Ты - целитель

Предназначение этого раздела - быть справочником по специальным приложениям. В некоторых случаях здесь повторяется материал, представленный в основном тексте книги.

ГЛАВА 42 КОРРЕКЦИЯ АНОМАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Когда вы используете субъективную связь для нормализации отклонений в поведении другого человека, реципиент мгновенно словно меняется душой. Беспокойный сосед начинает вести себя более по-соседски. Нелюдимый работник начинает сотрудничать с коллегами. Отказывающийся от покупки клиент соглашается на сделку. Непослушный член семьи исправляется. Курильщик бросает курить.

Когда субъективная связь применяется для прекращения деструктивного или угрожающего жизни поведения у другого человека, она вроде бы действует эффективнее и быстрее, чем в менее критических ситуациях. Мозговые нейроны программируются многими факторами, но главный приоритет - выживание. Даже объективно передаваемое послание, связанное с выживанием, легко принимается. Кроме того, когда вы размышляете над этим на альфа, вы активируете правое полушарие мозга, которое является вашей связью с вашими источниками, вы понимаете, что послание на самом деле является вашим Высшим "я". Послание идет от Высшего "я" к Высшему "я". Могут ли мозговые нейроны игнорировать послание с таких высот?

С помощью субъективного общения вы можете добиться всего, что описано выше, и много больше. Но не думайте, что вы здесь найдете ключ к тому, как делать все по-своему дома или на работе. Помните, что основным требованием является обоюдная выгода. Вы не можете создать решение для себя, создавая проблему для кого-то другого. Вы можете влиять на человека в выбранном вами направлении, только если это направление приемлемо и для него, и для вас.

Разумеется, убедить курильщика отказаться от своей дурной привычки - правильное направление.

Вы уже знаете, как запрограммировать себя на отказ от курения, и знаете, что эти шаги неприменимы в отношении другого человека. Этот человек должен лично принять решение бросить курить и затем получать мотивацию на выполнение каждого шага.

Я показал вам, как использовать ментальные фильмы для отказа от дурных привычек, но мотивация других осуществляется с помощью субъективной связи. Процедура такова:

1. Войдите в альфа-уровень.

2. Визуализируйте человека.

3. Мысленно любезным образом объясните человеку пагубность его привычки. Укажите, какие блага ждут его, а также членов его семьи и его сотрудников, если он откажется от своей привычки (бросит курить).

4. Заканчивайте альфа-сеанс.

Мотивация человека на прекращение курения.

Слова, которые вы выбираете в шаге 3, - ключ к успеху. Мне негоже указывать вам эти слова. Они должны быть вашими собственными. Вы должны искренне чувствовать то, что говорите. Ваш личный энтузиазм в отношении того, что вы делаете, обеспечивает "электрическое питание" для вашего "вещания".

Однако позвольте мне стимулировать ваше мышление, перечислив некоторые взаимовыгодные утверждения, которыми вы могли бы воспользоваться в ходе такого субъективного общения. Вы могли бы сказать следующее:

● "Ты будешь жить дольше, если бросишь курить. Мы все любим тебя и хотим, чтобы ты прожил долгую и здоровую жизнь".

● "Твое дыхание будет пахнуть приятнее - это благо для меня. Ты будешь в большей мере наслаждаться едой, так как у тебя улучшится вкус - это благо для тебя".

● "Ты сэкономишь деньги. Ты перестанешь прожигать мебель. Вы с семьей станете лучше отдыхать".

● "У тебя перестанут покрываться табачным налетом зубы и пальцы. Ты станешь привлекательнее для других".

● "Бросив курить, ты перестанешь быть рабом пачки с сигаретами и станешь более приемлем для других в социальном плане".

Все вышеперечисленное должно произноситься и чувствоваться с любовью. Но что, если вам этот человек не нравится? Что если этот человек отравляет вам существование? Этот шум, что вы только что слышали на линии, - обрыв связи. Всякого рода враждебность, предвзятость, отвращение, ревность или другое негативное чувство означает разрыв. Любой ваш отрыв от субъекта нарушает вашу связь с ним.

Вы должны очистить душу. Это называется прощением. Вы уже знаете процедуру прощения и знаете, что прощение должно быть взаимным. Этот шаг должен стать первой частью вашей воображаемой беседы. Звучать это может примерно так:

"Я прощаю тебя за все наши прошлые недоразумения и прошу прощения у тебя".

Потом увидьте рукопожатие, объятия или какой-то другой символ дружеских отношений.

Вскоре вы должны увидеть результаты вашего субъективного общения - желание человека покончить со своей привычкой. Этот человек может сказать вам, что ему захотелось отказаться от своей привычки, или купить книгу, рассказывающую о том, как это сделать, или обратиться за помощью к врачу, а может быть, и записаться на семинар по методу Сильва.

Мотивация к отказу от любой привычки

Таким образом можно покончить с любой нежелательной привычкой - алкоголизмом, перееданием, привязанностью к азартным играм, кусанием ногтей, кручением волос. Чтобы мотивировать человека покончить с дурной привычкой, используйте субъективную связь. Когда есть воля и желание отказаться от привычки, найдется и способ.

Дж. А. с 1961 по 1981 г. то и дело сидел в тюрьме. Там он стал наркоманом.

"Я перепробовал все, - пишет он, - от индивидуальной до групповой терапии, как в тюрьме, так и на свободе. Ничто из этого мне не помогало. Я много узнал о себе, но привязанность оставалась".

Затем Дж. А. прошел подготовку по методу Сильва. Спустя несколько недель он писал:

Только в этом месяце я увидел какую-то надежду на избавление от своей болезни. После первого же занятия я уже не чувствовал тяги к героину или к каким-либо другим наркотикам. Вы скажете, что, может быть, слишком рано хвалить какую-либо программу - ведь прошло всего несколько недель. Однако, когда вы 15 лет живете в тени собственного самоуничтожения, как жил я, и проходите через весь этот ужас и боль, которые я навлек на себя, вам не нужно ждать год или два, чтобы понять, что что-то меняется. Я собираюсь посвятить себя тому, чтобы рассказывать о методе Сильва всем наркоманам и другим людям, которые ищут помощи и готовы слушать. Я знаю, что именно это мне нужно, чтобы спасти свою жизнь, и я знаю, что это может спасти других, подобных мне".

Наркомания не имеет простых решений. Однако есть одна истина без исключений: измените свой разум, и вы измените свою реальность. Пройдя подготовку по методу Сильва, Дж. А. изменил свой разум, свое отношение к себе. И его реальность изменилась.

Но вы скажете, что привязанность к наркотикам порождает физическую зависимость. Как быть с физическими симптомами абстиненции? Измените свой разум - и вы измените химию своего организма. Это мы знаем. Понять это проще простого. Однако реальность каждого человека не ограничивается его телом, она проникает в тела других людей, в души других людей, в окружающую среду, общество, страну, мир, вселенную, Источник. Семена невоздержанного поведения могут корениться в любом месте из перечисленных. Не удивительно, что нет простого ответа на привязанность к героину или другим веществам, кроме изменения разума.

Метод Сильва может привести к такому изменению разума, как он сделал это для Дж. А. Этого можно добиться также субъективным общением искреннего человека с наркоманом.

Целью такого общения должно быть изменение разума и мотивация человека, который ищет помощи. А форма этой беседы должна неукоснительно отвечать фундаментальным требованиям, общим для любого успешного правомозгового общения. Нет нужды говорить, что менее серьезные привычки, не связанные с привыканием к каким-то наркотическим веществам, но все равно неприятные, антиобщественные, нежелательные тоже откликаются на эти базовые шаги: войдите в альфа-уровень и проведите воображаемую беседу с человеком, поощрите его изменить свой разум, тем самым мотивируя его сделать то, что необходимо сделать, чтобы покончить с нежелательным поведением.

ГЛАВА 43 БЕССОННИЦА, ГОЛОВНАЯ БОЛЬ И УСТАЛОСТЬ

Если вы страдаете от головных болей, вы можете принимать достаточно эффективные болеутоляющие средства. Миллионы людей делают это. Но у многих из тех, кто принимает регулярно аспирин, появляется иная проблема - на этот раз в желудке. Аспирин может вызывать появление крошечных отверстий в выстилке желудка, которые, в свою очередь, могут превратиться в язву. Другие подобные аспирину лекарства могут поражать печень.

Если вы подавлены, вы можете принимать антидепрессанты, если нервничаете - успокоительные средства. Если вы не можете уснуть - и на этот случай есть таблетки. По оценкам, в Соединенных Штатах более 25 миллионов человек страдают бессонницей, и на выписываемые по рецептам снотворные лекарства тратится более 100 млн. долларов в год. Однажды на состоявшемся в 1976 г. в Нью-Йорке симпозиуме по проблемам нарушения сна врачи сообщали, что в большинстве случаев это лишь пустая трата денег и что многие из этих лекарств скорее вызывают бессонницу, чем лечат ее.

Врачи из клиники нарушений сна при Стэнфордском университете докладывают, что около 40 % пациентов, жалующихся на бессонницу, на самом деле теряют сон из-за того, что становятся зависимыми от лекарств, принимаемых ими в борьбе с бессонницей. После постепенного отказа от этих препаратов пациенты спят в среднем на 20 % больше, и многие из них вообще не имеют никаких проблем со сном.

Субъективный подход к этим субъективно вызываемым проблемам является более непосредственным и не имеет побочных эффектов. В случае бессонницы сначала запрограммируйте себя на альфа, что, когда вы входите в альфа и медленно считаете в обратном порядке, вы движетесь в направлении нормального, естественного сна. Потом, в любое время, когда вы будете лежать, не будучи в силах уснуть, войдите в альфа. Считайте в обратном порядке, начиная с 200. Возможно, отсчет ваш не будет долог: ваши мозговые волны замедлятся до тета, а потом и до дельта - уровня глубокого сна.

Вот общая формула, помогающая избавиться от неприятных проблем и нарушений:

1. Войдите в альфа-уровень.

2. Идентифицируйте проблему.

3. Утвердите обратное - решение.

4. Вообразите, как происходит решение проблемы.

5. Заканчивайте альфа-сеанс.

Рассмотрим несколько примеров.

Для проблемы головных болей вам следует применить следующую пятиэтапную процедуру:

1. Войдите в альфа обычным образом - через обратный отсчет. Может оказаться полезным углубить уровень с помощью дополнительного обратного отсчета или процедуры прогрессивной релаксации.

2. Идентифицируйте проблему, мысленно сказав: "У меня болит голова; я не хочу, чтобы она болела".

3. Утвердите решение, мысленно сказав: "Когда я закончу сеанс и открою глаза при счете 5, у меня больше не будет головной боли, я буду чувствовать себя прекрасно".

4. Визуализируйте себя, словно вы смотритесь в зеркало в полный рост. У вас болит голова, вы выглядите соответствующим образом. Передвиньте изображение чуть влево - головная боль уходит. Передвиньте картинку еще левее и вообразите себя уже без головной боли.

5. Считайте до 5, при счете 3 напомнив себе, что, когда вы откроете глаза при счете 5, у вас больше не будет головной боли и вы будете чувствовать себя прекрасно. Когда достигнете счета 5, снова напомните себе вышесказанное и открывайте глаза. Если головная боль исчезла не совсем, подождите 5 минут и повторите процедуру. Иногда, в случае сильной мигрени, вам для облегчения может понадобиться пройти три сеанса с интервалами в пять минут.

В качестве другого примера можно взять усталость. Применим ту же базовую формулу:

1. Войдите в альфа обычным порядком и углубьте уровень.

2. Идентифицируйте проблему, мысленно сказав себе: "Я чувствую усталость; я не хочу чувствовать усталости".

3. Утвердите решение, мысленно сказав: "Когда я закончу сеанс и открою глаза при счете 5, у меня больше не будет усталости, я буду полон энергии".

4. Визуализируйте себя усталым. Передвиньте изображение чуть влево и вообразите, как вы оживляетесь. Передвиньте картинку еще левее и вообразите себя динамичным и активным.

5. Считайте до 5, напоминая себе до начала отсчета, при счете 3 и достигнув счета 5, что, когда вы откроете глаза при счете 5, вы будете бодры, полны энергии и в прекрасном самочувствии.

Эту же формулу применяйте, когда вы подавлены. Вот пять шагов для избавления от этого нежелательного состояния:

1. Войдите в альфа-уровень и углубьте его.

2. "Я чувствую себя подавленным, я в депрессии. Я не хочу быть подавленным. Я хочу быть полным энтузиазма, энергии и оптимизма".

3. "Когда я открою глаза при счете 5, я уже не буду подавлен. Я буду чувствовать себя на вершине мира".

4. Визуализируйте себя таким, какой вы есть. Передвиньте изображение чуть левее и вообразите себя "оживающим". Передвиньте картинку еще левее и вообразите себя с поднятой головой, расправленными плечами, оживленным и энергичным.

5. "Когда я открою глаза при счете 5, я буду чувствовать себя великолепно". Повторите это при счете 3 и еще раз при счете 5, перед тем как открыть глаза.

ГЛАВА 44 СИЛЬНАЯ ХРОНИЧЕСКАЯ ДЕПРЕССИЯ

Депрессия - серьезная проблема, способная привести даже к самоубийству. Чем глубже депрессия, тем более глубокий уровень альфа необходим, чтобы покончить с нею, тем более позитивная должна применяться техника программирования и тем чаще она должна применяться. Кроме того, в случае депрессии необходимо сочетать объективные и субъективные подходы.

Вот некоторые шаги в обеих категориях, которые могут быть полезны:

Объективные подходы

1. Обратитесь к врачу, который может прописать соответсвующее медицинское лечение и некоторые пищевые добавки.

2. Усильте физическую активность. Занимайтесь спортом. Побольше ходите пешком.

3. Будьте созидательны в своей работе. Быстро продвигаясь в своей работе, вы, возможно, поймете причины своей депрессии.

Субъективные подходы

1. Войдите в альфа и медитируйте, размышляя о своей депрессии. Откройте ее причину.

2. Выполните базовое 5-этапное упражнение, описанное в гл. 43. Введите в формулу слово "депрессия". Делайте это три раза в день.

3. Вечером перед сном войдите в альфа, сложите вместе три пальца любой руки и скажите себе: "Весь завтрашний день я буду в хорошем настроении".

4. Когда вы испытываете физическое истощение, это хорошо для вас. Это может показаться парадоксальным, но в субъективном царстве часто все бывает наоборот по сравнению с тем, как это бывает в объективном мире. В субъективном мире чем больше вы отдаете, тем больше имеете. Когда вы помогаете другим, вы помогаете себе.

При депрессии побольше сотрудничайте с другими людьми, даже если это предполагает безвозмездное в смысле денежной оплаты участие. Когда вы заняты конструктивной, творческой деятельностью, это помогает сделать наш мир лучше, отчего лучше становится и ваш мир.

ГЛАВА 45 ПРОБЛЕМЫ СО СПИНОЙ

Врачи часто жалуются на то, что болезни спины никак не откликаются на лечение. Вот характерный пример, рассказанный Барбарой Паркер из Оклахома-сити:

В конце августа 1983 г. я обратилась к мануальному терапевту, тщетно перепробовав все остальное. За два года ничто мне не помогло. Врачи прописывали мне постельный режим, костыли, пичкали лекарствами, а проблемы оставались теми же: боли в правом бедре, правом плече, шее, головные боли и бессонница. Хиропрактик сделал мне рентгеноскопию и обнаружил повреждение межпозвоночного диска, потерю шейного изгиба, ротационное смещение шейных позвонков и искривление грудного отдела позвоночника. Говоря проще, диски в нижней части позвоночника сжались, оказывая давление на нервы и тем самым вызывая боль в ноге.

После двух месяцев терапии хиропрактик предложил мне пройти подготовку по методу Сильва. Он сам прошел такую подготовку несколькими годами ранее. Он надеялся, что это поможет мне.

И он оказался прав! Наш преподаватель дал мне действительно хороший совет: вообразить здоровую спину. Я трижды в день входила в уровень и программировалась, и дела у меня пошли на поправку. Метод Сильва я изучила в ноябре, и уже в январе рентген показал, что мои межпозвоночные диски вернулись к нормальному состоянию. Бессонница исчезла, и мне стало намного лучше.

Какую визуализацию и воображение Барбара Паркер могла использовать, чтобы помочь врачу, помогавшему ей? Общий ответ: мысленно представлять свое тело здоровым. Частный ответ: воображать разведение сжатых межпозвоночных дисков.

Это мне напоминает "технику Александера", изобретенную австралийским актером Ф. Маттиасом Александером в 1894 г. Страдая потерей голоса во время выступлений, он обнаружил, что, мысленно и физически выравнивая свою голову и шею, он возвращал себе голос. Позже он обнаружил, что, концентрируясь ментально и физическии на этом изменении осанки у других, он мог излечивать многие болезни. Технику Александера теперь изучают на нескольких континентах. Ментальный компонент предполагает воображение свободной шеи, движущейся вверх головы, позволяющей спине удлиниться и расшириться. Когда человек удерживает в мозгу этот образ и вербализует соответствующие слова, тело следует примеру.

Многие другие подходы тоже использовали вербальное воображение в помощь телу, но в методе Сильва это воображение впервые увязывается с альфа-уровнем. Эта инновация позволяет активировать больше разума, во много раз улучшая результаты других методов визуализации и расширяя сферу применения этих методов.

Если у вас проблема со спиной, войдите в альфа. Воображая процесс коррекции, используйте все, что вы знаете о своей проблеме. Если ваши врачи говорят, что у вас сдавлены диски, как в случае Барбары Паркер, вообразите, как эти диски расходятся. Точнее, вообразите, как вы разводите их.

Визуализируйте себя, словно вы смотритесь в зеркало в полный рост. Во втором зеркале, чуть левее, вообразите, как вы проникаете внутрь себя и растягиваете свой позвоночный столб. В своем воображении лечите себя любым способом, лишь бы ваш позвоночник стал идеальным.

Специалистам по здравоохранению нужно воображать вещи с физиологической точностью. Они знают, как выглядят межпозвоночные диски, и потому должны пользоваться тем, что знают. Но вы не врач. Вам нет нужды воображать вещи с физиологической точностью. Вы идентифицируете свою проблему для своих мозговых нейронов так, как вы понимаете ее. Вашим мозговым нейронам этого достаточно, чтобы понять, что вы имеете в виду.

Подобно этому профессионал должен воображать процесс коррекции примерно так, как он происходит на операционном столе. Но вам нужно просто лишь вообразить коррекцию - в любом виде, как вы ее себе представляете. Ваши мозговые нейроны поймут вас.

Если вам нужна помощь в воображении того, как выглядит позвоночник, загляните в энциклопедию. Это, кстати, касается и любой другой части тела, над которой вы работаете. Но не требуйте от себя полной достоверности. Ментальные образы - наш способ выражения ментальных понятий, и на самом деле работу выполняет понятие позвоночника. Ментальные образы поэтому вовсе не обязаны быть абсолютно четкими и цветными. Принимайте свою визуализацию такой, какая она есть. Некоторые люди представляют образы более точные, чем другие люди, но помогать процессу лечения могут все, невзирая на то, как хорошо они визуализируют или воображают. Единственное требование - вы должны мыслить на альфа-уровне.

Таким образом, чтобы избавиться от проблемы со спиной, выполните следующие шаги:

1. Войдите в альфа-уровень.

2. Визуализируйте себя перед собой. Вы можете прочувствовать свое тело вплоть до позвоночника и визуализировать свою проблему.

3. Вообразите, как вы корректируете проблему, разводя диски, выпрямляя позвонки, делая то, что необходимо.

4. Передвиньте картинку чуть влево и вообразите, как лечение начинает действовать.

5. Передвиньте образ еще левее и вообразите себя совершенно здоровым.

6. Заканчивайте сеанс.

ГЛАВА 46 КАМНИ В ПОЧКАХ ИЛИ ЖЕЛЧНОМ ПУЗЫРЕ

Если у вас в почках камень, как его визуализировать? Это не важно. Визуализируйте пораженную почку. Вообразите, на что может быть похож почечный камень. Избавьтесь от него. Заканчивайте сеанс.

Но как конкретно можно избавиться от камня? Вы можете раздавить его пальцами и вообразить, как получившийся порошок растворяется в моче. Вы можете использовать лазерный луч и вообразить, как этот тонкий луч света деинтегрирует камень. Или, если вам назначено лечение ультразвуком, вообразите, как очень тонкий звук раскалывает камень и как получающийся порошок растворяется в моче и выводится из тела.

Вот поэтапная процедура:

1. Войдите в альфа-уровень.

2. Визуализируйте себя прямо перед собой. Вообразите камни в той части тела, где они у вас наличествуют, раздавите их пальцами в своем воображении.

3. Передвиньте образ левее и завершите мысленную пульверизацию камней; вообразите, как они растворяются в секрециях железы или органа и покидают тело.

4. Передвиньте картинку еще левее и вообразите себя без каких-либо признаков камней - вы совершенно здоровы.

5. Заканчивайте сеанс. Повторяйте его утром, днем и вечером.

Базовая процедура всегда одна и та же. Вы входите в уровень, идентифицируетет проблему, визуализируя ее. Затем воображаете самоисцеление, перемещая образ левее. Вы воображаете себя еще левее, уже избавленным от проблемы. Заканчиваете сеанс.

Вот несколько вариантов:

● Вы можете входить в альфа с помощью обратного отсчета или дефокусируя глаза.

● Вы можете углублять альфа-уровень с помощью обратного отсчета или прогрессивной релаксации.

● Вы можете задавать себе вопрос о причине вашей болезни и, если в это вовлечен другой человек, субъективно пройти процедуру прощения.

● Вы можете вообразить себя путешествующим внутри своего тела или визуализировать себя перед собой.

● Вы можете мысленно добавлять вербальные утверждения о том, что становитесь "все лучше и лучше".

Эти варианты даны вам на выбор, в зависимости от того, как вы себя чувствуете и сколько у вас свободного времени. Подробности указанных процедур ищите в предшествующих главах.

Если говорить о времени, то оптимальная продолжительность каждого сеанса - 15 минут, причем основная масса этого времени посвящается коррекции проблемы и воображению появления решения проблемы.

ГЛАВА 47 БОЛЕЗНИ С НЕИЗВЕСТНЫМИ ПРИЧИНАМИ

Как бороться с проблемой, которая настолько сложна и непонятна, что визуализация затруднена или вообще невозможна?

А. Дж. в течение 18 лет страдал квадриплегией. Он был полностью парализован с одной стороны и на 8 % - с другой. Врачи сказали ему, что у него рассеянный склероз (РС), неизлечимая прогрессирующая болезнь, и что ему осталось жить несколько лет. Он решил изучить метод Сильва. В самый первый день учебы, войдя в альфа, он обнаружил, что в один палец вернулась чувствительность. Посреди курса он почувствовал потребность отказаться от медикаментозного лечения. К концу курса занятий он мог уже нормально пользоваться левой рукой.

А. Дж. начал программировать на альфа-уровне достижение определенных целей. Он хотел обрести возможность обходиться без инвалидного кресла и научиться управлять машиной. Дважды в день он входил в альфа-уровень на несколько минут и создавал мысленный фильм о том, как он управляет автомобилем. Через 8 месяцев он добился своего - приобрел автофургон с механизмом, позволяющим въезжать в него на инвалидном кресле с тротуара, после чего он пересаживался на сиденье водителя. Он поставил себе другую цель - способность ходить и подниматься по лестницам. Снова он создавал ментальные фильмы, воображая себя поднимающимся по лестнице в местный спортзал. Через 14 месяцев по завершении курса он уже реально поднимался по той самой лестнице.

Многие другие люди с РС помогли себе на альфа повернуть болезнь вспять или хотя бы остановить ее развитие. Но они не обязательно использовали ментальные образы связанных с этим физиологических проблем. Об этой болезни известно очень мало, и даже то, что известно, слишком трудно понять и визуализировать среднему человеку-непрофессионалу. Легко визуализировать пятна на легких, стирать эти пятна, воображать здоровые легкие и тем самым избавляться от кашля. Легко визуализировать пятна или островки на поджелудочной железе, воображать удаление этих пятен и тем самым способствовать избавлению от гипогликемии. Легко визуализировать повреждение выстилки желудка, а потом визуализировать ее восстановление и тем самым лечить язву. Но есть множество заболеваний наподобие РС, где визуализация проблемы затруднена. Тогда делайте то, что делал А. Дж., - вообразите цель.

Конечно, целью является возвращение к нормальной жизни, свободной от ограничений, связанных с болезнью. Поэтому вместо того, чтобы лечить пораженный участок тела, воображайте себя встающим с постели, выглядящим и чувствующим себя великолепно и возвращающимся к радостям жизни.

В остальном процедура та же самая.

ГЛАВА 48 ПРОБЛЕМЫ КРОВЕНОСНЫХ СОСУДОВ

В случае, если проблема связана с кровеносным сосудом, ведущим к сердцу, процедура следующая:

1. Войдите в альфа-уровень.

2. Визуализируйте себя прямо перед собой с сердечной проблемой, например, вы просто поднимаетесь по лестнице - и начинаются боли в груди. Мысленно представьте себя на вершине лестницы с рукой, приложенной к груди. Делайте это на протяжении 1-2 минут.

3. Передвиньте изображение чуть левее (примерно на 15 градусов) и вообразите процесс коррекции проблемы. Поскольку коррекция предполагает удаление бляшки, накапливающейся на стенках вен или артерий, вообразите, как она растворяется. Вообразите изменение в химическом составе крови, приводящее к рассасыванию бляшки, или, может быть, воображаемый пылесос, или лазерный луч. Придумывайте что хотите, лишь бы имело место улучшение. Занимайтесь самолечением 12 минут.

4. Сдвиньте картинку еще левее (еще примерно на 15 градусов) и вообразите свою сердечно-сосудистую систему работающей превосходно, вообразите себя без болей в груди. Вы поднимаетесь по лестнице, бегаете, занимаетесь всеми видами активной деятельности. Вы избавлены от боли. Потратьте на этот образ 1-2 минуты.

5. Заканчивайте сеанс. Обратите внимание, что в шаге 2 используется визуализация, а в шагах 3 и 4 - воображение. Поскольку мы не врачи, воображаемая коррекция - совсем не то, что можно видеть в реальной жизни. Так что мы именно воображаем.

ГЛАВА 49 ИДЕНТИФИКАЦИЯ АЛЛЕРГИЙ

Ваш разум знает, чем вызвано раздражение вашей кожи. Ваш разум знает, что ваши пазухи засорились. Ваш разум знает, отчего у вас кашель. Но разум не говорит вам об этом. Вы можете заставить его открыть причину вашей аллергии. Вот несколько предлагаемых подходов.

Давайте представим три ситуации.

А. Причина - одно из нескольких возможных и известных вам веществ.

В. Причина - неизвестное вещество.

С. Причина - либо какое-то вещество, либо что-то другое.

А. Когда причиной аллергии является одно из нескольких веществ или продуктов питания - когда это становится очевидным по времени и месту возникновения аллергии, - можно предложить следующую процедуру:

1. Войдите в альфа-уровень.

2. Визуализируйте перед собой своего врача или, если хотите, какого-то выдающегося химика или другого уважаемого вами ученого.

3. Спросите у него, чем с большей вероятностью может быть вызвана ваша аллергия - первым продуктом или веществом (назовите его) или вторым (назовите его).

4. Отвлеките ваше внимание от авторитета на эти два продукта или вещества. Ответ придет. Примите его.

5. Теперь сравните выбранное вещество с третьим веществом или продуктом, снова задав вопрос авторитету, переключив внимание и получив ответ, который сам приходит вам в голову.

6. Сравнив таким образом все подозреваемых продукты или вещества, вы в конечном счете выявляете виновника.

7. Заканчивайте альфа-сеанс.

Мы съедаем в среднем около 650 кг пищи в год. Эта пища содержит в среднем 4-5 кг химических добавок, в т.ч. несколько тысяч видов консервантов, вкусовые и красящие агенты, пестициды. Любое из этих химических веществ может быть скрытой причиной аллергической реакции. Лучше выявить и устранить из рациона раздражающий агент или содержащий его продукт, нежели программировать устранение симптомов аллергии, которые потом могут появиться вновь в еще более неприятной форме.

Когда ивы не знаете, какие продукты или вещества могут быть виновниками аллергии, воспользуйтесь следующей процедурой:

1. Войдите в альфа-уровень.

2. Визуализируйте перед собой своего врача или, если хотите, какого-то выдающегося химика или иного уважаемого вами авторитета.

3. Спросите у него, какое вещество или продукт вызывает вашу аллергию.

4. Отключитесь, т.. е. попытайтесь разгадать причину аллергии.

5. Ответ придет. Примите его. К вам может придти много догадок, но обычно первое впечатление самое сильное и правильное.

С. Бывает, что аллерген не связан с каким-то продуктом питания или веществом. Например, всякий раз в течение многих лет, когда В.М. входил в комнату, где были розы, у него начинали слезиться глаза и течь из носа. Наконец, он обратился к врачу. Врач сказал: "У вас розовая лихорадка - аллергия на розы".

"Но, доктор, - ответил В.М. - это происходит даже тогда, когда я вхожу в комнату с пластмассовыми розами".

Доктор помолчал и произнес: "Это эмоциональное".

Позже В.М. изучил метод Сильва. Он решил использовать альфа-уровень, чтобы вернуться в прошлое и попытаться выяснить, какое событие в его жизни, связанное с розами, могло стать причиной аллергии. Он вообразил себя рядом с календарем и попросил дать знать, когда начались проблемы с розами. Он перелистывал страницы календаря в обратную сторону, месяц за месяцем, год за годом. Когда он достиг февраля того года, когда еще был четырехлетним ребенком, начала разворачиваться сцена.

В дверь позвонили. Открыла мать. Разносчик вручил ей розы - подарок на день св. Валентина. Она поставила их в самую лучшую вазу на пианино и ушла на кухню. В.М. никогда раньше не видел роз. Он подставил табурет, влез на него и начал трогать и нюхать эти красивые цветы. Вдруг они упали. Бух! Мать прибежала в комнату, увидела, что случилось, и начала кричать на него.

В.М. даже сейчас, в альфа-уровне, чувствовал то, что он испытал тогда. Панику.

Его мама не любила его больше. Кто будет заботиться о нем? Кормить его? Одевать его? Он заплакал. Он плакал все время, пока мать убирала осколки и ставила розы в другую вазу. Наконец она подошла к нему.

"Никогда больше так не делай". Она погладила его по голове и поцеловала. Он перестал плакать, и сцена закончилась.

Вернувшись в бета, В.М. понял, что произошло. Когда ему было 4 года, мать была для него системой поддержки жизни. Когда мать перестала любить его, его жизнь оказалась под угрозой. Весь этот опыт с розами сохранился в отсеке выживания его мозга. Поэтому, когда он видел розы, даже много лет спустя, включалась тревога, и мозговые нейроны в отсеке выживания оживлялись. Возможно, они переговаривались между собой как-нибудь вроде этого:

"Угроза жизни - розы";

"Что мы делали раньше?";

"Мы плакали - и это спасало нам жизнь";

"Давай сделаем это снова".

Таким образом, глазам, носу и остальному механизму плача посылалось сообщение. Каждый случай "спасения жизни" усиливал симптомы "аллергии" как механизма выживания.

В.М. решил отправиться к цветочнику и смотреть, что будет. Вооруженный своим новым знанием, он приблизился к розам в охлаждаемом стеклянном ящике, открыл стеклянную дверцу, понюхал розы и стал ждать, что сейчас из его глаз и носа хлынет. Ничего подобного не произошло. Позже В.М. понял, почему. Разбираясь с тем, что произошло, и изумленно качая головой, он подумал: "Как странно. Моя мать никогда не переставала любить меня. Моей жизни ничто никогда не угрожало. Каждый бы на ее месте действовал так, если бы это случилось с его розами". Это новое понимание внесло исправление в нежелательное программирование. Возможно, имел место такой разговор между нейронами:

"Эй, ребята! Розы были ошибкой. Они не должны быть в нашем отделе выживания".

Конец аллергии.

ГЛАВА 50 ПОДБОР СПУТНИКА ЖИЗНИ

Отношения между мужчиной и женщиной значительно улучшаются, когда оба партнера способны сбалансированно пользоваться обоими полушариями. Два центрированных колеса катятся гораздо более гладко, чем два эксцентричных колеса. Людям следует приобретать эту центрированность, прежде чем выбирать себе партнера. Говорят, что в целом люди лишь на 20 % точны в выборе партнера. Вот почему происходит так много разводов. Ясновидящие, с другой стороны, достигают в среднем 80 % точности.

Совместная жизнь - не ответ. Решение жить вместе обычно принимается телом, а не мозгом. Некоторые люди постоянно меняют партнеров до тех пор, пока не найдут нужного, если повезет. У большинства животных налажена гораздо лучшая система. Если хотя бы один человек из потенциальной пары изучил метод Сильва, шансы на точный выбор партнера повышаются, поскольку этот человек способен использовать альфа-уровень для оценки выбора. Вот шаги:

1. Войдите в альфа-уровень и углубьте его.

2. Сложите вместе большой, указательный и средний пальцы любой руки.

3. Мысленно вообразите себя рядом с предполагаемым партнером и с календарем на текущий год. Вообразите подготовку к свадьбе.

4. Передвиньте ментальный образ чуть левее. Измените календарь на три года в будущее. Понаблюдайте, как вы относитесь друг к другу.

5. Передвиньте картинку еще левее, передвиньте календарь на 10 лет в будущее и снова понаблюдайте за вашими взаимоотношениями.

Теперь у вас есть "свидетельство", необходимое вам для принятия решения в пользу или против брака.

Если вы все же вступаете в брак, использование альфа-уровня на этом лишь только начинается.

ГЛАВА 51 СЧАСТЛИВЫЕ РОДИТЕЛИ

Каждая пара хочет иметь здорового, нормального ребенка. Брак, в котором партнеры подбирали друг друга по методу Сильва, натренирован и настроен на вселенский поток, свободен от невоздержанности, дурных привычек и негативных мыслей и ориентирован на созидание.Такой брак практически гарантирует здорового, нормального ребенка.

Но подготовленные по Сильва партнеры могут пойти еще дальше. Они могут программировать рождение ребенка, обреченного на успех. Когда двое партнеров решают, что хотят завести ребенка, им следует войти в альфа-уровень по-отдельности, при этом каждый старается узнать, каковы будут потребности планеты. Если они согласятся в том, что будет потребность во врачах, ученых или специалистах какой-то отдельной отрасли,, им следует войти в альфа-уровень совместно и попросить Создателя (Высший разум, Бога) послать через них необходимого мыслителя, интеллект, который послужит решению проблем планеты в будущем.

Процедура такова:

1. Муж и жена входят в глубокое альфа в разное время.

2. Вообразите планету прямо перед собой и спросите: "Какова будет самая большая потребность планеты в будущем?"

3. Передвиньте образ чуть влево. Визуализируйте календарь с четко видимым годом - на 20 лет в будущее. Запомните, что появляется на планете или приходит вам в голову.

4. Снова задайте тот же вопрос и передвиньте картинку еще левее - на календаре должен быть ясно виден год на 30 лет в будущее. Снова запомните, что происходит или приходит вам в голову.

5. Заканчивайте альфа-сеанс.

Если после нескольких попыток потенциальные родители не могут достичь согласия в отношении приоритетной профессии, каждому из них следует по-отдельности провести альфа-сеанс с выбором из нескольких профессий для выявления оптимальной. Как только этот вопрос решен, оба партнера входят в уровень и просят дать им такого ребенка. Процедура прошения проста:

1. Войдите в альфа-уровень вместе, углубьте ваши альфа-уровни.

2. Каждый говорит вслух: "Я готов".

3. Каждый мысленно просит: "Высший разум, пошли через нас необходимый миру ум, который поможет решить проблему планеты (вставьте выбранную вами профессию) в будущем, если на то есть твоя воля. Аминь".

4. Каждый должен закончить сеанс в свое время.

ГЛАВА 52 НАЧАЛО ОБУЧЕНИЯ РЕБЕНКА ДО РОЖДЕНИЯ

После зачатия ясновидящая мать начинает выбирать уроки для чтения плоду. Она выбирает материал, связанный с наукой или профессией, уготованной новорожденному в будущем.

Ясновидящая мать программирует плод на подсознательную запись всей той информации, которую она ему дает. Затем она читает выбранный материал вслух. Позже ребенок уже будет автоматически владеть этой информацией.

Процедура программирования следующая:

1. После того, как возраст зародыша достиг месяца или более, мать входит в альфа-уровень и программируется на то, чтобы проснуться в наилучшее для программирования плода время.

2. Проснувшись среди ночи, мать снова входит в альфа-уровень и мысленно воображает плод прямо перед собой. Она мысленно говорит: "Впоследствии, когда тебе это понадобится, ты вспомнишь то, что я тебе сейчас рассказываю". Она воображает себя читающей вслух плоду.

3. Она передвигает картинку чуть влево. Плод теперь крупнее, голова больше; она воображает, как там накапливается информация.

4. Она передвигает изображение еще левее. Ребенок родился и уже почти взрослый; он знает все, что было прочитано ему, когда он был в утробе.

5. Мать засыпает с альфа-уровня.

Теперь мать может читать информацию нерожденному ребенку в любое удобное время. Она может продолжать учить своего ребенка и после родов, до школы. Лучшим учителем и программистом ребенка всегда является его мать. Женщина, как существо по природе более субъективное и интуитивное, способна общаться с ребенком на альфа-уровне. На этом уровне обучение происходит в любом возрасте быстрее и легче, чем на бета. Остается надеяться, что школы со временем признают ценность этой ранней подготовки, когда она станет стандартной практикой и будет обеспечивать молодежь ускоренными и специализированными учебными планами. Очень может быть, что подобным образом запрограммированные дети будут становиться докторами наук к 15-ти годам.

Тех, кто не одобряет раннее обучение из-за того, что мы иногда видим студентов, заканчивающих колледж и не знающих, какой карьере посвятить себя, мы может успокоить, что интуитивная мать уже знает будущий выбор карьеры своего ребенка.

Ребенку, запрограммированному до зачатия, будет нравится выбранный его родителями материал, и он будет понимать его впоследствии легче, чем другие предметы. И, кроме того, ребенок, получающий докторскую степень в 15 лет, еще достаточно молод, чтобы научиться всему остальному, если он того пожелает.

ГЛАВА 53 ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ПОГОДУ

Субъективно рассеять ментальный "туман" должно быть легче, чем объективно рассеять физический туман. Но и последнее возможно. Вот как это сделала Люсиль В. Кинг, преподавательница метода Сильва из Айдахо.

Недавняя снежная и туманная зима у нас, в северном Айдахо, напомнила мне одно утро 1970 г., когда мы с моим мужем Джоном планировали поездку в Даллас, штат Техас.

Наш городок Кер-д"Аллен расположен в 32 милях от международного аэропорта Спокан, который недавно назвали самым туманным аэропортом в мире.

Это был конец февраля, когда мы очень осторожно добрались до аэропорта и обнаружили его в тумане.

Нам позволили погрузиться в самолет, и мы медленно вырулили на взлетную полосу, где стали дожидаться просвета.

Я в те дни была новичком в использовании приемов метода Сильва, но решила скрасить скуку ожидания испытанием метода Сильва.

Я сказала Джону: "Я войду в уровень и попрошу помощи". Так я и сделала. Обратившись к туману, я сказала: "Рассейся!" Через несколько мгновений в салоне показался командир со словами: "Туман рассеялся, и мы взлетаем". Когда мы были уже над облаками, пилот сообщил: "Аэропорт Спокан снова в тумане".

Соавтор этой книги доктор Роберт Б. Стоун как-то повел своих друзей в горы. "Когда мы достигли вершины Коки, откуда открывается невероятный вид на долину Калалау, - рассказывает он, - все было затянуто чрезвычайно густым туманом. Я предложил своим друзьям сходить выпить кофе в баре и потом вернуться ко мне. Затем я вошел в альфа-уровень и визуализировал, как энергия моего сознания нагревает туман и расплавляете его. Когда мои друзья через 10 минут вернулись, туман уже рассеялся, и они смогли насладиться чудесным видом".

Мы сами создаем наш мир. Мы можем входить в альфа и рассеивать туман.