Глава 6

Полигон подразделения М. Балашиха. Группа людей в военной форме. Рядом высокий пожилой человек. Он в легком светлом костюме. Лицом он напоминает пожилого джентльмена на пенсии или скорее в отставке. Один из офицеров, судя по погонам, генерал говорит что то своему визави в костюме. Лицо генерала пренебрежительное. Джентльмен вытягивает руку в направлении деревянных мишеней. С руки срывается темнокрасный шар размером с мяч для гольфа. Стремительно промчавшись шар врезается в одну из мишеней и оглушительно взрывается. Остальные мишени разбрасывает взрывом. "Архимаг" Андрей стоит с отвисшей челюстью. Генерал тоже ошарашен. Он потряс головой и спросил – Как ты это сделал, черт возьми?

– Придется прочитать вам лекцию– Номад заложил руки за спину, став похож на преподавателя, – Готовы? Ну чтож. Во первых, ваша техника получена от китайцев. Что интересно, они снабдили ей вас, американцев, евреев и прочих заинтересованных. Причем, если вам эта техника досталась по дружбе, то амерам пришлось изрядно заплатить. А евреи уверены, что получили ее посредством сложной операции своих спецслужб. Но результат один и тот же. Сами же китайцы продвинулись немного дальше, но все равно их успехи это детский лепет. Вы пытаетесь загнать действия мага на рефлекторный уровень. Это ошибка. Ваш маг не контролирует собственный резерв. Во вторых, все создаваемые вами техники работают только в зоне восприятия. Стоит им покинуть радиус контроля мага, как они рассеиваются. В третьих, основное оружие мага интеллект. Но тут с вами злую шутку сыграл стереотип ваших командиров. Очевидно, что боец, сидящий в позе лотоса с закрытыми глазами, явно манкирует обязанностями и нагло спит. А вот машущий руками, занят полезным делом и заслуживает поощрения. Для примера разберем мой файерболл. Проблема, которую надо преодолеть, это не дать ему рассеяться выйдя из зоны контроля. Решение очевидно. Надо подобрать природный объект максимально соответствующий задаче и имеющий собственное время существования. В данном случае такой объект существует. Это шаровая молния. Время существования от трех до двадцати секунд. Более чем достаточно. Результат вы наблюдали. Ну и в третьих отсутствие мотивации. Все числятся служащими армии, выслуга, соцпакет, а в бой не пошлют. Отмахал свое и к жене, под теплый бочок. А для мага, тем более боевого такой подход не допустим. Поиск нового и осмысление. Показываю.

Фигура мага вытянула руку и с нее начали срываться багровые шары, с секундным интервалом улетая в сторону мишеней. – Повышаем частоту– Шары начали сливаться, из руки мага бил толстый, багрово красный луч. Появился звук. Тяжелое гудение. – Повышаем плотность, – Луч стал тоньше, цвет сменился на темножелтый. Звук постепенно поднимался. – Импульсный режим, – Луч сделался почти белым, пульсируя с дикой частотой. Звук сменил тональность. Напоминая комара. Очень толстого комара. В стороне мишеней клубилось черное облако. Там бурлило и взрывалось. – Добавляем когерентность, – Луч стал ослепительно белой струной. В воздухе стоял звон, от которого у окружающих ныли зубы и свербело в ушах. Внезапно все кончилось. Стало тихо. Только там, где были мишени, что продолжало скворчать словно сало на сковородке.

Генерал прошел туда, где когда то стояли мишени. Вплотную подойти не удалось из за жара. Перед ним была воронка в которой пузырилась остывая стеклянистая масса. Он повернулся и глухо спросил – Так в чем же наша ошибка?

– В аналитике. Вы безоговорочно поверили китайцам. Ваш аналитик наверняка гуманитарий. Насколько я знаю практику спецслужб, выпускник исторического факультета одного из столичных университетов. Маг вопросительно посмотрел на лейтенанта – Московского – буркнул тот, покраснев. – А китайцы наверняка приправили все цветистой легендой, какой нибудь Сунь Хунь Вчай долго смотрел в воды Хуйцзы… А нужно было пригласить аналитика с техническим образованием. Так сказать не лирика а физика. И физик бы вам объяснил, что мы живем в материальном мире. И подчиняемся физическим законам. И если не можем чего то объяснить, то это не мистика, а просто незнание. Которое можно развеять, создавая теорию, проверяя ее экспериментально.

– У вас есть такая теория? – генерал смотрел исподлобья.

– Есть– волшебник был безмятежен– но вам я ее не дам, "спички детям не игрушки".

– Тогда в чем смысл этой демонстрации?

– Я могу выполнять разовые поручения в обмен на определенные преференции. – после этих слов фигура мага шагнула и исчезла, словно растворившись в воздухе.

Владимир мялся возле дома, ожидая возвращения своего наставника. Наконец его ожидание закончилось. Словно из ниоткуда возникла фигура мага. – Учитель – парень замахал руками– Мне нужно поговорить с вами.

– Ну давай поговорим– Номад устало присел на лавочку, – рассказывай, что стряслось?

– Просто я все жду, когда меня будут учить. А Димка рассказал про инфополе, но это как то… А Галя говорит, что я должен думать сам и тоже ничего не показывает. А сам я вот– из руки пацана вытекла струйка воды – или вот – вылетел водяной шарик, но пролетев пару метров, расплескался.

– Понятно с тобой все. Так, давай по порядку. Тебе на днях поставили защитника. Вон, я вижу, ты окреп, плечи расправились. Следующий этап интеллект модуль. Он тебе жизненно необходим. Ты уж извини, но учили в твоем детдоме отвратительно. И все, что они добились, это отучили тебя самостоятельно мыслить. Ну и воображение с фантазией отбили напрочь. Э э, не реви. Здоровый лось, нюни распустил. Все наладим, не боись, будущий могучий маг воды. Я не шучу, потенциал у тебя огромный. Умник уже разработал для тебя программу обучения. Поставим тебе собственного Умника. А все они объединены в сеть. Но вот при установке тебе придется самостоятельно зарядить свой модуль. Так как ты это делал при установке защитника. Вот только энергии на это потребуется на много больше. Могу ли я зарядить твоего Умника. Могу. Но тогда это будет мой Умник. Так что тренируй резерв и канал. Вот твоя струйка воды. Скажи мне, а больше ты никаких струй не видел? Нет? А струю воды из пожарного шланга можешь изобразить? Ну вот, другое дело. Дальше. В снежки играл? Да, это тоже вода. А град видел? Вон в Америке выпал, с куриное яйцо размером. Значит пуляешь всей этой хренью, до полного истощения резерва. После садишься медитировать. Как? Садишься удобно, закрываешь глаза. Ты, кстати свой резерв видишь? Банка с водой. Отлично. Значит закрываешь глаза, представляешь краник, и наполняешь свою банку. И снова бегом тратить. Задача ясна? Выполняй.

– Галя! Ну ты чего, не могла помочь пацану, что ли. То же мне педагог. Ты его с Димкой не ровняй. Димка на много младше. Ему еще мозги отбить этим образованием не успели. Вот он и впитал все как губка. С Вовиком будет иначе. Ты зацени, что делает. Чистый Клинт Иствуд. Как он из пальца градинами очередями лупит. И дует на палец. Дитя, как есть дитя. Галь, пойдем до лесочка погуляем?

Загрузка...