Горизонты техники для детей, 1963 №1 (8)

Наш физический кабинет

Ребята! Давайте с вами построим простейший прибор, который нам позволит лучше понять сущность важного физического явления, называемого вращающим моментом. Единственным нужным вспомогательным приспособлением будет катушка ниток. Разматываем немного катушку так, чтобы намотка нити начиналась приблизительно посередине катушки и кладем на гладкий стол катушку так, чтобы нитка проходила снизу.

Возьмем конец нитки и поднимем вверх. Нитка должна принять вертикальное положение. Слегка потянем её, как вы видите на рис. «а».

Катушка покатится в направлении «от нас». Задерживаем катушку и еще раз потягиваем веревку, но на этот раз нитку мы должны тянуть в почти горизонтальном направлении (рис. «в»).

Катушка покатится в направлении «к нам». Непонятное на первый взгляд поведение катушки легко объясняется. Катушка касается стола в точке «о» (правильнее сказать не в точке «о», а на отрезке прямой, но для нас достаточно рассмотреть лишь одну точку). Если нитка натянута, как на рис. «а», то сила, с которой мы тянем конец веревки, стремится сообщить катушке вращение против часовой стрелки. В таком случав катушка вращается влево, то есть удаляется от нас. Если же нить натянута, как на рис. «в», то сила, с которой мы ее тянем, стремится повернуть катушку по часовой стрелке. Катушка вращается тогда вправо и приближается к нам.

Для читателей, которые любят поразмышлять на тему физики, предлагаем еще один вопрос.

В одном из положений нитки катушка не будет вращаться, а только скользит по столу.

Подумайте и ответьте нам, при каком положении нитки это произойдет?

Маг. — инженер АРС