Музыкальная викторина „ЭТИХ ЛЕТ НЕ СМОЛКНЕТ СЛАВА“



Эту викторину можно проводить, разделив участвующих на две группы, например группу юношей и группу девушек. Задавая тот или иной вопрос, ведущий поясняет: если первым даст ответ юноша, очко зачисляется той группе, в которую он входит, если девушка —очко зачисляется группе девушек. Группа, набравшая большее количество очков, побеждает.

В викторине обязательно должен участвовать баянист или тот, кто сумеет наиграть мелодии песен на каком-нибудь музыкальном инструменте.

Начинаем викторину «Этих лет не смолкнет слава», — говорит ведущий. — Кстати, из какой песни взяты эти слова?

— «По долинам и по взгорьям», — отвечает девичий голос.

— Правильно. Девушки получают очко. Текст этой песни написал С. Алымов, музыка Атурова, обработка А. Александрова. А вот кто вспомнит и продекламирует нам ее первый куплет?

— Я, — вызывается кто-нибудь из юношей.

— Пожалуйста, продекламируйте... Хорошо. Вашей группе тоже начислено одно очко... А теперь давайте по очереди споем эту песню. Группа, которая лучше исполнит ее, получит пять очков!


Все поют:

По долинам и по взгорьям

Шла дивизия вперед.

Чтобы с бою взять Приморье —

Белой армии оплот.

Наливалися знамена

Кумачом последних ран.

Шли лихие эскадроны

Приамурских партизан.

Этих лет не смолкнет слава,

Не померкнет никогда,

Партизанские отряды

Занимали города.

И останутся, как в сказке,

Как манящие огни.

Штурмовые ночи Спасска,

Волочаевские дни.

Разгромили атаманов,

Разогнали воевод

И на Тихом океане

Свой закончили поход.


— И те и другие хорошо спели, — говорит ведущий.— Поэтому каждой группе можно зачислить по пять очков. Ну, а теперь вспомните, что это за песня? Как она называется? (Баянист наигрывает припев «Варшавянки».)

— «Варшавянка»! — отвечает кто-нибудь из группы юношей.

— Правильно! Вам еще одно очко. Текст «Варшавянки» написал Г. М. Кржижановский. А кто вспомнит начало первого куплета?

— «Вихри враждебные веют над нами».

— Правильно... Теперь скажите мне, что это за песня? (Баянист проигрывает всего несколько нот — отрывок мелодии песни «Смело, товарищи, в ногу».) Кто вспомнит первый куплет?.. Второй?.. Хорошо! Давайте споем все вместе:


Смело, товарищи, в ногу!

Духом окрепнем в борьбе.

В царство свободы дорогу

Грудью проложим себе.

Вышли мы все из народа,

Дети семьи трудовой.

Братский союз и свобода —

Вот наш девиз боевой.

Долго в цепях нас держали,

Долго нас голод томил,

Черные дни миновали,

Час искупленья пробил...

Свергнем могучей рукою

Гнет роковой навсегда

И водрузим над землею

Красное знамя труда!


— Слова этой песни написал активный деятель революционного движения Л. П. Радин.

А как называется эта песня? (Баянист играет: «Как родная меня мать провожала...»)

Ответ: «Проводы», слова Д. Бедного.

— Хорошо. Вспомните теперь другую песню... (Баянист играет: «...Вздымайся выше, наш тяжкий молот...»)

Ответ: «Мы кузнецы».

— Верно. Эта песня создана рабочим-революционером, участником героических боев 1905 г. Ф. С. Шкулевым... Продолжаем. Мелодия следующей песни вам всем, конечно, знакома. (Баянист играет: «Наш паровоз, вперед лети...»)

Ответ: «Паровоз».

— Как начинается она?

Ответ:

Мы все из тех, кто выступал

На белые отряды,

Кто паровозы оставлял.

Идя на баррикады...

— К сожалению, авторы мелодии и текста этой песни неизвестны. Давайте вспомним еще одну песню! (Баянист играет: «Вперед, заре навстречу...»)

Ответ: «Молодая гвардия» и т. д.

Конечно, эту викторину можно расширить, вы можете включить в нее известные вам песни героического характера — о революции, о подвигах молодежи в дни Великой Отечественной войны, а также песни о трудовых подвигах комсомольцев и молодежи наших дней.


Загрузка...