Законы выдающихся людей

Нельзя открыть новые океаны, если не решаться отплыть от берега. Чтобы побудить орлят самих заботиться о себе, мать выбрасывает из гнезда подстилку, чтобы шипы веток, из которых сделано гнездо, начали колоть подросших птенцов. Когда условия жизни становятся неприятными, птенцы вынуждены выбраться на край гнезда, после чего мать сманивает их с края. Камнем падая вниз, они начинают отчаянно бить крыльями, чтобы замедлить падение, – и, в конце концов, приходят к тому, что для орлов естественно: к полету.

Разве не так жизнь поступает и с нами? Не легче ли проявить решительность, чтобы избежать уколов от шипов? Мы часто терпим до последнего дискомфорт, потому что боимся перемен, боимся неизвестности. Иногда нерешительность обусловлена тем, что мы боимся, что если обретем новое, и оно нам не понравится, то, как часто это бывает, не сможем вернуть старое. Но ведь никто не мешает искать снова новое! Созерцание жизни не является жизнью. Мы должны верить в разумность жизни и спокойно идти вперед к новым ощущениям и событиям.

Вам не случалось признаваться себе в том, что вам хотелось сделать нечто – только не хватало смелости? Часто люди даже не находят смелости, чтобы выразить свою благодарность другому, оправдывая это себе тем, что он или она могут усомниться в их искренности и бескорыстии. Зачем сковывать себя нерешительностью? Нерешительность это не то же самое, что осторожность. Присмотритесь к своей способности идти вперед. Когда наступает время принять решение и поставить перед собою новую цель, помните, что каждый обладает врожденной способностью не просто выжить, но и добиться успеха. Жизнь предусматривает для нас возможности подниматься к вершинам успеха и наслаждаться чувством свершения и удовлетворения достигнутым. Это значит, что мы можем не удовлетворятся чем-то меньшим, чем-то, на что мы способны, – если сами того не хотим.

Д. Бен-Гурион: отвага – это особый род занятия: знание того, как бояться того, чего надо бояться, и как не бояться того, чего бояться не надо.

Прислушайтесь к словам 85-летней женщины:

«Если бы я могла прожить жизнь заново, в следующий раз я рискнула бы сделать больше ошибок. Я бы успокоилась. Я стала бы гибче. Я была бы легкомысленнее, чем в этот раз. Я меньше вещей принимала бы к сердцу. Я больше рисковала бы. Я больше путешествовала бы. Я бы поднималась не вершины и переплывала бы реки. Я бы ела больше мороженого и меньше гороха. Возможно, у меня было бы больше реальных неприятностей, зато меньше вымышленных!»

Поймите это пока не поздно. Как часто перед нами открывается совершенно новый образ жизни – а мы не желаем его узнать. Почему это происходит? Может, отчасти потому, что мы не очень уверены в том, кто мы и что собой представляем. В каждом из нас скрыты возможности, которые проявляются только тогда, когда мы используем их, выбираемся из гнезда, срываемся в пропасть – и летим! Помните английскую поговорку, кто не ошибается, тот ничего не делает.

Действуете так, словно неудача невозможна, и она действительно станет невозможна.

Принимать решения нужно быстро

Процент ошибок при быстрых решениях не выше, чем при долгих колебаниях, а сам факт решительности ускоряет дела и придает уверенность. Говорят, склонность думать и поступать спонтанно, не опираясь на прошлый опыт, – симптом душевного покоя.

В противовес этой политике в некоторых случаях, при решении особо серьезных проблем поспешные решения следует отсрочить. У нашей психики есть пределы удерживания новаций, требующей от нас принятие ответственного решения. Это срок 2-6 дней. Если за этот время относительно вашей идеи не принято четкое решение, то считайте, что находитесь на исходной позиции.

Правило Ю. Цезаря: «Великие дела надо совершить не раздумываясь, чтобы мысль об опасности не ослабляла отвагу и быстроту»

Успеха добиваются не обязательно тот, кто принимает правильные решения, а тот, кто делает свои решения правильными.

Закон инерции

Лао-Цзы учил: «Путь в тысячу миль начинается с одного шага». Закон инерции подчеркивает трудность и важность первого шага, начинания нового дела.

Вольтер: «Первый шаг, который мы делаем в этом мире.… От него зависит вся наша дальнейшая жизнь»

Закон инерции гласит, что тому, что движется, легче продолжать двигаться. И наоборот, коль скоро объект (или человек) находится в состоянии покоя, то ему проще оставаться в покое. Это также означает, что большая доля выполнения любого дела состоит в том, чтобы его начать! Закон инерции помогает закончить начатое. Расход энергии, чтобы сдвинуть поезд намного больше, чем для поддержания дальнейшего движения. По правде говоря, часто бывает труднее не закончить какое-то дело, чем прервать его на середине. Но, с другой стороны, когда вы находитесь в состоянии покоя – у вас нет мотивации, то легче остаться в таком же состоянии, чем сделать над собой усилие и пойти вперед. Помните, в таких случаях, пытаясь побудить действовать, нам говорят: лучше сделать и жалеть, чем не сделать и жалеть? С этим нельзя поспорить. Как и с тем, что даже отсутствие результата является результатом.

Относитесь ли вы к числу тех людей, которые стоят перед открытыми дверями, на пороге новых возможностей и успеха, тех людей, которые полны высокими видениями предстоящего пути и готовы сделать первый шаг в эту дверь, через этот порог?

Наука действия «СЭН!»

Пока вы живы, никогда не говорите себе «СДЕЛАЙ ЭТО НЕМЕДЛЕННО!», если за этим немедленно не последуют решительные действия! Время действовать – теперь, время быть счастливым – теперь!

Тайна действия – в действии. Автостартер – это самомотиватор «СЭН!»

Когда действие желательно и в вашем сознании возникает символ «СЭН!», переданный из подсознания, – тогда сразу беритесь за дело. Сделайте своей привычкой реагировать на «СЭН!» даже в малых делах! Привыкнув безотлагательно действовать в малом, вы будете всегда готовы оперативно использовать появившиеся возможности!

Допустим, вам нужно позвонить по телефону, но у вас есть привычка медлить, откладывать на «потом». И вы все откладываете звонок. Но как только в вашем сознании возникает «СЭН!» – действуйте! Немедленно позвоните по телефону.

Или, допустим, вы поставили будильник на 6 часов утра. И когда он звонит, вам хочется еще поспать. Вы выключаете будильник и снова ложитесь. У вас есть тенденция поступать так же и в будущем! Но как только в вашем сознании возникло «СЭН!» – делайте немедленно! Вставайте! Почему? Потому что вы хотите выработать привычку отвечать на автостартер «СЭН!»

Не пугаетесь ли вы своих лучших идей? Одна из причин, которые нередко мешают нам ими воспользоваться НЕМЕДЛЕННО, – определенная робость перед лицом собственного вдохновения. Они могут показаться нам слишком новыми и легковесными. Нет никакого сомнения: требуется смелость, чтобы проверить неиспытанную идею.

Критику можно использовать как стимул.

Билл – преуспевающий руководитель коммерческой финансовой службы отметил, что его в значительной степени побуждала к действию свояченица, потому что вечно его критиковала. Ее негативное отношение к нему вызвало у него желание доказать, что она не права. Бил сказал: «Свояченице я не нравился…я был недостаточно хорош для ее сестры. Это меня просто бесило».

Известно, что Билл в свое время бросил среднюю школу. Но под влиянием критики своей свояченицы он получил аттестат зрелости, а потом поступил в колледж. В колледже он подстегивал свой интерес к учебе, повесив на стену карточку с именем свояченицы. Как только у него появлялся соблазн отвлечься от занятий, он видел перед собой имя своего главного критика и тут же вновь погружался в книги.

Негативную критику нужно игнорировать.

В большинстве своем выдающиеся люди игнорируют неконструктивную критику, и кроме того, никогда не позволяют недоброжелателям ослабить их решимость. Умение игнорировать мнение тех, кто стремиться вас принизить, – это важная составляющая успеха и удачно карьеры.

Преуспевающие люди, независимо от их интеллекта, подвергаются гораздо более сильной критике, чем неудачники. На самом деле я считаю, что критика – необходимая форма тренировки, закаливание стали, военные лагеря для желающих преуспеть. Преуспевающие люди не идут за толпой, а тех кто не идет за толпой, часто критикуют за то, что они не такие, как все.

Даже сталь нельзя закалить без ударов молотком, то же самое с людьми. Выдающиеся люди, сообщают, что унизительные оценки и комментарии от определенных авторитетных лиц сыграли немалую роль в их жизненном успехе. Удары молотка помогли выработать антитела, которые были необходимы для защиты от критики и для правильно регулирования их решительности.

Самых преуспевающих когда-то назвали второсортными

Ярлыки часто побуждают человека вести себя именно сообразно этим ярлыкам. Ярлыки приходят и уходят. Если вы верите, что можете преуспеть в жизни, несмотря на унижающие вас ярлыки, которые предсказать вам провал, у вас есть шанс выиграть большую часть жизненного марафона. Процесс избавления от ярлыков делает человека сильнее. Это как добавка титана к стали. Сталь становиться во много раз прочнее, чем без этой добавки. Только преуспевающих людей говорят, что из никогда не назвали второсортными, а то и похуже. Не каждый может стать в классе лучшим учеником. Но у каждого есть бессчетные возможности для раскрытия таланта.

Нужно культивировать в детях самостоятельность и уверенность в себе. Из-за того, что в детстве наши потребности обеспечивались другими, легко поверить в то, что и в дальнейшем все будет зависеть от других. По мере того как мы растем, и наши потребности меняются, мы должны понять, что в нас самих есть все для того, чтобы сделать нашу жизнь полезной, удивительной и ценной.

Известно наблюдение, что многие из выдающихся людей, достигших выдающихся успехов во всех областях деятельности, включая бизнес, управление, науку и искусство, почти всегда были разлучены с родителями в силу жизненных обстоятельств либо по собственному решению. Ранее начало взрослой жизни, как ни странно, способствовало формированию в них уверенности в себе и независимости. А это, в большинстве случаев, и служит залогом успеха. Это важное наблюдение следует учитывать при воспитании детей.

В нашей культуре крепнет обычай делать для детей все больше, ожидая от них все меньше. Родители, повинные в этом, невольно обкрадывают своих чад, ставя их в зависимость от того, чему они должны научиться сами. Проводя, таким образом, свои первые восемнадцать и более лет, дети втягиваются в роль заключенных с привилегиями за хорошее поведение. Интересно, что это чисто человеческий феномен. Все другие животные вскоре после рождения потомства выталкивают свой молодняк в мир, где он быстро учится самостоятельности. Величайшим даром, полученным от родителей, могла бы стать уверенность в себе, выросшая из привычки полагаться на собственные силы. В любом возрасте надо развивать чувство ответственности. Лишь, будучи независимым, ребенок сможет познать радость и достоинство человека, твердо стоящего на ногах.

На родителях лежит важный долг: помогать плавно переходить от зависимости к самостоятельности. В этом процессе детям нужно предоставить право на ошибки. Чрезмерная опека вредна. Если ребенок собирается упасть, позвольте ему сделать это. Он извлечет выгоду из приобретенного опыта. И разлить стакан воды – невелика потеря. В противном случае не удивляйтесь, если позже при необходимости чего-то добиться собственными силами ваш ребенок скажет: «У меня ничего не получится!» Неуверенный в успехе, он не будет предпринимать никаких действий, привыкнув к тому, что заботливые родители всегда мостят ему дорогу.

Каждый раз, делая что-то для человека, способного выполнить это самостоятельно, вы в буквальном смысле его обкрадываете! Больше заботясь о ком-то, внимательно нужно следить, не лишаете ли вы человека возможности думать и действовать самому, каковы бы ни были физические и эмоциональные последствия самостоятельности. Это аксиома не только для отношений родителей и детей, но и для брака, и всех межличностных отношений. Как бы мы ни любили других людей, нельзя за них жить или взваливать их ношу на свои плечи.

«Пуповину следует перерезать в подростковом возрасте». Не позже восемнадцати лет детям потребуется собственное место для жилья. Многие родители – восстанут против этого, приводя, как им кажется, логичные и убедительные аргументы. Но факт остается фактом: ничто так не развивает самостоятельность в молодом человеке, как необходимость жить отдельно.

Мы часто слышим оправдания вроде «мы хотим помочь ему закончить учебу», «жить с родителями целесообразнее с финансовой точки зрения», «это лишь до того, пока они не встанут на ноги», «они не могут содержать собственное жилье и одновременно продолжать учебу» и так далее. Другая сторона медали гласит: «Я хочу контролировать жизнь моих детей».

Родители, приветствующие и культивирующие такое поведение, лишь откладывают решающий день, когда их детям придется самостоятельно встретиться с миром взрослых. Направляя родительскую любовь по ошибочному пути, они поощряют своих отпрысков к продолжению зависимости, к постоянному ожиданию помощи и поддержки, искусственно затягивают их детство.

Родительское мастерство

Родители не должны создавать психологических барьеров для будущего успеха своих детей. Они не должны побуждать к успеху путем давления и обидных высказываний. «Ты можешь учиться лучше. Выработай план, который поможет тебе вновь встать на нужные рельсы. Я помогу тебе решить некоторые проблемы. У меня с этим предметом тоже были проблемы, но тебе надо их преодолеть» – так подбадривают своих детей мудрые родители.

Во-первых, первоочередная роль родительской деятельности – это вырастить детей с высочайшим самоуважением и уверенностью в себе. Это приводит их к счастью и достижениям во взрослом возрасте. Дети с высокой самооценкой независимы в мышлении. Они обладают большей возможностью самостоятельно думать и ориентировать себя на успех, достижения и личную реализацию. Они больше сфокусированы на реализацию своего потенциала, нежели на компенсацию своих недостатков. Когда ваш ребенок ощущает себя замечательным, он вырабатывает способность лучше разбираться в вещах, которые будут необходимы ему в будущем. Он учится способности отказываться от быстрого вознаграждения, чтобы насладиться большей наградой в будущем.

Во-вторых, дети нуждаются в непрерывном потоке безусловной любви, одобрении и принятия со стороны их родителей. Это является ключевым требованием для здорового роста ребенка. Если дети не получили безусловной любви, они ищут этого на протяжении все своей жизни. Они могут превратиться в людей с низкой самооценкой, которые чрезмерно обеспокоены вещами и результатами своей работы. Такие люди всю жизнь стремятся заработать поощрения и не получают никакого наслаждения от любого рода деятельности.

В-третьих, каждый день нужно говорить своим детям, что вы их любите, как словами, так и действиями. Проводите с ними много времени. Ничто иное не говорит детям о любви к ним так ясно, как то, сколько родители посвящают им времени.

В-четвертых, создайте для своих детей атмосферу, способствующую высоким достижениям, участвуя в их образовании и выполнении их домашних заданий. В семьях, формирующих преуспевающих людей, домашние задания выполняются за обеденным столом при выключенном телевизоре и в присутствии родителей. Родители добровольно помогают детям выполнять домашние задания и при необходимости сами знакомятся с изучаемыми детьми материалами. Когда детей отправляют делать свои домашние задания самостоятельно, им, таким образом, говорят, что их домашнее задание, вся школьная жизнь не являются чем-то важным. Дети, которые не научены выполнять домашние задания, очень редко оказываются способными хорошо учиться позже, получая высшее образование. Говорите детям, что верите в них. Цените их мнения и поощряйте их вклад в решение семейных вопросов. Если вы будете относиться к ним как к значимым и умным, они будут изумлять вас тем, насколько они, в самом деле, разумны и проницательны! Спрашивайте у детей советов в решении ваших личных проблем. Старая поговорка «устами младенца…» верна. Дети иногда могут видеть ситуацию с объективностью и ясностью, отсутствующими у родителей. Самым важным, однако, является сам факт спрашивания. Это рождает у ребенка чувство самоуважения и является признаком того, что вы сами уважаете его.

В-пятых, помните, что для детей вы являетесь первостепенной ролевой моделью. Ваш ребенок, осознанно или неосознанно стремиться быть таким, как вы, и будет обращаться с другими людьми таким же образом, каким обращаетесь с ними вы. Если вы обращаетесь со своим ребенком с добротой, терпением, любовью, уважением и одобрением, ваш ребенок вырастет активной личностью. Если вы хотите, чтобы ваши дети больше читали, избегали употребления алкогольных напитков, курения – подавайте им пример.

В-шестых, спросите себя, каково быть вашим ребенком. Каковы ваши сильные стороны и слабости? Спросите мнение ребенка по этому поводу.

В-седьмых, одна из самых больших ошибок по отношению к детям всех возрастов состоит в то, что их родители никогда не сказали им «мне жаль» или «я прошу прощения» за ошибки, которые они совершили, или за боль, которую причинили детям. Целью вашего извинения перед детьми является принятие полной ответственности за все то, что вы когда-либо сделали. Многие родители отказываются извиняться перед своими детьми, полагая, что в таком случае их дети не будут уважать. Им кажется, что они должны создать образ непогрешимости, в противном случае их дети будут иметь над ними преимущество. Они бояться, что извинение – это признак слабости. Однако истина – в противоположном: извинением вы увеличиваете любовь и уважение ребенка к вам.

Научите детей…

… ценить жизнь

… понимать пользу тяжелой работы и экономии

… преимуществу учтивости

… силе знаний

… благословению позитивного мышления

… силе самоуважения

Как только дети становяться достаточно взрослыми, чтобы ездить на велосипеде, они должны учиться планировать свою жизнь, вести календарь. Они могут начать с того, чтобы записывать домашние дела, но в дневник надо также вносить радостные мероприятия, такие как дни рождения и другие праздники.

Помните, что если вы демонстрируете организованность и дисциплинированность, ваши дети вам будут подраждать. Гораздо легче воспитывать детей на своем положительном примере, чем твердить им о необходимости быть дисциплинированным и организованным.

Вот чему мы должны учить наших детей – умению избирательного восприятия. Не проводить большую часть своего времени за разговорами, не имеющими смысл, за разговорами, имеющими ничтожную ценность для будущего. Не тратить время на поверхностные и глупые беседы. Выбирать соответствующие темы и беседовать о тех вещах, что приносят пользу для жизни.