Олимпийские искры

— КЛАСС НА КЛАСС, ДРУЖИНА НА ДРУЖИНУ.

— ЗДРАВСТВУЙ, «АРТЕК»!

— «ОЛИМПИЙЦЫ СРЕДИ НАС».

Прочитав эту главу, вы узнаете об опыте организации соревнований «Стартов надежд» в школе, в пионерском лагере. Участники всесоюзных детских спортивных игр поделятся своими впечатлениями о финалах, о «Ребячьей республике», имя которой «АРТЕК».

С первого по десятый

В самом центре Москвы, у Никитских ворот, расположена 112-я средняя школа. Со всех сторон она зажата высокими жилыми домами, школьный двор — не развернешься. Между тем у этой школы одна из лучших в столице спортивных баз: три зала — 30х18 метров, 18х9 и зал борьбы 22х9 метров, плавательный бассейн с четырьмя дорожками на 25 метров, во дворе площадка с деревянным настилом для ручных игр и легкоатлетический сектор.

Спортбаза школы никогда не пустовала, но особенно оживленно стало в бассейне, в залах и на площадке с появлением «Стартов надежд». Не только учителя физкультуры, все педагоги школы поняли, что в этом новом спортивном движении среди детей и подростков заложен большой смысл. Ведь если раньше достаточно было выявить в младших классах спортивных ребят, чтобы затем их тренировать, готовить к районным и городским соревнованиям, где, занимая призовые места, они приносили школе зачетные очки, то теперь надо обращать внимание на весь класс, и на сильных, и на слабых в спортивном отношении детей. Все они теперь в одинаковых условиях, один в ответе за класс и класс в ответе за одного.

Как только было принято решение о «Стартах надежд», в школе создали совет, который возглавила директор Нина Николаевна Клементьева. В этот спортивный штаб вошли старший преподаватель физкультуры, судья всесоюзной категории С. Сальман, секретарь комитета комсомола, председатель совета дружины, шефы из Минмонтажспецстроя. Совет определил виды спорта, которые наиболее приемлемы для школы, открыл секции по плаванию, гандболу, футболу, теннису, волейболу, дзюдо и шахматам, позже появилась группа художественного плавания.

— Многих наше решение поначалу удивило, — говорит Семен Аронович Сальман. — «Почему не ориентировались на легкую атлетику?» — приходилось слышать один и тот же вопрос. Ну, во-первых, это личное дело каждой школы — выбирать виды спорта по своему усмотрению. Главное, чтобы их было не менее семи. Во-вторых, мы прикинули, что наша легкоатлетическая база маломощна, не годится для широкого размаха учебной работы по этому виду спорта. А в-третьих, я глубоко убежден, что по-настоящему вовлечь ребят в регулярные занятия спортом можно лишь через подвижные спортивные игры, в которых особый дух соперничества и товарищеской взаимовыручки.

Что же касается легкой атлетики, сдачи норм ГТО, то и здесь спортивные игры оказали нам неоценимую помощь, — продолжает Семен Аронович. — Помню, по пальцам можно было сосчитать в каждом классе тех учеников, кто уложился в норматив по бегу на короткие дистанции. Регулярные занятия в секциях, где был сделан упор на развитие физических качеств, помогли нам выровнять положение. К концу учебного года 93 процента учащихся школы сдали нормы ГТО. Мы можем гордиться тем, что почти все наши ученики умеют плавать. И не просто плавать, показывают время юношеских разрядов, в стенах школы впервые в практике работы спортивных школьных секций в Москве был подготовлен спортсмен первого взрослого разряда по плаванию.

Кто будет первым?

Чтобы поднять у ребят интерес к занятиям спортом, совет стал проводить в школе спортивные вечера, показательные выступления спортсменов-разрядников, встречи с чемпионами Олимпийских игр, мира и Европы, заслуженными тренерами и мастерами спорта. Гостями школьников были И. Тер-Ованесян, Г. Прозуменщикова, Б. Лагутин, Г. Качалин, М. Сушков, Л. Яшин, П. Болотников, М. Ботвинник, А. Иваницкий и другие прославленные советские спортсмены. Их задушевные рассказы о спорте, необходимости физического совершенства человека, доходчивые примеры оставляют в сердцах учеников заметный след, пробуждают желание вырасти сильными, смелыми, ловкими.

Четко спланированное расписание работы секций, умелое распределение физических нагрузок по возрастным группам, соревновательный дух каждого занятия, со вкусом оформленные стенды, ежесубботние радиопередачи, посвященные спортивной жизни школы, — все это помогает школьному совету «Стартов надежд» добиваться намеченных целей.

В 42 учебных группах занимается почти 800 учеников, почти все школьники. В 19 группах по плаванию — свыше 300, почти 40 учеников посещают секцию художественного и столько же лечебного плавания, 45 ребят занимаются футболом, 90 — гандболом, 40 — волейболом, 30 — теннисом, а в группах дзюдо и шахмат почти по 90 учащихся. Школа стала спортивным центром жилого микрорайона, свыше 80 детей и подростков, занимающихся в других школах, ходят на тренировки в спортивные секции 112-й.

Официально в соревнованиях по программе «Стартов надежд» октябрята не участвуют. Но в этой школе и их приобщают к регулярным занятиям, проводят для них различные состязания по программе «Надежды надежд». Тренеры, организаторы этих соревнований, судьи — ученики старших классов, лучшие спортсмены школы. Среди малышей разыгрывается приз имени Молодогвардейцев по плаванию. 14 освобожденных от уроков физкультуры учеников занимаются в группе лечебного плавания, выполняют обязанности арбитров. Таким образом, можно с уверенностью сказать, что все 100 процентов учеников 112-й средней школы занимаются физкультурой, здесь достигнута главная цель «Стартов надежд»!

Интересно и празднично проходят в школе соревнования. Проводятся они, как правило, каждую субботу, а по воскресеньям совместно со школьниками на старты выходят все подростки, проживающие на территории ЖЭКа № 115.

В 1978 году в школе было подготовлено 116 новых значкистов ГТО I ступени, 39 — II ступени, 82 — III, а всего 237 значкистов ГТО. 292 ученика стали спортсменами-разрядниками.

Так, успешно решая главную задачу нашего физкультурного движения — приобщение детей к регулярным занятиям спортом, в 112-й средней школе Москвы на этой основе добиваются роста спортивного мастерства юных. Не случайно на базе школы ежегодно проводится семинар директоров школ Краснопресненского района: «Физическое воспитание учащихся во внеучебное время».

Два документа неизменно привлекают особое внимание участников семинара. Надеемся, они помогут и вам, вашему школьному совету «Стартов надежд». Поэтому приводим их, так сказать, в первозданном виде. Первый документ…

ПОЛОЖЕНИЕ о проведении соревнований по подвижным играм для учащихся 1—4-х классов в честь окончания 3-й четверти

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

Соревнования по подвижным играм ставят своей целью вовлечение большего числа учащихся к занятиям спортом, а также выявление сильнейших классов по подвижным играм среди младших классов школы.

2. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ

Соревнования проводятся в большом спортивном зале 22 марта 1978 года. Начало соревнований в 11 часов 30 минут.

3. УЧАСТНИКИ СОРЕВНОВАНИИ

К участию в соревнованиях допускаются от каждого класса шесть мальчиков и шесть девочек (всего двенадцать человек) плюс по два человека запасных.

4. ПРОГРАММА СОРЕВНОВАНИИ

1-я игра — для 1-х классов.

На стартовой линии стоят в затылок друг другу 12 человек (мальчик, девочка, мальчик, девочка и т. д.). По команде «марш» впереди стоящий мальчик под ногами передает набивной мяч сзади стоящему, который также под ногами передает мяч назад. И так до тех пор, пока сзади стоящий участник не получит мяч в руки. Получив мяч, он бежит до стойки, обегает ее и бежит обратно. Добежав до колонны, он становится впереди колонны и передает мяч снизу второму игроку, который передает мяч дальше. И так далее.

Выигрывает та команда, которая принесет быстрее всех мяч.

Для 2-х классов.

Та же эстафета, что и для 1-х классов.

Для 3-х и 4-х классов.

Участники эстафет стоят так же, как и предыдущие классы, но в руках у них баскетбольный мяч. По команде «марш» впереди стоящий игрок передает под ногами мяч своему последнему партнеру, который, взяв мяч, бежит до обруча, пролезает сквозь него, бежит дальше, подбегает к другому кольцу, ударяет мяч, в этот момент он переворачивается вокруг своей оси на 360 градусов, а затем, поймав мяч, он бежит обратно и, добежав до колонн, под ногами передает мяч сзади стоящему игроку. И тот делает то же самое, что и первый игрок. Выигрывает та команда, которая принесет быстрее всех мяч.

2-я игра — для 1—2-х классов.

То же, что и для 3—4-х классов, но бег с маленьким (теннисным) мячом.

Для 3—4-х классов.

Перетягивание каната. У 4-х классов по 12 человек, у 3-х классов по 14 человек. Перетягивание проводится по системе с выбыванием до двух побед. 3-й и 4-е классы во время жеребьевки рассеиваются на разные группы.

3-я игра для 1—2-х классов.

Участники команды стоят на стартовой линии друг за другом. По команде «марш» впереди стоящий бежит до наклонной скамейки, ползком взбирается на верхний конец, затем становится на козла, спрыгивает с него на маты, бежит далее до обруча, берет мяч и бросает его в щит. (В обруче лежат три мяча, а бросает его участник до тех пор, пока он не попал в щит.) Затем он бежит обратно, и, как только он пересечет стартовую линию, сразу же начинает бежать его партнер. Участники на старте выстраиваются в следующем порядке: девочка, мальчик, девочка, мальчик и т. д. Побеждает команда, показавшая лучшее время.

Для 3—4-х классов.

Участники эстафеты выстраиваются на стартовой линии в следующем порядке: девочка, мальчик, девочка, мальчик и т. д. По команде «марш» первая девочка бежит до обруча, берет из него скакалку и прыгает через нее пять раз. Затем она аккуратно кладет ее в обруч и бежит до наклонной скамейки, по которой ползком забирается наверх. Затем она спрыгивает сверху вниз и далее бежит до обруча, там берет мяч, ударяет его о землю и во время полета мяча переворачивается на 360 градусов, затем ловит мяч, кладет его на землю и бежит до канатов. Там лезет по канату до мяча, ударяет его рукой, спрыгивает с каната и бежит до своей колонны. Как только игрок пересечет стартовую линию, следующий игрок начинает движение и делает то же самое. Выигрывает команда, которая первая пересечет линию финиша.

Ни дня без футбола.

РАПОРТ УЧИТЕЛЯ о спортивно-массовых мероприятиях во внеурочное время в школе № 112 Краснопресненского района Москвы

Коллектив средней школы № 112 спортивно-массовую работу строит в соответствии с решениями XXV съезда КПСС, совместными постановлениями бюро МГК КПСС и исполкома Моссовета от 7 декабря 1977 года «О мерах по дальнейшему развитию физической культуры и спорта в г. Москве» и планом мероприятий, ГУНО по реализации данного постановления и другими документами.

В соответствии с вышеизложенными документами составлен план спортивной работы школы, в котором важное место отведено спортивно-массовой работе во внеурочное время.

Всю спортивно-массовую работу во внеурочное время организуют совет ДСО «Юность», совет «Старты надежд» и комиссия ГТО, куда входят представители партийной организации школы, комитета ВЛКСМ, совета дружины и школьный актив.

Вся спортивно-массовая работа в школе проходит при большой активности самих учащихся.

В школе организованы спортивные секции, в которых заняты не только учащиеся нашей школы, но и ближайших микрорайонов.

В связи с этим и при наличии хорошей спортивной базы в школе открыты секции по плаванию — 19 групп, в которых занимаются 312 человек.

Художественному плаванию . . . . 2 группы — 38 чел.

Лечебному плаванию . . . . . . . . . 2 » — 34 »

Футболу . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 » — 43 »

Гандболу . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 » — 88 »

Волейболу . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 » — 37 »

Дзюдо . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 » — 81 »

Шахматам . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3» — 81 »

Теннису . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3» — 28 »

Таким образом, в 41 группе занимаются 742 ученика. Из этого количества учащихся около 83 человек учатся не в школе № 112, особенно это относится к секциям по плаванию и дзюдо.

Большое внимание уделяется в школе соревнованиям по различным видам спорта и, естественно, сдаче норм комплекса ГТО, так как выполнение комплекса тесно связано с соревнованиями. Нами за год было подготовлено значкистов ГТО I ступени 116, II ступени — 39, и III ступени — 82 человека.

Всего подготовлено 237 значкистов ГТО среди учащихся 4, 6, 8 и 10-х классов.

В этот же период подготовлено 292 спортсмена-разрядника. Впервые в стенах школы при работе спортивных школьных секций подготовлен один спортсмен 1-го взрослого разряда по плаванию.

Спортсменов 2-го разряда подготовлено 14 человек, 3-го разряда — 39 человек и юношеских разрядов — 242 человека.

19 юношей и девушек стали за этот период судьями и 14 — инструкторами-общественниками.

Интересно и празднично в школе проходят соревнования по программе «Старты надежд».

На старты по легкой атлетике, лыжным гонкам, играм и эстафетам выходят все учащиеся нашей 112-й. (За исключением, естественно, освобожденных от соревнований врачом.) Но и эти освобожденные задействованы в них и, как правило, выполняют роль судей.

Учитывая, что в школе введено плавание дополнительным уроком для всех классов, можно смело сказать, что все 100 процентов учащихся нашей школы занимаются дополнительно физкультурой. Что же касается освобожденных от физкультуры врачом, то они (14 человек) все без исключения занимаются в группе лечебного плавания.

Интересные мероприятия проводятся в субботние и воскресные дни. Так, каждую субботу в школе проводятся всевозможные соревнования, а по воскресеньям на спортивной площадке и в зале — всевозможные соревнования с участием молодежи из ЖЭКа № 115.

Выступая в районных и городских соревнованиях, наш коллектив, естественно, где-то выступает успешно, а где-то и слабо.

Но в течение многих лет наша школа успешно защищает цвета школы в районных и района в городских соревнованиях по футболу, подвижным играм, в комплексных соревнованиях «Старты надежд», включающих в себя плавание, гимнастику, легкую атлетику, подвижные игры, гандбол.

Но есть виды, где мы только являемся участниками районных соревнований. Это легкая атлетика, гимнастика, коньки и другие, где, к сожалению, пока мы выступаем слабо.

Большую работу школьный коллектив ДСО «Юность» выполняет по агитационной пропаганде спорта.

Так, еженедельно по субботам проводятся спортивные радиопередачи, отражающие спортивную жизнь школы, положение команд в соревнованиях по программе «Старты надежд», по итогам выступления школьных команд в районных и городских соревнованиях, а также все, что надо знать об Олимпийских играх и Олимпиаде-80.

Многочисленные стенды и витрины систематически пополняются и, если необходимо, обновляются.

Широка программа проведения спортивных праздников и спортивных вечеров, на которых всегда присутствуют наши прославленные спортсмены, чемпионы мира, Олимпийских игр, Европы и СССР. Среди, них были Михаил Ботвинник, Галина Прозуменщикова, Петр Болотников, Игорь Тер-Ованесян, Гавриил Качалин, Александр Иваницкий, Николай Тищенко, Борис Лагутин и др.

К приближающимся Московским олимпийским играм в 1980 году наш школьный коллектив стал бороться за право приема гостей и участников Олимпийских игр у себя в школе. Для этого весь коллектив — как педагогический, так и ученический — борется за сохранность имущества и здания нашей 112-й.

Железный порт — столица олимпиады

Чтобы добраться до Железного Порта, надо из Херсона переправиться на катере на противоположный берег Днепра, в Голую пристань, затем проехать по шоссе и пыльной ухабистой дороге километров пятьдесят, не меньше.

Встреча с Железным Портом для ребят, влюбленных в море, поначалу разочаровывает, потому что никакого порта с взметнувшимися ввысь стрелами кранов, лязгом железнодорожных составов и хриплыми гудками теплоходов здесь нет. И ничего «железного» вокруг тоже. Несколько деревенских улиц с аккуратными украинскими хатами, зеленый островок в степи пионерлагеря «Солнечный» и раскинувшиеся вдоль берега моря корпуса пансионатов да большая стоянка «диких» автотуристов — это и есть Железный Порт.

Пионерский лагерь живет своей размеренной жизнью. Каждое утро начинается с зарядки на берегу моря. Эта традиция родилась в пионерских лагерях страны еще в то время, когда их насчитывались единицы, почти 60 лет назад. Делают зарядку все: и ребята старшего возраста, и малыши. Потому что не зря в народе говорят: «Здоровье в порядке — спасибо зарядке».

День у пионеров рассчитан по минутам. Ведь лагерная смена короткая, всего 26 дней, а предстоит сделать немало: научиться делать модели кораблей и самолетов, выучить роль в пьесе и принять участие в смотре художественной самодеятельности, хорошо подготовиться к малым олимпийским играм, попробовать себя в днях бегуна, прыгуна и метателя, в спортивной викторине, сходить в поход… Нельзя терять ни минуты.

Незаметно пролетело время. Приближался конец лагерной смены. Мальчики и девочки успели освоить технику бега, научились плавать, проверили свои силы в открытых стартах во время дня бегуна, дня прыгуна, дня метателя и дня пловца. Весь лагерь с нетерпением ожидал открытия малых олимпийских игр. С вечера ребята подготовили пионерскую и спортивную формы, обновили разметку на спортивных площадках и секторах, разукрасили линейку флагами расцвечивания, лозунгами, оборудовали место для олимпийского огня. Было очень много хлопот с этим огнем, никак не могли найти подставку и сосуд, в котором полыхало бы пламя. Выход был найден неожиданно: подняли на пьедестал круглую цветочную вазу, налили в нее керосина, сделали факел, провели репетицию зажжения огня. О, это были волнующие и прекрасные мгновения!

С утра в лагере началось праздничное оживление. Возле своих корпусов ребята убирают территорию, укрепляют флаги, спортивные лозунги. Наконец все переодеваются в парадную форму, прикрепляют друг другу эмблемы. И вот уже все готово к параду открытия: трафаретки с названиями команд, утвержденные лагерным олимпийским комитетом, отглажен расшитый цветными кольцами большой белый флаг, над которым все эти дни трудились девочки из кружка «Умелые руки», на столах сверкают вычищенные до блеска кубки, здесь же стопка грамот, которыми будут отмечены победители, в «боевую готовность» приведена судейская коллегия — пионервожатые и ребята из старших отрядов… Учтено буквально все. Вот-вот звуки горна пригласят всех на лагерную линейку.

Звучит горн. Бьют барабаны. Со всех сторон к традиционному месту сбора направляются отряды. Точнее, сегодня они не отряды, а команды, участвующие в малых олимпийских играх: «Юные друзья пограничников» (ЮДП), «Морской», «Красная гвоздика», «Гайдаровец» и самые маленькие — «Лучики». Лагерный Олимпийский комитет учел и возрастные особенности ребят, все участники соревнований померяются силами с соперниками, возможности которых, их спортивная выучка примерно одинаковые. «Лучики», например, будут соревноваться с «Гайдаровцем», «Морской» — с ЮДП и «Красной гвоздикой».

По команде «смирно» застыли на линейке «олимпийцы». Под бодрящие звуки марша лучшие спортсмены «Солнечного» выносят флаги нашей Родины, всех союзных республик, спортивных обществ. Мальчики — в красных трусах и голубых футболках, девочки, несущие олимпийский флаг, — Света Снитова, Анжела Литвицкая, Таня Пивоварова и Лена Резинец — в голубых юбках и белых кофточках. Физорг лагеря Александр Владимирович Скакун докладывает старшей пионервожатой Людмиле Ивановне Богдановой о готовности «олимпийцев» к стартам. В это время к чаше, в которой должен вспыхнуть олимпийский огонь, с горящим факелом в руке приближается бегун. И вот на фоне голубого неба и голубого моря взметнулись вверх языки пламени. Олимпийский огонь зажжен.

К месту стартов расходятся команды. Программа состязаний такова: бег 60 метров, метание мяча, настольный теннис, пионербол, футбол, шахматы и шашки. Семь видов программ, которые выбирает коллектив по своему усмотрению, как того требует Положение о соревнованиях «Стартов надежд».

Со всех спортивных площадок в главную судейскую коллегию поступают сообщения. В одном из забегов Лейа Коваленко из ЮДП преодолела 60 метров за 8,3 секунды. Рекорд дня! Однако продержался он недолго. Таня Пивоварова, подруга Лены по команде, пробежала дистанцию за 8,2. В очередном забеге Наташа Кокорева из «Морского» показывает такой же результат.

Девочки уходят состязаться в метании мяча. А ребята тем временем готовятся к стартам на 60 метров. Одинаковое время — 7,3 секунды показали два представителя из ЮДП — Олег Лукьянов и Витя Жарко. А лучший результат у Андрея Зубкова из «Морского» — 7,2 секунды. Он чемпион!

Приходят сообщения из сектора для метаний. Таня Пивоварова и Лена Коваленко, выступавшие за команду ЮДП, бросили мяч на 29 метров. Лучшее достижение среди ребят в этом виде программы у Олега Лукьянова — 40,5 метра.

Победителями в соревнованиях по настольному теннису стали Андрей Лукин (ЮДП) и Володя Васильев («Морской»), среди девочек — Таня Дегтярева (ЮДП). В турнирах шахматистов победили: Андрей Лукин и Лена Коваленко (оба из ЮДП), а среди шашистов — Валерий Никишеико и Лена Левандовская из ЮДП.

Туго пришлось команде первого отряда на футбольном поле. Футболисты «Морского» оказали достойное сопротивление старшим. Дружно и самоотверженно играли вратарь Андрей Зубков, Владик Савельев, Коля Головко, Валера Радкевич… Но особенно выделялись Андрей Смешко и Володя Васильев. Оба они тренируются в группе подготовки команды мастеров «Кристалл», у тренера Алексея Филипповича Дудочкина, на футбольном поле понимают друг друга с полуслова. Вова забил четыре гола и стал лучшим бомбардиром турнира. Один из них в ворота ЮДП, победный, принесший его команде звание чемпиона малых олимпийских игр. А три — в ворота «Красной гвоздики». И все голы он забил с точных передач Андрея Смешко.

И еще одна сенсация родилась на футбольном поле. «Лучики» играли с «Гайдаровцем», который, казалось, по всем показателям выглядел солиднее. В составе «Гайдаровца» рослые, крепкие, техничные ребята, но и у «Лучиков» были свои козыри — неукротимая жажда гола, огромное желание победить. Игра шла, как говорится, мяч в мяч. На пропущенный гол «Лучики» отвечали голом забитым. Хоть и здорово стоял в воротах Игорь Потальчуков, а три гола пропустил. Но команда не дрогнула. Умело подыгрывали своему лидеру атаки Сергею Рыженко полузащитники Дима Масич, Олег Безницкий и Андрей Наумов. Маленький, юркий, загорелый Сергей Рыженко умело продирался сквозь частокол защитников и точно посылал мяч в сетку. Он забил в этой встрече три гола. «Лучики» выиграли матч — 4:3, продемонстрировав большую работоспособность, самоотверженность, волю и целеустремленность. Бесспорным лидером в их рядах был капитан команды Сергей Рыженко — третьеклассник из Ново-Владимировской школы Голопристанского района. Надо сказать, что Сергей очень хорошо развит физически. Он занял 3-е место по бегу, 2-е — в метании, бросив мяч на 33 метра.

— Есть ли у тебя кумир на футбольном поле? — спросили Сергея шефы, приехавшие на лагерную олимпиаду.

— Есть, — услышали в ответ. — Мой папа, Иван Иванович Рыженко, инженер колхоза имени Калинина. В колхозной команде он центр нападения…

Победители малых олимпийских игр выстроились на линейке. В среднем ряду те, кто занял 1-е места, а по бокам (буквой П) — обладатели 2-х и 3-х мест. Здесь и мальчики и девочки, пионеры разных возрастов: пловцы, бегуны, прыгуны, метатели, а также капитаны игровых команд, занявших призовые места.

На столе судейской коллегии — кубки, вымпелы, грамоты, «золотые» медали, да еще на шелковой ленточке, чтобы удобнее повесить на шею. Все как на настоящей олимпиаде.

Тишину нарушила дробь барабана. Прозвучал сигнал горна: «Слушайте все!» Председатель олимпийского комитета объявляет результаты соревнований, называет имена победителей. Члены олимпийского комитета вручают победителям медали и грамоты. Малыши, как этого требует традиция олимпийских игр, преподносят заслужившим награду — букетики живых цветов. Капитаны команд, завоевавших первые места, получают кубки и грамоты. Пожалуй, один из самых почетных призов — шелковые вымпелы с вышитыми кольцами. Это награды командам мальчиков и девочек, набравшим в ходе состязаний лучшую сумму очков в своих возрастных группах, это команды — абсолютные чемпионы лагерных олимпийских игр. Аплодисментами встречают ребята каждое новое имя, каждую команду-победительницу.

Снова звучат горн и барабан. Награждение окончено. Пионеры — организаторы олимпиады и судьи получают поощрительные призы (книги). Председатель олимпийского комитета поздравляет всех участников с окончанием малых олимпийских и объявляет игры закрытыми. На флаг и к олимпийской чаше выходят лучшие спортсмены. Под звуки Гимна Советского Союза медленно сползает с мачты олимпийский белый флаг с пятью цветными кольцами, гаснет олимпийский огонь.

— Советским спортсменам — слава! Слава! Слава! — звучит над лагерем. Эхо далеко уносит эти слова. В бескрайнюю плодовитую украинскую степь. В манящее своей романтикой голубое море. Проносится над Железным Портом — столицей малых олимпийских игр…

Чемпионаты «Ребячьей республики»

В 1956 году, когда советская олимпийская команда отстаивала спортивную честь Родины в далеком австралийском Мельбурне, в «Артеке» родился спортклуб «Олимпия». Липецкий пионер Юра Самохвалов стал его первым председателем. Он же зажег олимпийский огонь на «трибуне болельщика». Артековцы направили нашим олимпийцам телеграмму, в которой сообщили о своей «Олимпии» и пожелали советским спортсменам успехов. А ответная телеграмма была такой: «Все, что вы провели у себя в лагере, в своем спортивном клубе «Олимпия», доставило большую радость всей нашей делегации, оказало поддержку и вдохновило на новые успехи».

Так завязалась и стала традиционной крепкая дружба артековцев-олимпийцев с мастерами советского спорта.

А в 1957 году артековцы начали строить свой олимпийский стадион в Нижнем — международном лагере. Плечом к плечу с советскими ребятами стадион строили их сверстники из ГДР, Чехословакии, Болгарии, Италии и Швеции. Стадион, получивший имя «Дружба», как нельзя более метко отразил дух товарищества и взаимовыручки его строителей. С тех пор как он принял первых артековских олимпийцев, каждое лето клуб «Олимпия» проводит детские олимпийские игры с зажжением огня, юные спортсмены произносят клятву на верность олимпийским идеалам.

— Обещаю вести упорную и честную спортивную борьбу, — говорится в клятве, — добиваться высоких спортивных результатов. Обещаю оказывать помощь товарищу и крепить дружбу юных спортсменов всех стран.

Финал «Стартов надежд» проводится в «Артеке».

Летом 1960 года в «Артек» приехали команды — победительницы заочных легкоатлетических соревнований на Кубок дружбы из ГДР, Польши, Венгрии, Чехословакии и Болгарии. От нашей страны в соревнованиях участвовали учащиеся одесской средней школы № 57. Состязания должны были проводиться на стадионе Верхнего лагеря, но он не был готов. И тогда совет клуба «Олимпия» решил: юные спортсмены должны помочь строителям. И помогли. 8 июля был поднят флаг соревнований, зажжен Огонь дружбы.

Соревнуются юные баскетболисты.

XVII Олимпийские игры проводились в Риме. Уезжая на родину, итальянские пионеры, отдыхавшие в «Артеке», получили ответственное задание от советских ребят: вручить трем лучшим советским спортсменам-олимпийцам в Риме спортивные медали 1-й степени и дипломы клуба «Олимпия». В народном доме «Джаниколекс» итальянцы чествовали советских спортсменов. Лучшим из них — В. Крепкиной, Б. Болотникову и О. Григорьеву — итальянские пионеры вручили награды «Олимпии». Советские ребята послали им телеграмму: «Спасибо! Молодцы!»

А чемпионка Олимпийских игр в Риме В. Крепкина написала артековцам: «Ваш девиз «Спорт, труд, дружба» выражает суть и моей жизни. Будем же всегда вместе следовать этому девизу».

Наши прославленные спортсмены всегда вместе с артековцами. А особенно сейчас, когда зародилось и набрало сил массовое физкультурное движение — всесоюзные детские спортивные игры «Старты надежд». Среди гостей финальных соревнований, в которых участвуют 130 лучших спортивных классов страны, неизменно присутствуют олимпийские чемпионы, рекордсмены мира и Европы, заслуженные тренеры. В гостях у ребят побывали В. Борзов, Г. Прозуменщикова, А. Тарасов, Н. Авилов, О. Корбут и многие другие прославленные советские спортсмены. Встречи с ними оставляют в сердцах ребят огромное впечатление, зовут на спортивные подвиги. Ведь не случайно девиз «Стартов надежд» — «Олимпийцы — среди нас!».

В приветствии участникам Всесоюзных финальных детских спортивных игр «Старты надежд», посвященных 60-летию Ленинского комсомола, говорилось:

Горячо приветствуем тебя на финальных соревнованиях всесоюзных детских спортивных игр «Старты надежд». Ты приехал во Всесоюзный пионерский лагерь «Артек», где проходят самые важные и яркие праздники советской пионерии, международные детские форумы. «Артек» стал символом счастливого детства пионерии нашей страны.

В состязаниях, участником которых станешь ты, выступит сто тридцать лучших спортивных классов страны, три тысячи шестьсот пионеров и школьников — посланцев всех союзных республик нашей многонациональной Родины.

В каких еще соревнованиях всесоюзного масштаба может принять участие целый класс! «Старты надежд» открывают дорогу в мир увлекательной спортивной борьбы всем, кто хочет стать сильным, смелым, ловким. И поэтому в играх участвуют миллионы пионеров и школьников.

Кто из юных спортсменов не мечтает выступать под алым советским стягом на Олимпийских играх? Те, кто испытал себя в нелегких спортивных состязаниях, хорошо знают, что победы достаются ценой огромного труда, большой работы над собой, преданного отношения к спорту. Только так можно покорить олимпийские вершины.

Ты проведешь в «Артеке» целую лагерную смену. У тебя появится много новых друзей. Совместные пионерские дела, экскурсии, пионерские диспуты и сборы позволят всем лучше узнать друг друга, помогут уверенно шагать маршрутами всесоюзного марша пионерских отрядов «Мы верная смена твоя, комсомол», посвященными 60-летию ВЛКСМ.

Пусть всесоюзные детские спортивные игры «Старты надежд» откроют вам дорогу в большой спорт, станут настоящей школой физической и нравственной закалки!»

Участники финалов состязались в многоборье, гимнастике, в беге на 30 и 60 метров и плавании, в метании мяча и стрельбе, в кроссе и эстафете.

Но не только тренировками и соревнованиями жил все эти дни «Артек».

Встречи, экскурсии, песни у костра, знакомства, уроки — это то, чем живут в «Артеке» ученики лучших спортивных классов страны, пробившихся во всесоюзный финал «Стартов надежд». А еще распорядок любого дня этой смены заполнен тренировками и соревнованиями. Ведь классы-то спортивные!

И девиз юных — «Олимпийцы среди нас» подчеркивает принадлежность этих классов к нашему спортивному движению. К тому же «Старты надежд» являются составной частью Всесоюзной спартакиады школьников, цели и задачи которой созвучны с ними — приобщить к спорту как можно больше ребят, закалить их, научить преодолевать трудности, бороться и побеждать. Но если в соревнованиях спартакиады участвуют лучшие спортсмены, а тысячи их сверстников выбывают из борьбы за медали на первых этапах состязаний, то в «Стартах надежд» участвуют все, весь класс, вся школа.

Правда, здесь тоже есть свои победители и проигравшие, проигравшие по очкам, метрам и секундам, но и они могут считать себя победителями. Ведь личный рекорд — это тоже победа. Победа над собой!

Легко представить, сколько личных рекордов было установлено только в соревнованиях «Старты надежд», посвященных 60-летию ВЛКСМ на Украине, где на предварительных этапах игр участвовало более 140 тысяч классов. Да что там личные рекорды, когда 1 миллион 150 тысяч ребят стали спортсменами-разрядниками. В белорусских, латвийских, литовских и московских «Стартах надежд» участвовало 90 процентов всех школьников 4—10-х классов.

Большую помощь в организации и проведении игр оказывают детям взрослые. Только в Брянской области в тот год было отремонтировано и реконструировано более чем 1600 спортивных площадок и легкоатлетических секторов, школьных спортзалов. 4 тысячи активистов проводили соревнования «Стартов надежд» в Белгороде. И так повсюду. От Балтики и до Камчатки, от Амдермы до горного Хорога на Памире.

Почти все школы страны включились во всесоюзный смотр-конкурс по строительству, реконструкции и благоустройству школьных спортивных баз, который посвящен Олимпийским играм в Москве. Шефы оказывают школам всестороннюю помощь. Мальчишки и девчонки тоже не белоручки, они много делают для того, чтобы их школьный стадион, спортзал были ухожены.

В 81-й средней школе Алма-Аты стартовали все 100 процентов учащихся. 5-й «В» класс стал чемпионом города, его ученики установили несколько рекордов. И самый главный — ни один из них не пропустил по болезни ни одного урока.

Вот еще несколько любопытных эпизодов из жизни участников «Стартов надежд» разных лет.

8-й класс «В» школы № 12 Североморска Мурманской области в 1977 году всех покорил в «Артеке» своим изяществом, красотой гимнастических упражнений. Но тогда посчитали это закономерным: ведь учительница физкультуры этой школы Татьяна Ивановна Денина — специалист по художественной гимнастике. На следующих играх класс занял 1-е место в плавании, обогнав многие специализированные классы. А в гимнастике снова был среди призеров вторым.

А как же все-таки стали чемпионами по плаванию?

Вроде бы специально и не готовились, а с другой стороны, готовились несколько лет. Все годы, что учатся ребята в школе. У нас свой бассейн. Уроки плавания начинаются в 1-м классе и продолжаются до выпускного. Так класс из Североморска не только опрокинул признанные на играх авторитеты, но и опровергнул мнение об отставании в физическом развитии детей Севера от южан.

Еще одно наблюдение: класс в чемпионы выводят не отдельные, пусть и очень способные ребята, а становятся ими команды, где все одинаково сильны, все хорошо освоили школьную программу.

И в этом главный смысл «Стартов надежд»…

Чемпион среди старшеклассников 8-й класс днепропетровской школы № 57 с первого дня взял неудержимый разбег. Первые в гимнастическом выступлении и беге, прыжках и метании, кроссе ребята из этого класса успели еще сверх программы сыграть здесь с самим Михаилом Талем…

А вот эпизод, подсмотренный на соревнованиях московских школьников.

…Ах, Оксанка, Оксанка! Не смогла проползти под планкой, не сбив ее. На какое-то мгновение 6-й «Г» школы № 288 Бабушкинского района «опустил руки», но тут же собрался. Бороться так бороться! До конца. А рядом переживают ровесники. Восемьсот самых отчаянных и смелых ребят приняли участие в первенстве столицы по подвижным играм, организованном МГК ВЛКСМ совместно с Главным управлением народного образования и городским советом «Юность» по программе «Стартов надежд».

32 класса гостеприимно принял спортивный зал школы № 112. От ребячьего гомона, кажется, даже воздух колеблется. Еще бы! Решается многое, завоевывается право участия в финалах всесоюзных детских спортивных игр «Старты надежд». Кто будет назван лучшим?

Преподаватели сейчас в стороне, они лишь наблюдатели, болельщики. Учить в ходе соревнований поздно, для этого были уроки физкультуры. Четки, слаженны движения шестиклассников школы № 276 Кировского района — разглаживаются морщинки на лице их наставника Юрия Борисовича Дуканина. Благодарит судейская коллегия за отличную работу и учителя физкультуры школы № 308 Дзержинского района Феликса Сергеевича Калухова. Со всеми элементами эстафеты: и по ориентированию, и по баскетболу, и в комплексе ГТО — его воспитанники справляются легко, с высокими результатами. А Феликс Сергеевич, не скрывая радости, рассказывает коллегам, что у школы новый спортивный зал, что стадиона своего пока нет, но тем не менее и кроссы ребята бегают, и лыжные походы проводят.

Сосредоточенны лица и спортивных работников. Вот пожаловался на трудности проведения соревнований среди школ района председатель Волгоградского райсовета «Юность» В. И. Збандут. Шутка ли, 42 школы в районе: определи-ка здесь лучший класс!.. И тут же стремится помочь коллегам советом, поделиться опытом член президиума городского совета «Юность» учитель физкультуры школы № 315 А. Шапиро.

А среди зрителей нет-нет да и мелькнет лицо тренера ДЮСШ. Присматривается к мальчишкам и девчонкам. Во многих блокнотах замелькала фамилия Алексея Червякова, шестиклассника из Зеленограда. Кстати, он и его товарищи из 6-го «Б» школы № 805 и оказались самыми лучшими в этих стартах…

Парад закрытия «Стартов надежд» — выступают юные гимнасты.

Хорошо выступали в «Артеке» ученики 4-й средней школы. Ленинакана: Гуарик Геворкян была лучшей в кроссе, метании мяча, а Роберт Эмиян дальше всех прыгнул. Победа в общекомандном зачете была близкой. Но вдруг класс занял 62-е место по плаванию. На первый взгляд это может показаться результатом удручающим, но учитель физкультуры Георгий Баграмович Никогосян и его подопечные не очень расстроились: все лето они учились плавать в небольшой речушке за городом, где и малышам по колено. И выучились. Правда, с бассейном пришлось осваиваться, на тренировках старались изо всех сил. Так что 62-е место ленинаканцы не зря считали вполне приличным результатом…

Победителем командных соревнований среди старшеклассников стал 8-й «Д» класс 57-й днепропетровской школы. Он был лучшим в гимнастике, спринте, прыжках в длину, четвертым — в плавании… Это обычный класс. Не специализированный. Но есть у него отличные шефы — тренеры соседней СДЮСШ-3 Нижнеднепровского района. Их помощь ребята ощущали во всем: в оборудовании спортивных площадок, в организации отдыха и соревнований, но особенно в тренировках. В «Артеке» говорили: «В 8-м «Д» сильные легкоатлеты». И это правда. Дима Васильченко пробежал 60 метров за 7,4 секунды, Люда Макарова на этой дистанции была первой, преодолев ее за 8,1 секунды. Лишь одну десятую секунды уступила ей Наташа Смешливая, ставшая второй. Так что не раз добрыми словами вспоминали своих наставников ученики 8-го «Д»…

…Последним видом программы «Стартов надежд» была комбинированная эстафета. С туристским рюкзаком вместо эстафетной палочки, гонкой на самокатах, преодолением на 400-метровой дистанции различных препятствий: барьеров и бума, стенки и «мышеловки». Настоящая пионерская эстафета — веселая и задорная! В каждой команде выступало по десять человек. В этой эстафете важно умение ребят преодолевать различные препятствия, встречающиеся им и в жизни. И все-таки долгое время как самый лучший держался на табло результат 8-го класса «А» школы № 18 Улан-Удэ.

— Ребята этого класса, — рассказывает преподаватель физкультуры школы Михаил Иванович Шальков, — все заядлые туристы, подобные препятствия для них не в новинку. Они преодолевают их в любом походе. Вот и этим летом мы все вместе были на Байкале. Хорошо отдохнули и подготовились к стартам. В этом нам помогли и шефы — рабочие города. Они отлично оборудовали школьный стадион, чтобы там проходил республиканский финал «Стартов надежд», где мы были не только хозяевами, но и стали победителями.

Подобная комбинированная эстафета проводилась в первый раз, и, конечно же, не все команды еще ее хорошо освоили. Досадная ошибка на одном из препятствий, и один из участников — Сережа Шелепов из школы № 23 Южно-Сахалинска — подвернул руку. Взрослому трудно не дрогнуть, а мальчик из последних сил добежал свой этап и только тогда подошел к врачу. Пусть не выиграла его команда, но приз за мужество ее участник заслужил…

Семиклассник 11-й средней школы Ашхабада Гейды Реджепов установил рекорд «Стартов надежд», пробежав 60 метров за 7,1 секунды. Его поздравил с блестящей победой олимпийский чемпион, заслуженный мастер спорта Валерий Борзов.

— У каждого чемпиона есть период, когда он вдруг начинает чувствовать, что никогда не расстанется со спортом. Я лично почувствовал это в 12 лет, когда впервые отдыхал в пионерском лагере на берегу Азовского моря. С первых дней пребывания в лагере мы тренировались в спортивных секциях, но больше всего желающих было заняться пионерским четырехборьем. В его программе бег на 60 метров, прыжки в длину и высоту, метание теннисного мяча. Именно тогда я понял, что бег — основа основ подавляющего числа видов спорта. Даже в четырехборье, чтобы прыгать в высоту и в длину, метать мячик, нужно разбежаться, а для этого просто необходима скорость.

Мои родители шутили, что я раньше начал бегать, а уже потом стал ходить. Так вот, во всех соревнованиях в классе, школе, в городе и области я выигрывал забеги у всех своих сверстников. Поэтому мои результаты по бегу в спартакиаде пионерского лагеря не произвели впечатления на инструктора физкультуры. Когда же я прыгнул на 5 метров 28 сантиметров, он заметил: «Кажется, есть у тебя спортивный талант. Во всяком случае, я еще не видел, чтобы кто-то из твоих сверстников так далеко прыгал. Вернешься домой, обязательно запишись в секцию». И вот сейчас могу сказать, что в твоем возрасте, Гейды, я так быстро не бегал. Обязательно займись легкой атлетикой, особенно спринтом».

Победа, и только победа, в «Стартах надежд» не самая главная цель, хотя, конечно же, приятно быть первым в беге или метании мяча, в стрельбе или плавании. Главное в «Стартах надежд» — участие в соревнованиях независимо от их уровня. Впрочем, самый высокий уровень — состязания внутри класса, внутри школы, где каждому школьнику создаются все условия для проявления своих физических качеств.

Но если проводятся соревнования, то, естественно, кто-то в них побеждает, а кто-то выступает похуже, появляются лидеры, на которых равняются остальные, отстающие. В таких состязаниях и определяются лучшие спортивные классы. Сначала во внутришкольных соревнованиях, затем в районных, городских, областных и краевых, республиканских. Лучших из лучших республиканские советы «Стартов надежд» рекомендуют на Всесоюзный финал, в «Артек».

Приезжающие целыми классами ребята в «Артеке» живут не только соревнованиями. Из 3600 учащихся, участвовавших в финале «Стартов надежд» в «Артеке», мы выбрали рядовой класс, обыкновенных мальчиков и девочек, не рекордсменов и не разрядников, тех, для кого занятия физкультурой и спортом не самоцель, а одно из средств для всестороннего развития, и попросили их написать сочинение о том, чем запомнилось им пребывание в «Артеке».

Отрывки из некоторых сочинений учеников 8-го класса 8-й средней школы города Гомеля предлагаем вниманию читателей.

Наша «спортивная карьера» началась с 4-го класса, когда мы впервые стали участвовать в соревнованиях. Мы много и охотно тренировались и через год уже в пятом классе добились успеха на республиканских соревнованиях в городе-герое Минске, где заняли 1-е место. Но тогда еще не образовались всесоюзные детские спортивные игры «Старты надежд». После долгих и упорных тренировок в конце 6-го класса мы снова добились успеха на республиканских соревнованиях, и осенью нам выпало большое счастье защищать честь республики в «Артеке», в 1-х всесоюзных детских спортивных играх «Старты надежд». В них участвовало тогда сто лучших спортивных классов страны. В упорной и трудной борьбе мы заняли 5-е место.

Тридцать солнечных дней мы провели в Морском лагере, который был основан Зиновием Петровичем Соловьевым. Приняли нас очень хорошо. Эти дни запомнил каждый из нас на всю жизнь. Знакомства у костра, где мы очень много интересного узнали об «Артеке», о пионерской жизни со дня основания лагеря, о вожатой и где каждый рассказал о себе, держа в руках талисман правды — японскую куколку. Эту куклу подарила «Артеку» делегация Японии. Гости из Японии завещали, что тот, кто держит эту куклу в руках, должен говорить о себе правду, и только правду. Передавая куклу из рук в руки, мы все больше узнавали о своих товарищах. Куклу в руках держала и наша вожатая Колядич Валентина Владимировна, которая рассказала о себе. Уходя с вечера знакомства, каждый думал: «Как наша жизнь пройдет в «Артеке»?»

С первого же дня мы включились в пионерскую жизнь «Артека», ближе познакомились с Морским, побывали на международном пионерском почтамте, на космической выставке, где некоторые из нас держали экзамен на выносливость. Минутой молчания почтили память героев Великой Отечественной войны, которые сражались с немецкими оккупантами за мирную жизнь детей все планеты. Затем вожатая познакомила нас с другими отрядами. Особенно мы подружились с ребятами из Карельской АССР, которые рассказали о себе, о своем городе Петрозаводске, и, хотя мы очень далеки от него и мало знаем об этом суровом северном крае бурных рек и водопадов, он нам показался теплым и добрым, потому что ребята из Карелии любят свой родной город. Сейчас мы ведем дружескую переписку со сверстниками из Петрозаводска и делимся опытом теперь уже по комсомольской работе.

Сразу же, как только прибыли в «Артек», мы записались в библиотеку, и все свободное от пионерских дел и тренировок время мы уделяли чтению книг. Каждую неделю в нашем отряде проводились политинформации, которые готовили мы сами. Часто вожатая рассказывала нам о международных сменах, о фестивале «Пусть всегда будет солнце». Она научила нас многим артековским песням и танцам, рассказала о легендах «Артека». Мы участвовали в субботниках, где ребята убирали дорожки, следили за порядком в лагере.

Помимо пионерских и трудовых дел, были еще спартакиады, массовки и конкурсы…

В «Артеке» мы были в самый разгар нового учебного года, и, естественно, мы ходили в школу, правда, посещали ее через день, так как у нас шла подготовка к соревнованиям. В школе познакомились с новыми учителями. Уроки были разнообразные, интересные, увлекательные. Артековская школа научила нас самостоятельно мыслить и трудиться, поэтому отстающих в учебе среди нас не было.

Подчеркну еще раз, мы приехали соревноваться, поэтому уделяли большое внимание тренировкам. Всем нам очень трудно было сразу привыкнуть к южному климату, но в конечном счете мы смогли «войти в колею» и неплохо выступить на соревнованиях, в которых старались поддержать друг друга в трудную минуту, выступить как можно лучше, но не всегда у нас это получалось. И все же в упорной борьбе мы добились успеха, заняли 3-е место. Нашу радость победы разделяли с нами наша вожатая и тренер: Александр Павлович Андриевский, который так же, как и мы, волновался, старался сделать все для того, чтобы мы выступили как можно лучше, поддерживал нас, если что-нибудь у нас не получалось.

Во время пребывания в «Артеке» мы встречались с чемпионами мира, Европы и Олимпийских игр: В. Борзовым, А. Фирсовым, О. Корбут, Г. Прозуменщиковой, А. Тарасовым и со многими другими прославленными спортсменами, о которых знали до этого лишь по радио, телевизору и газетам. Они рассказывали нам о своей спортивной биографии, делились секретами тренировок и давали напутственные пожелания юным спортсменам.

После соревнований мы ездили на экскурсию в Севастополь, в Алупкинский дворец-музей и Никитский ботанический сад.

Все тридцать дней мы были увлечены работой, соревнованиями и всем тем, что вызывало у нас интерес, поэтому мы редко вспоминали о доме. Когда наша смена подошла к концу, нам было трудно и грустно расставаться с «Артеком». На прощальном костре мы обменялись мнениями, что изменилось в нашем коллективе. И сами для себя открыли, что наш класс стал еще более дружным, организованным и сплоченным. И в этом огромная заслуга нашей вожатой Валентины Владимировны Колядич.

«Артек» для нас стал незабываемой школой дружбы. И мы благодарны нашей стране за то, что она построила для детей всего мира солнечный лагерь — «Артек».

Оксана Винокурова

Первый раз в «Артек» мы поехали, когда были в 7-м классе. Попали в очень хорошую дружину — «Алмазную». Также в эту дружину попал 8-й класс из 38-й школы Гомеля.

В первые дни на душе было тревожно, но радостно. Все как-то не верилось, что мы в «Артеке». Но постепенно начали втягиваться в лагерную жизнь. Начались знакомства с ребятами. В нашей дружине было шестнадцать отрядов — почти из всех республик нашей Родины.

Вскоре начались соревнования «Старты надежд», в которых мы принимали участие. Опыта в таких больших соревнованиях мы не имели. Все было впервые. Да и не только нам. Ведь всесоюзные пионерские игры проводились в нашей стране первый раз.

Было очень трудно — наружу вылезли пробелы в знаниях, сказывалась упущенность в тренировках, не хватало сплоченности между ребятами. Помню, выступали мы в беге на 60 метров. У некоторых девочек оказались очень низкие результаты. Тут же на них «набросились» девочки-подружки. Получился большой раздор в классе. Не смогли ребята помочь своим товарищам в трудную минуту, и некоторые стали сомневаться в себе, боялись выступать в следующих видах программы. Проиграли мы тогда — заняли 5-е место среди младшей возрастной группы. Очень переживали. Разбирали ошибки. Главное — вместе. Сдружились как-то. Поняли, что врозь нельзя. Быстро пролетела наша смена, и мы уехали домой. А через год приехали снова. Уже восьмиклассниками. Попали мы в «Морскую» дружину. Я даже не могу сказать, где было лучше: в «Алмазной» или «Морской». Но наши достижения были лучше в «Морской». Мы заняли 3-е место в старшей возрастной группе. Выступать, конечно, было легче. Помогала дружба, имелся некоторый опыт. Наш тренер Александр Павлович здорово нам помогал.

Первым выступлением были гимнастические упражнения. Мы выступали на стадионе нашего первого лагеря. Наша вожатая, начальник лагеря, другие воспитатели за нас «болели», все желали нам успеха. Мы старались не подкачать. Выступали, как говорят, изо всех сил. Надо сказать, что соревнования были усложнены, появились новые виды. Например, плавание, эстафетный бег. Приятно вспоминать о выступлениях по плаванию и эстафете. За нас «болели» очень многие ребята, с которыми мы уже успели познакомиться. И по плаванию и в эстафете мы заняли 2-е места. И всюду нам легко было выступать, потому что были мы все вместе. Каждый скажет что-нибудь ободряющее, веселое — и так хорошо! Хотелось от радости мчаться на «всех скоростях». Соревнования завершились. Из нашей дружины отряд из Тихвина занял 2-е место. Мы очень подружились с этими ребятами.

У нас была очень хорошая вожатая — Колядич Валентина Владимировна. Я очень полюбила ее. Она настолько сплотила наш отряд, что мы и до сих пор вспоминаем о ней. Она никогда не кричала, но и не говорила равнодушно. Могла увлечь, рассказать очень много интересного. Наши мальчики не любили танцевать, но когда мы уезжали, то танцевали уже все. Очень хорошо было сидеть на высокой горе, откуда виден весь лагерь, и под веселый огонек костра слушать ребят, которые рассказывали об Эрнсте Тельмане, Пальмиро Тольятти, Зиновии Петровиче Соловьеве. Всем было интересно, все были увлечены рассказом о великих людях. Мальчишки принесли картошку, напекли и затем угостили ею девочек.

Каждый день мы просыпались под звуки моря. Из нашего корпуса оно было видно как на ладони. Особенно оно было красиво в часы восхода и заката солнца. Такую картину вряд ли кто забудет.

Теперь, когда прошло достаточно времени, как мы вернулись из «Артека», поездка туда кажется красивой сказкой, которую я никогда не забуду. В «Артеке» красиво все: и названия корпусов, дружин, и массовки, и костры дружбы. Мне нравилось стоять на линейке, отдавать салют, сдавать рапорты, готовиться к политинформациям.

Я навсегда полюбила «Артек» — эту прекрасную страну пионеров.

Тамара Никитина

Первого октября начались соревнования. Первым видом были гимнастические упражнения. Хотя программа у нас была хорошая, но очков нам дали только 402, так как из-за ветра один мяч унесло, и пришлось изменить композицию. Заняли мы по упражнениям 15—16-е места.

Очень плохие условия были во время соревнований по бегу на 60 метров — сильный ветер и дождь. Размяться как следует было невозможно, и мы очень быстро остывали, а бежать надо было с основными соперниками из города Тихвина Ленинградской области. Набрали мы 271 очко и заняли 5-е место. Из девочек лучше всех пробежала Волкова Света — 8,6 секунды, а из мальчиков — Иванов Андрей — 8,0 секунды.

Пятого числа мы соревновались по плаванию. Погода опять нас не баловала. Дул холодный ветер, на старт выходили, укрываясь одеялами, а вода к тому же была непривычная: соленая и мутная. Проплыли мы неплохо. Заняли 2-е место после спецкласса по плаванию из города Перми. А Эдик Шолонкевич установил рекорд, проплыв 50 метров за 29,7 секунды. Он и Гена Кушнир попали в финал по плаванию, где заняли 2-е и 3-е места. Особенно трудно было плыть Гене, так как он сильно заболел, но оказался настоящим бойцом и верным членом своей команды.

Следующим видом были прыжки в длину. Прыгнули плохо. Особенно расстроились девочки, первые попытки у многих не получались. Набрали 318 очков и заняли 7-е место. Лучше всех прыгнули Михайлова Ира — 4,36 метра и Семенцов Игорь — 5,30 метра.

Метание мяча тоже было неудачным. Метали против ветра, заняли 18-е место.

В этот же день была стрельба. Отстрелялись неплохо, набрали 308 очков, заняли 6-е место, но рекорд нашей Светы Волковой — 49 из 50 — никто не смог побить.

Одиннадцатого октября бежали кросс. Показали неплохие результаты. Из девочек первой была Винокурова Оксана — 47,3 секунды, из мальчиков — Бердник Вова — 1 минута 17 секунд. Заняли 5-е место.

Ира Михайлова

В суровых условиях закалялось спортивное мужество ребят нашего класса. Предельного напряжения нервов и мускулов стоило нам на «Стартах надежд» удержаться в десятке лучших. Все основные этапы соревнований уже позади, но быть или не быть в призерах, зависело от того, как мы выступим на последнем этапе — эстафете. Все надеялись на победу. Выступать в эстафете должны были только 12 человек. Выбрали лучших из лучших. От них зависела судьба команды. Упорные предварительные тренировки под руководством нашего тренера А. П. Андриевского дали очень многое. Каждое движение было точно отработано и, главное, скорость. Трудность этой эстафеты заключалась в том, что участник должен был не просто пройти свою дистанцию с препятствием, но должен был на плечах нести рюкзак, точно и быстро передать его своему товарищу. Сотни раз повторяя одно и то же, мы усвоили и это. Все участники научились четко, на ходу передавать рюкзак друг другу.

И вот долгожданный день. Все участники эстафеты находятся на своих этапах. Нервы на пределе, каждый готов рвануться вперед. Все понимают, что мы выступаем не только за себя, а за всю команду, за свою школу, город, республику. Победа или поражение?

Стартер дает выстрел, Инна Астапенко срывается с места и очень быстро пробегает свою дистанцию. Она четко передает рюкзак Игорю Семенцову. И вот уже рюкзак у Эдика Шолонкевича, он передает его Ире Михайловой. Она пробегает по бревну и четко, прямо на лету, передает его Черноусовой Люде. И вот она уже оставила позади полосу препятствий. Марков Алексей, получив рюкзак, метко бросает гранату в цель. А рюкзак «движется» дальше. Кушнир Гена и Козырь Саша несут Медведеву Свету, у нее за плечами все тот же рюкзак. Света Волкова на самокате быстро везет рюкзак своему товарищу. За ним трудно уследить, так он быстро переходит из рук в руки. Иванов Андрей проползает под очередным препятствием. Он точно передает рюкзак дальше. И вот последний этап — этап Оксаны Винокуровой. Последняя шестидесятиметровка. Под ободряющие крики наших ребят на трибунах Оксана лидирует.

В ц е н т р е — Маша Филатова и Наташа Шапошникова — их имена узнал весь мир, когда девочки были еще школьницами.

Позади десять этапов эстафеты. Затем наступило напряженное молчание. И вот голос диктора сообщает, что команда города Гомеля показала второе время дня, уступив только команде из Экибастуза, и попала в финал. Крики и возгласы не утихают на трибунах. Наши ребята, наблюдавшие с трибуны за ходом эстафеты, срываются с мест и бегут к нам, участникам. Нашей радости нет предела. Мы в призерах! Все вместе мы бежим к Александру Павловичу. Он уже обо всем знает, но напоминает нам, что впереди еще финал.

Финал. Опять так же мы рвемся вперед, все движения точны и быстры, ведь рядом сильнейший соперник. Рюкзак передается с плеч на плечи. Но неудача всегда идет рядом с удачей. До обидного жалко, что лямка рюкзака обрывается в самый напряженный момент и его приходится нести в руках. Резко снижается скорость. На финиш мы пришли вторыми. 2-е место в финале — это не так уж и плохо. Главное, что мы призеры. Не пропали даром все наши старания и старания тренера. Всем мы обязаны ему. Впереди награждение победителей. Все мы с нетерпением ждем этой минуты…

Людмила Черноусова

Жизнь в «Артеке» была захватывающе интересной. Мы встречались со многими интересными людьми. Одна встреча особенно нам запомнилась. С Героем Советского Союза летчиком Ю. Козловским. Этот мужественный человек повторил подвиг Маресьева. Так же, как и Маресьев, он с переломами обеих ног полз несколько недель к людям. С большими трудностями и лишениями он вернулся к полноценной жизни. Раньше мы знали о нем из рассказов, а теперь увидели сами. Он нам сразу же запомнился. Если бы мы не знали, что это он, мы бы не сказали, что этот человек без ног. Он был подтянут, с военной выправкой. Этот очень интересный человек всем нам понравился. Все слушали его внимательно, и я вижу, что многие хотели бы иметь такую силу воли, какая помогла Козловскому стать на ноги, вернуться к активной жизни.

Интересная встреча была и с заслуженным тренером СССР по хоккею А. Тарасовым. Он человек уже немолодой, но со спортом он не расстается. Перед артековцами он демонстрировал тренировку хоккеистов. Несколько мальчиков участвовали в этой тренировке. Хотя они и спортсмены и привыкли к нагрузкам, но эта тренировка их удивила. Тарасов заставил их хорошо поработать, и все участники «хоккейного урока» очень устали. Тарасову в тренировке помогал заслуженный мастер спорта А. Фирсов. Они очень интересно рассказывали о своей спортивной жизни.

Еще мы встречались с олимпийскими чемпионами: Валерием Борзовым, Ольгой Корбут, Еленой Вайцеховской.

Валерий Борзов часто присутствовал на соревнованиях по легкой атлетике, выступал перед ребятами, давал напутственные пожелания в спорте. Он говорил, что среди ребят подрастает достойная ему смена. Валерий Борзов сказал, что мальчик из Казахстана, занявший 1-е место в финальном забеге на 60 метров, пробежал лучше, чем сам чемпион в детские годы.

Елена Вайцеховская присутствовала на соревнованиях по плаванию и вручала победителям награды.

Перед нами выступал также Михаил Таль. Он рассказывал о своей жизни, о том, как стал играть в шахматы. Оказывается, Михаил Таль был учителем в школе. Однажды на перемене мальчики играли в шахматы, и он решил образовать шахматный кружок. Он очень увлекся этим и с тех пор полюбил шахматы.

В «Артек» приезжала сестра 3. П. Соловьева — основателя «Артека». Она нас ближе познакомила с жизнью этого замечательного человека.

Запомнились также встречи с моряками Краснознаменного Черноморского флота, с композиторами, писателями, артистами. Мы с большим удовольствием слушали их рассказы.

Мы очень довольны, что побывали в «Артеке» и столько нового и интересного узнали в этом чудесном лагере.

Алла Нечаева

Как обычно, утром мы встали рано. Морской воздух был чистый и свежий. Море ласково встречало пробудившийся лагерь. Все дружно вышли на зарядку. Как всегда, на костровой нас ждали музыкальный руководитель и физрук. После выполнения ряда упражнений все пошли приводить в порядок свои корпуса. В лагере звучала музыка. Настроение было чудесное.

После завтрака нам объявили, что нас ждут автобусы. Все сразу же пошли к ним. Заняв свои места, мы ждали отправления. И вот автобусы медленно один за другим начали подниматься в гору. Мы ехали мимо школы, в которой учились, мимо стадиона, на котором выступали в соревнованиях. Выехав за территорию лагеря, наш автобус пошел прямым курсом на Севастополь. По дороге вожатая рассказывала об интереснейших местах Крыма, его достопримечательностях. Ехали мы около двух часов. И вот вдали показались первые кварталы города.

Город Севастополь не зря называют белым городом. Все дома в нем белого цвета. Жители Севастополя очень любят свой город. Они стараются поддерживать в нем чистоту. Как только мы въехали в город, нас повели по местам былых сражений. Мы побывали на знаменитой Сапун-горе, на Малаховом кургане. Экскурсовод рассказывал нам о боях, происходивших на подступах к Севастополю. Затем мы посетили панораму, а позже и диораму. Там мы еще ближе познакомились с защитниками города.

Перед нами встала картина ожесточенных боев за Севастополь. Храбрые защитники города, не щадя своей жизни, проявляли массовый героизм, не давая врагу приблизиться.

В центре города мы сходили в океанариум, где увидели множество различных морских рыб: и маленьких и больших. Мы долго стояли и смотрели на них. Затем пошли в музей Севастополя. Там мы тоже узнали много интересного и поучительного.

Приближался вечер. Никому не хотелось уезжать, но автобусы уже ожидали нас. И вот мы опять едем по уже знакомой дороге, усталые, но веселые. В пути ребята обменивались впечатлениями о том, что они видели, что услышали. В «Артек» мы вернулись уже поздно вечером. Выйдя из автобусов, все дружно направились к столовой.

Многому научила нас эта поездка, многое перед нами открыла нового. И у всех, кто побывает в легендарном Севастополе, он надолго останется в памяти.

Андрей Иванов