Интернет – легко и просто!

В деле самообразования у Интернета конкурентов нет. Ни одна библиотека в мире не имеет даже сотой доли того, что вы можете найти в Сети. Причем доступна информация практически на любую тему, даже самую специфическую и экзотическую. Поэкспериментируйте с поисковыми системами, вводя в них разнообразные редкие на ваш взгляд ключевые слова, – и все сомнения отпадут сами собой. Если же поисковая машина ничего не найдет, то, вероятнее всего, вы допустили ошибку в написании слова.

Возможности Интернета

Пусть, к примеру, вы хотите улучшить свои знания английского языка. Что вам может дать библиотека? Кипу учебников, словарей и пособий? Согласен. Давайте даже закроем глаза на то, что большинство из них доступно только в читальном зале. Действительно ли вы верите в то, что можно вот таким способом, сгорбившись перед книгой у настольной лампы, получить глубокие знания иностранного языка? Лично я в этом сомневаюсь. Я был свидетелем слишком многих примеров, когда люди, полные энтузиазма, бросались за самоучители английского (немецкого, французского и т. д.) языка, с упоением зубрили в течение нескольких недель, а потом разочарованно бросали это занятие, не получив практически никакой пользы. Возможно, есть и противоположные примеры, но их как минимум на два порядка меньше.

Что же может дать Интернет? Прежде всего, мультимедийные учебники, которые позволяют не только читать материал, но и прослушивать аудиофайлы с произношением слов и предложений на иностранном языке. Некоторые из таких учебников могут анализировать речь, записанную через микрофон, и делать выводы о правильности произношения. Кроме того, учебный процесс в них построен, как правило, довольно оригинально (зачастую в виде игры), поэтому учеба проходит достаточно увлекательно и не надоедает.

В Интернете огромное количество материалов на любых иностранных языках. Поэтому даже изучая какой-либо экзотический язык, всегда можно найти уйму информации на этом самом языке, ведь Интернет – сеть интернациональная, и свои представительства в ней имеет каждая страна. Кроме того, Сеть дает возможность общаться с носителями языка. С помощью ICQ, чатов и электронной почты очень легко найти себе друзей из любых стран. Практика общения с ними поможет в освоении языка намного лучше, чем любой учебник.

Аналогичным образом обстоят дела и с другими областями знаний. Возьмем, к примеру, музыку. Попробуйте-ка научиться играть на гитаре с помощью обычного бумажного самоучителя. Осуществить это, конечно, можно, однако с большим трудом и морем времени, потраченным на понимание простых вещей, объяснение которых затруднено лишь ограниченностью возможностей печатной страницы. Вебстраница же позволяет продемонстрировать гораздо большее, чем просто текст и статические картинки: встроенная анимация поможет лучше понять технику игры, звуковые файлы дадут возможность услышать оригинальное звучание разбираемой пьесы, а ссылки на нотные библиотеки решат проблему с поиском и покупкой нотных сборников.

Интересуетесь жизнью растений и животных? Ни один источник не даст вам большей информации, чем Интернет. Так, на запрос «выхухоль» Яндекс нашел более 44 тыс. веб-страниц, на которых данное слово встречается более 260 тыс. раз. Страниц с муравьедами в русскоязычной части Интернета не менее 16 тыс., с павианами – 25 тыс., пингвины же обитают на более чем 500 тыс. интернет-ресурсов (рис. 8.1).

Рис. 8.1. Описание императорских пингвинов.

Естественно, не все найденные пингвины будут отвечать вашему запросу. Часть из них является названиями разнообразных фирм или марок мороженого, а некоторые просто задействованы мимоходом – фигурируют в каком-нибудь анекдоте или рассказе. Но даже если только 1 % из всего найденного – полезная информация, то, прочитав оставшиеся 5000 статей, вы наверняка станете настоящим экспертом по пингвинам.

И это только в русскоязычных ресурсах. Если у вас порядок с английским языком, то найденной информации будет в десятки, а то и сотни раз больше.

Но текст, картинки и фотографии – это еще не все. Вы можете понаблюдать за живой природой в реальном времени с помощью видеокамер, установленных, к примеру, в зоопарках или дельфинариях в различных уголках земного шара. Скажите, ну разве не здорово посмотреть в «прямом эфире» на резвящихся тигрят немецкого зоопарка, а через пару минуту – на дельфинов из американского океанариума, не вставая со своего кресла, находящегося в тысячах километрах от этих мест?!

С распространенными областями знаний все понятно. Давайте возьмем что-то более необычное. Например, что вы знаете о таксидермистах? Бьюсь об заклад, что у вас сейчас круглые и удивленные глаза. У меня они были такими же буквально 10 мин назад, когда мой знакомый глубокомысленно изрек это слово. Однако Яндекс сообщил, что данное ремесло не такая уж и редкость – слово «таксидермист» встречается на 16 тыс. русскоязычных веб-страницах. Оказалось, что таксидермия – это профессия, заключающаяся в изготовлении чучел животных, а таксидермист – это попросту чучельник.

Буквально за несколько минут я узнал, что чучела бывают двух видов: мягкие (набитые паклей или ватой) и жесткие (надетые на готовый каркас). Существуют специальные школы и даже факультативные занятия в университетах по таксидермии. Известнейшая овечка Долли попала в руки таксидермистам, которые сделали из нее музейный экспонат. Есть художественный фильм «Таксидермист», снятый итальянским режиссером… В общем, если кому интересно, то открывайте любимый поисковый сайт и вперед!

Кстати, море информации – это еще не все, что может дать Интернет! Вы не забыли о форумах? В Сети существуют форумы, посвященные практически всем направлениям человеческой жизнедеятельности, где специалисты той или иной области обмениваются между собой опытом, учат новичков и дают полезные советы.

Буквально минуту назад я был на международном форуме таксидермистов, где шли довольно бурные дискуссии, посвященные выделке чучел животных. Подумайте, где же еще человек, обладающий таким редким ремеслом, сможет найти стольких собеседников и единомышленников? Если даже у таксидермистов есть свои форумы (их, кстати, немало), то только представьте, сколько их у представителей более распространенных профессий!

Беседа с коллегами со всего мира прекрасно помогает продвинуться в определенной области знаний. В любой момент можно создать интересующую вас тему разговора и попросить совета – участники форума обязательно вам помогут.

Помощь в учебе

Благодаря Интернету учиться в школе, техникуме или вузе стало гораздо проще. В первую очередь это касается создания разнообразных самостоятельных работ, в частности рефератов. Еще 10 назад для этих целей студенты толпами осаждали библиотеки, днями напролет просиживали в читальных залах, красивым почерком переписывая содержимое книг. Сейчас же на создание практически любого реферата уходит от нескольких минут до пары часов – в зависимости от сложности и редкости работы.

Технология уже отточена и приблизительно такова. Сначала вы заходите на один из популярных банков рефератов (рис. 8.2) – сайтов, содержащих огромные коллекции готовых работ, – вводите в поисковой строке тему своего задания и смотрите на результаты поиска. Если нужная работа найдена, то остается только скопировать ее себе на компьютер, изменить обложку и распечатать. При наличии принтера это займет всего несколько минут. Если же искомой работы нет, то посмотрите в других коллекциях – возможно, нужная тема есть там.

Рис. 8.2. Типичная коллекция рефератов.

Для облегчения такого поиска существуют специальные метапоисковые системы, работающие сразу с несколькими базами рефератов. Если искомого реферата нет и там, то придется немного повозиться, скачивая рефераты, близкие по тематике или соответствующие различным главам вашей работы, и создавая из них единое целое – некий гибрид, уже отвечающий теме поставленного задания. Такая работа тоже не слишком пыльная и происходит на уровне «копировать – вставить».

Если в базах рефератов нет вообще ничего похожего, то тоже не стоит отчаиваться. Вспомните о палочке-выручалочке, именуемой поисковой системой – необходимую информацию всегда можно найти с ее помощью. Работа также будет заключаться в обыкновенном копировании, правда, уже из большего количества источников.

Есть, конечно, в этом и негативная сторона. Скопировав и распечатав, можно вообще не вникать в суть проблемы и сдать работу, так ни разу ее и не прочитав. Но здесь уже слово за преподавателем, который должен предусмотреть это, организовав, к примеру, защиту рефератов. Интернет – ведь это только инструмент, облегчающий работу (необходимость поиска и переписывания), а учебный процесс в любом случае контролируется преподавателем.

Но рефераты – это далеко не все, чем может помочь в учебе Интернет. В Сети есть замечательные библиотеки, в которых хранится огромное количество произведений как классиков, так и современников. Самой популярной отечественной интернет-библиотекой является библиотека Максима Мошкова, находящаяся по адресу http://lib.ru (рис. 8.3). В ней содержатся десятки тысяч произведений самых разных жанров.

Рис. 8.3 Популярнейшая интернет-библиотека

Кроме этой библиотеки существуют многие другие, возможно, не столь большие, однако тоже очень полезные. По этой причине, прежде чем отправиться в городскую библиотеку или книжный магазин, побегайте по Интернет-библиотекам. Велика вероятность, что ходить вам никуда не придется, и нужная книга будет скачана на ваш компьютер. Правда, некоторые пользователи очень не любят читать с экрана монитора, опасаясь за свое зрение. Однако сейчас стали выпускать довольно качественные мониторы, излучение которых минимальное, поэтому данная проблема постепенно отпадает.

Другой полезной особенностью Интернета в плане обучения является наличие огромного количества разнообразных словарей, справочников и энциклопедий. От обычных их отличает удобство поиска: необходимые статьи могут быть найдены как по заголовкам, так и по ключевым словам, встречающимся в текстах самих статей. Кроме того, многие энциклопедии снабжены иллюстрациями и даже аудиофайлами. Так, энциклопедия «Живые существа» позволяет послушать голоса животных, а в энциклопедию «Народы и религии мира» включены записи этнической музыки.

Онлайн-переводчики позволяют моментально переводить тексты с одного языка на другой. Для этого достаточно ввести в специальной форме исходный текст и нажать кнопку Перевести. Через несколько секунд вам будет предоставлен результат. Естественно, перевод будет далеко не литературным, однако полученные данные помогут гораздо быстрее справиться с поставленной задачей. Кроме того, отпадет необходимость периодически обращаться к словарям.

Описанные выше возможности – это всего лишь малая доля того, чем может помочь Интернет в образовательном процессе, ведь для каждой области знаний в Сети припасено много интересного и познавательного материала. Не пренебрегайте Интернетом, не ленитесь искать – и вы обязательно останетесь довольны результатами.

Самообразование – это, конечно, хорошо, но далеко не все, что может предложить Сеть в плане образования. С развитием Интернета появилась совершенно уникальная возможность дистанционного обучения. Правда, раньше тоже встречались случаи организации удаленной учебы. Происходило это приблизительно так.

По обыкновенной почте высылались учебные материалы. Получив их, ученик выполнял предложенные домашние задания и отсылал их на проверку преподавателю. Преподаватель, проверив работу и сделав необходимые пометки, отправлял ее обратно ученику.

Вроде бы все гладко, однако в данном случае один набор документов путешествовал три раза из одного конца в другой, а это, с учетом работы нашей почты, приблизительно месяц затраченного времени. Кроме того, по почте довольно накладно пересылать большие корреспонденции, поэтому объемы присылаемых учебных материалов были минимальными. Невозможно было вести диалог с преподавателем, задавать вопросы, просить разъяснить и уточнить непонятные моменты.

Обратной связи практически не было, и дистанционное обучение, по большому счету, было некой разновидностью самообразования.

Интернет свел на нет все перечисленные недостатки. Электронные письма идут не недели, а секунды. Объем высылаемых материалов ограничен только свободным местом в почтовом ящике, поэтому литературы для подготовки можно выслать с лихвой. А благодаря чатам, форумам, ICQ, и электронной почте можно полноценно общаться с преподавателем.

Общие сведения

Для чего же оно вообще нужно, это дистанционное обучение? Кому оно может понадобиться? Оказывается, многим.

– Наибольшее количество удаленно обучающихся составляют пользователи в возрасте от 25 до 30 лет. Для них обучение в классическом виде невозможно из-за острой нехватки времени, связанной с семьей, работой, бытовыми проблемами и т. д. Дистанционное обучение решает эти проблемы, позволяя заниматься в удобные часы и предоставляя гибкий индивидуальный график. Если времени ни на что катастрофически не хватает, то в порядке вещей приостановить свое обучение до более спокойных времен. Таким образом, учеба и повседневная жизнь гармонично сочетаются.

– Дистанционное обучение зачастую бывает единственным способом получения образования для людей, не способных учиться в очной форме по состоянию здоровья. Благодаря Интернету отпадает необходимость куда-либо ехать, сидеть на лекциях и стоять в библиотечных очередях. Весь учебный процесс протекает в кресле перед компьютером, и это является большим подспорьем для инвалидов.

– Удаленная учеба представляет собой отличную возможность получения образования для людей, живущих вдалеке от учебных заведений и не способных заниматься из-за больших расстояний. Интернет стирает границы, все находится на одинаковом расстоянии – расстоянии вытянутой руки до компьютера.

– Очень часто дистанционным обучением занимаются пенсионеры. Для них это является превосходным хобби, а также источником общения, которого так не хватает пожилым людям.

– В результате того, что при удаленном образовании отпадает необходимость арендовать помещение, платить за электричество и отопление, а также содержать обслуживающий персонал, обучение оказывается довольно дешевым. По этой причине для людей с ограниченными финансовыми возможностями оно может оказаться как нельзя кстати.

– В конце концов дистанционное обучение подходит и всем остальным. Если вы хотите получить знания в какой-либо области и удаленное образование дает вам такую возможность, то почему бы ее не использовать?

Однако следует оговориться. Дистанционное обучение пока не способно дать вам образование, аналогичное тому, которое дают, к примеру, в техникуме или вузе. Главной причиной этого является невозможность идентификации студентов, то есть нельзя проверить, кто именно сдает экзамен, Василий Пупкин или же его друг-отличник Коля Всезнайкин.

Некоторые учебные заведения, практикующие удаленное образование, решают эту проблему введением обязательной очной сессии, в ходе которой все студенты сдают экзамены, предъявляя документы, удостоверяющие личность. Но в данном случае утрачивается «чистота эксперимента», и обучение больше походит на классическую заочную форму образования.

Вывод из всего сказанного следующий. На сегодняшний день дистанционное обучение в чистом виде подходит только для образования в рамках курсов или тренингов, то есть когда нет необходимости выдавать серьезный диплом или сертификат, гарантирующий знания учащегося. Иными словами, дистанционное обучение больше нужно для себя, а не для «корочки». Наглядным примером этого является список курсов, предлагаемых Центром дистанционного обучения kursy.ru (рис. 8.4).

Рис. 8.4. Сайт Центра дистанционного обучения kursy.ru

Центр дистанционного обучения kursy.ru предлагает пользователям следующие курсы.

– «Эффективный поиск в Интернете». Как искать в Интернете интересующую информацию, программы, файлы, пользователей и т. д.

– «Word для начинающих». Для пользователей, начинающих изучение текстового редактора Word с нуля.

– «Пишем музыку на компьютере». Обучение созданию музыкальных композиций с помощью компьютера.

– «Скрытые возможности вашего бизнеса». Как с наименьшими затратами добиться улучшения своего бизнеса.

– «Ценные бумаги и инвестиции – введение в мир денег». Рассмотрение вопросов заработка, сохранения и приумножения капитала.

– «Торговля на Forex – методы работы на валютном рынке». Обучение эффективному вложению денег на рынке Forex.

– «Вольная журналистика». Обучение профессии журналиста-внештатника для написания статей в газеты и журналы (как отечественные, так и зарубежные).

– «Английский для начинающих». Как читать, писать и разговаривать на английском языке на повседневные темы.

– «Секретарь-машинистка +». Обучение профессии секретаря-машинистки со знанием делопроизводства, архивного дела и ведения документации отдела кадров.

– «Развитие памяти». Как быстро и легко запоминать тексты, числа, даты, формулы и т. п., как развивать память и организовывать внимание.

– «Экология сознания». Как добиться успеха в жизни на уровне использования человеческого разума.

– «Введение в астрологию». Освоение основ астрологии, обучение созданию достаточно полного психологического портрета любого человека.

– «Выйти замуж за иностранца». Для одиноких женщин, желающих узнать все тонкости и хитрости интернет-сватовства и в результате выйти замуж за иностранца.

– «Шахматы для начинающих». Освоение азов шахмат в короткие сроки.

Из этого списка видно, что об окончании большинства курсов никакие дипломы не нужны в принципе (хотя, насколько мне известно, данная организация высылает какие-то бумаги, свидетельствующие о прохождении обучения). Вот зачем, к примеру, диплом об окончании курса «Развитие памяти» или «Выйти замуж за иностранца»? Здесь «корочка» не нужна, а лучшим итогом будет знание наизусть своей адресной книги или же муж-американец.

Большинство из представленных курсов длится один-два месяца, а стоимость обучения колеблется от $ 20 до $ 150. Так, «Word для начинающих» стоит $ 20, «Экология сознания» – $30, «Выйти замуж за иностранца» – $50, «Секретарь-машинистка +» – $ 120, «Вольная журналистика» – $ 150.

Взаимодействие осуществляется приблизительно следующим образом. Весь материал курса делится на несколько лекций. Ученику высылается первая лекция и дается домашнее задание, которое необходимо выполнить по результатам полученного и изученного материала. Выполненное задание отсылается преподавателю на проверку. Преподаватель проверяет работу и комментирует ее. Если все в порядке, то процесс повторяется, только уже со следующей лекцией. Естественно, все это сопровождается диалогом по электронной почте, в ходе которого ученик может задавать интересующие вопросы, спрашивать советы и т. д.

Разумеется, данный Центр дистанционного обучения не единственный. Существует множество других организаций, предоставляющих услуги удаленного обучения. Сайт kursy.ru приведен как наглядный пример, так как у большинства других образовательных центров процесс обучения почти такой же. Различия наблюдаются только в деталях: кто-то высылает методические материалы почтой на компакт-дисках, кто-то вообще ничего не высылает, а просто выкладывает всю информацию на сайте и делает доступ к ней ограниченным, некоторые устраивает чат-сессии для обмена опытом преподавателей и студентов, другие предоставляют возможность общения по телефону. У одних образовательных центров (как в рассмотренном случае) курсы рассчитаны на широкую аудиторию, поэтому доступны всем желающим, другие предлагают углубленные курсы, предназначенные для специалистов. Но по большому счету все они схожи.

Немного обособленно располагаются дистанционные курсы при различных университетах и институтах. Учебный процесс здесь организуется несколько по-другому, и зачастую обучение предназначено лишь для студентов того или иного учебного заведения, поэтому не может представлять интереса для широкой аудитории.

Итак, давайте подведем итоги и решим, необходимо ли вам дистанционное обучение. Сделать это можно, сравнив его плюсы и минусы.

Плюсы

– Возможность заниматься без отрыва от основной работы и не покидая своего места жительства. Кроме того, отпадает необходимость тратить время на дорогу до учебного заведения и обратно, так как ездить, собственно, никуда не нужно.

– Гибкий график. Нет никакой привязанности к жесткому расписанию. Учащийся сам выбирает, в каком темпе ему заниматься. Если возникнут какие-то форс-мажорные обстоятельства, то студент может приостановить занятия и возобновить их в любое удобное время.

– Свободный доступ к большому количеству информации. Несколько солидных книг из Интернета можно скачать за несколько минут. Сравните это с тем временем, которое вы потратили бы на поиски этих книг в библиотеках. Причем электронные книги не нужно возвращать – они ваши навсегда.

– Индивидуальный подход к учащемуся. В отличие от традиционного образования, где преподаватель обучает сразу группу студентов, дистанционное обучение практикует персональный подход ко всем учащимся. Преподаватель индивидуально работает с каждым студентом, вырабатывая, соответственно, особый подход к каждому ученику.

– Возможность проводить групповые дискуссии посредством чатов и форумов. Благодаря предоставляемой анонимности учащийся может задать такой вопрос, который он, возможно, постеснялся бы задать в других условиях.

– Комфортные условия обучения. Наверное, комфортнее и не придумаешь – учащийся сам выбирает, где и как ему обучаться. Главное, чтобы рядом был компьютер, подключенный к Интернету.

– Возможность в любой момент задать преподавателю интересующий вопрос с помощью электронной почты. В реальной же жизни так запросто обратиться к преподавателю просто невозможно.

– Объективное оценивание знаний учащихся. Действительно, при дистанционном обучении у преподавателей не возникает симпатий или антипатий к тем или иным студентам. Преподаватели не знают, как выглядят ученики, как они одеты и с каким акцентом говорят. Более того, зачастую контрольные работы сдаются на проверку анонимно, под регистрационными номерами, что полностью гарантирует непредвзятость оценки.

– Относительно невысокая стоимость дистанционного обучения вследствие отсутствия арендной платы за помещение, а также потому, что большую часть времени студент занимается самостоятельно, снижая нагрузку, а следовательно, и зарплату преподавателя.

Минусы

– Невозможность идентификации студента. Работая посредством электронной почты, невозможно узнать, действительно ли тот пользователь, с которым вы переписываетесь, на самом деле является тем, за кого себя выдает. По этой причине в наше время нельзя провести серьезный дистанционной экзамен или тестирование, к примеру, по окончании какого-либо учебного заведения – обязательна очная сессия.

– Отсутствие непосредственного контакта между преподавателем и студентом. Всем хорошо известно, что при личном контакте большое количество информации передается с помощью интонации, жестов и мимики. В электронных сообщениях этого нет. Единственное, что немного выручает, – смайлики, однако этого все-таки очень мало.

– Психологический барьер. Представьте, что вы работодатель. К вам приходят два соискателя на вакантную должность. Дипломы у обоих идентичные, однако у одного из них написано «дистанционная форма обучения», а у другого – «классическая». Кому вы отдадите предпочтение? Вот то-то и оно…

– Результат обучения сильно зависит от самостоятельности и сознательности учащегося. Студенту дается очень много свободы: над ним никто не стоит, его присутствие никто не отмечает, сроки сдачи домашних и контрольных работ гибкие. Очень велик соблазн расслабиться. Таким образом, если у ученика нет элементарной усидчивости, то из такой учебы вряд ли выйдет что-то дельное.

– Зависимость от технических средств. В случае с дистанционным обучением она очень велика. Любая техническая неполадка на пути вашего электронного письма преподавателю и обратно может подорвать учебный процесс. Это может быть поломка компьютера, проблемы со связью у провайдера, неустойчивость работы почтового сервера и т. д. По этой причине возможность возникновения подобных неприятностей нужно всеми силами свести к минимуму: во время обучения не производить экстремальных экспериментов со своим компьютером, иметь возможность подключения к Интернету с помощью нескольких провайдеров, пользоваться надежными почтовыми серверами (бесплатные зачастую таковыми не являются).

Отсюда видно, что плюсов практически в два раза больше, чем минусов. Делайте выводы сами. Но если все-таки вас продолжают терзать сомнения, то пройдите для пробы какой-нибудь небольшой и дешевый курс, не требующий больших временных и материальных затрат. Если понравится – то вперед, покорять более серьезные вершины.