ВЫРАСТАЮТ ДЕВОЧКИ, ВЫРАСТАЮТ МАЛЬЧИКИ

ЗВЕЗДОЧКА

Стали дружно все в линейку

Школьники-ребята.

Нас сегодня пионеры

Примут в октябрята.

Прикололи каждому

Звездочку на грудь.

Освещай нам, звездочка,

Жизни долгий путь!

САША БОРИСОВ, 1 КЛАСС,

г. ЧЕЛЯБИНСК

УПРЯМЫЙ АНДРЕЙ

Начало осени. Сентябрь.

Погожий день веселый.

Андрей сегодня первый раз

Пришел учиться в школу.

— Запомни свой, Андрюша, класс:

По коридору прямо.

Здесь много лет тому назад

Твоя училась мама.

Андрей немного помолчал.

Окинул парты взглядом.

— А где же папа мой сидел?

Наверно, с мамой рядом?

— Нет, папа жил тогда не здесь,

А там, где он родился.

Там тоже школа есть, и в ней

Мальчишкой он учился.

— Неправда! — говорит Андрей,

Наморщив лоб упрямо. —

Мой папа там живет всегда,

Где я живу и мама.

ВЕРА ЗАДОРИНА, 8 КЛАСС,

г. ЧЕЛЯБИНСК

В ДОЖДИК

Бежит по лужам мальчик.

До нитки он промок.

И брызги воробьями

Взлетают из-под ног.

Хочу я, чтобы было

Мне снова десять лет.

Чтоб радости хватило

Моей на целый свет.

Хочу по лужам мчаться,

Как мчится детвора.

Но… мне уже пятнадцать

Исполнилось вчера.

ДОРОГИ И ЗВЕЗДЫ

Дороги и звезды чем-то схожи:

И те далеки, и другие тоже.

Дороги и звезды… Их имена

Романтиков манят во все времена.

Дороги и звезды… Как их много.

Где же моя звезда, моя дорога?

ЛИДА ПУТИЛОВА, 9 КЛАСС,

г. ЧЕЛЯБИНСК


ТОП-ТОП. Фото. Саша Шабанов, 10 класс, г. Челябинск


ПРО ИРИНКУ

Мою маленькую сестренку зовут простои ласково — Иринка. Вот она сидит рядом, маленькая и круглая, как резиновый мяч, с торчащими желтыми косичками, похожими на колоски. А лицо у нее совсем как у куклы. Шелковые, точно вышитые гладью, брови, маленький курносый нос и полные губы бантиком. Вот только глаза, большие и серые, в длинных ресницах, совсем не похожи на глаза куклы, пустые и бессмысленные. У Иринки они с любопытством смотрят на мир, такой новый и интересный.

Теперь Иринке шесть. А когда ей было в два раза меньше, мне часто приходилось гулять с ней. Каждая прогулка — новое открытие. Ее интересует каждая мелочь.

Вот она подходит к маленькому деревцу, трогает свежие клейкие листочки и вдруг спрашивает:

— А кто весной листочки клеем намазывает?

Говоря по правде, я теряюсь. Но отвечаю, как могу. Она понимающе и огорченно кивает солнечной головкой, ей жалко, что листочки никто клеем не мажет, а это они сами такие. Мы идем дальше, и перед нами открывается мир, такой привычный для меня и такой новый и незнакомый для Иринки.

С возрастом вопросов становится все меньше, теперь она решает их сама.

Однажды, оторвав меня от телевизора, она отвела меня в сторону и сказала:

— Лид, ты кем будешь?

— Ты в сотый раз спрашиваешь! — рассердилась я.

— Ну, я думаю, журналисткой.

— Тогда зачем спрашиваешь?..

— Лид, ты когда большая будешь, напиши про Тамару.

— Про какую Тамару?

— Ну, знаешь, про ту, которая живет в третьем подъезде.

— А что про нее написать?

— А я скажу.

— Ну?

Иринка задумалась. Потерла пальцем кончик носа, на котором осталось красное пятнышко.

— Ты знаешь, она очень хорошая. Она учится в первом классе, у нее новый портфель, и она учится на одни пятерки.

— Молодец, так и ты у нас такая будешь, — вставила я.

— Нет, она хорошая.

— Так и ты у нас хорошая.

Опять задумалась.

— Нет, я не такая. Она вчера бабушку Настю через дорогу перевела, посадила на скамейку и сказала: «Отдыхайте, бабушка». А потом увидела, что Светка ревет, и отобрала у Борьки ее мячик. Она у нас во дворе всех мирит, потому что она добрая. Мы ее все-все любим. Она даже с нами играет, конечно, когда уроки сделает.

— Ага, понимаю, она твой идеал, — закончила я.

Брови Иринки быстро подскочили вверх:

— А что это?

— Ну, это значит, что ты на нее хочешь быть похожей.

Иринкино лицо посветлело. Поняла.

— Я обязательно будут такая. Правда?

И уж совсем наклонившись:

— Знаешь, она немножко на Ленина похожа, правда?

— Ну, это уж ты загнула.

— И ничего я не загнула. Она такая же добрая и маленьких не обижает. Она хорошая.

Давно спит сестренка, улыбаясь чему-то во сне. Ей хорошо и спокойно.

Растет Иринка. И пусть пока Ленин в ее представлении только добрый человек и не обижает маленьких, а Тамара — самая лучшая девочка на свете. Не в этом главное. Оно в том, что знает моя сестренка цену доброте и понимает, как хорошо быть добрым. А если добрым, значит, честным, трудолюбивым, смелым. Иринка понимает это, значит, вырастет такой. Я в этом уверена.

ЛИДА ЯРЦЕВА, 9 КЛАСС,

г. ЧЕЛЯБИНСК

Я, НАВЕРНОЕ, ВСЕ МОГУ

Тихо ветер колышет листву,

Будит струны уснувшей души.

Песней я тишину разорву,

Очутившись одна в глуши.

Буду солнце в ладони брать

И согрею глухую тайгу.

И вершины дерев раздвигать

Я, наверное, тоже смогу.

Ярким звездам пошлю привет

И на чай приглашу Луну.

Утром ранним, встречая рассвет,

Озорно заре подмигну.

И быстрее реке бежать,

Расчищая ей путь, помогу…

Я могу всю страну обнять!

Я, наверное, все смогу!..

ТАМАРА АВКСЕНТЬЕВА, 9 КЛАСС,

г. ПЛАСТ


ПТИЦЫ. Акварель. Удалов Сережа, 4 класс, г. Челябинск


ЗАПЕВАЛА. Фото. Сережа Морозов, 10 класс, г. Челябинск


В ДЕРЕВНЕ. Акварель. Николай Федоров, 8 класс, г. Челябинск


ГАЛКИНО СЧАСТЬЕ

Любит весною бродить по лужам.

Мороженое ест назло стужам.

Не любит кутаться в шали.

Зовут ее просто Галей.

Каждый камушек в городе

Знает девчонку эту.

С рюкзаком за усталой спиною

Мечтая бродить по свету,

Она не оставит друга,

Поможет в любое ненастье.

И эти хлопоты вечные

Называет огромным счастьем.

Я ВОЙНЫ НЕ ВИДЕЛА

Я войны не видела. Мне шестнадцать.

Залпы артиллерии мне не снятся.

Лишь ромашки белые снятся на лугу,

Искры солнца утреннего в голубом снегу,

В чистом небе лебеди-облака.

Уходя в солдаты, брат сказал: «Пока!»

В целом мире женщины смотрят вслед

Сыновьям ушедшим: «Нет! Нет! Нет!

Нам войны не надо, смерти, ран и стонов!

Человек родился, чтобы счастье строить.

Кто же, кто же убивать позволил,

Не считаясь с нами, против нашей воли?

Неужели, люди, вы жестоки очень?

Неужели смерти мать для сына хочет?

Человек, послушай сердца голос:

Сохрани для счастья жизни колос!»

ЗИНА ЕФАНОВА, 10 КЛАСС,

г. ЧЕЛЯБИНСК


ЗИМА В ЛЕСУ. Акварель. Витя Фуксман, 3 класс, г. Челябинск


ПРОЛОГ. Фото. Сережа Морозов, 10 класс, г. Челябинск


ГОЛОС БРЕСТСКИХ РАЗВАЛИН

Здесь первый удар принимала Россия,

Здесь крови пролилось на тысячи рек.

Здесь в крепости каждый кирпичик — святыня.

И каждый защитник бессмертен навек.

Мы в крепости. Ходим в костюмах наглаженных,

В рубашечках модных. А видится, как

Здесь кто-то простую рубашку над башнями

Вздымал окровавленную, как флаг.

И как-то неловко ходить здесь чистеньким,

Смотреть, как винтовка ржавеет чья-то.

Здесь даже ребята, всегда речистые,

Стали серьезными и замолчали.

А из-под груд кирпичей и железа

Голос как будто рассек тишину.

Крепость гудела: «За Эльбой, за лесом —

Слышите? — снова готовят войну!

Снова развалины? Снова смерти?

Больше такого нельзя допустить!

Здесь гибли такие же парни, поверьте.

Поверьте, им очень хотелось жить!»

И кажется, что-то ударило больно,

Хотя кругом тишина и вечер.

Мы были оглушены и взволнованы

Не сказанной вслух удивительной речью.

Мы уходили. А крепость смотрела,

Будто мать, провожая детей.

Клянемся, мы не забудем. Мы сделаем,

Сделаем все для счастья людей!

Я НЕ ХОЧУ!

Здесь пограничник уснул.

Брест… Пограничный Брест!..

Двадцать третью весну

Сохнет могильный крест.

Бабка моя не наплачется.

Брест… Пограничный Брест!..

В груди ее бедного мальчика

Ржавчина пулю ест.

В ночь поседели волосы,

Когда принесли ей весть.

Бабка гадала на воске.

Брест… Пограничный Брест!

Брест… Пограничный Брест!..

Сколько осталось невест,

Сколько осталось вдов,

На много, много годов!

Их удел — ждать

Сутки, недели, года…

Впадают они в чудачества —

Ждут, ждут до конца.

Растут сыновья чубастые,

Не видевшие отца.

Это с трудом рассказывается.

Брест… Пограничный Брест!..

Чем ты с ними расплатишься

За все, что случилось здесь?!

Снова возню затеяли.

Брест, поднимись, не дай!

Я не хочу, чтоб девочкам

Нашим пришлось так ждать!

ЮРА ПЕЙСАХОВ, 11 КЛАСС,

г. ЧЕЛЯБИНСК


ПАРТИЗАНЫ. Володя Первунинский, 1 класс, г. Челябинск


ТОМИК В СЕРЕЖКАХ БЕРЕЗОВЫХ

Томик в сережках березовых

Открыт на последней странице.

Сколько закатов розовых

Здесь могло бы еще поместиться!

Здесь поместилось бы небо

И поле, где рожь колосится…

Разрешите, Сергей Есенин,

Мне сегодня к вам обратиться.

Приглашаю вас в наши будни,

В город наш, что метелями славится,

В век двадцатый — огромный и трудный,

Где, как лед, сталь в мартенах плавится!

Но пускай вам не кажется странным,

Что березки, скромницы русские,

Поменяли свои сарафаны

На модные юбочки узкие.

И танцуют уже не кадриль,

Не под старые ритмы танго,

А танцуют сегодня они

Привезенную с Кубы пачангу.

И плывут от вокзальных перронов

Поезда в города незнакомые.

И читают девчонки в вагонах

Стихи, в жизнь и солнце влюбленные.

Листов недописанных много

О луне, о закатах розовых…

Я люблю этот маленький томик

В красивых сережках березовых…

ВАЛЯ СЕДОВА, 10 КЛАСС,

г. ЧЕЛЯБИНСК

СЕРГЕЮ ЕСЕНИНУ

Даже ветер в окно не стучит,

И луна не заглянет украдкой.

Все так жутко, так мертво молчит.

Все в таком образцовом порядке.

Не в такую ли жуткую ночь,

Когда дрогли от холода тени,

Все живое откинув прочь,

Навсегда уходил Есенин!

Восемь строчек предсмертных стихов:

«До свиданья, друг мой, до свиданья…»

Восемь строчек бессмертных слов,

И молчанье, навек молчанье.

Как ты мог так уйти навсегда

От березок, от солнца, от света.

От того, что любило всегда

«Сумасшедшее сердце поэта»?

Там ведь нет ни полей, ни лесов,

Ни букашек, ни звездных сияний.

Там ведь нет ни друзей, ни врагов.

Там ведь мертвые! Там — молчанье!

Но ушел ты, ушел, ушел

В ночь, откуда дороги не знают,

И волос твоих желтый шелк

На березках осенних тает.

ТАТЬЯНА БАРАНОВА, 11 КЛАСС,

г. ЧЕЛЯБИНСК

ДЖОРДАНО БРУНО

Он взошел на пирамиду из поленьев

С высоко поднятой головой.

Не добилась церковь отреченья

Ни жестокой пыткой, ни тюрьмой.

Вот он обернулся, смотрит пристально,

Стрелы взглядов врезались в судей.

Сколько передумал, сколько выстрадал

В каменной могиле он своей!

И сейчас он словно видит мрак,

Чуть разжиженный лучом через решетку,

Камни стен, соломенный тюфяк,

Слышит голос, сладенький и кроткий:

«Отрекись, отступник, ты один.

Я забочусь о твоей душе греховной,

Отрекись скорей, заблудший сын,

И тогда ты можешь снять оковы.

Отрекись, ты вновь увидишь жизнь,

Словно вдруг начнешь ее сначала».

И звенят оковы: «Отрекись.

Ты и так уже страдал немало.

Отрекись!» Но слышится в ответ

Гордое, решительное: «Нет!»

Темнота кричала: «Отрекись!»

«Отрекись! — в решетку ветер выл. —

Ты ведь знаешь, как прекрасна жизнь.

Неужели ты о ней забыл!?»

«Отрекись!» Но словно яркий свет

Среди тьмы решительное: «Нет!»

Костер зажжен. Спиралью серой

В небесный свод ввинтился дым.

Огонь, как зверь остервенелый,

Грызет поленья. Там, под ним.

Пока под ним. Но выше, выше,

Мелькает огненная грива,

Толпа затихла, еле дышит,

Глядит на пламя молчаливо.

…Взметнулась искр багряная листва,

Чтоб в небе высоко померкнуть.

Сквозь дым костра последние слова:

«Нет!

Сжечь — не значит опровергнуть!»

ВЛАДИМИР КОХ, 10 КЛАСС,

г. ЮЖНОУРАЛЬСК

ВЕСНА В ШКОЛЕ Шутка

Март… Как справедливо заметили Ильф и Петров, весна начинается во всех газетных редакциях. И действительно, в первый день марта во всех газетах появляются заметки, общий смысл которых гласит: «Пришла весна!»

В парках торжественно жгут чучела зимы и продают горячие блины. Как бы в отместку за такую наглость зима дает «прощальную гастроль», заковывая весь город в тиски мороза. Насквозь промерзают водопроводные колонки и постовые милиционеры.

Но вот силы зимы иссякают, и с первой же оттепелью начинается весна в школе.

На переменах пятиклассники и шестиклассники несутся на школьный двор, чтобы покидать друг в друга мокрым снегом и плюнуть в водосточный колодец, куда лениво текут первые ручейки.

Старшеклассники держатся дольше. Им нужно зубрить синус-косинусы и прочую математическую премудрость. Так что весна для них — ненужная роскошь.

Правда, второгодники и обитатели последних парт уже заметили, что небо какое-то чересчур голубое и с крыш капает… Вопрос учителя прерывает мечтания, и в журнале становится на одну неудовлетворительную оценку больше.

Середняки и отличники, сжав зубы, продолжают бойкотировать весну, но то у одного, то у другого мелькают еретические мысли вроде: «А хорошо бы с последнего урока… того и в лес» или «А у Наташки Бондаревой красивые глаза, гм!»

На промокашках появляются сложные математические вычисления: «Б. П. + Б. Ф. — В. К. = Л…»

А весна все наступает. Держатся одни отличники, а это, надо вам сказать, народ серьезный. Они одни из всей массы старшеклассников понимают, что на носу экзамены и никаких вольностей допускать нельзя.

Но вот…

— Послушай, — говорит секретарь школьного комитета ВЛКСМ, — ты как вожатый должен завтра пойти с октябрятами в парк на экскурсию, понял?

Послушный отличник идет в парк. И вот тут-то он и погиб. Вдохнув свежего ветра и соснового крепкого аромата, он забывает логарифмы. Ему хочется бегать, петь и улыбаться.

Вот так весна завоевывает всех учеников. И можете быть уверены: день, когда отложит учебник в сторону и пойдет чинить свой велосипед самый неисправимый отличник, можно считать первым днем настоящей весны!

ЕФИМ БЕЛЕНЬКИЙ, 10 КЛАСС,

г. ЧЕЛЯБИНСК

ВЫРАСТАЮТ МАЛЬЧИКИ

Вырастают мальчики, Вырастают девочки.

Их пугают чуточку дальние пути.

Но пути нехоженые изучают бережно

И мечтают самыми трудными пройти.

Хочется знакомиться с новыми дорогами.

Просто так знакомиться им в семнадцать лет.

И мечтать под звездами, звездами суровыми,

Чтоб сильнее чувствовать солнечный рассвет.

Позади останутся улицы застроенные.

Погрустят немножечко вслед учителя.

И протянет руку им, руку неспокойную

Мир, что называется ласково — земля.

Вырастают девочки. Вырастают мальчики.

Предстоит им, может быть, самый трудный год.

А вдали им видится солнца желтый краешек —

Золотой и радостный солнечный восход!

ЛИЛЯ КУЛЕШОВА, 11 КЛАСС,

г. ЧЕЛЯБИНСК

Загрузка...