Мой мир боевых искусств 5

Глава 35

Дети сидели на земле, восстанавливали дыхание и духовную энергию. На лицах многих отражалось разочарование, ведь им было ясно, что шанс стать учеником Джона Уэйка был утерян.

Сам Джон в это время начал расхаживать между детьми и заострять внимание на тех, кто, по его мнению, прошёл первый этап проверки.

«Из этого десятка я выберу двоих. Хм…но кого именно?»

— Старейшина Джон, — тихим голосом обратилась к нему вдруг одна девочка, — могу я задать вам вопрос?

Парень повернул голову и опустил взгляд. На земле сидела совсем юная, лет тринадцати, девочка с длинными зелеными волосами, собранными в косу, и белоснежной кожей. Длинная чёлка частично закрывала её изумрудные глаза.

В свои тринадцать лет девочка достигла пика стадии формирования основы и даже относилась к числу тех, кто выдержал первую проверку. Её духовный источник был относительно неплох.

— Я тебя слушаю, — кивнул парень, продолжая удивленно рассматривать её.

— Как стать вашим учеником на пике алхимиков?

— Я…не принимаю учеников-алхимиков, — ещё сильнее удивился Джон.

— Как так!? — повысила голос девушка и встала, — я здесь только ради этого!

— …Ты разве не ученица пика меча? — спросил Джон, обратив внимание на серую форму девочки.

— Я перевелась вчера! — на её щеках появился слабый румянец, — из-за вас, старейшина Джон! Учитель Керн много рассказывал о вас на занятиях. Я хочу обучаться у вас алхимии, пожалуйста!

— Я не планирую брать учеников-алхимиков. Только те, кто питает такую же страсть к искусству меча, как и я, смогут стать моими учениками. Если тебе не интересно, прошу, покинь это место.

— Нет! — воскликнула девочка и села на место, — я буду у вас учиться!

— Ну-ну, — пожал плечами Джон, усмехнулся и вернулся на своё место. Вновь окинув взглядом отдохнувших детей, он заговорил:

— Настало время второй и последней проверки. Обнажите мечи, они вам понадобятся.

Стали раздаваться металлические лязги. Джон, закрыв глаза, вытянул обе руки в сторону и заговорил:

— Эта проверка также будет для вас ещё и уроком. Область единения с мечом — первая область, которую практик осваивает, изучая искусство владения мечом. Достигнув этой области, все вы сможете перерабатывать духовную энергию в энергию меча.

— Что такое «энергия меча»? — спросил кто-то из толпы.

— Это…хм… — сделал паузу Джон перед ответом, — это особый вид энергии, обладающий уникальными для каждого воина свойствами. Можете относиться к ней, как ещё к одному элементу. Как только вы научитесь хотя бы покрывать ею оружие, это будет означать, что вы уже на шаг впереди сверстников. Вот, попытайтесь её прочувствовать. Не смотрите на неё глазами, сканируйте духовным чувством. Может быть, это подарит вам просветление.

Он высвободил слабую энергию меча, которая приняла форму сотен небольших мечей, взрыв которых мог высвободить атакующую силу, сравнимую со средним этапом стадии формирования основы.

Ученики пика меча, проходившие тренировки в атакующих формациях, поняли, что за проверка сейчас начнётся, и встали в стойки. Они максимально сконцентрировались на клинках, которые начали атаковать их слепые зоны.

Скорость мечей была невелика, Джон умудрялся точно контролировать каждый, но около десяти детей пропустили первую же атаку. Примерно половина провалилась на пятой, остальные выдерживали.

«Хм, неплохо» — кивнул довольный Джон и повысил скорость атак. Ученики продолжали отсеиваться. Именно сейчас проявлялись самые талантливые ученики.

Первой привлекла внимание парня та самая зеленоволосая девочка. Как оказалось, у неё была превосходная реакция и хорошо развитое духовное чувство.

«У неё действительно талант… Как жаль, что она хочет посвятить себя алхимии, а не мечу»

Девочка выделялась, но не она была талантлива. Как минимум с той же лёгкостью отбивал внезапные атаки четырнадцатилетний невысокий, но плотный парнишка с чёрными волосами и причёской под горшок.

«Качество его духовного источника немного уступает той девочке, но боевые способности на порядок выше. М-м, тоже неплохо»

Интуиция Джона не подвела. Он выделил двух талантливых детей, и именно они в итоге выстояли при повышении сложности.

Ему было ясно, что мальчик протянет дольше, если ещё чуть-чуть повысить сложность, но он не стал этого делать.

— Хорошо, — Джон открыл глаза. Золотая энергия, покрывавшая радужки, рассеялась. Глаза приобрели естественный кровавый цвет.

Дети, потерпевшие поражение, горько вздыхали, поднимаясь с земли, в то время как двое оставшихся на неё рухнули, как только атаки прекратились. Они оба были вымотаны.

— Вы двое, — Джон к ним, — останетесь после занятия. Поговорим о вашем возможном становлении моим личным учеником.

Кивнув им, Джон обратился к разочарованным ученикам:

— Для вас я буду проводить общие занятия, где буду передать своё понимание искусства меча и показывать различные уникальные техники эпического и древнего класса. Шанс становления моим учеником для вас утерян не полностью. Всё зависит от вашего усердия. Старайтесь.

Вздохнув, Джон собрался с мыслями и начал расхаживать перед восстанавливающими духовную энергию детьми. Вытянув руку, он создал из энергии меча оружие, от ауры которого на плечи детей на мгновение опустилось такое страшное давление, что их дыхание попросту остановилось.

Парень позволил им ощутить его, прежде чем поспешил ограничить высвобождение ауры, чтобы урок для детей не был в тягость. Выдержав паузу, он начал свою лекцию:

— Область единения с мечом, король меча, император меча — три области, пройти через которые способен каждый из вас. Область единения с мечом — начало пути, на котором…

Лекция длилась около часа. Джон подробно описал своё понимание каждой области, после чего продемонстрировал некоторые техники. Он начал с одной из самой примитивных, техники доминирующего меча, его первой техники, которую он освоил самостоятельно ещё в городе алой дымки в сражении с Томом, членом клана Уэйк, ставшего демоном.

Показал он и вихрь клинков, и взрыв пути меча, и приемы техники меча полярного сияния.

Джон позволил детям увидеть, можно сказать, вершину силы этого мира, продемонстрировал техники, в одно мгновение расширившие горизонты каждого.

Занятие длилось более часа. И за это время каждый почерпнул для себя что-то свое. Некоторые максимально приблизились к области единения с мечом.

Когда занятие подошло к концу, воодушевленные дети поспешили покинуть зачарованный лес, чтобы воплотить появившиеся у них идеи в жизнь. Остались только двое

— Итак, — Джон посмотрел на зеленоволосую девочку и черноволосого парня со странной причёской, — вы, вроде как, более-менее подходите под мои критерии.

Он перевёл взгляд на плотного, слегка толстоватого мальчика:

— Итак, ты. Как твоё имя?

— Д…Даниэль.

— Хорошо, Даниэль, готов ли ты признать меня своим учителем? Становление моим учеником принесет тебе много преимуществ, но я очень требовательный. Сразу говорю, тренировки будут тяжелыми и опасными.

— Учитель! — Даниэль ответил без раздумий. Он пал ниц и ударился лбом о землю. Сегодняшнее занятие, на котором Джон частично продемонстрировал свои способности, лишь убедило мальчика в том, что этот шанс, выпадающий далеко не каждому, нельзя упускать.

Джон довольно кивнул и перевёл взгляд на упрямую девочку:

— Повторюсь, — вздохнул он, — я не обучаю алхимии. Только искусство владения мечом.

— Но я хочу учиться у вас алхимии! — возмущенная девочка скрестила руки на груди и надула губки, — ради этого я даже перевелась с пика алхимиков на пик меча! Обучайте этого толстяка искусству меча, а меня — алхимии. В чём проблема?

— Не хочу обучать алхимии, — пожал плечами Джон.

— А я не хочу изучать искусство владения мечом.

— Тогда нам не по пути. Одного ученика мне в принципе достаточно.

Девочка замолчала. Её губы дрожали, лицо бледнело. В какой-то момент она начала хныкать и шмыгать носом:

— Но…но… — казалось, девочка вот-вот заплачет.

Джон раздраженно выдохнул:

— Если хочешь перенять моё искусство алхимии, у меня есть предложение.

— Какое!? — лицо девочки моментально просветлело.

— Я могу обучить тебя алхимии при условии, что ты достигнешь области короля меча до шестнадцати лет. У тебя, кажется, есть три года. Осмелишься бростиь вызов такому испытанию?

Надежда ушла также быстро, как и пришла:

— Всего три года? Вы издеваетесь надо мной, старейшина?

— Ну, — усмехнулся Джон, — ещё полгода назад я был ниже твоего уровня. Один парень уничтожил мою культивацию. Когда я вступал в секту, то был на пике стадии формирования основы и в области единения с мечом. Прошло чуть больше четырёх месяцев. Понимаю, сравнение некорректное, всё же я — гений…

— Я сделаю это! — девочка вдруг вскочила.

Её изумрудные глаза загорелись боевым духом. Джон умудрился задеть её гордость. Это был вызов, испытание, которое она обязана была пройти, чтобы достичь своей цели. Ради достижения поставленной цели она готова на всё.

— Моё имя — Астра, учитель, — девочка, подобно Даниэлю, встала на колени, но не стала ударять лбом о землю. Вместо этого она посмотрела Джону в глаза:

— Вы обучите меня алхимии.

— Посмотрим, — лишь усмехнулся Джон и открыл пространственный проход, — хорошо, пока что отдохните, переварите те знания, что я передал вам на открытом занятии. Вечером я заберу вас на нашу первую тренировку, ждите.

Парень вернул учеников на пик меча, а сам вернулся в административный район.

Он подумывал навестить старейшину Керна и узнать прогресс старика в алхимии, но перед этим решил встретиться с членами клана Уэйк.

«Пора узнать о том, что они сделали за эти дни»

Джон через кулон связался с Генри и попросил собрать всех членов клана Уэйк на административном пике.