Йога и дети

Лекция 4

Название лекции:

Автор: Вадим Запорожцев

Дата: 2011.10.15.

Где: Международный Открытый Йога Университет

Краткое описание: Ребенка надо воспитывать безусловно, его свобода священна. Отношения родителей с детьми такие же, как отношения между вами и Абсолютом. В первую очередь надо дружить со своими детьми и доверять им. Когда кто-то к нам привязан, он становится некой обузой. Заблуждение родителей - дети «псевдоиндиго». Изоляция ребенка приводит к проблеме поиска супруга в дальнейшем. Посещение школы под жестким контролем родителей. Прожить за своего ребенка жизнь вы не сможете. Карма не передается и не получается. Дети крайне нуждаются в маме и папе. Если родители в разводе, самая плохая стратегия, это пытаться ограничить общение папы с детьми. Какой бы родитель не был. Муж или жена, от кого вы родили, это показатель кармы, в том числе и вашей негативной. Надо по-доброму выходить из каждой ситуации. Никогда не ругаться при детях. Дети должны быть осознанно ожидаемые. Как лучше рожать? Личный подход к вопросу.

Читать Текст:

Друзья у нас сегодня 15 октября 2011 г. Меня зовут Вадим Запорожцев. Я преподаю йогу. Находимся мы в г.Москве. Это у нас лекции для Международного Открытого Йога Университета. Вся информация находится на наших сайтах www.openyoga.ru, www.yogacenter.ru, www.happyoga.narod.ru. У нас действуют курсы дистанционного обучения йоги на сайте www.kurs.openyoga.ru, где можно изучить самостоятельно древние знания йоги.

Прежде чем мы начнем лекцию, мы узнаем, кто у нас на связи из заочников. Заочники, пожалуйста, пишите, откуда вы. Это очень важно.

Кемерово, Калининград, Бишкек, Самара (2 чел), Сыктывкар, Омск, Санкт-Петербург, Новороссийск.

Я хочу, чтобы очные студенты и заочники как можно больше общались друг с другом. тенденция такая – все больше и больше мы будем внедрять интернет. Будет постепенно стираться разница между очным и заочным преподаванием. Какие-то занятия будем концентрировать на момент приезда заочных студентов, а все текущие занятия будем проводить с учетом интернета.

Вы должны понимать, что нет разницы – находитесь вы физически в этом месте, либо вы находитесь в Омске, Сыктывкаре или еще где бы то ни было. Важно не то, где вы находитесь. Важна ваша приобщенность к тому, что называется к Облаком школы. Чтобы вы интуитивно чувствовали маленький канал, как лучик света откуда-то сверху приходит и высвечивает макушку вашей головы. Чтобы вы ощущали свое единство со всем многообразием йогов и йогинь, которые были, есть и будут. Со всеми последователями йоги. Находятся ли они в этом зале, либо в самых разных городах нашей страны, других стран, всего мира - это не важно.

Давайте заведем такую практику. Если я забуду, будете напоминать. И всем остальным также будете напоминать. Будем начинать наши лекции с того, что будем приобщаться к Облаку школы.

Медитация

Выпрямляем спину, шею, голову. Закрываем глаза и внутренним взором представляем лучик света. Подобно тому, как в пасмурную погоду вдруг немножко приоткрывается небо и оттуда вырывается луч света. Лучик света касается макушки вашей головы, озаряет ваше лицо и вы видите свет. Произносим вслух или про себя мантру подключения «ОМ ХРИМ ХРИМ ХРИМ». Итак, повторяем: «ОМ ХРИМ ХРИМ ХРИМ».

Собственно, электронная связь будет всего лишь напоминать вашему разуму, заочники, что вы связаны более тонкой связью, которая вне пространства и времени. Это очень большая тайна в каждой школе йоги. Таким образом, передаются и получаются знания. Таким образом, происходит обучение контакт. Эта вещь, которой очень тяжело обучить, но которой можно научиться, если практиковать. Интернет всего лишь помогает нашему мечущемуся разуму помнить о единстве всего живого, о той связи, которая связывает прямо сейчас каждого из вас со всеми йогами и йогинями прошлого и настоящего. Но, как и в интернете, пока вы сами не обратитесь на тот или иной сайт, вам не придет отклик с этого сайта. Точно также, прежде чем получить какой-то отклик от Облака школы или учителей, надо обратиться к этим учителям. Они не навязчивы. Они никогда не будут сами вам «спам рассылать». Опять же, общая рекомендация для всех практик быстрых методов. А это быстрая практика, т.к. она игнорирует фактор времени.

У каждой практики должно быть начало, собственно практика и завершение практики. Начало практики начинается с практики мантры «ОМ ХРИМ ХРИМ ХРИМ». Точно также, как вы заходите в интернет и забиваете адрес сайта www.openyoga.ru. Две эти мантры очень популярны. Мантра «ОМ» вообще универсальна, безбрежна, как вселенная. Мантра «ХРИМ» более узконаправлена. Вместе - это способ использовать те сверхспособности, которые есть в каждом из нас. Которые достались нам, в том числе в отработанном виде через тела, которые мы унаследовали от наших славных предков. Наших прапрапрабабушек и прапрапрадедушек, которые были учителями.

Так вот, в каждом из нас дремлет эта возможность, её надо просто пробудить. И тогда, еще раз, не имеет значения, сидите ли вы в этом зале, в Гималаях, в Америке, в Африке, в Папуа Новая Гвинея или еще где-нибудь. Единство всего живого, свободы, симпатии, общения с себе подобными обеспечивается. Вы открываетесь и мир открывается. Обычно эта медитация делается по умолчанию, никто о ней не говорит, поэтому на лекциях мы это не озвучивали. Но сейчас я понял, что не всегда до заочников доходит, что неважно, где вы. Главное, что вы в общем ментальном поле. Мы будем делать на этом акцент. Поэтому любое наше занятие с использованием веб технологий пусть начинается с этой мантры: «ОМ ХРИМ ХРИМ ХРИМ».

Сегодня на нашей лекции мы продолжим рассматривать тему «Йога и дети». На прошлой лекции я просил вас всех подготовить соответствующие вопросы.

Друзья, еще раз вам говорю, что культ семьи и общечеловеческие моменты буквально пропитывают веды. А веды – это основной источник тех или иных духовных знаний. Считается, что это само собой разумеющееся, что про это даже не надо говорить. Если этого нет, нет детей. Нет детей, нет жизни. Если нет жизни, о какой йоге можно говорить? Йога только для живых людей.

Вопрос: Когда дети только рождаются, еще маленькие, они зависят от родителей. И их круг общения узкий. Потом они вырастают, видят пример родителей. Как те реагируют на разные ситуации и так далее. А потом ребенок идет в школу. Там другой социум и, возможно, силы будут не равны. С одной стороны ребенок будет видеть много хорошего в семье, но с другой стороны он будет видеть много запретного, чему не в силах будет противостоять.

Вадим Запорожцев: Да, это серьезная проблема. Как сказано: «Маленькие дети не дают спать, а большие дети не дают жить». Надо готовиться к этому. Могу сказать, что это может начаться еще до школы, в детском саду. Ведь вы же не знаете, кого карма сведет в ближайший круг общения с вашими детьми, вы это не контролируете. Это хорошо в странах запада, где уже устоявшиеся классы. Или есть какие-то прослойки. Живете, например, в университетском городке, понятно, что там и дети, соответственно одной ментальности, духовного и морально-этического склада. А вы живете в районе, скажем города. Район может быть криминальный. Детишки в этом районе соответствующей среды. Это большой шок для ребенка. Особенно лет в 12-13, у него ломка начинается, когда внутри прекрасный добрый мир мамы и папы, а снаружи такой жестокий внешний мир. Масса неприятных переживаний у ребенка. Как бы отчуждение происходит. Говорить про это можно много.

Генеральная линия – общество единомышленников. У Марка Твена есть рассказ. Суть его заключалась в том, что собрались прихожане своего священника выгнать. А один из героев говорит: «Представьте, вы сейчас выгоните своего священника. Нравственные категории исчезнут. Все начнут продавать квартиры в этом районе. А покупать будут люди с более низким уровнем. В результате цена на недвижимость упадет и вы все проиграете». Строго говоря, есть такие факторы, которые мы не контролируем, но которые контролируют нас. И они все подпадают под понятие кармы. Ну не можете вы сейчас поменять свое место жительства из одного района на другой, если вы не олигарх. А если вы олигарх, вы тоже не сможете жить достаточно открытой жизнью, у вас охрана с пулеметами, каждый шаг связан, не сможете общаться. Какие здесь основные моменты по преодолению? Искать себе подобных и поддерживать с ними связь, общаться.

Во-вторых, дружить со своими детьми. Не воспитывать, не оберегать, а дружить. Если они будут вам доверять, вы найдете способ показать, что делать надо, а что не надо. Хотя бы тем фактом, что они будут копировать ваш стиль поведения. А копировать они будут лишь в одном случае – если они увидят, что вы прозрачны для них. Не изображаете воспитателя, отца или мать семейства, а дружите. Они видят, как вы себя ведете в тех или иных опасностях или с теми или иными представителями социума. И невольно начинают этот стиль поведения копировать. В этом сила воспитания - достаточно просто быть рядом и это во многом уже убережет.

В то же самое время вы должны доверять своим детям. Я помню, лет в 16 уехал из дома. Меня никто не контролировал. Мог бы по какому угодно пути пойти. Вокруг миллиард соблазнов и возможностей. Но вокруг какое-то совершенно естественное ментальное поле, что я понимаю – вот это делать не надо. А родители понимают, что я понимаю, что уже большой. Хотя, кто из нас в 16 лет большой? Я не помню, чтобы родители меня вообще контролировали. Я им раз в месяц звонил, приезжал домой на каникулы. Но это была полнейшая свобода, полнейшее доверие. Потому что на равных, в едином ментальном пространстве, на уровне дружбы. Не надо было ничего изобретать. Поэтому эти два направления могут уберечь. Безусловно, я напоминаю, что вы, как родители, должны уберечь и вы, как родители должны отслеживать, где общается ваш ребенок, в каких кругах, в какой школе учится. Чтобы не получилось, что он попадет в среду, где он будет беззащитным.

Вопрос: Вопрос моей подруги, которая не занимается йогой, но знает алгоритм принятия йоговского решения. У неё дети, которым скоро идти в школу. Такой вопрос – стоит ли отдавать ребенка в школу или воспитывать родителям? Потому что сразу возникают сомнения на первых принципах йоги. Не говоря о физическом здоровье. Сверстники, закладывание стереотипов поведения. Ребенок выходит из школы не готовый к жизни. Под системой государства. Не реализованный. Не знает, куда ему идти. А если воспитывать ребенка дома, нужно общение со сверстниками.

Вадим Запорожцев: Вопрос свелся к тому, воспитывать детей самим родителям или отдавать их в школу. И у каждого из этих подходов есть плюсы и минусы. Начнем с того, что воспитывать детей самому чрезвычайно тяжело. Вы не сможете быть в одном лице преподавателем математики, физики, химии, иностранных языком и всего-всего. А если и сможете, то, вероятно, мама должна только лишь этим и заниматься. Не забывайте, что этим надо заниматься каждый день. И для самих родителей в современном мире, современном социуме реализовать это чрезвычайно тяжело. С другой стороны такие тепличные условия могут привести к большей замкнутости ребенка. Когда он подрастет, могут начаться проблемы с поиском друзей. Или самая фундаментальная проблема – поиск мужа или жены.

Генеральное направление, которое демонстрирует человечество, это когда ваших детей воспитывает кто-то другой. Другой разговор, что я, друзья, полностью согласен, что наша цивилизация летит в тартарары, потому что кто идет в преподаватели младших классов? Это даже не выпускники института, а училища. В основном идут девушки, которым было тяжело поступить в более серьезные заведения. Не самые достойные занимаются самым-самым важным. Потому что первые годы в первых классах ребенок, как пластилин, влияние на него колоссальное. Безусловно, есть очень большая опасность в этом. Единственный разумный выход можно для большинства людей предложить. Если брать общество в целом, мы еще не в состоянии обеспечить такой образ жизни, чтобы женщина не работала, а занималась исключительно детьми. По экономическим соображениям.

Остается посещение школы, но подбирать соответствующую школу, что тоже не всегда бывает возможным. Да, в Москве вы можете менять одну школу на другую, а в какой-нибудь деревне ближайшая школа в районном центре. А в этой школе работают пенсионеры. 2-3 человека, которые занимаются преподаванием всего на свете, потому что платят мало, молодежь вообще никакая не идет, даже первая попавшаяся. Выбора фактически нет. Поэтому здесь нужен разумный компромисс между посещением обычной школы и тем усилием, которое вы будете сами давать ребенку. Во всяком случае, нельзя ответить на ваш вопрос, не зная ваши финансовые, жилищные возможности и так далее.

У меня был достаточно состоятельный ученик. У него дочка лет 12-13. Он мне сказал: «Я хочу свою дочь в Англию отправить». У него была финансовая возможность это сделать. Я спросил, почему. Он ответил: «Это знание совершенно другого мира, другой ментальности». Человек возвращается к нам сюда, прошу прощения, в «совок». И когда его кто-то пытается построить, то такой человек смотрит удивленными глазами и говорит: «Это не я должен строиться, а вы должны строиться передо мной». И очень тяжело его в этом разубедить. У него мир резко расширился. Он знает, что можно по-другому, а мы с вами не знаем. Это опять же, круг общения на качественно другом уровне. Но он мог себе это позволить, а мы не все это можем сделать. Уровень благосостояния не дотягивает.

Поэтому разумен компромисс.Когдадети посещают школу, но под жестким контролем родителей. А родители додают то, что школа не может дать в принципе. Еще момент - общение непосредственно с преподавателями. У меня бабушка была учительницей начальных классов. В 20-е годы её послали работать в совершенно глухую деревню. Причем, сначала в одну деревню, а потом в другую деревню. Это было после революции. Борьба с неграмотностью. Она рассказывала: «Попадаю в одну деревню, а там всем до фонаря, как дети учатся. И деревня такая бедная – одни алкаши, асоциальные элементы». Но через некоторое время попала в другую деревню, очень зажиточную. Она говорила: «С меня там пылинки сдували». Эти люди ценили, что кто-то занимается их детьми. И она сама говорит: «При таком отношении мне самой хочется работать, хочется выкладываться». Поэтому и вы тоже, не постесняйтесь узнать, кто их учителя, учительницы, как-то поддержите их. Дайте понять, что их работа востребована. Тогда вы сделаете, может быть, чудо. Да, мало получают учителя. Незаслуженно мало по той ответственности, которую несут. Но государство еще очень не скоро доберется до них. Так хотя бы вы сами компенсируйте. Находите тех учителей, которые, как вы считаете, хорошо влияют на вашего ребенка. Поговорите, поддерживайте, хоть материально. Кто-то будет говорить взятка. Да, пусть взятка.

Одна учительница мне рассказывала. Это еще в Советские годы было. Совершенно анекдотичная ситуация. В интернате было очень детей, как это говорится, национальных меньшинств. Многие из них по-русски не говорили. А у них программа. Так намучились. Через некоторое время приезжает отец одного ребенка, привозит барана. А тогда вообще есть нечего было. Я спрашиваю: «Неужели возьмешь эту взятку»? А она говорит: «Это не взятка, это компенсация». Это действительно того стоило. Почему на западе платное образование возникает? По этой причине. Найдите нужного преподавателя, поддержите его. В любой школе есть человек, который горит. Я свою школу вспоминаю, там же все горели этим делом. Поддержите, ну не деньгами, ну хоть сделайте что-нибудь, помогите.

Вопрос: От нескольких дней до нескольких недель взгляд ребенка кажется изучающим. Он как будто изучает окружающих его людей, обстановку. Не говорит ли это о том, что у него есть определенный опыт, который он примеряет на свое окружение?

Вадим Запорожцев: Может быть и так. Но вообще вопрос рождения это волшебные вопросы. Мы рождаемся и не помним свои предыдущие жизни. Или кто-то помнит? Руку поднимите, кто помнит. Никто. Я тоже не помню. Не думайте, что это, как в книжках написано: «Всё! Я помню в мельчайших подробностях, что там было»! Само устройство нашего мира. То, что мы проходим череду рождений и смертей. Смерть нам нужна, как для компьютера кнопка «reset». Чтобы обнулить все впечатления от зависания в предыдущей жизни, начать с нового листа. Если мы будем слишком много помнить, то чем же эта наша настоящая жизнь будет отличаться от предыдущей? Ничем. На те же самые грабли наступим. Поэтому вселенная по своей милости как бы убирает все наши воспоминания, оставляя тенденции наших стремлений. И это очень хорошо. Вообще вселенная очень милостива к нам. Поэтому примеряет ли ребенок свой опыт на то, что видит или действительно счастливыми глазами смотрит на разворачивающуюся фантастическую вселенную, это очень трудно сказать. По-моему он просто радуется, что есть возможность поразмышлять, порассуждать, поиграть.

Вопрос: Девушка 4 года назад развелась с мужем. У неё есть 8-ми летний сын. Муж с крайне негативной кармой (алкоголизм, агрессивность, глупость и так далее). Что приоритетнее – сыну общаться периодически с отцом или наоборот, оберегать ребенка от негативности отца?

Вадим Запорожцев: Давайте начнем с того, что не такой уж он гад. В конце концов, девушка же сама его выбирала. Это папа, какой бы он не был. Вы помните, что для ребенка в момент вхождения в этот мир он был не больше, ни меньше, как сам Абсолют. Помните, что у каждого грешника есть будущее, у каждого святого есть прошлое. Поэтому не бывает окончательно безнадежно потерянных людей. И здесь совершенно очевидно вырисовывается следующий алгоритм. Найдите моменты, когда папа в состоянии вменяемости и относительной не агрессивности. И в этот момент имеет смысл, чтобы папа проводил как можно больше времени с детьми. Дети крайне нуждаются в родителях. В маме и папе. Самим фактом, что они родились именно у этих родителей, они делегировали полномочия по своему воспитанию. В некотором смысле ребенок знает, кто будет родителем. Может быть, необходим именно такой опыт, откуда мы знаем? Может быть, ребенок сам в прошлой жизни таким алкоголиком был. А в этой жизни посмотрит на папу, и пить в этой жизни уже не будет.

Мы не знаем самых сумасбродных переплетений кармы. В любом случае самая плохая стратегия для женщины, это пытаться ограничить общение папы с детьми. Папа все равно долго с ребенком не пробудет. Он на это не заточен. Я тоже могу с детьми поиграть и все. Потом у меня какие-то другие дела. Я заточен на другие функции по жизни. А вот мама может дольше. И надо находить вот этот момент. Я чуть-чуть побыл, как бы передал свою ментальность. А все равно, пока ребенок маленький, он все время с мамой, это физиология, от этого никуда не деться. Поэтому имеет смысл искать такой разумный компромисс. Но лишать полностью возможности общаться с родителем, какой бы он не был - это идти против Вселенной. Он родитель. В момент рождения он олицетворял саму вселенную, сам Абсолют.

Друзья это очень сложные вопросы. Ответственность ведь также и на женщине. Она же его в мужья выбирала. Мы же сами выбираем тех, с кем потом приходится какие-то проблемы решать. В этом смысле, как ни странно, это все подходит под описание карма йоги. Если вы даже знаете о наличии страдания, то вы отчасти к нему причастны. Если бы у вас не было негативной кармы, вы бы даже не узнали о наличии страданий. А муж или жена, от кого вы родили, это показатель кармы, в том числе и вашей негативной. И вам лучше подумать, как вам её распутать наиболее красиво, целесообразно. И тут конечно придется напрягаться, выискивать какие-то моменты, чтобы была, хоть малейшая возможность. А деваться всё равно некуда. Мы все связаны друг с другом.

Девушка вышла замуж. Муж оказался алкоголиком, она с ним разошлась. А где вероятность, что второй мужчина, за которого она опять выйдет замуж, опять не окажется алкоголиком? Если она в первом случае не разобралась, как она разберется во втором? А у неё есть такая кармическая тенденция. Видать, сама в прошлой жизни водкой из-под прилавка торговала. Спаивала мужиков. Не подумайте дословно, это воображение. Если кто-то где-то оглох, значит кто-то где-то охрип. Надо отслеживать эту причинно-следственную связь.

Вопрос: Если женщина приложила все усилия, чтобы ребенок не общался с отцом, что будет в таком случае? Нужно ли это исправлять?

Вадим Запорожцев: Ну конечно нужно! Нужно это делать. Потом может самая волшебная ситуация быть. Она потом захочет привлечь другую половину, а другая половина не захочет общаться. Безусловно, в каждом конкретном случает надо решать. Потому что человек может, действительно, оказаться в невменяемом и опасном состоянии, бегает с двустволкой по двору, постреливает. Но с другой стороны надо «развязываться». Если вы в какой-то ситуации, значит и вы виноваты в этой ситуации, иначе бы её не было с вами. И надо развязываться по-доброму, по хорошему, не забывая 2 принцип йоги, я согласен. Если ничего хорошего в данный момент не получится, значит не надо в этот момент, надо подождать.

Вопрос: Что делать, если отец не хочет общаться с ребенком?

Вадим Запорожцев: Не хочет – это другой разговор. Да, надо спросить у ребенка. Если ребенок хочет, надо показать папу. Это сложно. Вы понимаете, не бывает просто так такой ситуации, что вы такой белый и пушистый, а вокруг вас алкоголики, тунеядцы, асоциальные элементы, ворье, жулье и преступный криминал. Всю вселенную, в которой вы живете, вы сотворили сами. Поэтому надо по-доброму выходить и в каждой ситуации искать такой алгоритм, который бы оставил массу развязанных узелков. Иначе эти узелки приводят к повторению ситуации. Опять же иногда лучше не трогать. Начнешь приставать с попытками исправить, а как бы не получилось хуже. Тяжело заочно говорить, надо знать ситуацию

Вопрос: Воспитание родителей как-то компенсирует негативную карму ребенка или ребенок сам отрабатывает это при жизни?

Вадим Запорожцев: Друзья, карма не передается и не получается. Даже если вы очень сильно захотите, вы ничего не сможете сделать в отношении своего ребенка. Он – совершенно независимая, свободная вселенная. Это он в своей милости вас выбрал в качестве родителей, а мог бы выбрать кого-то другого. Но в то же самое время часть общей вашей ситуации, которая вас связала, также есть. В этой ситуации вы можете делать только все, что от вас зависит. Вы не сможете прожить за своего ребенка жизнь. Вы не сможете взять на себя его карму. Но вы сможете максимально помочь ему самому избежать последствия его негативной кармы. Если вы чувствуете какие-то негативные наклонности, то вы можете всячески усиливать позитивные. В конце концов, тем фактом, что ребенок родился у вас, он делегировал вам полномочия помогать ему. Во всяком случае, до возраста совершеннолетия, когда он уже может сам о себе позаботиться и скажет: «Папаша, мамаша до свидания, я ухожу в свободное плавание». А до этого, вроде как нет.

Еще раз. Карма не передается и не получается, это невозможно. Мы не можем взять на себя карму ребенка. Или вот бредятина редчайшая – якобы, дети берут на себя карму родителей. Это выдают, как откровение с востока, древнейшее ведическое знание. Это не ведическое знание. Это бред. Люди, которые просто языком чешут, не понимая, что они говорят. Закон причины и следствия. Больше ничего. Каждый отвечает только за себя. Если есть иллюзия, что имеет место передача кармы, это всего лишь утонченная карма. Карма не передается, ни от родителей детям, ни от детей родителям, ни от того парня. Это невозможно!

Вопрос: Когда ребенок маленький, это понятно. Мы о нем заботимся, проводим с ним много времени. А вот как, когда ребенок вырастет, соблюсти эту грань, чтобы не навязывать свою волю и ребенок в то же время смог найти свой путь, чтобы ты не повлиял на его решение.

Вадим Запорожцев: Да, друзья, это очень тяжелый момент, когда вдруг маленькие дети начинают подрастать. Как не подавить его свободу? Из родовой йоги мы помним в двух словах: «Дружить с ребенком». Когда дружите с кем-нибудь, у вас нет мысли подменить себя кем-то. Попытайтесь общаться на равных. Тогда будет легче понять, начиная с какого момента все, собственно. Т.е. он вам делегировал полномочия до какого то момента, а начиная с какого-то момента уже все.

Вопрос: Когда ребенок вырастет чувство, что он все больше и больше не нуждается в родителях, на первый взгляд. Как избежать чувства одиночества родителям?

Вадим Запорожцев: Есть такая тема, называется привязанность, из которой потом рождается ревность. Это крайне деструктивные путы на ногах. Это когда мы что-то одно начинаем считать чем-то другим и в результате от этого приходит масса мучений. Как вам самим, так и тем, кого вы пытаетесь таким образом оберегать. Когда жена ревнует мужа, страдают оба. Жена страдает от ревности и муж, которому жить не дают. Вот точно так же и здесь. Когда кто-то к нам привязан, он становится некой обузой, вот на нас повис. Это очень-очень деструктивно. И вот здесь надо помнить природу вещей, что каждый из нас, по большому счету, свободен.

Мы не имеем права покушаться на свободу другого, даже если это наш ребенок. Абсолют сделал всех нас по своему образу и подобию. И настолько изящно с нами поступает, что многие из нас даже не знают о его существовании, настолько он не навязчив. Но при этом Абсолют ни на секунду не перестает о нас заботиться, потому что если бы он так не делал, вы бы и секунды не прожили.

Понимаете, в чем идеал отношений родителей с детьми? Такие же, как отношения между вами и Абсолютом – первопричиной всего на свете, причиной вас самих. В этом случае надо учиться отсутствию привязанностей, терпению и отсутствию ревности, как у Абсолюта. А это уже само по себе серьезнейшая йога. Если же, наоборот, вцепиться и никуда не пускать, ничего хорошего из этого не получится, страдания начнут нарастать. Страдания ребенка нарастают. Он замкнется, вы будете чего-то требовать. Он захочет жить своей жизнью, вы будете подавлять свободу. Рано или поздно ситуация зайдет в тупик, он взорвется и может вообще порвать с вами отношения.

А откуда берется привязанность? Он нашего неведения. От нашей иллюзии – нам кажется, что это мы родили ребенка, а мы всего лишь подручные в этом гигантском таинстве. Поэтому зазнаваться не надо: «Вот, я нарожал детишек, я их воспитываю, какие они у меня хорошие»! Нет, конечно, это нормально. Но всегда есть какая то грань уважения свободы в другом человеке. Если мы её переходим, никогда не получается хорошего. Нарушение свободы, это, как брать деньги в долг. Чужие берешь не надолго, а отдаешь свои и навсегда. Т.е. потом из вас вырвут кусок мяса за то, что вы чью-то свободу подавляли, не важно, ваш ли это ребенок или какой-то посторонний человек.

Вопрос: Я на своем опыте убедилась, что чем больше разница в возрасте детей и родителей, тем меньше взаимопонимания, доверия. Есть ли какой-то рекомендуемый возраст для рождения детей?

Вадим Запорожцев: Честно сказать, я не отслеживал хоть где-нибудь такой корреляции между возрастом родителей, возрастом детей и взаимопониманием. Я знаю массу случаев, когда наоборот, родители с возрастом уже перебесились, в них меньше взбалмошности, они уже все свои рога пообломали. И когда у них рождаются дети, они с большей ответственностью, большим пониманием, уважением начинают относиться к детям. Почему? Потому что все ошибки, которые можно было сделать, они уже сделали. Наоборот, молодая мамаша 18 лет рожает, не подумав. Знаете же, сексуального воспитания нет. Предохраниться забыли. И пошло, поехало. И вот, я вижу на детской площадке эту мамашу, у которой разница в возрасте с ребенком 18 лет, фактически можно быть друзьями. Она вся такая нервная, недовольная, начинает: «Куда полез на горку? Не бери! Выплюнь! Что ты орешь?!». Тут же одним ухом по мобильному телефону своей подружке рассказывает, какая у неё ужасная жизнь, как её муж не любит, сплетничает. Вот я вижу эту картину на детской площадке и вижу, что в этом молодом поколении еще больше дури. Они ещё сами дети. Поэтому я бы не сказал, что есть такая корреляция. Хотя все может быть и наоборот, никто не спорит. Если дети осознанно ожидаемые, совсем другой расклад. Если же вы хотели повеселиться на вечеринке, а потом выяснили, что вы беременны, это уже совсем другое.

Вопрос: Есть ли рекомендации, как воспитывать детей? Я вот лично слышал, что до 7 лет нельзя вообще трогать ребенка. Ребенок изучает вселенную, ему нельзя запрещать что-то делать. После 7 лет более строго воспитывать, какие-то навыки давать. После 14 готовить к жизни. Потом, когда он осваивается, он уходит в жизнь.

Вадим Запорожцев: Знаете, это хорошо читать такие рекомендации. Они вызывают уважение, но мне иногда кажется, что такие рекомендации относятся к разделу благоглупостей. Они так хорошо звучат. Их хорошо настоятельным голоском, пальчиком помахивая, озвучивать, но жизнь многообразна.

Здесь я не хотел касаться этой темы, но придется коснуться. В отношении воспитания детей. Сленговый термин дети «псевдоиндиго». На сленговом языке это дети, которым родители позволяют делать всё. В результате эти дети своим совершенно невоспитанным поведением отравляют жизнь всем, кто только под руку попадется. А родители: «мой ребенок, он такой уникальный! Он сейчас в дядю камушком кинул, так это же у него откровение! У дяди дурная карма». Или начинает такой ребенок где-нибудь в поезде, кинотеатре благим матом орать, а родители стоят и умиляются: «Какой Карузо будет! Ой, как замечательно»! Дурацкое отношение родителей к своим детям, как будто кроме их детей, вообще вселенной нет, т.е. совершенно не занимаются воспитанием. Просто проклятье, когда вы попадаете в такую атмосферу, потому что вы не можете сделать замечание ребенку. Вроде же есть родители, они же должны его к порядку призывать. А эти родители, вместо того, чтобы воспитывать и говорить: «Ты не ущемляй свободу других».

Они наоборот, начинают радоваться: «Пусть мой ребенок проявляется, пусть с кулаками входит в эту жизнь, будет пробивной, будет доминировать, пускай с самого детства научится всех строить, свои желания выполнять. Наш мир такой ужасный, чем быстрее научится, тем лучше». Это чудовищнейшее заблуждение. Этот сленг возник после того, как появилось такое течение «дети индиго». Честно говоря, до сих пор не знаю, что это такое. Вменяемых объяснений я так и не получил. Насколько я себе уяснил, есть такое свечение супругов Керлиан высокочастотное и если, якобы, дотрагиваются определенные дети, то там цвет индиго.

Это мне напоминает фильм «Кин-дза-дза». На одной планете было две группы людей, отличались они только одним – если направить фонарик, то у одного будет гореть лампочка зеленого цвета, у другого красного. Вот мне это очень напоминает эффект Керлиана. Кто дети индиго, а кто дети быдла. Внятных объяснений, чем эти дети отличаются, я не получил.

Все дети это подарок свыше. Вне зависимости, в какой степени самоосознанности пришел ребенок. Его конкретная жизнь это шанс быстро, в том числе и методами йоги достичь небывалых высот, даже если в прошлой жизни он был совершенно дикий, нецивилизованный. Кстати, в отношении удочерения и усыновления из детских домов. Очень опасная затея, которую вы просто не потащите. Потому что будете не в состоянии очень быстро поднять уровень самоосознанности ребенка с одного на другой. У вас в этом смысле очень сложные кармические взаимоотношения. Вы даже не являетесь его родителем. Вы даже не знаете, какие там подводные камни.

Поэтому детей надо воспитывать безусловно. Каким образом? Внушая им самую простую мысль. Мысль о свободе. Что его свобода священна, но также священна свобода и всех окружающих его людей. И вот надо выработать такую стратегию поведения, чтобы его свобода и свобода окружающих при их взаимодействии ущемлялась минимально. Не поощрять непотребное поведение «вундеркиндов». К сожалению, поведение вундеркиндов бывает очень неприятным. Они вырастают с мыслью, что они какие-то особые. Они иногда бывают очень асоциальны, нагло себя ведут, вызывающе. Они в жизни часто несчастны. Поэтому эту идею уважения свободы всех вокруг при полном утверждении, что и свобода ребенка также священна – это единственный момент, который позволит найти стратегию воспитания. Если он один на полянке резвится, пусть орет, может, действительно, будет Карузо. А если в кинотеатре? Проблема на самом деле.

Я за голову схватился. Мы проект двинули, что на занятия йогой могут приходить родители с детьми, если они отвечают за своих детей и поддерживают тишину и порядок. Ну и как вы думаете, к чему это привело? В.С.Черномырдин произнес такую фразу: «Хотели, как лучше, а получилось, как всегда». Сплошь и рядом пошли дети «псевдоиндиго». Они солнышки крутят в зале, а родители умиляются, как все замечательно - мы на йоге. Отпрыск резвится, а то, что все остальные страдают, наплевать. К чему это привело? Часть людей начинает вставать и уходить с занятий йогой. Одним помогаем, а других выгоняем. Надо как-то балансировать, как-то прописывать. Реальная проблема тех, кто занимается проектом «Детская йога». Это же вовсе не значит, что можно бегать, прыгать, с ума сходить, за волосы дергать занимающихся, выводить из самадхи. Нужен некий баланс.

А вообще все это определяется неким общим культурным уровнем. Каждый родитель всегда чувствует, ага, вот здесь ребенок немножко грань перешел, ну маленький, он еще не понимает, надо ему объяснить, почему здесь надо, а здесь не надо. Но не с позиции пальчика назидательного, а с позиции дружеской. Просто по-дружески объяснить, почему он мешает, здесь лучше по-другому себя вести. Совсем самоустраниться от воспитания детей вы не можете, они вам делегировали полномочия воспитывать их. С другой стороны подавлять свободу какой угодно системой воспитания - просто безумие. Свобода превыше всего.

Вопрос: Перефразируя немного предыдущий вопрос. Есть такая поговорка: «ребенок до определённого возраста воспитывается, как царь, потом как солдат, потом как друг». Это актуально?

Вадим Запорожцев: да Бог его знает! Вот кто эти поговорки пишет, надо спросить у него. Что значит, как солдат? Упал-отжался? Или в переносном смысле? Вот я могу ребенку сказать: «Не мешай нам, сядь в уголке, играй в свои игрушки». Но ведь он поймет не раньше, чем научится понимать слова. Это опять же благоглупость. Вопрос возраста действительно очень важен, но в другом плане. Пока ребенок очень маленький, он нуждается в маме. И в меньшей степени в папе. Но, начиная с какого-то возраста, он начинает все больше и больше нуждаться в папе. Мама всегда более мягкая. С позиции энергии. Она больше чувствует, больше эмоций. А папа больше привносит элементы дисциплины, осознания. Фактор сознания, что это надо так, так, так. Что тяжелее сделать маме. Вот может, таким образом привязать эту поговорку? Тогда да, в ней есть смысл. Как бы акцент, что взаимодействие с ребенком в разных возрастах разное.

Вопрос: Получается, отсюда вытекает, что в какой-то момент ребенку больше внимания следует уделять маме, а потом уже папе?

Вадим Запорожцев: Естественно получается. Маленький ребенок в маме больше нуждается, чем в папе, ему кормиться надо. У папы грудей нет. Природа олицетворение более фундаментальных принципов энергия и сознание. Вероятно, в этом есть какая то закономерность.

Вопрос: Вопрос о запретах в вопросах воспитания. До какого возраста можно что-то запрещать и как это делать, чтобы свободу ребенка не ограничивать. Особенно в переходном возрасте. Как это сделать максимально тактично? Какие-то вещи надо волевым усилием? Вот нельзя и все!

Вадим Запорожцев: Да, абсолютно правильно! Иногда и подзатыльник надо дать. Понимаете друзья, идеология одна и та же. Ребенок тем фактом, что пришел к вам, делегировал вам полномочия воспитывать его так, как вы, лично вы считаете нужным. Не дядя с телеэкрана, который читает психологические наставления, ни умная книжка, ни кто-нибудь с соседнего подъезда, а именно вы! Он к вам пришел. Он не выбрал их. Тогда бы он к ним пришел. Значит, этим фактом он делегировал полномочия вам поступать так, как именно вы считаете целесообразным, что бы там окружающие не говорили. Вот считаете надо так, значит так и поступайте.

Но с другой стороны, если вы умные родители, вы помните, что если вы начинаете корчить из себя, прошу прошения, святошу, призывать своего отпрыска делать вещи, которым сами не следуете, то это лицемерие. Дети очень чувствительны, они не дают нам понять, но сами прекрасно понимают, где их обманут. Если вы будете так поступать, то вы потеряете их доверие. Потеряете их доверие, вы с ними не подружитесь. Если вы с ними не подружитесь, значит, они не буду прислушиваться к вашим советам. И у вас будет масса проблем. Вы, конечно, можете вводить драконовские репрессивные методы – не пускать, на ключ закрывать, пороть по субботам, просматривая дневник и прочее, прочее. Но эти методы не эффективны, потому что мы помним, что йога говорит: «Насилие не эффективно».

Как только у ребенка будет возможность обойти ваше насилие втихаря, он это сделает, а вы об этом даже не узнаете. Вы потеряете полностью контроль. Потом пойдет улица, наркотики, еще что-нибудь, секс в юном возрасте, незапланированная беременность, аборты. Вам это надо? Нет! Поэтому надо стараться подружиться. Не надо строить из себя небожителя, не надо выдавать желаемое за действительное. Это лучшая стратегия. Если же знаете, что где-то действительно надо прикрикнуть, кулаком стукнуть по столу, давайте.

Вопрос: Вы говорили, что если люди отказываются иметь детей, то предки будут ими недовольны. С другой стороны, люди, которые рожают детей и отдают их в детские дома. Если ребенок, например, нездоров физически или умственно. Или если ребенок нежелательный. Избавляются таким образом. Можно ли говорить, что они все-таки умилостивили своих предков только тем, что они произвели ребенка на свет и выкинули из своей жизни?

Вадим Запорожцев: Да, друзья. Забеременеете, родите и отдайте в детский дом. Вам будет меньше отрицательной кармы, чем сделать аборт. Но это я говорю только для тех, кто занимается сексуальными практиками. Для обычных людей я боюсь, что-либо говорить. Там у них свои правила, понятия, религии и прочее. Я не хочу туда вмешиваться.

Но мы говорим о древнем ведическом знании. Огромное количество пар мечтает получить потомство, но не может. Сделайте такой благородный шаг. Если уж так получилось, то лучше родите и отдайте в детский дом, чем сделайте аборт. Вот ребенок ползает. Давайте его сейчас задушим. А вы думаете, когда аборт делают, это чем-нибудь отличается? Разница только в одном. В одном случае вы все это видите и у вас шок, а в другом случае вы не видите. Вы пришли, вам что-то сделали и вы не поняли. А по сути дела, что тут, что там убили жизнь. Поэтому вопросы сексуального воспитания, контрацепции это, что называется, культура человечества. Если уж проявили бескультурье, то минимизируйте последствия. Как ни странно, предки в этом отношении довольны – вы даете хоть какой-то шанс. А вот когда вы делаете аборт, никакого шанса не даете. Многие актеры, бизнесмены, их многих усыновили из детского дома. Они не знают своих родителей.

Вопрос: Вопрос, касающийся здоровья детей. Сейчас ранняя диагностика беременности может выявить какие-либо заболевания уже на раннем сроке беременности

Вадим Запорожцев: это вопрос медицины. Идеология следующая – если вы встали на путь сексуальных йог, вы не имеете права делать аборт по своей инициативе, но если это настояние врачей, то это совсем по другой линии идет. В конце-концов вы можете родить того же самого ребенка еще раз. Но это не должно быть ваше решение, это должно быть показание врачей. Потому что в этом смысле жизнь матери дороже. Мать может еще десятерых нарожать.

- Вопрос не об этом. Если жизни матери ничего не угрожает, но ей говорится, что ребенок родится неполноценным и предлагается сделать аборт.

Вадим Запорожцев: Сложный вариант. Я не знаю, что сказать.

Реплика: У моей подруги была такая ситуация. Ей говорили, что ребенок родится неполноценный и предлагали сделать аборт. А родился вполне здоровый нормальный ребенок. И врачи тоже могут ошибаться.

Вадим Запорожцев: Поэтому я и говорю. Есть такие моменты. Мир очень разнообразен. Очень-очень сложный. В любом случае, все, что связано с детьми, пусть это будет осознанно. Когда это будет осознанно, тогда будет минимум проблем

Вопрос: Вы говорили, что влияние социума, улицы оказывается сильнее. В связи с этим вопрос, есть ли рекомендации когда и как освещать вопросы половой жизни.

Вадим Запорожцев: чем раньше, тем лучше. Понятно, что когда совсем маленькие, на пальцах, примитивно. Когда чуть подрастут, так более подробно. Еще раз. На что надо упирать больше всего. Откуда дети берутся, поверьте, дети сами быстро начинают понимать. Лучше сделайте упор на моменты контрацепции. Чтобы даже если начали втихаря сексом заниматься, минимизировать риски, связанные с этим. А по статистике уже, чуть не с пеленок, детишки сексом начинают заниматься. Со всеми вытекающими последствиями. Поэтому, чем раньше, тем лучше. Эта тема должна быть естественная, красивая, без ханжества, без клубнички, без излишнего наукообразия. А это может быть только в одном случае, если вы подружитесь со своими детьми. Если вы подружитесь, вы не будете испытывать сами неловкости. И они не будут неловкость испытывать от этих разговоров. Все пройдет нормально, естественно. А если между вами барьеры…обычно мама или папа найдут книжку по сексуальному воспитанию: «На, сын, читай». У этого оболтуса уже девиц столько было, а тут читать. Иногда бывает поздновато.

Другой вопрос вытекает из этого. С какого возраста начинать сексуальную жизнь? В йоге рекомендуется особо не торопиться. Пока вы молодые и сильные ощущения, но мы не добираем тонкости. Как хорошее вино надо уметь пить, так и сексом надо уметь заниматься.В нужном возрасте и определенным образом. У меня товарищ был. Бизнес свой открыл. Решил обмыть. Выпили они по бутылке водки на брата. А потом, надо ж было им заказать бутылочку Бордо, какого то уникального года после бутылки водки. Понятно, что все это потом вышло в унитаз. И Бордо, и водка, и закуска. Вот точно также и секс. Это вещь своеобразная.

Вопрос: Нужно ли устанавливать между родителями «правила игры» при воспитании детей. Например, отец должен вот за это отвечать, а мать вот за это?

Вадим Запорожцев: Я могу сказать только за себя. Единственное правило игры, которое должно быть, во что бы то ни стало, выполнено это следующее: никогда при детях не ругаться. Хотя это выполнить очень тяжело, но во всяком случае, пускай у вас будут тормоза. Как только вы начинаете ругаться со своим мужем или женой, вы должны остановиться. А если очень хочется поругаться, дождитесь, когда вас ребенок видеть и слышать не будет, вот тогда и выясняйте отношения. Но никогда не делайте это при детях. Это страшнейший шок для любого ребенка.

Что касается обязанностей. Помните, что после рождения ребенка папа должен очень много внимания уделять маме. У мамы гормональная система по швам трещит – перестраивается. Особенно, если это первый ребенок. Мама становится на какое-то время абсолютно невменяемая. У неё начинаются капризы, плохое настроение, жизнь резко поменялась. И она вдруг с ужасом видит, что у папы, вроде как ничего не поменялось. Для неё рождение ребенка было, как конец света и возрождение света. А для папы все хорошо. Я говорю про себя, друзья. Я сам себя на этом ловлю. Здесь мужикам нужно лучше приспособиться, лучше подготовиться.

Есть всякого рода школы, подготавливающие к родам. Моя мечта когда-нибудь сделать школу по подготовке к родам, взяв в качестве фундамента идеологию знания йоги. Добавить туда кучу советов из медицины, из практики. Получится идеально. Потому что, к сожалению, современные родильные школы грешат следующим – они за фундамент, основу берут самые разные платформы и всегда очень плохой результат.

Одни выбирают какую-нибудь религию и все с позиции религиозных взглядов. Тупик полнейший. Вторые говорят: «Нет! Мы всё будем делать с психологической точки зрения». Берут кучу книжек, читают, создают на основе платформу и готовят женщин к родам на основе психологических учений. Тоже плохо. Третьи берут всю науку и туда что только не приплетают. Тоже безжизненно.

Основа любого курса по подготовке к родам должна быть не религия. Религия возникает позднее, когда уже хоть кто-то родился. Если людей нет, религии тоже нет. У обезьян, собак и кошек религии нет. Для этого надо, как минимум, родиться человеком. Поэтому когда говорят, что первично, что вторично. Религия или человек, здесь очень много вопросов при всем моем уважении к любой религии. Основа жизнь.

Мне кажется, если бы кто-то взял все древне гуманистическое жизнеутверждающее знание йоги, а потом на основе этого сделал бы систему рекомендаций, начиная от самых простых советов. Вот я говорил о том, что после родов первые 2-3 месяца женщина в шоке, у неё гормональные изменения. У неё жизнь перевернулась и она требует особого к себе отношения. А мужчина этого просто не понимает. Он же не женщина. А никто не сказал. А женщина не в состоянии ничего говорить, потому что ей плохо и она просто начинает злиться. А мужчина не может понять, отчего у неё плохое настроение. А если бы мужчину таким образом подготовили, было бы очень замечательно. Я думаю, что человечеству от такого способа подготовки к родам была бы масса пользы.

Вопрос: Некоторые считают, что рожать надо в воду.

Вадим Запорожцев: Было в свое время такое массовое течение. Надо сказать, очень хорошее такое, околойоговское. В нашей стране оно зародилось и цвело, когда была эпоха ренессанса.. там все было перемешано. И йоги, и эзотерики, и роды в воду, и духовность, и Абсолют. В общем, все дела. В свое время, так получилось, я приобщился к этой теме. Принимал участие во всех этих тусовках. Родах в воду, послеродовых плясках при луне. Вся эта кухня мне известна. Я могу сказать только лишь одно друзья. Лично мой опыт говорит, что женщина должна сама для себя определить. Не читать новомодных книжек, не слушать уговоры-отговоры. Также не слушать рассказов взахлеб этих апологетов родов в воду. Каждая женщина должна себя спросить, как будет наиболее комфортно себя чувствовать, а соответственно, её малыш себя будет чувствовать и выбрать именно тот способ, который подходит лично ей.

Есть женщины-йогини. Для них драйв, вызов - поехать куда-нибудь беременной на берег моря, разбить палатку. А потом где-нибудь в волнах моря родить ребенка. Самой доползти до палатки и самой его вскармливать, а потом еще и плаценту съесть. Я знаю йогинь, которых просто прет от этого. Скажи им в роддом идти, им плохо станет.

Я знаю других йогинь, которым всё равно, где рожать. Это их праздник. Какой роддом? Я приехала! Все построились вокруг – я буду рожать. Потому что в роддомах еще наследие советской системы, где тебя начинают строить. И очень хорошо бы подготовиться к этому моменту и самому построить того, кого надо построить. Это отдельная тема. Вот в курсе подготовки к родам очень хорошо бы её прописать, потому что там тоже есть нюансы. Как себя правильно вести и как хамство убирать.

Есть третий тип йогинь, которые говорят: «Да нам в принципе все равно, главное, максимальный комфорт». И рожают, скажем, дома у себя. Но, как-то я одной йогине позвонил, и она мне сказала, что роды начались дома, закончились в больнице. Может быть, такого экстрима не надо? Если не чувствуешь своих сил, может быть в больнице и начинать?

Наконец, есть самый оптимальный вариант, который сейчас, к сожалению, очень малодоступен. Это специально оборудованные больницы, где фактически все условия, как если бы ты рожал дома, но квалифицированный персонал. Все на высшем медицинском уровне, вменяемые врачи, понимающие медсестры. Вот если бы вам удалось найти такой способ родов, это было бы самым идеальным вариантом. Обратная сторона всего этого – это стоит дорого. Там ничто не напомнит вам, что это больница. Хотите в бассейн, ныряйте в бассейн. Будете в морской воде в бассейн рожать. Не обязательно в палатках. Я помню, были роды, на которых я был. Напротив танкер был, который то ли затонул, то ли там трещина была. А из него нефть текла. На берегу такие ошметки и тут же надо рожать. Экстрим. Для кого то это момент поверить в свои силы, для кого то это ненужные напряги, он с ужасом об этом думает. Поэтому, должна быть предельная гармония. Вы должны принять решение сами для себя.

В конце концов, можете сами у себя принять роды. Это то, что продолжалось на протяжении тысячелетий. Природа достаточно хорошо отработала этот механизм. Дело-то на самом деле достаточно нехитрое. Главное, чтобы не было экстрима. Не было бы крайностей. Для каждого крайности – что-то свое. Кому-то на берегу моря предельная крайность, для кого то посещение роддома, где злобные нянечки, наследие советской эпохи. А для кого-то злобные нянечки – это ничто. Они - обслуживающий персонал и место их двадцать пятое. Все зависит от матери.