Отныне - Главный герой! Том 1 и 2

3. Героиня

1.

Каждая долька колеса сверкала названием жанра. Среди них нашёлся весь базовый набор подобного рода журнала: спорт, гэг-манга (кажется, это что-то вроде комедии), действительно детектив, потом мистика, хоррор… Стоп, а он здесь откуда?

— А хоррор зачем? — спросил я клоуна, который тоже перебрался на страницу оглавления.

Юдзи улыбался и прищёлкивал пальцем в резиновой перчатке.

— А что? Страааашно?

— Ты сам сказал, что журнал для детей. Какой тут хоррор?

— Ну знаешь, скажем так, если наша с тобой теория правдива, ну эта, что такой журнал действительно издавался, а потом закрылся, и тебя схватил его злой дух, то возможно кранты ему пришли не просто так в своё время… Хе-хе. В издательстве сидели отбитые люди. Могли и страшилку пропихнуть.

Я цокнул языком. Действительно, могли. О многом говорит уже то, что своим маскотом они выбрали клоуна-бейсболиста.

Я хотел посмотреть, какие ещё там были «жанры», но вдруг Юдзи вскрикнул: «Ю-ху!», а потом сразу:

— Ну-с что-с! Крутим-с!

Он стукнул битой по кнопочке в основании стенда. Раздался щелчок, колесо завертелось, надписи с дольками стали мелькать у меня перед глазами. Внизу нарисовалась стрелочка, — прошло несколько секунд, и Юдзи топнул по кнопке ногой в гротескном лакированном башмачке. Колёсико встало. Стрелка указывала на самое нижнее деление, и не успел я прочитать, что там было написано, как вокруг надписи появилось такое электрическое облачко, которым в манге выделяют важный текст.

Он голосил: «Школьный Ромком!»

— Ух, — сказал Юдзи. — Повезло~ Повезло.

Ромком…

Сперва я не понял значение этой аббревиатуры; только спустя некоторое время в моей уставшей голове прозвенело весеннее и цветочное: романтическая комедия.

Странно повеяло розами.

Романтика, значит…

Обыкновенно у подобного аниме была следующая структура:

Мальчик встречает девочку, и они вступают в подобие отношений — но не совсем. Сперва они как-то вынужденно находятся вместе. Причину для этого можно придумать любую, начиная от свадьбы по договорённости, которую заключили родители по пьяни много лет назад, и заканчивая магическим обменом тел… Последнее к тому же подразумевает общую тайну, что тоже — обыденный элемент этого жанра. Но можно и банальнее, например, что они просто ходят в один и тот же клуб…

У меня вырвался вздох облегчения — не так уж и плохо.

Не страшилка, и на том спасибо.

Даже клоун сказал:

— Поздравляю, — и как будто попытался искренне улыбнуться. Без толку, все его улыбки были страшные.

— Так что мне теперь делать?

— Играть! — заявил клоун. — Сюжет скоро будет, и ой как всё будет интересно… Школьный сеттинг, понимаешь? У тебя и так всё схвачено. Тебе пока и стараться особенно не надо. Ты сейчас в таком удачном окружении, что всё придёт само. А пока иди в класс… Иди… Иди!

Я кивнул и снова окинул взглядом школьный дворик. Голый бетон и ни одного человека. Потом посмотрел время на своём телефоне — 07:17. Занятия начинались в семь тридцать… Действительно, мне было уже пора.

Я подобрал журнал и замялся.

— Можешь закрыть меня, а то я утомился — рассказывать тааак скучно, ты не представляешь. Но ничего. Скоро будет действо, — сказал клоун и прилёг на странице, — рот его пропал, и непроглядная тень от кепки накрыла всё лицо. Возле его головы стали парить маленькие буковки «z»… Я сунул журнал в карман и достал вместо него бумажку.

Это была моя памятка. На ней были записаны номер автобуса, адресс школы и цифра моего класса: «А18». Я пошёл на лестницу и спустился в просторный и светлый коридор. Поутру школа была как бетонная коробочка, в которой царили свежесть и воздух. В коридоре никого не было. Окна открывали большое и светлое небо.

Я облегчённо вздохнул.

По правой стене бежали двери, и каждую венчала небольшая плашка с номером: А23, А22… Я направился к нужному и посмотрел через вделанное в дверь окошко. За ним проглядывались парты. Входить я не спешил — сперва хотелось провести разведу. Однако вдруг кто-то в классе заметил меня, и я в порыве дёрнул за ручку.

Вошёл.

Закрыл дверь и повернулся.

Школьники мимолётно озарили меня ясными глазами, после чего вернулись к своим делам. Несколько девочек сидели в парах и говорили умеренным ровным голосом; трое парней болтали немного громче. Все остальные либо тыкались в телефоны, либо смотрели в окно — один паренёк в очках стоял над мусорной урной и точил в неё карандаш.

С чего такой спокойный приём?.. Ах, точно, в здешней системе образования последние три старших класса собирались заново. По японскому календарю учебный год только начинался, а потому никто ещё друг друга не знал, и на меня, как на очередного новичка, просто не обратили внимания

Однако дальше тупо стоять на входе было опасно. Я прошёлся вперёд и сделал вид, что ищу свободную парту — собственно, вскоре мне действительно пришлось взяться за поиски. Было четыре пустых места, — одно в первом рядом, почти у доски, одно посредине, одно у окна, в самом конце, и ещё одно перед ним. Парты все были для одного человека — классические японские.

Я пошёл к месту посредине, как вдруг что-то звякнуло в моей голове:

«Эй, герой, вот и первый советик для твоего отыгрыша!»

Я завис.

«Оп-па, не волнуйся. Меня никто не слышит. Я 2-д персонаж, у меня нет голосовых связок, ха-ха! Собственно, вот тебе совет: садись на место возле окна»

Я растерялся, но быстро опомнился, прошёлся к самой отдалённой парте и присел за неё.

«Настоящий герой Сёнена всегда сидит именно тут. Место в конце у окна. Усёк? Плюс 1 балл!»

Я промолчал.

Потом осмотрел свою парту, — она была новой. Отодвинул ящичек — пусто. Кстати говоря… Я же совсем забыл школьные принадлежности. На мгновение меня охватило знакомое волнение, и сразу ему на смену пришло обыкновенное раздражение. Я действительно снова вернулся в школу. Не долго играла музыка свободы, впору включать шансон.

В классе было мирно — редкое явление, возможное только в самом начале учебного года. Из окна открывался вид на спортивную площадку на границе зелёного леса. Возле неё в чащу уводила тонкая тропинка. Я пытался проследить за её изгибом, как вдруг дверь отворилась, и в класс вошёл лысеющий старый мужчина. Я осторожно вытянул телефон из кармана и взглянул на время: 07.33.

— Всем добрый день и здравствуйте, — заговорил старик расслабленным голосом. — Ваша предательница, ха-ха, шучу, преподавательница Нозоми-сенсей не смогла явится по личным причинам, а потому простите юные господа, но сегодня мне, старику, её заменять… — я пробежался взглядом по лицам и увидел, что дети встретили новость о замене учителя довольно прохладно. Никакую Нозоми они ещё не знали, да и дедушка выглядел из числа тех добрых старых педагогов, которые особенно не напрягают.

И всё же… Довольно странно, что учитель пропустил первый день. Может это часть так называемого «сюжета»? «Время и Место» меня нашли? Нет. Глупость. Такое бывало и в моей старой школе. Глупая паранойя.

Меж тем преподаватель после своего весёлого приветствия начал образцовый первый урок. Он вызывал детей, — они вставали, называли свои имена, рассказывали где учились раньше, кто такие по жизни — учитель то и дело подшучивал. Приятный старик.

У моих одноклассников были японские, китайские и даже английские фамилии. Вот какая-то девочка назвалась Алисой Цинь-Амано. Забавное сочетание. Рано или поздно должна была настать моя очередь, и я уже прокручивал в голове своё представление — старался высушить его насколько это возможно, — как вдруг опять заговорил клоун:

«Внимание, внимание: приближается персонаж с потенциалом героини истории. А вот и она!»

И тут дверь с грохотом отворилась…

2.

Дверь ударилась об стену. Вставленное в неё стёклышко завибрировало, а потом на весь класс раздался крик:

— Прошу извинить за опоздание! — и вошла Она.

Это была девушка. Метр семьдесят ростом, хотя меряю на глаз. Очень стройная, с большой, заметной даже через мешковатый спортивный костюм грудью… Никто в классе, однако, её формами не любовался. Все смотрели на лицо.

Хотя… Как лицо.

На бумажный пакет, который она нацепила себе на голову, пробив в нём две дырочки для глаз.

Девушка вошла в помещение. Её прекрасные густые белые волосы поймали солнце и заблестели. Она повернулась к учителю и сказала:

— Я… Понимаете, так сказать опоздала. Ха-ха…

И тишина.

Гробовая.

Преподаватель растерянно приоткрыл рот. Лишь пару секунд спустя он опомнился и, поглядывая в класс, произнёс натянуто весёлым голосом:

— А задержались вы, я так полагаю, потому что заскочили перекусить по дорожке?

Проследовала секунда тишины, и сразу за ней грянул хохот. Всё потому что пакет на голове девушки был с гравированной буквой M, — он был из Макда…

«Аха-ха-ха, хе-хе-хе-хе — вообще-то Wакдака, — хо-хо-хо», — поправил меня смеющийся клоун.

И действительно, так-то пакет был вверх тормашками, а значит буква была не M, а W.

Вакдональдс…

«В манге лучше настоящие бренды не называть. А то засудят, а это совсем не смешно…» — неожиданно серьёзно добавил Юдзи.

— И так не смешно, — прошипел я в ответ и присмотрелся к девушке. Она как будто бы смутилась после шутки учителя и стала наиграно почёсывать затылок. Одновременно девушка тайно поглядывала в класс. В один момент я встретил взгляд её глубоких голубых зрачков. Мы посмотрели друг на друга, и пакет резко отвернулся.

Так. А это ещё что значит…

— Ну, — заговорил учитель, стукая учебником по столику, — …Опоздали так опоздали. Можете садиться. Или сперва покажите нам всё-таки своё лицо? Не для следствия, не бойтесь.

— А можно я не буду? — быстрым голосом спросила девушка.

— У нас сегодня свободная форма, так? Так?

Так.

Вообще у школы была своя форма, — об этом говорила заметка, которую мне дали, — но выдать её нам должны были только в первый день учёбы.

Сам я сейчас был в джинсах и кофте.

— Что ж, — меж тем отвечал учитель. — Форма у нас свободная, конечно. Но знаете, если у вас там не бургер, я всё же хотел бы видеть ваше лицо… — старик всё ещё улыбался, но уже немного более строго. Да и класс не посмеялся.

Девушка помялась и сказала:

— Ну ладно.

И сняла с головы пакет.

Сразу же в помещении сделалось немного ярче. Пышные белые волосы вспыхнули, в них показалось её лицо — светлое и милое. Девушка быстро покрутила головой, сметая навалившиеся на щёки локоны, а затем поправила оставшиеся волосы пальцем. Её причёска всё равно была немного неряшливой, но это только прибавляло ей красоты. От взгляда на лицо девушки, без капельки макияжа, на душе веяло свежестью.

Весь класс замер, как зачарованный.

Меж тем девушка приоткрыла свои ясные голубые глаза

— Ну вот и хорошо, — сказал преподаватель. — А теперь садитесь.

Девушка прошлась в класс. К этому времени оставалось три свободных места. Одно было в первом ряду, — сидевший за ним парень воодушевился, но сразу же поник — девушка прошла мимо. Место посредине она тоже как будто не заметила. В итоге она пришла ко мне и присела на вторую парту возле окна.

Всё это время девушка странно избегала на меня смотреть.

Почему?

Это тот самый «сюжет», о котором вещал Юдзи? Тот самый сеттинг? Девушка была «потенциальной героиней» — но что это значит?

На мои мысли никто не ответил. Школьники снова стали представляться, — оставалась ещё половина класса. Я выдвинул шкафчик парты и уложил туда журнал и телефон.

Последний мне хотелось изучить получше. Юдзи что-то говорил про магазин… Надо бы поглядеть на товар.

Я выдвинул ящичек наполовину и расположил журнал немного под углом, чтобы его было не сильно видно.

Затем я открыл первую страницу — оглавление. Первую строчку теперь занимал «ромком». А уже на следующем развороте произошли большие перемены. На ней появилась какая-то статистика, прямо табличка из экселя. Она напоминала мне профиль персонажа в ролевой игре, или страницу книги на каком-нибудь сайте. Я наклонил голову и вчитался…

3.

Я уже было заглянул на страницу журнала, когда весёлый старческий голос позвал меня:

— А вы кто у нас будете, молодой человек?

Вскинув голову, я увидел, что учитель смотрел прямо на меня. Пришлось подниматься из-за парты. Вот оплошность, я совсем не заметил, что представлялись мы в порядке кривой линии. То бишь начиная с первой парты ряда до последней, а потом с последней же парты следующего ряда до первой.

Поднявшись, я сразу же оказался в центре внимания. Ну ладно, пошла речь:

— Кирил Белый. Больше что сказать не знаю, — и демонстративно пожал плечами.

— Ну раз вы не знаете… — протянул учитель, и к моему счастью не стал задерживаться на моей персоне.

Однако кое-кто другой задержался. Справа прошипели: «Тч, Гайдзин».

Покосившись, кто там обзывается, я увидел парня в куртке с блестящими лаком чёрными волосами. Рядом с ним было несколько его дружков.

Троица обменялась усмешками.

Учитель ничего не услышал, а все остальные как будто пропустили издёвку мимо ушей.

Я присел за парту, но теперь в журнал смотреть не спешил. Следующей после меня должна была представиться та самая девушка, «Героиня». Я взглянул на её сгорбленную спину и удивился. Мне показалось, будто она дрожит.

Девушка наклонила голову и зависла. Преподаватель уже собирался её звать, как вдруг она вскочила, повернулась и посмотрела прямо на меня, — словно прямо в моё сердце своими лазурными глазами; девушка заявила, громко, на весь класс:

— Котори! Мураками Котори!

Школьники растерялись. Потом уставились на нас. Повисла пауза в несколько секунд — страшно представить, что про меня и девушку успело за это время сочинить детское воображение…

— Хорошее имя, — сухо улыбнулся преподаватель. — Но кричать всё-таки не стоит… Кто там дальше…

Девушка ещё немного постояла, после чего, когда уже начали шептать, присела. На прозрачном отражении её профиля в окне показался лёгкий румянец на белой щечке.

На моём сердце завязался узелок.

Что происходит? Девушка и раньше заглядывала на меня, но сейчас это было что-то… Совсем. Зачем я ей сдался?

Спустя пару секунд я успокоился и снова заглянул в журнал.

Там была статистика:

Баланс — [00001]

История 1

Название: [Закрыто. Стоимость Открытия 1 Балл]

Жанр — [Ромком]

[Счёт — 1/19]. До завершения арки Ваншота — 16.ч 15.м

Аннотация — [Закрыто. Стоимость Открытия 4 Балла]

Персонажи:

Главные:

Главный герой — Ты.

Главная героиня: ___

Второстепенные:

???

???

Только тегов не хватало…

Баланс мой был на единице… Почему? Ах, то самое первое задание… Сесть на заднюю парту. Ну ладно.

Некоторые вопросы вызывал так называемый счёт — мне припомнились слова клоуна, что якобы каждая История должна набрать нужный балл, чтобы она считалась успешной. А не то будет мне п****ц…

Я наклонил голову пониже.

Баллы давались за отыгрыш. Роли главного героя. Опять же, как с этой партой.

Только немного непонятно — если я трачу свои баллы, они отнимаются от общего счёта, или он — это просто статистика заработанного? То бишь ясное дело, что если я куплю что-нибудь мой Баланс уменьшится. Но станет ли при этом меньше Счёт?..

Надо будет спросить об этом клоуна.

Пока открыть можно было только название истории. На самом деле это было не такое уж плохое предложение. Японцы вполне себе могут запихнуть в него половину сюжета: «Я переродился в странном мире и теперь Безумный клоун заставляет меня быть актёром на полставки?! Мажи-десука?!», но нет. Лучше уж пока подкопить. Пока не увижу Магазин обетованный.

На следующей странице разворота были записаны мои задания

Первая миссия про парту уже была помечена как выполненная, — вокруг неё нарисовалась зелёная рамка.

После неё было сплошное белое пространство…

И что теперь?

Мне нужно выдумывать какой-нибудь отыгрыш главного героя, чтобы появилась миссия? Вроде бы задания были чем-то вроде индикатора. Они просто указывали, какую я получу награду за то или иное поведение, но сами действия, — героические, — мне нужно было придумывать своей головой.

Что же такое можно было сделать? Чем вообще обычно занимаются в романтических комедиях? Герой знакомится с девушкой, становится с нею друзьями… Поглядывает, как она раздевается, совершенно случайно, чтобы спермотоксикозные школьники среди читателей были довольны…

Стоило мне всё это обдумать, как на белом листке появились слова:

[Задания:]

[Познакомиться с персонажем типа «Героиня» — 5 Баллов]

[Подружиться с героиней — 6 Баллов]

[Взглянуть на героиню в нижнем белье — 16 Баллов/без нижнего белья — 8 Баллов]

…

Без комментариев.

Я чуть не запихнул шкафчик назад в парту.

Ладно. Вдох-выдох.

Где-то мерзко посмеивался клоун…

Я снова поглядел исподлобья на девушку перед собой, на… Котори. Она уже успокоилась и вела себя прилично. Меж тем учитель…

— …В том числе сегодня в полдень начнётся набор в школьные клубы. Подавать заявку на создание своего клуба можно только со второго года обучения, так что…

…Пока он просто описывал административные вопросы.

У нас был классный час…

Меня это понятное дело совершенно не волновало. Снова мои руки листали журнал

Следующие несколько страниц были белыми. Лишь почти в самом конце, на 44-й, было ещё кое-что примечательное. Снова это был профиль, только уже не истории, а мой личный:

[Главный Герой]

Имя: Кирил Белый

Возраст: 15…

(Похоже меня и вправду омолодили…)

Сила: E

Выносливость: E-

Интеллект: B+

Особые Умения: [Отсутствуют]

А вот это уже интересно, — я внимательно присмотрелся к этой страничке. Сила — E, Интеллект — B+… Не отрицаю, я никогда не был особенно спортивным, но всё равно, «E» — это как-то маловато. Какая там вообще шкала?

Стоило мне подумать о ней, как она сразу нарисовалась на 43-й странице:

F

E — Вы тут.

D

C

B

A

S

X

?

Я незаметно кивнул и перевернул ещё одну страницу. И наконец я обнаружил то самое, чем так упорно завлекал меня клоун. На самом верху разворота красовались большие буквы:

«МАГАЗИН»