Интеллект-тренер — профессия №1

Глава 6. Педагогические наставления Интеллект-тренеру

До появления Интеллект-тренеров ни одна профессия не решала столь масштабные исторические задачи. Интеллект-тренеры останавливают войны и безумное уничтожение природы, освобождая большую часть человечества из тюрьмы невежества и злости. Сверхзадачи Интеллект-тренеров сами по себе уже возлагают на них особенную ответственность, наполняя их жизнь величайшим историческим смыслом. Но в то же время эти сверхзадачи диктуют им новую педагогическую, философскую и предпринимательскую модель поведения.

Сегодня все восхищаются научными, техническими и технологическими открытиями (и это прекрасно!), но вот о развитии человека все как-то дружно забыли. Люди достигли невиданного качества в производстве машин, программ и девайсов, а развитие счастливого и целостного человека находится сегодня на уровне XVI века. 95 % людей несчастны, страдая от бедности, одиночества, депрессий, неврозов, психозов. Многие потеряли смысл жизни, деградируя духовно и интеллектуально. И всем политикам, учёным, бизнесменам на это плевать.

Интеллект-тренеры сконцентрировали всё своё внимание, все свои силы и гениальные способности на развитии человека. Интеллект-тренеры считают, что счастливый, свободный человек, принимающий осознанные решения, — и есть самая главная ценность на планете Земля.

Пройдёт всего пара лет, и об Интеллект-тренерах начнут слагать легенды. Их будут чтить миллионы Учеников по всему миру. Чтобы их послушать, будут собираться стотысячные стадионы Учеников и последователей, потому что они станут мировыми звёздами первой величины.

Цель Интеллектуальной тренировки — связать развитие обычного человека с развитием Вселенной и глобальным улучшением мира, благодаря чему его жизнь наполнится великим смыслом. Как говорил великий Станиславский: «Если человек потерял связь с бесконечным, он закончился как человек». Как говорил Эйнштейн: «Жизнь только для себя не имеет смысла. Жизнь для близких и родных уже что-то значит. А вот если обычный человек поймёт, что, улучшая себя, он улучшает Вселенную, то в этот момент Вселенная, мироздание одарит его огромным количеством энергии, мудрости и силы».

Задача Интеллект-тренера — неназойливо, ненавязчиво, иногда с юмором или самоиронией, а иногда с серьёзными наставлениями объяснить Ученику важную истину: знаниями улучшая себя, Ученик улучшает Вселенную. Это значит, что его ежедневное интеллектуальное и духовное развитие влияет не только на его близких и родных, но и на весь мир.

Сверхидея — это лучшее лекарство от хандры, апатии, депрессии, алкоголизма, наркотиков, неврозов, психозов и непроходящей тоски. Интеллект-тренер понимает, что все эти состояния — лишь следствия, а не причины. Интеллект-тренер борется не со следствиями, а с первопричинами проблем и боли. А главная причина в большинстве случаев — это потеря созидательного смысла жизни. Есть болезнь, а есть её симптомы как некая тень. Нет никакого смысла бороться с тенью, главное — уничтожить само зло.

Причина 86 % проблем с алкоголем, наркотиками, дисгармонией в отношениях и в семье, депрессией, апатией заключается в том, что у людей нет настоящего смысла жизни. Современный мир через гигантский поток рекламы (на который ежегодно тратится свыше $ 500 000 000 000) внушает людям фальшивый, убийственный «смысл жизни»: купи больше товаров, накопи больше денег, и ты будешь счастлив. Миллиарды людей в погоне за «золотым тельцом» ведутся на этот обман, теряют истинный смысл жизни и становятся глубоко несчастными.

Интеллект-тренер обязан понимать, что причиной депрессии, алкоголизма, наркомании, психозов, неврозов, апатии в большинстве случаев является отсутствие смысла жизни. Попавших в беду людей, потерявших смысл жизни, разводят на всякие тренинги, семинары, вебинары, вытаскивая из них деньги, но причину боли, которая кроется в отсутствии смысла жизни, не устраняют.

Приведу пример. Пожилая женщина умирала в реанимации, и все врачи понимали, что жить ей осталось недолго. Но вот умирающая женщина узнаёт страшную новость: её дети погибли, и теперь у её внуков, кроме неё, никого не осталось. Вдруг у старой больной женщины появился важнейший смысл жизни. Она встала с постели, забрала внуков, вырастила их и только после того, как выполнила свою миссию, спокойно умерла.

Задача Интеллект-тренера — через многократное повторение и личный пример подарить Ученикам такой смысл жизни: «Знаниями улучшаем мир!». Как это работает? Как только обычный человек поймёт и поверит, что, развивая себя, он не только достигает материальных благ, статуса и уважения, но улучшает мир, Вселенную... Да-да, от его развития зависит будущее мира, человечества, всей земной цивилизации. Объясняйте Ученику эту истину через разные образы и примеры, приводите цитаты великих:

Махатма Ганди

• «Учись так, как будто ты будешь жить вечно. Живи так, как будто ты умрёшь завтра».

• «Если желаешь, чтобы мир изменился, сам стань этим изменением».

• «Если ты хочешь перемену в будущем, стань этой переменой в настоящем». Сократ

• «В мире есть только одно благо — знание, и есть только одно зло — невежество».

• «В каждом человеке солнце, только дайте ему светить».

Смысл жизни открывается не сразу. Кто-то из Учеников поймёт его через месяц, кто-то — через год. И как только ваш Ученик поверит, что один из важнейших смыслов его жизни — это ежедневное интеллектуальное и духовное развитие (а деньги, статус, слава, уважение — лишь следствие, продолжение интеллектуального и духовного развития), вы без всякого преувеличения подарите ему новую жизнь.

Почему? Да всё просто!

Как только ваш Ученик увлечётся, сначала как хобби, ежедневным интеллектуальным и духовным развитием, а потом это хобби, эта игра превратится в стиль его жизни, у него появится много энергии и сил. Неудачи он начнёт воспринимать не как трагедии, а как тренажёры, развивающие его личность, у него появится больше осознанности, а значит, он освободится из тюрьмы невежества и злости и станет хозяином своих чувств, мыслей и модели поведения. Позитивная ментальность и хорошее настроение станут его сущностью. Его интеллектуальный уровень вырастет и, как следствие, вырастут доходы и количество побед, как в карьере, так и в личной жизни.

Объясните Ученику простую истину: «Богатство, карьера и личная жизнь — это результат работы ума! Каждый день необходимо тренировать ум и позитивную ментальность, а богатство, статус, слава и уважение сами вас найдут». Задача Интеллект-тренера — начинать каждую Интеллектуальную тренировку со сверхидеи и заканчивать ею же. Так сверхидея быстрее попадёт в головы и сердца Учеников.

Как сказал Наполеон: «Лидер — это продавец мечты». Перефразируем в шутливой форме его высказывание: «Интеллект-тренер — это продавец сверхидеи».

Сверхидея — это важный педагогический приём. Почему? Всё просто.

• Сверхидея превращает обычного человека в настоящего гиганта, великана, героя.

• Сверхидея превращает пустое, суетливое, примитивное существование в высокое, большое, великое проживание жизни.

• Сверхидея подключает человека к энергии и знаниям Вселенной.

• Сверхидея — это сильнейший источник силы.

• Сверхидея — это лучшее лекарство от хандры, депрессии, алкоголизма, наркомании, апатии и тоски.

• Сверхидея — это идея, опережающая время.

• Сверхидея — это путь к бессмертию наших звонких имён.

Истинный Интеллект-тренер всегда поднимает личность Ученика до самых звёзд!

Опытный Интеллект-тренер постоянно, непрерывно увеличивает масштаб личности Учеников. Где-то в шутку, где-то всерьёз настоящий Интеллект-тренер постоянно называет Учеников великанами, гигантами, интеллектуальными богатырями, интеллектуальными героями, самыми позитивными, удачливыми людьми на планете.

Мы с вами знаем: как корабль назовёшь, так он и поплывёт. Так вот, задача Интеллект-тренера — всегда возвеличивать, поднимать обычных людей до уровня гигантов. Может быть, сегодня окружающие, знакомые, друзья в нашем Ученике видят обычного человека, но мы-то с вами знаем: при постоянном интеллектуальном и духовном развитии личности любой человек способен дотянуться до звёзд.

Истинный Интеллект-тренер всегда объясняет Ученикам простую истину: когда ты родился как человек, твоя личность равнялась нулю, ты не мог писать, считать, говорить, ходить, тобой управляли только животные инстинкты. Но со временем, через развитие интеллекта и духа ты становишься умнее, мудрее и образованнее.

В какой-то момент школа закончилась, университет тоже позади. Вы перестали интенсивно, страстно развивать свой интеллект и душу. Понятно, почему: ежедневные заботы о бизнесе, карьере, родителях и детях (у кого они есть). Постоянное преодоление трудностей и препятствий не способствовало вашему ежедневному интеллектуальному и духовному развитию. Большинство людей, которые не приходят в Интеллектуальные клубы и не наполняют себя знаниями, как самые любознательные студенты, не просто останавливаются в своём развитии, но начинают постепенно деградировать интеллектуально, духовно, эмоционально.

Наш мозг развивается по таким же законам, что и мышцы. Если вы тренируете мышцы — вы сильный, если не тренируете — мышцы становятся дряблыми и атрофируются. Наш мозг также со временем атрофируется, деградирует и опустошается. Те люди, которые перестали ежедневно развивать свой интеллект, постепенно превращаются в людей, которыми в большей степени управляют животные инстинкты, привычки, заблуждения и общественное мнение.

Ученики Интеллектуальных клубов — люди особые, это на самом деле большие-большие-большие люди. Они, несмотря на возраст и семейные обстоятельства, нашли в себе силы и мужество снова стать молодыми, любознательными, жизнерадостными студентами, снова поверить в свою большую мечту. И, согласитесь, это уже вызывает восхищение, гордость и уважение Интеллект-тренера.

Когда-то мы не могли писать и читать, но благодаря многократным тренировкам мы научились это делать. Так вот, если сегодня продолжать интенсивно, с радостью и энтузиазмом развиваться интеллектуально и духовно, то каждый среднестатистический человек сможет достигнуть величайших интеллектуальных высот и оставить след в истории, даже если этому Ученику сегодня 75 лет.

Истинный Интеллект-тренер часто напоминает Ученикам, что мозг — это единственный орган, который развивается всю жизнь, что взрослые люди обучаются быстрее, чем дети (и это научный факт), что мы используем свой мозг не полностью. Тренер вдохновляет Учеников узнавать, сколько интересных открытий и идей несёт интеллектуально тренированный мозг своему владельцу и всему человечеству.

Также к высокому проживанию жизни относятся позитивная ментальность, уровень счастья, радости, дружбы, уважения. И это тоже легко тренируется.

Интеллект-тренер своим личным примером всегда вдохновляет Учеников развивать свой уровень радости и счастья, тренировать его, смело и решительно становиться чемпионами мира по счастью. Несложно доказать себе и Ученикам, что наши интеллектуальные и духовные возможности безграничны. Тело наше ограничено, оно хрупкое и достаточно примитивное, а наши мечты, мысли, уровень счастья, радости, великодушия, гениальности, величия воистину бесконечны. Каждый человек, встав на путь развития своей позитивной ментальности, может стать счастливее в тысячи и миллионы раз. И для этого не обязательно становиться сумасшедшим.

Каждый Интеллект-тренер понимает: Ученик приходит на его Интеллектуальную тренировку из обыденной, серой, примитивной жизни, где рядом с ним инертное большинство живёт фальшивыми ценностями: купить больше товаров, копить денежки, быть как все, и это большинство постоянно принижает наших Учеников, оно постоянно тащит каждого Ученика в болото невежества, тьмы и серости. Интеллект-тренер, как воин света, вдохновляет, помогает каждому Ученику создать лучшую версию самого себя.

Фирменный стиль мотивации Интеллект-тренеров заключается в максимальной, запредельной положительной категоричности. Если обычные учителя, коучи, спортивные тренеры, мотивируя своих учеников, говорят им: «Я верю в тебя», то Интеллект-тренеры мотивируют совершенно по-другому. Мы говорим с максимальной убедительностью и оптимизмом в голосе: «Я абсолютно точно знаю — у тебя всё получится». Так мотивировал своих будущих чемпионов великий Анатолий Тарасов. Так мотивируем мы, выдающиеся Интеллект-тренеры мира. Потому что мы знаем: слова — это чертежи будущего. Мы абсолютно точно знаем: как корабль назовёшь, так он и поплывёт. Мы абсолютно точно знаем: скажи человеку сто раз «свинья», и он захрюкает. Скажи человеку тысячи раз, что он великий, гениальный, герой, и человек проживёт совершенно другую жизнь, другого масштаба, другого полёта, другой высоты.

Но главный секрет мотивации — не в словах, которые мы произносим, а в абсолютном знании, что каждый среднестатистический человек обладает бесконечными интеллектуальными возможностями.

Когда мы произносим сильнейшие мотивационные слова, их рождает не наш речевой аппарат, а наше сердце. На мой взгляд, тренеры, коучи, мотиваторы, которые не верят в своих учеников так, как верим мы, произносят громкие фальшивые слова, но это не мотивирует людей. Это, напротив, демотивирует, представляя фальшивый мир ещё более фальшивым, а пустых людей ещё более пустыми. Когда мы произносим яркие, сильные, утвердительные мотивационные слова, в голове мы всегда держим один из трёх важнейших педагогических приёмов — Большое ожидание.