путем тренировки на быстроту и четкость их выполнения и, как правило, соединяют с ответной атакой (см. ответные атаки). Эти два приема — отбив (рис. 26) и ответный укол (рис. 27) должны исполняться так, чтобы ответная атака всегда следовала немедленно за отбивом.



Рис. 26. Положение бойцов и их оружия при тренировке двухсторонним методом обучения отбивов и ответного укола. Боец № 1 атаковал, а боец № 2 произвел отбив влево



Рис. 27. Положение бойцов и их оружия при тренировке двухсторонним методом обучения отбивов и ответного укола. Боец № 2 ответил уколом одними руками, нанеся его раньше, чем боец № 1 успел вернуться в положение «к бою»


Тренировка в отбивах без систематического контроля за качеством их выполнения нередко приводит к слишком широким, размашистым движениям. Для проверки ширины отбива целесообразно применить обман; например, командир, подав команду для отбива, атакует бойца в соответствующую команде часть тела, но в момент ожидаемого бойцом отбива быстро убирает свою винтовку. По положению винтовки бойца на отбиве наглядно будет видно, правильно ли был произведен отбив и насколько широко винтовка бойца отходит в сторону.

Качество отбива в значительной мере зависит от направления отбиваемой атаки; так, например, чем ближе оружие атакующего идет к кисти левой руки отбивающего, тем отбив труднее; чем ближе оно идет к штыку, тем отбив легче.

Учитывая это, на разных этапах обучения командир, проверяя качество отбивов, атакует бойца ближе или дальше от кисти его левой руки, добиваясь умения производить полноценные отбивы при любой атаке.

Помимо тренировки в выполнении отбивов из одной позиции в другую, следует широко практиковать отбивы ответной атаки противника. В этом случае отбив производится во время ухода с выпада. Вследствие того, что здесь отбив производится в невыгодном для бойца положении (после неудавшейся, отбитой противником атаки), он является достаточно трудным. Для успешного отбива винтовка непременно должна быть взята в положение «к бою», причем это движение необходимо соединить с отбивом в ту или иную позицию. Размах штыком здесь бывает особенно велик, и на его устранение следует обратить особое внимание. Наиболее часто встречающейся ошибкой при отбиве после атаки длинным уколом является оставление левой руки под магазинной коробкой, вследствие чего отбив производится неэнергично, долго и широко.

Помимо выполнения атак и защит на месте, следует натренировать выполнение их в соединении с движением. Как правило, наступательные движения следует давать на месте или с шагом вперед, а оборонительные — на месте или с шагом назад. При этом необходимо помнить, что действия оружием, соединенные с движением, могут выполняться двояко: совместно с движением и раздельно.

Так, например, укол с переводом с дальней дистанции выполняется следующими способами: 1) одновременно с движением левой ноги, делающей шаг вперед, показывается укол с переводом, и только после подставления правой ноги производится прямой укол с выпадом; 2) сперва производится шаг вперед без всякого дополнительного движения оружием, и только после подставления правой ноги производится укол с переводом. В первом случае подается команда: «с шагом вперед — ПЕРЕВОД», во втором случае — «шаг вперед — ПЕРЕВОД».

В атаке может быть применен тот и другой способы, в зависимости от создавшейся в процессе боя обстановки. При необходимости отойти назад во время атаки противника, отбив целесообразно соединять с движением назад, а не производить его после шага назад.


2. ДЕЙСТВИЯ СЛОЖНЫЕ

Действиями сложными называются такие атаки и защиты, которые состоят из двух и более простых приемов.


АТАКА С ОБМАНОМ

Тактическая сущность сложных атак с обманом заключается в следующем. Боец атакует противника каким-либо способом, но умышленно не доводит свою атаку до конца, стремясь этой имитацией атаки (угрозой) вызвать противника на отбив. Противник, видя реальную угрозу и принимая ее за действительную атаку, стремится отбить ее и производит отбивающее движение оружием. Боец, вызвав противника на отбив, не дает ему коснуться своего оружия и, быстро переведя его в другую часть тела, наносит действительный укол. Таким образом, первое движение бойца (угроза) явилось обманом, вызвавшим противника на отбив.

Для успеха атаки с обманом должны быть соблюдены два требования:

1) обман следует производить настолько решительно, чтобы противник принял его за действительную атаку и пошел на отбив;

2) решающий укол должен быть произведен с увеличивающейся быстротой, с тем чтобы опередить очередное защитное движение противника.

Атакуя с обманом, боец должен нанести решающий укол из положения обмана, отнюдь не возвращаясь в положение «в бою», иначе будет потеряна необходимая быстрота выполнения атаки.

Взятие винтовки на себя после обмана является типичной ошибкой при выполнении сложных атак. Для того чтобы привить бойцу навыки действовать из положения обмана, целесообразно применить следующий педагогический прием. Командир подает бойцу команду для показа укола; широко двигая своей винтовкой влево и вправо, дает бойцу задание производить показы уколов с переводом (с переносом или их комбинацию), не давая соприкосновения оружием; боец, видя приближение к своему оружию оружия командира, должен, не сокращая левой руки, движением одной правой руки, поднимая и опуская ею приклад, обходить винтовку командира и пропускать ее мимо. Начав с широкого, медленного движения своей винтовкой, командир постепенно ускоряет и уменьшает движения, все время следя, чтобы боец показы уколов производил на прямой левой руке. Таким образом он подводит бойца к быстрому и мелкому выполнению обманов.

Помимо мелких и быстрых переводов, важно производить их с непрерывным приближением штыка к противнику, что обеспечивает быстроту заключительного укола и, тем самым, успех атаки. Посыл штыка вперед производится за счет все большего вытягивания левой руки и посыла вперед туловища. Это слитное винтообразное движение штыком к телу противника следует отрабатывать лишь на двух-трех обманах, так как далее прекратится поступательное движение штыком вперед, либо боец, потеряв равновесие, будет вынужден сделать выпад.

Производить в бою большое количество обманов нецелесообразно, так как при чрезмерно затянутой сложной атаке противник, вместо ее отбива, просто пойдет в контратаку. Следовательно, в бою выгодно применить лишь один-два обмана. На уроке же, с целью лучшей отработки техники обманов, можно давать их и в большем количестве.

Для того, чтобы боец действовал быстро — в индивидуальном уроке — и для экономии времени — в двухстороннем уроке, — целесообразно все команды подавать сокращенно; например, вместо «показать обман укола с переносом, с переводом — коли» при слитном выполнении приема, без разделений, командовать: «перенос, перевод — КОЛИ».

Техника выполнения сложных атак с обманом аналогична технике простых атак, поскольку различные сложные атаки представляют собой разнообразные сочетания простых атак: укола прямого, укола с переводом и с переносом.

Выполнение сложных атак с движением вперед может производиться, смотря по обстановке, следующими способами (на примере шага вперед и двойного перевода):

— шаг вперед (без движения оружием) и затем двойной перевод с выпадом;

— одновременно с движением левой ноги показать укол с переводом, быстро подставить правую ногу и закончить уколом с другим переводом и выпадом.

Первый способ целесообразно применять против противника, отвечающего на каждое движение бойца отходом назад, так как после одного шага, возможно, потребуется произвести их еще несколько, прежде чем удастся сблизиться на такую дистанцию, с которой можно будет достать противника.

Второй способ выгодно отличается от первого тем, что угроза оружием с движением вперед создает впечатление реальной атаки. Однако при задержке последующих действий (приставления правой ноги и перевода с выпадом) противнику будет легко отбить оружие бойца; поэтому вся атака должна производиться быстро, одним слитным броском вперед, с увеличивающейся быстротой к концу атаки.

Все атаки с движением вперед должны быть выполнены так, чтобы штык бойца непрерывно двигался вперед, с нарастающей быстротой, отнюдь не останавливаясь после шага бойца вперед.

При отходе противника в момент окончания шага бойца вперед целесообразно, чтобы не делать еще один шаг, укол производить с выпадом правой (другой) ноги.

Необходимо помнить, что производить обманные движения оружием следует, как правило, при подходе на среднюю дистанцию, с тем чтобы сделать угрозу в непосредственной близости от противника наиболее реальной. Выполнение угрозы вне дистанции или на длинной дистанции требует после угрозы еще шага вперед, что позволит противнику приготовиться к защите или просто отойти назад.


АТАКИ С ДЕЙСТВИЕМ НА ОРУЖИЕ

Действие на оружие противника применяется для обеспечения последующей атаки с целью отвода его оружия в сторону или с целью вызова противника на определенные защитные действия.

Действие на оружие производится:

1) захватом;

2) толчком;

3) контртолчком.

Захватом называется взятие соединения с отводом оружия противника в сторону. Если бойцу удалось без особого противодействия противника вывести его оружие из границ своего тела, то целесообразно немедленно применить прямой укол. Если после захвата своего оружия противник бурно реагирует на попытку бойца отвести его штык в сторону и, в свою очередь, стремится принять закрытую позицию, нажимая на оружие бойца, то целесообразно применять укол с переводом или с переносом.

Захват должен производиться без ударов, мягким и плавным, но энергичным движением. С дальней дистанции за хват выгоднее делать одновременно с шагом вперед, соединяя захват с движением левой ноги вперед.

Захват может быть произведен в ближайшее соединение или с переменой соединения.


Толчок по оружию противника перед атакой производится с целью отбросить его в сторону и этим освободить себе дорогу для атаки.

Не следует смешивать понятия «толчок» и «отбив». Первый является наступательным приемом, применяемым по инициативе бойца перед своей атакой; второй является защитным приемом, применяемым лишь для отбива атаки противника.

Толчок производится так же, как и отбив, однако здесь боец но преследует цели принятия какой-то позиции, а лишь стремится сбить винтовку противника в сторону. Для того чтобы толчок был выполнен успешно, необходимо его производить коротким ударом дульной частью винтовки по дульной части винтовки противника, так как толчок слабой частью винтовки (штыком) по сильной части (и наоборот) не позволит достаточно хорошо отбросить винтовку противника.

В момент толчка винтовку следует крепко сжать руками, дабы обеспечить ему нужную силу и резкость.

После толчка винтовка бойца не должна следовать за винтовкой противника, а остаться против его груди.

Толчок может быть произведен из соединения с оружием противника и из положения «вне соединения». В первом случае толчок делается после предварительного небольшого замаха; замах и толчок должны быть произведены очень быстро, иначе противник может успеть поразить бойца, применив контратаку переводом. Для ускорения замаха и для большей силы толчка замах и толчок должны быть выполнены не только горизонтальным движением левой руки, но и развертыванием (при толчке налево) или довертыванием (при толчке направо) винтовки. Самый толчок выгоднее производить с небольшим посылом винтовки вперед (почти до полного выпрямления левой руки) в момент касания оружия противника.

При толчке из положения «вне соединения» замах может быть произведен заблаговременно, т. е. менее заметно для противника. Боец должен иметь в виду, что и в этом случае противник может применить контратаку.

При разучивании следует начинать с толчка в правое соединение, как более легкого.

В случае удачного толчка наиболее целесообразно немедленно применить прямой укол. Если же после толчка оружие противника отойдет в сторону недостаточно для производства прямого укола, то когда противник пойдет на отбив, следует применить укол с переводом или с переносом. В этом случае, чтобы обязательно вызвать противника на отбив, начало укола выгодно сделать относительно медленно, с тем чтобы, как только оружие противника пойдет на отбив, с предельной быстротой закончить атаку уколом с переводом или с переносом.

Это же может быть достигнуто и путем умышленного применения неполноценного или ложного толчка.


Контртолчок есть толчок, производимый с противоположной стороны винтовки противника, т. е. с переменой соединения. Контртолчок может быть выполнен переводом или переносом. Контртолчок, как и толчок, может быть действительным и ложным.

Большое значение для успеха атаки с предварительным толчком или контртолчком имеет внезапность их применения и быстрота последующих действий.

Выбор того или иного способа действия на оружие противника, а также способа последующей атаки, производится бойцом на основании его разведки боевых и технических качеств противника.


СЛОЖНЫЕ ЗАЩИТЫ

Сложные защиты (отбивы) применяются бойцом при отбиве атак противника с обманом и вследствие этого состоят, как минимум, из двух последовательных отбивов. Для успешного отбива сложной атаки противника большое значение имеет ширина размаха отбивов, производимых бойцом. Если боец будет производить их широко, то после неудавшегося первого отбива он не успеет произвести второй отбив и будет сам поражен противником.

Поэтому при разучивании и тренировке сложных отбивов особое внимание надлежит уделять их точности и ограниченности размаха. Винтовка не должна пролетать в сторону, а заканчивать свое движение там, где должен быть произведен отбив, обеспечивающий вывод оружия противника из площади туловища бойца. Для остановки винтовки в соответствующей позиции и достижения нужной силы отбива большое значение имеет развертывание или довертывание винтовки при отбиве. Всякий последующий отбив должен производиться немедленно, без остановки.

При выполнении сложных отбивов с движением назад, первый отбив производится под первую, второй — под вторую ногу.

Так же как и при простых отбивах, выполнение сложных отбивов следует тренировать, уходя с выпада, и соединять их с последующей ответной атакой.

При разучивании сложных отбивов первоначально следует производить их в верхних позициях, затем из верхней позиции — в нижнюю и верхнюю и, наконец, из нижней позиции — в верхнюю и нижнюю позиции.

Для воспитания у бойца умения и привычки делать быстрые, следующие немедленно один за другим отбивы, целесообразно давать задание на быстрое производство нескольких отбивов в разные позиции (4–6 отбивов). При этом следует обращать внимание на быстроту производства отбивов, на правильность положения винтовки и рук (развертывание, довертывание и т. д.) и на точность отбивов (чтобы ширина размаха винтовки бойца была не меньше и не больше, чем это необходимо для вывода оружия противника из площади тела бойца).


3. ОТВЕТНЫЕ АТАКИ

Тактическая обстановка: противник атаковал бойца, но последний отбил его атаку. В момент этого отбива противник стоит на выпаде и находится на такой дистанции от бойца, когда последний может поразить противника простым посылом винтовки вперед на вытянутые руки (ближняя дистанция). Этот момент является для противника самым невыгодным положением: во-первых, оружие находится далеко впереди и не закрывает его; во-вторых, он сам находится в непосредственной близости от бойца, имеющего свою винтовку в боевом положении в одной из удобных для атаки позиций.

Это невыгодное для противника положение боец должен немедленно использовать в своих интересах и быстро произвести ответную атаку.

Таким образом, ответная атака есть немедленная атака после отбива атаки противника.

Ответные атаки могут быть следующие:


1) ОТВЕТНАЯ АТАКА УКОЛОМ БЕЗ ВЫПАДА (одними руками) — является основным видом ответа. Успех ее зависит от быстроты ориентировки и действий бойца, качества отбива и меткости укола.

Выполнение: произведя отбив, боец немедленно наносит укол одними руками в ближайшую открытую часть тела противника, не давая ему возможности уйти с выпада или принять оружием положение «к бою».

Как правило, все ответные атаки проводят в верхнюю половину туловища, как после верхних, так и после нижних отбивов, поскольку верхняя половина туловища и голова противника находятся ближе к бойцу.


2) ОТВЕТНАЯ АТАКА УКОЛОМ С ВЫПАДОМ — применяется в тех случаях, когда боец произвел слишком широкий отбив и, не успев поразить противника в момент нахождения его на выпаде, дал ему возможность, вернувшись в положение «к бою», уйти на среднюю дистанцию.

Выполнение: как обычный прямой укол с выпадом.


3) ОТВЕТНАЯ АТАКА УКОЛОМ С ПЕРЕВОДОМ ИЛИ С ПЕРЕНОСОМ — применяется в следующем случае. Боец, ведя бой с противником, выяснил, что последний обладает быстрыми отбивами и успевает отбивать ответные атаки бойца, производимые прямым уколом. Тогда, сделав отбив, боец слегка замедляет свой ответный укол и, дождавшись, когда противник пойдет на отбив, обходит его оружие снизу или сверху и колет с переводом или с переносом. В зависимости от дистанции, ответный укол с переводом (переносом) может производиться без выпада и с выпадом.

Техника выполнения ответных атак с переводом и с переносом аналогична обычным переводам и переносам.


4) ОТВЕТНАЯ СЛОЖНАЯ АТАКА — применяется в тех случаях, когда противник успевает отбивать и ответную атаку с переводом (переносом). Как правило, за время выполнения бойцом сложной ответной атаки противник уже успевает вернуться в положение «к бою», вследствие чего боец вынужден будет производить сложную ответную атаку с выпадом.

Вне зависимости от характера ответной атаки, она должна производиться непосредственно из положения отбива, без принятия какого-либо другого положения. Особенно важно обратить внимание на то, чтобы ответный укол после отбивов в нижнюю часть производился кратчайшим путем; после отбива вниз направо штык идет винтообразно вперед.


4. ПОВТОРНЫЕ АТАКИ

Тактическая обстановка: первый случай — боец атаковал противника, но тот, не отбивая его атаки, пассивно отошел назад; второй случай — противник отбил атаку бойца, но ответно не атаковал или задержал свой ответ.

В этих случаях боец должен повторять свою атаку до тех пор, пока наконец не поразит противника.

Техника выполнения этих атак следующая:

1) При отходе противника назад боец, закрывшись вперед (приставляя или вынося вперед «заднюю» ногу), наносит противнику второй укол, который, в зависимости от дистанции до отступающего противника, может быть произведен с выпадом, с шагом и выпадом, с выпадом правой ногой, с двойным шагом вперед и выпадом и, наконец, если потребуется, на бегу.

2) При отсутствии или задержке ответа противника боец, не уходя с выпада назад, а лишь приняв оружием положение «к бою», наносит повторный укол противнику в открытую часть тела. В отдельных случаях, при широком отбиве противника, уместно будет перед повторением атаки бойцу возвратиться в положение «к бою», приставляя «переднюю» или «заднюю» ногу.

Повторные атаки, в зависимости от действий противника, могут быть простыми или сложными. Например, на пассивный отход противника, почти не использующего своего оружия, целесообразно применить простую атаку (например, с переводом); противника же, растерянно размахивающего винтовкой и стремящегося как-нибудь отбить атаку бойца, целесообразно атаковать сложной атакой.

При тренировке в производстве повторных атак особое внимание надлежит обратить на воспитании у бойцов упорства в доведении своих атак до конца, решительности в действиях, быстроты ориентировки и стремления во что бы то ни стало добиться поражения противника.


5. КОНТРАТАКИ

Тактическая обстановка: боец видит, что противник намеревается атаковать его.

В этом случае боец, внимательно следя за противником, должен при первом его движении внезапно сам перейти в атаку и поразить противника прежде, чем тот успеет довести свою атаку до конца.

Наиболее благоприятной обстановкой для производства контратаки является:

1) сближение противника (контратака на его шаг вперед);

2) попытка противника захватить оружие бойца, произвести толчок или контртолчок;

3) сложная атака противника с широкими обманами.


ВЫПОЛНЕНИЕ: 1) на шаг вперед (оружие вне соединения) — в момент начала шага противника (под первую его ногу) нанести прямой укол с выпадом или без выпада, в зависимости от дистанции;

2) на попытку захватить оружие бойца (сделать толчок или контртолчок) — не дать коснуться своего оружия, а, обойдя им оружие противника, поразить его уколом с переводом или с переносом (в верхнюю или нижнюю половину туловища);

3) на широкий обман противника — решительно атаковать его прямым уколом.

Контратака должна производиться так, чтобы она опережала атаку противника, иначе боец, поразив противника, будет в тот же момент сам поражен.

Определить возможность и целесообразность применения контратаки боец может на основании разведки, производимой противником в качестве подготовки к атаке. Например, противник сделал один-два ложных толчка с целью выяснить, как боец будет на это реагировать; но боец, желая поймать противника на этом, не реагирует в должной мере на его действия и ожидает его решительного толчка. В этом случае противник решит, что он может без всякой опасности для себя применить толчок и вслед за ним решительно атаковать бойца. Боец же, приготовившись к этому и увидев движение оружия противника для толчка, моментально обходит его оружие и поражает противника уколом с переводом или с переносом.

Успех контратаки может быть обеспечен только тогда, когда она произведена своевременно, решительно и быстро

(молниеносно). Малейшая задержка в начале контратаки или в последующем ее выполнении, а также нерешительность в действиях не позволят бойцу ни опередить противника, ни отбить его атаку и в результате приведут к поражению самого же бойца. Поэтому прибегать к контратаке следует лишь будучи уверенным в своих способностях опередить действия противника, выполнить контратаку точно и стремительно.


6. ВЫЗОВЫ

Тактическая обстановка: боец неоднократно атаковал противника и не поразив его, выяснил, что противник настолько силен в защите, что поразить его прямой атакой трудно, а может быть и рискованно, поскольку можно получить от него ответный укол; однако сам противник не атакует, боясь ответной атаки бойца.

В этом случае боец должен путем умышленного открывания какой-либо части своего тела вызвать противника на атаку, а сам подготовиться немедленно отбить его атаку и поразить ответным уколом. Вызов может быть сделан:

1) принятием позиции, ставящей под штык противника открытую часть своего тела;

2) широким отводом оружия в сторону или опусканием его вниз;

3) подставлением открытого туловища.

Таким образом, принятие положения, которое располагает противника к атаке, называется вызовом.

Применяя вызов, боец сам должен быть достаточно силен в защите, а также учитывать возможность применения противником атаки с обманом и быть готовым произвести не один отбив, но и большее их число.

Вызов целесообразно применять низкорослым бойцам в бою с высокорослым противником с тем, чтобы, вызвав последнего на атаку и этим уменьшив дистанцию, лишить его тех преимуществ, которые он имеет на более длинных дистанциях.

Точно так же вызов целесообразно применять бойцу, не особенно сильному в прямой атаке, но хорошо (быстро, четко и своевременно) выполняющему отбивы и ответные атаки.


7. ЛОЖНЫЕ АТАКИ

Тактическая обстановка: боец и противник не решаются первыми атаковать, каждый из них ждет атаки другого.

В этом случае боец, сильный в защите, должен путем умышленно неполноценной или ложной атаки вызвать противника:

1) на ответную атаку после отбива своей ложной атаки или

2) на контратаку в момент начала своей ложной атаки.

Чтобы вызвать противника на отбив и ответную атаку,

ложная атака бойца должна быть достаточно энергична, но в то же время позволять ему максимально быстро произвести отбив ответной атаки противника и нанести немедленно после отбива ответный укол.

Для большей быстроты ответа отбив следует производить, не уходя с выпада после ложной атаки.

Чтобы вызвать противника на контратаку, подготовку ложной атаки следует делать достаточно заметно, т. е. умышленно широко и медленно, и быть готовым к быстрому отбиву оружия противника, как только он пойдет в контратаку.


8. БОЕВЫЕ СХВАТКИ

В процессе встречаются такие моменты, когда каждый из противников последовательно выполняет ряд атак, перемежающихся с отбивами атак своего противника.

Такое соединение нескольких атак и отбивов в процессе одного безостановочного боя называется боевой схваткой. Каждая боевая схватка может окончиться поражением одного из противников или обоюдным прекращением наступательных действий — отходом противников на дальнюю дистанцию для подготовки новой атаки.

Пример боевой схватки: боец атакует противника, а последний, отбив его атаку, производит ответную атаку; боец отбивает ответную атаку противника и, в свою очередь, снова его атакует и т. д., впредь до поражения одного из противников уколом или до прекращения схватки.

В процессе боевой схватки противникам становится все труднее и труднее соблюдать правильность техники исполнения приемов (приемы становятся более широкими и менее точными). Вся обстановка боя быстро меняется, создаются самые разнообразные положения обоих противников и их оружия. Все это боец должен учитывать, уметь моментально использовать всякий удобный момент для решительного поражения своего противника в бою. Достигнуть этого возможно только широкой практикой проведения боевых схваток учебно-тренировочного характера различной сложности.

В этих схватках бойцы приобретают умение применять в бою изученные приемы, воспитываются необходимые для обеспечения успеха боя боевые качества и лучше выявляют недочеты в своей технике выполнения приемов и их тактическом применении.


ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ БОЕВЫХ СХВАТОК

Боевые схватки учебно-тренировочного характера проводятся сначала по командам командира, а затем по его заданию бойцами самостоятельно попарно.

Командир, отработав с бойцами какой-либо прием отдельно, переходит к тренировке выполнения этого приема в сочетании с другими приемами в процессе проведения боевой схватки. Первоначально командир включает в боевые схватки небольшое и строго ограниченное количество приемов и действий, а затем все большее и большее количество их, пока бойцы не научатся правильно применять в боевой схватке учебно-тренировочного характера любой из изученных приемов в различных их сочетаниях.

С бойцами, производящими во время боевых схваток излишне широкие, размашистые движения, командир снова возвращается к отработке техники выполнения приемов.

Для лучшего усвоения бойцами основ ведения боевых схваток и понимания зависимости применения тех или иных приемов от действий противника, командир проводит боевые схватки по частям, последовательно разучивая с бойцами сначала приемы и действия первой части, затем второй и т. д. Соответственно этому командир подает команды. При повторении уже отработанных частей боевой схватки следует вместо полного их названия командовать: «то же самое» или «еще раз».

Пример подачи команд при разучивании боевой схватки по частям (бойцы стоят в разомкнутых шеренгах друг против друга в положении «к бою»):

1-я часть: а) соединение правое верхнее, первые вправо — закройся»; б) «первым номерам колоть вниз, вторым отбить вправо, первые — коли»; в) «в исходное положение — закройся».

2-я часть: а) «то же самое — коли»; б) «вторым номерам колоть одними руками в верхнюю половину, первым отбить вправо, вторые — коли»; в) «в исходное положение — закройся».

3-я часть: а) «все вместе, то же самое — коли»; б) «закройся».

4-я часть: а) «еще раз — коли»; б) «первым номерам колоть одними руками, вторым отбить вправо, первые — коли»; в) «закройся».

5-я часть: а) «все вместе, то же самое — коли»; б) «закройся».

6-я часть: а) «приступаем к самостоятельной тренировке; задача: исполняя те же приемы, стремиться поразить своего «противника» или защититься от его атаки; начинай»;

б) (по прошествии некоторого времени, достаточного для тренировки данной схватки) — «закончить тренировку».

После этого командир проводит то же самое с переменой команд номерам.

В приведенном примере отработка частей боевой схватки развернута в такой последовательности;

1-я часть: первый элемент схватки.

2-я часть: первый и второй элементы по разделениям;

3-я часть: первый и второй элементы слитно;

4-я часть: первый и второй элементы слитно и отдельно третий элемент;

5-я часть: первый, второй и третий элементы слитно;

6-я часть: самостоятельная тренировка на быстроту и точность.

Данный пример оканчивается отходом одного из бойцов. Можно было бы эту схватку закончить уколом в третьем элементе или добавить четвертый элемент.

Такой путь проработки схваток обеспечивает точное ее усвоение и, в конечном итоге, экономит время. Аналогично разучиваются схватки, состоящие из большего количества движений.

При переходе к самостоятельной тренировке определенной боевой схватки, каждый из бойцов должен работать в полную силу и стремиться каждым уколом поразить своего «противника». Таким образом, оба бойца должны проводить тренировку с предельной быстротой. В случае получения кем-либо из бойцов укола ранее конца заданной схватки, схватка повторяется снова и т. д. впредь до команды об окончании тренировки.

Помимо задания на тренировку боевых схваток с применением определенных приемов, командир для воспитания большей самостоятельности в действиях бойцов должен на том же занятии давать задания на продолжение схваток с применением любых из изученных ранее приемов до получения одним из бойцов укола.

В состав приемов одной схватки могут включаться: только простые действия; простые и сложные действия; наконец, только сложные, в зависимости от прорабатываемого материала.

Глава 3 Индивидуальный метод обучения

Индивидуальный метод обучения является наиболее совершенным для отработки техники приемов и воспитания боевых качеств. Однако пользоваться только им одним в работе с подразделением не представляется возможным. С одной стороны, командир не успеет в течение занятия дать индивидуальный урок всем бойцам, а с другой стороны, это является нецелесообразным, так как боец не получит нужной тренировки в боевом применении усвоенных приемов.

Поэтому индивидуальный метод обучения должен использоваться параллельно с односторонним и двухсторонним методами обучения. Но в отдельных случаях (например, в спортивно-массовой работе, при тренировке к соревнованиям) индивидуальный метод обучения может явиться единственным методом обучения. Однако и в этих случаях занятия индивидуальным методом возможно проводить лишь при небольшом числе обучаемых на каждого командира (он может за один час дать полноценных индивидуальных уроков не более чем четырем-пяти обучаемым).


А. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ УРОК

Продолжительность индивидуального урока в среднем 10–15 минут. Более короткий урок не позволит достаточно полно проработать приемы; более длительный урок (при достаточной его интенсивности) приведет к сильной усталости бойца, что значительно понизит качество усвоения и выполнения приемов. В отдельных случаях, как исключение, индивидуальный урок может продолжаться до 30 минут. Однако урок такой длительности можно проводить лишь с хорошо тренированным бойцом, преимущественно в период его подготовки к соревнованиям, и с обязательным включением в урок небольших перерывов.

В процессе каждого индивидуального урока командир ведет работу с бойцом: 1) по технической отработке приемов и 2) по повышению тактической подготовленности бойца и воспитанию его боевых качеств. Каждый прием должен обязательно прорабатываться в этих двух направлениях. В зависимости от подготовленности бойца и его личных качеств, командир делает акцент на том или ином направлении. Например, один боец выполняет приемы достаточно правильно, но он нерешителен в атаке, долго ориентируется в обстановке и т. п.; тогда командир работает преимущественно над воспитанием боевых качеств. Другой боец решителен в своих действиях, быстро реагирует на изменения обстановки, но очень размашист и неточен в своих движениях; в этом случае командир работает преимущественно над техникой приемов.

Таким образом, даже при одинаковом программном содержании индивидуальных уроков, командир с каждым бойцом проводит различные уроки, отличающиеся друг от друга характером проработки материала.

Командир, проводя индивидуальный урок с бойцом, как правило, требует от него постоянно закрытой позиции, сам же остается все время открытым. Если боец примет неопределенное положение «к бою», командир должен послать свой штык вперед и, угрожая бойцу уколом, наглядно показать ему его ошибку.

Проводя обучение, командир, как правило, дает возможность бойцу наносить ему (командиру) укол в конце каждого приема или учебной схватки, за исключением случаев немого урока и вольного боя.

Дистанция при выполнении приемов на месте и с движением берется преимущественно командиром, который этим наглядно приучает бойца к чувству дистанции.

При взятии дистанции командир должен исходить из интересов выработки длинного выпада, но не добиваться чрезмерного его растягивания, так как последующий уход с такого выпада чрезмерно затрудняется. При задании атаковать с движением вперед командир должен заранее взять требуемую дистанцию, иначе у бойца не будет складываться представление о действительной необходимости атаковать с движением вперед.

Позволяя бойцу производить уколы, командир, особенно в начале обучения, полностью предоставляет бойцу всю площадь нагрудника, для чего отводит свое оружие далеко в сторону и правое плечо подает вперед на линию левого; в случае разбрасывания бойцом своих уколов по всей площади нагрудника (особенно при ответных атаках) делает ему соответствующие замечания.

Атакуя бойца при обучении его выполнению отбивов, командир в целях экономии своих сил может заменять выпад шагом левой ноги вперед с приставлением к ней правой ноги, нанося при этом укол одними руками (рис. 28 и 29). Глубина движения штыка командира вперед при показе угрозы бойцу должна полностью имитировать укол, но в то же время быть такой, чтобы не поразить бойца; поэтому командир, имитируя полноценную атаку, должен остановить свой штык за 1–2 см от тела бойца.



Рис. 28. Положение командира, бойца и их оружия при изучении и тренировке отбивов и ответных уколов индивидуальным методом. Отбив вправо



Рис. 29. Положение командира, бойца и их оружия при изучении и тренировке отбивов и ответных уколов индвидуальным методом. Ответный укол одними руками


В начале обучения каждое свое движение боец выполняет по команде. Позднее командир постепенно уменьшает словесную часть команд, переводя их на действия оружием. В целях обеспечения быстрой работы бойца, особенно в процессе длинного сочетания приемов, команды подаются наиболее сокращенные, указывающие лишь суть дальнейших действий. Например, боец должен выполнить: прямой укол, вперед закройся, повторный укол с переводом, отбив вправо, укол одними руками; командир ограничивается командами: «прямо, перевод», «отбив», «ответ», дополняя остальное движениями своего оружия и туловища. По мере усвоения, отработанные приемы и их сочетания выполняют преимущественно на действия оружием. Например, на нажим оружия командира боец колет с переводом; командир отбивает его атаку и имитирует ответный укол, боец отбивает ответную атаку и колет одними руками. Допустим, что данные приемы и их сочетания хорошо усвоены; тогда командир производит только нажим на оружие бойца, а остальное дополняет действиями оружия, т. е., отбив атаку бойца, стремится уколоть его; боец же без специальных команд производит отбив и наносит укол.

Возвращение в положение «к бою» на первых порах обучения производится только по команде, с тем чтобы командир мог исправить ошибки бойца на выпаде; позднее — надо требовать лишь остановки на выпаде при нанесении укола командиру; в процессе сочетания ряда приемов или боевой схватки возвращение с выпада производится без специальных указаний.

Разучивание сочетаний приемов в боевой схватке следует проводить в той же последовательности, что и в уроке, проводимом двухсторонним методом обучения, т. е. добавляя по одному следующему движению и снова начиная каждый раз сначала. Это позволит бойцу овладеть последовательностью выполнения приемов в боевой схватке.

Ни в коем случае не следует называть все приемы схватки до конца, так как запомнить их бойцу без действия оружием очень трудно. Схватки с большим количеством приемов следует прорабатывать постепенно, добавляя в конце различные внезапности.

Следует избегать часто встречающейся ошибки — разъяснения бойцу своих действий, так как это является совершенно лишним и ведет лишь к потере времени. Например, вместо «колоть прямо, я отобью укол и буду колоть в правую часть, отбить влево», следует командовать: «колоть прямо, отбить влево», т. е. боец должен слышать от командира только свои действия. Исключение составляют те случаи, когда командир обучает бойца действиям в зависимости от своих действий, например: «на мою перемену соединения колоть с переводом»; здесь командир вынужден указать, что он будет делать.

Вообще следует избегать разговорного изложения действий бойца, а применять командное изложение, сокращая его до минимума, но не в ущерб понимаемости. Несомненно, что при ознакомлении с приемом, при его тактическом обосновании, при объяснении техники и т. п. командир должен применить разговорное изложение.

При наименовании отбивов особенно следует помнить о том, что левая сторона командира для бойца является правой. Поэтому необходимо обращать внимание на то, чтобы не перепутать наименования отбивов.

Для повышения технических навыков бойца целесообразно сложные атаки и защиты строить из трех-четырех приемов, с тем чтобы дать бойцу соответствующую тренировку в точном и правильном выполнении каждого из этих приемов. Одновременно следует указать бойцу, что применение длинных сложных атак при нападении на противника не всегда является целесообразным: это облегчает последнему переход в контратаку.

Для воспитания полноценного бойца-рукопашника, способного вести бой в любой обстановке и не только с одним противником, но и с большим их количеством, командир должен при проведении обучения индивидуальным методом максимально развивать у каждого бойца маневренность в бою и умение вести бой с различными (по своей подготовке и другим качествам) бойцами. Это должно достигаться главным образом проведением учебных боевых схваток и вольного боя между двумя бойцами с предоставлением им права передвигаться по «полю боя» в любых направлениях и наносить уколы (в пределах поражаемого пространства) в любые части тела и с любой стороны.


Б. НЕМОЙ УРОК, ИЛИ УЧЕБНАЯ БОЕВАЯ СХВАТКА

Немой урок, или учебная боевая схватка применяется для технической и, главным образом, тактической тренировки бойца и проводится по мере отработки отдельных приемов, в порядке подготовки к вольному бою.

Само наименование показывает, что урок проводится без команд, в зависимости от действия оружием. Создавая в процессе урока самые различные варианты обстановки, командир приучает бойца тактически мыслить в бою, воспитывает в нем инициативу, быстроту ориентировки и быстроту принятия решений и действий. Первоначально действия бойца сводятся к простейшим приемам, затем постепенно усложняются.

Быстроту своих действий командир должен сочетать с быстротой работы бойца, в то же время слегка опережая его, с тем чтобы прививать ему все большую и большую быстроту.

В начале немых уроков командир умышленно выполняет приемы широко и подчас действует тактически неверно, чтобы приучить бойца использовать все ошибки противника.

Примеры: 1) Будучи открытым, командир со средней дистанции делает шаг вперед и снова отходит назад; при втором-третьем повторении боец атакует его прямым уколом; 2) командир производит с широким размахом толчок по оружию бойца; на втором или третьем толчке боец атакует с переводом.

Если боец совершает ошибки (промах, широкие движения, несвоевременность действий, неучет дистанции и т. п.), командир немедленно реагирует на них и наносит или имитирует укол, чтобы наглядно показать бойцу его ошибку.

Не следует слишком строго подходить к бойцу и стремиться возможно большее число раз поразить его, так как это может привести к неуверенности бойца в своих силах, к нерешительной атаке и сумбурным защитным действиям.


В. УРОК ВОЛЬНОГО БОЯ

Урок вольного боя является высшей формой индивидуальной тренировки с командиром, где боец в полном объеме применяет свои тактические и технические знания и навыки. В отличие от немого урока, здесь боец сам решает все вопросы нападения и защиты. Командир в процессе боя выявляет сильные и слабые стороны бойца, указывает на допущенные ошибки, дает советы, отмечает, что у бойца идет хорошо, какие приемы ему лучше применять в вольном бою; наглядно знакомит его с оценкой действенности проведенных им уколов.

Так же как и в немом уроке, командир ведет бой так, чтобы не только самому наносить уколы, но периодически и получать их.


Г. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРИЕМЫ ДЛЯ СПОРТИВНОЙ РАБОТЫ

Для подготовки бойца, выступающего на соревнованиях, следует проработать дополнительно следующий комплекс приемов:

1) круговые отбивы;

2) удвоенный перевод;

3) подставки.

Особое внимание, кроме того, следует уделить работе на внезапность.


1. КРУГОВЫЕ ОТБИВЫ

Наиболее простыми и естественными отбивами атак противника являются отбивы, производимые в кратчайшем направлении с переходом в другие позиции. Эти отбивы, описанные выше, называются ПРЯМЫМИ. Однако применение только прямых отбивов дает противнику возможность легко приспособиться к защитным действиям бойца; зная характер его отбивов, противник будет пытаться угрозой вызывать бойца на отбив, с тем чтобы обмануть его и нанести решительный укол в другую часть тела.

Для того, чтобы расстроить противнику подготовку атаки и затруднить его разведку, а также для защиты от его атак, кроме прямых отбивов в верхней половине туловища (вправо в влево), применяют круговые отбивы:

— отбив с кругом направо;

— отбив с кругом налево.


ОТБИВ С КРУГОМ НАПРАВО. Обеспечение приема: оружие бойца находится в третьей позиции; командир атакует в левую верхнюю часть тела уколом: прямым (из положения вне соединения), с переводом или с переносом (из правого соединения).

Команда: «С кругом направо — ОТБЕЙ».

Исполнение: левой рукой послать штык несколько вниз, помогая этому движению правой рукой, поднимая ею приклад; как только штык опустится ниже оружия противника, круговым движением обойти его оружие с противоположной стороны и произвести отбив вправо, снова принимая положение третьей позиции; движения не должны быть размашистыми.


ОТБИВ С КРУГОМ НАЛЕВО обеспечивается и выполняется так же, как и отбив с кругом направо, но в другую сторону; применение его в бою более рискованно, так как малейшее опоздание с отбивом наведет штык противника на левую руку бойца, как наиболее выставленную вперед. В случае применения противником обмана, после кругового отбива снова можно применить круговой или прямой отбив.

Ответные атаки после круговых отбивов производят те же, что и после прямых.


2. УДВОЕННЫЙ ПЕРЕВОД

Применяется в том случае, если противник при отбиве атаки бойца с обманом применит круговой отбив.

Команда: «С удвоенным переводом — КОЛИ» или «удвоенный — ПЕРЕВОД».

Изучение. 1) показ укола (прямо, с переводом или с переносом) и укол с круговым переводом (по разделениям); 2) удвоенный перевод (слитно).

Обеспечение приема: 1) нажим на оружие бойца; 2) после показа бойцом укола — круговая защита.

Исполнение: показав укол (прямой, с переводом или с переносом), обойти сверху оружие противника движением левой и правой руки, описав штыком полный круг, и нанести укол; во время кругового перевода штык должен винтообразно двигаться к телу противника.


3. ПОДСТАВКИ

В бою боец должен использовать все моменты, которые позволяют ему нанести укол раньше противника. В этих случаях боец должен действовать внезапно, решительно и быстро. Например, противник атакует бойца сложной атакой; боец, увидя, что противник начал свою атаку медленно или с обманом, должен моментально перейти в контратаку и, не отбивая атаки, поразить противника прежде, чем тот нанесет свой решающий укол. Наиболее быстрым способом контратаки будет, если на первое движение противника боец моментально пошлет свой штык вперед, т. е. произведет подставку его навстречу движения тела наступавшего противника. В результате такой подставки противник обычно сам натыкается на штык бойца.

Исполнение (рис. 30): винтовка выносится вперед на полностью вытянутые руки, как при уколе одними руками; одновременно левая нога, убираясь назад, подставляется к правой; туловище слегка подается вперед; ноги прямые.



Рис. 30. Подставка двумя руками готовым к немедленному принятию положения «к бою», что следует делать с уходом от противника, отставляя правую ногу назад за левую.


Применение подставок можно рекомендовать лишь хорошо подготовленным бойцам. В случае неуспеха подставки и отбива ее противником боец оказывается в невыгодном положении. Поэтому, применяя подставку боец должен быть


4. УПРАЖНЕНИЯ НА ВНЕЗАПНОСТЬ

Упражнения на внезапность, как действия на контратаку противника, должны все время включаться в процесс индивидуального урока, даже на первых этапах обучения.

Первоначально боец будет очень бурно реагировать на действия командира, выполняя приемы размашисто, но позднее движения станут более точными и своевременными.


ПРИМЕРЫ УПРАЖНЕНИЙ НА ВНЕЗАПНОСТЬ

1. Командир подает бойцу команду для перемены соединения; не давая ему коснуться своего штыка, внезапно делает перевод, вызывая бойца на отбив и ответный укол. Первоначально командир подсказывает бойцу отбив, позднее требует выполнения его без напоминания.

2. Командир дает бойцу задание — атаковать с захватом его оружия с шагом вперед; дав бойцу несколько раз выполнить всю атаку, командир внезапно (на захват) применяет перевод; боец должен немедленно произвести отбив и закончить атаку.

3. Боец выполняет атаку с предварительным толчком по оружию командира; дав бойцу произвести несколько толчков, командир, не давая соединения на толчок, делает двойной перевод; боец должен отбить контратаку командира и нанести ему укол.

4. Боец атакует двойным переводом с (шагом вперед; после нескольких повторений командир на первое движение бойца внезапно применяет подставку; боец должен отбить подставку и нанести укол (при исполнении этого упражнения боец должен быть обязательно одет в нагрудник и маску).

В качестве упражнений на внезапность могут быть использованы любые приемы. Наиболее простой и возможный способ — это внезапный отбив решительного укола бойца и переход в ответную атаку как простую, так и сложную, которую боец, в свою очередь, должен отбить и закончить ответной атакой.

Глава 4 Тренировка в бое на фехтовальных винтовках

В подготовке полноценного бойца-рукопашника решающее значение имеет приобретение опыта ведения боя в различной обстановке и с различными противниками. Этот опыт боец приобретает частично в процессе проработки базовых приемов, главным же образом в процессе последующей тренировки, проводимой по мере отработки приемов.

Эта тренировка проводится:

— на специальных занятиях;

— в процессе тактических занятий и попутно с ними.

В действительной боевой обстановке боец, как правило, будет вести бой в составе подразделения, последовательно поражать одного противника за другим, биться подчас с несколькими противниками и оказывать поддержку своим товарищам. Учитывая это, в тренировку включают не только одиночные бои, но и групповые.

В итоге тренировка в бое на фехтовальных винтовках должна проводиться в следующих формах:

1) одиночные бои: один боец против одного;

2) групповые бои:

а) один боец против двух;

б) два бойца против трех;

в) отделение против отделения

Обстановка, в которой проводят бои, последовательно осложняется, постепенно приближаясь к действительной боевой.

В процессе боев боец каждый раз встречается с новым характером ведения боя, с новой тактикой, с новыми противниками, обладающими разными стилями боя и своеобразной техникой выполнения, приемов. Опыт боев поможет бойцу быстро ориентироваться в самой различной обстановке, быстро и тактически верно принимать решения, быстро и правильно оценивать своих противников, выявляя их сильные и слабые стороны и, в зависимости от этого, выбирать наиболее действенные приемы для их поражения.


А. БОЙ ОДНОГО ПРОТИВ ОДНОГО

Индивидуальная тренировка в бое одного против одного проводится в такой последовательности:

1) атака с места со средней дистанции (с выпадом);

2) атака с места с дальней дистанции (с одним шагом вперед и выпадом);

3) атака при движении шагом;

4) встречная атака при движении шагом;

5) атака при движении бегом;

6) встречная атака при движении бегом;

7) встречная атака с преодолением препятствий;

8) встречная атака с попутным поражением нескольких чучел ударами приклада и ногами;

9) встречная атака с преодолением препятствий и попутным поражением нескольких чучел ударами приклада и ногами;

10) встречная атака на местности с естественными и искусственными препятствиями;

11) атака и контратака на местности.


1. ОПИСАНИЕ ТРЕНИРОВОЧНЫХ УПРАЖНЕНИЙ

Начальные упражнения тренировки в ведении боя:

1) атака с места со средней дистанций;

2) атаки с места с дальней дистанции — проводятся на каждом занятии в процессе отработки приемов, описанных выше в двухстороннем методе обучения.

Остальные упражнения прорабатывают по мере усвоения приемов в следующем порядке:


АТАКА ПРИ ДВИЖЕНИИ ШАГОМ

Расстояние (дистанция) между бойцами — 10 м.

Первые номера двигаются вперед, на шагу принимают положение «к бою» и атакуют вторых номеров.

Вторые номера на месте принимают положение «к бою», ожидают атаку первых номеров, после чего ведут бой (схватку) с ними до получения кем-либо из бойцов укола.

После окончания схватки победитель в положении «к бою» двигается вперед шагом и останавливается на исходном рубеже другого бойца; побежденный, стоя с винтовкой у ноги, ожидает команды командира, после которой двигается на прежний исходный рубеж победителя.

Затем бойцы меняются ролями.


ВСТРЕЧНАЯ АТАКА ПРИ ДВИЖЕНИИ ШАГОМ

Расстояние между бойцами — 10 м.

Оба бойца одновременно двигаются вперед, на шагу принимают положение «к бою»; при первом выполнении упражнения атакует первый номер, при втором — второй, при дальнейшем повторении — боец, первым изготовившийся к атаке.

Окончание — как в первом упражнении.


АТАКА ПРИ ДВИЖЕНИИ БЕГОМ

Расстояние между бойцами — 15 м.

Первые номера бегом двигаются вперед, принимают положение «к бою» и атакуют вторых номеров.

Вторые номера в положении «к бою» ожидают атаки первых номеров, стремятся отбить ее и нанести укол. По окончании боя движение на новые исходные рубежи — бегом в положении «к бою».


ВСТРЕЧНАЯ АТАКА ПРИ ДВИЖЕНИИ БЕГОМ

Расстояние между бойцами — 20 м. Исходное положение бойцов — высокий старт.

Выполнение упражнения такое же, как и упражнения 2, но на бегу.

Движение на новые исходные рубежи — бегом в положении «к бою».


ВСТРЕЧНАЯ АТАКА С ПРЕОДОЛЕНИЕМ ПРЕПЯТСТВИЙ

Расстояние между бойцами — 40 м. Ближайшие препятствия расположены в 5 м от бойцов; группы препятствий расставлены посредине, на расстоянии 10 м друг от друга. Исходное положение бойцов — высокий старт.

Оба бойца преодолевают свою полосу препятствий и ведут бой в 10-метровой полосе. Очередность атаки, как в упражнении 2.

Победитель преодолевает полосу препятствий побежденного и изготавливается к стрельбе лежа. Побежденный после подачи командиром команды для движения выполняет то же в другом направлении.

При повторении упражнения расстановку препятствий изменять.


ВСТРЕЧНАЯ АТАКА С ПОРАЖЕНИЕМ НЕСКОЛЬКИХ ЧУЧЕЛ ПРИКЛАДОМ И НОГАМИ

Расстояние между бойцами — 40 м. Ближайшие чучела и бойцы с тренировочными палками расположены на расстоянии 5-10 м от атакующих бойцов. Исходное положение бойцов — высокий старт.

Оба бойца на бегу поражают чучела прикладом и ногами, а затем вступают в бой друг с другом. Атакует боец, первым изготовившийся к атаке.

При движении на новые исходные рубежи бойцы снова на бегу поражают чучела и изготавливаются к стрельбе.

При повторении упражнения расстановку чучел изменять.


ВСТРЕЧНАЯ АТАКА С ПРЕОДОЛЕНИЕМ ПРЕПЯТСТВИЙ И ПОРАЖЕНИЕМ ЧУЧЕЛ ПРИКЛАДОМ И НОГАМИ

Расстояние между бойцами — 50 м. В 5 м от бойцов, на глубину 15 м, расставлены препятствия и чучела. Исходное положение бойцов — положение лежа или в окопе (канаве и т. п.).

Бойцы бегом преодолевают полосу препятствий, попутно поражая чучела прикладом и ногами, и вступают друг с другом в бой. Атакует боец, первым изготовившийся к атаке.

При повторении упражнения расстановку препятствий и чучел изменять.


ВСТРЕЧНАЯ АТАКА НА МЕСТНОСТИ С ПРЕПЯТСТВИЯМИ, МЕТАНИЕМ ГРАНАТ И ПРЕСЛЕДОВАНИЕМ ПРОТИВНИКА

Расстояние между бойцами — 60 м. Местность с различным рельефом и несколькими естественными препятствиями. В 10 м от бойцов расставлены искусственные препятствия, с целями для метания гранаты; цель располагается на расстоянии 25 м от исходного рубежа. Исходное положение бойцов — лежа, или в окопе (канаве и т. п.).

По сигналу (команде) командира отделения бойцы бросают гранату в цель, одновременно вскакивают, преодолевают естественные и искусственные препятствия и вступают друг с другом в бой. Атакует боец, первым изготовившийся к атаке.

На новые исходные рубежи бойцы двигаются бегом, преодолевают естественные и искусственные препятствия и изготавливаются к стрельбе, применяясь к местности.

При повторении упражнения менять расположение искусственных препятствий и ограничивать атаку временем.


АТАКА И КОНТРАТАКА НА МЕСТНОСТИ С МЕТАНИЕМ ГРАНАТ И ПРЕСЛЕДОВАНИЕМ ПРОТИВНИКА

Расстояния между бойцами — 60 м. В 25 м от обороняющегося располагается цель для метания фанаты. На исходных рубежах бойцы изготавливаются к стрельбе лежа и применяются к местности.

Наступающий боец передвигается пригнувшись, за 30 м до цели бросает в нее две гранаты и бросается в атаку на обороняющегося.

Обороняющийся бросает две гранаты в цель одновременно с началом движения наступающего бойца и, как только последний приблизится на дистанцию 25–30 м, стремительно бросается в контратаку, и оба вступают в бой.

На новые исходные рубежи бойцы двигаются бегом, где изготавливаются к стрельбе лежа, применяясь к местности.

При наличии мягких учебных фанат нет необходимости в создании специальной цели или участка для метания гранат и ограничении дальности бросков (для предотвращения травматических повреждений); мягкую учебную гранату можно бросать непосредственно в обороняющегося или наступающего бойца.


2. ТАКТИКА БОЯ ОДНОГО ПРОТИВ ОДНОГО

В штыковом бою решающее значение для успеха имеет правильное применение основных тактических принципов боя и знание тактики боя с различными противниками.

Чтобы не дать противнику возможности приспособиться к характеру атаки, способы атак должны все время разнообразиться по содержанию и по направлению (в правую и левую, в верхнюю и нижнюю части тела). Следует воздерживаться от атак впустую (лишь бы атаковать), ибо такие атаки только выматывают самого бойца и могут привести к перехвату инициативы боя с противником.

Наиболее выгодно атаковать противника в момент его передвижения и предварительных действий оружием, производимых, например, в целях разведки и т. п. Атакуя, следует быть готовым к контратакам противника. Выгоднее применять простые атаки, проводя их с максимальной быстротой и решительностью. В первую очередь надо атаковать по возможности в ближайшие части тела (левую верхнюю). Отбивая атаку противника, помимо действия оружием, как правило, выгодно уклоняться и телом (движения назад и в стороны).

К противнику, недостаточно быстро отвечающим на атаку, необходимо решительно применять повторные атаки, все время удерживая захваченную инициативу.

Только будучи уверенным в совершенно явной атаке противника, выгодно производить отбив ее на месте, чтобы обеспечить этим успех немедленно наносимого ответного укола. Учитывая, что противник при отбиве атаки бойца находится в наиболее невыгодном для него положении, следует ответную атаку проводить со всей решительностью, не останавливая ее впредь до нанесения укола, применяя серию повторных атак и догоняя отступающего противника.

При наступательных действиях противника (оружием, движениями), чтобы не дать ему возможности как следует подготовить атаку, нельзя реагировать на каждое его действие (обман, угрозу, шаг вперед и т. д.).

Следует стремиться произвести отбив лишь последнего, решающего укола противника, в тот момент, когда его нога пошла на выпад, или при попытке к уколу без выпада, когда его оружие действительно послано вперед для нанесения укола бойцу.

Применение неожиданных подставок заставит противника с меньшей решительностью проводить свои атаки; например, даже не дошедшая подставка в лицо заставляет противника подчас приостановить атаку. Вообще же подставку в голову рекомендуется производить высоким бойцам при бое с невысоким противником или бойцам любого роста при атаке их противником в нижнюю половину туловища последнего.

Во всех случаях боя особенно следует защищать свою левую руку.


Б. ГРУППОВЫЕ БОИ

Следует все время менять бойцов в группах, чтобы каждый из них поочередно вел бой в составе группы с меньшим и большим составом бойцов.

Бои могут проводиться без ограничения во времени — до полной победы одной из сторон, т. е. до момента, когда все бойцы одной стороны будут поражены уколом, или на время по назначению командира; последнее проводить при равном числе бойцов с каждой стороны. В этом случае победителем считается та сторона (отделение), у которой осталось по истечения контрольного времени больше бойцов, не пораженных уколом.

В групповых боях уколы наносят не только спереди, но и сбоку, и сзади. Поэтому нагрудник с открытой спиной для групповых боев является непригодным; при отсутствии нагрудников, закрывающих также и спину, возможно проведение боев в ватных куртках. Уколы в голову сзади категорически запрещаются.

По усвоении бойцами основ ведения группового боя следует дальнейшую тренировку в этом виде боя проводить на тактических занятиях. Такая тренировка должна вестись «попутно» и «в процессе» тактических занятий, согласно планам этих занятий, в которых с особой тщательностью должны быть указаны и материально обеспечены все моменты, касающиеся проведения рукопашного боя.

Число бойцов и подразделений, ведущих бой на винтовках с эластичным штыком, зависит от количества оружия, а также принадлежностей для обеспечения безопасности ведения рукопашного боя (масок, нагрудников, перчаток).


1. ОПИСАНИЕ ТРЕНИРОВОЧНЫХ УПРАЖНЕНИЙ

БОЙ ОДНОГО ПРОТИВ ДВУХ

Два бойца располагаются с интервалом в 5–8 м; третий боец (их «противник») — на дистанции 20 м.

Бойцы двигаются навстречу друг другу шагом или бегом (по своему усмотрению) и вступают в бой.

Победитель (победители) двигается на исходный рубеж «противника»; побежденный (побежденные) остается на своем месте, куда он вышел из боя, и, по достижении рубежа победителем, двигается на противоположный рубеж.

После этого бой повторяется в новых комбинациях расположения бойцов.


БОЙ ДВУХ ПРОТИВ ТРЕХ

Расстояние между группами бойцов — 30 м, интервалы между бойцами — 5–8 м.

Бойцы двигаются навстречу друг другу в порядке, определяемым выбранной ими тактикой, и вступают в бой.

По окончании боя бойцы победившей группы двигаются на исходный рубеж побежденной группы, а бойцы последней — на противоположный рубеж.

После этого бой повторяется в том же составе, а затем с группами нового состава.


БОЙ ОТДЕЛЕНИЯ ПРОТИВ ОТДЕЛЕНИЯ

Встречная атака отделением и преследование.

Расстояние между отделениями — 60 м. Бойцы двигаются, не скучиваясь, используя складки местности. Исходное положение — положение лежа или в окопе (канаве и т. п.). По сигналу (знаку) командира взвода, командиры отделений командуют: «отделение в атаку, вперед — ЗА МНОЙ». Отделения с криком «ура» бросаются в атаку, каждый боец на бегу намечают себе «противника», с которым будет вести бой; сблизившись, вступают в бой.

Окончание боя: 1) После полной победы одной из сторон, бойцы победившего отделения двигаются бегом на исходные рубежи другого отделения; по команде командира взвода остальные бойцы бегом двигаются на исходные рубежи противоположных отделений; все изготавливаются к стрельбе лежа.

2) При прекращении боя по сигналу командира, бойцы обоих отделений бегом двигаются на исходный рубеж противоположного отделения; командир подсчитывает «потери» обо их отделений, после чего подает команду остальным бойцам для движения к своим отделениям; все изготавливаются к стрельбе лежа, применяясь к местности.


АТАКА ОТДЕЛЕНИЕМ И КОНТРАТАКА ЕГО ДРУГИМ ОТДЕЛЕНИЕМ, С ПРЕОДОЛЕНИЕМ ПРЕПЯТСТВИЙ

Расстояние между отделениями — 60 м. Исходное положение — лежа или в окопе (канаве и т. п.).

По сигналу (знаку) командира взвода и последующей команде командира отделения, первое отделение бросается в атаку; второе отделение дает ему при близиться на 25–30 м, после чего по команде командира второго отделения бойцы этого отделения стремительно бросаются в контратаку; бойцы намечают себе своих «противников» и, сблизившись, ведут с ними бой.

Окончание боя, как в предыдущем упражнении.

При проведении тренировки в процессе специальных занятий искусственные препятствия располагаются (примерно) — перед первым отделением — в 10 м от него и на глубину 20 м и перед вторым отделением — в 5 м от него и на глубину 10 м.

При проведении тренировки в процессе тактических занятий выбирается местность, имеющая различные естественные и искусственные препятствия, дающие возможность тренироваться в самой разнообразной обстановке. Помимо этого, следует периодически проводить тренировку в условиях ограниченной видимости (сумерки, туман, ночь и т. п.); в этом случае атака производится бесшумно и без крика «ура».


2. ТАКТИКА ГРУППОВЫХ БОЕВ

Усвоение основных тактических принципов ведения групповых боев является главной задачей тренировки. Хотя каждый бой своим ходом отличается от других, тем не менее воз можно установить отправные тактические положения, на фоне которых будут развертываться все действия. В основном тактика всех групповых боев сводится к тактике боя:

а) одного против двух;

б) двух против одного.


БОЙ ОДНОГО ПРОТИВ ДВУХ

Ведя бой одновременно с двумя противниками, боец должна стремиться так изменять взаиморасположение с противником, чтобы в каждый момент боя иметь дело лишь с одним из них, в то же время не допуская другого обойти себя сбоку или сзади. Следовательно, основой тактики группового боя должны быть подвижность и умение правильно выбрать каждым бойцом место и направление своих действий, а также характер действий оружием — атака или активная оборона до изменения и улучшения обстановки, когда можно будет перейти в решительное наступление.

Весьма важно определить, который из двух противников сильнее, с тем чтобы в первую очередь поразить более слабого противника и в дальнейшем вести бой уже против одного; как правило, более сильный противник сразу выявляется наступательным характером своих действий. В процессе боя бойцу придется применять подчас самые неожиданные приемы, вплоть до мнимого отступления и внезапной, стремительной контратаки, или наоборот — неожиданный, стремительный налет на противников, чувствующих свое превосходство над одним человеком и не ожидающих решительного нападения с его стороны.


БОЙ ДВУХ ПРОТИВ ОДНОГО

Ведение группового боя без согласованности своих действий с товарищем может свести на нет численное превосходство и не позволит добиться нужного результата. Ведя бой вдвоем, важно все свои действия строить в тесной связи с действиями своего товарища.

Тактически наиболее целесообразным является разделение обязанностей между бойцами: один боец завязывает бой с противником, связывает (сковывает) его действия, а другой боец наносит решающий укол (удар). Первый боец — «сковывающий» — атакует противника, ни на минуту не отрываясь от него, но бой ведет с задачей в первую очередь не быть пораженным и стремясь подойти к противнику так, чтобы тот оказался между ним и товарищем. Второй боец — «ударный», не вступая непосредственно в бой с противником, стремится зайти ему сбоку или сзади и нанести решающий укол. Не исключена возможность, что в процессе боя, в зависимости, от действий противника, бойцам придется поменяться своими ролями.

Если один из бойцов сильнее другого в штыковом бою, то сковывание противника лучше брать на себя более сильному бойцу.


БОЙ ДВУХ ПРОТИВ ТРЕХ

Бой двух против трех будет в основном представлять собой бой одного против одного и одного против двух. Каждый из бойцов должен быть готовым вести бой с двумя противниками и моментально переключаться от боя против одного к бою против двух. Какие бы обороты бой ни принимал, каждый из бойцов должен все время наблюдать за действиями своего товарища, с тем чтобы в подходящий момент стремительным броском придти ему на помощь и неожиданно поразить занятого боем противника. Поэтому нецелесообразно отрываться далеко от своего товарища, но в то же время нельзя вести бой и непосредственно рядом с ним, так как противник может внезапно поразить бойца штыком (а в настоящем бою и прикладом), пользуясь его занятостью боем с другим противником. Поразив одного противника и оставшись вдвоем против двух, бойцы ведут бой, каждый со своим противником, однако все время выбирают момент для оказания помощи своему товарищу. Чем неожиданнее будет сделано нападение на противника, тем положительнее будет его результат, тем реальнее будет помощь.

БОЙ ТРЕХ ПРОТИВ ДВУХ складывается из тактики боя двух против одного и одного против одного. Двое из бойцов — «сковывающие» — ведут бой с двумя противниками, стараясь соединить их возможно ближе для облегчения действий третьего — «ударного» — бойца. Последний, в зависимости от обстановки, атакует того или другого противника, будучи готов в любой момент принять на себя роль «сковывающего» бойца.


БОЙ ОТДЕЛЕНИЯ ПРОТИВ ОТДЕЛЕНИЯ. Тактика боя в составе отделения складывается из тактики боя двух бойцов. Командир отделения разбивает отделение на пары; в каждой из них (по договоренности) один боец является «ударным», другой — «сковывающим». Наблюдение за всем полем боя приобретает здесь исключительно важное значение. Свои действия необходимо согласовывать не только с действиями бойца из своей пары, но и с действиями остальных бойцов отделения. Как только в какой-либо из пар один из противников будет поражен, создавшийся перевес немедленно должен быть использован для оказания поддержки соседней паре своих бойцов.

Глава 5 Обеспечение процесса обучения

МЕСТА ЗАНЯТИЙ И СОРЕВНОВАНИЙ

Занятия и соревнования по бою на фехтовальных винтовках могут проводиться как в закрытом помещении, так и на открытом воздухе, что более желательно.

Занятия в закрытом помещении проводят в гимнастическом (спортивном) зале или в каком-либо другом помещении, позволяющем достаточно свободно расположить подразделение. В спортивном зале занятия проводят обязательно в спортивной обуви, в других помещениях возможно проведение их в повседневной обуви. Занятия односторонним и двухсторонним методами обучения проводят непосредственно на полу, который не должен: 1) быть скользким, 2) иметь какие-либо неровности.

Занятия индивидуальным методом при изучении техники и элементарной тактики боя проводят, как правило, на специальной учебной дорожке (резиновой, линолеумовой или веревочной, длиной 10–12 м и шириной 1,0–1,5 м), а с переходом на тренировку в проведении различных схваток и вольного боя они проводятся на «поле боя», ограниченном кругом диаметром 8—12 м, внутри которого вычерчивается круг (исходный пункт) диаметром 4 м. Лучшей дорожкой является резиновая, так как она не дает скольжения и достаточно мягка. На линолеумовой дорожке нога скользит, что может быть устранено посыпанием дорожки канифолью. Веревочная и ковровая дорожки тоже дают скольжение ноги и, в свою очередь, сами скользят по полу. Первое легко устранить канифолью, второе — хорошей натяжкой дорожки.

Если есть возможность дорожку не трогать с места, то в помещении ее можно прикрепить гвоздями к полу по концам и в середине. При съемной дорожке к концам ее можно прибить планки, за которые привязать веревки и, натянув, закреплять за вбитые гвозди (кольца) у плинтуса, а также за какой-либо неподвижный тяжелый предмет. Возможна комбинация этих двух способов, т. е. один конец дорожки прикрепить к плинтусу, другой конец натягивать веревками, а по окончании занятий дорожку свертывать в сторону плинтуса.

Занятия на открытом воздухе должны проводиться на ровной, хорошо утрамбованной площадке. На травянистом грунте можно заниматься лишь при сухой погоде, так как сырая трава дает сильное скольжение, что может вызвать травмы.

Расположение бойцов на площадке во время занятий двухсторонним методом обучения, атакже и на дорожках для первоначальных занятий индивидуальным методом должно быть таково, чтобы свет в помещении (естественный или искусственный) и солнечные лучи на площадку падали сбоку. На соревнованиях, проводимых на «поле боя», направление лучей света для расположения бойцов перед началом боя может не учитываться, так как в последующем бойцы сами смогут реагировать на это соответствующими передвижениями и тактикой боя.

Групповые бои обычно проводят на открытом воздухе.


ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ИНВЕНТАРЬ

Для тренировки уколов эластичным штыком применяются матерчатые чучела, так как в прутяном чучеле пуговка штыка будет застревать. Крепление матерчатых чучел может быть различно — на подставке или в висячем положении.

НЕПОДВИЖНОЕ ЧУЧЕЛО — удобно для пользования на площадке. Изготовляется следующим образом: в землю врывают столб, высотой над горизонтом 1,5 м, верхняя часть которого (на 40–50 см) обивается каким-либо мягким материалом, чтобы позволять штыку задерживаться на чучеле, а не соскальзывать с него; диаметр чучела около 30 см. При расположении бойцов вокруг чучела на нем могут одновременно тренироваться до 8 человек.

ПЕРЕНОСНОЕ ЧУЧЕЛО — изготовляется по типу неподвижного, но укрепляется на крестовине. Одиночное чучело очень неустойчиво; поэтому желательно соединять их по два или по три (рис. 31 и 32).



Рис. 31. Тройное чучело для тренировки уколов



Рис. 32. Тренировка на тройном чучеле


ПОДВЕСНОЕ ЧУЧЕЛО — изготовляется в виде подушки и подвешивается двумя веревками, пришитыми к углам подушки. Для придания устойчивости к чучелу снизу подвязывается какой-либо груз или прикрепляют веревки к забиваемым в землю кольям.

В закрытом помещении удобно применять ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЩИТЫ, которые изготовляют так: на доску любого размера накладывается толщиной 3–5 см какой-либо мягкий материал (пакля, шерсть, мочало, стружка и т. п.), закрывается сверху брезентом и прикрепляется гвоздями. Щиты могут укрепляться на стойке, подставляемой к стене, или подвешиваться на стену (рис. 33). Размер набитых подушечек на щитах может быть различным (50–10 см), в зависимости от целей тренировки на меткость укола. Края щитов обносятся бортиком высотой 1 см, во избежание соскакивания штыка со щита.



Рис. 33. Подвесные щиты-мишени для тренировки уколов


ОДЕЖДА

МАСКИ. Маски изготовляются двух типов: а) обычная фехтовальная маска (рис. 34), надеваемая непосредственно на голову и держащаяся на голове при помощи маскодержателя, и б) шлемная маска, прикрепляемая к стальному шлему.



Рис. 34. а) обычная фехтовальная маска для боя на винтовках с эластичным штыком (вид спереди), б) шлемная маска, прикрепленная к шлему (вид сзади)


Сетка маски должна быть сделана из проволоки; диаметр проволоки 1–1,2 мм; ширина ячейки 3–4 мм; скрепление проволоки должно быть произведено в два витка или (при некрученом плетении) пропаяна; изгиб сетки удерживается с внутренней стороны проволочным каркасом; диаметр каркасной проволоки — 3 мм.


НАГРУДНИК (рис. 35 и 36).



Рис. 35. Нагрудник облегченный с рукавом на левую руку



Рис. 36. Нагрудник с двумя рукавами, закрывающий спину бойца


Наружная сторона нагрудника делается из плотной (преимущественно светлой) парусины или брезента, на мягкой простеганной подкладке (волос, шерстяные очесы, вата) толщиной 1,5–2,0 см. Подкладка распространяется по всей площади нагрудника и несколько ниже локтя левой руки. Ближайшая к телу сторона рукава подкладкой не подбивается, но часть нагрудника, закрывающая грудь, подбивается более толстой подкладкой. Внутренняя сторона нагрудника может обшиваться любым материалом. Желательно пришивать и правый рукав, подбивая его мягкой, подкладкой только вдоль плеча со стороны двухглавой мышцы. Сзади нагрудник укрепляется на тесемках.

ПОДКЛАДЫШ (рис. 37) пристегивается на пуговицах под нагрудник. Его делают из легкого материала (бязь и т. п.), сшиваемого в два слоя. Воротник подкладыша делается выше воротника нагрудника, чтобы исключить возможность прикосновения нагрудника к шее.



Рис. 37. Подкладыш, подстегивающийся под нагрудник


Учитывая разный рост бойцов, желательно иметь нагрудники нескольких размеров, с указанием номеров ростовок на внутренней стороне нагрудника.

На каждой маске и нагруднике с подкладышем необходимо ставить порядковый номер, чтобы боец всегда пользовался одним и тем же инвентарем.

ПЕРЧАТКИ (рукавицы, рис. 38). Часть перчатки (рукавицы), закрывающая кисть, делается из парусины, брезента или кожи; наружная сторона подбивается волосом, шерстью или ватой. Часть перчатки (рукавицы) выше кисти, называемая крагой, делается из кожи или брезента, сложенного в несколько слоев и простеганного.



Рис. 38. Рукавица на левую руку


Грубая, плохо сгибающаяся часть перчатки (рукавицы), закрывающая кисть, затрудняет хват, ослабляет чувство оружия и утомляет кисть. Для удобного хвата ладонную сторону перчатки (рукавицы) надо делать из негрубого материала; наружную же сторону шить так, чтобы перчатка (рукавица) принимала несколько согнутое положение, похожее на полусжатую кисть (примерно по типу боксерских перчаток).

ОБУВЬ. Для обычных занятий могут быть использованы сапоги, ботинки или любые туфли с подкладкой под пятку. Для спортивных соревнований желательны туфли с достаточно высокими бортами, шнуровкой и с толстой подошвой.

БРЮКИ. На учебно-плановых занятиях бойцы могут быть в повседневных брюках. На занятиях в порядке спортивномассовой работы и на соревнованиях желательно применять свободные шаровары, например от обычного тренировочного костюма, или специальные фехтовальные брюки, длиной несколько ниже колен и застегивающиеся внизу на пуговицы.

Фехтовальной винтовкой служит обычная учебная винтовка, но с примкнутым к ней эластичным штыком.

Для предохранения от поломки ствольных накладок и порчи их при ударах по винтовке, целесообразно дульную часть обматывать изоляционной или парусиновой лентой, оставляя место хвата левой руки свободным от обмотки; ширина тесьмы 8–5 см. Штык на винтовке крепится специальной трубкой, которая предохраняет его от соскакивания (рис. 39).



Рис. 39. Эластичный штык, скрепленный с трубкой


ТРЕНИРОВОЧНАЯ ФЕХТОВАЛЬНАЯ ВИНТОВКА (рис. 40) — изготовляется из дерева. Вдоль цевья пропускают железные полосы, укрепляющие его и придающие нужный вес винтовке. Штык крепят к металлической муфте, набитой на дульную часть. Штык желательно крепить так, чтобы его можно было легко и быстро сменить при поломке.



Рис. 40. Тренировочная фехтовальная винтовка с эластичным штыком


СПЕЦИАЛЬНЫЕ УКАЗАНИЯ

ДОЗИРОВКА НАГРУЗКИ

В процессе занятий по бою на фехтовальных винтовках значительно укрепляется и развивается вся мышечная система. Наибольшее воздействие испытывают мышцы плечевого пояса и нижних конечностей, однако и мышцы туловища также достаточно вовлекаются в работу.

Интенсивная работа мышечной системы оказывает большое влияние на деятельность сердечно-сосудистой и дыхательной систем и предъявляет к ним достаточно высокие требования.

Общая нагрузка на организм может быть весьма различна: в уроке она зависит от темпа выполнения приемов и числа их повторений, в вольном бою — от физических качеств бойца, в известной мере и определяющих предельную величину допустимой нагрузки.

Возможность разнообразной дозировки позволяет с большой пользой заниматься боем на фехтовальных винтовках лицам различного возраста. Об этом убедительно говорит наличие среди отличных фехтовальщиков и тренеров лиц в возрасте около 60 лет.

При обучении различных групп личного состава, особенно на первых занятиях, возможно ощущение довольно сильной усталости отдельных мышечных групп. Особенно быстро начинают уставать четырехглавые разгибатели голени, ягодичные мышцы, дельтовидная, двухглавая и плечелучевая мышцы левой руки. Чрезмерная усталость мышц значительно снижает качество выполнения и усвоения приемов, понижает внимание, быстроту и координацию движений.

Проводя занятия, особенно групповым и индивидуальным методами обучения, командир должен учитывать степень утомленности бойцов и соответственно регулировать нагрузку. Для устранения излишнего утомления следует избегать затягивания статических положений (например, в положении длинного укола на выпаде), больше разнообразить выполняемые приемы и использовать все возможности для предоставления бойцам хотя бы кратковременного отдыха в положении «вольно», держа винтовку в опущенных вниз руках, а при относительно длинной паузе — в положений «к ноге».

Как правило, все перерывы в выполнении приемов используются для указаний, объяснений, исправления ошибок, показа и т. п. В процессе индивидуального урока можно давать перерывы занимающимся исключительно для отдыха. При этом для лучшего отдыха мышц плечевого пояса разрешать опираться руками о дульную часть винтовки или проделывать короткие упражнения на расслабление.

Резкое покраснение и потоотделение, упирание левого локтя в бок, напряженное поднятие левого плеча — все это свидетельствует об усталости и необходимости дать небольшой отдых.

Для устранения привычки держать плечи напряженными целесообразно применить следующее: в положении «к бою» поднять плечи возможно выше, втянув в них голову, и затем, быстро расслабив мышцы, свободно опустить плечи вниз.

При проведении занятий двухсторонним методом обучения у каждого из бойцов возникает естественное и нужное стремление обязательно нанести укол своему «противнику». Это стремление вынуждает бойца выполнять приемы с максимальной быстротой и работать зачастую с предельным напряжением всех своих способностей. Высокая эмоциональность занятий, особенно если приемы отрабатываются в виде соревнования, заставляет бойца забывать об усталости, которая может в достаточно резко выраженной форме наступить значительно раньше конца урока.

Наибольшую нагрузку на организм дают выпады, выполнение которых в большом количестве, особенно во время индивидуального урока, ведет к быстрому утомлению. Поэтому не следует увлекаться большим количеством атак, а все время перемежать их с отбивами, ответными уколами и т. д.

Из всего изложенного однако не следует, что первоочередной заботой командира является предохранение бойца от утомления. Командир должен на каждом уроке последовательно втягивать бойца в длительный бой и вырабатывать его выносливость, но все это он должен делать так, чтобы боец, получая полноценную нагрузку, не был излишне утомлен и сохранял бы в течение всего урока достаточную работоспособность, нужную для соответствующей отработки всего материала урока.

В итоге первых занятий не исключена возможность ощущения некоторой болезненности в мышцах плеч, лопаток, в ягодичных, в четырехглавых разгибателях голени. Наиболее остро это ощущение в первые 1–2 дня после интенсивной тренировки, особенно у лиц, мало занимавшихся физическими упражнениями. Оно не является патологическим и не требует прекращения тренировки; последующие занятия втянут организм в работу, и болезненные симптомы исчезнут. Ощущение небольшой, «приятной» болезненности или усталости свидетельствует о достаточно хорошей нагрузке на мышечную систему. Чрезмерная нагрузка может вызвать резкие болезненные ощущения и повести к ухудшению общего самочувствия.

Для уменьшения и устранения болезненных ощущений в мышцах рекомендовать самомассаж.


ГИГИЕНИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Особенностью боя на фехтовальных винтовках является необходимость проводить его в специальном костюме. Надеваемые бойцом нагрудник, рукавицы и маска вызывают усиленное согревание организма и приводят к сильному потоотделению, причем испарение пота и теплоотдача задерживаются тем же костюмом.

Для уменьшения перегревания организма следует во время всех кратковременных перерывов в занятиях снимать маску и рукавицы. Одевать бойца в нагрудник и маску на индивидуальном уроке нужно лишь при переходе к немому уроку или учебной боевой схватке и к уроку вольного боя. Рукавицы на всех занятиях надеваются на обе руки. Проведение занятий на открытом воздухе в значительной мере понижает степень согреваемости организма.

Учитывая большую впитываемость пота нагрудником, не следует надевать его на голое тело. Для предохранения внутренней стороны нагрудника, обращенной к телу, от загрязнения и пропотевания, целесообразно подстегивать к ней подкладыш, изготовленный из легкой материи и укрепляемый на пуговицах. Этот подкладыш периодически снимается и стирается.

Ввиду того что на занятиях в нагрудниках одежда сильно пропитывается потом, что может вызвать простудные заболевания, рекомендуется производить после занятий обтирание туловища полотенцами, смоченными в теплой воде.

Учитывая, что масками пользуются различные лица, надлежит в гигиенических целях периодически протирать маски изнутри дезинфицирующим раствором (денатурированный спирт и т. п.). При снятии масок во время занятий не разрешать класть их на пол или на землю в целях предохранения от загрязнения. Лучше использовать для этого любой подручный инвентарь или, в крайнем случае, подстелить нагрудник.


УКАЗАНИЯ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ТРАВМАТИЗМА

Большинство травм происходит вследствие неправильной организации и проведения занятий, а также вследствие несоблюдения требований к материальному обеспечению (например, проведение двухстороннего обучения или вольных боев в неисправных масках, без перчаток, нагрудников, треснувшими или плохо закрепленный штыками и т. п.).

Наиболее вероятными травмами могут быть растяжения мышц бедра вследствие скольжения ноги на выпаде, а также из-за недостаточной подготовленности мышц к длинным выпадам. Для устранения скольжения необходимо пол или «дорожку» посыпать канифолью; спортивная обувь дает меньшее скольжение, нежели повседневная. Пока мышечная система еще достаточно не подготовлена к интенсивной работе, в начале обучения не следует злоупотреблять большими выпадами, а осуществлять последовательную разработку мышц, связок и суставов.

Травмы верхних конечностей (чаще всего кистей) происходят преимущественно от случайных ударов по ним оружием «противника» во время отбивов и от ударов штыком в основание большого пальца; случайные стыки дульных частей винтовок могут привести к ссадине указательного пальца (при слабом хвате) о спусковую скобу своей собственной винтовки. Получение травм от этих ударов может быть легко предупреждено хорошей прокладкой внутри рукавиц, подшиваемой так, чтобы защитить тыльную часть кисти и пальцев.

В целях защиты остальной части рук от царапин штыком, целесообразно шить нагрудники не только с левым, но и с правым рукавом; если нагрудники только с одним левым рукавом, то не следует надевать майку (безрукавку), а лучше надеть футболку, рубашку и т. п.

Внутренняя сторона рукавиц должна систематически подштопываться, так как она довольно быстро протирается, голая же ладонь легко, царапается о прицельную рамку. Сломавшийся штык представляет большую опасность. Для устранения поломки штыка надлежит делать замечания слишком резко работающим бойцам, которые применяют короткие уколы и атакуют, не учитывая дистанции, значительно глубже, нежели это необходимо.

Состояние оружия и принадлежностей должно постоянно проверяться, особенно же тщательно это должно делаться на соревнованиях.

При двухстороннем обучений и самостоятельной тренировке должны быть категорически запрещены какие бы то ни было действия оружием без нагрудников и, особенно, без масок, так как можно случайно попасть штыком в лицо.

Наблюдаются отдельные случаи, когда на занятиях, изображая противника, командир для удобства объяснения поднимает маску; в таких случаях штык бойца, сгибаясь на груди командира, может легко соскочить с плотного нагрудника и попасть ему в лицо.

Загрузка...