Естественный интеллект.

1

знаком (с) отмечаются цитаты. Почему без указания их авторов - в соответствующей главе.

2

не важно как. И да, деление на Вселенную, Природу, человека условно, т.к. все едино и каждый из нас состоит из пепла сгоревших протозвезд. Просто разделять удобнее, что бы влезало в голову, не вызывало паралич мозга, т.к. задача книги показать, что все просто устроено, а не плодить пациентов писхушки...

3

Австралопитек 6-8 млн, Homo Habilis(прямохождение, развитие рук-мозга), Homo Erectus(мясо, огонь), Homo Sapiens 40-150 тыс лет назад.

4

причем даты не имеют такого уж большого значения, главное понять, что есть развитие, а это не будет отрицать и солипсист, а если есть развитие, то есть и то, что его определяет, а значит весьма вероятна и его цель…

5

с целостным образом мозгу легче работать, рассматривать с разных сторон, в «разрезе» и в целом, это быстрее, не отвлекаешься, не тратишь сравнительно огромное время на «подгрузку» недостающих фрагментов из реальности…

6

ведь обычно мозг работает по шаблонам (так выгоднее), не особо вдумываясь, и для цифр (и понятий) «не умещающихся» в голове просто оставляет пустые места, которые быстро приводят к потере смысла от чтения, темпа и интереса (каждая формула в тексте уменьшает количество читателей вдвое (с)). А если цифры и понятия входят в бытовой набор, то темп чтения и нить повествования не теряется. А если удается эмоционально почувствовать текст, то и восприятие его будет лучше.

7

ведь мы еще не так много знаем, не знаем всего, но мы не можем просто ждать, когда это произойдет, иначе этого и не будет.

8

в нашей вселенной. В других (мультивесум) он может быть другим.

9

именно очевидно, нам, людям т.к. если бы было по-другому не факт что Природа бы выжила и мы могли бы наблюдать эти тенденции - в лучшем случае - какие-то другие, в худшем, ошибочном – некому, ну или не нам, а успешным космоархеолгам с других планет

10

и опять же не все человечество развивается одинаково и равномерно как по времени, так и по скорости и направлению…

11

наша планета даже не пылинка в масштабе Вселенной, а есть еще микромир!

12

но это не значит, что они не познаваемы в принципе. И даже если и принципиально невозможно их понять - можно создать новые, свои, почти такие же или ... или даже лучше.

13

соотв. глава

14

но что всего более бросается в глаза - разница во времени появления Природы и какой-никакой цивилизации (нашей, предыдущие - в отдельной главе) Если сроки существования Вселенной и Земли величины хотя бы одного порядка, то эта разница чудовищна - 136 лет и 3 часа! Т.е практически 136 лет на земле человека как хоть сколько-нибудь организованной силы оказывающей хоть какое влияние не было (працивилизации - отдельная глава). А была лишь Природа. Ее Естественный интеллект. И об этом в отдельной главе.

15

что бы не вспугнуть чувство мыслью - как сороконожку спросили, как она ходит, она задумалась и не смогла больше ходить...

16

какие же недостатки есть у знания? "во многое мудрости - многое печали"(с) проще - "много будешь знать - скоро состаришься". Ключевое слово - "много". т.е. печаль не в мудрости, а в том, что понимания стало больше, чем у тебя есть ресурсов, что бы смочь изменить, воздействовать... Сложнее в отношениях - если без знаний ты мог что угодно принять за чистую монету и радоваться пока обман не раскрылся, (а он может никогда и не раскрыться, или стать правдой при изменившихся со временем обстоятельствах), то зная, уже нет. Нужно будет искать подлинное, а это всегда сложно и требует больше сил. Кроме того и ответственность уже на тебе. Не на кого валить.

17

"я хочу что бы меня любили" - как правило такая позиция свойственная детям и "взрослым детям".

17a но если детям это необходимо, что бы полноценно развиваться, позволяет приспособится к жизни - хоть и кажется что ребенок лишь потребляет, но это и есть проявление любви - к жизни! Словно семечко, прежде чем стать деревом и дать плод должно взять от земли ветра воды солнца их силы, приспособиться, научиться выживать, так и малыш должен брать любовь (не путать с обожанием и потаканиям капризам - это ведет к эгоцентризму, эгоизму т.е. не любви. Любовь родителей к ребенку это научение Жизни, выживании и (само)развитии, может быть и жесткой) и учиться выражать ее, что бы со временем отдавать ее. Тем кто недобрали и не смогли почувствовать ее будет намного труднее потом полноценно отдавать. Да, без любви они конечно то же вырастут, как деревце без солнца и дождика – искривленные, жесткие, хилые, слабые, злые, колючие, дикие, мелкие... и плоды их будут скороспелыми и горькими (впрочем, таков расчет Природы - тучные времена одно - можно и поумничать в будущее, голодные - другое, надо выживать. да и заложено в детей то же разное). А еще ребенок дает возможность отдать свою любовь родителям и дарит им будущее.

то "взрослым детям" увы... сложно... Да и развитие общества не способствует взрослению (взрослый значит мертвый, сформировавшийся. Так нужно, что бы защищать и направлять следующее поколение. Взрослым делает ответственность. Но чем дальше становится горизонт знаний, тем дольше нужно быть "ребенком", что бы "играть" со Вселенной, получать информацию, развиваться, ошибаться, изменяться... Такое вот противоречие...) Впрочем, как уже говорилось, есть и другие варианты.

18

счастье – «чувство, что вы, ваша жизнь движется в правильном направлении» т.е. человек (и не только человек) нащупал цель(место), которая ему принадлежит и движется к ней(вместе с ней) (нашел себя, свое место в жизни, дает максимум отдачи). И это именно чувство "движения к", процесс ("счастье - в движении"(с)). Достигнутый результат лишь промежуточен. Подробно рассмотрено в другой главе.

19

ДУША – «Закон» Вселенной, его часть (или образно - Бога) "вложенный" в человека (и не только) (в разной мере) и реализуемых им (см. отдельную статью этой книги).

20

почему в основном говориться о чувствах любви между людьми, хотя оно "объективно" и всеобъемлюще - т.к. такое ее понимание ближе читателю, его опыту, а книга не учебная, а научно-популярная. Таким вот челночком, то тут, то там, между объективным, природным и человеческим, без которого (хоть все и едино), но вот просто никак общих ниточек не протянешь.

21

"жалость унижает"(с). Любовь поднимает, поднимает выше себя. Трудно себе представить любящего человека в здравом уме, который бы мечтал, что бы его дети жили хуже его. Или что бы то дело, которое он любит, которому отдает себя, развалилось и пропало. Нет. Наоборот. Должно быть лучше (так, как он это представляет, конечно.) А вот жалость никогда не допустит, что бы ее объект стал выше. Хотя бы потому, что кого ж тогда жалеть? Себя?. Это словно человек, который не может поднять голову и увидеть все что выше него, и поэтому старается все опустить ниже себя. Но все же жалость существует и является то же нужным и полезным чувством. В своей области, в области выживания групп это вообще чувство номер один (более сильные - родительские, но они составные и жалость в них то же есть). И, если любовь это яркий и горячий огонь костра "в ночи", увы, весьма редкий, да и не каждый может гореть сам и выдерживать горение партнера, то жалость это свет луны, пусть не яркий, пусть даже не дарящий уверенности и тепла, но подсвечивающий мрак и дающий Шанс всем. А если вспомнить, что выживание это более 99% Жизни?... Это очень важное чувство и его надо понимать. Так же не будем забывать, бывают случаи и хуже, когда чувств (к делу/партнеру/ребенку) нет совсем, или они негативны... И, конечно, это чувство безотчетно, инстинктивно, а на инстинкт глупо обижаться - тебе сколько лет? 20? 40? 60? а ему 3,5 миллиарда, и он на планете вертел таких обиженных. Но все меняется, когда оно становиться осознанным расчетом и, исключая случаи, когда есть любовь но нужно придержать молодняк от ранних, опасных, неподготовленных попыток, такой расчет, когда закрываются социальные лифты, когда ведется сознательное выхолащивание всего вокруг - ведет к деградации и уничтожению.

22

для костра еще нужен воздух(кислород) и опора, земля. Здесь это эквиваленты понятий "свобода"^[29]и "Дом"^[26]. Без "Дома" любовь бессмысленна. Без свободы - невозможна. (любовь это созидание нового, лучшего, это поиск, это риск, это творчество, а творчество невозможно без свободы; раб (имеется ввиду внутреннее состояние) сам не может ни творить, ни любить, да и "любовь" раба не дорого и стоит... собственно гниение это и есть горение без кислорода т.е. любовь здесь не творчество, а "долг" - "не для радости, а для совести"(с)) тем не менее, как уже говорилось, такая форма является подавляющей и так же имеет свою пользу (общественную)). Это более глубокие понятия и они будут рассмотрены в других темах. Ну и предполагается что "дрова" это не веточки и не труха какая-то, у которых нечему гореть, т.е. сам человек имеет силы для таких чувств.

23

любовь слепа. Влюбляясь, мы выдумываем партнера (дело, ребенка), идеализируем его, видим в розовом цвете. Во многом так сделано природой и ее цели понятны. Но когда любовь "от природы" уходит, а она уходит, мы видели это, прочность и успешность, счастье отношений, в большой мере будет определяться тем, насколько близко "пути" партнеров, их души - мировоззрение, ценности, цели... методы их достижения… Усиливают ли они друг друга или лишь ослабляют... На смену природной любви приходит любовь социальная или даже человеческая/творческая.

24

новая жизнь. Обычно считается, что это дети. Действительно, если не будет детей, то человечество исчезнет лет за 15 (как цивилизация), просто потому что для каждого человека "схлопнется горизонт", пропадет смысл разумного существования - не станет будущего. Незачем будет жить "завтрашним днем". Останется лишь сегодняшний (ну и пропадет "разность потенциалов", не будет активной, но неопытной молодежи...). Но вообще не только дети являются новой жизнью - это и любые достижения, которые поднимают, защищают и развивают человечество: открытия, ученики, творения (картины, архитектура, книги ...) Что мы знаем, например, о детях Моцарта, Ломоносова?

25

"любовь к себе"? как это? мы же считали что любовь - самоотдача, а "к себе" это ж и есть эгоизм. Но и эгоист может не любить себя… парадокс? Да... Любовь одного человека это частный случай всеобщего процесса, и тут есть еще кое-какой момент: человек продолжает и отдает именно себя, свои ценности, путь, свое мировоззрение, свой порядок... свои гены в конце-концов. А не чьи-то другие. Ты любишь и ты нашел признание, свою пару, а значит и продолжение. А это успех. Твой. Ты его достиг, твои качества. Их надо сберечь, закрепить и передать. И успех в этом деле позволяет вести отбор наилучших. Тех, кто обладает наилучшими качествами (и потом, как можно любить других, если не любишь себя? что-то тут не так…).

Собственно нет любви к себе это не только равнодушие, может и ненависть и даже выгорание. Почему? - наше "Я" не эквивалентно нашему телу и тому что это "Я" о себе представляет (яркий современный пример - компьютерные ролевые игры, где каждый может конструировать себя и где почти никто не берет себя из реала; раньше - литература, мечты) и это "Я" может быть в конфликте с собственным телом и представлением о себе - о своих возможностях, красоте, уме... конфликт (который дает разность потенциалов, а значит энергию и бОльшую самоотдачу, увы, для данного случая вслепую, часто не в своих целях, а в целях общества или даже его отдельных групп, а то и частных лиц) же подпитывает в основном общество (но и само "Я") через нормы, идеалы... Не все могут прикрыться броней бесчувственности, самомнения, тупости, самоуверенности (эгоизма, ага!) от такого давления, что и порождает не любовь к себе... а то и ненависть, которая выжигает все силы и не оставляет их для любви.

И самоотдача и потребление - да, но и потребитель, ради обладания, может многое отдать – время, деньги, силы... А если потребление (прибыль) рассчитывается на много лет вперед, так и вообще может вложить сразу много... Так в чем тогда разница?... Хм, а если рассчитывать на очень-очень много (превышающий жизнь одного и даже нескольких поколений) лет (потребления) и на очень-очень широкий круг заинтересованных лиц, а? [очень-очень]… Да, как Вселенная, как Бог... Да, это она и получиться... только Любовь это "от общего к частному" и "чувство", "данное" нам, а тут будет "от частного к общему" и "расчет", и наш собственный… - только это предположение.

26

ДОМ. Не как постройка, а именно как глубочайшая подсознательная психологическая суть этого слова для человека (и не только): основа, центр, смысл бытия, "то, ради чего все", свое, родное, куда возвращаются, "без чего нет", где ждут, поймут, где нужна, опора, то, что придает сил, каменная стена, защита, тыл. Свой, (новый) дом - самостоятельность, ответственность, взрослость, независимость, желание продолжить, развить, дети, будущее, где без тебя нет самого важного, то, что останется и продолжит эту жизнь, продолжит развиваться и после того как ты уйдешь... в следующую жизнь. Не чужой, Свой Дом. "Образ Дома — дома, в котором всегда горит свет, тебя, любую, всегда ждут и примут близкие, готова вкусная еда и теплая постель. Это незыблемая цитадель безопасности и любви, одна мысль о которой позволяет преодолеть любые невзгоды и куда всегда можно вернуться."(с)

Понятие "Дома" заложено глубоко в Инстинкте и есть и у животных.

27

это естественно, любовь много забирает и, если, не получать ответную энергию, только на своей долго не протянешь. Перегореть, сгореть… всем сейчас известен синдром эмоционального выгорания, чаще на работе, но бывает и в жизни.. Есть "спички", может есть и "дрова", но "растопка" выгорела... нужно восстановится самому или у других искать... (а то может и сам организм "видя" бесплодность огромной самоотдачи, постоянного напряженного поиска, перебора вариантов, перерасхода, горения без "достижения целей", без "возврата" отданных сил, без получения поддержки, из чувства самосохранения "выключает" подачу энергии, а то и снижает "вес" таких "неудачных" нейронных сетей в принятии решений, меняет химию мозга… поди-ка восстановись тогда...) Так что отбор идет не только "снизу" (алкаши, наркоманы), но и "сверху" (слишком энергичные, умные ,но, увы, без поддержки (общества, женщин ( а развитие общества фундаментально зависит от развития женщины) и понимания). Это все равно, что работать с полной отдачей, но без зарплаты (радости, одобрения, участия, счастья, помощи).

28

стокгольмский синдром - показатель возможности природы в экстремальных обстоятельствах в качестве крайних мер по выживанию почти мгновенно "включить" внешний аналог чувства любви и закрепить его (подробности см. в интернете).

29

СВОБОДА - выражение, рационализация, реализация и "переложение" одного из двух базовых фундаментальных принципов, лежащих в основе пути выживания - Развития (второй Сохранение), заложенного в инстинкт каждой клеточки, на человеческий лад. (большинство - свобода от свободы, остальное - свобода от, иногда свобода для свободы. Редко - свобода для). Подробно рассмотрено в другой статье.

30

странно, но никто не задумывается, что если жестока (скорее равнодушно-расчетлива, жестокой ее делает жизнь) смерть, то насколько же более жестока (к самой себе) должна быть жизнь что бы ее раз за разом побеждать? (вынырнув в неизвестное, прожить крошечный миг в неизвестности и снова сгинуть в никуда... крыша уедет)

31

см. соотв. главу

32

см. соотв. главу

33

важно, что это не только личные эгоистичные цели, но и вложенные в инстинкт чувства принадлежности к бОльшему (группе, нации, Процессу.. его истории, целям.. ) т.е. человек не один, а как часть целого процесса Жизни и это вложено в него. И когда он не может это ощущать - пусть все есть - он и не счастлив.

34

хотя некоторые утверждают, что счастливые меньше живут потому, якобы, что менее внимательны и чаще попадают в неприятности, да и завистников у них больше, но согласитесь, странно, а с чего это несчастливым быть лучше?, Даже если не брать статистику самоубийств, то что вы выберете - долго и несчастливо или нормально и счастливо?

35

впрочем детская настройка мозга очень гибка, максимально учитывает обстоятельства и старается не давать то, что не будет поддержано (энергетически и общественно), что будет сильно мешать выживанию. так например известно, что если ребенок попал в "маугли", то и человеком ему уже не стать (т.е. природа отключает потребляющие много энергии функции (или просто их не включает), не имеющие перспектив и поддержки, что бы улучшить выживание...) Так что в каменном веке рождение такого могучего, но явно немогущего быть востребованным таланта возможно, но вот его выживание и, главное, вхождение в возраст реализации и осознание им себя таковым (без поддержки и соответствующих возможностей) уже маловероятно и такой «талант» будет сублимирован во что-то более соответствующее (к тому же базовая основа талантов одинакова). А вот рангом поменьше - да, это уже не сильно будет мешать выживанию...

36

а что такое "страдание"? По-простому - (негативная) и осознаваемая разность между ожиданием и реальностью. Чем важнее ожидания и чем больше разница - тем больше страдание. Ну и понятно, что страдания влияют на жизнь и, в общем-то, формируют физиологию и психику. Так что, по большому счету, не реализованные таланты убивают... (собственно изначальное значение слова «талант» это мера веса (19-65кг) т.е. это груз (чего-либо), а вот мерой стоимости (ценности) он становиться лишь когда реализуется. Без реализации (передачи другим) это тяжесть, которая давит на своего носителя и может его раздавить…)

37

зачем вообще нужно понимать смысл и всей жизни и конкретно своей? Это как полюс для стрелки компаса. Вообще же путей в жизни бесконечное число, но нам не нужны пути в никуда, нам нужна "истина" и "я", нужна мотивация, нахождение верного и СВОЕГО пути в сложной и только твоей ситуации т.е. если ты видишь и Цель и Средства и Пути и Себя (как единицу и как часть), то понимание позволяет точнее и самому отличать правду от лжи, хорошее и плохое а значит оптимально определять направление, поскольку в реальности они чаще всего не прямые, бывает нужно просто стояние на месте и даже делать шаги, ведущие в обратную сторону, но, тем не менее, такое знание позволяет не терять верного направления.

Можно и не понимать, но чувствовать душой - ее боль и ее радость будут указателем, но ведь можно и чувствовать и понимать и такой двойной компас будет вернее.

Можно ли без компаса - да, если нет целей, но тогда и смысла нет - отдаешь в чужие руки, ты- просто орудие. Или когда цели видимы. Но обсуждаемые нами глобальные цели находятся далеко за горизонтом виденья жизни и отдельным человеком и целыми поколениями. И тут компас нужен.

38

А! вот тут вопрос интересный, а что будет дальше, после этого? Хороший вопрос. Поживем - увидим, доживем - посмотрим, выживем - учтем... ну и вам расскажем - читайте в следующей вселенной в следующей книге.

39

и не только объективных, а всех имеющихся, включая сказки, мифы, ложь, выдумки…

40

бактерии-симбиоты - как, влияют? А вирусы? А сколько свиданий испортил прыщ, а сколько переговоров – простуда, головная боль или желудок? А ведь будут еще искусственные импланты, сначала по категории "мое" потом "социальное", а потом и искусственный интеллект, а может и сознание...

41

(да, дана… пока) мы не выбираем кем, когда, где родится, мы тратим огромную часть жизни на ее обеспечение (сон, еда, работа, транспорт… примерно 9 лет остается нам), да еще мы ограниченны между молодостью и старостью (то же примерно лет 10 в среднем можем думать независимо) и скромными возможностями и ситуацией.

42

выживает приспособленный... так нам говорили, а человек - самый приспособленный, самый высший… Но, если задуматься, то самыми приспособленными окажутся вирусы и бактерии, им же миллиарды лет, а не как нам… Потому что именно выживает (других) такой «приспособленный», и… перестает развиваться, ибо незачем, да и сил уже нет. Но выходит на следующую ступень, развивается, идет дальше тот, кто не приспособлен, кто (вынужден) ищет свой, новый путь, и у кого к тому есть силы.

43

это не путь, мы его не знаем, он не определен и его не знает никто. Это методы поиска пути. Но именно в силу не знания пути они и есть путь (по крайней мере ретроспективно).

44

движение к открытой системе через постижение и освоение законов и доступа к энергии более высокого уровня, в том числе преодолевая44 инерцию уже созданных внутренних механизмов и вновь синхронизируя и перенаправляя их.

45

не только этим, но сейчас намеренно ошибемся, что бы потом "увидеть" недостающий компонент - поиск и созидательное движение к Цели

46

но все же пригодной по константам, "положительно" равнодушной, «вознаграждающей» поиск.

47

«не для радости, а для совести»(с). свободный без Свободы – несчастлив, а вот не свободный может и даже рад.

48

почему важно? Потому, что только развитие (пока) дает возможность сделать шаг и продвинуться по Пути к Цели и от того понимает ли человек стремящийся к свободе (а наш читатель это и есть такой человек) суть движущих им сил зависит насколько он грамотно сможет сделать этот шаг, не потратить силы на пустое, слепое, инстинктивное кручение колеса Консерватизма (а это оно любит и умеет делать) и не отдать их только лишь на свободу ради свободы т.е. собственно опять для Консерватизма. А смочь направить полученную, завоеванную, обретенную свободу, свободу понятую, осознанную, не слепую - ДЛЯ.

49

типа "свобода - познанная необходимость" да, как мы увидим это точное определение. Однако оно настолько сжато и кратко, что предлагает большой соблазн просто зазубрить без понимания и тупо бубнить, становясь лакомой добычей демагогов и манипуляторов. Такие "знания" как фальшивые деньги, которые вам всучили и о которых вы не знаете - вроде они у вас есть, можно не специалистом хвастаться и под них брать кредит, но когда приходит черед платить... Оно именно ТОЧНО, от слова "точка", т.е. не дает ни того что было до, что после, не начала линии, ни ее завершения, объема и вектора – зачем, почему, как, откуда… Так что давайте выведем определение сами.

50

чем все же семечко отличается, например, от листика? Листик это узкоспециализированная часть дерева.. Он делает свою заданную, определенную работу и получает свою часть питательных веществ, ничего лишнего, не функционального (а то – болен). Он рационально, практически математически, может быть и будет определен деревом, от и до. Без связи с деревом не имеющий собственного смысла и сам не мыслящий себя без этого. Потеряв связь с деревом такой листик сгнивает (впрочем и тут возвращая питательные вещества обратно в дерево). И да, в начале своей жизни он так же "свободен" что бы вырасти, но кратко, без самомативации, без своего "виденья", без защиты, без собственных сил, узконаправленно, что бы влиться в уже существующий процесс.

51

почти, потому что оно не только "изначально", но дополнено "от дерева", отличается от исходного семечка и в каждом есть свое отличие от других, в том числе и фактор "икс"- например мутация от радиации.

52

разной, порой долго вызревая или сгнивая в труху внутри нее, бывает внешний пробой ее и ранняя попытка. Не надо путать с альтруистами. нет, это не так, можно даже назвать их сверхэгоистами внутри себя. Именно оболочка+серцевина+питание(энергия)… Нет оболочки - не вызреет, нет энергии – слабо, ну а нет сердцевины/гнилая/червивая - нет ничего, пустышка, не вызрело – нежизнеспособная, может даже опасная хрень выйдет.

53

перерождение через умирание и возрождение, взрыв, пусть может и замедленный. Обратного возвращения нет, начавшийся, но остановившийся «в себе» сгнивает, как куколка не ставшая бабочкой. Или/или, все или ничего, или прорастет или сдохнет и сгниет.

54

это "переходник" между землей и солнцем. Впитывая от земли и от солнца он все отдает земле и лесу.. - хороший отход от темы в образы земли как людей, народа, жизни.. и солнца как энергии вселенной ее законов... вспомним и библейскую притчу о зернах…

55

но иногда, случайно, подняв голову и взглянув на ночное звездное небо на мгновение поднимется щемящее чувство чего-то неизмеримо большего... и кольнет где-то в глубине - зависть.., впрочем, морок быстро рассеется -чего завидовать-то? у меня все есть, тепло, сытно, спокойно… померещится же... надо вынести мусор и заплатить за свет...

56

собственно то что мы называем тормозом прогресса и есть этот крайне важный механизм сверхтщательной проверки и отбора этого самого, так называемого, "прогресса". Все новое подозрительно и опасно ПУСТЬ ДОКАЖЕТ, завоюет право, и даже после этого не должно занять 100%, а просто дополнить уже существующее, так же проверенное и так же встроенное ранее.

57

это не тюрьма - можно погулять, можно и выйти, но только по собственному желанию (которое регулируется сестрой, знающей все их страхи), ну или в «овощи». При желании можно даже выписаться официально… если бы быть смелее ...

58

собственно все проблемы-то от отсутствия волевого энергичного идейного Врача - так бы он лечил (как мог) и сестра бы ему помогала и тогда геройствовать было бы ни к чему... потому что сестра это образ механизма, он не хороший и не плохой, он либо помогает (Врачу, который помогает пациентам) либо работает вхолостую (хорошее слово-то, как раз к месту), а механизм имеет кпд всегда меньше 100%, а требование ресурсов постоянно растет... т.е. если им пользоваться (правильно, зная, как и зачем) то будет польза, а если он сам по себе... И если продолжить книгу (без МакМерфи), то все пациенты спокойно умирают, сестра становится не нужна и больничка (т.е. такой мир) закрывается ... т.е. как раз образ нежизнеспособного вырождающегося механизма.

59

и ведь почти, народ и умники поняли/почувствовали, были готовы, но...

60

а вот представьте (не сейчас не портите темп и настрой, позднее), а что было бы, если б он победил, но выжил как человек, т.е. вышел вместе со всеми? смог бы он просто уйти или пришлось бы ему стать Врачом, а может быть Братом, может быть Старшим?..

61

и убежал на следующий день (это было бы расценено как предательство) или стал бы бороться с системой её же инструментами - писать бумажки, жаловаться...)

62

да, это крайнее проявление свободы - свобода как освободитель, аннигиляция, самопожертвование. Есть и другие ее формы, более распространенные - это все то, что относиться к поиску и, по возможности, освоению, укоренению, строительству своего "Дома" (не путать с набегом, захватом и грабежом-"свободой от") причем не только в реальности - путешественники, переселенцы, искатели истины, люди "желающие странного"(с) но и к не материальному миру – литература, музыка, живопись... Даже мечта это то же пассивная форма свободы, вспомним "Алые паруса". Так что, как и рассматриваемые ранее, свобода не простое чувство, его нельзя представить как шар или кубик лишь по одной плоскости, лишь с одного ракурса. Она не однозначна, причем одновременно она и все и ничто, и величайшее благо и величайший вред ... зависит от стечения обстоятельств, «в нужном месте в нужное время»… ну или около того. Что бы ее понять нужно видеть всесторонне и целостно. И не только умом, но и чувствами.

63

напомнят о "1984" да, то же великолепно – «2 недели депрессии». Но согласитесь, о другом, о тоталитаризме, а не о свободе. Там Уинстон остается жить, но проигрывает (начинает любить Старшего Брата, собственно он и не свободен, просто выхолощенный городской умник-обыватель), здесь Мак погибает, но побеждает. Та книга порождает ощущения депрессия, эта силы и вдохновения. Можно еще вспомнить о "Мы" (там хоть ракету строили, т.е. было будущее), о "Бойцовском клубе", то ж вроде психи и дерутся... но и близко не о свободе... (зато там как раз отлично показывается механизм, работающий вхолостую, "внутрь себя", саморазрушение...). Произведений много, может быть есть и лучше. Но из прочитанных, тех, что имеют общемировую известность и признание - это лучшее для осознания темы - она рассказывает, показывает, объясняет и вдохновляет.

64

и насчет образа для "размножения" клеточками - "arbeit macht frei". Не будем забывать, что выживание вообще-то заложено в каждую клеточку, но в разной мере, причем не линейно, и "семечками" становятся не все клетки, а специализированные. Но и само дерево, как может, то же имеет способность и желание продолжать себя. Пусть не специализированными и прорывными методами, дающими новое качество, но зато количеством «клонов», которые просты, подчас бесплодны, зато их много и без затей можно создавать и высаживать вокруг.. правда они гоняться лишь для уже исследованного, для подготовленных, тепличных условий - как только они доходят до границ, их эффективность падает до нуля (не могут значительно подстраиваться изменяться, создавать новое в неизведанном), а то и начинают приносить вред, жрать ресурсы без пользы.

Тем более такое, собственное, «развитие» важно, что подчас могут возникать условия, когда стабильное существование резко пропадает, становиться невозможным, и тогда надо искать новые возможности (по возвращению стабильности) не столько "семечкам", которые для этого (возвращению чужой стабильности) НЕ предназначены, но всем, чем только можно - или сдохнешь. Пока нормально, терпимо хоть до последнего, этот фактор не активизируется, уж больно затратен, неконтролируем и непредсказуем. Но если уж никак, то на это идет все, что возможно (ну кроме разве что крайнего н/з Природы, в глубоком анабиозе способного и в космосе путешествовать). А поскольку у каждого разный уровень срабатывания, то и активизируется не одновременно, а постепенно и нелинейно, да еще системно с другими, по мере ухудшения условий...

Однако, при восстановлении хоть каких-то нормальных условий, быстро возвращаются к порядку, собственно "своего виденья" и не имеют. Это не поиск и не создание нового, это не реакция свободы, это реакция выживания (с понижением энергии и качества). Только копирование, причем редуцированное, упрощенное. Хороший пример - бунт. "Семечки" т.е. свободные могут его раздуть (если уже тлело, нет - их сдадут властям), могут в нем участвовать и скорее всего и возглавить… но не ради стабильности, поначалу. Вот если "прорастут" укореняться, будет свет - будет новое дерево, нет - будет старое, а эти выгорят, перегниют в него или сгниют сами по себе или их сожрут...

65

и, забегая вперед, еще и очень нужно, ведь все другие «чувства», обсуждаемые ранее, нам «даны» и только это «сделано», да, пока не столько нами, сколько Природой, однако и мы потихоньку принимаем все большее участие в этом.

66

проблема в том, что мы одновременно и единица и часть целого. Т.е. если есть группа общество то живем в нем А если нет или оно разваливается то должны выживать сами по себе или в меньших группах Но это разные взаимоотношения и нужен порядок явная иерархи что бы взаимодействовать во все больших группах (религия, власть, )

67

тут и говорить нечего…

68

похоже на «пирамиду Маслоу»

69

работа подсознания, штампы, модели, защита от мыслей о смерти, нацеленность на самоотдачу и выживание…

70

- валим все в кучу, тут все давно обсуждено и в целом ясно: разделение труда, рационализация, синхронизация, целепологание, циклические процессы, время (часы, календари), приручение животных, земледелие, ирригация, строительство, законы человека, иерархия, культура, неписанные и официальные институты, письменность, гигиена, медицина, утилизация, вакцинация, метрология, стандарты, технологии, унификация, массовость, школы и многое, многое другое. Т.е. Борьба за энергию (получение, хранение, доставки, преобразование, использование, экономию, сброс лишней), за власть(управление, порядок) за информацию (знания)…

71

даже не смотря на, увы, постоянные противоречия, все же государства объединяются для таких фундаментальных исследований – вспомним тот же БАК.

72

и, ведь задумайтесь, какой конечный смысл этого биомеханизма? Да, именно он станет (должен стать) всей Вселенной или ей новой - из искусственного, стать естественным, "прозрев", став единым Новым.

73

если образно то как "контрамот"(с) Вселенной, новорожденный, растущий младенец для взрослого (Творца), если без сюсюканья и розовых очков, то (пока) довольно уродливый, глупый, тупой, неловкий, мелкий, жадный, эгоистичный… то и дело норовивший что-то сломать, повредить или убить себя… или окружающее(-их), но постепенно развиваясь (по подсказкам родителей (свободы, Вселенной), следуя им и создавая свое их понимание) все лучше и лучше растет (и, главное, мы в этом учувствуем) он учиться и он - станет когда-нибудь самостоятельными и взрослым. //а какая геометрия связей!

74

свобода - победить даже ценой гибели. Консерватизм - выжить любой ценой

75

отбор уже не по реально нужной функциональности а по гиперфункциональнсти (в природе например - птицы с суперхвостом, у людей – … Это такой показатель тупика консерватизма, отсутствие реальных новых путей, такой их, консерватизмом, «поиск»)

76

связь с реальностью обеспечивает душа. Механизм сам по себе не имеет связи с реальностью, она осуществляется через его «руководителя». Теряя руководителя, теряется и связь. Механизм становиться не функциональным (хотя какое-то время за счет инерции, «колеи», наработанных противовесов и в стабильной и не замкнутой (т.е. Не упирается в, допустим, стену) среде может существовать)… Отнимает силы. Убирает живой, динамический выбор между устойчивостью и эффективностью в пользу эффективности и в итоге наиболее приспособленный оказывается в тупике - нет ни необходимости развиваться дальше, ни конкуренции, ни сил - становится идеальным и эндемиком т.е. Жестко привязанным к условиям среды, а если среда меняется, то вероятность полного уничтожения почти 100% - нет отклонений, а значит нечем компенсировать, нет разведанных путей выхода – истерика, паника и смерть. Ну и в таком замершем мире идет вырождение и да, все бы хорошо, но мир вокруг изменяется и если ты не меняешься то же, то обречен. К тому же идет усреднение - выбор среднего, и тот среднее и т. Д. В итоге худшее – деградация, даже если мир вокруг статичен.

77

формально. Ведь если будут больше деревьев, то и семечек больше, хотя клоны и нередко бесплодны и упрощены, но все же. Но и в буквальном смысле, как, например, при решении задачи есть возможность гениально прозреть результат, но так же есть и возможность тупо его получить перебором всех вариантов, фантастически огромным числом опытов (а значит расходов впустую)… Сила эффективна только имея точку приложения. Нельзя запланировать открытие, его можно только ускорить хотя бы УЖЕ зная направление, но и обойдется это очень дорого, другое дело, что такое бывает не часто и для этого не предназначено - очень затратно но, как видим такая возможность есть… А еще заметим, что "семечки" не столько дают результат, сколько метод, который будет далее использован в массе.

78

да механизм, да холостит, да давит свободу.. Но одновременно подтягивает и организует слабых(которых, естественно, больше)… и потом, давит только тех, кто в него попал, если человек свободен и остается вне этого механизма, на шаг впереди, раз за разом его обгоняя/побеждая, он может стать ориентиром и пусть на время своеобразным руководителем этого механизма ведя его (а значит и всех) за собой. Да, КПД ниже 100%, да вырождается без нового (например бензиновый двигатель когда кончится нефть и не будет найдено замены станет пустой железкой), но одновременно аккумулирует силы, тратит их более направленно, встраивает в общую систему, для всех.

79

любая направленная деятельность становиться конечно более эффективной (за счет отбрасывания редкослучайных факторов и концентрации на общем), но и более уязвимой по той же причине случайностей и узости. И этот механизм должен гарантировать, что в случае сваливания цивилизации она не вымрет вся сразу, а откатится и потом сможет восстановиться. Пример понятен - современный цивилизованный город много эффективней какого-то африканского села за счет использования различной собранной энергии и следовании заданным путям. Но если, допустим, пропадет электричество (выключится вода, свет, газ, канализация, прекратиться доставка продовольствия..) как долго продержится город, сколько там людей выживет и какая будет эффективность оставшихся (если не восстановят все)? А в африканской деревне никто отключения и не заметит. И через много лет может быть с нее начнется новая цивилизация…

80

«я есть и путь, и истина, и жизнь».(с)

81

как правило, что бы ее утопить в информационном мусоре, в мутной воде непроверяемых домыслов, сиюминутных мнений и криков. И надо уметь опознавать таких «дискурсмонгеров»(с), задача которых не найти решение, а выхолостить, заболтать, запутать, вымотать, потратить силы впустую - лишь в этом их цель… т.е. Это даже не противники идеи, а противники всяких идей.

82

а что это значит? Те, которые лучше поняли Вселенную, овладели большей энергией…

83

причем это могут разные инопланетяне, как создатели, так и случайные "халявщики" находящиеся между собой в различных отношениях.

84

как бы это выдумка, но опять же, таки влияют, да еще как!

85

главное что объединяет это все – даже если и есть, оно очень редко встречается, не норма, даже не "черный лебедь" (вот когда пришельцы будут ходить среди нас…), а значит (пока) на это нельзя рассчитывать, учитывать в своих расчетах в качестве значимой величины…

86

Изучаем же мы пока неизученные места и живущих на них.. Вспомним того же Миклухо-Маклая.

87

в конце концов, если речь о человечестве, (или о разуме безотносительно оболочки), а не о "рюмке коньяка с долькой лимона" в качестве целей, то человек физически почти не изменился и вся разница - в восприятии им мира и наличии соответствующего бытия и "истории" появления этого бытия. И при желании создателям планет наверное уж по силам было бы и "песочницу" создать и запрограммировать мозги и "историю" туда вписать… и автора книги зомбировать на написание этого опуса.

88

а может просто была "защитная миссионерия"(с), на всякий случай, или сейчас даже есть типа межгалактического «911» - турбизнес есть турбизнес, всякое может случиться, а от этих земных туземцев ожидать можно что угодно, поймают, в бункер посадят и запытают какого-нибудь несчастного космотуриста-бухгалтера… или вообще съедят, типа что бы сила к ним перешла… Вот вы бы хотели не по делу оказаться пришельцем на Земле? Да-да попасть в бункер и быть замученным и вскрытым заживо? Нет? Вот и им неохота, они что, глупее вас? А мы сами? Кто хочет встретиться с такими "взрослыми детьми с ядерным оружием"? Как такая встреча описывается фантастами - в основном как воровство, попрошайничество, обман, война… И зачем в фантастику упираться - посмотрите телевизор: войны, бомбежки, ложь, эпидемии, грабеж, нищета… - так сейчас люди решают свои проблемы с другими, причем людьми же… А им это надо?... Может потом пригласим, когда "повзрослеют"?

89

только заметим, что может быть два вида такой працивилизации (если были) те, что были не выше нас уровнем развития и те, что выше. Нас интересуют именно вторые (а первые интересуют, только если они сейчас существуют, но и то, не очень.. И так для археологов разнообразия предков хватает. Или если не гуманойдные.)

90

или типа с Марса переселились, укоренились и изменились, ну а почему бы и нет, у нас лучше.

91

или что-то уж ловко спрятались в океане или еще где, что нет следов принятой у нас за эталон развития "материальной цивилизации" - энергетических аномалий, следов логистической деятельности…

92

по ту сторону чего? Разума. Внимания. Понимания. Когда этого нет – увы, «сон разума рождает чудовищ»…(с)

93

вспомним о «люденах», пусть и книжных, там еще проще.

94

кроме природной-«био» есть «кибер», «чисто кремний», «генно-преобразованный», «био-самопрограммный»… все об одном - эффективный поиск…

95

не путать понимание истины, где необходимо четкое определение "судьбы" и реальную жизнь, в которой "судьба" (как и другие способы снятия подчас непосильной, чрезмерной ответственности с себя…) это своеобразный защитный механизм для выживания человека, его психики…

96

в отличии от судьбы которую принципиально нельзя предвидеть, посчитать, учесть… силы – можно.

97

а давайте сами станем пророками, а? Ответственности же никакой, прозревать будем на столетия вперед, так почему нет? Чисто статистически - истории человека не одна сотня лет и события, которые были бы человеку интересны, в общем-то, повторяются – войны, эпидемии, изменения климата, революции, катастрофы… Так же существуют законы, по которым (кое-как, вероятностно) все движется - вот и пророчествуй, если не лень…

98

природа свободы воли такова, что даже если ее нет (а ведь ее и не было, до появления природы/человека и осознания им себя…), то ее можно создать и отвоевать.

99

эта формула связала энергию с материей, попробуем связать духовное с физическим.

100

данный текст не ставит цель вести теологический диспут и схоластические споры, не навязывает такое и только такое представление, лишь только дает посмотреть с определенной точки зрения на уже "замыленные" темы новым взглядом и каждый читатель сам может определить, что ему по силам знать и во что верить.

101

неразделимо (имманентно) - т.к. Для работы разума нужно целостное и логичное (в его понимании) виденье, на сколько возможно, а что можно представить, если объективных фактов (еще) нет, а вопросы есть?

102

второе рождение (первое биологическое, второе социально-культурное третье – цивилизационно/культурно/универсально-личностное). Кем рождается человек? Животным. И, если не обучать его культуре, не вкладывать в него законы и пути, то он так им и останется. А как можно вложить их в еще только рожденного человека, на что в нем опереться, если еще разум и сознание его не созрело, или нет достаточных сил, что бы их нести? Да и не так уж давно для разума появилась объективная информация о мире.

103

В чем собственно разногласия: религиозная картина мира - Бог создал; научная - естественный отбор. Так отбор это же закон (природы) (пусть даже вероятностный) т.е. С предлагаемой точки зрения - Бог. В чем проблема-то? Люди разные, разные обстоятельства и уровни. Хочешь (надо)знать, есть силы или необходимость видеть (веждать) - Закон. Хочешь (проще) верить - Бог. И не обязательно что-то лишь одно.

104

например, хотя мы все знаем, что смертны, есть большая разница для восприятия жизни человека если ты знаешь точную дату своей смерти или не знаешь (веришь, что вечно). «без знаний вера слепа, без веры знание слабо»(с)

105

на примере христианства, а о конфессиональных различиях, их смысле в другой теме…

106

учтем, что о нем пишет человек, а не он сам, хотя и наиболее великие люди своего времени, но тем не менее…

107

так, как на каждом этапе своего развития представляет человек. Ведь бог уже есть, а человек только появился и постепенно идет к нему, к пониманию его (законов). Почему - расширение знаний о мире, постижение его, выделение из сил природы, появление собственных сил, накопление фактов, расширение горизонтов, в том числе и за счет кол-ва людей, возможностей обучения, передачи знаний… Так же видим желание человека очеловечить - да, ведь только так можно понять ЭТО, а значит общаться, а значит контролировать, договариваться, просить и даже наказывать… (впрочем, и сейчас многие, если не все, верят в приметы, домовых, леших, сглаз…). К тому же велико влияние стереотипа родителя т.е. Для ребенка бог это родител(и) и через них он воспринимает мир, поначалу, потом этот стереотип переносится и на восприятие нематериальных сил, Законов, Бога. Однако разговор о феномене веры, религия и конфессии это другая глава.

108

хм, а может ли Бог создать камень, который не сможет поднять? И как насчет непознаваемости, а? Хе-хе.. Облом? Ничуть. Да, возможно, что мы не познаем все до конца, но этого и не требуется, потому что новая вселенная не будет лишь точной копией.

109

да, Земля и Солнце и мы созданы (из пепла звезд) из энергии и по законам Вселенной.

110

а кто сказал, что это внешнее подобие? (а не суть - создатель)

111

часть себя, своих Законов, стремление стать целым, «стрелку компаса, по направлению к Истине»

112

ха, таки можно и так сказать (ведь что бы думать, нужно много энергии) и даже "виновата" в этом (в обретении разума и сознания) вы не поверите женщина (см например Савельев «Нищета мозга», но предупреждаю - букет цветов уже не будет для вас прежним).

113

относительно субъекта, т.е. Нас, мы так воспринимаем.

114

«Бог умер» Ницше, «гибель богов» Вагнера, «-значит все дозволено» Достоевского…

Но что значит "умер"? То, что исчезает "непознаваемость", происходит десокрализация т.е. Поняв законы Бога/Вселенной человек лишается "веры", а значит Бог, как нечто великое непознаваемое умирает(мертвый человек, труп, уже 100% изучен, без души, познанный полностью, нет ничего невозможного). Бог становиться другом, сотрудником, наставником. (и да, возможно для Ницше так и было, он так и понимал.).

Однако обычно это воспринимают не так, а по Достоевскому "значит все дозволено", потому, что с животно-детско-эгоистической точки зрения, для которой Бог это злой дядька, который все видит и накажет, если что-то не так… т.е. Это бессознательная позиция потребления, а не сознательного созидания… Хотя, увы, это естественный период перехода (образно гусеница-куколка-бабочка) и в некий момент наступает (может/должен наступить) кризис(перерождение). Кризис веры в родителей, в справедливость, в добро, веры в кумиров, потеря близких, предательство, осознание конечности собственной жизни… (и каждый находит свое). Кризис веры в Бога. Без этого, без осознания себя отдельно, но частью вселенной, себя взрослеющим, ответственным, а значит необходимостью познать законы вселенной, законы бога, невозможен переход на новый уровень. Не преодолев этот кризис, не найдя сил и верного пути (и тут нужна энергия, силы, понимание направления и желание) - либо снова скатиться к эгоистичном "детству" с "родителями" - жрецами, оракулами, мнениями; либо, «закуклившись» и остановив развитие, став черной дырой, сжать всю вселенную до собственного «Я» и самоуничтожения.

Это такая "истерика веры", между безответственностью ребенка и ответственностью взрослого, между верой и знанием - "человек как натянутая нить над пропастью между животным и сверхчеловеком"(с)… Поиск опоры(на знание), поиск истины, поиск себя, поиск своего Дома и Бога в себе. И себя в Боге.