Незамеченный дар. Практикум. Вторая ступень. Работа с фантомами

В предыдущем задании мы работали с неживыми предметами и их фантомами. Теперь попробуем повзаимодействовать с людьми и, соответственно, с их мыслеобразами. И сразу обнаружим, что фантомы живых и неживых объектов заметно различны, как отличаются в «другом видении» и сами объекты. Давайте попробуем ощутить это вместе.

Расположите руку на столе ладонью вверх. Закройте глаза и найдите ее второй рукой, применяя «другое видение». И ищущая рука, и та, которую ищете, гарантированно «отзовутся» при сближении друг с дружкой. Уловите данные сигналы. Когда Вам это удастся, вообразите, что положили на стол фантомную руку, и также отыщите ее.

Конечно, Вы и так знаете, где находится Ваша физическая или воображаемая рука, даже если найдете ее, наблюдая за внутренними ощущениями, поэтому результат нельзя назвать полностью объективным. Чтобы избежать самообмана, воспользуйтесь помощью напарника и отыщите его физическую руку на столе. Затем партнер должен представить, что кладет на стол фантомную руку. Местоположение ее Вы, естественно, не наблюдаете обычным зрением, но, используя «видение», отыскать будет несложно. Напарник может заранее написать на листке бумаги, где он предполагает вообразить свой фантом. Таким образом, вы оба избежите возможной подтасовки результатов.

Теперь попробуем поработать реальной рукой с фантомным образом напарника. Для начала можно положить перед собой фотографию партнера, желательно в полный рост. Здесь существует жесткое условие: в период жизни, изображенный на фото, Ваш напарник не должен быть больным. В противном случае, признаки болезни могут проявиться в настоящем времени, как у партнера, так и у Вас.

«Настроив» руку, проведите ею над фото. Постарайтесь ощутить на фотографии границы фигуры напарника и окружающей его среды. Обычно фигура человека на фото чувствуется, как сложное сочетание различных ощущений — от тепла и холода до волн и покалывания. Пока что не будем определять, что они обозначают. Просто зафиксируем это.

Попробовав «видеть» с открытыми глазами и убедившись, что границы чувствуются очень четко, повторим то же самое, закрыв глаза. Было бы здорово, если бы у Вас оказалось несколько фотографий с одним и тем же человеком. На них он должен быть изображен в разных положениях. Произвольно меняя фото, постарайтесь определить, в каком положении на любом из снимков находится напарник.

Усложним задание. Попробуйте произвольно потрогать «коготками» реальной руки части тела напарника, изображенного на фото. Желательно, чтобы в это время у Вас была какая-нибудь связь с партнером и он мог сообщать о своих ощущениях.

А теперь вспомните о прошлых заданиях, когда Вы производили действия своей фантомной рукой. Представьте себе, что все, что Вы сейчас проделали реальной рукой, Вы повторяете фантомной. Опять же, желательно, чтобы напарник имел возможность сообщать Вам о своих ощущениях.

И, как венец этого упражнения, уберите фото и просто представьте напарника рядом с собой. Вам не нужно напрягаться и воображать его себе в мельчайших деталях. Хотя это, конечно, было бы неплохо. Достаточно просто отметить про себя, что вот здесь, рядом с Вами, находится он или она. Определите для себя место, где он/она якобы стоит. Попробуйте поработать с этим образом реальной рукой так, словно работаете с настоящим физическим человеком. А затем проделайте то же самое с образом партнера, но только своей фантомной рукой. Сверять свои ощущения с напарником обязательно!

По собственному опыту скажу, что в подавляющем большинстве случаев воздействие на напарника, неважно, реальной или фантомной рукой, ощущается им, да и воздействующим тоже, так, словно партнер находится рядом. Расстояние в «другом видении» не имеет значения! Иногда все чувствуется даже в несколько раз сильнее, чем тогда, когда между вами есть визуальный контакт. В общем, ощущения, испытываемые напарником, неважно, работаете ли Вы лично с ним или с его фантомом, будут идентичны.

Если у Вас нет фотографии напарника, просто схематически нарисуйте на листке бумаги фигурку человека и отождествите ее с партнером. Все действия по отношению к рисунку физической и фантомной рукой будут ощущаться напарником точно так же, как если бы Вы работали с ним по фото или вживую.

Можно разнообразить это упражнение, воздействуя через фото, рисунок или фантомный образ на отдельную часть тела напарника. Попробуйте представить ее горячей, а затем холодной, мысленно погладьте или сожмите ее, сделайте тяжелой или, наоборот, легкой. Все свои ощущения партнер должен зафиксировать, чтобы позже сравнить с проделанным Вами.

Чтобы избежать самовнушения, мы с напарниками прибегали к некоторым приемам. Попробуйте сделать так же и Вы. Не воздействуйте на какую-либо часть тела партнера, а просто мысленно расположите внутри него, а затем и рядом с ним, горячий шарик. Напарник должен сообщить, где в данный момент этот шарик расположен.

Теперь потренируйтесь с вкусовыми рецепторами. Используя принцип отождествления, четко представьте у себя во рту вкус различных продуктов. Они могут сильно отличаться друг от друга, например, сладкие, соленые и кислые. Собственно, для себя Вы уже создали фантом пищи. Чем ярче ее вкус, тем реалистичнее сама мыслеформа, с которой будете работать. Затем вообразите — через фото, рисунок или образ — что Ваш партнер испытывает те же ощущения. Просто мысленно перешлите их ему. Можно использовать внутренний толчок намерения, который мы создавали в первой ступени, когда закручивали и отправляли вихрь. Задача напарника — назвать представленный продукт и его вкусовые качества, а также зафиксировать время передачи. Иногда это время может несколько отличаться от Вашего. Странно, но бывает. В некоторых случаях ощущения могут прийти к напарнику даже раньше, чем Вы их представили и отправили. Здесь имеет место улавливание так называемых предсигналов события, то есть прием информации о том, что пока что еще не реализовалось в физическом мире. Об этом чуть подробнее поговорим в ступени «Причинно-следственная магия».

А сейчас пришел черед работы с осязанием. Точно так же, как и в предыдущих приемах, вообразите себе какой-либо резкий запах. Можно заранее понюхать реальный объект, обладающий им, и запомнить, а после всего лишь восстановить в памяти. Чем ярче Вы ощутите нужный аромат, тем сильнее его в процессе фантомной передачи почувствует и напарник. Аналогично предыдущему упражнению, передайте мысль об аромате своему партнеру. Напарник, в свою очередь, должен уловить этот запах, сообщить о нем Вам и зафиксировать время, когда данное ощущение появилось.

В завершение эксперимента попробуйте передавать мысленные вспышки света в закрытые глаза партнера. Вначале проделайте это, когда он будет находиться рядом с Вами. Напарник обязан сообщать о каждой вспышке, зафиксированной на внутренних стенках закрытых век. Затем осуществите то же самое, но уже на некотором расстоянии друг от друга, постепенно отходя все дальше. И наконец, потренируйтесь передаче вспышек света, когда между вами будут преграды, мешающие визуально наблюдать друг друга. Усложните упражнение, посылая вместо вспышек какой-либо цветовой фон. Партнер должен указать, какой именно цвет Вы передали.

Создание и передача ярких вспышек света используется в ступени практикума, которая называется «Тонкие боевые техники». С их помощью можно на короткое время дезориентировать противника, ослепив его.

Не обойдется и без странностей. После опытов, подобных описанным выше, в большинстве случаев могут наблюдаться необычные зрительные, обонятельные и осязательные эффекты. Весь мир словно станет ярче, насыщеннее и детальнее. Вас будут привлекать многообразием оттенков отдельные предметы и запахи. Кстати, еда после таких тренировок кажется вкуснее.

Пожалуй, приведу здесь несколько упражнений, которые прекрасно подходят для экспериментаторов, не имеющих помощника. Их в процессе освоения данной ступени предложила практикующая под ником K1tty.

Цитирую:

«Нужно взять три одинаковых предмета. В моем случае это были стеклянные шарики, прозрачные и одинакового цвета. На одном шарике поставила маркером точку. Выполняла при слабом освещении, так что отметку на шарике не было видно. Берем шарик с отметкой и представляем вокруг него колючки. Перемешиваем. Сканируем каждый. Выбираем. Включаем нормальное освещение и проверяем, есть ли точка на выбранном шарике. Сегодня «колючий» шарик отзывался без проблем со стопроцентным успехом из нескольких попыток.

На следующий день «пощупала» шарик с отметкой. Он остался таким же «колючим». Прошло 1,5 недели после выполнения упражнения. Шарик по-прежнему «колючий». Когда провела над ним рукой, даже ладонь свело. Представила, что «колючки» втянулись и шарик стал таким же, как остальные, нейтральным. Больше ладонь не сводит, ощущения спокойные, как и от остальных предметов.

Упражнение «Закладка эмоций»

Взяла 4 шарика. Поставила на них отметки маркером. Красный — любовь, черный — зло, зеленый — счастье, синий — грусть. Эмоции закладывала следующим образом: брала шарик с нужным цветом, накрывала ладонью и произносила — «Зло» — про себя или вслух. При этом представляла то, что у меня ассоциируется с данной эмоцией. В случае со злом это агрессия, жестокость и т.д. И так с каждым шариком.

Далее сканировала ладонью и сравнивала ощущения. При взаимодействии с любой из этих эмоций учащается сердцебиение.

Зло один в один похоже на «колючки» плюс появляется внутреннее беспокойство, нервозность.

Грусть — нейтральная, в ладони спокойно, но есть ощущение «кома в груди», который слегка вибрирует.

Счастье в ладони мягкое и тоже вибрирует. Внутри ощущается восторг, переполнение, как будто сейчас наружу вырвется фонтан света.

Любовь — приятное ощущение в ладони, в груди реальное ощущение тепла и трепета. Если точнее, похоже на большой, горячий, пульсирующий шар внутри».

Теперь выполним следующее упражнение. Представьте перед собой небольшой шарик, размером приблизительно как теннисный. Мысленно окрасьте его в какой-либо цвет и наделите эмоцией, соответствующей, по Вашему мнению, этому цвету. Отошлите данный шарик напарнику. Задача партнера — определить цвет и эмоциональный настрой, переданные с шариком. Затем поменяйтесь ролями и попробуйте определить цвет и эмоцию, заложенные в фантом шарика, который отправит Вам партнер.

Иногда необходимо, как я это называю, очистить пространство от негатива или, например, передать кому-либо, настроенному негативно, позитивные эмоции. Вне рамок практикума попробуйте такой трикс: мысленно создайте перед собой на уровне груди или глаз шарик белого цвета, просто подвесьте его в воздухе. Затем начните также мысленно раскручивать его в горизонтальной плоскости по часовой стрелке. Свизуализируйте картинку, на которой шарик постепенно меняет свой цвет с белого на какой-либо темный, словно вбирает в себя весь негатив, находящийся рядом. Когда ощутите, что атмосфера вокруг шарика стала положительной, вообразите, что шарик исчезает. Или придумайте какой-нибудь мысленный способ его уничтожения. В большинстве случаев Вы обнаружите, что люди, находящиеся рядом с Вами и пребывающие в скверном настроении, успокоились, стали приятнее и общительнее. Подобным образом можно создавать фантомный шарик в любом помещении или любой обстановке, даже если Вы не присутствуете в них лично. Изменения в людях, находящихся там, будут идентичными.

Вот мы и подошли к тому, что я называю зачатками «биологического Интернета». В разное время в этом направлении проводили довольно успешные эксперименты несколько групп практикующих. Участница одного из опытов, Magna, на основе полученных результатов даже создала примерную таблицу соответствия друг другу фантомных ощущений:

Овладев в достаточной мере умением осуществлять подобные фантомные посылы, можно изменять эмоциональное состояние, как отдельного живого существа, так и целых групп. Собственно, аналогичное воздействие уже давно изучается и практикуется во многих странах мира соответствующими структурами, проводящими контролируемую манипуляцию людскими массами. Но это, естественно, не афишируется.

Также можно передавать не только эмоциональный настрой, но и ощущение хорошего самочувствия, благополучия, уверенности больным людям, внедрять в них здоровую информацию, на каком бы расстоянии от Вас они не находились.

Следует отметить, что любой объект нашего мира, побывавший в соприкосновении с людским вниманием, особенно, если оно сопровождалось эмоциональным всплеском, несет на себе отпечаток данного внимания. Энергоинформационные каналы, образованные между объектом внимания и субъектом, со временем и наложением отпечатков множества других «тел внимания» теряют свою «яркость», энергетическую наполненность, но, тем не менее, почти никогда не исчезают полностью. Это свойство позволяет отследить с помощью «другого видения» подобные связи и получить определенный объем информации, как о самом объекте, так и о субъекте, бывшем с ним во взаимодействии.

Мы уже упражнялись в воздействии на напарника через его фото. В основном, использовались его органы чувств. Теперь попробуем передать образу напарника, запечатленному на фото/рисунке, или его фантому, который Вы же и создадите, эмоциональный настрой.

Глядя на фотографию партнера, постарайтесь привести себя в конкретное сильное эмоциональное состояние и отошлите его образу напарника. Ваш партнер должен зафиксировать время и сам факт изменения своего эмоционального настроя, распознать его. Можно заранее договориться о четкой градации передаваемых эмоций, для начала ограничив их количество двумя-тремя. После передачи эмоций в одну сторону, поменяйтесь ролями. Умение принимать и распознавать информацию так же важно для Вас, как и способность передавать ее.

В своей практике я с напарником осуществлял подобные передачу-прием определённых мыслеобразов, но уже без эмоций, через преграду. Для этого мы изготовили двадцать карточек, на десяти из которых была напечатана геометрическая фигура квадрат, а на остальных — три короткие волны. В течение сеанса мне необходимо было выбирать по одной карточке из колоды и мысленно в течение минуты передавать изображение партнеру, находящемуся за стенкой в другой комнате. Напарник записывал на бумаге пришедший к нему образ и условным стуком давал мне об этом знать. Тогда я вкладывал выбранную карточку обратно в колоду и тщательно тасовал ее. Затем выбирал новую, чтобы повторить передачу. Через время мы менялись ролями.

Таким образом, за один раз мы проводили несколько сеансов передачи-приема по десять выбранных карточек. Количество правильно «увиденных» образов и у него, и у меня достигало приблизительно 60-70 процентов.

Что удивительно, иногда принимаемый образ приходил ко мне или напарнику несколько быстрее, чем был передан, и, как ни странно, угадывался правильно. На мой взгляд, в данном случае мы сталкивались с существованием так называемых предсигналов (равно как сигналов и послесигналов) события, о которых подробнее будет рассказано в ступени практикума, называемой «Причинно-следственная магия».

Для развития описанных выше упражнений поставьте перед собой какой-либо цельный предмет (или состоящий из минимума деталей). Это также может быть рисунок предмета. Сосредоточьтесь на нем и передайте его образ фотографии, рисунку или фантому Вашего напарника. Партнер обязан зафиксировать время передачи и попробовать определить, какой объект Вы разглядываете. Через некоторое время поменяйтесь ролями.

Так как мы образовываем энергоинформационную связь со всем, что привлекает наше внимание, посетите какое-либо место, в котором ранее не бывали и которое может быть для Вас интересно. Оглянитесь, отождествите себя с этим местом, постарайтесь уделить внимание особенностям и необычным деталям объектов, расположенных вокруг Вас. Затем, опять же через фотографию, рисунок или фантом, передайте напарнику картинку того, что видите. Позже незнакомое место пусть посетит партнер. Ваша задача — уловить образы, переданные им через Ваши фото (рисунок, фантом).

Теперь усложним задание. Освоив все вышеописанные упражнения, начиная с посыла эмоций, проделайте то же самое, но теперь в качестве передаточного звена используйте какую-либо вещь, принадлежащую Вашему напарнику. Чем дольше он является хозяином этой вещи, тем легче происходит контакт между вами, тем ярче и детальнее принимаемая информация. В выборе вещи есть одно исключение: это не должны быть деньги. Через них получить достоверную и полную информацию практически невозможно.

Прием/передача информации о человеке могут осуществляться не только через его вещь, но также почерк или имя. Важное условие: тот, кто предоставляет почерк незнакомого Вам человека или называет имя, должен сам хорошо знать предлагаемую личность. Конечно, возможно получение информации и об абсолютно незнакомом человеке, но подобное действие может совершать лишь довольно хорошо освоивший на практике это направление «другого видения».

Итак, попросите напарника подумать о человеке, знакомом ему, но не Вам, и назвать его имя. Попробуйте определить пол задуманного объекта (по некоторым именам это невозможно понять сразу), основные черты его внешности и характера. То же самое проделайте с почерком какого-либо человека, предоставленным Вашим партнером. В некоторых случаях приходит четкое осознание того, что человека уже нет в живых. Чрезвычайно важен способ его ухода. На начальных этапах тренировок нежелательно работать с образами людей, покинувших мир в результате насилия (убийство, самоубийство, катастрофа), а также смертельного заболевания.

Еще одно упражнение. Каждая частица изучаемого объекта содержит в себе информацию о нем в целом. Поэтому, даже если у нас имеется всего лишь часть предмета, принадлежащего кому-либо, через эту деталь мы можем принимать и передавать данные к любым другим частям объекта, а также воздействовать, как на каждую из них отдельно, так и на весь объект целиком.

Проведем такой эксперимент. Разделите на две части какую-либо вещь, принадлежащую Вам или напарнику. Пусть они побудут у вас обоих некоторое время (до 3 дней). Прикасайтесь к ним, держите в руках, взаимодействуйте с ними. Затем Вам необходимо произвести со своей частью вещи какие-либо действия, например, нагреть, охладить, сжечь, разорвать, намочить, смять и так далее. Ваш партнер через свою часть должен определить, какие действия производились с Вашей частью вещи. Через некоторое время поменяйтесь ролями.

Для более яркой передачи образов перед тренировкой осуществите с двумя частями одного предмета одинаковые манипуляции. Это позволит образовать между ними, а также вами, стойкий энергоинформационный канал. Именно на основе данного свойства у людей возник обычай, чтобы оставаться вместе, на связи, даже будучи разведенными физически на большие расстояния, делить на части одну и ту же вещь, принадлежащую кому-либо из партнеров.

В принципе, согласно теории голографичности и целостности Вселенной, информацию об определенном объекте можно получить через любой другой объект нашего мира, так как они оба являются частями одного целого. На этом свойстве построены многие методики прогнозирования событий, дальновидения и видения прошлого. Практически все виды гадания используют его. Даже в известной сказке А.С. Пушкина отображена подобная возможность получения информации о человеке от различных объектов и стихий мира:

«Свет наш солнышко! Ты ходишь

Круглый год по небу, сводишь

Зиму с теплою весной,

Всех нас видишь под собой.

Аль откажешь мне в ответе?

Не видало ль где на свете

Ты царевны молодой?»

«Месяц, месяц, мой дружок,

Позолоченный рожок!..»

«Ветер, ветер, ты могуч,..»

«Свет мой, зеркальце! Скажи...»

В любой сказке есть доля правды. И великим поэтом она здорово подмечена. Более того, мыслеобразы возможно передавать и принимать от одной емкости с жидкостью к другой, а то и вообще через огромные разделенные водные массивы, или, например, через облака. Но о таком направлении «видения», как получение информации от стихиалий, а также передача мыслеобразов с их помощью, мы поговорим в девятой ступени практикума — «Взаимодействие со стихиями».

Принимать и передавать сведения обо всем, а также воздействовать на это, можно не только через материальный объект, но и через его фантом. То есть, для установления связи с кем- или чем-либо достаточно всего лишь воспоминания о самом человеке или о вещи, хозяином которой он является. А настоящей вещи у Вас в руках может и не быть. Это всего лишь вопрос правильной со-настройки с миром и расшифровки полученных сигналов.

Упражнения для самостоятельной проработки

Со-настройка с фантомом руки напарника

1. Расположить руку на столе ладонью вверх.

2. Закрыть глаза и найти ее второй рукой, применяя «другое видение».

3. Вообразить, что положили на стол фантомную руку, и отыскать ее.

4. Партнер должен расположить на столе свою физическую руку. Необходимо отыскать ее с помощью «видения».

5. Партнер должен представить, что кладет на стол фантомную руку, и заранее записать ее местоположение на бумаге. Необходимо отыскать этот фантом с помощью «видения».

Работа с напарником через его фотографию, рисунок

или фантомный образ

1. Положить перед собой фотографию партнера, желательно в полный рост.

2. «Настроив» руку, провести ею над фото. Глаза не закрывать. Ощутить на фотографии границы фигуры напарника и окружающей его среды.

3. Повторить то же самое, закрыв глаза.

4. Если есть несколько фотографий, произвольно меняя снимки, определить, в каком положении на любом из фото находится напарник.

5. Произвольно потрогать «коготками» реальной руки части тела напарника, изображенного на фото. Партнер в это время должен сообщить о своих ощущениях.

6. Повторить данное действие фантомной рукой. Партнер в это время должен сообщить о своих ощущениях.

7. Убрать фото и просто представить напарника рядом с собой. Определить для себя место, где он/она якобы стоит.

8. Поработать с этим образом реальной рукой, как с настоящим физическим человеком. Партнер в это время должен сообщить о своих ощущениях.

9. Повторить вышеназванное действие фантомной рукой. Партнер в это время должен сообщить о своих ощущениях.

10. Схематически нарисовать на листке бумаги фигурку человека и отождествить ее с партнером.

11. Произвольно потрогать «коготками» реальной руки части тела напарника, изображенного на рисунке. Партнер в это время должен сообщить о своих ощущениях.

12. Повторить данное действие фантомной рукой. Партнер в это время должен сообщить о своих ощущениях.

13. Представить любую часть тела напарника горячей, а затем холодной, мысленно погладить или сжать ее, сделать тяжелой или легкой. Партнер должен зафиксировать свои ощущения и сообщить о них.

14. Мысленно расположить внутри партнера, а затем рядом с ним, горячий шарик. Напарник должен сообщить, где в данный момент этот шарик расположен.

Фантомное воздействие на вкусовые рецепторы напарника

1. Четко представить у себя во рту вкус различных продуктов.

2. Вообразить — через фото, рисунок или образ — что партнер испытывает те же ощущения. Мысленно переслать их ему.

3. Напарник должен назвать представленный продукт и его вкусовые качества, а также зафиксировать время передачи.

Фантомное воздействие на обоняние напарника

1. Вообразить себе какой-либо резкий запах.

2. Передать — через фото, рисунок или образ — мысль об аромате партнеру.

3. Напарник должен назвать уловленный запах и зафиксировать время передачи.

Фантомное воздействие на зрение напарника

1. Передать мысленные вспышки света в закрытые глаза партнера, когда он находится рядом. Напарник должен сообщать о каждой вспышке, зафиксированной на внутренних стенках закрытых век.

2. Осуществить те же действия, но уже на некотором расстоянии друг от друга, постепенно отходя все дальше.

3. Осуществить те же действия через преграды, мешающие визуально наблюдать друг друга.

4. Усложнить упражнение, посылая вместо вспышек какой-либо цветовой фон. Партнер должен указать, какой именно цвет был передан.

Наделение предмета фантомными колючками

1. Взять три одинаковых предмета.

2. Вокруг одного из предметов представить колючки и промаркировать его.

3. При слабом освещении перемешать предметы и просканировать каждый из них.

4. Найти «колючий» предмет и проверить, есть ли на нем маркировка.

Фантомная закладка эмоций в предмет

1. Взять четыре одинаковых предмета.

2. Мысленно заложить в каждый из предметов различную эмоцию и поставить на них отметки различными цветными маркерами.

3. При слабом освещении перемешать предметы и просканировать каждый из них.

4. Сравнить свои ощущения с маркировкой предметов.

Передача напарнику фантома, наделенного цветом и эмоцией

1. Представить перед собой небольшой шарик, размером приблизительно как теннисный.

2. Мысленно окрасить шарик в какой-либо цвет и наделить эмоцией, соответствующей этому цвету.

3. Мысленно отослать данный шарик напарнику. Задача партнера — определить цвет и эмоциональный настрой, переданные с шариком.

4. Поменяться с напарником ролями.

Передача эмоционального настроя и образа предмета образу напарника, запечатленному на фото/видео, или его фантому

1. Глядя на фотографию/видео партнера или представив его фантом рядом, привести себя в конкретное сильное эмоциональное состояние и отослать его образу напарника.

2. Партнер должен зафиксировать время и сам факт изменения своего эмоционального настроя, распознать его.

3. Изменить эмоциональное состояние на другое и снова осуществить передачу.

4. После передачи эмоций в одну сторону, поменяться с напарником ролями.

Передача фотографии, рисунку или фантому напарника образа предмета

1. Поставить перед собой какой-либо цельный предмет (или состоящий из минимума деталей). Это также может быть рисунок предмета.

2. Сосредоточиться на предмете (рисунке) и передать его образ фотографии, рисунку или фантому напарника.

3. Партнер должен зафиксировать время передачи и определить, информация о каком объекте передается.

4. После передачи информации в одну сторону, поменяться с напарником ролями.

Передача эмоционального настроя и образа предмета через вещь,

которая принадлежит напарнику

1. Освоив все вышеописанные упражнения, начиная с посыла эмоций, проделать то же самое, но теперь в качестве передаточного звена использовать какую-либо вещь, принадлежащую напарнику.

Прием информации о человеке через его имя или почерк

1. Попросить напарника подумать о человеке, знакомом ему, но не Вам, и назвать его имя.

2. Определить пол задуманного объекта (если по имени он не определяется), основные черты его внешности и характера.

3. Проделать те же действия с почерком какого-либо человека, который предоставит партнер.

Прием информации об объекте через его часть

1. Разделить на две части какую-либо вещь, принадлежащую Вам или напарнику. Одна часть — себе, вторая — партнеру.

2. На протяжении некоторого времени (до 3 дней) напарнику и Вам нужно прикасаться к своей части, держать ее в руках, взаимодействовать с ней.

3. Перед тренировкой осуществить с обеими частями вещи одинаковые манипуляции.

4. Отдельно произвести со своей частью вещи какие-либо действия, например, нагреть, охладить, сжечь, разорвать, намочить, смять и т. д.

5. Партнер через свою часть вещи должен определить, какие действия производились с другой частью.

6. Поменяться с напарником ролями.

ОТЧЕТЫ И КОММЕНТАРИИ участников практикума по выполнению задания 4

Nienel_1

Что-то с фотками у меня не очень клеится. Единственное, что получается в 7 из 10 случаях, понять, жив человек или его нет.

А вот напрямую погладить ауру получается, дочке «глажу» спинку или «рисую» фигуры, а она их называет, и она мне так же делает. Тоже получается. А по фото — ну, никак.

Юрий Констант

Попробуй такой трикс: представь, что фигура на фотографии голограммная и поднимается над ее поверхностью, по крайней мере, наполовину. Работай с поднятой частью, а не с тем, что в глубине фото. В идеале можно достичь такого положения, когда ты сможешь вообразить всю фигуру над фотографией в полном объеме. Вот с этим фантомом должно все получаться, как вживую.

Алина

По фотографиям получается определять положение напарницы (сидит/стоит) и физической рукой, и фантомной, сначала с открытыми глазами, потом с закрытыми. В ладонях ощущаю легкое тепло и покалывание. Создала образ напарницы, получилось не очень четко, бледненько (она у меня была в домашней одежде), но я ее видела и чувствовала ладонями (как раньше чувствовала цилиндр, шар). Поводила рукой по спине, голове, рукам, щекам, потом сделала то же фантомной рукой. Созвонилась с ней (мы на разных концах Москвы), она подтвердила, только руки чувствуются плохо, хорошо ощущала спиной, головой (мурашки сильно бегали, щеки горели). Потом еще все это делала, когда к ней приезжала (были в разных комнатах), ощущения у нее те же, расстояние не имеет значение.

Nienel_1

Пробовала с фоткой позаниматься, но подходящих не было. Взяла дочери, она уже спала. Решила просто ощущалки проверить. Определенного мало почувствовала, а вот когда попыталась почувствовать ее рядом (хотя знала, что она в комнате спит), то над фото я увидела обьемное ее изображение, как голограмму. А потом на кухню зашла дочь и стала собирать фотки со стола в альбом, молча и не отвечая на вопрос, зачем она это делает. Забрала альбом и ушла спать, а утром она ничего не помнила (у нее так бывает, как и у меня раньше в детстве, изредка бродит во сне, когда поднимешь с кровати, но в этот раз ее не будили). Возможно, она что-то почувствовала и ей не понравилось.

Феникс

Тренировалась с подругой по фантому. Сидела на работе, ну, совсем не работалось, решила поэкспериментировать. Реальных фоток не было под рукой. Открыла пару на компьютере. С подругой списывались по скайпу. Она работает на другом конце города. Я особо объяснять суть того, что делать буду, не стала. Просто просила ее свое состояние отслеживать. В общем, работает!

K1tty

C фото я не пробовала, а вот с человеком — регулярно, причем давно, еще с начала практикума. Допустим, если моему другу плохо, я всегда представляю, как переношусь к нему, стою рядом и делюсь своей поддержкой и т.д. В большинстве случаев это присутствие ощущают. Так же пробовала воздействовать на отдельные части тела по мыслеобразу, ну, с этим путанно пока что.

Юрий Констант

Воздействие на отдельные части тела по мыслеобразу достигается при помощи постоянных тренировок. Это, как игра в теннис: вначале и ракетка неловко держится, и по мячику не попадаешь, и удар приходится не туда. Но с каждой новой игрой техника оттачивается.

Алина

Я вижу фотографию человека, потом желаю оказаться рядом с ним и оказываюсь около него, но не я физическая, а фантомная, то есть, он меня не видит, а я его вижу, слышу, ощущаю. И еще я могу из его физического тела вытащить его фантомное тело и куда-нибудь отвести, например, в Стоунхендж, и там гулять с ним, разговаривать. Потом вернуть его обратно в физическое тело. А вот фантомное тело человека меня видит и слышит, то есть, на фантомном уровне мы можем общаться. Но человек потом не помнит всего этого.

Юрий Констант

Оказаться физически рядом с человеком, который находится далеко, можно, но эта способность вырабатывается годами, а то и десятилетиями. И называется она телепортация. Я говорил не о ней, а, конечно же, о фантомной прогулке и о фантомных встречах. Ты и так все это проделываешь.

Глаша

Попробовала крутить черный шарик с закрытыми глазами в пустой комнате, пока нет людей. Экран появляется и картинки с персонажами. И еще парочка звуковых глюков, вроде, как кто-то ходил, шуршал и постукивал в комнате. При открытых глазах начинает мерцать и предметы становятся живыми. И от них свечения разные, как вихри.

Алина

А шарик-то работает.

Проверяла дома (погасила плохое настроение) и сегодня в школе.

Учитель у нас есть, очень раздражительный, все время кричит на нас. На уроке сотворила шарик, запустила. Через некоторое время учитель успокоился и больше не орал. Потом на перемене спросила у подруги из другого класса, как там учитель, она говорит: "Чего это с ним, добренький такой". И так три урока. Потом не знаю, домой пошла.

Видела, что к шарику тянулись нити/струи — и от учителя, и от класса — и там пропадали. В общем, классно получилось.

Феникс

У меня как-то странно с шаром получается...

Шар раскрутить на месте не удается. Он начинает, помимо своей оси, еще и по окружности раскручиваться (причем, против часовой стрелки чаще, чем по часовой, если я уж на этом акцентируюсь). И сам шарик, он не гладкий, а как бы игольчатым делается, сначала вроде гладкий, черный, а потом, когда переливы появляться начинают, как бы «иголочки» изнутри появляются. Не знаю, как попонятней объяснить. Это не совсем даже иголочки остренькие, а как такие небольшие пирамидки. И они пульсируют, тоже как бы двигаются, меняются. Но эффект, вроде тот же, который по заданию шел: вокруг лучше становится. Пару раз, правда, было на людях «раздражающих». Они не «добрели на глазах», а их будто «выдавливало» подальше, уходили из поля зрения.

Фароль

Да, есть такое, что некоторых людей просто выносит куда-то на периферию, когда запускаешь мысленно шарик. Да и дышится как-то лучше в транспорте, когда поработаешь мысленно. Отличный прием.

Глаша

Шарик просто волшебный.

Вчера дочь решила проверить, сработает ли шарик. Разрулила ситуацию конфликтную за пару минут. Парень, на которого давили, которому запретили идти к другу, обычно молча и покорно соглашался и оставался, тут просто собрался и ушел к другу, то есть, куда он хотел, а его не отпускала подруга.

Девчонки-хозяйки в шоке, а дочь хитренько сказала, что это чудо. Крутила шарик всего пару минут.

А раньше этого парня выгнать не могли, или покорно сидел, или зависал когда надо и когда не надо.

Magna*

Кстати, расскажу-ка и я про результат с шариком. Было дело, применила я его на работе. Стала ощущать некую натянутость в отношениях с моим начальником, хотя видимым образом это вроде как и совсем не проявлялось. После раскрутки шарика ситуация тоже «раскрутилась». Все «тайное» стало «явным» — состоялся откровенный разговор. И мне, скажем так, стало даже проще, потому что ситуация хоть и не особо приятна, зато понятна. В итоге, я поработала над ошибками и ситуация пошла на поправку. Снова чувствую добродушное к себе отношение.

Каталина

Есть вопрос по шарику. Гипотетически, так сказать: а вот если этот шарик поместить в какую-нить среду, к примеру, в предмет, в стихию (вода, огонь, земля…), в растение, и беру выше — в животное, человека… Повторяю, гипотетически, сама еще не пробовала, особенно над живыми опыты проводить, но ведь так можно, опять же, к примеру, вылечить, поднять настроение, избавить там от скорби, смотать болезнь органа в шар... много чего, да? А шарик работает. Вчера мужу вдохновение таким шариком намотала, а то сидел поникший какой-то. Кстати, шарик выбрала оранжевый. Не знаю, сыграл ли цвет, но эффект есть.

Юрий Констант

Да, поместив шарик внутрь чего-либо, можно «чистить» этот предмет, задавать ему определенные цели. С человеком немного сложнее. Это высокоорганизованная структура. Простое внедрение тут не прокатывает. Особенно, если дело касается болезней. Хотя настроение шариком улучшать можно — это точно. Цвет шарика имеет значение.

Nienel_1

Этот шарик можно использовать не только для себя. Например, у меня так было, муж скандалил. А я начинала крутить шарик над ним и он успокаивался буквально за минут 15. Да и вообще, в компании, где есть агрессивно настроенные люди, шарик действует, как транквилизатор. Даже было такое, когда в метро стали приставать парни, я раскрутила шарик, и они успокоились, извинились и пошли восвояси. В общем, шарик использовать нужно везде и всегда.

Magna*

Первый вопрос по шарику, который посетил мою голову — это его дальнейшая судьба после эксперимента. По моему опыту, любые «рукотворные конструкции» сами по себе вот так сразу не исчезают. Есть замечания по технике безопасности?

На счет цвета излучения шарика... Я даже боюсь предположить, что будет, если использовать по ситуации четко настроенный шар.

Юрий Констант

После эксперимента шарик в течение непродолжительного времени исчезает, точнее, он существует, пока ты о нем помнишь. Шарик — это нестойкая мыслеформа. Цвет излучения шарика задает твое подсознание. А уж оно-то, я надеюсь, не желает вреда своей хозяйке? Я не проводил усиленных экспериментов в этом направлении, но, мне кажется, цвет шарика проявляется в зависимости от ситуации, в которой он задействован, и цели его создания. Возможно, и даже наверняка, тут замешаны человеческие энергоцентры. Опять таки, все происходит где-то на границе сознания и подсознания. Включай интуицию и исходи из того, что проявится.

Конечно, технику с шариком можно использовать и во вред человеку. Чтобы такое совершить, надо, чтобы было упражнение с шариком произведено кем-то целенаправленно против кого-то. Я сталкивался с подобной чужой магией и мне она не понравилась. Но это единичные случаи. Не думаю, что с вами такое будет происходить ежедневно. Поэтому техника безопасности, мне кажется, тут лишняя.

Magna*

Испытала шарик — чудненько все работает. На работе организовался мирный и спокойный день, что по всем статьям было сегодня нереально. Действительно, как только перестаю поддерживать его вниманием, он как будто растворяется. И еще заметила такую штуку: если, например, в помещении все достаточно хорошо — шарик у меня как-то не раскручивается. А вот если ему «есть чем заняться» — тут он чуть ли не вприпрыжку раскручивается «на ура».

RussoTuristo89

Сделал шарик, перед тем как уехать из общаги домой. Он как бы из нескольких потоков энергии состоит, в основном красный, зеленый, белый с примесью голубизны и немного желтоватого. Дал команду охранять комнату, пока меня нет. Как приеду — проверю.

***

Цветастый шарик-охранничек полностью отслужил и стал маленьким и тусклым, а потом рассеялся.

Magna*

Сегодня занималась с напарником. Поскольку тема цвета продвигается не ахти как, разработали для себя некую систему интерпретации.

За основу взяты основные цвета спектра. Плюс попутно было замечено, что восприятие у всех разное и способ передачи информации тоже. В совместных практиках, когда слушающий пытается уловить цвет, который передает посылающий, мозг начинает угадывать и сбивает с толку.

Поэтому было решено посылать одновременно три потока — образ, эмоцию и тактильное ощущение. Но для того, чтобы это все наработать, пришлось разобрать на составляющие каждый цвет. Итак, сегодня работали над красным.

Характеристика самого цвета такая:

- тип цвета — теплый;

- эмоциональное воздействие — огонь, жара, жизнь, энергия, активность, воля, борьба, страсть, агрессия, гнев, физическая активность;

- тактильные ощущения — бархатистый, нежный, согревающий, мягкий, живой;

- ассоциация — кровь.

На выходе получился вот какой результат — при передаче излучала красный свет, точнее, пыталась светиться им, эмоционально передавала жар, энергию, сфокусировала внимание на биении сердца и прохождению крови по сосудам в теле. Постепенно начала ощущать сильный жар в груди и руках. меня начало раскачивать в такт биению сердца. Слушающий уловил текучесть, жидкость, жар.

Слушала сама. Удалось увидеть «подсвеченные» части тела, которыми осуществлялась передача. Очень четко увиделось излучение света… или цвета… его оттенок. И чувствовалось его движение. Интересный эффект, кстати, был вот какой: начало излучения, то есть, близко к источнику, было красным, а дальше — как будто движущийся свет из-за изменения длины волны, или я не знаю, чего там, переливался радугой.

Grey_

Посчастливилось немного попрактиковаться с партнером. Руками посканировал биополе человека и отлавливал, как и ощущения в руках, так и образы, появляющиеся в голове. Очень хорошо ощущается общий уровень здоровья, личные проблемы и эмоциональный фон. Даже не ожидал, что все будет так ясно и четко. Но случайно зацепил пласт личных воспоминаний и переживаний, который обычно предпочитают скрывать... неловко теперь, что такое знаю.

Magna*

Взяла я тут фотографию... И так это аккуратненько провела человеку рукой по лицу... Что тут началось с моими ощущениями! Мне на миг показалось, что я реально ощутила все, как на самом деле, и у фото глаза прям ожили. Я себя чувствовала так, как будто без спросу ворвалась к человеку, когда он вообще этого не ожидал. Я пребывала в уверенности на все 100, что человек почувствовал это прикосновение. Через некоторое время позвонил. Хотя бывает это совсем не часто.

Юрий Констант

Надо было спросить, чувствовал ли человек что-либо с лицом со стольки-то до стольки-то. Если да, тогда можно считать эксперимент завершенным.

Глаша

Мы с Сиянием провели эксперимент с фантомами. Получилось.

Теперь я точно знаю, что такое целенаправленное вторжение в мою энергоструктуру. Хотя это было только поглаживание по заранее оговоренным частям тела.

После упражнения остается фантом и ощущается. Я его спустя полчаса также целенаправленно расформировала, так как оставалось ощущение чужого присутствия.

Вспомнила и твои, Юра, напоминалки о том, что вода, вода и еще раз вода. Именно это хочется после работы с фантомом.

Да, работа это деликатная, и ощущать другого человека это ощущать его целиком. Даже если только поглаживаешь, то сталкиваешься со всем содержимым.

Magna*

Итак, по работе с цветом, как я уже и говорила, работаем совместно. Разобрали по составляющим все цвета (далее в таблице будет видно).

На данном этапе пытаемся наработать навык. То есть, партнер передает определенный цвет по нескольким каналам — образ, эмоция, тактильное ощущение, ассоциация. Результаты уже гораздо лучше, хотя и при «угадывании» цвета попадания близились к 100 %... не без труда конечно, но все же! Большое значение имеет личностная характеристика передающего и принимающего. Пока что приходится учитывать классификацию — визуалы, кинестеты... и т.д. Именно из-за различий в особенностях восприятия и было задумано разделить цвет на составляющие. Надеюсь, в дальнейшем этот барьер будет побежден!

dart47

Например, синий мне безразличен. И мы пока не угадываем, а просто отшлифовываем ощущения. Замечательный эффект от оранжевого. Крутили оранжевую воронку, у всех улучшилось настроение и прибавилось энергии.

Magna*

Есть предположения, что с помощью такой «цветовой терапии» можно воздействовать на эмоциональное состояние окружающих. так вот плеснуть «оранжем» в хмурое начальство утром в понедельник — вот и позитивный заряд! Но, главное, не ошибиться, наверное, с цветом и дозировкой.

Глаша

Стала проверять, как мое тело реагирует на цвета.

Воспроизводила цвета в теле, соответственно чакрам.

Регулирование интенсивности, яркости, размера, объема и времени работы с цветом меняет и настроения, и эмоции, и ощущения, и зарядность (+ и -), и направление мыслей.

Оранжевый — можно на разные настроения настроиться и легкомысленные, и более рабочие. Тут, как и в работе с другими цветами, зависит от того, какая у тебя цель. Есть цель, то и настроить цвет можно таким образом, что можно из цвета соответствующий настрой и пользу извлечь.

Настроить себя: цель-цвет — и можно уловить особую интонацию темы. Тут зависит от ситуации, темы и многих составляющих цели и участников процесса.

Желтый — желание, радость жизни, вдохновение, море приятных ощущалок.

Зеленый — ну, само собой разумеющееся — эмоции любви, доброты, сердечности, единения, бескрайности чувств и т.д.

Голубой — тоже кайф, и я вся такая добрая и благостная, и такая сахарно-сладкая.

Синий — меня приводит в состояние спокойствия и благоразумия, размеренности, желания систематизации, глубоких размышлялок, а еще просыпается критик и снисходительно похихикивает над моей писаниной. И усмиряет мои страсти, подсказывает, что этим цветом можно расширить пространство, восприятие, остановить внутренний диалог... ну, и еще много чего.

Фиолетовый — расширяет представление от понятия «человек земной» до понятия «человек вселенский», все-ничто, часть-целое, единство-разделенность, правое-левое... И отрывает от земли, и объединяет одновременно.

Алина

А как взаимодействовать с человеком? Я ведь создаю фантом/голограмму, как можно с ним разговаривать?

Юрий Констант

Создавая мыслеобраз определенного человека, ты не только создаешь фантом/голограмму. Ты наделяешь его своеобразной ссылкой, как в Интернет-страницах, по которой твои каналы внимания находят именно его — настоящего. Это передаточное звено между вами. С ним ты не можешь разговаривать, по крайней мере, о том, что не знаешь сама. Иногда мыслеобразы ведут себя, как реальные существа, но, поверь, это только эхо какого-то реального объекта в каком-то из миров (не обязательно нашем) или просто отзеркаливание этого мира.

Однако, ты можешь общаться с реальным человеком через мыслеобраз, ты можешь получать о нем, о человеке, информацию, ты можешь через этот же мыслеобраз (или через несколько) воздействовать на человека.

Как это доказать? Вспомни, как в одном из упражнений «Дара» мы трогали «лучиками» пальцев одной руки «лучики» пальцев другой. А чувствовали сами руки! Или когда мы работали этими лучиками через зеркало. Это все — работа с голограммами. Вполне возможно, что это мы —фантомы/голограммы реальных и намного более сложных существ. И наше сознание тщательно это от нас скрывает. Вот почему существует множество техник, чтобы это сознание сбить с толку, усыпить, заставить замолчать и отвернуться, а в это время постараться «увидеть» самих себя — настоящих. «Незамеченный дар» — одна из таких техник.

Wiz

Со своей стороны добавлю: если создавать образ человека или места и делать это без фантазий, а «как есть на самом деле», то место, например, вдруг само прорисовывается. И это уже не созданный тобой образ, это реальное видение реального места.

Также и с человеком. Достаточно создать хоть часть, но соответствующую реальности (человеку), то дальше оно само «вдруг» создается. И это уже — видение реального человека.

Главное тут — не фантазировать, не вдаваться в свои желания (глюки), а создавать именно то, что есть.

К тому же, ничего нового представить невозможно. Все, что можно представить, уже существует.

Глаша

Попробовала быть «локатором».

Сначала пару раз в транспорте, там времени было мало, по минутке на человека.

Настроилась на одну дамочку. У меня настроение резко изменилось в радостное, картинок не успела увидеть, только фон на внутреннем экране пожелтел.

Потом на мужчину настроилась. Так мне аж поплохело, как противно что-то во мне изменилось. Благо, подъехала к остановке и быстренько отсоединилась.

И еще разок уже в спокойной обстановке. Задала вопрос на конкретного человека, и через несколько секунд почувствовала, что стало качать. В разные стороны с паузами, импульсами. Картинок не видела, возник образ комнаты, человека, я там, ощущения, настроения. При повторах образ становится четче, но тут еще надо тренироваться. Еще болевые ощущения в области сердца появились.

RussoTuristo89

Пробовал делать «копии» одногруппников своих, отделял от них силуэт и ставил рядом. Туго шло, смог только от одной девушки верхнюю половину отделить.

Еще помаленьку в автобусах тренируюсь. Люблю создавать свои фантомы и смотреть с их точки зрения на себя. Когда так смотрю, то часть людей исчезает, некоторые остаются, а есть совсем новые.

Света

С мужем, который был на работе, сговорились по телефону. Покалывание, тепло он ощущает от физических рук. Вечером — в разных комнатах. Муж лежит (соглашается только лежа), фантом сидит. Поглаживание фантомными руками. Ощущение, как от физических рук. Правда, не всегда там ощущения, где мои руки. Муж говорит: «Сильное покалывание и волны тепла, особенно, в голове, даже голова заболела». И пошел пить таблетку. Подлечила! Затем отражение от зеркала — в руках есть, на лбу есть. Поставила мужа — направила луч ему в лоб. Муж возмутился: «И так голова болит, еще ты в лоб давишь». И ушел. Тренировалась на сыне. Он живет в другом конце города. Наливались руки и ноги тяжестью, тепло по спине. Нет ощущений, что именно провожу по руке или там по щеке. Ощущения попадают в любую часть тела.

Алина

В выходные создавала фантомы. Они стали более четкими и еще воспользовалась твоим советом: когда гладила руки фантому (напарница плохо ощущала воздействие на руки), то старалась представить их настоящими. И все получилось. И еще сумела передать образ треугольника напарнице через фантом. Она меня «слушала» и возник образ треугольника.

Света

Со мной приятельница работала, как с фантомом, то есть, на расстоянии в 125 км. Я все чувствовала: когда начала работать, вплоть до минуты, когда закончила. Ты о такой работе говоришь? Продолжаю работать с фантомами родственников на расстоянии. Ощущение у всех есть. Наваливается тяжесть, теплые или горячие волны, в общем, все то же. Только попадания в нужные части тела редкие.

Юрий Констант

Концентрацию на нужных частях тела желательно усилить. Но не напряжением, а более ярким их представлением в своем воображении.

Wiz

Что касается создания фантомов для тренировки — очень здорово использовать зеркало. Фантомы реально видно глазами в отражении. Только надо глаза настроить на тонкие перепады освещенности. В области фантома воздух «подсвечивается». Это аналогично тренировке и самому процессу наблюдения ауры людей обычными глазами, только надо правильно их настроить.

Что еще про фантомы: заметил — если делать их «на разрыв ткани мира» — они очень сильные становятся. Но там сопутствует некое чувство, которое вообще не знаю, как описать. Самое близкое это если «вдруг что-то неестественное и против ожидания» происходит — вот возникает такое же чувство.

Про стабильность фантомов (и прочих созданий) есть одна еще не проверенная мной штука. По саенто любое создание существует, пока его поддерживают, либо если в создание внесена ложь. Тут, как я понял, фантом должен восприниматься не таким, каким он создан.

Про поддержание ясно, а про ложь попробую словами. Ибо я только чувствами это понимаю. Например, самое простое — создать фантом и приписать авторство первому попавшемуся человеку. Либо создать фантом, например, чашки и описать его как «ложка». Но это очень грубые аналогии.

Юрий Констант

На далеких этапах практикума мы попробуем менять сути предметов, то есть, делать именно то, что ты описал. Так, например, простую табуретку можно сделать «грозным стражем» квартиры, а обыкновенную футболку — вещью, от которой неизвестно почему невозможно оторвать глаз. Правда, я не проводил углубленные исследования по времени существования таких фантомов. Поэтому подтвердить твои слова полностью не могу.

Из дневников Ю. Константа:

«8 февраля

Провожу сеанс приема-передачи мыслеобразов с напарницей K1tty. Я — передающий, она — принимающая. «Секундант» между нами — напарник Бер. Время проведения сеанса — один час. Сонастройка с напарницей происходит через Интернет (смотрю на ее нарисованный аватар). K1tty в это время, возможно, созерцает мою фотографию многолетней давности, которую переслал ей ранее.

Перед началом сеанса сообщаю Беру: «Буду передавать две эмоции: в первые полчаса — печаль и грусть, отчаяние, во вторые полчаса — сильное влечение (интерес, внимание) к ней». По окончании сеанса K1tty сообщит Беру полученные мыслеобразы. Затем «секундант» доведет полученное и переданное до передающей и принимающей сторон. Таким образом возможно избежать субъективной подтасовки результатов, так как обе стороны знают, что они сообщали.

K1tty – Беру (по окончании сеанса):

«22.00-22.10 Ощущается небольшое напряжение (волнение). По ощущениям, не мое. Легкий, едва ощутимый трепет внутри. Мышцы спины немного напряглись. Эмоциональный фон, в целом, спокойный. Сижу в наушниках-затычках, слышно сердцебиение.

22.10-22.20 Сердцебиение усилилось. Внутри ощущается заметный скачок. Чуть ниже центра грудной клетки пульсирует комок энергии. Примерно в 14 минут начинает слегка давить в спину и ребра. Появилась небольшая тяжесть. В желудке тоже ощущается что-то не очень приятное. Дышать стало трудно. Хочется плакать. Ощущение скорби. Сердце скачет, как бешеная лошадка. В наушниках хорошо слышно его. Вот уже 18 минут и стало легче. Плакать уже почти не хочется, но внутри еще все беспокойно. Кошмар. Садизм!

20.20-20.30 Мне уже гораздо легче. Сердце еще бьется, но давить почти перестало. Буду приходить в себя. Надеюсь, я успею отойти ко второму заходу. Да, вроде, почти отпустило. Можно сделать перерыв до 22.30.

22.30-22.40 Отлично. Все успокоилось. Продолжаю наблюдать. Пару минут прошло и пока все тихонько. Есть легкий оттенок настороженности. Он готовится, но в эти 10 минут ничего не передает.

22.40-22.50 Какая-то волна изнутри. Но даже сложно так сразу описать. Она, вроде, не неприятная, но есть в ней что-то колючее. По крайней мере, на данный момент. Возникла быстро и, вроде как, утихла. Опять сердцебиение чуть возросло. В спине снова небольшое напряжение. Что-то явно транслируется. Но я пока не понимаю, что это. Чувствую, что что-то давит. И позвоночник побаливает между лопатками. Хм…

22.50-23.00 Интересно, чем же все завершится. Удивительно, но сердце вообще успокоилось и его почти не слышно. А, нет, это было всего минуту. Опять его слышно. И позвоночник еще напряжен. Мне кажется, что на этом все, но осадок еще не проходит. Да, на этом все».

Вывод: первая эмоция принята K1tty абсолютно верно и в полную силу. На второй эмоции K1tty почувствовала, что я направил на нее усиленное внимание. В принципе, так оно обычно и чувствуется, хотя, может быть, это ее личное ощущение образования «канала внимания» к ней. Бывает у многих. Пример — ощущение чужого взгляда затылком или спиной. Без особых эмоций, просто настороженность, ощущение чужого внедрения. Если бы она раньше знала, что это именно оно, то и распознала бы сразу.

-------

10 февраля

Провожу сеанс приема-передачи мыслеобразов с напарником Юрием Албановым. Он — передающий, я — принимающий. «Секундант» между нами — напарница K1tty. Время проведения сеанса — один час. Сонастройка происходит через Интернет (смотрю на два фото Ю. Албанова — в молодости и в настоящее время). Ю. Албанов наблюдает мою фотографию, которая ранее была использована в сеансе с K1tty.

Перед началом сеанса Ю. Албанов сообщает K1tty:

«Первая половина — гнев (точнее, боевая ярость). Картинка — сеча смертная. Ратник в сражении. Не буду всю картинку описывать. Мало приятно сие. Вторая картинка — радость. Буду передавать воспоминания из детства, как мы с сестренкой бежали навстречу маме, когда она на заходе солнца возвращается. Знали, что должна конфеточки купить».

Я — K1tty (по окончании сеанса):

«22.00-22.15 Ощущение спокойное, приятное. Никаких особых сигналов не улавливаю.

22.15-22.30 Резко «загорелись» ладони и начали поступать неожиданные сигналы со всех участков тела. Ко всему — словно обруч на голове и как будто парализовало. Явный признак того, что моей персоной усиленно заинтересовались. Неприятных чувств не обнаруживаю. Вывод: усиленный интерес, повышенное внимание.

22.30-22.40 Почти сразу происходит перемена от спокойствия и напряжения к напряжению и тревожности. Чувствуется комок в горле, сдавливает дыхание, забилось сердце. Боль в области груди и в переносице. Воздействие сильнейшее. Ощущения не совсем приятные. Вывод: печаль, граничащая с отчаянием.

22.40-23.00 Постепенно приходит успокоение. Ладони, да и все тело, сигнализируют все слабее. Под конец сеанса отпустило».

Дополнение Ю. Албанова после сеанса:

«Вторая картинка была с воспоминанием мамы. Она у меня умерла два года назад. Мое сердце сильно трепыхалось при воспоминании, что, конечно, могло передаться Юрию Константу».

Дополнение Ю. Константа после сеанса:

«1) Судя по многоразовому опыту подобных сеансов, могу утверждать, что часто они получают как бы сдвиг во времени. Ненамного — от нескольких минут до одного часа. Возможно, в данном эксперименте именно это и произошло. Я очень сильно прочувствовал гнев и ярость. Правда, определил эти ощущения, как отчаяние.

2) В первые полчаса чувствовалось усиление «канала внимания», обращенного ко мне. Возможно, это была всего лишь со-настройка Ю. Албанова со мной. Опять же, со сдвигом во времени.

3) Получить второй мыслеобраз я не смог по моей же вине. Отвлекли в аккурат в конце сеанса (в 23.00). Пришлось срочно сворачивать практику и на время выйти из дома. Но где-то в крайние десять минут мне в голову несколько раз пришло слово «мама». Не стал писать об этом в отчете, так как принял за отголосок своего личного образа, который использовал на предыдущем сеансе с K1tty. Принятие чужих мыслей за свои тоже случается в ходе аналогичных сеансов.

4) В процессе приема-передачи мыслеобразов иногда наблюдается некий «обратный эффект»: отосланные образы словно меняются местами – второй может прийти раньше первого.

5) Все-таки перед передачей мыслеобраза или эмоции нужно конкретизировать, что будет передаваться — то или другое. В ходе двух сеансов я предлагал концентрироваться именно на чистых эмоциях, без сопутствующих им картинок и сцен (они лишь усложняют деталями передаваемый образ). Хотя, если кто считает, что уже достиг высокого уровня приема-передачи мыслеформ, не настаиваю».

Вывод: для устойчивого и полноценного канала приема-передачи, для точности пересылаемых мыслеобразов необходимы многократная со-настройка с напарником и регулярные тренировки в определении принадлежности мыслей (своя-чужая)».