Прошло три недели с тех пор, как я приехал в деревню Обрядово в гости к Лешику. Я хорошо подготовился: взял отпуск, купил большую общую тетрадь, обзавелся диктофоном и комплектом батарей. С отпуском возникли проблемы, которые я успешно преодолел. Время я не терял, учился усердно, много узнал нового. В основном практиковался управлять чувствами. В результате обряда утончения центральной борозды мозга, все мои чувства сильно обострились, и я учусь у Федора Непалимова управлять ими.
Старик предложил следующую схему работы: каждое чувство я отрабатываю неделю, учусь управлять в реальных условиях. В свободное от практики время, мы обсуждаем теоретические аспекты моих действий. Сначала я учился включать – выключать любое чувство, потом управлять им. Это просто написать на бумаге, а на самом деле нужно много времени на повторы одних и тех же упражнений, чтобы возник автоматизм их проведения.
Расскажу подробнее: я создаю образ геометрических фигур. Черный квадрат – выключает сенсоры всех чувств, а белый – включает. Треугольник включает – выключает зрение. Прямоугольник – слух. Вертикальный овал- обоняние. Полукруг – вкус. Круг – осязание. Управление чувствами осуществляется через добавление линии и цвета в фигуры. Например, чтобы видеть дальше, надо поставить линию над белым треугольником. Расширение обзора требует линию боковую на белом треугольнике. Увеличиваю мощность зрения и объемность, когда создаю черно-белый треугольник.
Задача состоит в том, чтобы научить мозг выполнять новые функции. Старик говорит, что тренироваться надо всю жизнь. Потом каждый человек привносит свои нюансы в управлении чувствами, но мне до этого далеко. Я изучаю азы управления, самое необходимое, и оно требует максимальной концентрации и четкости.
В одну из ночей я услышал стоны женщины, которые она издает во время полового акта Этот факт меня удивил и я спросил у деда:
- Лешик, извини за интимный вопрос: ты до сих пор живешь с женщиной?
- Я понял тебя. Я регулярно совершаю половой акт со своей женой. Почему не доставить друг другу удовольствие, если репродуктивные органы работают? – спокойно ответил старик и продолжил. – Ты думал, почему в природе существуют два пола, мужской и женский? Снова природа подсказывает, женский пол пространство, мужской – время. Женщина стремиться создать форму ячейку семьи, а мужчина летит к свободе, отсюда и разное отношение к жизни, характеристики полов.
Женщина в основе своей эгоист, захватчик и хранитель, а мужчина в большей степени альтруист и анархист. Когда два пола соединяются, происходит рождение новой формы, а старое пространство изменяется. Так на бессознательном уровне людям показывается исполнение Законов Мироздания. Ребенок подсказывает родителям их проблемы, таких рождений должно быть три, последующие дети не являются подсказкой.
- Подожди, Лешик, - остановил я учителя, - всегда дети считались богатством семьи, чем больше, тем лучше.
- Богатство должно приносить прибыль, для этого в него надо грамотно инвестировать. Детей надо воспитать, обучить жизни, наставить на путь истинный, только тогда родители получат отдачу от инвестиций. В противном случае они будут обузой. Что касается наших семей, мы с самого детства включились в процесс познания природы во всех ее аспектах. Я объясню проще: процесс рождения новой формы через совокупления происходит только на физической плотности материи. Более того, сам процесс подсказывает: зачатие т.е. встреча со временем, принесет приятные чувства, а рождение ребенка, изменение формы пространства, будет происходить с болью.
- Интересно, как происходит рождение в других плотностях? – промолвил я тихо.
- В других слоях действует Закон Инволюции, - сказал старик, отвечая на вопрос, - происходит по мере передачи опыта. Об этом я расскажу позднее. В нашей плотности рождение ребенка каждой женщиной заложено в генетический код и является основой ее гормонального здоровья. Поэтому и наши жены улетают и вдали от мужчин проводят обряд «обновления».
- Как улетают, куда улетают ? – воскликнул я удивленно.
- Это наша тайна, поэтому прошу тебя, никому об этом не говори. В каждой семье есть антиграв, и наши женщины улетают на обряд в другой конец леса. – снизил голос старик. – Современные летательные средства опираются на воздух, а наш на эфир. Движение придается мотором или двигателем, а у нас излучением. Вы электроны направляете через проводник, а мы используем свободные электроны.
- Можно антиграв посмотреть ? – спросил я у старика.
Потом, после просмотра аппарата, я задавал много вопросов об его устройстве. Мне показали кресло, которое находилось в комнате, дверь в которую находилась в задней стороне избы. В этой комнате кроме кресла было много предметов других, закрытых чехлами. Мне очень захотелось просмотреть все сокровища комнаты, но старик не предложил, а я настаивать не стал. Лешик снял чехол и я увидел Антиграв, который представлял из себя кресло с высокой спинкой, подлокотники и края спинки сидения были украшены завитыми ручками.
- Лешик объяснил, что облученное дерево приобретает свойство левитации, так как его электроны отталкиваются от других частиц. Получается эффект антигравитации, благодаря которому кресло взлетает, а управляется посредством направленных волноводов и показал на закрученные ручки подлокотников и спинки кресла, которые я принял за украшения. Я попросил у старика разрешения полетать, но он не разрешил
- Костик, это кресло сделал мой отец, чтобы летать на нем, нужно серьезно подготовить твое тело. Это кресло было создано, как игрушка для детей и как пособие для учебы по управлению энергиями, а не как средство передвижения. Пересекать расстояния можно и в тонком теле. Кресло требует умения уменьшать массу тела до состояния управления плотным излучением. Представь, что ты поднялся, как аэростат, метров на двести над землей, как ты будешь толкать его вперед, хотя масса твоя уменьшилась? Нужно уметь уплотнять тактильное чувство. Вообще, я считаю это изобретение никчемным. Детей нет, только для традиции слетать раз в год на шабаш женщинам и все.- Закончил дед, махнул рукой и закрыл свой клондайк.
Все дни я тренировался управлять чувствами, но не забывал посещать Новую площадь и кабинет уже нового Генерального секретаря ЦК КПСС Андропова Ю. В. В прошлый раз я выдал всех шпионов, которых знал, сейчас хотел бы поговорить об экономике и понять настроение руководителей. В кабинете я увидел тех же друзей, пока других членов Политбюро они не приглашали в свой клуб. Первым начал разговор Брежнев
- Чапа, ты здесь? - прочитал и продолжил, - ученые тебя благодарят за подсказки и проводят эксперименты для введения открытия в жизнь. Есть еще пожелания? – обратился Брежнев к машинке и получил ответ: - ДА. Предмет получает возможность к левитации. Друзья прочитали и уже Андропов заговорил
- Чапа, правильно я тебя понял, ты говоришь о возможности полета излученного объекта? и ответ подтвердил его предположение: - ДА, перестройка, электроны отталкиваются, облегчая объект.
- Прекрасно, мы можем облегчать корабли, увеличивать скорость и мощность . проговорил Генсек, потирая руки.
- И не только корабли, но и самолеты, и танки, - вторил ему Брежнев. - Ты слушал, что США провел учения на Алеутских островах, и наш остров Зеленый на Курилах стал для них объектом условного бомбометания. Мы выразили протест на всех уровнях, в том числе на Совбезе ООН. Также объяснили, что США отказывается принимать наши мирные инициативы и назвали США «осью зла» планеты. Вместе с тем, мы считаем, что такие действия похожи на игры детей «ты- дурак, нет это ты» дурак.
-Чапа , я согласен с мнением Леонида Ильича, надо придумать адекватный ответ, твое мнение, - ответ был: отказ от доллара. Такое мнение не понравилось Генсеку
- Чапа, это можно сделать только в далекой перспективе, нам нужен адекватный ответ сейчас. Машинка запела: весь мир под долларом и ЛГБТ.
- Что такое ЛГБТ? – спросил удивленно Юрий Владимирович.
- Движение лиц нетрадиционной ориентации, - прописала машинка
- Это то, о чем я думаю, Чапа? – воскликнул Генсек, обводя некие контуры в воздухе.
- Да, в США легализованы лесбиянки, мужеловство, трансвеститы, их деятельность, браки с животными, - подтвердил Чапа.
- Чапа, причем это непотребство имеет отношение к нашему вопросу? – воскликнул Брежнев. Машинка отстучала: Они у власти, и навязывают свою идеологию МИРУ долларом.
- И нашей стране тоже ? – воскликнул Генсек. Получил ответ: ДА, Ответ России переход в расчетах на национальную валюту.
- И как, удается? – Брежнев выразил интерес. - Ответ был: Создан банк БРИКС (Бразилия, Россия, Индия, Китай, ЮАР). Они давят санкциями, уже 12 пакетов.
- Что за пакеты? – проговорил осторожно Генсек. Получил ответ: не впускать наших людей, товары, финансы в страны лояльные доллару и ЛГБТ, отказ от торговли с нами.
- Что будем делать? Наши все товары привязаны к доллару. – воскликнул Брежнев. машинка выдала ответ: Хрущев, Горбачев, Ельцин – враги, подсадили Россию на доллар. В СССР нужна финансовая реформа.
Друзья сели на кресла и замолчали, Юрий Владимирович крутил в руках очки, проговорил: мы начали серьезный эксперимент в народном хозяйстве, пока даже анализ не получили.
- Юр, а почему бы в рамках этого эксперимента не провести и финансовый, получить новый опыт. – проговорил Брежнев.
- Леня, возня с финансами может нам дорого обойтись, между прочим, наш долг по ленд-лизу никто не отменял. Машинка застучала: Правильная реформа погасит долг. У вас есть рынок стран СЭВ, к нему примкнут другие страны.
- У нас СЭВ - это игра в одни ворота, ты знаешь? Машинка буркнула: ДА, но Сталинская реформа все ИЗМЕНИТ!
- Подожди, Чапа, почему сталинская? – с удивлением воскликнул Брежнев. Получил ответ: - самая удачная.
- Леня, ты помнишь, как после войны пропали карточки ? спросил Андропов и посмотрел на друга.
- Да, кстати, все товары начали дешеветь, - дополнил друга Брежнев.
- Ладно , давай твою схему реформы , Чапа, - согласился Андропов. Машинка застрекотала: 1 этап: убрать лишние деньги, через обмен 1-1 до 3000 т на одного чел. В сберкассах. Старые банкноты уничтожаются. Свыше 3000 до 10000 изымается 30%, свыше 10000 – 50 % по документам 1947 года. Деньги под матрасом обмениваются их 1-10 за новый. 2й этап: Определение номинала рубля к золоту по документам 1950 г. 0.0222г золота за 1 рубль, а за 1 доллар 4 рубля. 3 этап: Проведение Международного экономического совещания по созданию альтернативной экономической системы, утверждение общего рынка товаров, услуг и капиталовложений. 4й этап: Создание единой межгосударственной валюты с золотым содержанием. У вас нет проблем, это в России ЦБ подчинен МВФ США.
Друзья прочитали текст , сели в кресла и замолчали. Первым заговорил Андропов
- Подвалил ты нам работенки , Чапа, сидели на попе ровно никого не беспокоили.
- Досиделись, еще немного и страну потеряем, да еще и предателями внуки назовут, - горько вздохнул Брежнев. После его слов друзья загрустили. Машинка разорвала тишину: Друзья, только идущий ПОБЕЖДАЕТ! Встреча через 7 дней, пока.
Брежнев посмотрел на друга и пробурчал
- Ну, что друг, пойдем на баррикады?
- Куда мы с плывущего корабля денемся, Леня, ускоримся только немного и вперед.
После визита в Москву я продолжал интенсивно вникать в новые знания и приобретать опыт владения новыми силами. Старик рассказал мне теорию формы, которая является проявлением пространства и времени. Геометрия формы определяется уровнем сознания. Это учение он назвал топология формы. Объяснял он с помощью примеров из жизни человека. Я родился, проявился как точка жизни, о мне заботятся, ублажают родители, я принимаю все как должное, я имею точечное сознание.
Я вырастаю, сад, школа, институт, живу за счет родителей, я эгоист по жизни, мне все должны, я начал движение как точка, появляется линейное сознание. Далее я обратил внимание на другого человека - девушку, решил захватить ее себе, кроме меня появляется другой, который нуждается во внимании. Линия идет в сторону появляется ширина, моя забота о другом человеке, жизнь в семье является признаком плоскостного сознания.
Далее я иду на работу, руковожу , общаюсь со многими людьми, приходиться заботиться о множестве других людей, появляется линия жизни вверх, ребро фигуры, или высота. Человеку приходится задрать голову вверх и посмотреть на окружающий мир. Если соединить все линии получается фигура равностороннего куба, что говорит о кубическом сознании, жизнь в коллективе. В таком кубе существуют практически все люди на планете, похожи на жизнь тараканов в банке.
Некоторые люди пытаются вырваться подниматься по стенкам сосуда по мере повышения степени заботы о других людях ( на уровнях района, города, области, страны), но падают на дно, если используют уровень власти в личных целях. Я уже не говорю о тех эгоистах, которые сражаются за свое благополучие на дне. Те люди, которые упорно поднимаются вверх, вырабатывают осевую линию. Она формируется в середине куба и удлиняется во все стороны и воздействует на все уровни сознания, перестраивает ее форму.
Например: если человек достиг уровня власти города, население довольно жизнью, обожает своего главу, но он забыл семью, его линия широты укорачивается и меняет форму, а может утолщаться, разделяться, выпячиваться. Вырабатывается объемный уровень сознания. И последнее, из нашей банки можно выбраться, если сознательно работать с осью, которую Лешик называет осью времени, которая проявляется вместе с формой пространства.
Продвинутой формой пространства является сфера или шар, где равномерно распределены все виды сознания. Я задал вопрос старику
- Если человек является частицей Творца, почему мы не имеем шарообразную форму?
- Костик, ответ на этот вопрос затрагивает много аспектов ,во–первых, форму человек получил на основе формы, заложенной в памяти планеты Урбино, которая была предшественницей Земли с благословения Мирового мозга, во – вторых, форма соответствует нашему сознанию, в-третьих, Творец дал нам право выбора для работы над уровнями сознания, в качестве эксперимента. Мы должны научиться творить Свет жизни, поднимаясь по лестнице сознания. Я ответил на твой вопрос?- Спросил дед.
- Можно задать еще вопрос? – не успокоился я
- Задавай, - спокойно ответил дед, казалось, ничто не может поколебать его внутренне состояние нормы, быть всегда в равновесии с миром.
- Лешик, мы дошли до формы шара, а есть ли более продвинутые уровни сознания?
- Костик, хороший вопрос, который сообщает о повышении уровня развития разума. Да уровни сознания соответствуют форме пространства, время меняет пространство, можно сказать, время уничтожает пространство, является антиматерией, так как в основе пространства появляются виды энергии и информации.
- Лешик, объясни подробнее об антиматерии, - уточнил я, очень меня заинтересовали эти слова.
- Костик, чтобы ты понял, я должен рассказать о том, что уровни сознания зависят от категорий, которыми оперирует твой мозг, который может анализировать цепочки энергия – пространство – Память или информация – время – Знания. Любое события, которое происходит с человеком, формируется этими категориями. Только от уровня развития Разума человек понимает, почему он поступает так, а не иначе, почему с ним происходит это. То, что я говорю сейчас, очень важно для ученика, если он стремиться понять Истину. – старик сказал это веско и строго, чеканил каждое слово.
- Лешик, все понял по цепочкам, что их придется еще изучать. Ты не рассказал об антиматерии, - решил я снова напомнить о том, что меня интересовало.
- Я скажу просто: цепочка (информация – время – Знания) уничтожает цепочку (энергия –пространство – Память.) Первая цепочка является антиматерией. Понял?
- Лешик, но выходит, что вторая цепочка является материей? - Воскликнул я, меня очень удивило это положение теории старика.
- Так оно и есть. Я дам ряд примеров для понимания: мама предлагает обиженному ребенку, у которого другой мальчик отобрал машинку, поиграть вдвоем. Мальчики играют вместе. Обида прошла. Так информация уничтожила энергию. Второй пример: ты услышал антирекламу о чем - то и отказываешься покупать это, ехать куда- либо. Время уничтожило пространство. Третий пример: Ты спешишь на работу, а тебя ударяют сзади в правую ногу. Твоя реакция событие – анализ – синтез – понимание, что предстоит встреча с человеком, который сообщит неприятную весть, а человека, который ударил надо простить и обелить, потому , что он проспал и спешит по делам. Нельзя отвечать отрицательными действиями и чувствами. Гасим в себе черный огонь, вырабатываем Свет. Знание гасит Память о плохом событии, которое не произошло. Я ответил на твой вопрос, - спросил дед и посмотрел на меня, чтобы задать мне хитрый вопрос.
- Да, ответил я , - прерывая вопрос, который был готов сорваться с губ старика. Мне еще самому надо было время, чтобы освоить полученный материал. Эти знания позволяют угадать события, которые произойдут в будущем и при анализе прошедших событий правильно оценивать настоящее. За этот месяц я получил огромный запас знаний, которые требуют осмысления в течении долгого времени.