Глава четырнадцатая НОЧЬ В ЗОЛОТОМ ЗАМКЕ

– Ладно, хватит, – сказала летучая мышь, когда Майкл принес и вылил под дерево двадцать ведер воды. – Завтра ты принесешь еще столько же.

Мальчик устало опустился на землю.

– Вы не скажете, который час? – спросил он Мараду.

– Который час? – переспросила летучая мышь. – Понятия не имею. Да мне это и не надо.

– Ну да, конечно, – согласился Майкл, – зачем это вам!..

– Мы живем не по часам, а по солнцу, – объяснила Мараду.

– Это даже интересно, – усмехнулся мальчик, – жить по солнцу, которого никогда не видишь.

– Ну и что? Мне достаточно знать, где оно находится, чтобы определить, какое сейчас время суток. А смотреть на него совсем не обязательно.

– Но как же вы можете знать, где оно находится, если вы его не видите? – удивился Майкл.

– Конечно, знаю. Например, сейчас оно заходит за горизонт.

– Вы уверены в этом?

– Да! Видишь, солнечный свет в потолке стал совсем тусклым. Это значит, что скоро наступит вечер. Я запрячу тебя в погребе, а сама отправлюсь осматривать свой остров.

– Вы всегда летаете только ночью? – спросил Майкл, стараясь не думать о том, что ему, возможно, придется провести ночь с мертвецом (или скелетом мертвеца, но в этом тоже мало приятного).

– Я же тебе уже говорила об этом, – недовольно ответила летучая мышь. – Я не люблю солнца.

– Как можно не любить солнца? – пожал плечами мальчик. – Оно такое красивое, яркое...

– Я не люблю ничего яркого, – сказала Мараду.

– А что, если... – Майкл немного подумал и продолжил: – А что, если вам надеть солнцезащитные очки?

– Какие такие солнцезащитные очки? – подозрительно спросила летучая мышь.

– Очки, которые носят люди летом, когда очень ярко светит солнце.

– И что, они помогают? – в голосе летучей мыши появился интерес.

– Безусловно, – ответил Майкл. – Когда надеваешь солнцезащитные очки, создается впечатление, что уже наступил вечер.

– Вечер? – удивилась Мараду. – Днем?

– Ну это только так кажется.

– А где можно взять такие очки? – после некоторой паузы спросила летучая мышь.

– Вообще-то они есть на нашей яхте, но... но там сейчас пираты... – грустно сказал Майкл.

– Пираты, пираты, – недовольно пробормотала Мараду. – А если я помогу тебе избавиться от пиратов, ты дашь мне эти... солнцезащитные очки?

– Конечно! – обрадовался мальчик. – Только пиратов много. К тому же у них оружие. Вряд ли вы сможете с ними справиться, хоть вы и такая большая.

– Но я же правительница этого острова! – гордо сказала Мараду. – Это мой долг – очистить остров от тех, кто появился на нем с плохими намерениями.

Майкл понял, что сегодня ему, возможно, не придется проводить ночь в погребе Мараду, и очень обрадовался этому.

– Странно вы, люди, живете, – промолвила между тем летучая мышь. – Всю жизнь только тем и занимаетесь, что ищете сокровища. Зачем вам столько сокровищ?

– Но это не совсем так, – мягко возразил Майкл. – В основном этим занимаются пираты... ну и просто... некоторые любители. Но большинство людей даже и не думают ни о каких сокровищах.

– Что же они тогда делают?

– Кто что, – пожал плечами мальчик. – Одни что-нибудь строят, другие лечат больных, третьи, например, водят самолеты...

– А что такое самолеты? – спросила Мараду.

– Ну, это такие птицы, только огромные и сделанные из железа...

– Подожди, подожди, – остановила его летучая мышь. – Разве могут быть птицы железными?

– Ну, это не совсем птицы, хотя они тоже летают, и очень высоко. Но они сделаны руками человека.

– Честно говоря, я не совсем понимаю, как это птица может быть сделана руками человека, – недоверчиво произнесла Мараду.

– Но я же вам говорю, что это не совсем настоящие птицы!

– Но ведь они же летают?

– Летают, – согласился Майкл.

– А если они летают, значит, они птицы, – сделала заключение летучая мышь.

– Да, они летают с помощью человека, – попытался пояснить мальчик.

– Как это? – не поняла Мараду.

– Очень просто. У них есть такие моторчики, которые человек заставляет крутиться, и от этого самолет взлетает. Я, конечно, объясняю очень примитивно, на самом деле все намного сложнее.

– Я тоже думаю, что ты все объясняешь очень примитивно и непонятно. Ну а как эти птицы видят днем? Хорошо? А ночью? Тоже хорошо?

– Они совсем не видят, – ответил Майкл.

– Как это?

– Вместо них смотрит человек, пилот. А чтобы он не ошибся и не полетел не туда, куда надо, правильный путь ему подсказывают специальные приборы.

Мараду немного помолчала, видимо пытаясь переварить информацию, после чего спросила:

– Ну а эти птицы хотя бы могут дышать?

– Самолеты?

– Да, самолеты.

– Нет, конечно, – улыбнулся мальчик. – Ни дышать, ни думать, ни говорить. Они могут только гудеть.

– Гудеть?

– Да. Причем так сильно, что, если стоишь рядом, больше ничего не слышно. А есть такие самолеты, которые гудят так сильно, что можно оглохнуть.

– А зачем же они так сильно гудят? – удивилась летучая мышь.

На этот вопрос Майкл не знал, что ответить.

– Это оттого, что им очень тяжело летать... – нашелся он.

– Странно, – задумчиво сказала Мараду. – Мне, например, совсем не тяжело летать.

– Ха, если бы вы весили столько, сколько весят самолеты, вам бы тоже было тяжело летать, – улыбнулся Майкл.

– Значит, они очень тяжелые? – спросила летучая мышь.

– Конечно, тяжелые, – ответил мальчик. – Человек их даже с места не сдвинет. И десять человек не сдвинут, и сто.

– А я?

– Что вы? – не понял Майкл.

– А я смогу поднять такую птицу?

– Поднять? Что вы! – засмеялся Майкл. – Никогда в жизни!

– Много ты знаешь, что я могу, а что нет, – с обидой в голосе произнесла Мараду.

Майкл понял, что в целях своей же безопасности сказочным правителям не всегда стоит говорить одну только правду, и поспешно произнес:

– Ну, хотя... если вы очень постараетесь... то, может, и...

– Конечно, подниму! – обрадованно сказала летучая мышь. – Я ведь правительница целого острова.

– Тогда несомненно, – согласился Майкл.

– А чем занимался ты в своей стране? – спросила Мараду. – Тоже водил эти железные птицы?

– Нет, – улыбнулся Майкл. – Я учился в школе.

– Чему учился? – не поняла летучая мышь.

– Всему, – пожал плечами мальчик. – Сначала учился читать и писать, потом учился решать всякие математические задачки... В общем, это долго рассказывать.

– Это, наверное, так скучно – все время учиться, – задумчиво сказала Мараду. – Я бы не смогла.

– Но ведь я же не все время учусь, – сказал Майкл. – У меня есть каникулы. Потом, я учусь только днем, а вечерами я могу делать все, что захочу: гулять на улице, смотреть телевизор...

– А что такое телевизор?

– Ну вот вы, например, сидите, то есть висите в своей пещере, то есть в замке, а включили бы телевизор и смогли бы увидеть, что сейчас делается на вашем острове или даже в других странах.

Мараду подумала и сказала:

– Я бы, пожалуй, не отказалась иметь у себя такой телевизор.

– Еще бы! – вздохнул мальчик. – Я не представляю, как можно жить без телевизора.

Летучая мышь долго о чем-то думала и наконец спросила:

– Я никак не могу понять, зачем вам сокровища? Ведь если тебя послушать, то у вас все есть...

– Не знаю, – пожал плечами мальчик. – Людям всегда чего-то не хватает.

– Не хватает, – проворчала Мараду. – Это потому, что люди очень жадные! Как ты думаешь, почему я заперла в подвале пирата, который когда-то хотел украсть у меня это золото? Ну, почему?

Майкл не нашелся что ответить. Вместо него это сделала сама летучая мышь.

– Потому что, даже находясь у меня в плену, он пытался украсть несколько моих золотых камней, – презрительно сказала она. – Впрочем, не будем больше о нем. Лучше расскажи еще что-нибудь о жизни людей.

Летучая мышь и Майкл еще долго разговаривали и не заметили, как наступило утро.

Загрузка...